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【精華】讚美作文彙編七篇

在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的讚美作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】讚美作文彙編七篇

讚美作文 篇1

學校是我們知識的搖籃,是我們成長的樂土,是我們快樂的源泉,但良好的環境也是不可或缺的。

學校一年四季都很美麗,各有特點。

春風姑娘邁著輕盈的步伐走進我們的校園,春風姑娘的到來,使小草、小花、樹葉,從冬眠中甦醒過來,小草從地裡探出了頭,樹葉也冒出了綠油油的腦袋。不久,春風姑娘悄無聲息的走了,夏風姑娘又來幫我們加油打氣,她的加油聲讓美麗的花兒爭相開放。秋風姑娘給我們帶來了豐碩的、甜甜的果實,讓我們吃了甜甜的,更加努力,秋風姑娘還身著楓葉紅裙,為我們帶來優美的舞蹈。冬風姑娘是個魔術師,她輕輕一指,全世界就銀裝素裹,穿上了白色的舞裙。一年四季,景物都在變,唯一不變的就是那兩排四季常青,猶如士兵的松樹,這也是我最喜愛的景色之一。

啊,我要讚美你,學校!你是那麼美麗。

學校的風景很美,但學校圖書角也別有韻味。學校有很多圖書角,我經常去借閱書籍,久而久之,閱讀量多了,也就寫得好了。可要是我不上學不看書,不學習我就沒有知識,怎麼做國家的棟樑之才。學校當然也不僅教給我們知識,還教會我們做人的方法,做人的道理,做人的品德。

啊,我要讚美你,學校!你教會了我很多。

學校教給了我很多,但我覺得教我的老師也很美。我們的班主任戴著一副眼鏡,一眼看過去就是一副文質彬彬的樣子。我們的老師生著病來給我們上課,卻一點也不抱怨。我們的老師很關心我們,誰生病了,老師比他自己生病還要著急。老師還會帶著我們閱讀,把他自己的讀書方法教給我們,把他自己的做題方法告訴我們,讓我們知道更多的方法,不斷提高自己的學習成績。

啊,我要讚美你,學校!你有那麼優秀的老師。

學校,你是那麼美麗,你教給了我那麼多,你有那麼優秀的老師!讓我不得不讚美你。

讚美作文 篇2

這個清高的秋,於我而言,是個傷感的季節,有好多的心情,來不及轉彎,便跌落在撲面而來的秋風裡。在淺秋的漩渦裡縱是我用盡虔誠祈求上蒼,還是沒能讓父親的命脈彌留於世,我心中“墜落塵世的天使”勳落了!這秋終是負了我。

——題記

延綿不斷的秋雨中,滴進了我淡淡的清淚,一縷縷的愁思伴著秋天的蕭瑟潛入,總有一絲絲的惆悵和幾許憂傷暈繞心頭。無論是秋蟲的呢喃,還是秋日鳴擺的鐘聲,無論是濃的化不開的秋霧,還是清掃落葉的秋風,無論是煙雨飄渺的早晨,還是秋已向晚的黃昏,無一不染哀思。

人生瞬息萬變,生命在分秒之間,面對親人的離去我卻無能為力。我從那雲南邊陲日夜兼程,一路趕回。秋還是留給我滿目瘡痍,兩袖遺憾!左袖是悲痛,右袖是欲絕。這秋直叫我悲泣、無奈;秋的薄涼時時觸碰著我沉重也孤寂的心情,心底便生出切切的疼痛。

幾十載血脈相連,幾十載肝膽相照,難料淺秋的悽風無情,那個讓我終生難忘,悲痛也紀念的日子(農曆七月十七日)既是父親的生日,也是父親的忌日。我百思不得其解的“時日”,父親的來去為什麼會如此“奇”!八十三年前父親匆匆地來到了這個世界,受盡了人生的冷暖風霜,吃盡了人世間的酸甜苦辣,於八十三歲生日的這天臨晨七點整,一刻不加,一刻不減地遠行了……生死離別,陰陽相隔,痛徹心肺!秋讓我品味了“人生來去匆匆”,留下多少心碎?多少絕望?唯有我知。從此,父親慈祥的音容在我的視線裡越來越模糊,父親的背影在我的記憶裡漸行漸遠……

瑟瑟的秋風劃過九月的門扉,我仍不能從這父女幾十載相依相伴的習慣裡走出來,更不能從這悲痛的日子裡節哀!甚至,覺得自己被這種撕心裂肺的疼痛折磨得快要瘋掉了,幾乎到了崩潰的邊緣……直到有一天看到了野菊,獲得一些生命的啟迪,彷彿給悲痛中不能自拔,心無所依的人兒找到了出口的燈芒。

自古以來,農曆九月九是個祭祖的日子,記得那天豔陽高照,是那段時間以來最明媚的天氣,也是自父親去世後第一個九月九,懷揣一顆悲涼也迫切的心情去父親的墓地祭拜。

氣喘吁吁剛登上山坡,就被深深淺淺的金色所吸引,點點金黃如耀眼的繁星閃耀在眼眸,在這百花凋謝的季節,它卻淺淺紮根於彎彎曲曲的瘦徑,荒野的坡上,陡硝的懸崖上,梯田的地梗上,迎著九月九的陽光,舉起一朵朵黃色的小花。

第一次見小雛菊是兩月前的一個週末,還是父親生前的(保姆)生花陪我一起來墓地看父親,在這山坡上遇見了白色、紫色、蘭色的小雛菊滿山遍野的盛開,我和生花還折了一些白色的野菊花獻在父親的墳瑩,託一束白色寄去了我深深的哀思。

而兩月後的今天這些黃色的雛菊比起已凋零的白色、紫色、蘭色的雛菊多了些豪邁、光鮮;更讓人喜歡!小巧玲瓏的金色野菊花,心無旁騖光明磊落地綻放在原野,這些成千上萬朵野雛菊千姿百態,不論土壤的肥瘦,不論崖土的軟硬,不論有無充足的雨露,不論有無觀眾,她都以最佳的狀態上演,用款款深情回報生命。她或綿延於一片片無人開墾的陌野,或仰首于田間小路的邊緣,或匍匐於果樹的周圍,或爭奇於懸崖峭壁。絢麗奪目的小雛菊,猶如豪放的花雲般在坡上盡情地怒放。其實,野生小雛菊的模樣不比家菊大樣貴氣,但它一副可人的樣子,其花香清淡微甜,比家菊濃烈的香多了些適淡和素雅。然,野生的小雛菊並不在乎人們對她存在的漠視,也不羨慕家菊的雍容華貴,更不在乎人們的折枝,踩踏和欺凌,卑微不卑下,一如我上次折了白色雛菊的莖枝,它的葉照樣綻放著綠色,那白、那紫、那蘭的花落了;它的花魂卻泛著幽香。野菊枝杆瘦弱,卻支撐起綻放的一片天空,與生俱來就堅韌不屈,能堅強地面對挫折和不平,她始終微笑著把最美展現給大地。

重重疊疊的野菊花,也不會因花朵太小而羞澀,她絲毫不效仿家菊的花容,故作家菊的姿態,以淳樸的山野氣息返璞歸真,以花朵的嬌小為本色,在一陣秋風,一朵祥雲,一場細雨,一個虔誠的眼神,小雛菊就情切切地盛開在荒蕪的原野,她們是一片片的,一簇簇的,一壟壟的,還有一股股的,都順地埂倒掛蔓延……小雛菊是那麼坦然,那麼大氣!她們是那樣淡雅、從不張揚,卻又那麼熱烈,在百花開殺的荒野中,獨立寒秋,久久地散發著淡淡的清香,飄飄渺渺地瀰漫在整個山坡,但這香味絕不刺鼻,卻又久久地沁人心脾,她們不止為這個蕭瑟的秋增添了一抹溫暖的亮色,也為這寒秋的空氣融入了絲絲溫馨的氣息,也為我對父親的無盡思念帶來了寄託。

我想採一束這世間的精靈放置在父親的墳頭,寄託我對父親深入骨髓的思念,因為有人說:“黃色的秋菊最能代表對親人的思念。”但是我又不忍心讓它們之中的任何一朵分離,破壞它們的芬芳,讓她們再受折枝的疼痛,也許她們都熱鬧在一起,不願意孤孤單單吧!我便慢慢地蹲下,輕輕地撫摸著她們,閉上眼睛嗅著這迷人的氣息,後依依不捨地離開這一朵朵誘人的野菊。

沿父親墓地的小徑走去,出乎意料的是,彎彎曲曲的小徑旁也有好多小金菊綻放著,且父親的墳頭的右下角就有好大一壟,墳頭左下角也開著一簇,墓地下埂稜有一片是倒掛蔓延的,一朵朵雛菊像潑灑的金豆,枝頭還有許多含苞待放的花骨朵瘋長著。墳頭上側地埂上,那幾壟最大,似乎是剛剛綻放,顏色亮黃亮黃的,花容燦爛!野菊就在我最低眉最沉重的時候亮麗了我的的眼簾。

虔誠地跪在父親的墳前,和父親說說心裡話,說說母親的近況,說說女兒對父親無限的想念……送上冥幣,冥需品,任淚水模糊雙眼,任心事借秋風傾瀉……父親,您的離去,讓女兒的眼睛已望穿秋水……可否?在女兒想您的時侯,就能在夢裡相見?盡七後的這些日子,女兒只夢見過您一回,只一回!您在天堂是否安好?如果有來世,您一定要記得續接今世的父女緣分,還讓我做您的女兒,抹一把淚,祭拜過我敬愛的父親。

在秋風的吹拂下,清瘦的野菊隨風搖戈著,深深地吸吮這寒秋裡散發著的淡淡菊花香,蘋果甜的味道。放眼望去,父親種的蘋果樹上,已取了蘋果套,富士蘋果已有了紅色,累累的果實映照著父親昔日的勤勞,高高的山坡映射出父親的艱辛,野雛菊映襯著我對父親的懷念!

也許,秋的深厚,因雛菊的存在而墊定了許多,也許,秋是因為野菊而馨香,也許,秋是因為野菊而大氣,也許,秋是因為野菊又煥發了勃勃生機,也許無野菊不成秋!而我呢?也是因為與野生的小金菊從心遇見,能真切的寄託對父親的思念之情而釋懷。

野菊,高雅清芳,傲立風霜,默默無聞,野菊的氣勢也讓我肅然起敬。野菊的美,野菊的香都可以說不是最出眾的.。但是,它比那秋天中歡笑的家菊,更多了一種風情,多了一分驚豔,多了一份無拘無束。它的性格的確是最樸實的,默默地開,默默地謝,風霜不能讓它低頭,寒冷也不能讓它屈服。一時被野菊可貴平凡而偉大的樸素精神渲染了,彷彿感悟到了人生的真諦。

凝神這一壟壟野菊花,我想即使野菊寂寞,即使野菊清寒,只要是能陪在父親的身邊,做一朵傲霜耐寒的野菊有何不可?

這種與世無爭的花朵,這隱居靜寂廖落裡的精靈,若不是九月登高,也萬萬品味不到它深層的寓意,野菊就是金秋的色彩,野菊就是秋色裡最暖的陽光,野菊是秋色裡濃淡相宜的馨香,也是這個寒秋唯一留在我眼底最美的風景。

野菊,就是隱士,就是山水,就是天地,就是自然。野菊,開在荒山野嶺,迎風傲霜,清香淡雅,樸拙無奇。野菊,自然而然,不為人開,不為人留。

讚美作文 篇3

在新區體育館和體育場的中間有一個美麗的人工湖。

湖水清澈見底,格外平靜,像一個熟睡的孩子。旁邊柳樹成蔭,像媽媽一樣保護他。在柳樹旁邊還長著一棵棵挺拔的松樹。每當夜晚,體育場和體育館裡都開啟五彩燈光,倒映在水面中,形成了一 幅美麗的圖畫。

人工湖不僅美觀,而且還是個休閒的好去處。每到週末,就會有許多人來到這裡,有的支起吊床,躺在上面,一晃一晃的真舒服:有的拿著漁具,來到小湖邊,靜靜地坐下來,等待魚兒上鉤:還有 的小朋友在竹林裡歡快地跑來跑去,捉迷藏……

美麗的人工湖真令人流連忘返!

讚美作文 篇4

“你太棒了!”“你是最好的。”這這一句句簡單的讚美。雖很普通,卻又溫暖無比。

“老師啊,今日有別的老師來聽課。不然,把我的演講往後推一推吧。”我怯生生的望著老師。“為什麼啊?”老師不解的問道。“因為我不行呀!”我祈求的說道。“不,你可以的!不要被自己打倒,你很棒的!”老師拍拍我的肩笑眯眯地露出顆小虎牙。不覺讓緊張無比的我,感到些許溫暖,並且又多了幾分自信。

“緊張成這樣幹嗎?你可以的啦!放鬆放鬆。”上課前他經過我的身旁,蹲下身,在我的耳旁輕輕言語。癢癢的,我笑了,笑聲和讚美讓我忘記了一切。

開始演講了,我並沒有帶稿子上臺。本以為自己會緊張,但這一刻又為何如此從容。餘光無意掃見了站在牆角的他,他向我點點頭,豎了一下拇指。這簡單的讚美,讓我的自信開始了不斷的膨脹。結束,臺下響起了一陣陣掌聲。我清晰看見就連平日苛刻的語文教研組長也鼓掌起來。

老師帶著十分親切的笑容走上講臺。老師和同學對我演講的點評,都十分肯定我的出色表現。那一句句簡單的讚美,讓我的心被快樂裝得滿滿的。“天哪!你的臉怎麼那麼紅!哎,真不知道你今日哪兒來的勇氣,講的那麼好。”同桌不解地說道,我偷偷地笑了,快樂寫滿我的心底。

“你知道,你象什麼嗎?”他把我帶到走廊。我揣測著,情不自禁地搖了搖頭。“傻姑娘,我覺得你象一朵需要讚美的野百合。”老師撫了撫我的頭髮。“您的意思是我得到了讚美,也能象水仙開的一樣美麗嗎?”“嗯,去吧,以後要做的更好哦!別忘了我的話哦。”我堅定地點點頭,有了那份讚美的力量,我一定會更好。

“快看!那幾朵花好漂亮啊!”朋友驚喜地叫道。“是啊,她們那麼漂亮,那麼脫俗。不過它們叫什麼?怎麼從沒聽說過!”我也輕輕讚美道。“可能是無名小花吧。”在讚美的鼓勵下,那花兒彷彿比原先更美、更豔。

“就算你留戀,開放在水中嬌豔的水仙。別忘了記憶深處的山谷裡,野百合也需要讚美。”

讚美作文 篇5

今天下了小雨,小雨交加著春風隨風而來吹在臉上,我感到十分清爽。可是我沒有太多的心思欣賞如此風景,正因遲到而小跑來到學校的我,面對的是同學們的驚呀和老師的冷面相對。回到座位上的我心裡如小雨綿綿不斷的哀傷。“鈴“鈴”鈴聲響起,正此時的鈴聲我沒有機會去聆聽。狼狽的我還要接受老師的懲罰,我接受到老師有請的訊息戰戰兢兢地走進老師辦公室。老師看見我來了向我問了問原因我答覆了她,她向我安慰地表示下次不要犯同樣的錯誤了,聽到領導的指示我不停地點頭。我如籠中之鳥放飛出來了,頓時開朗起來,心中感受到老師的關心讓我溫暖起來。

我看著窗外小雨不停地下著,細細的雨絲織成一張無比碩大的網,從雲層裡一直垂到地面上,遠處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹,柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無比碩大的網裡,這張網是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,枝在群山上。

啊!小雨綿綿迎風吹進我的心靈,美好一切浮現在我眼前,吹散我的煩惱。

啊!小雨綿綿清爽融入我心靈,暢想一切在腦海中,讓我清爽無比。

風依然颳著,雨依然不停地下著,而我還是不停地走著,但是我心靈美好純潔。這可聯絡著綿綿不斷的小雨。小雨綿綿我發自內心的歌頌你,發自內心的讚美你。

七年級:羅成睿

讚美作文 篇6

教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭,雖然細弱,但是有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但是那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

讚美作文 篇7

她,高高的個子,烏黑光亮的頭髮,圓圓的眼睛炯炯有神,精緻的鼻子下有一張紅潤的嘴巴。她是誰?她就是我的好同學——周益開。周益開性格開朗,落落大方。非常麻利。她的成績也非常優異,是我們的好同學,好朋友,也是老師的得力小助手。她的愛好也有許多,唱歌、跳舞······樣樣行!我們都非常喜歡她。

記得有一次下課,我找她去踢毽子。可我連喊了幾聲,都不見她迴應,我直納悶,她在幹什麼呢?我又走進教室去喊她。發現她正在津津有味地看書呢,嘴巴還在嘀咕著什麼,看一會兒,還笑哈哈的。她完全陶醉於書中了,那還聽見我的叫聲啊。我走過去,笑嘻嘻地說:“幹什麼呢?看書啊。我們去踢毽子吧,去暖和暖和。”我向手裡哈哈氣,又捏捏耳朵。“等會吧,我把這兒看完了再去。”“好吧。”

我在走廊裡等來等去,就是不見她人影。“叮鈴鈴。。。。。。”唉,人沒等到,都上課了。我依依不捨地向教室走去,正看見她匆忙把書放進書包裡,呵呵,原來她是看書忘了時間啊,真是個小書迷。

瞧,這就是周益開。在我眼裡,她簡直是完美。她的故事還有許多,恐怕講三日三夜都講不完。雖然現在不在一個班了,但我們還是經常一起聊天、遊戲。和她在一起,無論什麼時候都是快樂的。

你是不是也很喜歡她呢?

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