班長，我想對你說作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的班長，我想對你說作文，歡迎閱讀與收藏。

“看我佛山無影腳！”啊，我的屁服！我們班長又開始在走廊上“大殺四方”，我們班長可是以暴力聞名四方。

“嘿！賴子熙幫我抄一下作業，另外留下來幫我掃下地。”班長霸氣地說，絲毫不考慮別人感受。“為什麼……”我有點害怕。“沒為什麼，這是命令。”她用凶狠的目光看著我說。我想試著反抗，可憐兮兮地看著她，希望她的憐憫之心能夠讓她大發慈悲：“我不會。”我突然覺得我做這事很傻，她可是鐵面無情的啊。這下是吃一腳“佛山無影腳”，再抄作業後掃地。我揹著書包想嘗試著偷偷走掉。可是，如我想的一樣，她又給了我幾腳，我覺得腿都被它打折了，書包都飛起了好幾米說：“去！去！班長大人。”我不想死得太慘，只好答應了他，真是一個女漢子呀！

有一次我在走廊上玩的時候，看見有一位同學不小心撞到了班長，我心想，班上又有一個人被“終結了”。果真，班長二話不說直接一腳踢那個同學飛出去一米。“哼！敢撞我，不想活了吧！”

班長呀我想對你說：“以後你不要那麼暴力的，我也就知足了。況且你也長得也不差，要是你在溫柔一點一定會人見人愛的。”

班長，我想對你說：身為班幹部中的頂頭人物，就要處處帶好班上的頭、處處為班級著想、處處做好老師的左膀右臂;

班長，我想對你說：你是班長，自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關心他人、要和同學友好相處，不為雞毛蒜皮的小事鬧彆扭;

班長，我想對你說：你是老師的左膀右臂，更是校長的左膀右臂，你要在每一位學生面前都面帶微笑，在他們孤獨寂寞時給他一份溫暖。

你不知道，其實，好多人都不服你來當班長。都在疑問：班上有這麼多的好學生，為什麼當班長的是你?

在和同學相處上，你總顯得那麼驕傲自滿，你別忘了古人最愛說的一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落後;在學習上，總想抄別人的作業，要記住，只有自己寫的，才算自己的作業。

你還不服班上的同學，如果哪位同學背課文背的快，你總會說：“靠”，你應該鼓勵鼓勵那些同學做的更好才對。

希望你能心甘情願的接受並改正，相信你能做的更好，也讓群眾擁護你當班長，對了，別因為一件事影響了學習進度哦!!!

親愛的班長，我想對你說：身為班幹部中的頂頭人物，就要處處帶好班上的頭、處處為班級著想、處處做好老師的左膀右臂；

親愛的班長，我想對你說：你是親愛的班長，自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關心他人、要和同學友好相處，不為雞毛蒜皮的小事鬧彆扭；

親愛的班長，我想對你說：你是老師的左膀右臂，更是校長的左膀右臂，你要在每一位學生面前都面帶微笑，在他們孤獨寂寞時給他一份溫暖。

你不知道，其實，好多人都不服你來當親愛的班長。都在疑問：班上有這麼多的好學生，為什麼當親愛的班長的是你？

在和同學相處上，你總顯得那麼驕傲自滿，你別忘了古人最愛說的一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落後；在學習上，總想抄別人的作業，要記住，只有自己寫的，才算自己的作業。

你還不服班上的同學，如果哪位同學背課文背的快，你總會說：“靠”，你應該鼓勵鼓勵那些同學做的更好才對。

希望你能心甘情願的接受並改正，相信你能做的更好，也讓群眾擁護你當親愛的班長，對了，別因為一件事影響了學習進度哦！！！

親愛的班長，我想對你說：不要以自己為中心。

就拿那天中午的事來說吧——

先是你把天天跟你一起管午休的曹蕾趕了下去。

接著，做值日的吳高任摔了一跤。本來他就已經惹得全班大笑了，當事件平靜以後，你出去又朝他大罵幾句，全班於是又被惹得大笑起來。

再次安靜後，丁彥中說話你記了他，他反駁你是他不對，可你也不該去回他。你們一直吵，他讓你把他的`名字擦了，而你寫了擦，擦了寫，擦了寫，寫了擦……最後還很無聊地寫什麼DYZ、NO.7，還拿溼抹布寫。

然後是李家駿把衣服套在頭上。因為他坐在最後一排，本來沒幾個人知道，你應該不要去理他。結果你大喊一聲：“李家駿你給我把衣服拿下來。”全班看向那個方向，又一次譁然。

難得的安靜沒有幾分鐘，午休快結束了，你又突然喊了一句：“誰要吃糖？”可想而知……

還有，你應該做到人人平等。

比如：丁彥中說一句話你記他的名，而毛玉燕怎麼說話你都不管，這算什麼？午休管理不是你想記誰就記，不想記就不記。

當午休結束鈴打響時，我在心裡說了一句：終於熬到頭了。這個中午我寫的作業一塌糊塗，回家一檢查都是錯的！

親愛的班長，我想對你說：不要以為你是親愛的班長，是曹蕾心中的女強人，就為所欲為，想給誰扣分就給誰扣分。就現在這樣的你，這樣的親愛的班長，這樣的管班方式，我不服！

班長，我想對你說，你是我忠實的玩伴，也是我的好同桌；你是我的保鏢，也是我們班的唐朝韋氏。

班長，記得上次你來我家玩“王者”的情景嗎？那時，有一個“敵人”一直殺不死，身為隊友的你挺身而出，兩三秒鐘就把那個“敵人”KO了，我對你真是羨慕不已。看來，你不僅學習很棒，玩起來也很牛。

你是一個很棒的玩伴，還是我的貼身衛士。那一次，我頭上不小心撞了一個大包，是你把我扶起來，送到醫務室，並走出校門告訴來接我回家的爸爸媽媽，讓他們送我去醫院。從那以後，我每次見到你都會想起這件事。謝謝你，班長。

不過，班長，雖然你是我的好朋友，但有些話我還是想跟你說一下。班長，我可以把你比喻成韋氏，把班級比喻成唐朝政府，加起來就是韋氏亂朝。為什麼這麼說呢？因為你管理的班級真的非常亂，還天天被扣分，每次都拿不到靜之星班級。我想，你這個班長要想想辦法治理一下“朝綱”了。

班長，我想對你說的話加起來就是三個願望。第一個願望是請你繼續當我的同桌，第二個願望是請你繼續當我的保鏢，第三個願望是，我們班換一個班長吧！

哈哈，聽到最後一個願望，你千萬別追著我打哈！我也只是不想你那麼累嘛！

那是去年夏天發生的一件事，不知你還記不記得了？那天，我和同學玩耍時，不小心把你的課桌上的筆撞到地上，當時，我已經把筆撿起來，放回你的課桌上，又向你道歉。可你卻把我的道歉當做“耳邊風”，還給同學們下了命令，讓同學們遠離我，見到我不能接近我，不許和我說話，違令者將和我一樣的下場，成為班裡不受歡迎的人。

同學們對班長大人下的命令，當然是唯命是從，他們都害怕，成為第二個被排擠的物件，以前和我很要好的同學現在卻是和各唱各的調，各吹各的號，各念各的經，各走各的道。孤單的我，心裡很痛苦！以前下課時，我總是和幾個同學們一塊玩遊戲，可現在每個同學看到我總是搖搖頭就走開了。

班長，你知道那段日子裡，我有多難過，摔了你的筆是我不對，可我不是道歉了嗎？你還這麼對我，你難道沒想過，如果班上的同學也像排擠我一樣排擠你，你會怎麼想呢？

班長，我想對你說，你是我們全班同學的好榜樣，是我們班的主心骨。

每次上課預備鈴聲響起，你都要在講臺上大聲地說：“安靜！”可我們還是在說話，有的人甚至講得比你還大聲。可能因為每天都要這樣用嗓子，你的嗓子常常會啞掉，有時還會咳嗽。

每次考試，你都能考得很好。你做的事比我們都多，時間比我們都少，卻還能學得那麼好，真是佩服你。

我們常常在上課時搗亂，教室裡總會鬧哄哄的。老師來了，生氣了，你就把本應屬於我們的責任全扛了，害得你有時還要被老師批評，真是對不起。

班長，這三年來，每次發作業都是你的任務。你要在上課前把全班同學的作業都發下來，你就沒有了下課時間。我們在玩的時候你總是在做事，班長，你為我們付出了很多很多，數都數不過來。

記得有一次，我們後面的幾個男生因為上課不認真被體育老師罰站，你也被牽連進來了。體育老師只罰你一個跑步，說你是班長，沒帶好頭。下課了，我們去安慰你。我們問你累不累，你說：“沒事，下次不要再犯錯了！”就好像沒事發生一樣。那一刻，我突然覺得你很了不起。

班長，你永遠是我的好朋友，好班長！