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校園的池塘作文精選15篇

在平日的學習、工作和生活裡,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的校園的池塘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀

校園的池塘作文精選15篇

校園的池塘作文1

我愛校園的教學樓,我愛校園的大操場,但我更愛校園的小池塘。

我玩賞過波瀾壯闊的大海,看見過水平如鏡的小溪,但它們都沒有學校小池塘美!

走進校園門口不遠,就會看見那個小池塘。那個小池塘水很清,清得能清楚地看到水底的沙土和沙石。水裡面的石頭千奇百怪:有圓的,有橢圓的,還有方的……一個個堆在一起,好像小孩子在講悄悄話!春天,池塘周圍開滿了迎春花,這兒一叢,那兒一簇,很是美豔。旁邊的柳樹姑娘正照著“鏡子”,美美地梳著自己的頭髮。微風輕輕地吹過來,那迎春花不時飄到水上,盪來盪去,好像飄到水上的小黃船。美麗極了!魚兒們在水中嬉戲,不時跳出水面,給大家表演。

再往裡走,有一座小橋。站在上面,大概能看見整個池塘。池塘的水真靜啊!靜的讓你感覺不到它在流動。池塘的水真綠啊!綠葉和花朵倒映水中,使綠水變得更加美麗……

啊!哪一個池塘能比得過我們學校的小池塘呢?

校園的池塘作文2

清澈的池塘,金黃的迎春花,小草也紛紛抬起頭……

我的校園多姿多彩。走進校園,首先看見的就是“聖陶閣”三個字,那裡是領導辦公老師開會的地方,再往裡走就能看見我喜愛的小池塘啦!

池塘的水真清啊,清得可以看見水底的沙石,池塘的水真靜啊,靜得彷彿是一面鏡子。池塘的水真美啊,美得讓人陶醉。

池塘底的石頭形態萬千,各具特色,像皮球,像雪人,像小飛機。它們挨挨擠擠,重重疊疊,裝扮著我們的小池塘。

池塘裡還有許多小金魚。上學時,我總會想去瞧瞧,但又怕打擾了它們。小魚在池塘這裡自由的生活中,有時在池子裡歡快地跳躍,顯得格外可愛;有時在池子裡嬉戲玩耍,顯得格外頑皮;有時在水裡吐著一個又一個泡泡。如果你仔細觀察,你還會發現小魚們一會兒鑽入水底,一會兒跳出水面,好像在和小夥伴們捉迷藏呢;當然它們也會安靜的睡覺,躺在水底聽媽媽講故事。

在池塘上面,有一群“春姑娘”天天隨風舞動,都能稱上“舞蹈達人”啦,它就是我最愛的迎春花啦!

池塘周圍有高高的綠樹,金黃的迎春花、涼亭、還有十三經長廊。這樣的綠樹圍繞著這樣的池塘,這樣的池塘倒映著這樣的綠樹,再加上金黃的迎春花,會讓你感覺走進了一幅美麗的畫卷。

校園的池塘作文3

我們校園裡有一個池塘,水裡面有小魚、荷花,在中央還有一座小假山,我很喜歡!

池塘裡的魚幾乎全部都是紅色的,在水裡游來游去得很可愛,有人一來,魚兒們就害羞修的躲到大大的荷葉地下,不過這些魚兒也有一些好玩的動作,有的時候沒有人,它們就跑來跑去,好像是在做遊戲呢!

而荷花,起風了所有的荷花就在水裡翩翩起舞,看著他那優美的身姿,好像看見有人在水裡翩翩起舞,還有那動聽的音樂,美極了,荷葉,就再水地下看荷花們那美麗又動人的舞蹈風停了,荷花就停止的舞蹈,好像風就是音樂一樣,一旦停下,在跳舞的就沒有了動力了!我很喜歡荷花!

令我最好奇的就是那座假山了,它為什麼不倒塌呢?雖然這個問題我一直沒有解開,但是我對假山有了很大的喜愛,因為他給我們校園增添了很多色彩!以前,在我昂一年級的時候,我一直不知道,這門多石頭,怎樣才能把它長的又結實,而起不會倒塌呢?到現在我還是不是很明白,我的猜想是用水泥粘!

這一座假山是我最喜歡的山了!

校園的池塘作文4

在人民國小的前操場有百花盛開的花壇,有形態各異的假山,有筆直的大樹……其中我最讓我著迷的是陰陽太極圖裡的小池塘。

春天,小池塘裡水平如鏡,把綠樹、藍天、白雲,還有小麻雀那輕捷的身影,同學們歡樂的笑臉,全部都被照在了鏡子似的小池塘裡。

夏天,在小池塘裡,時時有小魚兒在水面劃過的身影,小魚兒輕巧的身軀,如同一隻小船,在水面飛快地滑過。有的小魚兒在水面自由自在的游泳;有的小魚兒浮在水面邊呼吸新鮮空氣邊欣賞風景;還有的小魚兒在水底舉行吹泡泡遊戲呢!

秋天,微風拂過,水面蕩起波紋,如同一個正在搖動的綠色果凍。天氣涼爽時,池面會浮起一層薄霧,把小池塘籠罩起來,如同一個防護罩一般保護著美麗的池塘。

冬天,大雪紛飛,池塘上結出了一層薄薄的冰,也許是為了不讓一些頑皮的孩子捉小魚吧!很多白雪堆積在冰上,如同媽媽溫暖的懷抱保護著池塘裡的小魚呢!

啊!美麗的小池塘!你一年四季天天帶給我們無窮的快樂和無限的想象,你真是我們兒童的樂園。

校園的池塘作文5

我們校園的池塘很美麗,在中央花園,我經常去看。

那邊小青蛙身穿綠“大衣”,有著黑色的小點點,又大有小,上次“呱"一聲,一直撲向我,可有趣啦!

現在池裡有小魚,還有大魚,大魚身穿金色“大衣”小魚身穿金肉色及黑色大衣,直向我游來。

水池裡的水不怎麼清,深綠色的水面,中間還“插”了兩個蘑菇亭。微風吹了幾下,水面上就掀起了一條條波紋,像是在告訴我它有幾歲了。

太陽照過來,水面上像飄著一條條金絲帶,發著閃亮的一絲絲光彩,有紅、綠、黃、藍、紫、青、橙這七種顏色。小時候,以為上面有金絲帶伸手去抓,抓呀抓呀,居然全是一把把髒髒的水,哈哈哈!現在還想笑一笑呢!

下雨的時候呀,就可別說更好玩兒了!一滴滴小水珠,圓溜溜的從天上筆直筆直的落下來,掉到池塘裡,就看到波紋一圈一圈的盪漾開去,水池像是在洗澡,小鳥給它唱歌聽音樂,小魚還會集中到一起,欣賞它們的歌謠。

看著這麼好玩的池塘,我真是依依不捨的離開呀!

周邊的小樹、大樹綠的差不多比池塘還綠,一片片葉子像一滴滴小綠水,撒在了大、小樹上。花給它編了一個大大的樸素花環。

真好玩兒!

校園的池塘作文6

聽,丁丁冬冬的樂曲,是流水在歌唱;看,水底下的魚兒,伴著我的心,在追逐嬉戲……

這是我們學校的池塘。這兒的水是靜的,宛如明鏡一般,清晰得映出藍的天,白的雲,紅的花,緑的樹;這兒的水是活的,一道道水紋隨風而起,伴著明媚的陽光,玩耍、遊戲;這兒的水是緑的,像一塊無暇的碧玉,閃爍著美麗的光澤。

春天,水面上映出蒼欲滴的竹子,映出金燦燦的迎春花,水底有許多奇形怪狀的石頭,水草也不時抬頭問道:“你下來嗎?”迎春花飄落下來,像一位小公主在照鏡子。多令人陶醉啊!

夏天,水面一片寂靜,連小魚兒游泳也是悄悄的,我們走近池塘,頓時感到涼爽。映出緑樹的水面是緑油油的,像美麗姑娘精心織出的綠色的“錦”,讓人感到心曠神怡。

秋天,一片片落葉化作小船,在水面上漂啊漂,微風習習,波紋道道,彷彿那是一幅迎風飄舞的“綢”。

冬天,四周一片寒冷,水面上只有凋零的花朵和枯萎的樹木,儘管是這樣,小池塘還是一樣的美麗。

看吧,我們的學校的池塘就是如此美麗,四季各有各的特色,就像一幅連綿不斷的畫卷,走近它,你會感到不一樣的美。

校園的池塘作文7

小池塘是我們校園的景色之一,沿十三經長廊到曉棠榭,小池塘陪伴了一路,它就像我們的夥伴。

天氣晴朗、風和日麗的時候,水面很平靜,感覺不到它在流動,彷彿一面鏡子。池塘的水清又淺,可以看到水底像少女一樣柔美的水草,還有游來游去的小魚。池塘的水很綠,四周的綠樹和綠草倒映在池水中,把池塘當成了綠色,彷彿一條綠絲帶,圍繞著教學樓。

春天來了,小池塘更美了!十三經長廊的上方種著一排排迎春花。黃色的花朵並不大,枝條細長,一條條往下垂。微風拂過,花瓣飄落在池水中像小船一樣。池塘邊的柳樹長出了嫩芽,枝條隨著春風擺動,像小姑娘的歡快的辮子。池塘周圍種滿了綠草,因為池水的滋潤它們很茁壯,像衛士一樣守護著池塘。池塘很熱鬧,裡面有許多五顏六色的小魚,它們你追我趕,在水中做遊戲。

我們愛在池塘邊讀書、做遊戲。我們喜愛學校的小池塘,它像一幅長長的畫卷帶給我們快樂和美麗。

校園的池塘作文8

《再別康橋》是徐志摩的作品,描寫了劍橋大學中康河的美景。在我的學校,也有這樣一個池塘。

說是小池塘,不如說是一條不會流動的小溪。它靠著教學樓,從操場到學校門口的“曉棠榭”,差不多有一百多米,是學校中的一大美景。

從操場往上走,就是小池塘,它的一旁立著葡萄架,架子上養了不少三角梅。三角梅的枝椏伸進水裡,被風一吹,枝葉盪漾,輕輕拍打著水面,水面被拍出一絲微波,再加上一樓“十三經長廊”的靜謐與書法教室飄出的墨香,美不勝收。

往前走,池塘變窄了。周圍的小灌木剛發芽,青色的池水與青色的植物相融,讓人感到自己正在深林中。池水清澈見底,正與康河一樣。在池底的石塊上,長著油油青苔,它們的根鬚會隨著微波搖盪。

沿著池塘繼續向前走,來到教學樓正門,幾座石橋連線著教學樓與“恩來廣場”。幾條金魚在石橋旁嬉戲。琅琅書聲從教學樓傳出,滿是書香味。

繼續走,看見在教學樓陽臺上種的迎春花開了,花朵落下,在池水上漂浮,別提多漂亮了。一旁的柳樹也發了芽,在陽光中,正與康橋一樣。

徐志摩愛康河和他的大學,我認為當我離開這個學校的時候,也會懷戀這清池與那墨香吧……

校園的池塘作文9

學校的小池塘是一個非常有趣的地方。它分為左右兩個池塘,中間有一個很小的噴泉,池塘兩邊是兩棵大大的銀杏樹,池塘裡養了很多各種各樣的魚。

夏天,下課了,有很多同學在池塘邊玩,大家都搶著來看魚,把池塘圍得滿滿的。右邊的魚很奇怪,和石頭的顏色相似,都是灰色的,分不清誰是魚,誰是石頭。

秋天,秋高氣爽,下課了,同學們急急忙忙地跑到池塘邊看魚,當銀杏樹葉掉落在水面上,一條大魚看見了,急忙游過去吃,其它魚也來搶葉子吃,很快葉子就被魚兒們吃完了。還有的同學拿著小草逗魚玩,魚兒被逗得急急忙忙地游來游去,我們也跟著魚兒跑來跑去,大家玩得很開心,臉上都洋溢位開心的笑容。

冬天,寒風刺骨,下課了,我去看魚兒們,從下面看,它們都躲在橋下,從側面看,一條魚尾巴都看不見,我很好奇,它們為什麼要躲在橋下,是因為橋下面的水很暖和嗎?

學校的小池塘給我們帶來了很多歡樂。

校園的池塘作文10

小池塘是我們校園的景色之一,它位於我們學校十三經長廊沿線,池塘的景色非常美麗。

池塘的水真靜啊,靜的讓你感覺不到它在流動;池塘的水真清啊,清的可以看見江底的沙石;池塘的水真綠啊,綠的彷彿那是一塊無暇的翡翠。不僅水好看,還有距離小池塘大約有10米的草叢。這草的葉子非常特別,在別處似乎沒見過。葉子有黃有綠,一層一層的,黃的在上,綠的在下。一陣風拂過,葉子在風中翩翩起舞,像一個淘氣的小孩。

“沙、沙、沙”,竹葉們又在唱歌啦!只是聲音像害羞的小姑娘一樣,小聲的,柔嫩的。一旁,小亭子的柱子上長滿了紫藤花,那鮮豔的花朵,漂亮極了!在教學樓旁,還有開著一簇又一簇的迎春花。它的顏色是金黃色的,每一片花瓣都形成雨滴刑,還散發著淡淡的清香,讓人感到陶醉。這綠綠的竹,黃的紫的花,為池塘增加了不少生機。

三月的天空格外藍,陽光比以往更加燦爛。鳥語花香,百花盛開。我們的池塘安靜美好,生機盎然。

我愛我們的校園,更愛校園的池塘!

校園的池塘作文11

我們的學校是個美麗的校園,這裡有四季如春的自然景色,濃厚的書香氣,還有天真無邪的同學們。我們學校要說美的地方呀,還真不少,最引人注目的還是我們學校的小池塘。

沿著十三經長廊走來,不一會兒,就來到了小池塘。小池塘的水真清啊,清得可以看見池塘裡的沙石;小池塘的水真靜啊,靜得像一面鏡子,像一張畫;小池塘的水真綠啊,綠的像一塊無暇的翡翠。

小池塘旁的石頭真奇啊,凹凸不平,姿態不一,有的像老人,像風扇,像駱駝;小池塘旁的石頭真多啊,就算給你三天三夜也數不完。石頭旁綠油油的灌木叢常常引來蝸牛來這遊玩。池塘旁開滿了迎春花,迎春花的香味飄灑了我們整個巴蜀書院;池塘旁的柳樹也彎了腰,用她的柳枝點綴著我們美麗的小池塘。有幾個孩子跑了過來,想摘下幾朵花聞聞,卻又生怕把這幅花捲給破壞了。

小池塘的水圍繞著小池塘的樹,小池塘的石頭裝飾著小池塘的水,再加上池中金魚跳舞,樓間花兒綻放,天上小鳥歡唱,讓你感覺像是走進了連綿不斷的花捲。

校園的池塘作文12

我們的校園是一個多姿多彩的地方。學校中有許多特別的地方,如:十三經長廊、曉堂謝、風雨籃球場、池塘……其中,令我最喜愛的.地方就是學校的池塘了。

小池塘的水真綠啊,綠得彷彿那是一塊無暇的翡翠;池塘的水真清啊,清得可以看見水底的小金魚;池塘的水真靜啊,彷彿那是一面潔白無暇的鏡子……

抬頭一望,上面的迎春花一簇堆在另一簇上面,不留一點兒空隙,也不留一點兒痕跡。

隨著一陣陣微風吹來,一些迎春花也隨風而落,當你站在橋上往水中望時,你會發現迎春花落在水面上,池塘就顯得格外美麗,這時的你會感覺在人間仙鏡一般。

池塘旁邊有許多石頭,石頭上長滿了青苔,彷彿那是一群群天真可愛的精靈在我們學校附近玩耍、嬉戲。

從石縫裡還時不時地鑽出來幾條小金魚,它們有的在追逐,有的在睡覺,還有的在玩躲貓貓,總而言之,小池塘真美啊!

這就是我們學校的池塘,怎樣?好看嗎?

校園的池塘作文13

走進校門,隨處可以看到各種各樣的美景,有書吧、有菜園、有竹林大道,還有健身器材……但同學們最喜歡的地方還是操場邊的小池塘。

池塘裡的水不深,卻清澈見底。池塘上有一座假山,上面有許多石頭,這些石頭非常有趣,它們或彎曲、或伸展、或仰、或俯、或臥;有的狀如欲飛的小鳥,有的形似小巧的鴿蛋……它們裝點著假山,使假山更加引人注目。幾條巴掌大的紅色小鯉魚來回穿梭在假山下的池水裡,讓池塘充滿了活力。水池邊,一朵朵五彩繽紛的花兒展開了它五顏六色的花瓣,正向大家微笑呢。

大家因為都喜歡這美麗的小池塘,所以就特別愛護它。

一天中午,我們照常正在池塘邊散步。突然一陣大風吹來,我們發現風中竟飛舞著一張衛生紙。只見那紙被風裹挾著飄飄悠悠地剛好落在了小池塘裡。我們想:“這麼美麗的池塘怎麼能被一張衛生紙汙染了呢?”於是,我們二話不說,像利箭似的衝向池塘,撿起衛生紙,並將它扔進了垃圾袋裡。

學校的小池塘真美,我愛小池塘,更愛我們的校園。

校園的池塘作文14

走進學校大門口,不一會兒,就到了美麗的池塘。池塘裡的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它的流動;池塘裡水真綠啊,綠得如同一塊翠綠的寶石。池塘裡的魚兒游來游去,如同一隻只快樂的小精靈,遊地忽上忽下,忽左忽右,時而擺出一個S型,時而擺出一個Z型。池塘的中間有一座小小的假山,它聳立在那裡,就像一位巨大的戰士,守護著池塘。

下雨時,晶瑩的雨珠落在池塘上,盪漾起一圈圈波紋,發出“滴答滴答”的聲響,猶如在演奏一曲歡快的歌曲,美妙而有節奏。

池塘的周圍種了許多花花草草。春天,小草從地裡探出了它那毛茸茸的頭。看!一朵白蘭花正慢慢地開放,露出了它那美麗的小裙襬,一陣微風吹來,美麗的白蘭花在搖著身子,好像在歡迎我們。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,搖動著她美麗的身子,漂亮極了!勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地採著蜜。

校園的池塘作文15

我們四號教學樓的前面有一座小花園!

我剛進入小花園,就發現小花園是正方形的,用萬年青圍起來,小花園的中央有有一座小池塘,我們的左邊和右邊有四個小石頭桌子和16個石板凳。小石頭桌子的旁邊有兩顆大柳樹。柳樹很高,高的有四層樓高,低的有三層樓高。柳枝上有一些已經枯萎的葉子,柳枝上有一些綠色的東西,這些東西是剛長出來的葉子。柳樹旁邊有幾顆臘梅樹。我的左右有兩邊和我的東南方向西南方向,都是月季花。萬年青的中間有幾顆大葉女貞。大葉女貞的上面上面是大葉女貞,下面是小葉女貞。大葉女貞的果實像一串串小葡萄。

小花園的中央有一座小池塘,小池塘的水很渾濁。小池塘裡大約有二十三個噴水管,有的高的出來水面,有的低的沒有出水面。小池塘的中間有一座假山,假山有三座山,假山的下面是連著的,左右兩邊的山一樣高,中間的山最高,中間的山的下面有一個可以做的地方,想孫悟空的王位一樣,可以做的地方上面有一個正方形的洞,假山上還長著一棵樹,這棵樹上光禿禿的沒有一片葉子。

我喜歡我們校園裡面的小花園!

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