精選五年級感悟作文彙總5篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的五年級感悟作文5篇，歡迎大家分享。

等待。這是一種常見的事情，也是一件令人煩躁的事情。它有時長，長得漫無邊際；有時短，短得令人措手不及。今天，我們班44個同學就懷著提心吊膽的心情，感情了一次漫長的等待。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著一陣清脆悅耳的上課鈴，走廊上的人回到教室，同學們的說話聲頓時消失不見。而我們六（2）班卻例外――不是因為喇叭壞了，而是同學們吵鬧聲遠遠蓋過了上課鈴聲。

這時，耳朵靈敏的我正擺好書，正襟危坐。突然，從後門傳來“咚咚”的敲門聲――原來韓逸群不知被誰鎖在門外了。調皮的我大步走到後門，朝門外的韓逸群做鬼臉。

突然間，沈老師出現在了韓逸群背後，怒目圓睜。頓時，我麻痺了，彷彿一股電流從我的腦袋傳到了我的腳上。我戰戰兢兢地開了門。沈老師走了進來，每過一處，那一處的人便不再說話。直到，老師坐到了椅子上，教室才鴉雀無聲。

沈老師先不說話，過了五分鐘，她問吳煜奇、李婷、王昊，聽到了什麼。三人語無倫次地彙報了情況，便一言不發。

頓時，空氣凝固了，教室呈現出死一般的寂靜。什麼聲音都逐漸消失，有的只是椅子的“吱呀”聲和同學的呼吸聲。

我心中真是十五個吊桶打水――七上八下。我想：老師是不是因為我而這樣？我等會該如何為自己辯解呢？

時間一分一秒的流逝，但似乎過得比以前長多了。每過一分鐘都像過了一年。

過了十幾分鍾，老師依然沉默不語，不秒同學開啟數學作業本做。我看了看他們，又想了想：數學作業那麼多，要不我也……想到這兒，我的手伸向了文具盒。

正在這時，沈老師重新開始提問：“等待的感覺怎麼樣？”一個個同學被點到，回答也相差不多，都是說“漫長”、“痛苦”、“難過”。直到沈佳彥被點到，說：“我覺得等待是在浪費我的生命。”沈老師臉上的眉頭才舒展開來 ，語重心長地對我們說：“等待就是在浪費自己的生命，也是在浪費別人的生命，這無異於殘害別人的生命。”

這節課老師所說的話不多，卻給我們帶來了終生的啟示：珍惜時間，愛惜生命。

天陰沉沉的，風呼呼地吹，只聽見狂風颳著樹枝嗚嗚直響，頓時天空下起了傾盆大雨。我站在家裡的窗戶邊，看見屋外草坪上的小草正在接受著風雨的洗禮。無情的水滴成群結隊的'落下來，給柔弱的小草帶來了一次重大的災難，並摧殘著它那飽經風霜的身軀，小草弱小的身軀在風雨中搖曳，但小草並不服輸，它們在風雨中拼命地掙扎著。雨，把小草的身子壓彎了，小草依然不肯屈服，跌倒了，又爬起來，跌倒了，又爬起來……。可風雨的力量太強了，小草們只好無奈地垂下了頭，東倒西歪地鋪滿了大地。風止了，雨停了，次日，草坪上的小草又抬起了它高昂的頭，立起它敖人的身軀，經過昨夜的風雨洗禮，她更綠、更新，更精神了。我不禁感嘆這弱小生命的頑強。這使我想起曾經聽說過的一個故事：有兩個人同時患上了絕症。一位家庭很富裕，一位家中很貧困。當病魔無情地襲向他們的時候，兩人對待病魔的態度截然不同。家庭富裕的人想，我的家庭那麼好，少我一個也不要緊，沒過多久他就離開了人世。而家中貧困的人卻想，不行，我不能退縮，不能倒下！

我的孩子和妻子都需要我。就這樣，病魔好像退縮了，他活了一個又一個春秋……。他如小草般頑強，正是這樣他創造了生命的奇蹟。這不禁讓我對生命有了新的認識。生命是堅強的，生命是奇妙的，生命是變幻無常的，讓我們在平凡的生活中，去感悟生命那不平凡的真諦吧！

雨漸漸停了，烏雲漸漸散去，太陽升起來了。我開啟窗戶淋浴陽光時，看見陽臺外的月季花上沾滿了雨珠，此時我感悟到生命的力量，感悟到心靈需要呵護……其實感悟就是心靈的洗禮。

以前的我做事總是毛手毛腳，脾氣暴躁、容易衝動。原本和我十分要好的夥伴們都遠離了我，不再和我交往；原本活潑的我也變得消沉了，心靈受到了創傷。感覺挺委屈的。

一天中午，我寫作業的時候，同桌陳洋不小心捅到了我的手，我的本子上立馬出現了一條長尾巴。我生氣極了，故意讓她的本子上也出現了尾巴。陳洋對我說：“幹嘛？”我對她說：“你讓我的作業本畫了一條線，所以我就以牙還牙。”陳洋瞪著我說：“我又不是故意的。”“誰知道你是不是故意的。”陳洋不說話，氣的一邊掉眼淚，一邊寫作業。

放學了，我一臉烏雲地回到家裡。一進房門，爸爸發現我情緒不好，就問我：“怎麼啦？是不是在學校裡又發脾氣啦？”於是我把原由和同學們都不理我的事告訴了爸爸。爸爸問我：“你知道你為什麼沒有夥伴嗎？”“因為她們沒時間和我玩，所以都遠離我了。”爸爸說：“錯，你沒有夥伴是因為你脾氣太暴躁，所以大家都不願理你。”我把嘴一撅，頭扭到一邊。生起爸爸的氣來，說：“明明是陳洋的錯，你反而責備我，哼！冤枉好人。”爸爸見我又發脾氣了，和藹地說：“你這樣亂髮脾氣會傷害到別人，會給別人的心靈留下陰影。”邊說邊遞給我裝訂書機和幾張紙，說：“寶貝，當你要發脾氣的時候，就用裝訂機在廢紙上釘，釘到你氣消了為止。”說完就出了房門。爸爸前腳一走，我後腳就把房門關上，然後拿起訂書機在廢紙上狠狠地釘。邊釘，邊說：“叫你說我，叫你說我……”

每當我要生氣時，就用裝訂機在廢紙上釘。不知過了多久，紙漸漸地被我釘滿了，而此時，我也能控制自已的情緒，不再發亂脾氣。於是我就去找爸爸，跟他說：“爸爸，我釘完了。”“好，但是如果你還想再發脾氣的時候，你就把釘上去的，一個一個地取出來。”我說：“為什麼還要拔出來？我都能控制自己的情緒了。”“等你拔完了，我再告訴你。”時間一天天的過去，不知不覺紙上的釘子被我取完了，我拿著取完釘子的紙來到爸爸面前，說：“爸爸，我拔完了。”“哦，那你知道我為什麼要你先釘後又拆掉嗎？”我撓撓頭，邊搖頭邊說：“不知道。”爸爸拿起白紙，問我：“你看到了什麼？”“小洞。”爸爸又問：“那這些洞能不能自已癒合？”“不能。”爸爸點了點頭對我說：“如果紙是心靈，洞是創傷，它們能自已癒合嗎？”“不能。”我說。爸爸接著說：“你發脾氣的時候，不知情的給別人造成了傷害，更可怕的是這種傷害甚至會給人的心靈造成終生的創傷，難以癒合。比如雅安和汶川大地震，不知多少小朋友失去了親人，給他們幼小的心靈造成了多大的傷害，雖然隨著時間的推移，會漸漸地淡忘，但心中的陰影是永遠也抹不掉的，心靈也難以完全癒合。只要你控制好自已的情緒，我相信，你的好夥伴自然就會回來的。”

那天，我上了一堂教育課，而自己就像換了一個人似的，心情豁然開朗。正是這樣，我的夥伴又回來了。

有些事總能喚醒我們內心深處沉睡已久的東西，那就是心靈的感悟。有了感悟，就不會寂寞孤獨，因為那份顫動是生在心底的一盆不熄的火焰，使心靈永遠地拒絕冰結。生活的意義，就在此。改變自已，才能改變別人，願我們都懷有一顆寬容的心在人生路途中，邊走邊感悟，認清人生真正的價值和快樂。

皓月當空，皎潔的月光把我和爸爸不約而同地來到了窗前，開始了漫無邊際的對話。

“什麼事情都有得與失嗎？”我問。

“當然了！”老爸答到。

“如果我是神仙，得到了什麼？又失去了什麼呢？”

“你得到了超脫清淨，失去了人間樂趣！”

“如果我是皇上，得到了什麼，又失去了什麼呢？”

“你得到了國家，失去了安寧。”

“如果這兒有一把椅子，我坐下了，而你卻站著，我得到什麼，又失去了什麼呢？”

“你得到了板凳，卻失去了站著所看見的風景。”

“如果我努力了很久，還是沒有得到冠軍，我得到了什麼，又失去了什麼呢？”

“你失去了獎牌，但得到了下次成功的經驗！”

“如果別人送我一個大西瓜，又有什麼得失呢？”

“你得到了西瓜，失去了一杯清涼的水。”

“那乞丐呢？”

“得到了食物，失去了尊嚴呀！”

“如果我每天都很快樂，要什麼有什麼，無憂無慮。”

“得到了快樂，失去了很多悲傷。”

“這麼說，有得就有失嘍？”

“那當然了。”

“好了，不跟你鑽牛角尖了，我去看書了。”爸爸笑笑說。

爸爸走了，我站在窗前，沐浴著習習的晚風，思緒萬千。

是呀！如果我們努力了，付出了，難道還有必要在意這生活中的得與失嗎？

正所謂：寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上雲捲雲舒。

生活是那叢樨花幽幽的芳香，生活是那彎新月靜靜的微笑，生活是那流水多情的歌唱。

陽光燦爛的春日，朋友約我去釣魚，然而一整天魚兒也被魚餌誘惑上鉤，我精神沮喪的往回走，朋友卻哼著歌從那邊走來，夕陽將她的臉頰染成幸福的紅色，而她的魚簍空空的。我驚奇於她的快樂，終於她笑著我，她釣的快樂，的自在。

我懂，坦然失意是快樂！

夏日的傍晚，我去打水，人正坐在的陰涼處乘涼談天，好不自在。，騎三輪車的老人，正要騎上斜坡，是用勁太小，她退了回來，又的嘗試也失敗了，當她次去做時，一旁的我的推了一下，我了善意的微笑。

我高興極了，得意的向那群人望了一眼，我看見了的微微透紅的臉。我明白了，幫助別人快樂！

誰不遇到，誰不遇到失敗，誰不遇到不幸和挫折，但只要付出努力，去做，給別人以快樂，也快樂。大千世界，芸芸眾生，不所人都給以真心，但能的真誠的別人，敞開博大的胸懷！

人生如煙如夢，有人說它清晰，有人說它模糊，茫茫塵世，一開始就會與成敗同行，與得失相伴。但，需知，緊張與鬆弛，沉重與飄逸，生命的狀態，坎坷和艱辛中蘊藏著更大的追求！