[實用]國中的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的國中的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國中的作文 篇1

社會需要正能量，正能量是什麼？正能量就是歷史的正面、社會的正面、人類的正面、人的正面，那些常態與陽光的形象：優秀文化、優良傳統、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、扶弱追強、禮儀文明、人親家愛、勤勞勇敢、公平正義、團結促進、推動發展、科學進步。

一個人，雖然力量微弱，改變不了什麼，但是我們可以改變自己、做好自己，釋放自己的正能量。同時，我們還可以做到，維護絕大多數人的利益，保持對外利益必須一致、民族利益必須一致、促進社會進步必須一致、推進民族強大必須一致、保證國家完整統一必須一致。

任何背叛國家、民族，都是國家和民族的敗類，一切滅絕人性的惡行，都是人類的'敗類。

社會需要正面形象的指引，所以要多些美麗、進步、文明、強大的新聞和輿論支援，少些醜惡、陰暗、攻擊、詆譭的報道與起鬨。一個進步文明、積極向上與英雄形象的宣傳，其社會情緒感遠遠超過一個反面教材的喧染，我們不要由於報道和傳播不良而引來一片怨聲載道和對時勢的過分恐慌，甚至指責、謾罵。 我喜歡社會笑，讓社會多些笑容。

國中的作文 篇2

“小夥子幹得好哇！”人群中爆發出陣陣掌聲，人們再為“活雷鋒”喝彩。

這天下午，淅淅瀝瀝的小雨剛下完，路上還有些溼滑。寂靜的街道偶爾有“吧嗒吧嗒”的雨鞋聲和電瓶車的喇叭聲。

“哎呦——”一聲哀嚎打破寧靜，一位老太太，摔在溼滑的地面上。老太太似乎腿腳不便，柺杖滾落至塵埃中。一聲哎呦，路旁的商鋪鑽出不少腦袋。有好心人想上前扶一把，卻被旁人拉住衣角:“誒！別去，受傷了醫藥費自己出哇！”原本前進的腳步默默退縮，腦袋紛紛轉回，大街又恢復寂靜……“誰？誰來扶我一把？”老太虛弱無力的聲音迴響著……

老人的求救久久沒得到迴應。雨，又開始下了，落在老人的`身上，也成了刻在我心裡的烙印。

一名外賣小哥偶然路過此地，歡快的口哨突然停住:“雨這麼大，婆婆您怎麼能躺在這呢？！給。”小哥停下車，遞給老太一把雨傘。老太渾濁的眼中出現幾分期翼:“小夥子...能扶我一把嗎？”“好”沒有絲毫猶豫，小哥緩緩扶起老太，並細心的用衣服擦拭沾滿泥土的柺杖。“嘶...好痛..腳....”老太的表情開始痛苦，說話都有些語無倫次。小哥立刻焦急起來，彷彿是老人的親孫:“婆婆你怎麼了？我載您去醫院！”沒等老人迴應，小哥動作輕柔的將老人抱入後座。雨在他臉上肆意拍打，車盔已擋不住多少雨水衣服早已溼透，卻仍固執的將雨傘遞給老人。

黃色電瓶車的身影慢慢消失在我們的視線……

商鋪中的人紛紛呆住。半晌，有人帶頭鼓起掌:“好樣的！”“好一個助人為樂的小哥！”……

小哥的外賣可能已冷，可他帶給我們的溫暖足以讓雨天轉為晴天。

國中的作文 篇3

好像人的一生中無時無刻需要學著放棄，放棄一塊糖，放棄一次出遊的機會，放棄一段感情，甚至是放棄自己的生命……當然，這裡所說的放棄不是說放棄一切，而是放棄羈絆你不前的障礙，撿起希望為了以後更好的生活。有的時候放棄一些東西真的可以讓你心靈的空間變寬，讓眼前的生活充滿了新的希望。

我喜歡留戀過去，比如一張稿紙，一個記滿了文字的筆記本，一片秋天的落葉R22;R22;那時我從沒有想過是因為什麼要留著它們，只是覺得捨不得丟掉，當那些“過去”堆滿了我的書櫃、抽屜時，我終於明白想要留著它們的原因：所有的“過去”都代表了我曾經的哪一段記憶，有過快樂，有過悲傷，有過難忘，也有過辛酸。我留著它們，就像留著過去的時光，我留著它們，就好像我會再回到那時一樣，儘管知道那已是不可能。看著那些“記憶”我有過快樂，但更多帶給我的卻是因為回憶過去而產生的的悲傷和嘆息。我發現這樣雖然讓我不曾忘記從前，但是卻讓我活的很疲倦，就像揹著一身的債無法再走下去。

於是我找了一個晴朗的天氣丟棄了那些屬於過去的`東西，儘管在鬆開手的那一刻覺得像失去了什麼，但回家後看見空空的抽屜和書櫃我發現那一刻心靈的空間變寬了，心上的債消失了。放棄一些東西真的是一個可以讓自己更好生活的方法，然而學會放棄卻是這個方法重要的一步，沒有這一步我們就不會滿懷信心走向未來。

而今看著友人的一篇文章：其實，生活並不需要這麼些無謂的執著，沒有什麼真的不能割捨——學會放棄，生活會更容易。

學會放棄，在落淚以前轉身離去，留下瀟灑的背影……

學會放棄，將昨天深埋在心底，留下最美好的回憶……

學會放棄……我心早已釋然