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【精華】與愛同行作文彙編6篇

在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的與愛同行作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】與愛同行作文彙編6篇

與愛同行作文 篇1

步入九年級,對學習有良好的態度是前提,對學習有一顆堅持不懈,勇往直前的決心是關鍵。有人認為,九年級是苦澀的,九年級的生活是單調乏味的,九年級是鎖閉的寶塔。我卻不這樣認為,走在九年級,我與愛同行,愛與我同行。

父母之情

從我剛落地的那一刻開始,父母默默地為我付出著。他們辛苦地工作,為的是,能夠讓我好好讀書,能夠讓我過上幸福的生活。記得小的時候,生病了,我感覺好難受,只覺得天昏地暗,渾身沉重。爸媽看到我,嚇壞了,連夜揹著我趕忙把我送到醫院。在醫院裡,醫生給我打針,因為血管不好找,紮了幾針都沒有扎進血管裡去,我痛得當時只會哭,而媽媽看到針扎到我身體的某個部位時,都把頭過去了。我知道,媽媽也痛。

那一立刻,我多想說,媽媽,我愛你,只要有你在身邊,我不會退縮。

師生之情

每當我在那迷惘的道路上迷失了方向時,每當我不知如何去面對前方的困難與挫折時,老師總是給我正確的指示,給我鼓勵,幫我調好方向盤,使我繼續的向那成功的港灣駛去。每當我感冒了的時候,老師總是送上那一句句關心。每當我做錯了事的時候,老師總是語重心長地給我講道理,教會我如何做人。每當我取得成功時,老師總是教導我要“勝不驕,敗不餒”。

友誼之情

友誼是人間最純真的感情。很多時候,朋友是我最結實的依靠。每當我傷心難過的時候,他們總是在旁邊哄我開心,與我難過,送上那溫暖的關心與問候。我們像翩翩起舞的蝴蝶一樣,在自由地飛翔。友誼,可以經過狂風暴雨的洗刷越發美麗,就如那雨後彩虹,如那嬌豔的花朵。

在九年級的生活裡,我有許許多多的愛與我共同作戰。如那父母之愛,我時常要抱著一顆感恩的心,俗話說“滴水之恩,當湧泉相報”;那老師對我那恨鐵不成鋼的愛,教會了我“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”;那珍貴的友誼之情,就像“海記憶體知己,天涯若比鄰”。他們的愛化作動力,使我登上那一座座山峰,衝過那一道道難關,駛過那一片片海洋。從而到達成功的港灣。

加油吧,走自己的路,自己走好

與愛同行作文 篇2

愛河中的水彷彿依然那樣深,可他的支流卻漸漸枯竭了,我害怕當他被我吮吸乾了,我會失去我最寶貴的東西--父愛!如果不是那個雨天,我不會發現,原來,我一直與愛同行!

在我的印象中,父親一直在我的生活中是缺失的,不負責任的,我的學習,生活,他從不過問,彷彿我不是他的女兒一般,那天,父親的朋友來家裡吃飯,不知怎 的,東扯一句西扯一句就扯到我身上來,“哎,你姑娘今年多大了?快上高中了吧!”父親居然回答不出來,想了老半天才憋出一句:“今年15了吧”,彷彿在試 探著回答,“16!”我只丟下這一句話便摔門而去,留下一屋子人的尷尬,我不知道後來父親是怎樣向朋友解釋這件事的,當時我也不想知道,心中只有一個念 頭:你不是一個好父親!從那以後,我和父親本來就不多的溝通直接過渡到沒有,一頓飯下來,我們可以一句話都不說,我似乎在賭氣,好,既然你不跟我說,那我 也不跟你說,日子繼續著。

轟隆隆的一聲聲巨響,我便加快了回家的腳步,這該死的鬼天氣,變得也太快了,剛才還陽光明媚,現在就電閃雷鳴的,一路 狂奔到家,還好,我在雨點親吻大地之前趕回了家,拖著一天的疲憊,隨手甩掉身上重重的書包,抓起一個蘋果就吃,真甜啊,媽媽擦著手對我說:“快,外面下雨 了,你爸還在地裡幹活,拿把傘去接他!”“哎呀,我都累了一天了,再說,他那麼大人了,自己不會回來嗎?”“你這孩子,我要不是想讓你爸回家就吃口熱飯我 就去了,你想要什麼,你爸哪次不滿足你?就讓你給他去送把傘你倒不情願了!”“停,我去還不行嗎?”我抓起雨傘,接受外面暴雨的“洗禮”,我儘量把雨傘壓 低,風實在太大了,真害怕把我吹走,路上坑坑窪窪的,不一會,地上一個個小水窪在活潑的嬉鬧著,我悠閒的朝著父親的方向走去。

走了好久,終於可 以在遠處看到父親了,我有些不耐煩,便慢悠悠的走到父親面前,低著頭說:“給,我媽讓我給你送的雨傘!”“這麼大雨你來幹嘛?還說來接我,我這麼大人還用 你這小毛孩接?”父親斥責道,我心裡那叫一個不滿,我走了這麼遠來給你送傘,你卻這麼說我!剛想抬頭反駁他,當我抬起頭的那一瞬間,出於本意的那些話卻被 生生的嚥了回去,眼前的父親根本沒有往日的高大可言,彷彿一個泥人,臉上的雨水連成串的向下滾,我……

“上來,我揹你,這地可黏呢,不好走!”“不用,我又不是小孩子了,再說,你還不一定背得動我呢,哈哈,爸,走,咱回家!”我和父親將一高一低,一胖一瘦的背影留給雨天,那是愛的影子,我和父親把一大一小,一深一淺的腳印留給大地,那是愛的足跡!

父親,我願用我的一生來報答您無言的愛!感謝那個雨天,淋醒了我,感謝父親,讓我一直與愛同行!

與愛同行作文 篇3

心靈是一片寧靜的湖水,偶爾會泛起陣陣漣漪;心靈似一顆耀眼的鑽石,那麼不平凡,在你的世界折射出一道道不同的光。

以前,我總是歧視身邊的殘疾人,認為他們是有缺陷的,但是自從看了第七屆的殘運會,我才發現,其實殘疾人與健全的人是一樣有沐浴陽光,追求夢想的自由與渴望。

一次我在去中山公園玩時,在門口有一位大叔,他衣衫襤褸,他沒有手臂,在他面前有好幾張宣紙,一個硯臺裡面只有一點的墨,因為他沒有手臂,只能用腳來寫字,只見他光著腳,用腳拿著毛筆,他的腳上都有繭子了,可見他練這個一定練了很久,也練的很辛苦。不僅這樣,他的毛筆字寫的不比正常人寫的差。他寫的毛筆字龍飛鳳舞,也寫得筆翰如流,讓圍在他旁邊地人都讚歎不已,紛紛都掏出錢來放到他前面的小箱子,不一會小箱子裡面就裝滿了。在旁邊同樣是乞討的,但是他沒有斷手斷腳的是一個四肢健全正常人,他卻沒有那位殘疾人大叔吃的消,在他面前的小碗裡只有幾塊錢,沒有人圍在他旁邊,大家都到殘疾人大叔那去看了,大家都在看殘疾人大叔沒有手臂是怎麼寫字的,看到的卻是那樣的畫面,大家都被殘疾人大叔的堅強和不輕易放棄的決心和毅力而感動了,大家都知道給正常人乞丐錢,還不如給殘疾人乞丐好。

我們必須做到為殘疾人做貢獻,不歧視他們,不排斥他們,從而使他們走出心中的陰影,回到“陽光”下。我相信,只要世上有真愛,世上會變的更美好。社會的愛,對於殘疾人來說就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人,找到一盞指路明燈;就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭;就像心靈乾枯的人們找到一泓清澈山泉。給予能給別人送去幫助的同時給自己帶來一份快樂,是一種善良,是一種美德,更是一種精神,相信我們每個同學都有一顆善良的心,能在爸爸媽媽的支援下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童,尤其是曾經獲得過幫助的同學,更能踴躍地幫助殘疾兒童,給他們送去陽光和快樂。

與愛同行作文 篇4

“愛”,是我們人了類共同的語言,更是令人感動不已,激起多少人情感的共鳴。愛是久旱後的一場甘露滋潤了龜裂的心田,愛是汪洋中的一個航標,指明瞭新生的希望。

在世界上,人們因為愛而溫暖,人間因為愛而溫暖,人間因愛而團結。愛的力量是偉大的,在汶川特大地震中,人們因有愛而慷慨解囊`,使災區人命在災難中享受愛的溫暖,也因為愛在海嘯中失去家園得人民,重新安居樂業,這就是母愛的呼喚,也是愛的奉獻。

愛有多種方式,有母愛的偉大,有愛心的傳遞,也有愛情的堅貞,再汶川特大地震中,母愛的偉大隨處可知,如:‘寶貝,你還活著,知道我愛你。’這就是母愛偉大,也是母愛的真誠。母親的偉大,給我們以偉大的母愛賦予我們。在聖火的傳遞過程中,是愛心一次次心靈的交融,是愛心一次次的接力,愛心使我門有了對世界的呼喚,有了對世界的奉獻,如世界給我16天,我給世界5000年。

愛情的力量也是不可忽視的,因為而整天愁眉苦臉,因為愛情而立下海誓山盟,也因為愛情而投河自盡,真所謂:‘生命誠可貴,愛情價更高。’與愛同行就是為了讓世界感到更溫馨,這就是愛的呼喚,著就是愛的奉獻。

“愛”是黎明的曙光,它將會帶來光明,因為愛,沒有陽光的`日子會悄然離去,火熱的陽光將會激情的到來。由聾啞人表演的舞蹈《《千手觀音》閃亮登場,使國人傾醉,觀音普渡眾生,把愛灑向人間,殘疾人沐浴著愛的陽光甘霖,向世人展示自己的精彩。

愛是我們每個人在內心深處的情感共鳴。儒家說:“仁者愛人”墨家說:“善愛“,而今天我們說:”與愛同行“,愛是黎明的啟明星,它將會帶來光明,驅散黑暗,“愛”的陽光可以照耀人間,“愛”可以連線每一個人,每一個民族,每一個國家乃至整個世界。

愛是我們共同的語言,只要從與愛同行,人類就在愛的懷抱享受愛的溫暖與溫馨,地球可以改變為“愛的天堂”。

與愛同行作文 篇5

愛是一本豐富多彩的書,當我們仔細閱讀它時,會覺得越讀越有味道;愛是一根點燃的蠟燭,當我們在黑暗中摸索時,它會給我們帶來光亮;愛更是一個指南針,當我們陷入迷茫時,它會為我們指明方向。愛就在我們的身邊,無處不在。她滋潤著我們的心靈,讓我們健康、快樂,讓我們潔淨無瑕。

有一種愛,叫做同伴關愛。不管我們身處什麼環境,無論我們來到怎樣的集體,有了同伴,我們不會孤單,有了同伴,我們更會快樂。同伴的關愛,是春天裡的一絲暖風,帶著沁人心脾的芳香;同伴的關愛,是夏天裡的一片綠蔭,為你頂著驕陽烈日;同伴的關愛,是秋天裡的一地金黃,總會給你一份收穫的喜悅;同伴的關愛,是冬天裡的一件棉衣,溫暖你寒冷的心靈......

生活中,我們離不開同伴、朋友。他們給我們的生活帶來了快樂,幫助我們渡過困難、難關。我們在享受朋友、同伴的關愛時,也要懂得感恩,懂得回報。關愛同伴,就應該想他們之所想、急他們之所急、痛他們之所痛、就應該雨中送傘,雪中送炭,就應該肝膽相照、以心換心,就應該分享快樂、分擔憂愁。要做到雷鋒叔叔所說的那樣:“對待同志要像春天般的溫暖”。用自己的熱心和誠心來溫暖周圍的人。

讓我們一起與愛同行吧!

與愛同行作文 篇6

這本書主要講述的是一個又一個與愛有關的故事。有父母對我們的呵護和疼愛的故事;有社會對我們的關愛的故事;有被同伴的關愛的故事;還有我們對父母的愛……

其中讓我感受最深的一篇的文章是《媽媽揹我上大學》。讀了這個故事讓我懂得了有一種愛,我們會享用一生,溫暖一生;有一種愛,讓我們成長,學會堅強。這就是偉大無私、不求回報的父母之愛!在我們生活中,父母的愛無處不在:前行時,父母的愛是一塊踏腳的石頭;迷失時,父母的愛是一盞指路的;受傷時,父母的愛是一劑療傷的良藥;努力時,父母的愛是催人奮進的號角?只要我們用心體會,就能隨時隨地感受到父母如海般寬闊、如山般深沉的關愛。我一開始以為媽媽揹著孩子去讀書,當我讀完以後才知道原來是媽媽揹著兒子去讀書。文中的孩子金鑫因天生癱瘓,生活無法自理,12年來金鑫一直由母親背去上學。1999年,金鑫上國小了。為了照顧殘疾兒子,金媽媽辭去工作,每天揹著兒子去上學,風雨無阻。下大雨了,媽媽就用雨衣把金鑫包起來,揹他進教室。上國中後,學校離家更遠了,媽媽搬去跟他一起住……不久,金鑫的爸爸因為長期從事重體力勞動,患了嚴重的病,不能勞動了,家裡經濟斷絕了。堅強的媽媽挑起了家裡的重擔,利用空餘的時間在學校乾點活。金鑫最終被浙江大學錄取。那個夏天,母子倆都笑了,媽媽吸了一口長長的氣……這個故事又讓我想起了馬克思增說過的一句話“父母的心,是最仁慈的法官,是最貼心的朋友,是愛的太陽,他的光豔照耀著我們心靈深處的意向”。

故事的主人公叫曹秋芳,當她才兩個月大時,媽媽因手術意外臥床不起,為了治媽媽的病家裡一貧如洗了,還欠了10多萬。小秋芳的爸爸為了家人狠下心來,去外地打工,小秋芳還有個哥哥,可一個男孩子照顧媽媽很不方便,年僅四歲的小秋芳只好一個人護理媽媽,時間飛逝小秋芳該上學了,她爸爸讓去大勤國小讀書,並再次帶媽媽去看病,可是過去兩年了小秋芳媽媽的病依然不見好轉,於是小秋芳決定帶上媽媽去學習。當時媽媽不同意,可後來便被小秋芳這樣一句話說服了:“您是我媽媽呀!沒有您在我身邊,我能安心學習嗎!”後來小秋芳以優異的成績被當地的好學校錄取,但依然帶著母親學習,不幸的是小秋芳的母親病又加重了,可是就在20xx年2月12日,媽媽竟能緩慢地行走。

讀完了這樣一篇作文,我浮想聯翩,小秋芳媽媽的病情加重,一定是上天對小秋芳的考驗,在這樣的情況下小秋芳還依然細心照顧媽媽,成績也不下降,媽媽的病又好轉。接著,我將整本書讀了一遍,心想:哎我太嬌氣了我以後一定要向曹秋芳大姐姐和雷鋒叔叔等人學習,不在向現在這樣嬌氣!這樣的人,這樣的愛心,是應有尺有的,必須有的,小小的地球,到處撒滿了美的種子,愛的種子,人是按美的原則,愛的原則,來譜寫生活的瑰麗詩篇的……”這是一段來自《與愛同行》的,我覺得裡面講得非常對,只要人間充滿愛,世界永遠是春天。假如你看到一位老婆婆過馬路,不方便,只要你扶一下老婆婆過馬路,你就是一個充滿愛心的人。只要你看到有人受傷,及時去扶一下,你就是一個充滿愛的人了。希望我們每一個人的心靈都像白雲一樣純潔,只要你的心靈有一點壞,就像在白紙上滴了一點汙漬。

在《與愛同行》中,有篇故事令我十分感動,題目是《媽媽的銀行》。當時我心想媽媽的銀行不就是大家的銀行嗎?難道這是私人銀行嗎?之後,我又開始認真讀了起來,裡面的故事是這樣子的:蒂蓮的媽媽是一位樂於助人的人,她老是為其他家庭做飯或者縫洗衣服,她看孩子,她送老年人去看醫生,她說服當地的商人們損獻物品給老年人,她把做好的衣服送給其它人,文中的我不同意。後來媽媽在一次暴風雪中摔壞了肩,不能做飯,不能洗衣,不能清掃,也不能送報紙。後來有很多志願者來幫助媽媽,媽媽她幫助了許多人,當她受傷的時候,她有許多人來幫助她,回報她。只要你幫助了別人,也會得到應該的回報。相反,如果你做了壞事,也會得到應該的懲罰。我也瞭解到了一個故事,一個億萬富翁正在公司上班的時候,一場火災突然發生了,當時的時間正好是1點~2點之間,億萬富翁立刻去把正在熟睡的工作們都給叫醒,讓工人們都安全的離開了這裡,而自己卻在這一場火災中失去了自己寶貴又年輕的生命。他實在是太勇敢了,為了別人的生命不惜犧牲自己,這才是真正的捨己為人,我實在是太配服這個億萬富翁,我們所有人都應該向這個億萬富翁學習。這本《與愛同行》中,裡面還有許多令我非常感動的故事,緊急下潛,油炸圈餅小姐,有人真的需要它,吻,淚水中的微笑,飛車救嬰……等等等等,還有很多很多,說也說不完,我以後一定會多多幫助別人,而且我也要把這種精神傳染給其它人,讓別人也幫助別人。

愛到底是什麼?愛是一種自然流露的美好情感,也許是一句話語、一個眼神、一個動作……愛無處不在,我們就生活在一個被愛包圍的世界裡。

一句話,只要人人充滿愛,世界永遠是春天。

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