校園的樹學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的校園的樹學生作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的樹學生作文1
我們學校正在擴建，工地一大片，不過仍然是綠樹成蔭，四季長青的松樹、高大挺拔的樟樹、碩果累累的芒果樹……最引人注目的就是操場中的鳳凰樹。
這棵鳳凰樹高大粗壯，有三層樓高，要好幾位同學手拉手才能抱住樹幹。春天，鳳凰樹的葉子落掉了大部分，樹枝上掛著一根根莢果，硬硬長長的，是同學們玩耍打鬧的好“武器”。其他時候，鳳凰樹就是一把亭亭的綠色大傘，在操場中開啟一片綠蔭。鳳凰樹的葉子像一片片羽毛，柔軟又光滑。
鳳凰花開，最美的時候就來了。每年鳳凰花都開兩次，一次是6月，歡送畢業生，一次是9月，迎接新同學。花苞隱藏在層層的綠葉中，不仔細看很難發現。一些花綻放的比較早，綠色的大傘就慢慢綴上了點點紅斑。很快，大片大片的花都開了，彷彿是一片一片火紅的雲。有的年份花會開得特別旺盛，能把綠葉幾乎全部遮住，這時校園中央就矗立著一把紅得炫目的大傘。一場雷雨過後，花朵紛紛掉落，下起了紅紅的花瓣雨，地面很快的鋪上了紅色的地毯。拾起一朵仔細看看，花朵有五片紅色的花瓣，花瓣上有點點白斑，花瓣邊緣是黃色的，花的中間是細長的花蕊，頂端是米粒大小的花葯，用手輕輕碰一下，就能沾上黃色的花粉。
爸爸說他讀書時就有這棵鳳凰樹，她就像慈祥的母親，看著一屆一屆的學生入學、成長、畢業。
校園的樹學生作文2
在我們校園操場正中央有一棵梧桐樹，高大約5米，樹幹不太粗，像裝湯的碗一樣粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位戰士守護在我們的校園。
春天來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，一陣風吹來，梧桐樹發出了沙沙的響聲，下雨了，梧桐樹拼命地吸著春雨，好像在說：“我要快點長大。”。小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖，在操場上玩遊戲。梧桐樹看著小朋友玩地很開心，也情不自禁想和小朋友們一起玩遊戲了，梧桐樹好像在說；“我也要和你們一起玩。”校園裡一片生機勃勃。
夏天來了，梧桐樹的樹葉更茂盛了，重重疊疊的葉子像一把撐開的巨傘，為我們擋去了夏天的炎熱，小朋友們在樹陰下玩耍，盛涼。一陣風吹來，梧桐樹發出了沙沙地響聲，同學們情不自禁地說：“好涼快”。只有細心的同學才能發現梧桐樹正在悄悄地開著淡黃綠色的花。
秋天來了，梧桐樹的葉子枯黃了，一片片梧桐樹的樹葉飄落下來，像一個個小朋友的手掌。梧桐樹的果實成熟了，有的小朋友把它檢起來觀察，有的用腳把它踩裂開，還有的把它拿回家做標本。
冬天到了，梧桐樹的葉子都快掉光了。地上已經有好多梧桐樹的葉子和果實，小朋友們都跑過來檢梧桐樹的果實，掃著梧桐樹的葉子，梧桐樹好像在說：“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。
梧桐樹，你真美，我喜歡你。
校園的樹學生作文3
我們校園的四顆梧桐樹，像守護校園的將軍，又像是給校園遮風避雨的大傘，還是小朋友的好夥伴。
幾場春雨過後，樹枝逐漸長出新綠，一陣微風吹過，葉兒隨風起舞，像翩翩起舞的花蝴蝶。在太陽公公的照耀下，葉子顯得翠綠如碧玉，真想拿她編一頂帽子。
夏天的腳步離我們越來越近了，校園的梧桐樹枝繁葉茂，密不透風。又是一陣微風吹來，樹葉“嘩啦嘩啦”的響，像是在唱歌跳舞，這聲音如輕快的音樂，再加上小鳥的叫聲跟踏踏的腳步聲，音樂變得更微妙了。
秋的使者來了，秋姑娘悄悄的來到了人間，我們校園的梧桐樹卻變成了禿頭，梧桐樹的樹葉落在地上，像是戀戀不捨的孩子離開媽媽的懷抱，開始了自己的新生活。梧桐樹下的我們玩的很開心，但我們校園的四顆梧桐樹卻傷心到了極點，我們的歡聲笑語一直陪伴著這四顆樹，直到冬的來臨。
冬爺爺的來臨給了我們玩耍的時間。下雪了，我們打雪仗、堆雪人、捉麻雀……玩的可開心了。我們校園的四顆梧桐樹被披上了一層白白的、柔柔的、一閃一閃的大白襖，真是漂亮極了。
校園的樹學生作文4
我們的校園裡，挺立在操場中央的四棵梧桐樹，它高大挺拔，枝葉茂盛。
到了春天，它的葉子都從冬天甦醒過來，仔細看就能夠發現長在樹枝上的嫩芽，梧桐樹跟校園的花草搭配，讓你感到春天是多麼的美麗，生機勃勃。
到了夏天，它的葉子越來越多，葉子上不時傳來蟬的唱歌聲，大樹變得像滿頭綠髮的老人，在向我們展示它寬大的葉子。
到了秋天，樹上會結出不知名的果子，大樹變得蒼老很多，葉子發黃了，像是跟大樹道別，樹葉像頑皮的孩子，在空中不停地跳舞，又是像不捨得，在安慰著大樹。
到了冬天，飛舞的雪花在裝扮著大樹，像童話故事一樣，一片潔白，一陣風吹來，大樹就搖頭晃腦，雪花趁機落下來，落到大家紅彤彤的臉上，癢癢的。離開校園，大樹就像在冬眠，一動也不動。
從春天到冬天，梧桐樹都有它不一樣的姿態。它慈祥的看著我們，就像一棵棵小梧桐樹，健康的成長。
看到了梧桐樹，一天的好心情都會伴著我們，快樂的學習，我喜歡校園的梧桐樹。
校園的樹學生作文5
下課時候，我和同學漫步在校園中，徐徐微風吹來，一旁的樹木迎風招展，就像一位大地使者，帶給大家快樂及溫暖，就在此時，一棵大樹吸引了我的目光。
榕樹，它的樹幹粗粗的，摸起來就像一張不平整的紙，令人不舒服；它的氣根長長的，表面帶點蒼白，彷彿回到亙古似的，看起來更加蒼老，枝椏上镸出了一片片翠綠的葉子，把大樹點綴得五彩繽粉，令它好像又活了過來，重展綠意盎然，欣欣向榮的風貌。在夏天時，它的綠蔭下，是人們談天說地的好地方；它的綠蔭下，是小孩子游樂的場所；它的綠蔭下，是休閒娛樂的「好所在」。大樹啊！你真是我生活中的好夥伴！
油桐花樹，它的花瓣白白的，是帶點淡黃，就像一位婆娑的少女，在高崗上吐露無限的訊息；微風呼呼的吹著，吹過每一個地方，吹過每一片寬闊的原野，吹過任何一個淳樸的鄉村，帶給大家無限的希望。那一片片嬌柔鮮豔的花瓣，就像神奇的旅人，隨著微風到各地旅行。隱隱約約中，我似乎聽到它們的話語，那句話好令人深刻，聲音雖小，但極具震撼力，彷彿在召喚我們上山欣賞她的風采。
的確，人生在乎的不長短，而是是否充實且精彩，在生命中，我們學習的是樹堅忍不拔的精神，是樹永不放棄的意念，不是嗎？
校園的樹學生作文6
今天下午，五年級的同學帶我們觀察了校園的香樟樹。香樟樹在校門口的前面一點，一進校門就可以看見它，特別引人注意，就像一個戰士在時刻保護著我們。剛走進香樟樹，就能聞到一種沁人心脾的香味。走到樹下往上看，樹葉挨挨擠擠的，透出一絲明媚的陽光，就像一把巨大的綠色傘。我從樹上輕輕地摘下一片樹葉，樹葉非常綠，綠得就像被湖水染過似的。葉子的葉脈清晰可見，漂亮極了。這時，突然一個夥伴塞到我手裡幾顆圓圓的小果實，說：“這是香樟樹的果實，很漂亮的，你可以觀察觀察。”我小心翼翼的把它捧在手心裡陽光照耀著手裡的幾顆果實，透發出淡淡的光芒。我把它拿到陰涼的地方，仔細觀察它，我聞了一下果實，上面有淡淡的香味，哦，原來剛才是果實在作怪才使整棵樹飄著香味啊！我仔細地看著，果實是綠色的，上面有一條一條的淺淺的紋路。給人一種精緻小巧之感。每當下課鈴聲響的時候，我們便跑到香樟樹下，捉迷藏、做遊戲，快樂極了！想不到這平凡的香樟樹居然能成為我們遊戲的小天地。我愛我們校園的香樟樹。
校園的樹學生作文7
在學校的操場外，立著幾棵高大的梧桐樹。
從遠處眺望，梧桐樹像幾個威嚴肅立的哨兵挺立在這兒。微風吹過，幾片樹葉從樹梢悄悄地落下，像美麗的蝴蝶在風中飛舞，盤旋，最後輕輕地飄入大地母親的懷抱。
再走近看，梧桐樹像巨人一樣望著遠方。它的葉子都舒展著，盡情吸收著陽光跟雨露。陽光下，它的葉子真綠啊，像是一片片無暇的翡翠；它的葉子真亮啊，彷彿是一塊塊晶瑩透亮的水晶。我摘下一片葉子，摸了摸，葉子可真光滑，摸起來舒服極了。我又在地上撿了一片葉子，這是一片被雨水浸泡枯萎的葉片，摸起來有點兒粗糙，葉柄也有些腐爛了。
我仰望大樹，問它：“梧桐樹，你幾歲了呀？”梧桐樹抖了抖葉子，彷彿聽懂了我的話，它說：“猜吧，猜吧！”它的枝幹跟葉子彷彿為它編織了一件小裙子，它穿上後，就成了一個婀娜多姿的少女。我不禁想抱住它。可怎麼也抱不住。我喊了幾個同學來，大家手拉手，這樣才算是抱住了，它真大！
我們在樹下做遊戲，奔跑著，歡笑著。梧桐樹陪在我們身邊，葉子沙沙響，輕輕哼唱著一曲曲歡快的歌。
時間過得真快，馬上便進入了黃昏。我望著在黃昏下挺立的梧桐樹，依然是這麼挺拔……
這就是陪伴我們童年的梧桐樹。
校園的樹學生作文8
我見過高大挺拔的松樹，觀賞過紅葉似火的楓樹，卻沒見過我們學校的這棵既矯健挺拔又堅強的大樹。
春天，春回大地，萬物復甦，桃紅柳綠，校園裡的大樹抽出嫩芽，那小芽嬌嫩嫩，綠油油的，像一個個閃閃發亮的綠寶石在微風中翩翩起舞，展現出無限的生機。一陣微風吹來，樹上的花朵散發出的氣味撲鼻，讓人心曠神怡。
夏天，驕陽似火，烈日炎炎，我們被熱的汗流浹背，而校園裡的大樹更加矯健挺拔，更加枝繁葉茂，大樹就像一把巨大的雨傘，為熱的滿頭大汗的我們遮陰納涼，一陣微風吹來，樹葉發出的“沙沙”聲，好似同學們的歡笑聲，又似動聽的樂曲聲，令人神迷意醉。
秋天，秋風習習，碩果累累，天氣逐漸變得秋高氣爽，校園裡大樹的葉子逐漸變黃，那葉子就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。金燦燦的葉子隨風飄舞，落到大地媽媽的懷抱，給大地媽媽披上了金色的外衣。
冬天，天寒地凍，寒風刺骨，風雪交加，雖然大樹只剩下光禿禿的枝幹，但無論風雪有多大，多急，它也不會動一下，而是堅強的站在那裡，保衛著我們的校園。
這就是我們校園裡的那棵既矯健挺拔又堅強的大樹，一年四季，都能看到它的身影。它不僅給我們帶來了樂趣，也給我們以啟迪和激勵。
校園的樹學生作文9
以前，進了學校的大門，只要往右一拐，就來到了一棵高大的梧桐樹下。我們一共有三棵梧桐樹，這三棵梧桐樹春夏秋冬都是美麗的。春天，梧桐樹從寒冷的冬天甦醒過來了。他把自己的棕色大棉襖脫掉，換上春姑娘織的綠色短袖。
梧桐樹旁的小草也從睡夢中醒來，懶懶的打了一個哈欠。梧桐樹的衣服是綠的，小小的嫩芽也是綠的。這構成了一幅跟諧的畫，顯得生機勃勃，讓人看得很舒服。夏天，綠油油的梧桐樹脫去了短袖，換上了夏姑娘送給它的綠裙子。遠遠一看，梧桐樹就像一把綠色巨傘。它用它這綠油油的'葉子為我們遮陽擋雨，給我們帶來了許多歡聲笑語。可是，天有不測風雲。第一棵樹每年長出的葉子都是最大的。這麼大的綠葉，難免會讓很多毛毛蟲讒言欲滴。
於是，他們悄悄爬上枝頭，咀嚼著對於他們來說既鮮美又爽口的：“美食。”秋天，梧桐樹的葉子一片一片的掉下來。風一吹，葉子像金色的彩蝶一樣飄舞在空中。地上也鋪滿了一層軟軟的，厚厚的梧桐樹葉。它比進口的波斯地毯還要舒適美觀。地上的葉子越來越多，樹上的葉子越掉越少。剩不幾片葉子的時候。風一吹，你偶爾看他一下，就會想起一些往事。冬天的梧桐樹終於經不住嚴寒，又穿上了這層厚厚的棕色棉襖。靜靜地閉上眼睛，安靜的睡著了。雪壓在梧桐樹的枝頭，白花花的。這時的梧桐樹有一種別樣的美，這種美好似一種高貴。潔白的美。這時候的梧桐樹不像別的季節這樣茂盛，但是他在我心裡一樣很美。校園的梧桐真美呀！
校園的樹學生作文10
秋天到了，校園裡的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。
我原以為，六年是一個多麼漫長的數字;六年是一段多麼長的時光。然而時光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時光茬苒，我始終無法忘記軍訓一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春遊時無邪的笑容……
我們的相遇是巧合，還是命中註定?梧桐樹的葉子隨風搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個月後，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個不同的中學呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什麼呢?無從知曉，就讓時間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個不起的過往，但因有老師、同學的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時光倒流，還繼續在校園裡那棵梧桐樹下嬉戲、看書......
僅此，致最初的我們。
校園的樹學生作文11
我們學校操場的東邊有一排高大的梧桐樹，它們有三米多高，兩三個小朋友手拉手才能勉強抱住它們的樹幹，梧桐們站得整整齊齊，就像士兵在守衛我們的校園，靜靜陪伴著我們的成長。
春天，細雨如絲，春暖花開。一棵棵梧桐樹長出了新的枝芽，枝頭上開滿了嫩黃的小花苞。過了幾天，花苞變成了嫩黃色的小葉子。再過一段時間，嫩黃色的小葉子又變成了翠綠色，綠葉背面毛茸茸的，非常可愛。
夏天，驕陽似火，綠樹成蔭。葉子的顏色變得更深了，一片片樹葉大得像大人的手掌一樣，陽光一照，就變成了金樹葉，閃閃發光。一到課間同學們就跑到鬱鬱蔥蔥的梧桐樹下乘涼、看書、嬉戲。
秋天，秋風送爽，天高雲淡。秋姑娘一吹，樹葉離開了大樹媽媽的懷抱，像蝴蝶一樣飛進了大地的懷抱，光禿禿的枝幹變得好冷清，有的小朋友來撿地下的枯葉來做標本。
冬天，寒風刺骨，白雪皚皚。天空飄下一片片雪花，似柳絮，似鵝毛。大雪給光禿禿的枝幹蓋上了一床被子，瞬間變成了一個冰雪世界。小朋友們在穿著銀裝的梧桐樹旁打雪仗、堆雪人、滾雪球，玩地好開心呀！校園裡飄蕩著我們的歡聲笑語。
我愛校園的梧桐樹，因為它們一年四季陪伴著我們的成長，我更愛培育我成長的校園，因為在這裡留下了我們最美好的成長印記。希望大待我們長大成人，梧桐樹們依然像現在一樣屹立在美麗的校園守護更多的同學們並陪伴他們成長。
校園的樹學生作文12
一走進我們校園的大門，你就會發現有一片春天的地毯等著你去“舞蹈”，那是一片剛剛探出頭來的嫩草，它們把校園裝點得綠意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成長”，不正是我們這些朝氣蓬勃的孩子們的寫照嗎？
向左望去，那是書峰泉與花壇，書峰泉背後開著一種花兒，它很美，在墨綠色的葉子中，開出深紅到胭脂紅的碩大花朵，於寂寞中開出一種濃豔，為書峰泉譜寫了春天的豔麗篇章。花壇裡有兩種低矮的灌木，一種新綠的，一種紫紅的，新綠的看起來生機勃勃，紫紅的看起來老成持重，新綠的好似學生，紫紅的好像老師，猶如慈愛的老師正在教導年幼的學生，而底下的漢字題名“書峰泉”讓人產生一種典雅的感覺。
再往前走，過了書峰泉，就是一個長條形的花壇，裡面有球型的樹叢，成熟而雅緻：邊上還有一株小松樹，正發著芽呢。操場的四周有幾棵桂花樹，也正爆著芽兒，那嫩綠色令你一見傾心。操場和教學樓之間，有一棵高大的雪松，蒼翠的針葉之間有小而嫩的芽兒，真可是“老樹新顏”！
在我們的學校，還有許多美景，讓你無時無處不感到春姑娘的存在，也令生活在校園的我們，時刻都感受到幸福！
