【精華】與愛同行作文彙編10篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的與愛同行作文10篇，希望對大家有所幫助。

與愛同行作文 篇1

歲月無痕，由近至遠;人生有跡，點滴相連。太陽升起又降落，時光走來又走過，轉眼間，已是13年。一路上，我播撒著年少的張揚，澆灌著青春的自由，曾在這時，在這張寫滿榮耀的紙上，畫下了一道不可磨滅的痕跡。

畢業班，多麼深遠而重要的話題，每一次考試都鋪墊著最後的"生死抉擇"。所以我一次都不肯失筆。"這是最後一套卷子了，我希望你們都認真去做。"數學老師那響亮的聲音傳入我的耳畔，哦，以前我總是因為一道小小的選擇題而與滿分失之交臂，但這次我一定要克服粗心的毛病。

考場裡靜極了，燈的嗡嗡聲成為考試的演奏曲。我的金色鋼筆如飛奔的野馬，在雪白的紙上馳騁著。10分鐘以後，我就寫完了所有的題目。尺子上的幾個文字赫然明顯：答題後請檢查!於是，我便一絲不苟的檢查起來。每道計算題我都重新算上好多次，每一道應用題我都以不同的思路重新列式計算。60分鐘的時間，我都滿滿的佔用，生怕接到分數的那一刻脊背煞涼。"鈴......"一聲清脆入耳的閉試鈴響起，我胸有成竹的交了卷。窗邊的小鳥嘰嘰喳喳的談論著，軟綿綿的草地格外翠綠。

"真可惜，咱班沒有滿分!"老師的聲音裡充滿了無奈，目光中盈滿暗淡。天哪，這不可能!我是多麼仔細的檢查啊!好奇心驅使著我看看哪一個題答錯了。接到試卷，刺眼的105分呈現在眼前，不是吧，5分?正面沒有，反面?不，我從來不錯計算，我迅速的翻開了卷子，一個鮮紅的大叉壓在我的字上。我反覆的演算了好多次，但還是那個結果，真奇怪!當老師講評試卷時，我屏息凝視，這道題我真的這麼多次都錯了嗎?當老師說出得數的一剎那，不只是欣喜還是緊張，我的手緩緩地舉起："老師，我寫的沒錯啊!""應該用簡便運算，你的似像非像。"不，我把這張卷子看了好幾遍，但也沒有明確的寫著要簡算。就算要扣分，也就是一分啊!這個老師明明說過。

憤怒在我的身體裡凝聚，血壓高升到級點，我的脈搏加快，腎上腺素高升，淚水在眼眶裡打轉，而心裡已經敲起戰鼓。我只能把沸騰的情緒壓下來。不是你判卷，我要找判卷老師理論理論!

我思忖了片刻，於是便邁進辦公室，我再也壓抑不住自己的情緒，滿腔沸騰的憤怒朝著莫名其妙的老師噴薄欲出："我明明是對的，怎麼給我判錯了，這個也沒說要簡算......"那個老師立即明白了，只是微微笑著，無語著。我的老師便暴跳如雷，朝著無禮的我大聲呵責。我一下子癱在椅子上，抱膝而坐任憑淚水潸然。我哭鬧著，不斷地砸著辦公桌，老師看了看我，把呵責改成了愛護，她拉起我的手，為我擦乾淚，語氣平和地解釋著："這道題本應不該扣分的，但是你不愛簡算，畢業卷子上肯定有簡算題，我扣你分是讓你長記性，以後別扣分啊，畢業考試就來不及了!"一剎那，我的淚水奪眶而出，這一次，透過模糊的視線，我看到了老師慈祥的面孔。我與她對視著，一聲聲道歉，一聲聲安慰。哦，我懂得了老師的心。

大愛無言，真愛無怨。老師的愛滋潤著我這顆小小的幼苗，讓我茁壯成長。她的良苦用心換來了我的不解，原來只為最後的成功。這件事是我的利劍，讓我披荊斬棘，是我的翅膀，讓我飛越海洋。老師，我懂得了你的心。

與愛同行作文 篇2

母愛與我同行慈母手中線，遊子身上衣。人人都說，母愛如水。母愛是生病時精心的呵護，母愛是受挫時堅硬的後盾，母愛是更是生活中嚴格的要求。

兒時，我剛學會走路，媽媽帶我出去逛街，我剛走一會兒就吵著要抱，媽媽對我說：到前面那兒，媽媽才抱你，好嗎？我聽了，用稚嫩的聲音高興地說：好！說完就興沖沖得向前跑了過去。可是小孩子邊走邊玩，早就忘記了剛才的約定，等我再想起來，我已經過了那兒好遠了。我又吵著要抱，媽媽便指著前方的超市說：到那個超市媽媽才抱，就這樣，我學會了自己走路，從此，逛街再也不用人抱。

上一年級的時候，我早上總是賴床不起，媽媽就說：再不起床，我可就告訴你的老師了啊！媽媽嚇唬我，可幾次過後，我就不怕了。一天，我鼓起勇氣索性不起床，打算不去上學了。媽媽氣急敗壞，拿起桌上的衣架，往空中一掄，發出咻咻的聲音，我被狠狠地打了一頓。媽媽嚴厲地說：不許哭，穿衣服，去上學。媽媽幫我塗了藥油，就拉著我上學去了。後來，我再也沒賴過床。

上了五、六年級，作業日益增多，有時我會抱怨作業太多了，不願意做，想做些有趣的事情，媽媽就嚴厲地說：不要抱怨，那是你該做的事情，做完了你該做的'事情，才做你想做的事情。母親嚴厲的愛，使我學會了嘗試解決一些生活的瑣事，讓我獨立面對生活，在我的人生篇章中烙下了一個深刻的印。

與愛同行作文 篇3

愛如潮水，滋潤乾涸的心田。綠如濃蔭，煌煌烈日下獻出一隅清涼;愛也如冬陽，如驛站，在四季交換的征程中與我們相約而行。

愛是生命最初的依賴，它是蹣跚學步時母親溫暖的手，扶持我們邁開人生中的第一步;它是父親厚實的臂膀，堅定地托起我們那一個個五彩繽紛的兒時夢想;它也融合在外婆抱著高燒的我趕往醫院的茫茫夜色中。正因為有了這些愛的相伴，我才會從初生中走向成熟，始終有所依靠，永不孤單。

愛是點如春雨般播撒的師恩，它是每天放學前“好好安排時間”之類必不可少的叮嚀，它是錯誤百出時被老師擲斷的粉筆;它是老師，在黑板上精打細算出的倒計時牌。它們或許因為日復一日的打磨而變得平淡無奇，卻見證著舉拳的愛生之心。我永遠都不能以往我成績下降時，老師的勸解，所以我會銘記心中的誓言：我一定要報春雨以沉甸甸秋天。

愛是裝點生活的，有一張不爭氣的分數，就像扶不起的阿斗一落千丈時，朋友的一句“沒關係，便宜，下次肯定沒問題。”重新為我們撐起順風的帆。當生活乏味到只剩下黑白色的卷子時，同學冷不防的一句玩笑，剎那間，撥開慘淡的愁雲，歡笑如久寂的泉眼在瞬間復滴。

與愛同行，要堅信生活中無處不存在著深愛我們的人，要相信，在他們獨一無二的愛的陪伴下，我們定將“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”

與愛同行作文 篇4

我曾看到過一本書，名字叫《愛的教育》，它讓我深深的感受到愛這個字。《愛的教育》採用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字裡行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。因為有了愛，所以我要感恩！

鄧小平爺爺說過：“我是中華人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民！”，從這句話中，我可以看得出來鄧小平爺爺感恩祖國對他的恩賜，感恩人民對它的讚揚。我們也要像鄧小平爺爺一樣，學會感恩！

我們要感恩父母，因為父母是我們在這個世界上最大的恩人！是父母把我們帶到這個世界上；是父母把我們從嬰兒養大成人；是父母供給我們吃的、喝的、穿的、用的；沒有他們，就沒有我們！當我們灰心失落時，是誰給我們鼓勵？當我們生病時，是誰全心全意的照顧我們？當大雪飄飛、大雨瓢潑時，是誰在校門口焦急的等待？這些都是父母啊！當我們快樂時，父母開心；當我們苦悶時，父母擔心；當我們難過時，父母傷心。父母之愛，深如大海！因此，無論父母的知識、地位如何，我們都不能嫌棄他們，因為他們是我們今生最大的恩人！

我們要感恩老師，因為老師教給了我們很多知識，教給了我們很多做人的道理。當我們在學校受到傷害的時候，是老師用那溫柔的手撫平我們的創傷；當我們犯錯的時候，是老師糾正了我們；當我們作業題目不會做的時候，是老師耐心輔導著我們；當我們驕傲的時候，是老師嚴肅地告訴我們，驕傲的鳳凰是飛不高的！春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從來沒有在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

我們還要感恩社會，因為社會給我們關愛！在公交車上，可以看到有很多的哥哥姐姐、叔叔阿姨們給小孩或老人讓位；在馬路上，總能看到有幾個扶老人過馬路的人；在醫院裡，捐血的人比看病的人還要多！高爾基說，愛的表現是給予，而不是索取，常懷感恩之心，從點點滴滴做起，讓我們的社會更美好吧！

人，是需要感恩的，對於世間萬物，只要心存感恩，就能像大海一樣有自淨能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去汙穢，就能看清有多少事物值得珍惜，並有勇氣去負起責任，社會才得以和諧發展。

感恩，是人一生的事情。因為有感恩，才會有感人肺腑的親情；因為有感恩，才會有天長地久的友情；有了感恩，才會有這美好的世界！恩就是愛，學會了感恩，你就能與愛同行。

與愛同行作文 篇5

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，每當聽到這首歌，我都會想起所有幫助過我的人——父母、老師、同學……他們都是我需要感恩的人。

昨天，老師給我們讀了作家樑曉聲寫的文章，我被深受地感動了；我被樑媽媽幫助貧窮老人的行為所感動；我被樑曉聲孝敬父母的行為所感動；我被……

蒼鷹感恩天空，因為天空給予它飛行；花草感恩泥土，因為泥土給予它生命；魚兒感恩大海，因為大海給予它遼闊的世界……那麼，我們感恩誰呢？我們得感恩老師，因為老師每天都無微不至地關心我們，照顧我們，為我們傳授知識。我們得感恩父母，因為父母給予我們生命，而且每天都為我們辛勤地忙碌著……

老師、父母在我們身上寄託了很大的希望，所以，我們現在一定要好好學習，長大後成為棟樑之才！

與愛同行作文 篇6

在我們的生命旅途中，會經歷眾多酸甜苦辣的事，在我們遇到困難的時候，也有眾多好心人幫助我們，不論是至親或是朋友、同學，還是陌生人，他們的幫助使我們在人生中感到溫暖。不論我們以後是否成功，都不應該忘記那些陪我們哭過、笑過、痛過的人，因為他們的關懷，使我們變得更加成熟和堅強。

　　——題記

一百多年前的炮響驚醒了一條橫臥在東方之巔的巨龍——中國，經歷了血的洗禮，她敞開胸懷，邁步走向世界，從此，改革開放的旗幟迎風飄揚在中華大地上。中華隨之崛起，中國告別了貧窮，向著美好、繁榮的未來前進。

如今，中國真正富起來了，奔赴在全面建設小康的大道上，人們的生活水平步步高昇，國家政策處處為民，生活在這個如此美好的“世外桃源”中，我對祖國充滿了無限的感激。

我出生在漢壽縣洲口鎮侯王村的一個普通的家庭裡，父母都是樸實的農民，一輩子和土地打交道，勞累、辛苦，收卻入還補穩定。我現在已是一名九年級的學生，還有一個讀幼兒園的妹妹，爸爸媽媽為了讓我們能生活的好一點，總是早出晚歸。多少次看到父母在炎炎烈日下被太陽烤得滿臉通紅，汗珠揮灑，我的心裡都會隱隱的抽痛，感到心酸。但是這樣辛苦努力，家裡的經濟情況還是不理想，每當這個時候，我都會冒出輟學打工的想法。爸爸媽媽知道我心裡的想法後，很嚴肅得對我說：“經濟的事，我們會想辦法，你只要好好讀書就行了。”聽到他們的話，我心裡很沉重，因為我的成績並不拔尖，所以心裡總會生出對他們的愧疚。

還好，在我感到迷茫之際，國家的政策：對貧困寄宿生給予生活補助的資助，讓我不亞於在沙漠中發現了一泓泉水，使我這瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。當我領到國家發給我的補助，我感覺手中的資金是那麼沉重，因為它不僅僅是錢，而是包含了太多太多，那是黨對我的關懷、幫助，更是一種寄託。

黨的恩情，我一定會銘記在心。在我遇到困難之時，是黨的政策給予我幫助，讓我獲得慰藉；是黨的政策讓眾多貧困中掙扎的“祖國花朵”感受到陽光般的溫暖，知道艱難的道路上不只是自己一個人孤單奮鬥，還有黨。

受人滴水之恩，必將湧泉相報。我一定會重拾信心，努力學習，發奮讀書，規範自我，立志成才，變得更加堅強。不斷完善自我，將來為把我國建設成為富強的社會主義現代化國家，貢獻自己的力量。中國夢，我的夢，我相信我一定會以滿意的成績來報答祖國和黨的恩情。

與愛同行作文 篇7

愛河中的水彷彿依然那樣深，可他的支流卻漸漸枯竭了，我害怕當他被我吮吸乾了，我會失去我最寶貴的東西——父愛!如果不是那個雨天，我不會發現，原來，我一直與愛同行!

在我的印象中，父親一直在我的生活中是缺失的，不負責任的，我的學習，生活，他從不過問，彷彿我不是他的女兒一般，那天，父親的朋友來家裡吃飯，不知怎的，東扯一句西扯一句就扯到我身上來，“哎，你姑娘今年多大了?快上高中了吧!”父親居然回答不出來，想了老半天才憋出一句：“今年15了吧”，彷彿在試探著回答我只丟下這一句話便摔門而去，留下一屋子人的尷尬，我不知道後來父親是怎樣向朋友解釋這件事的，當時我也不想知道，心中只有一個念頭：你不是一個好父親!

從那以後，我和父親本來就不多的溝通直接過渡到沒有，一頓飯下來，我們可以一句話都不說，我似乎在賭氣，好，既然你不跟我說，那我也不跟你說，日子繼續著。

轟隆隆的一聲聲巨響，我便加快了回家的腳步，這該死的鬼天氣，變得也太快了，剛才還陽光明媚，現在就電閃雷鳴的，一路狂奔到家，還好，我在雨點親吻大地之前趕回了家，拖著一天的疲憊，隨手甩掉身上重重的書包，抓起一個蘋果就吃，真甜啊，媽媽擦著手對我說：“快，外面下雨了，你爸還在地裡幹活，拿把傘去接他!”“哎呀，我都累了一天了，再說，他那麼大人了，自己不會回來嗎?”“你這孩子，我要不是想讓你爸回家就吃口熱飯我就去了，你想要什麼，你爸哪次不滿足你?就讓你給他去送把傘你倒不情願了!”“停，我去還不行嗎?”我抓起雨傘，接受外面暴雨的“洗禮”，我儘量把雨傘壓低，風實在太大了，真害怕把我吹走，路上坑坑窪窪的……

不一會，地上一個個小水窪在活潑的嬉鬧著，我悠閒的朝著父親的方向走去。走了好久，終於可以在遠處看到父親了，我有些不耐煩，便慢悠悠的走到父親面前，低著頭說：“給，我媽讓我給你送的雨傘!”“這麼大雨你來幹嘛?還說來接我，我這麼大人還用你這小毛孩接?”父親斥責道，我心裡那叫一個不滿，我走了這麼遠來給你送傘，你卻這麼說我!剛想抬頭反駁他，當我抬起頭的那一瞬間，出於本意的那些話卻被生生的嚥了回去，眼前的父親根本沒有往日的高大可言，彷彿一個泥人，臉上的雨水連成串的向下滾，我……“上來，我揹你，這地可黏呢，不好走!”“不用，我又不是小孩子了，再說，你還不一定背得動我呢，哈哈，爸，走，咱回家!”

我和父親將一高一低，一胖一瘦的背影留給雨天，那是愛的影子，我和父親把一大一小，一深一淺的腳印留給大地，那是愛的足跡!父親，我願用我的一生來報答您無言的愛!感謝那個雨天，淋醒了我，感謝父親，讓我一直與愛同行!

與愛同行作文 篇8

愛，無處不在。有人說，愛就是你摔倒時有一雙溫暖的手扶你起來；有人說，愛就是你冷的時候有一杯熱茶給你……愛就在我們的身邊。

上學期，我們班的方言在樓梯上跌倒，腿骨折了。第二天，同學們早上來學校，第一件事不是早讀，而是往窗戶邊擠，等待著方言的出現。8點鐘了方言還是沒出現，不幾分鐘方言坐著輪椅出現了，楊睿麒立刻跑下去拎著方言沉重的書包上來了。方言進了教室，他爸爸和老師交代了幾句就走了，同學們看見方言這個模樣，心裡不好受。就把前一天晚上準備好的小禮品放在他桌上。課間操的時候，馮豪豪和謝駿自告奮勇留下來陪方言說說話。馮豪豪幫助方言拿飯、交作業……放學時，身材嬌小的陳欣彤拎上方言的大書包下樓交給他爸爸，高琳琳扶他下樓。在同學的關心下，方言在一個月之內康復了，方言感激地對大家說：“謝謝你們，謝謝大家！”

愛，有同學的愛，有母愛，也有兄弟姐妹的愛。只要人人獻出一點愛，世界將變得更加美好！

與愛同行作文 篇9

陪伴孩子成長的日日夜夜，我們做父母的不僅要關心好孩子的衣食住行，關注孩子的點滴品質，更關注孩子的點滴健康、點滴成長、點滴快樂……以及每一個點滴帶來的內心幸福感。

現在小朋友都是小人精，他們的幼稚他們的天真都能把我們逗笑，他們不會撒謊，總是想到什麼就說什麼，他們的點點滴滴、些許的小成就在我們父母的眼裡都放大成無限的歡欣和幸福。

1、叫爸爸咬它

晗晗和爸爸媽媽一起在外面大排檔吃飯，有隻小黑狗在桌子下轉悠。晗晗有些害怕，低低地對媽媽說：“媽媽，狗狗！”媽媽安慰他：“不怕哦！爸爸媽媽都在呢！”忽然晗晗洋洋得意地搖晃著小光頭，狠狠地說道：“叫爸爸咬它！”

或許在寶貝的眼裡，爸爸要比媽媽在小黑狗面前更有威懾力吧！

2、小猴和老侯

爺爺上樓梯，晗晗一直喊“爺爺”，爺爺沒吭聲。

晗晗轉口用大人語氣說: “老侯，你真費氣。你上樓梯！”

聽的爺爺是哭笑不得。原來是奶奶平常不讓小猴上樓梯怕摔著他，經常這樣子批評他。哈哈，現在他倒成“大人”了批評爺爺老侯呢。

3、媽媽餓死了，我跟奶奶睡覺

媽媽上班回家吃晚飯，晗晗一直嚷嚷媽媽陪他玩兒。媽媽問他：“你讓媽媽吃飯不讓啊？”

“不讓！”

“那把媽媽餓死了，誰晚上摟你睡覺啊？”

與愛同行作文 篇10

紅、黃、藍，當心靈的三原色發生碰撞時，迸出的是愛的火花。

———題記

一路與父母同，在成長的路上，我們在受益匪淺，茁長成長。

紅色，發燒，焦慮

我記得有一次，晚上我發高燒，燒到40度，由於當時在晚上，去不了醫院，於是媽媽便著急的想辦法退燒，吃了好幾片退燒藥 ，不管用，又用酒精幫我的身體降溫，接著又讓我悶著頭睡上一覺，在睡夢中，我仍能聽到媽媽焦慮的不時發出的嘆聲。第二天，燒退了許多，而媽媽卻一副疲憊的樣子，原來媽媽一整晚都焦急的睡不著覺，我看到媽媽的樣子，不禁鼻子一酸，淚水不住的往下流……

黃色，夕陽，等待

那一天，我和我的同學出去玩，玩的非常高興，竟忘記了回家。當我回家走到巷口時，已經傍晚了，夕陽也已快落下，只見門口站著一個人影，走近一看，竟然是媽媽，淚水中還隱隱閃著淚花，當我走近時，媽媽竟一把抱住了我，我頓時感到了媽媽那如潮水般的愛向我湧來，心中感到難以言語……

藍色，扇子，夢鄉

在一個夏天的夜晚，我由於悶熱而睡不著覺，口中不時發出怨聲，媽媽見我睡不著覺，便哪起扇子給我扇，並對我說：“寶貝，你睡吧，我給你扇扇子。”我閉上了眼睛，感到涼風徐來不一會便進入了夢鄉。在夢中，我夢到了我坐在草地上，仰望著天空，忽然媽媽出現了，在湛藍的天空的映襯下，是如此的美麗，當我正要跑過去時，夢破了，我也從夢中醒來，發現媽媽躺在我的身邊手中還拿著扇子，但手腕卻腫了一大圈，我看著媽媽的手，心痛不已……

媽媽對我的愛，是無私的永恆的偉大的，在這種偉大而又簡單的愛中，我在受益匪淺，茁壯成長。

教師點評：選擇三個典型的事例表現母愛的偉大，使得內容充實。