（通用）實用的國中生作文

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的國中生作文5篇，歡迎大家分享。

國中生作文 篇1

在青春的路上，風雨兼程，但我們要堅強，不要留戀過往，不要在分叉的路口彷徨，牢記心中的最初的夢想，帶著我們的自信與頑強，奔向我們心中理想的太陽！

——題記

風掠過我的身旁，不知不覺，時間帶著我們各自已飛過了兩個春夏秋冬，兩年的花開與花落，兩年的歡喜與悲傷，讓我懂得了許多，也讓我成熟了許多。

走在路上，看著人來人往，我心中一顫，不禁想到：時間過的真快，和他們分別已2年之久了，而青春就像人來人往的公路一樣，我們在途中失散了，卻不知道這是偶然還是必然，然而有許多人在我們的旅途中來來往往，在我們看來他們都是生命的過客。我們不知道這條路是對還是錯，我只能憑著自己的感覺去走，我不知道在哪天我們才會重逢。想到這些心中湧處、起一湧傷感.這些悲傷之感是源於內心深處的，源於一起在逆境中奔跑，一起在迷茫時尋找方向，源於一起在成功時分享喜悅時的的真貴情感，而卻不的不面對現實的無奈與對那份真貴感情的懷念。它是那樣的深刻。

我原本以為會產生這樣的感情根本是因為我的感性和在外地上學所面臨的那些壓力，但是在和朋友聊天的話語中我才發現，原來的那些同學和我的感覺幾乎是一模一樣的，我突然覺的好激動，有種說不出來的喜悅，因為我知道他們並沒有忘了我，沒有忘掉以前的感情。我感覺我們的心是那麼近，我覺的他們將是我一輩子的朋友，我的心裡再也容不下別的朋友了。於是我就常常想原來的那些歡聲笑語，甚至可以說我沉醉在過去。

有天早上，我和朋友在校園中散步，她勸我說：過去就讓他過去吧，誰都有美好的過去，但再美好，也已經過去了，昨天的太陽再美也是昨天的了，時間無法倒退，我們應該珍惜今天，把握明天，不應該活在過去。原來我本很討厭這種人，感覺沒有感情，雖說過去的是過去了，但人是活生生的，它是有感情的，我們為什麼不能活在過去。空閒的時候，我會突然想起這句話，可能是它擊中了我的弱點吧，我認真的思考這句話，發現其實我並不是對的，我也想通了許多事，覺的很有道理。的確，時間猶如是一滴淡水，而過往就像是一滴鹹水，將淡水滴到鹹水裡，我們能感覺到它的存在，但他已經變成過去，永遠都無法回到最開始的。

但是，什麼事情都要有代價的：當你獲得一些東西時，就要失去一些東西。前提是我們必須弄清楚獲得的東西和失去的東西相比什麼更重要。回憶與未來亦是如此，我們必須在兩者中選一個為獲得的東西，另一個為失去的東西，我們不可能同時去獲得，所以也要選擇，看看你選擇未來還是過去，但我們必須知道哪個一個才是更重要什麼。試問，如果有一天真的讓你去做選擇，你會用你失去未來做為代價來獲取一個短暫的'過去嗎？你舍的嗎？大部分同學可能都不願意，因為我們的責任重大，我們還太小，有太多的東西要你學習，我們還沒踏入真正的人生，我們還要去完成未完成的夢想，有太多的事沒有經歷，人生的使命還沒有完成，所以那是一個殘缺的人生。但是我們必須牢記：這些就意味著你要放的下過去的所有所有，我們要放下快樂的童年，去接受社會的險惡，勇敢的走下去。

我知道，要放的下有多難，畢竟我們忘不了原來下課的嬉鬧，體育課的快樂，同學間偶爾的鬧脾氣，男生和女生爭吵哪個明星更紅太過大聲而氣 跑美術老師。。。。。。可是，我們只能把美好的回憶放在瓶子裡，讓它順著河流漂到內心深處。

青春就是這樣，有太多的無奈。但是風雨之後一定會有彩虹，我們要樂觀的面對一切。

在青春的路上，我們在始點一起出發，途中，我們偶爾會因為種種原因而想返回，但我們還是要堅定的走向人生的終點，夢想的終點。在途中，會有很多人會加入我們，而我們也要學會接受他們。我摯愛的朋友們，讓我們邁著堅定的步子蹋上青春的旅途，在夢想的終點再會！

僅此來紀念原來和他們相處的時光,也來描寫我的心情.希望他們能通過自己的努力,實現他們的願望.

我的打字水平和表達能力有限,如有錯誤,望您改正和原諒

另本文絕對無抄襲

謝謝您能認真的讀

國中生作文 篇2

不知何時，陽光偷偷地溜進屋裡，照在了那張搖曳的已泛黃的紙上，我不經意間又看到了您教我的那首古詩——《遊子吟》。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”

我情不自禁地讀起來，讀著，讀著，心底又蕩起了那動人的旋律，在跳動的音符中，我彷彿又一次看到了您的身影。不知怎的竟哭了起來，因為我又想起了那個星期一，那個永不能忘卻的週一的早上！

那天早上，我剛要坐上回學校的車，只見您急匆匆地從家裡跑出來塞給了我一件棉衣，就是我身上穿著的這件。那天，您對我說了許多話，叮囑我天冷了在學校一定要注意保暖，要注意自己的生活等等，您溫暖的話語在我的心中蕩起了陣陣漣漪。

您把棉衣塞給我時，我無意間發現了您那充滿期待和牽掛的眼神。我看著這件由愛織成的棉襖，心中湧起了陣陣暖意，淚水不自覺地在眼眶裡打轉，接過棉衣的一剎那，我看見您也在慌忙地掩飾著什麼……

這時，您似乎看到了什麼，把我推開跑到屋裡。我看見您拿著針線跑了出來，把袖口處又一針一線地縫了一遍。看到那密密麻麻的針線，我彷彿置身在由愛織成的小天地裡，此刻，淚水再也忍不住了，順著雙頰流了下來，這是幸福感動的淚水，我慌忙擦乾了淚水，露出令您開心的.笑容。就這樣，我安心地踏上了回學校的路程。

“母親啊！您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”媽媽，您為女兒所付出的一切，女兒的寸草心不知道何時報答您的三春暉！

“絲絲白髮兒女債，道道深紋歲月痕。”一晃，媽媽您今年已經四十多歲了，白髮毫不留情地跑到了您的頭上，皺紋也悄然地刻在了您的臉上。我問您：“媽媽，您想要女兒做什麼，才能報答您呢？”您對我說：“只要你能懂得媽媽的真心付出，我就知足了。”

“誰言寸草心，報得三春暉！”媽媽，謝謝您！母愛悠悠似海深，您讓我讀懂了這世間最美好的情感，我會勤奮學習，將來報答您的恩情的。

國中生作文 篇3

走上中山橋，往橋下望，就可以看見一條河。河水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。有些小魚在河裡快活地游來游去。微風吹過，河面泛起了碎銀子似的粼粼波光。藍藍的天和淡淡的雲倒映在河面上，使河更加美麗。河岸邊種著一排柳樹，有的葉子已經黃了，風一吹就隨風飄來飄去，像一隻只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，柳條像少女的頭髮隨風飄著。

走過中山橋，來到右邊的涼亭。涼亭的柱子是紅的，是五角形的。紅色的琉璃瓦在陽光的照耀下閃閃發光。涼亭旁邊是一片草地。大多數草還是綠油油的，有的草已經枯黃了，像做錯似的孩子低下了頭。草坪猶如一條綠色的地毯，上面繡上了黃色的小花。

離開草坪，就來到了左邊的廣場。因為秋天涼風習習，所以小孩子都喜歡放風箏。風一吹來，各種各樣的風箏就搖搖晃晃地飛上了天空。風箏花花綠綠，各式各樣，有“孫悟空”、“老鷹”、“蝴蝶”等等。五顏六色的風箏隨風飄蕩，襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加鮮豔，更加美麗了。廣場旁邊有花圃，裡面盛開著各種菊花。菊花各種各樣，有黃的`、紅的、白的、粉的，粉的似霞，白的似雪，十分美麗。黃菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向裡卷著，就像鷹爪，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好象金黃色的瀑布傾瀉而下。它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，好象一個小巴掌。從花圃走過，陣陣淡雅的清香撲鼻而來。

我愛秋天，更愛秋天的江濱公園。

這是媽媽送給我的生日禮物嗎；這種奉獻精神和母親一樣。這個問題，我覺得，繼承性可以相對強一點。回憶起那些童年瑣事，還時常記憶猶新，忍俊不禁!在時光的這端，我寫信給你。還以為是麥堅的，心想這小子什麼時候學的這麼幹淨利索，經過詢問之後，三蟲才幽幽說了句："這是零羽的桌子。

國中生作文 篇4

春天邁著輕盈的腳步，伴著輕快的歌聲悄然來到，輕聲喚醒了大地。

在我們居住的地方，初春到來時總會飄落幾陣小雪。細小的雪花落到大地上，變成水珠潤溼了正在地下拼命紮根的草芽，它們期待著第一縷陽光後的破土而出，雪花落到樹枝上，驚醒了沉睡的樹芽，它們伸了個懶腰，露出細小的綠葉，當雪花落到小河裡，冰封的河水瞬間融化，恢復了往日的生機。

清晨的第一縷陽光喚醒了大地萬物。小草終於破土而出，露出小臉蛋，懶洋洋地晒著太陽，春風拂過大樹，樹芽爭先恐後的展開，獲取燦爛的陽光，河裡的魚兒也多了起來，不時在水裡吐著泡泡，有時還跳躍起來，呼吸一些新鮮空氣，又立馬躲進水裡，想必是有些害羞吧。

北方入春比南方要晚些，雖然已經立春，冬天的寒冷並沒有離開。風兒已經不再扎人，吹在臉上，如絲一般地滑過，很舒服，但還是冷。獨自一人來到山間。深吸一口氣，感受春天的芳香。竹林裡，小筍苗兒們悄悄地探起頭來，看看外面的世界到底是什麼模樣，過不了多久，它們一定會在雨露的滋潤下長成傲然挺立的翠竹。夜裡，下起了小雨，它們拼命的汲取水分，留到早晨，進行光合作業茁長成長。再次來到竹林時。它們長的有一人多高了。

陽春三月，是春天裡最活躍，生命力最旺盛的時間。開啟大門，一縷春風迎面吹來，抬頭看看天空，鳥兒在自由地翱翔，小孩子們又該放風箏了。草坪上，小河邊，到處是孩子的身影，他們拿著各式各樣的風箏在春風裡放飛，有時不用刻意控制風箏，風箏隨春風颳動樹葉的美妙音樂，歡快地跳起舞。一方面像是表達自己無憂無慮、自由自在的心情，另一方面更像是在表達自己崇高遠大的理想。這也是我們孩提時代美好的回憶，也只能在美好的春天重現。

田野裡，是人們忙碌的身影。他們珍惜這一年一次的美好時光，高興地播種，有人忙著分秧苗，有人忙著耕地，後面有人跟著插秧苗，他們配合默契，井然有序，一遍又一遍地重複著這個動作，他們把汗水和秧苗一起播種在水田裡，期待著金秋的收穫。

儘管還有雪，可寒冷不再是主旋律。樹兒從甜甜的睡夢中醒來；小鳥兒從暖暖的巢中醒來；青蛙也從溼溼的泥土中醒來。一切都在甦醒著，一切都充滿了勃勃的.生機。我們也像那歡快的鳥兒，脫去厚厚的冬衣，盡情嬉戲在冬寒未盡的大自然的懷抱。在這充滿了詩情畫意的日子裡，最高興的就數我們這些活潑可愛的少年了。我們相約到野地裡踏青，到樹林中呼吸，去採來滿把的野花，把春天帶回家。我們更喜歡放起五彩的風箏。風箏高高地飛，我們的心也隨著風箏飛上了藍藍的天空。天空有多大，我們的理想就有多大，讓我們的理想在空中不斷地延伸。

一年四季是在不斷迴圈的，即使春天要過去，我們也不會遺憾，因為每個人的心中都有一個屬於自己的春天。

國中生作文 篇5

我在四年級那年，在爸媽朋友家的院子裡有許多的荷蘭豬，就是爸媽朋友家的孩子喜歡就是買回來的。那麼多年過去了，那從一開始只有幾隻的荷蘭豬不斷地繁殖，已經就是一大窩了。我蹲在那呆呆的盯著，實在就是太喜歡了，就拿了幾隻回家。

我拿回家以後，愛不釋手。毛茸茸的，肉乎乎的，甚就是可愛！兩隻都取了名字，一隻叫“小白”，一隻就是“小灰”。就是根據他們的毛色取的名字。每次叫它們的時候，他們彷彿知道了自己的名字似的，乖順的跑過來，蹭著我的手。我在假期時每天早中晚三次去看它們，給它們餵食——即使那時有禽流感。它們都很健康，沒有傳染給我任何疾病。它們很傻，但就是傻乎乎的更可愛。酷似兔子的身軀被我養得肥肥的。養了好幾個月呢。

這已經就是我養動物的時間最長的記錄了， 但就是直到那一天。那時，那兩隻荷蘭豬好髒，腳丫上沾滿了菜葉，毛色也漸漸變灰，髒的都沒法看了，所以我們全家四口一起動員——給它們洗澡！我可不想以前一樣細小雞一樣去洗它，我長大了嘛。在全家的行動之下，給他們來了一次清香的洗髮露泡沫浴，它的'頭就是朝上的，所以完全不用擔心它眼睛進水。我們洗的也歡喜，他們也好像就是在眯著眼享受似的。在洗完之後，放在籠子裡吹風機伺候，看它們閉著眼睛趴在地上的那副享受樣！我們的技術還就是很好的！在那天之後，我就要上學了，我國小上的就是全封閉寄宿——所以我完全不知道家裡發生了什麼！

在星期五回來的時候，我還高高興興的準備看看它們，就被一個壞訊息得知——小灰和小白失蹤了！那時媽媽只不過就是放它們倆去吃草，不料它們就消失在草叢裡不見了，媽媽找了很久都無濟於事。我聽了也就是難過的哭了出來，不過我有一絲心靈的安慰：它們沒有死，只不過就是更自由的生活在大自然裡。

到五年級下學期的時候，這件事我都快淡忘了。但就是媽媽卻在這時突然提起這件事。原來，它們其實在洗過澡的第二天就死了，媽媽不想讓我和弟弟傷心，便把屍體埋在對面的山上，編了一個善意的謊言。

我聽歌了之後，一點憤怒都沒有，只有對媽媽的愛和感激。