書伴我成長優秀作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的書伴我成長優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書是一把火花，幫助人們點燃心中的火焰；書是一盞明燈，幫助人們開啟黑夜的大門；書是一縷陽光，幫助人們照亮人生的道路。我愛讀書，因為書讓我獲得了許許多多的知識。
我的成長離不開書，因為我很喜歡讀書。每個休息日，我都要帶上水壺去圖書館待一個上午看書。我的房間放著許許多多、各種各樣的書。有《作文大王》《心靈密碼》《閱讀大視野》《十萬個為什麼》《安徒生童話》……我最愛看童話了，因為書把我帶到一個美麗的童話世界：讓可憐的賣火柴的小女孩和我在這個幸福的社會一起生活；讓拇指姑娘和我一起去經歷歷險的旅程；讓善良的白雪公主和我歡聚一堂。書使我開拓視野，豐富知識。
我的成長離不開書。因為我愛問各種各樣的為什麼，書總是全力以赴地為我解答。有一次，我趴在籠子旁邊觀察兔子吃東西時，突然我發現：小灰兔的眼睛是灰色的，而小白兔的眼睛為什麼像一顆紅寶石一樣紅的呢？我把我的發現告訴了媽媽，並好奇地問媽媽為什麼。媽媽說：“自己發現問題應該自己去探索，找出它的奧祕在哪裡，知道嗎？”聽了媽媽的話後，我心裡想：媽媽說得真有道理，遇到不懂的問題，自己應該想辦法克服。於是，我迫不及待地找出《十萬個為什麼——動物篇》，認真地查詢原因，啊！功夫不負有心人！我終於找到了！原來小白兔是屬於不含包素的品種，所以它的皮毛是白色的。它的眼球本身是無色的，我們所看到的紅色，是眼球內血液的顏色，並不是眼球的顏色。啊！是書幫我解開了心中的謎。
書，謝謝你！願你伴我成長，與我飛翔！
書伴我成長優秀作文2噼裡啪啦……”窗外，小雨不斷如珍珠灑落下來，可是，我卻沐浴著永不停息的書雨。
書猶藥也，善讀之可以醫愚。正如劉向所說，書是我們生活中必不可少的。書是人類進步的階梯，書是我們智慧的來源。
各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下彷彿烤在火上一樣，漸漸融化。書籍猶如朋友必須慎重選擇。書藉是時代的波濤中航行的思想之船，它小心的把珍貴的貨物送給一代又一代。書，如此重要。
我經常讀書，因此，我還經長得獎哩！如“作文小能手”。這些名譽中也有幕後工作者“書”呢！因此，我與書有了不解之緣，也是作文使我下筆栩栩如生，也便我作文考試參考，漸漸地書離不開我，我也離不開書了。“讀書百遍，其義自見，”我應正了這句話。正因我的“讀書破萬卷”所以“下筆如有神”。作文考試，正因我讀的書多，所以作文考試經常打滿分，也讓老師、同學刮目相看。
因為讀書，我的作文不但提高了，還因為書讓媽媽把我教訓的落花流水。
有一次，我正在看一本《三國演義》正看得入迷了，突然叫我把鍋蓋給她，我便把“鍋蓋”聽成了“草帽”，我找呀找，終於找到了便馬上遞給了她，“你拿草帽幹嘛？”媽媽問道。“不是你要的嗎？”我回答。“我讓你拿鍋蓋，不是草帽。”這時他看到我手裡的書，頓時明白了一大半，她又好氣，又好笑。數落我：“你這個書呆子呀……”我不好意思一笑：“沒事下次旅遊不用找草帽了！”
我就是一個愛讀書的人。讀書破萬卷，書，讓我明白了真、美、善、惡、讓我明白了好壞是非、讓我明白了很多人生哲理，這，要感謝書，就是它，讓我增長知識……
書香，書中帶香，這種香是我回味無窮，書的格調多麼美！我喜歡讀書，我也想讓大家與我在書的情調中飛舞，體會知識的的奧祕是多麼的無窮！
書伴我成長優秀作文3蘇軾曾經說過：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知”。是呀，我們平時是多麼需要多讀書來充實自己的生活。
在我小時候，我喜歡看連環畫，因為這些簡單易懂的連環畫，富有情趣。並不像那些只有文字沒有圖畫的書，顯得那麼生硬無趣，不好理解。可能是因為那時的我並不識多少字，只能靠拼讀拼音。
隨著年齡的增長，我認識的字也越來越多。從那時起，我的視野比以前更開闊了。這些普通的連環畫已經不能滿足於我了。我喜歡上了那些只插圖片，而有整篇文章的故事書。由於我對書的求知若渴，所以很快就能讀完一本書。而且也可以記住其中的主要內容。記得在偶然的一次機會，我去了圖書館，看見了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書。於是就津津樂道地看了起來，我在圖書館看了一個上午就看完了這本書。看完這本書後，它讓我懂得了許許多多的知識。這本書讓我學會了開朗的性格；培養了我的能力；提升了我的語言文字運用能力。這本書讓我知道了許多新奇的事情，提升了我的素質，也增強了我的理解能力。
在我五年級的時候，用了一天一夜，就讀完了一本厚厚的《水滸傳》。讀完後，我對書中那一百零八將所受到的遭遇感到悲哀，因為他們都被一些人陷害而被追殺，或者受到了什麼挫折，沒辦法被迫逼上梁山……我越想越氣憤，急得直跺腳。由於課外書看得多，我的寫作能力已經越來越提高，許多篇作文在教育網上發表。當然，之所以我的寫作能力會提高，不僅是老師的指導，也是因為我常看課外書的緣故吧。
書真的是我的好朋友，不僅可以給我帶來知識，還一直伴隨著我，和我一起快樂的成長。
書伴我成長優秀作文4高爾基曾說過一句話：書是人類進步的階梯。我認為，書知識的源泉。有書相伴的日子真是不亦樂乎。
兒時，一翻開那多姿多彩的童話故事，眼前就會浮現出白雪公主的純潔，皇后的惡毒；漁夫的善良，妻子的貪婪一篇篇精彩的故事，至今還依舊深深地印在我的心上。它使我辨認了方向，讓我看到了世上的美與醜，善與惡。
童年，翻開那本充滿書香的《十萬個問什麼》，是它教給我知識，使我明白了含羞草害羞的道理、企鵝的不怕冷《國小生詩詞80首》是我的寶貝，它不僅讓我認識了許多詩人，還使我背誦了許多詩句。有時候，我會不時吟誦一曲：東邊日出西邊雨，道是無情還有情。就因為這樣，我常常受到了家人的誇獎，真是無比興奮。
書，就像一盞明燈，照亮了我前進的道路，書永遠是我的精神糧食。
自從踏入國小，我就已不再看幼稚的童話故事。現在，我喜歡上了中國的四大名著，《西遊記》書中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏，思想跟行動都敏捷如風；唐僧善良仁慈；豬八戒貪吃懶惰，重視物質享受；沙僧純樸善良。一提《三國演義》，自然就會想到劉備，孔明，張飛但我最佩服的人是?天子以令諸侯曹操，他才氣縱橫，文韜武略，令我欽佩無已。《水滸傳》和《紅樓夢》，各有各的特色，宋江的為人仗義，李逵的心粗膽大，率直忠誠在我的眼裡，這一百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢》，曹雪芹用他的神筆創作出了這部著作，《紅樓夢》的故事情節撲朔迷離，讓我如痴如醉得沉浸在故事中去。
古人常雲：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從中可見，古人對書可謂情有獨鍾。確實，讀書能得到許多的知識。
書伴我成長優秀作文5在我很小的時候，媽媽就給我買了很多童話書，那精美的圖畫吸引著我，媽媽給我講了圖畫上的一個個故事，白雪公主、大灰狼、七個小矮人等讓我產生無窮的幻想。我愛看童話書，愛聽媽媽講故事，一本厚厚的童話書，三五天就被我“幹掉了”。所以，我總是吵著讓媽媽給我買童話書。一個個生動的故事，帶給我無法形容的快樂，童話書就像我最好的朋友，一捧起書就令我愛不釋手。
又過了幾年，我已經不滿足於看童話書了，取而代之的是一本本充滿誘惑的作文書。我喜歡欣賞作文書裡優美的文章，在別人寫的好句和好段中慢慢體會、積累。
漸漸的，我又迷上了古今中外的名著。中國經典四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西遊記》給我打開了知識的大門，開拓了我的視野。它們像美食一樣深深地吸引著我。
偶然的一天，我從爸爸的書櫃裡翻出《紅與黑》、《老人與海》、《城南舊事》、《童年·在人間·我的大學》這幾本書，信手就翻了起來。《紅與黑》開始我還有點看不懂，慢慢地，看多幾遍，也就慢慢領悟了。
如今，我已經讀五年級了，我看過很多很多書，經常把自己融入書的世界裡。有時候我會跟著《三國演義》的諸葛亮一起出謀劃策；有時候跟著《童年·在人間·我的大學》一起走進高爾基曲折的童年；有時候卻又跟著《老人與海》飽經滄桑的老人一起經歷海上的驚心動魄........
書的世界是一個神奇的世界，我在這神奇的世界裡徜佯，我愛書，它告訴我生活中的真、善、美和假、惡、醜，它是我的良師益友，陪伴著我的成長，讓我的生活多姿多彩！
書伴我成長優秀作文6書籍是人類進步的階梯，這是高爾基眼中的書；好的書籍是最貴重的珍寶，這是別林斯基眼中的書。在我的眼中，書就像我最心愛的水晶球，讓我愛不釋手。
在五六歲的時候，我最不喜歡做的事情就是看書，書房裡的書瞄都不瞄一眼，總是買來做裝飾品。直到有一次，家裡停電了，我覺得無聊，就走進書房看圖畫書消磨時光。當翻開書的一剎那，我被圖畫書吸引了，感覺有一種前所未有的樂趣，後來我就迷上了看書。
過了一年，我開始看起帶有五六行文字的繪本，我曾經看過《石頭湯》，它讓我驚歎不已；《愛》又令我浮想聯翩，也讓我從中認識了許多字。
慢慢地，繪本已經不能滿足我看書的慾望了，於是，我看起了滿篇文字的《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等故事書，它們時而讓我變成白雪公主，住在美麗的城堡中；時而又變成穿著水晶鞋的灰姑娘，在舞廳裡跳著優美的舞……每當睡覺前，我都會讓媽媽給我讀一個故事，伴我進入甜美的夢鄉。
隨著年齡的增長，我看的課外書越來越多。接著，我看起了楊紅櫻的文學書，特別是《森林裡的恐龍朋友》，讓我看得津津有味。我每天都不能少了書的陪伴，就算出去旅遊，我也要擠出時間讀書，正如陳壽說的話：“一日無書，百事荒蕪。”
現在，我讀五年級了，在看沈石溪的動物小說。他筆下的動物活靈活現，那故事感人的讓我淚落如珠，我彷彿進入了動物的情感世界，忘了吃，忘了睡……
書就是一把金鑰匙，為我們開啟知識的大門。我們要保護好這把鑰匙，它將讓我們獲得巨大的財富，一生愛之不盡……
書伴我成長優秀作文7很小的時候，爸爸媽媽給我買了許多書，裡面有好聽的童話故事，其中“醜小鴨”“白雪公主”“哪吒鬧海”都是我最喜歡的，我從故事中分出了好人和壞人，知道要多做善事，每當有人需要幫助的時候，我就會盡力幫助他。
上幼兒園時，老師給我們講了“弟子規”和“三字經”，並要求全文一字不拉的背下來。從中學到了不少“聖人訓，首孝悌，次謹信”，“子不學，非所宜。幼不學，老何為。”使我懂得如果幼年不好好學習，那麼到老了還會有什麼作為呢？它教會我要刻苦學習。現在我已經是國小三年級的學生了，也更愛讀書了。我買了許多書，像“笑貓日記”系列，“小王子”“蘋果樹上的外婆”等中外故事書籍。
讀書為我指點了前進的方向，讓我的生活充滿歡樂，書是我的好朋友，時刻伴隨我健康成長。
書伴我成長優秀作文8當我還是幼兒的時候，爸爸媽媽拿著色彩鮮豔、圖案豐富的畫冊教我認識各種各樣的動物、植物、水果我知道，我已經來到了一個美麗多姿的世界。幼兒園了，老師拿著圖文並貌的童話書,將我們帶進了美麗的童話王國。在那裡，我認識了美麗的白雪公主、勇敢的小紅帽、驕傲的孔雀、狡猾的狐狸也看到了酷愛新裝的皇帝、貪得無厭的漁夫妻子我開始懂得了什麼是真、善、美，什麼是假、惡、醜。於是，我夢想著一個只有好人沒有壞人的國度，那裡所有的人民都親如兄弟姐妹，大家和睦相處，過著美好的田園生活。那裡沒有奸詐，沒有狡猾，更沒有戰爭和殺戮，人民過著和平安寧的日子。
跨入國小的大門，我激動地捧著老師發給的教科書。我知道，我即將在知識的海洋裡遨遊了。從此，我心愛的課本就與我如影隨形了。辛勤的園丁們受執教科書，將知識的種子撒在我們幼小的心田裡，為祖國的未來澆灌出茁壯的幼苗，培育出美麗的花朵。
現在我已經上中學了,但在緊張的學習之餘，我對課外書也是愛不釋手。我曾同情過多愁善感的林妹妹，也討厭過詭計多端的鳳丫頭，更羨慕過智勇雙全的孫猴子；我對三國英雄產生過無限的敬佩之情，更對梁山好漢的義舉忍不住拍手叫好。同時我也認識到，我們的祖先雖然有著燦爛悠久的文化，但幾千年的封建禮教卻束縛著他們的發展和進步，在那樣的時代裡，人們只有把自己美好的理想和願望寄託於文學作品之中。
我相信：書會給我快樂，伴我一生成長，助我成長。因為偉大的戲劇家莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品。而我要說的是，讀書是我們大腦吸取營養的最佳途徑，也是讓我們大腦變得更加聰明的最有效方式。
書伴我成長優秀作文9對於高爾基來說，書是進步的階梯；對於列夫。托爾斯泰來說，書是智慧的鑰匙；對於雨果來說，書是忠實的朋友……而對於我來說，書是知識的源泉，成功的根基！
還未上國小時，我就愛上了書。當我翻開書頁，嗅著油墨的芳香，看著精美的插圖，想著書中的情節時，彷彿進入了一個奇妙的世界。在這個世界裡，我乘著一葉扁舟，在浩瀚無邊的書海中尋求知識， 尋覓知己，也在這尋找快樂。每一次讀書，都是一趟詩意的旅程，純美的享受。
閒暇時，我最高興的事便是看書，不論是短小的文章，精美的雜誌還是大部頭小說，都能將我深深地吸引住。平時閒著的時候，我總愛捧一本書，靜心閱讀。那一段段優美或激昂的文字，常常讓我彷彿 和作者一起身臨其境。每次看書我都會入了迷，所以常常忘了這忘了那，少不了一頓批。
每逢週末，書店便成了我的必去之地。那一排排花花綠綠的書，吸引了我的眼球。我常常不由自主地把書從書架中抽出來，瀏覽一遍，然後愛不釋手把它抱在胸前。媽媽在時總會纏不過我而把它買下來 ，她不在時，只要口袋裡又錢，我總會把它買下來。
漸漸地，我看書也從原來的空讀變了個樣。我會讀上幾遍，先略讀，瞭解大致內容，再詳讀，一邊讀一邊做筆記並摘錄好詞佳句，最後我會理解，把書讀透，還會背誦一些精彩段落……我愛書的程度也 加深了，原來我看了有時還隨手扔，以至於有時找不到，現在我不會這樣了，我給每本書都編了號，記錄後放進書櫥。從此，書再也沒有丟過。
讀書使我得到了報償。我知識面增加了，積累的增加了，於是，閱讀理解變得輕鬆，寫作文變得容易，答題也能應付自如。課堂上老師的每個問題我都能對答如流，各科知識都有進步，我成了班裡全面 發展的“明星”。因為小時候的醉心閱讀，所以現在受益無窮。
讀書讓我變聰明瞭，讓我知識豐富了，讓我成了年級的焦點人物。我愛讀書，愛讀這伴我成長、給我力量的書！
書伴我成長優秀作文10書是知識的寶庫。而且是我們的良師益友。好書伴著我們成長。讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，好書是我們成長過程中必不可少的部分。
在我家的書架上，放著各種各樣的書，其中有科普讀物、文藝讀物、教育讀物，還有《十萬個為什麼》、《世界經典童話》、《感恩故事》等等。這些書都是好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，讓 我認識了很多朋友，學會了很多道理。
書如摯友，迷失方向時，它會指導我們光明的方向，失落時，給予我清風般的慰藉。每當做完作業，或是雙休日的時候，只要有時間，我就讀書，如痴如醉，甚至廢寢忘食。我喜歡讀寓言，其中有個性 特徵鮮明的主人公和離奇曲折的故事情節，讓人趣味書中主人公的故事感到驚心動魄。我喜歡看科普讀物，能讓那些複雜而深奧的科學道理通過圖片、文字展現在你面前……我喜歡看教育讀物，因為教 育讀物教我辨別是非，感受善惡，分清美醜，認識什麼是真善美，培養良好的道德，戰勝困難勇氣和信心。
我讀過很多好書，其中最讓我記憶深刻的就要數《真正的幸福》。這個故事說的是一對兄弟，特別想得到幸福，而哥哥只是空想，不做實際行動，而弟弟同樣想得到幸福，他常常去幫助別人，他得到了 真正的幸福。從些，我明白了一個道理：要想得到真正的幸福，就要多做一些幫助別人的事，而不是空想。在書中學到的這些道理，讓我熱愛集體，使我和同學友好相處。
現在的'我品嚐到了讀書的快樂，體會到了讀書的樂趣，讓好書伴我們不斷成長，不斷超越自我，不斷地進步！一生都與好書相伴吧！
書伴我成長優秀作文11書，是人類精神的“食糧”，也是智慧的源泉，如果沒有了它，人類生命的源泉就會枯竭。書，是伴我成長的小精靈。
我喜歡書，書給我帶來了無窮無盡的喜怒哀樂。每當節假日的時候，我都會看到書店裡有許多“小書蟲”，他們如飢似渴地吸吮著書中優美的語句段落。此時此刻，我也會情不自禁地坐下來細細品味書海中那美妙動人的語句。有時會使我如醉如痴地放縱地看著、讀著……一旦入了迷，我的心會像火一樣燃燒，又像冰一樣破裂，像水一樣自由自在地流淌著……
古人語：“讀書破萬卷，下筆如有神。”看書也使我得到了饋贈。有一次小記者徵文比賽，我的努力沒有白費，也讓我如願以償，得到了獎勵——1張購書卡。想到這，我更是欣喜若狂。
書，像一扇窗戶，打開了農民收入的財富之路。書，像一位知心好友，打開了心靈那扇緊閉的大門。
書伴我成長……
書伴我成長優秀作文12我喜歡交朋友，喜歡與朋友一起散步、一起聊天的感覺。其中有一位朋友從不離我左右，它就是“書籍”。
每當我陶醉在書中的海洋時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發出由衷的感慨：“讀書真好！”然而這種感覺並不是從來就有的。真正讓我愛上讀書還要從我國小四年級的班主 任嶽老師說起。那時我們班同學都不太喜歡讀書，為了培養我們的讀書興趣，她每天上課前都會給我們講一個有趣或感人的故事。漸漸地聽故事成了我們每天必做的一件事。然而突然有一天她上課不讀 了，我們千萬句的懇求換來的只是她微微的搖頭。正在我們失望之餘她拿出了兩本童話故事，告訴我們它們可以解我們的故事癮。於是我試著去嘗試，但也從此一發不可收拾。漸漸地書成了我兒時不可 或缺的“玩伴”。也正是有了這位朋友，我的語文水平和寫作能力迅速提高。
師專畢業後我成為了一名教師，當我面對陌生的教材，面對莘莘學子們茫然不知所措時，又是“書籍”這位貼心朋友幫助了我，它教我如何備課，如何撰寫教案，如何把知識傳達給學生，又如何讓學生 喜歡我。有了這位朋友的指導，漸漸地我不再茫然，眼前的教學之路漸漸清晰明朗起來。在我的引導下，書籍也成了我跟學生們共同的朋友。我們經常同讀一本書，一起交流讀書的感悟，一起尋找人生 的真諦，一起制定前進的目標。
在我心中，書就是透射五光十色的水滴，是普照大地萬物的陽光，是無垠的大海，是智慧的使者。書滋潤了我乾旱的心田，引領我告別了教學的青澀，走向了教育的成熟；書充盈著我教師的生命，激勵 我不斷進取，不斷創造，在理念的更新中，在成長的精神裡，實現學生的進步，實現自我的提升，實現一個教育者靈魂的昇華！
相信書籍這位朋友會一直牽著我的手，陪我走下去，指導我繼續成長。
書伴我成長優秀作文13書是人類進步的階梯，讓我們攀上高峰。它就就像良藥，治癒我們的愚蠢。古今中外，多少名言讚歎了書的好處。從古至今，多少詩詞帶給了我們美麗的人生！
書要選精品，不選現代人的時髦之作，可以選一些古代名著，詩詞，兒童文學。我就是一個小書迷，家裡的書堆積如山，媽媽都有點兒煩惱。可我卻總是搖搖頭說，這些書可是我的寶貝，不能清理喲！
有一次我正在看《我們的校長爸爸》這本曹文芳寫的書。看得正入迷，媽媽突然叫我扔垃圾。我沒聽見，還在書裡遨遊。要不是媽媽親自來，我非得看完。看，書的魅力有多大！
是書，讓我的人生更加美麗。是書，讓我的心胸更加寬廣。是書，讓中華的血脈更加奔湧。四叔讓所有的人，有了進步的能量！
在我們還小的時候，我們看一些兒童的，到我們上國小時，我們看起兒童文學。我們的進步，跟著書走！中華血脈因為有書而更加長遠！讓我們跟著書走，走向更美好的未來，更加美好的現在！建立屬於你自己的空間！
書伴我成長優秀作文14好書是一位智者，教我智慧；好書是一位君子，教我善良；好書是一位老師，教我知識。好書伴我成長。
牙牙學語時，媽媽給我買來《看圖識字》小人書，書上有五顏六色的圖畫和橫平堅直的文字，眨著好奇的眼睛，我對照畫面和文字，認識了“人”“日”“上”“下”等漢字。這些淺顯的《看圖識字》 是我最初的老師，在這位老師的陪伴下，我步入了學校大門。
國小一年級時，媽媽給我買來《安徒生童話》、《格林童話》等兒童讀物。我手不釋卷地走進了童話的世界，我為《醜小鴨》流淚歡呼，對《賣火柴的小女孩》同情、傷心；為《皇帝的新裝》裡的皇帝 悲哀；為《白雪公主》擔心……每天晚上枕著書進入夢鄉，不知不覺“醜小鴨”的執著，“白雪公主”的善良，“灰姑娘”的堅韌走進了我的心。
國小五年級時，我愛上了《唐詩三百首》，天天讀唐詩、背唐詩。放風箏時，望著藍天白雲，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”走進我的腦海，我陷入了想象中，多麼豐富的色彩，多麼優美的畫面 ，張著嘴，望著天空，真想看看現實生活中的黃鸝、白鷺是如何啼叫春天的。到郊外玩耍，看到滿塘荷花，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”脫口而出，那亭亭玉立的荷花，撐著小傘的荷葉，再也 沒有比唐人描寫得楚楚動人的了。晚上看到時月亮，自然而然吟誦起“空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。”這幅畫面有動有靜，有清泉，有明月，我不禁想入非非。
進入國中，我愛上了《上下五千年》，從書裡，我讀到了歷史，學到了知識，知道中國歷史的發展脈絡。我敬佩陳勝的“王候將相寧有種乎？”的吶喊，我敬佩司馬遷的“史家之絕唱，無韻之離騷”的 《史記》，我敬佩周總理“難酬蹈海亦英雄”的氣概……
好書，領我走進誠實善良之門；好書，帶我步入知識智慧之殿；好書，賜我一雙翅膀，遨遊在知識的天空；好書，伴我成長。
書伴我成長優秀作文15高爾基說過：“書是人類進步的階梯，書，伴我成長。”一位哲人也說過：“書是人類精神的食糧。”而書對我來說，它是我最親密的摯友。
小時侯，在家門口的老槐樹下，我總是纏著爺爺，讓他給我講故事：《牛郎織女》、《嫦蛾奔月》......那些古老而又美麗的神話傳說，我聽得如齒如罪，真是一種絕妙的享受。
歲月流逝，我步入了國小的大門。這時，我已不再滿足於別人講故事，我要自己讀。書變以博大的胸懷迎接了我。當我第一次艱難地讀完《小貓釣魚》的時候，我高興的流下了眼淚，書裡的世界真是太神奇、太美妙了。從此，我與書結下了不解之緣。一有空，我就翻開書本，津津有味地朗讀著，每當我的作文被老師當作範文在課堂上朗誦時，我激動地笑了，是書這位良師益友，幫我增長知識，助我成長。真恨不得立馬插上翅膀，在書的世界裡翱翔。
歲月在無聲無息中消逝，中學的大門敞開了。從此，我步入了一片廣闊的圖書天地。書教我知識，書教我做人，還教我分辨世間的善惡與醜美。書是人類精神的”長生果“，更是我精神的樂園。
平時，每得到一本好書，我就愛不釋手，如獲至寶，陶醉在書的世界裡，我喜歡讀”高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強漢。“這類催人奮進的名言佳句；我更喜歡讀孟郊的《遊子吟》，是他教我學會了孝順，學會了珍惜。在書裡，我與魯迅爺爺一起”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛“，一起在百草園嬉戲玩耍；我與冰心奶奶一起對話，暢談祖國的明天......
在我生命的航程裡，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉扁舟。儘管我終日在大海的懷抱中遨遊，卻永遠讀不完大海的深沉和博大，由此我明白：‘世界無終極，知識無止境，讀書才是將來挺立社會的硬道理！
書，它將永遠伴我成長！
