關於校園作文【推薦】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的關於校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園是我們學習的天地，校園還是一個美麗的世界！走進校門，首先映入我們眼簾的，就是一棟銀灰色的教學樓，在教學樓左右兩邊，各有一個美麗的大花壇，種植了一些知名、不知名的花朵，五顏六色，好看極了！

在學校的操場旁，有一個非常美麗的地方，種植了一些山茶樹，每到二月份的時候，山茶樹上陸續開滿了一朵朵的山茶花，有的山茶花還只是花骨朵兒，像一個害羞的小女孩，不敢露出臉來，有的山茶花已開放了，像一位亭亭玉立的少女，美麗的花瓣層層疊疊的，像小姑娘愛穿的小花裙，花瓣開啟後，露出黃色的花蕊，朵朵嬌豔的山茶花在綠葉襯托下更加美麗動人。微風拂過，一陣香氣撲鼻而來，那樣的沁人心脾，好不愜意！綠色的葉子，黃色的花蕊，粉色的花瓣，美麗的色彩交織在一起，構成了一幅令人讚歎的畫卷！

操場後邊，有幾棵挺拔的銀杏樹，冬天時銀杏樹的葉子稀稀疏疏，但是到了春夏，銀杏卻枝繁葉茂，滿樹的碧綠，走到近處，一片片的葉子就好象是無數個小扇子，遠處看，一棵棵銀杏樹就好像掛滿了一把把綠色小扇子的校園使者。

我們的校園的一草一木都是那麼的可愛，它們點綴著我們的校園，也帶給校園勃勃的生機，我愛它們，更愛我們美麗的校園！

秋天很美麗，秋天的校園就更美麗了。

走進校園的大門，眼前就有一座潔白的小白鴿雕塑，一雙翅膀張開的，像要展翅高飛似的，嘴巴張開著，像是想吃東西了，旁邊擺放著許多鮮花，每天從這裡走過，香味迎來，使人神清氣爽，讓人陶醉。花的顏色很多有黃色，有紅色，有紫色，有綠色。。。。。。。繞過小白鴿，向右邊看，就是馬賽克壁畫，上面是很多五彩繽紛的顏色的專案，有跑步，有跳遠，有體操。。。。。。。。向北邊望，有一棟高大的樓，叫共建樓，站在共建樓上，黑色和藍色欄杆。操場的景色大半收在眼底。向左看，有一座連心橋，它四通八達，通到了科技樓和竟芳樓，到它們那邊非常方便。我的班級在科技樓，每天早上到班級的時候，總聽到響亮的讀書聲，在耳邊響著。往前看，對面就是校園小弟弟們讀書聲的小天地，天天他們都在那裡上課，牆上還有他們的作品，有的還獲得獎呢。竟芳樓的旁邊是我們學校剛修建的綜合樓，又美麗又高大，外面的顏色是肉色和黑色，非常誘人，樓上只有老師的辦公室，沒有我學習的教室，恐怕那是留給下一個學期新來的小朋友們吧。

我的學校又美麗又大，到了別的季節，我的學校又會格外不同了。

一陣颯颯的秋風吹過大地，宣告夏天結束了，秋天來臨了。

秋風吹過小石船山下的玉米田，一夜之間，漫山遍野，一片金黃。玉米成熟了，一穗穗玉米就像一個個金色的棒子，金燦燦，沉甸甸。

秋風吹過小石船山的果林，那一樹樹梨子露出了黃黃的臉頰，挨挨擠擠，掛滿枝頭，大地到處飄香，令人陶醉。秋風吹過小石船山的山林，遠遠望去，雖然整個山還是綠的，可是幾處知秋的楓樹已露出一片片黃色的小圓點，像是油綠的青山長出了“青春豆兒”。秋風吹過魚塘，水波輕輕盪漾，魚兒肥得扎堆遊，螃蟹肥得橫著走，小蝦子到處歡蹦亂跳。

秋風吹過公園，滿園的菊花爭奇鬥豔，奼紫嫣紅，黃的，紅的，白的，。,一簇簇，一盤盤，在風中頻頻點頭微笑。

秋風帶著原野的芬芳吹進了我們的校園，同學們迎秋風做操，歡快雀躍，一個個亢奮的臉蛋漲得像蘋果一樣通紅。同學們收藏好夏衣，換上了秋裝，顯得更加精神飽滿，充滿活力。

秋風所到之處，都留下了美麗的足跡，都帶給人們豐收和喜悅。

和諧校園是一份安全感.即使烏雲蓋天,暴雨傾瀉,雷電咆哮,只要在學校裡,就像一個庇護所,是一個晴天.

同學之間噓寒問暖,「你的衣服溼漉漉的,我伴你到校務處弄乾吧!」「不用怕雷聲,我媽說下雨的時候,是天上的星星替我們照相.」老師細心地替國小生拭乾頭上的雨,工友站在門前,替沒打傘的同學撐著走進玻璃房.

暴雨稍停,涼風送爽,聖母像下的百合花高雅地綻放,毫不吝嗇美貌.「牡丹雖好,尚要綠葉扶持.」花叢中沒有雜亂無章的小草,小草都是青蔥的,茁壯的.這並沒有窮凶極惡的老鼠,只有去蕪存菁下的和諧,自然.

經過聖母像,就走到中學操場.那裡一早就進行著,各式各樣的比賽.同學們如士兵般投入備戰狀態,有的吶喊,為自己的隊友打氣,譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏,彼此鼓勵,掌聲不是隻屬於勝方.

前一陣子,香港各校出現校園欺凌事件.曾記起希臘哲學家亞里士多德說過:「不必計較他的為人,要可憐的是他這個人.」無論被欺凌者是否罪有應得,我們也應阻止校園暴力的發生,幸好正義的同學永遠都會站出來.其實欺凌者更需要幫助,與其冤冤相報,不如齊心協力,共同創立一個和諧的校園.

和諧的校園,並不是徒具優美諧栛的環境,而是上至師長,下至同學校工,彼此都有一份關心,一份包容.

老師評語:

能活現一幅又一幅的圖畫及片段,呈現「和諧」的校園.本文較多用引用及細緻描寫,若能多用生動有趣的比喻,欣賞之情該可表達得更生動.

每當我走進美麗的校園裡,都能夠聞到各種淡雅的花香，這裡的花草樹木非常茂盛，像仙境一樣美麗。

站在校門前，一眼能看到一個花壇。花壇有三層，第一層有許多綠油油的蔥蘭，開著雪白的花。第二層長著許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護著我們美麗的校園。

在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立著一塊大石頭，石頭上刻著“澤潤”兩個剛勁有力的大字，那是我們學校的校訓。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風擋雨。花圃的南邊有一棵棵高大的垂柳，她們正在河邊梳著辮子呢。花圃裡還開著許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等。花圃滿地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。

走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學樓連線在一起了。

走過三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹、桂花樹……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹，還有許多的桃樹李樹，春天一到滿園桃李芬芳。

再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂園。在穿廊前有一個廣場，那個廣場是給我們做操、玩遊戲的地方。

啊，這就是我們美麗的校園，它是我國小時代成長的樂園，我愛我們的校園！

我們的校園多我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的，都是我們學生休閒的好地方。

每當早晨，我揹著書包來到校園上學的時候，遠遠就能夠看見校園裡那高大的鐘樓。這鐘樓就已經成為我們校園的一大標誌。走進校門，第一眼就能夠看見正對著校門的一座高大的塑像，那就是當代文學巨匠茅盾爺爺的塑像。塑像的下方座位上面還雕刻著他的老師對他的作文的批註呢！往左右兩邊觀看，你就可以看到兩塊草坪。再往裡走，你就能夠看到一個大操場、兩個籃球場，還有六張乒乓桌。每一天早晨，都會有許多同學在老師的帶領下進行體育鍛鍊。

如果你是從後門進我們校園的話，最吸引你的將會是一個新建的玩沙池。課間和中午休息的時候，同學們都會盡情地在那裡玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來的“小山”。左邊的草坪上，有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌，八隻石凳。中午吃好午飯以後，同學們就會在那裡坐在凳子上面聊聊天，晒晒太陽……

草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹。同學們最喜歡的就是那棵從老校園移植過來的桂花樹。每當桂花樹開花的時候，我們整個校園都充滿了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂之中。有些同學在休息的時候會拿了一張紙來到桂花樹下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以後會把紙包起來在紙上戳幾個洞，然後放在鉛筆盒裡，讓整個鉛筆盒充滿了桂花的香味。這香味還會散發到整個教室，甚至還會衝出教室散發到走廊上校園，和桂花樹上的香味合在一起散發到校外……啊，這時，你一定會覺得我們這個校園真的是太美了，太好了！

我叫李可，今年11歲了，現在讀四年級了。我的學校座落在廣州市白雲區黃莊村，萬科藍山花園旁。

我每天早晨，揹著書包，唱著兒歌，高高興興的去上學。一進校門，就看見一個寬大的操場。操場周圍是長長的跑道，跑道旁又有各種各樣的花草樹木，十分美麗!操場還是我們的娛樂場所。下課時，同學們有的在欣賞花草樹木，有的在跑步，有的在打乒乓球，還有的在捉迷藏，整個校園裡洋溢著歡聲笑語，十分熱鬧。

操場的右邊是兩棟教學樓，分別有五層，每棟教學樓上都寫著讓我們認真學習的語句，一個寫著：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。另一棟寫著我們學校的誓言：今天我們是優秀的國小生，明天我們是出色的中學生，大學生，將來成為優秀的國際公民。當你走進教學樓裡，往往都是些整齊的讀書聲，非常動聽!

走到我們學校後面，是我們美麗的後花園。春天到了，花開了，許多鳥兒在樹枝上活蹦亂跳，嘰嘰喳喳的。綠樹抽出新的枝條，綠得那麼新鮮，看得非常舒服。後花園裡有許多花草樹木，美極了!花園裡的花五顏六色，型別眾多。有：美麗的映山紅，牆角上的爬山虎，還有香味撲鼻的玉蘭花……只要你一走進花園，就會被這些景象所吸引住的!

校園是個美麗的大花園，我們怎能不愛惜它?

星期四的早晨，氣候驟然變冷，開始下起小雨，然後下的是小雪粒，接著就零零落落地飄著雪花，雪花橡小棉花一樣飄來飄去，雪還夾著一陣陣小雨，不久就見大片的雪花從彤雲密佈的天空中落了下來。銀蝶飛舞，紛紛揚揚的雪落了下來，親吻著久別的大地，啊這是入冬以來第一場雪。望望空中，只有無數個扯碎了的棉花團把天空遮得嚴嚴實實，整個校園都被籠罩在白皚皚的大雪之中。操場兩旁便是兩排挺拔的大樹，像兩排站得整整齊齊，都穿著白披齊齊，都穿著白披風的衛兵。

屋簷邊上掛滿了水晶般的小冰燈，給教室上鑲上了一道玲瓏的花邊。教室的左邊一棵棵大樹上掛滿了白色的雪球，樹枝搖搖晃晃的，好像在向我們問好。小花園的大圓壇裡本來是已經枯黃的葉子，這時候又開滿了白花。操場兩邊的藍球架上都佈滿了雪，多麼潔白啊！

下課了，同學們在操場上高興地擲雪球，滑冰。他們追逐著，奔跑著，笑聲飛遍了校園。男同學在打雪仗。女同學也在打雪杖，大家嬉戲著，歡笑著，大家都非常開心。

太陽出來了，把雪後的大地映得耀眼奪目。大樹上的枝被風一吹都落了下來。大雪給人們帶來了寒冷，也帶來了歡樂。同學們的臉出現了笑容。

我們的校園，位於廣州市的東風西路265號。她是廣東省的一級示範學校。

走進大門，映入眼簾的是一個大操場。操場上有籃球架，有跑道。在操場的東北方向上就是我們表演或者升旗儀式需要用的舞臺了。平時上體育課我們需要操場；升旗儀式我們需要操場；大課間活動時我們需要操場；做早操時我們也需要操場。乾淨寬闊的操場就像是我們的朋友，常陪伴著我們。

在操場往後看，就是我們的教學樓了。我們的教學樓有八層，每層有五個班。一至七層樓是我們學習的地方——教室。我們的教室是多麼的美麗寬敞明亮；走廊是多麼的寬闊；花壇是多麼的漂亮。我們的教學樓真美麗！在教學樓的第八層，就是我們學校的天台花園了。天台花園裡有許多鮮豔的花：紫羅蘭、蝴蝶蘭、紅掌、粉掌……還有小橋流水、假山和種葡萄的葡萄架。夏天葡萄成熟，我們就可以品嚐了。到了天台花園就像走進了夢境一樣，非常迷人。

啊！我們的校園多姿多彩，生機勃勃，是我們學習的好地方，也是我們健康成長的好地方，他給我們帶來了無窮的快樂。我愛我的校園！

“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”這是大詩人韓愈的詩《春雪》。的確，四月的校園飄滿了鴨絨般的“白雪”，在風中翩翩起舞，那輕盈的舞姿，在半空中轉動。咦？春天怎麼會下雪？瞧，那“皚皚白雪”，正是校園中漫天飛舞的柳絮。

春天踏著輕快的腳步向我們走來。春，一個充滿了希望與生氣的季節，萬物復甦，冰雪消融，百花齊放，蜂飛蝶舞。校園中的棵棵垂柳早已吐出新芽，長出細細的`枝條。

春風輕輕吹過校園，用那雙大手撫摸著柳樹的額頭，那毛茸茸的白毛毛，伴著柔和的暖風你追我趕，任風兒帶它們找到屬於自己的家。只要稍稍一躍，就騰空而起，飛舞著、盪漾著，白絨你拽著我，我拉著你，盡情地旋轉著，在陽光的映襯下，好似一曲舞動的樂章。柳絮們又像個孩子似的，淘氣極了！有時它們會偷偷地鑽在你的脖子裡，讓你覺察不到，而它們則悄悄地越積越多，搞得你脖子上癢癢的，不由得會讓你哈哈大笑。

看！校園，“春雪”，構成了一幅美麗而又充滿歡樂的水彩畫。

清晨，校園裡還空無一人，晨曦還未散去，像一層薄薄的輕紗覆蓋著校園，美得如同仙境一般。東邊，太陽公公起床了，你瞧，它還在伸著懶腰，不想起床呢。陽光照射在芒果樹上，好似一個個守衛校園的戰士，高大且威猛。

葉片上的露珠，在陽光的照耀下，變得五顏六色，像一顆粘在樹葉上的鑽石，閃閃發光。小鳥們，也從它們的被窩裡起來了，鳥媽媽正帶著它的孩子們在樹枝上做著自創的早操，它們一邊唱一邊跳，用最甜美的歌聲來迎接新的一天。

七點多的時候，同學們穿著整齊的校服，戴著紅領巾，陸續步入學校，這時，教室裡響起了郎朗的讀書聲，清脆響亮，各個年級的讀書聲交織在一去起，形成了一首令人心曠神怡的交響曲。再看看教室，讀書時間已過，班長站在講臺上大聲宣佈“收作業”，同學們亂得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一名頭髮凌亂，衣衫不整的男同學正在慌慌張張的補著作業，這讓眼尖的組長看見了，立刻跑去向老師打小報告，而這名可憐的同學還什麼也不知道呢，等他反應過來時，老師早已站在他面前多時，他嘆了一口氣，聽著老師那苦口婆心的教導，可他總是左耳進，右耳出，什麼也聽不進去。為什麼他這麼頑固呢？聽一次家長老師的話會怎麼樣呢？

下午放學了，門口很是熱鬧，家長們都堵在校門口，進也進不來，出也出不去，讓人很是無奈。不多一會，大家都接到孩子了，都開開心心地回家了，這是多麼溫馨的一幕啊！

知識的寶典，智慧的結晶，美得風景如畫，美得花紅柳綠。那如夢如幻，孩子們童年的樂園，人間的天堂是哪?是我的學校——實驗學校。

走進校園，首先映入眼簾的是哪一排排粗壯高大的榕樹，大榕樹的綠葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙。那翠綠的顏色撩人心扉得照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉子裡，都好像有一個生命在顫動。清風徐來，綠葉子隨風舞動。那一排排的榕樹也猶如鋼鐵戰士，守衛著我們校園。

走廊的左邊是教學樓，從外面走過就聽見國小生們朗朗的讀書聲，在書的海洋裡，小朋友們盡情的遨遊。高大的教學樓上鐫刻著八個大字——國家棟梁，家之嬌子。更是耀耀閃光。

教學樓的右邊，是塑料操場，一下課，朋友們就迫不及待地奔向操場。伴著燦爛明媚的陽光在操場上盡情地玩耍。操場的正前面是舞臺，一到慶祝節日的時候，同學們就會穿著五顏六色的演出服，面帶微笑，踏上舞臺。在舞臺上，大家載歌載舞，盡情展現自我，帶給觀眾歡樂。

穿梭過草坪，首先映入眼簾的是“超越”兩個大字，經歷過雨的沖洗，“超越”兩個大字更加鮮紅明亮，似乎是想時刻提醒我們去奮鬥，去努力。走到博雅樓的小花園去瞧一瞧，最引人注目的還是那美麗的桂花樹。每次桂花樹經歷過風怪雨怪的搗亂之後，不但不會凋謝，反而活得更加堅強，散發出迷人清香。

啊!學校美麗得風景如畫，賞在眼裡，美在心中。在我的夢裡，它真是天堂。

我們的校園是美麗的校園。

清晨，我踏進校園的校門，兩棵挺拔的榕樹立在眼前，彷彿是兩個校園的哨兵。後面傳來了同學的笑聲，大家都很開心。我們的校園右邊是升旗臺，每週星期一我們都要帶著莊嚴升國旗。我們校園左邊是我們喜歡去的快樂體育園，那你有許多健身工具，比如說：雙槓，單槓，雲梯等，這兒可不是體育場所，而是我們課餘娛樂嬉戲的樂園

大門前面，是一座高大，堅固的教學樓。我們除了有教室，還有實驗室，合唱室，舞蹈室，乒乓球館，美術室，圖書室，書法室等。實驗室讓我們變成小小科學家;合唱室讓我們聲音優美;舞蹈室讓我們身體靈活;乒乓球館

讓我們愛上體育;美術室讓我們展開妙筆;圖書室讓我們得到課外知識;書法室讓我們筆通精巧。

走近後花園，眼前一片翠綠，那是我們的竹林，那竹林長得非常茂盛，夏天到時，那竹林就是我們的天堂;再往裡走，就會聞到花香，原來是桂花，桂花是我最喜歡的花，看，我的小夥伴們正圍著桂花樹轉呢，小夥伴的笑聲似乎個春天加了春意;哦，這菊花開了，有紅色的，有粉色的，有藍色的，還有不可少的黃色。

麥地國小真美呀!我為我能在這裡學習感到自豪

我們校園是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。

每天來到校園就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。走進校園大門，遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發著清香。校門兩側的圍牆上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的後面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到週一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮豔的五星紅旗下，把國旗升上去。旗杆的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往裡走就是我們的教學樓，由於剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時，耳朵裡遠遠就灌滿了同學們琅琅的讀書聲，真讓人如痴如醉！

參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的遊戲場所——操場。這裡寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多麼大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多麼豐富多彩！

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。

我愛我美麗的校園——我的大家庭！

高琦，不僅是我知識的搖籃，還是我的第二個家。這裡四季景色十分迷人，萬分美麗，令人陶醉其中！

俗話說的好：“一年之計在於春！”我們校園春季的景色可不賴。一進大門，雪松昂首挺胸地出現在你的面前，那繡花針似的葉子，粗長的枝條，讓雪松顯得更加神氣了！綜合樓前一棵棵樟樹就像一排排士兵在站崗放哨。細細長長的枝條上吐出嫩嫩的綠葉兒，體現出樟樹的生機勃勃。不遠處，月季花已含苞欲放，從遠處看，像白色的果子掛在了樹上。而作為學生的我們，已早早坐在課桌前，認認真真地讀起書來！

春姐姐還沒到家，夏哥哥就出門了，氣溫開始漸漸升高，天氣變得炎熱起來。小暑剛過，校園裡樟樹的葉子更加碧綠，也更加繁榮，為剛下課的我們撐起一把綠色的大傘。綜合樓裡的小池塘可熱鬧了，小魚兒們有的在荷葉下比賽吹泡泡，有的在追逐打鬧，好不熱鬧！剛下課的孩子們，讓寧靜的操場一下子熱鬧起來，有的同學在樹下聊天，有的同學在做運動，還有的同學在玩遊戲呢！

秋天的到來，讓我們更是開心。樟樹的果子變黑了，落在了地上，我們看見一個

踩一個，因為會發出“咔嚓”的響聲。一進校門，一股桂花香，撲鼻而來。幾個小姑娘聞到了，便尋香而去。從遠處看桂樹，只能看見綠色的葉子，走近一看，有一朵朵顆粒狀的黃花片鑲在樹上，它就是桂花了，採下一朵，真香啊！

冬天，校園中所有的樹木都落光了葉子，唯獨雪松還屹立在那兒，像守衛邊疆的戰士一樣!這種精神，真值得我們學習！一場大雪過後，房屋、樹木、大地，已變得一片雪白，好像這兒是雪的世界，孩子們更加開心，打雪戰、堆雪人……不亦樂乎！

今天我為在高琦學習而自豪，明天高琦將會為我驕傲！