爭論優秀作文(合集15篇)

在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的爭論優秀作文，希望能夠幫助到大家。

窗外，皎潔的月光，潑灑在寂靜的街道上；天上的星星，正眨著它那清澈的眼睛。而我家，一場激烈的爭論正進行著。

飯桌上一桌讓人看著就很有食慾的菜餚，讓人迫不及待的想吃上一口。但是因為自己的鮑牙，我吃飯時感到不適，影響到自己吃飯的心情，那牙齒好像故意在跟我作對一樣，在我的嘴裡左右搖擺。大家或許是發現了我的異常，原本各說各的，說話聲一下子停住了。我又繼續吃了幾口，這時我聽到他們正在討論我的鮑牙。我不想說什麼，只好默默地吃飯，突然爸爸說：＂女兒，你的那顆鮑牙應該拔了，這樣你吃飯就不會那麼難受了＂。媽媽也點了點頭，可我心想：＂我也有點想，但是拔牙太疼了，我很害怕。因為對拔牙恐懼，我只好硬著頭皮說：＂可是，我一點都不想拔，我覺得這樣挺好的，並沒有覺得很難受。"爺爺坐在一旁默不作聲，我的心裡不由得委屈，因為連平時最支援我的爺爺都不幫我說話了。絕望的情緒像狂潮一般湧上我的心頭，使我感到渾身冰涼。

飯桌上的菜，漸漸地涼了，而我也沒有食慾了，很想逃離這個飯桌，這時爺爺在旁邊默默的說：＂孫女呀，我也覺得你這顆鮑牙應該拔了，既影響你吃飯，又影響你的心情，那你還不如早點去拔掉。"聽到了這番話，我的眼淚不由自主的掉了下來，我突然站起來，含著淚大聲的說："我不想拔掉這顆鮑牙＂說完，我邊哭邊跑了出去，剛跑到下樓，一股冷風向我吹來，樹葉隨風飄，我走在街道上，只有昏黃的燈光陪伴著我，我看到了一張椅子，坐了下去，我環視了一下週圍無人的街頭，顯得冷清，感到整個世界都要將我放棄，我邊抹著淚邊想："為什麼爸爸媽媽，都不理解我，連最支援我的爺爺都不幫我說話了。"耳邊時不時縈繞著貓的叫聲，我不由得感到害怕，終於，我聽到了媽媽在叫我，可我一點都不想回應，過了一會兒，媽媽坐了下來，語重心長的對我說："女兒，你要是不想拔，我們就不拔。＂我聽到媽媽說的這番話，也對媽媽說：＂媽媽，其實我也想拔，可是拔了很痛，又很醜。"媽媽說："原來是這樣啊，放心不痛的，也不用怕醜，沒有人會嘲笑你的。＂聽完，我不由地放心了，媽媽牽著我到的手伴著昏黃的燈光，走回了家……

因為這顆鮑牙，卻引起我們家的爭論，其實不用因為某個矛盾破壞了家庭的範圍，只要一家人相互溝通，才會使我們的家庭更加美好！

新年的鞭炮聲此起彼伏，絢麗的煙花璀璨綻放。那日午後的爭論，還時時縈繞在我心頭。

客廳裡，一張圓桌，幾把靠椅，一壺氤氳著熱氣的茶。我和爸爸媽媽正在那兒喝下午茶。

我習慣性地從口袋裡掏出手機，聚精會神地玩起來，熟練地點開了新聞軟體，想看看娛樂新聞，無意間看到了它。

“爸爸你看，這兒說由於有些地方放的煙花爆竹過多，導致許多清潔工要留下來清理街道，家裡人就盼著他們回家吃年夜飯呢！”望著他們孤寂又疲倦的身影，同情心悄然升起。我嘆了口氣，端起在桌上的茶杯，淺抿了一口，覺得原本甘甜的養肝茶也是苦澀的了。

爸爸聽後眉頭緊鎖，原本眉頭上不平整的“彎路”過了許久才平坦，接著他猛喝了一口茶，好像要上戰場似的，才推了推眼鏡框，說道：“是呀，我覺得是應該減少爆竹的燃放了，雖然現在國家經濟發展了，但是付出了很多代價，環境汙染嚴重就是其中之一。燃放爆竹既汙染環境，又容易傷害人。”

“就應該禁止才對！”我深表贊同。

這時，在一旁靜悄悄地側耳傾聽的媽媽缺卻按捺不住了：“我覺得你們說的都不對，過年就應該熱熱鬧鬧的，沒爆竹多沒意思，冷冷清清，哪像過年？況且去燒香敬佛也需要爆竹。”

我原本絲滑柔順的頭髮好像變得根根帶刺：“媽媽，不是隻有燃放煙花爆竹才能代表新年的快樂，快樂是一種由內而外散發的東西，只要每個人都開心，那就是一份快樂，只要家人團聚，那就是一份幸福。燒香敬佛靠的是誠心，而不是燒幾根香放幾掛鞭炮就代表得了的。何況，現在由於煙花爆竹這種意外受傷害的人有多少啊。”

話音未落，爸爸釋懷大笑，媽媽若有所思，我迷惑不解。

爸爸爽朗地說：“女兒啊，從這一刻起，我覺得你長進了，你懂得同情，也懂得爭辯，你會考慮他人感受，知道怎樣的理由能說服人心。”

我不好意思地撓了撓頭，只見媽媽終於舒展開眉頭，最後還是被我說服了。

這次爭論後，我暗下決心，以後我無論走到哪裡，都要常懷有同情之心愛國之心。

午後的爭論已結束，爸爸的話還縈繞在心頭……

一縷炊煙散盡，腦海裡的往事也有些淡化，同學們，那次激烈的爭論，至今還歷歷在目。

——題記

在那鳥語花香的春季，一群學生正在充滿書香的教室裡激起了爭論，幾十裡外都能聽到他們的爭辯聲。到底發生了什麼呢？原來，一位語文老師正講到了一篇課文，這是一篇說明文，是關於科學帶給人們的利與弊。老師就提出這樣一個問題：現代的科學技術對我們是有益還是無益呢？就這樣一場激烈的辯論賽就拉開了帷幕。

“當然是有益了，現代科學技術的不斷髮展，給我們提供了許多幫助。電腦的出現就給我們帶來了方便，我們有什麼不懂的事，這位‘小老師’就可以讓我們恍然大悟，而且以後買東西也可以省一些力氣，直接可以網購。”一位同學雙手交叉，一副很神氣的樣子。

但他的姐姐可不服輸，一副神氣十足，又堅毅的樣子，反駁說：“誰說科學技術不會給人類帶來危害呀？現在科學，技術太先進了，各個國家的核武器都在不斷製造，每一個核武器的發射，都讓地球母親傷痕累累。如果再這樣下去，就會毀了這個和諧而美麗的家園。”一陣雷鳴般的掌聲赫然響起，大家都對她的說法表示贊同。

這位男同學好像也被他姐姐給震懾住了，她的姐姐又乘勝追擊說：“現在的人類有了，先進的生產技術，變得越來越懶。有些工廠讓機器人為他們工作，用機器人代替了人類，使有些工作者找不到工作，無法維持生計。現在的人們，還肆意地砍伐森林，使現在的森林資源匱乏。許多小動物們都失去了自己溫馨的家，甚至無法生存。一旦動物滅亡了，人類也無法生存，這些都是我們人類一手造成的！”她的語氣更加堅定了，雖然她弟弟說的也沒有錯，但還是羞愧地低下了頭，臉紅紅的，一句話也說不出來了。這時窗外的鳥兒拍手叫好，為一個知心朋友而感到高興，這位男生的姐姐說的一翻話，表達了它的心聲。

就這樣，一場激烈的爭辯畫上了圓滿的句號。其實，現代科技對人類有益也有弊，孔子說過，世界萬物都有其對立面。並不是任何東西都是完美的，每個人每個事物都有它的缺點和優點。

“你看看，這個方法肯定是對的！”

“你先看這步！有問題！”

循著激烈的爭吵聲，我看到幾個同學正爭論著什麼。他們說的正是剛剛結束的數學考試中最後一道思考題的答案。

“叮鈴鈴”下考鈴響了，老師收卷後，幾個同學“騰”地跳了起來，開始交換思考題的答案。沒想到，竟生出了兩派不同的意見。兩方便爭論起來。

“這個答案怎麼可能對啊！”一聲分貝特別高的喊叫劃破空氣。這就是第一派的“領頭人”——鬧鬧。他不服氣地高聲大叫，彷彿只要聲音蓋過別人就獲得了勝利。旁邊的四火蓄勢待發，準備隨時補充鬧鬧的遺漏之處。他們兩個像早就商量好一樣，默契十足。兩人的心情也直截了當地寫在了臉上：志在必得。他們自信的樣子吸引了不少支援的人。

“但是……你……唉呀我寫給你看吧。”說這話的是另一派的帶頭人：四葉草。她的思維十分敏捷，但口才不佳，遇到這種情況常常急得說不出來話，只得隨手撕過一張草稿紙唰唰寫起了算式。這一派的另一個核心人物——澡澡。她十分善辯，手舞足蹈地給別人講解。她之前對答案的緊張忐忑和不安被爭論帶來的激動一掃而空。也有很多人認為她們才是正確的。

兩方的交鋒不了了之。轉眼間，就到了老師講評試卷的時候。本來熱鬧的課堂一下子安靜下來。待老師說出答案後，教室裡立即爆發出了一陣歡呼：四葉草的答案是標準的！鬧鬧一下子像洩了氣的皮球，癱在椅子上，半天不出聲。四葉草和澡澡在歡呼的同時，還不忘挑釁地看鬧鬧一眼，意思十分明確，下次再比啊！

其實，爭論並不會影響人際關係，反而會在增長見識的同時拉近彼此的距離。生活中既然不能避免爭論，那就讓它把生活裝點得更多彩吧。

我與同學們之間向來都是和睦相處，從未發生過沖突，但卻因一件小事，我和一位同學爭論的面紅耳赤，過了好久才平息下來。這件事讓我記憶猶新。

在夏日的一個午後，天氣異常炎熱。午休期間，我坐在座位上津津有味地看書，這時，一支精美的鋼筆滾落在我腳邊，我低頭把它撿起，剛想站起來詢問，王瑩走了過來，一把奪了過去，看了幾秒鐘後，眉毛突然揚起，眼睛瞪得大大的，臉漲得像個紅蘋果似的，對我大吵大嚷起來：你怎麼這樣啊！憑什麼拿我的鋼筆！我找了一個課間，原來在你這兒呢。說，為什麼拿我的鋼筆？她的叫嚷使班級裡的同學都向我這邊看來，這令我十分難堪。她的語氣像是在審問一個犯人，好像我做錯了事一樣。我頓時火冒三丈，把筆搶了回來，不甘示弱地大聲說道，你怎麼知道這是你的鋼筆？我從地上撿起來的，你憑什麼認為這是你的！這就是我的，我說是就是！你快還給我。她有點過分了，對我指手畫腳起來，試圖把鋼筆搶回來。哎呀，好啦，我已經不耐煩了它肯定不是你的，都不是從你的座位上滾落過來的，你怎麼這樣無理取鬧！我再次提高了音量，這使我不由得氣喘吁吁起來。說完，我憤怒的回到了座位上。她好像突然想起了什麼，默默地回到了她的座位翻找著什麼。

而我此時正在氣頭上，本來就炎熱的天氣讓我更加煩躁起來，火辣辣的太陽炙烤著大地，窗外的知了不停地嘰嘰喳喳的叫著，更讓我心煩意亂過了一會兒，我的情緒漸漸平穩了，但怒火還沒有完全平息。這時，王瑩走了過來，我瞥見她無處安放的手和羞紅的臉頰，心想：她這是怎麼了？怎麼還緊張了呢？剛才和我爭論時氣勢不是很足麼！對對不起啊，我剛才發現，我的鋼筆夾在語文書裡了，實在是抱歉啊，我真的真的是太著急了。聽完她說的話，我那殘存的怒火全部煙消雲散了。這時，一陣微風吹來，帶走了我心上的煩躁與糾結，讓我的心恢復了平靜。我對她微微一笑，伸出手來對她說：沒關係，剛才我也不好，不應該那樣說你。我們和好吧。嗯我們握手言和。

就這樣，我和她之間的爭論好像原本風平浪靜的大海突然湧起的滾滾浪花一般，最後又都恢復了平靜。

這次爭論，讓我知道了友情的可貴。同學之間應該互相包容，體諒，和睦相處，不能因為一件小事就喋喋不休，大吵大鬧。我們應當珍惜身邊的每一個人，因為他們是終將成為我們成長路上最美的風景！

晚上放學回到家，遠遠看到家人們在飯桌上等著我。我迎上去，加入這一溫馨的家庭晚餐。

在餐桌上，我興高采烈地談論著今天的所見所聞，正說得起勁，忽然覺得牙齒有點不適，我咧開嘴，用牙籤把裡面的東西剔了出來。媽媽的金睛火眼又盯住了我一顆站得十分靠前的黑牙齒，生氣地說：“你看看你，沒有養成每頓飯後都刷牙的習慣，不愛護牙齒，生得一副好皮囊，卻是一嘴狗牙！還長顆如你一樣不安分的往外探的齙牙，真是影響市容！”我不服氣地嘟囔道：“你不好好吃飯，反看別人牙齒，真的多管閒事。”這話像一顆火星，點燃了脾氣暴躁的媽媽。她雙手叉腰，站起來，簡直是河東獅吼般：你這狗嘴真吐不出象牙！明天跟我去拔牙！”我想說什麼，可見母親生氣了，悻悻地把話和著飯嚥下去。

一時，飯桌上靜悄悄，連地上掉根針的聲音都可清晰聽見。爸爸急忙出來打圓場：“和為貴，有話好商量。我看還是別拔牙了，畢竟拔了這顆牙又不會再長出來。植牙又很貴，質量也不能保證。”邊說邊向我眨眼。我明白爸爸的意思：唯小人與女子難養也，別讓女人生氣，後果非常嚴重，尤其是不要惹更年期的女人。況且我也不想像爺爺一樣說話漏風，只能喝粥，還無齒（恥）。媽媽怒視著爸爸，爸爸的戰線馬上改變了，嘿嘿笑著。我想媽媽此刻就是拿老虎鉗拔我的牙，他也會袖手旁觀的。這氣管炎得吃藥了……

一直不說話的爺爺表態了：“還是把這顆長蛀蟲的齙牙拔了吧。長痛不如短痛。”爺爺眉毛彎成一對月牙，和藹地望著我。

我痛苦地捂著嘴巴，想起以前被按住拔牙的恐懼與鬼哭狼嚎……看來我的“狗牙”在劫難逃，我只能萬般無奈退一步：“拔牙的時候必須麻醉。”媽媽的氣消了一些，點了點頭。

一場劍拔弩張的爭論就這樣結束了。

夜，漸漸地愈發深邃。我躺在床上，望著窗外那輪皎潔的月光。整天被囚禁在水泥混凝土鋼筋築成的牢籠裡，心早已黯然失色。不知怎的，我的心中突然生起一股安寧。

這時，我的耳邊傳來一陣爭論聲，聲音不是很大，卻很清楚。

“賣房子？嗯……怎麼回事？我希望你能給我作一個解釋。不要太長，但能說清楚。”

男人的聲音中帶著無奈，還有一種我不熟悉的感情色彩。

“這也是為了兒子好，賣房子……對我們……對他……都有好處。”

女人的聲音也很無奈。

“好？我聽不出這對我們，對他有什麼好處！這日子就過不下去了嗎？你就不能再冷靜一點嗎？賣房子，能有什麼好處？你說啊！”

男人暴怒。

女人也怒了。

“我有什麼辦法！生意失敗，一次又一次！要不是為了生活。為了兒子，為了為了你們。我……我早就不活了，我活夠了！”

“你不活了，我還不想活了呢！為了替你們收拾殘局。我一個月能回來幾次？你知不知道，整天看人的眼色行事，整天被人壓著，有多麼痛苦！”

女人的聲音逐漸變得有氣無力。

“好……既然這樣，咱們離了吧。各自去追求奔赴自己想要的生活。”

“要不然，你……再想想？”

男人的聲音又變得柔和。

“我不！我再也忍受不了啦！”

我聽得心驚肉跳。急忙奪門而出，衝進他們兩個人的房間。

卻發現他們一臉愕然地望著我，不知道我為什麼那麼慌忙。

我再定睛一看，原來這聲音是從他們身邊的電視裡傳出來的。

啊！我癱倒在地上。真是虛驚一場啊！

一個秋高氣爽的傍晚，月亮掛上了樹梢，四周靜悄悄的，我們一家人激烈的爭論著，這是怎麼一回事呢？

新的一學期到了，我被老師選中當副班主任，放學回家我興沖沖地把這件事告訴了媽媽，可是她一聲不響就把全家人都叫到院子裡，我想：媽媽葫蘆裡賣的什麼藥啊！隨後，等人到齊了，她才開口說道：“關於小孩要當副班主任的事情，你們是怎樣認為的？“我認為應該當”姐姐搶先說。“孩子他爸你認為呢？”爸爸半響才說：“我認為……應該當，鍛鍊管理能力對你沒有壞處”。

媽媽用眼睛盯著平時最怕她的妹妹，“我，我……”妹妹說，“我認為應該當……”話還沒說完立馬改口，“我認為不應該當”！大約是看到目光炯炯、神態莊重、用眼睛死死盯著他的媽媽怕了吧！妹妹剛說完媽媽就接著說：“對！因為會耽誤小孩的功課！不應該當”。我聽了心裡像打翻了的五味瓶是似的，不是滋味。月亮好像也躲到雲裡去了。

過了半個小時，大家還七嘴八舌的爭論著。我想：有什麼辦法既能讓我去當副班主任又不讓大家爭論呢？“對了”我拍手說，“我們可以投票表決同意我當副班長主任的舉手”。我、爸爸、姐姐三隻手你立刻舉起來，妹妹看了看媽媽，又看了看我們，最後也猶豫地舉了起來。我高興的宣佈：“4比1”我可以去當副班主任了”，媽媽對我說，“行，我同意你當副班主任，但是不能耽誤功課！”“好”，我看了看天空，月亮彷彿也露出了笑容。

我望著窗外，月亮正穿過樹梢。鳴蟬在田間鳴叫，而我正心緒不寧的站在窗前。一家人正為我這顆醜陋且毀我美麗形象的齙牙爭論著。

我不禁跑回房間。照起了鏡子，左看看，右瞧瞧，對著鏡子笑了笑，頓時臉紅了起來，熱血在沸騰。心想：“哎。都怪這顆齙牙成了同學們嘲笑的物件，害得我整天板著臉，不能像別的同學一樣開懷大笑。但是我不要拔掉，儘管有多醜，但這就是我！感覺心裡舒服多了。”可此時，門外的爭論聲越來越激烈。

“不行，這孩子的牙得拔，要不然誰敢跟他交朋友。誰又願意跟他玩！”媽媽焦急的說道，兩手插著腰一下“蹬”的往椅子上坐。爸爸急忙向前語言溫和的說道：“雖然很醜，但是隻要他學習好，開心快樂就行，善良並不在於外在的美，而心靈美才是最可貴的。畢竟如今不是靠臉的時代！”“可是，可是”……爸爸媽媽們一直在爭論個不停，我正在傻乎乎的站在門前。爺爺看到了我，招了招手叫我過去，我無奈地低下了頭，小碎步的向前走去。“來，坐爺爺旁邊”我緩緩地蹭到爺爺身邊。爺爺和藹地問我：“好孫女，考慮好沒？”我疑惑地問：“爺爺，你們不都希望我拔掉嗎？為什麼還要問我呢？”爺爺握住了我的肩膀說：“其實每個人都擁有選擇生活的權利，不需要別人的規劃，憑自己的心意去做，做不讓自己後悔的事，才是最可貴的。雖然自己很醜，但這就是你呀！沒有人能改變，就像人總是要生老病死的，就算年輕時長得再好看，也是要經過歲月的消逝而改變的，所以心靈美才是人生中最可貴的，最有價值的。拔與不拔是你自己的事，爺爺尊重你的選擇。”聽了爺爺的一番話，我心裡面石頭落了下來。心裡多了幾分安慰。我感激的不自禁地抱了爺爺，“謝謝您。”我鏗鏘有力的對著爸爸媽媽說道：“爸爸媽媽，我決定了，我要做自己，不會在意自己的醜牙！”爸爸媽媽看我這麼堅定，只能同意了。

我現在發現自己改變了很多，已不再遮遮掩掩，同學們都說經常看到我的笑，整天樂呵呵的，爸媽已不再擔心了。

人最重要的是心靈美，而外在美只是用來裝飾罷了，我堅信，自己很醜但是在某一年或某一天會遇上一個懂得欣賞自己的人！但是同時也要懂得欣賞自己的美，做自己美的主人。

在放假之前，我們班進行了一次激烈的爭論，爭論的問題就是節約和浪費。

因為我們班主任在我們的班級的垃圾筐裡發現了許多沒有用完的筆芯和橡皮。而且，而且有一些根本就沒用過，橡皮上面也只有一點灰塵而已。這件事讓我們班主任非常生氣，因為我們班主任說在他們那個時候有的人連學都上不了，更不用說買筆芯和橡皮了。

這時我們班有一個同學滿不在乎地說：“老師那是你們的年代和我們現在不一樣了，不就是一塊錢嗎？”

接著又有一個同學接上話說：“就是就是，現在所有的人都有學上了，還那麼節約幹什麼，又不是買不起一塊橡皮和筆芯。”

我看到這裡看不下去了，說：“那些山區裡的孩子，難道都有學上嗎？”

可是他們不服氣，又繼續說：“他們和我們不一樣，他們是窮人。”

這時我們班的班長，站起來說：“窮人？窮人有精神品德上的窮人，有物質上的窮人，可是哪一個更是窮人呢？那一元錢也是錢呀，如果咱們整個學校每人向山區裡上不去學的孩子們捐一元錢，那也是四五千元呀，四五千元，在山區裡夠多少的孩子們上學和穿住啊！”頓時我們班鴉雀無聲，馬上不約而同響起了一片掌聲。那兩個同學聽了班長的話，羞愧的.臉脹得紅通通的。

通過這次爭論，讓我明白了節約的重要性。

夜深了，人靜了，在所有人漫遊在夢的國度時，教室裡的課本卻都鬧翻了天。

臨近期末考試了，所有科目都希望能在考試中佔一個重要的比值，因此每一科都使出了吃奶的力氣來為自己爭取一席之地。

一向爽快利落的數學發聲了：“要說我們數學，可是最嚴謹的，出了名的說一不二，人們的日常生活中，處處用得著我們，這‘科目之王’的寶座非我莫屬了！”他的兩個孩子“幾何”和“代數”也紛紛拍手稱讚。隨即，英語也不甘示弱地同他爭吵了起來，氣得鬍子都翹了起來，說道：“怎麼能這樣講呢？英語是全世界通用的語言，只要精通英語，八十天環遊世界絕對沒問題！”地理聽罷也喋喋不休地說起來：“我們地理可是最接近人們的生活了，要是分不清東南西北，世界該亂成一團了。”歷史和生物看到同為副課的地理也要爭奪寶座，也互相辯論得熱火朝天。

終於，一向溫柔恬靜的語文也按捺不住性子，開口道：“語文是我們的母語，無論幹什麼都是必不可缺的，語文是魂兮歸來的《楚辭》，是鵝毛泰山的《史記》，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚，是朱自清眼中的背影，是徐志摩康橋的微波，是魯迅悲憤的吶喊，是聞一多最後的演講。都說得語文者得天下，這句話實不為過。”

最後，一臉滄桑的政治爺爺發話了：“我們每一科都有他存在的目的，同時也和生活息息相關。所以，對於所有人，這些科目是必備的，無論如何，我們各個學科都應攜手共進，將學生們培養成祖國的棟樑之才！”

這些學科你看看我，我看看你，都慚愧的低下了頭。

“不行！”

一句句“不行”“你不對！”“應該這樣…”，像這樣的爭論，經常在我們的生活中出現。像那一次在課堂上似的。

那是一堂數學課，老師正在給我們佈置題。這是道選擇題，看上去很簡單，卻把我們和老師都繞暈了。開始我們分為兩派：一派選A，另一派選B。“為什麼選擇A呢？”赤蓮問道，“這個式子是怎麼出來的？我不明白！”她疑惑地問道，快速的語言透露出焦急。“彆著急，你看這個數軸……”老師開始給我們講解做題思路。有些能力強的同學第一遍就明白了，但顯然，大部分人還是不明白。

老師自然地問句“聽懂了嗎？”以為這題就過去了。“等一下，老師，如果按照這個式子也算不出來這個答案啊？”赤蓮問道。我又再仔細看了一眼，覺得赤蓮說得也沒錯，看著感覺越來越暈。大家也一言不發，可能明白的也被繞暈了吧。

於是老師第二次給我們講解。這次講得更詳細了一些，老師再次問我們明白了嗎？這次沒有人出聲，就連提問的赤蓮也沒有說話。老師見這一片鴉雀無聲，於是要我們說出自己的觀點。有的同學說出自己的思考，有的同學也立刻反駁了回去。

“你這方法不行吧？”

“你也沒想出來啊！”

“等等，不對，不是m等於5啊？”

場面再度陷入了疆局，可赤蓮卻二話不說，她握著筆，在紙上奮筆疾書；她的手心出滿了汗，眼裡透著堅定，目不轉晴地盯著題目，彷彿要把題看破。“等等，我好像知道答案了！”一聲自信的話語打斷了赤蓮的思考。她的眼神裡露出些許驚訝，但又沒有開口。

老師聽完另一位同學的思考後，說道：“答案是正確的，但過程有一點問題”，赤蓮的眼好像又放出了光，問道：“老師，我講講我的想法嗎？”“當然，來吧。”

赤蓮小心翼翼地走上去，流利地把她的觀點說了出來，但她的眼神卻一直在躲閃。講完後，我可以明顯感受到她在發抖，冒虛汗，她

可能十分害怕有人說一句“不行”，那是她研究那麼長時間才得出來的成果啊！不過，努力一定會有回報。老師聽到她講後笑了，“真棒！教科書般的回答，下次繼續努力。”

赤蓮聽到這樣的話，彷彿天都明亮了。她曾經是多麼地害怕“不行”“你不對”這樣的話語，但換個角度，這樣的爭論也讓她成長了許多啊！

“你肯定錯了!”只見程羽洋臉上沒有了往日的嬉皮笑臉，嚴肅而認真地說。

“是你想錯了!”我也毫不示弱地爭辯。

事情是這樣的，臨近期末，我正在家寫作業，班主任譚老師突然在微信上佈置了幾道數學題讓我們有時間做一做。做完各項作業，我開始做這幾道附加題。結果我剛寫完，媽媽就拿著手機走了過來說有人找我。會是誰呢?我最近沒闖禍呀。難道是我做了什麼好事，有人專門來道謝的?也沒有呀。

一接電話，另一頭就傳來了程羽陽那一點兒也不正經的聲音：“小胡啊，那道譚老師發的三點距離的問題你是怎麼做的呀?”

沒想到數學成績一直在班上位列前茅的程羽陽也會來找我問問題，我心裡不禁有一絲驕傲，便細緻地回答他：“這題有兩種答案，一種是過M點，一種是沒過。你是怎麼寫的啊?”

話音剛落，就聽見“啊”的一聲：“不會吧，過M點不就不符合題意了嗎?”

我這時也不知道該如何解釋，難道我做錯了?於是回答他：“好吧，我再看看，星期一再說。”

程羽陽答應了，我又仔細地看了幾遍，仍認為自己是對的。

星期一是個晴朗的早晨，冬日的陽光柔柔地照下來，空氣有些清冽但並不太冷。我和程羽陽又爭論起來，依舊是各執己見。比我矮半個頭的程羽陽高昂著頭踮著腳，似乎是想提升自己的身高試圖從上面來俯視我。可是試了半天發現這有點不切合實際，便放棄了。然後他又以一種高分貝的聲音說：“你明顯是不對的嘛，怎麼能超過你?”

我只得苦口婆心地說：“題目上都說了兩點是同時運動的，為什麼不可能呢?

“不可能，絕對不可能!”

“世上沒有絕對二字!”我見他說的那麼絕對，心裡很憤憤。

一向老道的顏鋐在一旁看不下去了，便讓我們去譚老師那裡。於是我們又在辦公室裡爭論了起來。譚老師只得邊做手勢邊說：“停，停，停!”我們的爭論戛然而止。“胡睿丁的想法是對的，兩點同時運動過M點後LM+PM仍是成立的。”

“嗷!”隨著譚老師一聲斷言，程羽陽大叫一聲，“知道了!胡睿丁之前都沒說清楚，所以我理解錯了。”

什麼，你錯了又是我的責任了?我聽了程羽陽的話，有點生氣，但礙於譚老師面前，只能笑笑。譚老師也笑了：“好蠻，這樣爭論不錯，能學好知識呀!”

“是呀爭論也有許多益處，攝影機不就是在爭論中發明的嗎?所以我們要從爭論中發現更多的事情，豐富我們的生活經驗，增長我們的智慧……”我摟著程羽陽的肩膀邊往教室走，便琢磨著老師的話。

生活無風不起浪，一浪總想蓋過一浪。

你一言，我一語，說著說著就會冒出火花，稍不注意就會爆炸。

一個風和日麗的下午，我辛辛苦苦的寫完作業，高高興興地踏著小碎步走到客廳，十分愜意地橫臥在沙發上。

“許珊珊，你文明一點。”媽媽雖遠在廚房，卻仍然監視著我。

“哦——”我故意拉長了聲音懶洋洋地回答。

“小孩子，怎麼那麼沒精神啊！”

於是我又很有活力地蹦起來，去打開了電視，很果斷地進入了《狐妖小紅娘》的世界裡，塗山蘇蘇可愛的“蘿莉音”以及白月初裝成熟的“正太音”讓人情不自禁地中毒了。

“把電視關掉，寫作業去！”媽媽突然凶神惡煞地吼道。

“我作業早寫完了！”我理直氣壯的“懟”了回去。

“作業寫完了你還買了那麼多的練習是幹嘛的？一天到晚就知道好喝懶做！”媽媽揪著我的耳朵，雙眼緊緊地盯著我。

“我覺得我的成績已經夠好了(那是上國小的事兒了)！”我反脣相譏，血液如蜂巢般嗡嗡地叫。

“這種成績也叫好？你有本事就從全班前十變成全校前十！你行嗎？”她眼中幾欲噴火，恨不得把我踩在腳底下。

“我……”我氣得結結巴巴，無力反駁。

“你不行！”話還未說完，她猶如利劍般的話狠狠地刺穿我的心。

“你真討厭！”我聲嘶力竭地咆哮著，衝向房間，鎖緊了房門。“你管我，很正常，可你怎麼那麼咄咄逼人啊！”我心裡的小人揮舞著拳頭吶喊著。在房間裡，我用力地捶打著大熊布娃娃，在床上左右翻滾，眼淚如泉奔湧而出。

發洩完之後，氣也消了，我突然又想起自己的成績，實在令人擔憂。想到她平日的好，不禁有些愧疚。我呆呆地躺在床上，像只鬥敗的公雞。

當時，我內心也非常糾結，不知是該和她重歸於好，還是因為那一點點薄薄的面子繼續與她賭氣。終於，我選擇道歉，這才是親情的正確開啟方式。

“媽媽，我錯了。”我輕輕地走出房間，態度真誠地說。正在拖地的媽媽對我不理不睬。“母親大人，我錯了，我甘拜下風！”我雙手抱拳說。

“嗯。”媽媽笑了，就這樣風輕雲淡地原諒了我。

一場爭論，以我的認錯而落幕。我從中深刻地明白：互相理解，才是避免爭論的最有效方法。朋友，請開啟心扉，在寬容與理解之中，讓我們的生活更加美好！

生活中的爭論處處可見，每時每刻都在發生。

活色生香的菜市場隨時都上演著大戲。瞧那買菜大媽，一手叉腰，一手指著面前的蔬菜：“你瞧瞧，你家這韭菜一點不新鮮，還賣得比別人家貴幾毛錢。”賣菜的小販滿臉堆笑地回答道：“大姐，話不能這樣說啊！這都是今天早上才進的菜，絕對新鮮。你看還掛著泥呢！運過來的時候菜都堆在一起，看著不那麼水靈，但是味道絕對好啊！”大媽兩手麻利地擇去了幾片她認為不新鮮的菜葉，嘴裡接著說：“現在這菜一天一個價格，再這樣下去就吃不起嘍！”小販一邊遞過去一個袋子，一邊說：“天氣不好，我們去大棚收菜，價格就比上個月貴。我們也不容易啊！”他二人你一句我一句，其中摻雜著生活的瑣碎和不易，看似爭論，其實更像是聊家常，柴米油鹽的計較中升起了溫馨的人間煙火。

我們再來看看教室裡的爭論。一下課，一句“這道題怎麼做”就像一顆石子沉湖，讓湖面泛起漣漪。只見一個同學湊過去，看了題目後開始講解，臉上的神情像中了彩票。可是提問的人聽得雲裡霧裡，圍觀者中好像也沒幾個聽明白的。解題人搓搓手，走上講臺，拿起粉筆，飛快地演算起來，像志在必得的將士。“你這個演算法太麻煩。”講臺下傳來一個聲音。只見說話人登上講臺拿起粉筆，在空白處演算道：“你看，這裡可以直接用這個公式……”“但是你這種演算法很容易漏掉這個條件，你看……”講臺上的兩位一邊爭論一邊計算，白色的粉塵不斷落下來，那是智慧的花蕊。寫罷，臺下的我們才發現，他們倆的答案一致，卻提供給了大家兩種不同的解題思路——一個穩妥，一個新穎。這樣的場景不過是我們班課下學習的一朵小浪花，這樣的爭論每次都激烈而有效，思維的交鋒如火星撞地球般激烈，像發生化學反應一樣，產生神奇的光芒。

讓我們再把目光投到辯論場上。正方辯手擺事實，講道理，發起犀利的進攻，滔滔不絕如洪水決堤，顯然是有備而來，一開場便先聲奪人，贏得無數掌聲。反方接過話，毫不怯場，用自己的“矛”戳向對方的“盾”。就這樣，雙方打響了一場沒有硝煙的“戰爭”。雙方棋逢對手，共攀高峰，把思想推上一個新的巔峰，展現著語言的魅力。

爭論總會讓人聯想到激烈的爭吵。但細細體會，許多定理公式的推導，不都是始於爭論，同時也隨著爭論尋找出真理嗎？就像我們熟悉的哥白尼的日心說，伽利略的鐵球實驗……只要不是無意義的爭論，語言的碰撞、思想的交鋒往往會帶給我們驚喜。