關於會考滿分作文合集六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的會考滿分作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

行走在青春季節的我，生活天天在重新整理，是朋友帶給這些變化。有時，朋友的安慰，會使你消除心中的陰霾，重新開始新的生活;朋友的陪伴，會讓你行走在困難重重的險路上，不會感到孤獨害怕;朋友的關懷，會幫你走出苦惱，勇敢的面對煩惱。

在校園生活中，朋友的陪伴會使我們走過許多挫折和困難。

在學習中，我們難免會遇到一些令人費解的問題，這時便需要與同學討論一下，我們在一起各自發表自己的意見，不需多長時間，一道道難題便迎刃而解了，這時我們收穫到合作的自豪感和成功的喜悅。

在學習中，我們是好搭檔，在課外活動中我們自然是好夥伴了。“叮鈴鈴……”隨著下課鈴的響起，教室裡頓時沸騰起來，同學們像被關在籠子裡的小鳥一樣，個個展翅飛翔，跑到了操場上，我們班好幾個人在一起玩沙包，我們倆不愧是好搭檔，就連扔沙包都這麼有默契，不一會我們就砸中好幾個人，我們倆也高興的笑了起來。正在我們高興時，上課了，正當離開了操場回到了教室，在上樓的過程中，她不小心扭到一下腳，不能走快，我便攙扶著他一起走進教室……

因為有了朋友的陪伴，我的生活在一天天的重新整理著，改變著，一轉眼，我們都長大了，各自在著不同的校園裡，又結交了許多新的朋友，但我們誰也不會忘記那份真摯的友誼陪伴我們走過的歲月。

最後一節自習課了，校園裡靜悄悄的，閃爍的星星鑲在黑色的天幕上。明亮的教室裡十分安靜，只能聽見“刷刷”的寫字聲。慢慢地，政治老師帶著和藹的笑容走了進來，清脆的聲音迴盪在寂靜的教室裡：“明天就要考試了，準備一下，先提問幾個簡單的問題。”瞬間，寧靜的教室中響起了“嘩嘩”的翻書聲，“嗡嗡”的背題聲，整個教室陡然緊張起來

曉安翻到第20頁——她認為最吉祥的一頁，然後神祕地從文具盒中取出一枚嶄新的硬幣，她的心開始亂跳，臉漲得通紅，兩眼緊盯著硬幣，愣了一下，便在手中搖晃硬幣：“數字是不提問，國徽是提問。”等她認為是最好時機時，張開手：“數字！”懸著的心終於安穩地落地了，同桌曉林被曉安的低叫驚了一下，驚奇地望了她一眼

五分鐘後，教室裡靜了下來，老師開始提問。“XXX同學”政治老師在喊。“啊，再多看一眼就到我了，今天決不會提問到我，天使已經告訴我了。”曉安努力使自己安靜下來，她感到自己好幸運。放學了，曉安正準備走，曉林問她：“曉安，今天政治老師提問前，你幹什麼來著？”“沒，沒幹什麼。”“那你叫什麼，還很高興的樣子？”“我……只是用硬幣卜了一下，很準。”曉安不太想讓別人知道。“噢——”曉林眼珠轉了轉，拉長了聲音說

第二天，上英語課，老師說要聽寫單詞，請一位同學到黑板上去默寫。曉安開啟文具盒，剛要取硬幣，卻發現硬幣旁邊有一張紙條，上面寫著：?

曉安：今天聽寫的單詞是：wear，out……?

——天使來信?

曉安十分納悶：誰在跟我開玩笑？她笑了笑，環視一週，沒發現什麼特別的人。“王曉安，上去默寫！”老師在笑著叫。曉安忐忑不安，從十幾根粉筆中選出她認為最吉祥的一根，“wear，out……”老師念著。天吶！竟然和小紙條上的一樣！曉安駕雲一樣地走下講臺，她覺得似乎有一雙眼睛在注視著她。她感到無比的幸福，因為有人在暗中默默地幫助她。一節課，曉安不知把紙條拿出來了多少次，那秀麗的字跡似曾相識，可又不十分確定

一下課，曉林便問曉安：“曉安，上課時拿了張紙條在幹什麼，那麼神祕？”曉安顯得十分輕鬆：“沒什麼，只不過是一張記英語單詞的紙條。”“不像她。”她在心裡說。並且曉林的性格她瞭解，應該不是她

從那以後，老師上課所要提的問題，所要聽寫的內容，都被“天使”提前告訴了曉安，曉安在上課前讀一讀，背一背，認真準備著。而課上提問大多有曉安的份，每次都受到表揚。她感到自己幸福極了。這樣過了兩週，曉安的文具盒裡不再有那枚硬幣，替代它的是一封封“天使來信”

慢慢地，曉安的成績開始上升，竟能與曉林一較高低了，曉安一直試圖找到幫助她的人，可根本就沒有線索

終於，到了第五週，紙條上寫的不再是題，而是一句話：?

曉安，祝賀你，你的學習提高了，更重要的是，你擺脫了硬幣。從此，將不再有紙條了

——關心你的人

“關心你的人”！曉安想到爸爸、媽媽、老師，還有……她在心中默唸著：“關心——天使，謝謝你了！有你的關心，是我一生的幸福！”

點評：

這一篇考場滿分作文有以下三點值得肯定：

一、選材以小見大。小作者通過一個看似虛構卻很真實的故事，告訴我們：能得到別人默默的幫助是多麼幸福的事情

二、敘事波瀾起伏。作者從“曉安用硬幣卜卦非常準確”寫起，繼而又寫到了突如其來的神奇的“小紙條”，步步深入充滿懸念；文章的結尾作者寫曉安最後一次見到小紙條，才恍然大悟。然而，讀完全文，我們依然不知道小紙條是誰的創作，但那已經不重要，重要的是“小紙條”已經起到了它的作用。全文懸念迭起，波瀾起伏

三、中心突出，一線貫穿。文章在敘事中滲透著自己的感情線索，開始是因為老師的沒有提問而感到“幸運”；後來是“小紙條”的幫忙讓自己感到“幸福”，最後是明白“小紙條”的用意後為自己遇到這樣的默默幫助而感到“幸福”。感情貫穿其中，步步昇華，中心突出。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”心裡默默唸著這句詩句，感受到愛的奉獻。小小的蠟燭燃燒著自己的心，照亮了黑暗，最後連一絲痕跡都毫無保留，只有嫋嫋青煙飛向了天空。

我喜歡拉二胡，喜歡在那悠揚婉轉的旋律中編織著自己美麗的夢想。二胡讓我忘掉世俗的煩惱，把我帶入一種純淨恬淡的生活中去。

一天中午，我拿著心愛的二胡，向音樂教室的方向走去，離教室的不遠處，我就聽見了二胡發出清脆，悠揚，美妙的旋律，我傾聽著那種聲音，便有一種心曠神怡的感覺，慢慢地我跟著它，像蝴蝶一樣，帶著小小的身體，不知不覺地來到教室裡。

我找了個位置，坐了下來，緩緩地開啟盒子，小心翼翼地拿出二胡，調準音色，很快我便陶醉在自己獨有的世界中，我晃著腦袋，聆聽著屬於自己的旋律。一遍一遍又一遍，直到曲子拉得熟練為止，我才肯罷休。 停下後，我關注著旁邊的'那個女孩，她的神情是多麼的憂傷，她的動作是多麼嫻熟，她比我還要痴情，還要投入，她簡直是忘乎所已了。我的心中不由得佩服她，佩服她對音樂的執著與熱愛。

頃刻間，我隱隱約約地聽見了一種輕微的響聲，我仔細一看，原來，那個女孩的絃斷了，她露出尷尬的臉，同時也衝我微笑著，她也許是在用尷尬的微笑來掩飾自己，掩飾自己的內心。她開啟自己的盒子，尋找著什麼，但遲遲沒有結果，她一定是在找弦來代替這根已被摧毀的斷絃，她失落了，她絕望了。她真的沒有辦法了，只得傻傻地坐在那裡，帶著焦慮和遺憾痴痴地望著別人。

她失落，憂傷的神情又再次呈現在我的眼前，她的夢想也許就會在那一刻而破碎。我心中泛起了微微的波瀾，我不再平靜，不再讓珍貴的時間匆匆流逝，我再次打開了盒子，拿出一根弦，握在手心中，我將手伸向那個女孩，笑了笑說：“這根弦給你了，拿著吧！”女孩的嘴角微微上翹，她的笑容是多麼的甜美，“謝謝，可是我沒有弦可以還你，如果你不介意的話，要不我折成現金給你吧！”“不，我不是這個意思，我將弦送你了，不需要任何回報。”我搖搖頭。“哦，那太感謝你了！”女孩用深情的目光看著我。此時，我的心中洋溢著喜悅，因為我奉獻了，我讓女孩感受到了人世間溫馨的愛。

那天黃昏，我回到家，母親翻開了我的二胡盒子，發現我獨有的一根弦沒有了，忍不住問道：“你的弦丟了嗎？”“哦，沒有。我把它送人了！”“送人？怎麼可能！你把它當成了你生命中最重要的一部分。”“媽媽，你說的沒錯。但如果它能拯救一個憂愁的靈魂，我情願這樣做。”看見母親並不理解我說的話，我就將當天中午所發生的事告訴了她，然後問道：“媽媽，你願意在聽我講述一個故事嗎？”母親迷惑不解地點了點頭。

當我上國小時，曾經有一位老師，她同樣奉獻了一根弦於我。那天下午，老師召集我們排練，中途，只聽“啪”一聲，絃斷了，那時我焦慮不安，簡直就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，害怕給老師添麻煩，臉頓時變得紅彤彤的。

再逃也逃不出老師敏銳的目光，她注意到了我，她與我對視了2秒，我不好意思地低下了頭，之後她走到我身邊來，親切地問：“同學，怎麼了？絃斷拉？”我羞澀地點了點頭，“來，跟我來！”沒想到，這位老師是多麼的和藹，漸漸地，膽怯離我遠去，我跟著老師，走到抽屜旁邊，他拿出弦，遞給我，“拿去吧！這錢由我來上交給學校。”“老師，謝謝你，真的很感謝！”我衝老師笑了笑，終於我又可以全神貫注地拉起美妙的曲子……那一次，老師的無私奉獻，使我深深地感受到了老師對我的愛，老師對我深沉的愛。

奉獻也是一種愛，小小的奉獻如同小小的火柴，燃燒自己，而為人民撒下愛的種子， “採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”願奉獻能在世間中永遠蕩存，永不消逝……

記得有位詩人這樣說：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”是呀，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無以回報。有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給了我幸福，謝謝你們讓我學會了感動。我明白你們的含辛茹苦，我懂得你們的滿心希望，我將盡我的力量給大家幸福，讓大家學會感動！

父愛，是一生的財富 父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領你的一生。

曾經不懂父親筆直的脊樑因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀髮因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰…… 直到九年級。

那天狂風怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準備下車後獨自回家，可是，我卻看見了一個人，黑壓壓的天下，凜冽的風中，那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角———是父親！透過窗子，清晰地看見了父親的白髮，不是月亮清輝的點染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白髮，是一根根、一片片的白髮，父親的白髮，一次次被狂風壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰…… 那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白髮還是父親的心？車靠站點，我快步走下，顯然，父親望見了我，他不再用手指堵住進風的大衣，而是快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風屈服了，但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動著，向我奔來。

那一刻，我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。

父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開，“我的手太涼了。”我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財富。

父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛是女兒一生的財富，因為有了你的愛，女兒一生不會貧窮。

我看見時光在不遠處恍若止步，在那頂藍色房頂的教學樓上停歇。在合著風聲的空氣中追尋，它的臉上泛著的笑意恬靜一如往昔，卻又如此凝重。我的眼淚在那一刻蓄整合災。

彷彿仍是那一天，學校要舉行一年一度的跳大繩比賽。一向爭強好勝的你，早早地叫上搖繩的同學，集合了全班同學下樓去練習。我心裡忐忑不安，你要知道我非常懼怕跳大繩，我討厭自己跳不過去時笨拙難堪的姿態，懼怕同學們陪我練習了無數次後不耐煩的目光，我儼然成了舞臺中央的小丑，被眾多目光交匯，看著那裝瘋賣傻的動作，發出凜冽譏諷的笑聲。可是你非要我去，你的眼神冷漠得不容商量。哦，這多麼令人難堪。

到了操場，兩個搖繩的同學開始賣力地搖，我卻怯懦地站在隊尾。你面無表情地站在一旁，好像在電影院裡看與你毫無相關的故事。前面的同學輕盈地躍過，哦，多麼糟糕，又到了我。我看著那繩子掄起，落下，像尖銳的皮鞭，卻又仿若停滯。我畏懼起來，緊緊地攥緊了手心。隨著一聲不和諧的類似停滯住了的聲音，我明白我絆了繩。你開口了，說，這怎麼行呢，回去重跳！我只得回去，一次次鑽進那猖獗揮舞的繩子，悲傷幽怨地跳了一次又一次。

仍然是跳不進，搖繩的同學開始流露出不滿的神色。我委屈起來，對不起呀，可是我不能停下來呀。你說，停，你先在一旁好好觀察別人的動作。我在一旁看，下午的風吹進衣服裡，利人頓生寒意。

排成一隊的同學們又恢復了順暢，一個接一個迴圈往復地跳，像一個旋轉著上了發條的音樂盒，而我，被排除在外。

遠遠地傳來了放學的鈴聲。你說，都回家吧，你，留下。於是他們都回去了。/操場也漸漸安靜下來，像一個被遺棄的孩子，如此寥落冷清，不可言說的孤獨。多麼不堪啊。

你陪我練起來，又找了兩個同學搖繩。我又開始了難堪又無法停歇的跳躍。我的眼淚落下來，我是多麼痛恨它們，讓我們在你面前沒有半點尊嚴。可是，奇蹟般地，我跳得越來越好了。這不是很好嗎，你笑了。我是如此地需要這笑容，這笑容彷彿能取暖。

……我親愛的老師，你看，這微小的細節，我都記得很清楚呢。我寫過很多關於你的文章，卻始終拼湊不出一個完整的你。現在，我覺得我們之間的情誼得以完整。我也從不曾想到，時光的力量如此之大，記憶中你的臉也會佈滿塵埃。撫去那些濃重繁複的情感，我才驚訝地發現這件事始終鮮活地在我的記憶中生活，而你那天的笑容，讓我看到了一個慈祥和藹的老師，我會永遠記得，你沉默的付出。

我國文學作家冰心在她的詩中這樣寫道“天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裡；心中那個的風雨來了，我只躲到你的懷裡”這是形容母親無私的愛的，然而我的母親更是如此般的愛我。

是那一次，我靜靜地躺在病床上，在半醒半睡中看見一個身影拿起桌上的毛巾輕輕地為我擦乾汗水，放下毛巾，她悄悄地用那親切的目光望著我。在模糊中我又能看見她臉上透著急切的表情。我很想起身撫摸一下她的臉頰，可是卻一點兒力氣都沒有，只得任由淚水劃過眼角。能在我生病的時候無微不至地在身邊照顧我的無疑就是我的媽媽，要不怎會有“世上只有媽媽好”這句話呢？

那天夜裡我在學校的宿舍裡被一陣陣難受的頭痛感佔據了整個心裡。老師連忙打電話告訴了媽媽她聽了立刻趕到學校，覺得嚴重就立刻帶我向醫院奔去。在路途中，風沙沙地向我們撲來，媽媽脫下外套披在我肩上，黑暗中看見她被風吹得一直在發抖，我掙扎著說“媽媽把外套還給你吧，你看你一直在發抖”“不冷不冷你穿這吧，只是因為路太簸了，顛的”媽媽掩飾道。這時已經到了醫院門口，我從車上下來，媽媽扶著我走了進去。

在醫院裡醫生問了我的狀況，又用體溫表量了量，才告訴我，我是發燒了而且是高燒！我望著媽媽只見她眉頭緊鎖嘆氣連連。醫生把我安排到病床上，幫我打上點滴。媽媽就託著腮已在床邊上，“好點了嗎？感覺怎麼樣？要不要喝點水？”她不斷地問我。“媽媽您別擔心我好多了，我睡會兒就會更好了”“好吧你睡吧”。這一夜她沒合一次眼，一直一直都在我身邊，為了我媽媽還向護士借了體溫表一次一次地量我的體溫，低了她笑了，體溫升高了她又開始嘆氣。夜黑黑的我熟熟地睡了，這一夜沒有什麼能陪著媽媽。哦，對了只有時鐘在“滴答滴答”地響，只有流星從天空劃過，只有汽笛聲瞬間響起又迅速消失了。可是這就足以讓媽媽在孤獨中找到一點點安慰。

清晨，第一縷陽光悄悄地溜了進來，我醒了，精神也好多了看見媽媽靜靜地趴在床邊上睡著，我立刻輕輕地說“噓！陽光你這淘氣鬼你輕些呵輕些被吵醒了媽媽我可跟你不客氣！”我撫下腰望著媽媽，雖然她睡了，睡地甜甜的，可是怎麼也掩蓋不住昨晚等待的疲勞，眼圈黑黑的。也不知道昨晚時鐘，流星，汽笛聲陪媽媽玩了多久。媽媽動了一下醒了，“你怎麼樣好些了嗎？”“嗯，媽媽我很好，謝謝您一直陪著我”我感動地流下了眼淚。

“世上只有媽媽好”願天下所有媽媽永遠幸福永遠快樂永遠美麗，你們的子女祝福您。