【優秀】勇氣的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的勇氣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文 篇1
里根曾說過：“在冒險擴大人類活動領域的過程中，這類痛苦事件在所難免，可是未來屬於強者。”有一首歌也曾這樣唱：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光……”
《荒島餘生》一文中的魯濱孫是一個獨立在荒島生活了28年的勇者，他以驚人的毅力，也憑著自己充分的生活經驗創造了奇蹟，創造了美，創造了生活。在荒島上生活很難也很累，魯濱孫剛到荒島的第一天，他也是對世事百般的無奈，他覺得老天爺已經放棄了他，上帝已將他拋之腦後，但是他腦中即刻跳出一句話：“堅持到底就是勝利，憑你的智慧一定會微笑地走出這個荒島的。”就是這句話才使得他幸福地生存了下來。荒島生活開始了，他沒吃的就拿野果子充飢；沒住的就用木板臨時搭建；沒聊的就和林中鳥、水中魚嬉戲。然後再從長計議。
這是魯濱孫，以毅力開始了自己的生活。
《偉大的悲劇》一文告訴我們：在南極這塊冰雪之地插上自己國家的國旗是各國探險隊員的最大夢想。雖然旅途中有著艱難險阻，會有犧牲的代價，但英國探險隊員用勇氣和意志贏得了精神上的第一。他們的手指已經凍疆，熱能嚴重缺乏，食物逐漸減少，這一系列的困難並沒有打倒他們。當另一支挪威探險隊率先到達後，他們也沒有退縮，而是繼續前進。最後，他們還要履行把一封信帶給挪威的哈康國王的使命。儘管他們都悲壯地倒在了迴歸的途中，但他們的英名永存！
這是斯科特探險隊，以勇氣延長自己的生命。
學習了《登上地球之巔》，你一定會想到：珠穆朗瑪峰有多高，有多危險，要登上那峰頂，簡直使常人無法想象到。但是，我國的運動員王富州、屈銀華、貢布卻憑著一顆強烈的愛國心完成了登頂這一壯舉。其中另一名隊員劉連滿儘管犧牲了自己，但卻成功了大家，這更令人敬佩不已。登山隊員們面對黑夜、寒冷和缺氧不畏懼，毅然前進。當他們攀登上頂峰時，看著腳下大好山河，頭頂朦朧的'夜色，心情是無比的歡喜，又是無比的自豪，這其中也包含了一種解脫，因為他們完成這個艱鉅的任務。
這是王屈貢等登山隊員，以智慧成功了自己的任務。
他們都是在無數次地困難中爬起來，憑著心中的信念，憑著毅力，勇氣，智慧挑戰極限，超越自我。我們為他們的冒險精神歡呼吧！
教師評點：學了一個單元后，寫寫單元讀後感，是一種學習寫作的好方式。它一方面是對本單元的一種回顧，另一方面達到了讀寫結合的目的。這篇習作用“毅力、勇氣和智慧”把單元中的三篇課文綜合起來思考，處理得較好。但第三個材料能否自緣“智慧”值得推敲。
勇氣的作文 篇2
沒有鳥飛的天空是寂寞的，忽略夢想的人生是蒼白的。
——題記
花朵雖是美好的，浪漫的，果實雖是甜蜜的，可在走向成熟的過程中，花朵要經受風吹雨打，果實也是青澀的--因為命運的那隻手會隨時無情地把它從枝頭上摘下，投入到時間的黑洞裡。那顆艱難地成長著的果，就是我們心中的夢。
夢想，每個人都會有，不一樣的內容，卻一樣的美麗。
夢想，隨著年輪、心境而改變。但夢想是一環連一環，沒有止境的。
人生旅途中，一個夢想實現了，另一個夢想接踵而來；一個夢想破滅了，另一個夢想仍會毫不遲疑地跟上。但夢想似乎總是離我們很遙遠。它在遠方時隱時現，夢想與現實之間隔著千重山、萬重水。有的人害怕走那麼遠的路，滿足於夢的縹緲與朦朧，於是夢永遠只是個夢，他永遠無法貪圖追夢的快樂，無法見到遠方更美的風景，只能在夢醒時分黯然神傷。
夢想的實現離不開辛勤的勞作。追逐心中的夢，就是要把夢想建立在勤奮刻苦的`學習，踏實認真的工作上。只有這樣，夢想才不至變成可望不可及的遙遠天際。留在原地是一種錯誤，我們要不斷的告別，告別一些人，一些事，然後又馬不停蹄地追逐無家的潮水。時光沒有教會我任何東西，卻教會了我不要輕易地相信一個神話。
然而，在漫長的路途中，免不了有失敗落魄的時候，免不了會暈竭在海市蜃樓的地方，更免不了迷失方向……但是，在人的一生中，如果全部願望都能立即實現，那也是一種不幸，至少是件乏味無聊的事情。追逐心中的夢，為的不僅僅是夢想成真的那一霎，而還有追逐過程中對人生的領悟，對世間真情的感受。
而這，需要勇氣。
於是，我張開勇氣的翅膀，尋找一個屬於自己的空間，尋找一份屬於自己的生活，尋找一份屬於自己的愛情，尋找一份屬於自己的和諧……
我們走了那麼長的一段路，一路上有笑有淚，有喜有泣，單單這個過程、這份經歷就值得銘記，它使我們的生命充盈起來，不再空虛。朋友們，讓我們張開勇氣的翅膀，帶著一腔熱血和滿腔熱情去勇敢地追逐自己的夢想吧！
勇氣的作文 篇3
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，正是梅花的勇氣，讓它在冬日裡傲然綻放，被世人稱讚。在我的成長故事裡，也有一顆名叫“勇氣”的星星，不斷閃爍光芒，激勵我不斷向前。
一個暑假，爸爸帶我到遊樂園，看到各式各樣的遊樂設施，我早已經按耐不住激動的心情，想逐一嘗試。聽說，海盜船很刺激，我想先去玩一下。哇!這船好威風啊!像巨龍，在狂風巨浪的海水裡擺動;像月牙，在夜空中閃閃發光。我選了一個最邊上的位置，繫上安全帶，拉好扶手，心裡還有一些小激動：什麼時候開船呀?我都等好久了!海盜船到底有多刺激，是不是和電視裡一樣彷彿在大海里翻滾呢?終於開始了，像盪鞦韆一樣地蕩起來，越蕩越高。這個就是把鞦韆變大了而已，沒什麼區別嘛，我突然激動的心冷卻下來。
可誰知一下子速度變快了許多，而且還越來越高。我心裡充滿恐懼，不敢睜開眼睛。“小妹妹，要睜開眼才刺激呢!”我旁邊的大哥哥說。我試圖把眼睛睜開，我心都快蹦出來了，耳邊傳來風“呼呼”的吼叫聲，好像在嘲笑我的膽小。我就像在滑滑梯一樣，滑下去又坐上來，心也跟著跌宕起伏，我頓時頭暈目眩，那感覺，真是“爽”爆了。我心裡默默的發誓：我再也不坐海盜船啦!永遠不坐!
過了幾年，爸爸帶我去遊樂場，看著那些五花八門的裝置，聽著人們的尖叫聲，我心裡不免有些激動，卻少了當初的迫不及待。爸爸又把我拉去做海盜船。我寧死不屈，直接坐在地上大哭。爸爸幾次把我抱上海盜船，我都如逃命一般撒腿就跑。“乖女兒，老爸陪你坐吧!”不知為何，聽到爸爸的話語，我不安的情緒平靜了許多，我鼓起勇氣，接受著爸爸的安排，看著像月牙的`海盜船，好像在嘲笑自己的膽小。誰知道坐上船，看到爸爸一副驚恐的樣子，“哈哈哈!”我得意的笑著，似乎剛才什麼都沒發生。開船了，“啊……”爸爸震耳欲聾的尖叫聲把我的恐懼都擊散了，我發現自己一點也不害怕了。爸爸再也不坐海盜船了，我卻天天拉著爸爸說：“去坐海盜船嘛!”
我之所以敢做海盜船，是因為爸爸給與我勇氣，勇氣是上天贈予的羽翼。是啊!失去了翅膀的雄鷹又怎會擁有整個天空?我的勇氣來自家人，更是源於內心深處。
勇氣的作文 篇4
人人都需要勇氣，來面對流言蜚語，確實是這樣。我們都需要勇氣，勇氣是通向成功的必要。就如海倫凱勒，她從小雙目失明，雙耳失聰，但她從不放棄，勇於面對人生的挑戰，在沙利文老師的幫助下，堅持不懈，最終取得成功。這難道不是勇敢者才能夠做到的嗎？她比平凡人更勇敢，能夠與人生的不幸抗爭，這難道不是勇氣嗎？天才之所以能夠成功，不是因為上蒼賜予，而是因為擁有天才的人，敢於挑戰，敢於創新，所以才能夠取得成功，然而並非是所有天才都可以成功。就如仲永，他雖然從小就過人的天賦，能夠作詩，但他最終確一事無成，一無所用。這是因為他聽家人的話，不去上學，因為他沒有勇氣，最後連普通人都不如。這難道不是一個天才嗎？魯迅先生曾說過偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。
的確，就像是魯濱遜漂流記裡面的'主人公，他獨自一人在一個荒無人煙的島上生活，這也需要莫大的勇氣那在前面說了這麼多關於勇氣的故事，那麼，到底何為勇氣？什麼才是真正的勇氣呢？西楚霸王項羽，雖有破釜沉舟之勇，但卻在生死之際，猶豫了，跳下烏江，因為無顏再見江東父老，也許有人認為這是一種勇敢，但我認為，這是退縮，因為他懦弱，，那麼他真的是無顏再見江東父老嗎？不，不是這樣，這只是他為自己找的一個藉口罷了。你要知道，世界上最難的事，便是活著過完一生，活著比死更需要勇氣。匹夫之勇並不是一種真正的勇氣，正如越王勾踐臥薪嚐膽，這並不是懦弱，而是要需要更大的勇氣，他忍受莫大的恥辱，最終獲得成功，這不正是勇氣的另一種詮釋嗎？勇氣也需要智慧。勇敢勇氣是成功的墊腳石，如果你有勇氣去做一件事，那麼你便成功了這件事的一大半。人生下來就會遇到許許多多的困難，它們只不過是上蒼對你的考驗，如果你有勇氣去接受並且勇於向它們挑戰，那麼，你就是一個成功者。就如一句話；一切都是瞬息，一切都將過去，而那過去了的，將會成為永久的回憶。總之，我們都需要勇氣去面對去挑戰一切。這個時代需要勇氣。
勇氣的作文 篇5
我的童年就像那藍藍的天空，飄著大朵大朵的白雲，每朵白雲上都有一個小小的故事，有些白雲已經隨著我的成長黯然失色，而那朵雲，卻始終是最大、最潔白無暇的。
記得那年的夏末秋初，蛐蛐比往年多多了。我最怕蛐蛐，天天待在家裡，無心出去和好朋友嬉戲玩耍，無心品嚐美味水果，就連媽媽帶我出去旅遊，我的第一句話也是：“那裡有蛐蛐嗎？”唉，該死的蛐蛐。
一天，我被爸媽連拖帶扯、連哄帶騙地拉到了外婆家。這裡成千上萬的'蛐蛐讓我尖叫不止，哭鬧著要回家。可爸爸媽媽像是要鍛鍊我的膽量，竟偷偷溜走了。
我沒了靠山，坐在屋裡抹眼淚。外婆苦口婆心地開導我：“蛐蛐有什麼可怕的？不就是個小蟲子嗎！你看，你弟弟正在後院捉呢，你也試試吧！”外婆的話還沒說完，小表弟樂呵呵的聲音就從後院傳來：“姐，你看這是什麼？哈,嚇死你！”我接過瓶子，一個肥碩的蛐蛐正在瓶底活蹦亂跳呢！“呀！”我發出一千分貝的尖叫。瓶子也摔碎了。姐姐是個膽小鬼！”小表弟幸災樂禍地說，“我不管了！”
什麼？沒良心的死東東，居然把我給耍了！哼！我才不是膽小鬼呢，我偏要捉一隻給你們看看！
稍稍遲疑了會兒，我便鼓足勇氣，瘋狂地踩著滿地蛐蛐，然後小心翼翼地捏著一隻死蛐蛐的翅膀，裝進瓶子裡，給外婆看。
我終於捉到了蛐蛐，雖然是死的，但還是讓外婆高興了一陣，可是可惡的小表弟又幽靈般地出現在我面前：“一隻，夠吃嗎？”外婆勸我：“去後院捉吧！”我狠狠地瞪了一眼旁邊嬉皮笑臉的小表弟，無可奈何的答應了。但要外婆一同去。
外婆端了一大盆熱水，我不知道要幹什麼，小表弟搶著說：“一潑，蛐蛐死光光。”只見外婆把那一大盆熱水向草叢潑去，哇！一大群蛐蛐爭先恐後地逃出來，剩下一部分反應慢的，只能被熱水燙死了。此時，我對蛐蛐已經沒有了一丁點畏懼感，幫著撿蛐蛐，擇蛐蛐。我還吃蛐蛐了呢！
爸爸媽媽來了，當聽說我還敢吃蛐蛐時，臉上樂開了花。 通過這件事，我收穫了勇氣，同時也收穫了一個道理：世上沒有什麼可怕的東西，只要勇於面對它，瞭解它，就一定能戰勝它，對待困難也一樣。就像對待蛐蛐一樣，它真的不可怕，關鍵是我們用什麼心態面對它。
勇氣的作文 篇6
空氣變得十分煩躁，樹上的蟬兒似乎異常興奮，“知了，知了”互相討論。陽光直透綠葉，投射出層層疊疊的剪影，可還是阻擋不了火熱的太空炙烤大地。
我被逼下了水。前腳剛踏進水中，一陣涼意從腳底鑽進，像一條冰涼的蛇，悄然爬上了我的脊背。另一腳緊跟踩進，沒有給我時間緩衝兒，冰冷猛得向我襲來，將我吞噬，身子一斜，在水裡不停地掙扎，亂叫，也不知喝了多少口池水，水嗆得我死去活來。
所幸，身上的安全袖套、泳衣，將我穩穩當當地託在水面上。“啊！”媽媽發出尖叫，擔憂寫在臉上，朝我揮手，擔憂被焦急替代，“小心點，不要那麼急！”
我的腿腳不聽使喚，斷斷續續地顫抖起來。附近飛濺出水面的水花濺落在我的臉上、身上，我的腿顫抖得更加厲害。禁不住水的誘惑、手臂如魚兒遊動的仰慕，我幽怨地朝媽媽蹬了一腳水。
老師蹚著過來，要帶我遊幾下：“蛙泳其實很簡單，劃手，伸手同時蹬腿、換氣，這樣一套動作，只算遊了一次。”
“靜如，我帶你游出去，試一下，找找感覺，怎麼樣？”老師聲音嘶啞，笑得一臉皺紋，像投進石子的湖面，拍了拍我肩膀，像跟大人商量大事兒的樣，朝我笑了笑。
“嗯！”我快活地應下，可又回神想起，怯生生地問：“你會在我旁邊嗎？”
老師靠近我，幫我拉緊泳衣，拆了帶子又重系，捏了捏安全袖套，疑惑問道：“都可以呀，怎麼了？怎麼要我陪你呢？”
我沒有回答。老師彷彿知道了什麼，朝我瞭然一笑：“在！會在你旁邊！”
我看到了一種期盼的'力量，是那樣溫馨，心像一塊大石頭，重重地落地。我有些惶恐不安，生怕老師把我丟下，悄然回頭，老師都在，心中的恐懼漸漸少了。
很快，老師帶我遊了出去。我伸平四肢，有節奏地搖擺與水面，後面好像有股力量推著我前進。也不知過了多久，游到五十次，我調頭一看，老師正在岸邊笑吟吟地與父母談話，而我此時離岸邊彷彿有著十萬八千的距離。
清澈的池水泛起漣漪，暖暖融著，一波又一波推著。
我怎麼能游到池子中央？勇氣，老師給予的勇氣，讓我會當擊水三千尺，支柱人生一輩子！
勇氣的作文 篇7
等待就像樹上的蘋果，你不去採摘不去品嚐，就不知道滋味是酸還是甜。
等待時，需要勇氣，似乎，我失去了很多……
每次上課，我都不曾舉起過那沉重的雙手，只敢耷拉著我的腦袋，看著講臺上的老師。上課時，我的雙手似乎不聽我指揮，腦筋想的，和實際做的根本不在同一條道上。我想回答問題，為什麼？為什麼不行呢？我沒有勇氣。我心裡總擔心著回答錯誤，老師會批評我，同學會嘲笑我。沒了有勇氣，我總抱著一種心理，我不舉手，老師還會叫我呀！我一直在靜靜等待著……可沉默的等待讓我失去了機會，失去了鍛鍊……為什麼我就不能放棄等待呢?
等待時，需要勇氣，似乎，我又失去了它……
我要去學我最害怕的游泳。看見那水，一種莫名奇妙的'恐懼從我身體中，慢慢升騰。游泳教練英姿颯爽地從遠處走來，他雖然臉上帶著微笑，但一提游泳，我的心就提到嗓子眼。同學們一個個開心地下了水，只有我，還呆呆地站在池邊。冰冷的水在嘲笑我，人們的眼神在鄙夷我。沒關係，游泳教練回來找我的，到時候再下水。我再次等待，但沒一個人會理我。我知道，我又在靜靜等待時，失去了經歷，失去了自我……
等待時，需要勇氣，似乎，它沒失去……
院子裡有一棵亭亭玉立的蠟梅。
冬天，隨著呼呼作響的北風來了。夜晚，還在床上做著美夢的我，被象猛獸號叫的北風驚醒了。一場無情的大雪在這一夜吞噬了一切軟弱的東西。院子裡的月季花瓣掉了一地，唯獨那株蠟梅，還挺立著它的腰板，傲然站著。它挺過了這一夜。面對可怖的風雪，它頑強地抵抗；面對夜晚的冰冷，它傲然挺立。臘梅在等待著，等待著風雨的侵襲，等待大雪的洗禮。它等待時滿懷勇氣，終於看見了春天的第一抹風光：蠟梅綻開了燦爛的笑臉，淡淡的清香撲鼻而來。
“不經一翻寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”？
我懂了，等待時，還是要抱有勇氣。任何事，都需要等待，卻不是一直等待它，要去體驗它，經歷它，才能知道，等待後，到底有什麼滋味。
等待需要勇氣，有了它，才能知道等待後的快樂！
勇氣的作文 篇8
古往今來，勇敢的人往往會受到大家的讚揚和尊重。我認為，那些有勇氣承認錯誤的人，更應該受到大家的理解和支援。
今天下午，我和同學們共同閱讀了《一隻雪球》這個感人的故事，我被卡洛斐那種勇於承認錯誤的勇氣深深折服了。卡洛斐是一名國小三年級的學生，他在放學的路上興致勃勃地玩雪球，打雪仗，不小心打中了一位老人的眼睛。老人的眼鏡被打碎了，玻璃扎進了眼裡，眼睛都快要弄瞎了！周圍的人憤怒地大聲叫嚷，警察也出面調查這件事。卡洛斐嚇得臉色煞白，像個死人一樣，身體抖得像一片樹葉。但是，在朋友的鼓勵下，他還是勇敢地承認了錯誤。我想：這種場面太可怕了！如果是我，一定會嚇得拔腿就跑，或者站在那裡紋絲不動，卡洛斐可真有勇氣啊！
我想：卡洛斐的心裡一定很矛盾！承認錯誤吧，會不會招來一頓毒打？自己闖了那麼大的禍，老人會原諒自己嗎？如果不承認，大家就不知道是誰幹的，可這是多麼卑鄙的行為啊！自己的心裡也不能平靜。經過激烈的思想鬥爭，卡洛斐低著頭來到了老人面前，他抱住老人的雙膝，失聲痛哭起來。老人撫摸著他的頭，原諒了他。
卡洛斐的勇氣使我想起了自己。那是中段考試時的一件事，英語試卷發下來了，我考了100分！我高興得眉開眼笑，樂滋滋地想著回家向爸爸媽媽報喜。可是，當老師對答案時，我發現聽力部分錯了一道題。這可怎麼辦呢？如果告訴老師，會不會破壞老師對我的`好印象呢？我考不了100分，爸爸媽媽會不會不高興？我的心裡就像有兩個小人在爭吵。一個說：“誠實無價，快去告訴老師吧！”一個說：“你真傻，老師又不知道，悄悄把答案改了算了！”一個說：“你是好孩子，可不要自欺欺人啊！”一個說：“管他呢，考不了100分，老師和家長都不喜歡！”……最後，我鼓起勇氣告訴了老師，老師驚訝地看著我，用紅筆在100分的後面寫了個“-2”。雖然我的成績變成了98分，但我的心裡踏實了，我為我的勇氣感到驕傲！
承認錯誤也是一種勇氣，讓我們為那些敢於承認錯誤的人鼓掌吧！
勇氣的作文 篇9
“勝利者的光環下，總有個漠然的背影躲在暗處，心中泛起一陣不平的浪花卻仍做表面鎮靜，那是失敗者，但此時他的心中卻是名強者，因為不是所有人在挫折下依然自若”——《冷血醫生》。
李白，蘇軾，兩人都自稱“謫仙之人”。
同樣仕途不順，命運多舛，卻又都在文壇大放異彩，成為詩詞界的兩朵奇葩，絢爛綻放無論古今還是將來，他們必將不朽雋永。可是，優秀如他們也曾有失意。
李白年少輕狂，以至於二十五歲就仗劍走天涯，蘇軾家族更有三人是“唐宋八大家”。但是，滿腔熱血並不足以換來仕途坦蕩，於是抱負理想與正義道統，都需要莫大的勇氣去面對，去選擇，去堅守。很多人都有過抉擇，歷史也曾冷眼旁觀並默默記錄著，有魏忠賢，秦檜就不會少楊漣與岳飛。歷史總是這樣矛盾的存在並繼續。合久必分，分久必合。“五柳先生”畢竟是少數，畢竟不是主流。於是他們繼續忠諫，他們確信自己是對的，為了心中正義的道統。這需要多麼大的勇氣!於是李白，蘇軾成為了詩人，因為詩意總是伴隨著失意。應當感謝歷史，一位歷史讓我們記住原來李白蘇軾是豪放不羈，浪漫多情的。與王安石不同歷史書上記載的是一位失敗的政治家，而他只能立足於歷史，不能進入文學的範疇。
今天的現實就是明天的歷史。每個人都有可能書寫歷史。
在我們現實的生活中，我們碰到的不順意，還少嗎?總有一些不得不面對的抉擇，關係到未來甚至改變人的一生。比如會考，比如大學聯考，比如一切的考驗，這都需要勇氣去面對，無論結果，無關成敗。給自己一些勇氣，重拾以前的記憶，美好的，失落的，去一片片拾起，記憶的碎片裡，光陰總是刻畫了無法比擬的歲月沉澱，五彩斑斕，晶瑩漫天。
給自己一些勇氣，紮實的踏下每一個腳印，陷入土地的印跡不僅是歲月的'留痕，更是一個航標，引導以後的你去追尋。
給自己一些勇氣，眺望未來的希望，做好一個個規劃的起始，更完美的走好每一步，使得自己的人生旅途充滿愛的足跡。
給自己一些勇氣，去發現生活中的美，一個個笑臉背後的隱匿。
給自己一些勇氣，以自己的名義，在生活中留下屬於自己的軌跡。
給自己勇氣作文樹，砍斷的枝條還能重新發芽;草，燒了，
還是怕得要命，總覺得那隻蟲子還在自己身上，一整上午我都不舒服。
我是一個懦弱的女孩，我很羨慕那些勇敢的人，做什麼事都不懼怕，我真應該給自己一些勇氣!
勇氣的作文 篇10
勇氣的作文 篇11
樹，折斷枝條還能再生；草，燒了苗還能再長。懸崖上的樹，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，也能茁壯生長著。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長。
植物是那麼珍惜生命，不放棄一點兒生存的機會，它們憑著堅強的勇氣克服重重困難，努力地生長，儘管它們也許長得並不茂盛，但這種堅強的毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們人類也應該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對，只要我們努力地去做，再大的挫折和困難我們都能戰勝。可是在生活中，很多人一遇到困難就想逃避。今天，我在報紙上看到有一篇報道，有一個大學生，家裡非常很窮，國家幫助他上了大學，但他在學校裡，因受了一點小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負了父母的期望，又辜負了國家對他的`關心和培養。連一粒種子都能不屈不繞地向上的生長，推翻比自己重幾百倍的石頭和泥土，努力地向上生長，希望能看到新的希望。他怎麼就那麼懦弱地結束自己的生命呢？如果我是他的話，我就會像大自然的植物一樣勇敢地去克服各種困難，好好地生存下來。不是有首歌這樣唱嗎？“不經歷風雨，怎能見彩虹”在生活中，不管遇到什麼困難和事情，我們都應該勇敢地去面對困難和克服困難，這樣我們才有新的希望。
每當我看到那些在風雨中昂首挺胸的花草，我就會告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇敢戰勝困難，讓生命之光充滿著幸福和的希望。
勇氣的作文 篇12
一件令我難忘的事使我得到了勇氣。
記得那是在一個炎熱的夏天。英語老師讓我們班的.幾個同學參加比賽，心裡很激動。開始準備材料，我選了一首英文歌曲《Little tiger》。便開始自己訓練起來，想動作、練發音，真累死了。
我無時無刻不在想著訓練。媽媽看著我說：“唉……你只練發音、動作，到時候你激動怎麼辦？”對呀，我可是第一次比賽，會不會……我簡直不敢想後面的結局，但是我已經在心裡堅定：我一定是最棒的，一定能贏。默默地下著決心。
離比賽越來越近了，老師督促做好準備。我心裡感覺忐忑不安，很是擔心。
我按時來到比賽場地，坐在一個座位上準備著，寸步不離。當喊道我的名字時，我身體抖動了一下，急匆匆的走到一個教室裡。我定了定神，開始自我介紹：“I`m Zhang Meng,I have nine.I like Ening.……”雖然嘴上在說，心裡卻像有一隻小兔子砰砰亂跳。該表演節目了，但是心裡很激動。終於結束了，在短短的幾分鐘，在我眼裡就像是過了一年。最後，我沒有得獎，沒有晉級，垂頭喪氣地來到媽媽身邊，撲到媽媽懷裡哭了。我哭了，那哭是一次比賽的失敗，也是一次意志的考驗。
堅持就是勝利，充滿勇氣，永不停息。相信自己是最棒的！
勇氣的作文 篇13
暑假有幸拜讀了《我的教學勇氣》一書，真是受益匪淺，雖然當初懷著對音樂的熱愛，對教育的嚮往才選擇這個行業，工作九年來，已經被磨練的沒有了當初的激情，讀過此書，自重拾對教育的敬畏、再次點燃教學的激情。
書中關於傾聽，更給我指明瞭教學中“聽”的方向。傾聽似乎算不上送給他人的一件禮物，但至少可看作改變的一個起點——事實上，又何止是起點。
自己的訴說有人傾聽是每個人內心深處最強烈的渴望，有人傾聽可以滿足自己那種被期盼被人認可、理解、賞識、敬重的心願。因此，傾聽，專注的傾聽，是引發個人變化和社會變革的動力。
只要我們心甘情願地去傾聽，就能治癒人世間的許多創傷。想一想，倘若黑人和白人，亞裔美國人和拉丁美國人能謙恭地相互傾聽，會出現什麼樣的景象；想一想，男與女、老與幼、僧與俗、富於貧之間彼此能相互傾聽，又會帶來什麼樣的場面。可是，我們中間有太多的人早已不去傾聽，在他們度過的歲月中只顧張口提出自己的主張，而不願側耳傾聽對方的意見。
我們害怕聽到我們不想聽到的話語，害怕聽到促使我們反思自己，從而改變自己感情、思想、行為的話語，害怕聽到促使我們反思自己自己，從而改變自己感情、思想、行為的話語。如果我們只說不聽，就能給自己劃定一處安於現狀的小天地，也不必面對小天地之外那些眾說紛紜的複雜問題。事無鉅細都去傾聽，最終的結果可能是問道於盲，令我們頭腦糊塗，手足無措，因此我們寧願與顯而易見的謬誤結伴，而不願與難窺堂奧的真理為伍。
我們不必忙著編造冠冕堂皇的空洞口號，而應去認真探究錯綜複雜的真實思想和真實生活。
只要我們對世界的紛亂不再心村畏懼，就能從傾聽中知曉世界的真理。最要緊的是先從傾聽自己開始。
我們之所以聽不到世界試圖告知我們的真理，是因為我們去不傾聽居於自己心中的“教師”。內心某處其實明白什麼是世界的真理，可我們卻有意把真理嚴密地藏掖在心中的暗角，這樣我們就可以佯裝不知真理，從而也不必與真理打交道。
倘若我們更多的人都來凝神傾聽自己心中明察秋毫的“教師”，那麼就能分清何為錯綜複雜的真理，何為避難就易的謬誤。
傾聽自己或許有一定的'風險，比如，可能造成難以釋懷的內心衝突，甚至帶來迫不得已的個性突變，但傾聽內心是我們與世界現實重新建立聯絡的最可靠途徑。只有當我們是從“心內”接聽關於世界的新聞時，才更有可能相信從“心外”聽到的訊息。
學會傾聽對我們個人而言頗為不易，因為免不了會聽到使人為難的話語。但教師在教育改革中面臨的重大挑戰之一，就是不僅要把自己看做服務青少年的工作者，還要看做服務學校和社會的領導者，我們要學會傾聽！
勇氣的作文 篇14
勇氣是什麼？”勇氣就像一艘小船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的海洋，勇氣像我們生活中必不可少的水，讓我們痛快暢飲。
“我以前是個性格內向、不敢積極回答老師提出的問題的孩子，但現在我也不知怎地，好像喜歡上了積極回答問題，每次老師一提出問題，我總是爭先恐後的回答，以前的我生怕回答錯問題。”
記得有一次，老師提出了一個問題，我回答錯問題了，老師又提出了一個問題，我心裡有些猶豫，到底是舉手呢？還是不舉手？老師好像猜透了我的心思，說：回答錯了並不可怕，可怕的是你沒有勇氣，不敢回答，聽了老師的話，我漸漸地敢舉手了。
一晃就是五年啊！在這五年裡，我都積極回答老師提出的問題，如果現在讓我改掉舉手的“習慣”，那是不可能了，因為我已把它當成了我生活中必不可少的一部分，古羅馬西塞羅曾說過：有勇氣的人心中必然充滿信念。（羅赫裡克）曾說過：要想辦成事，就得丟開膽怯，誰畏於啟口請教，誰就得不到指教。這幾首名言深深地刻在了我的心中，我永遠也不會忘記的。
到最後，我想對那些沒有勇氣的人說，大膽天下去得，小心寸步難行。
生命需要勇氣_勇氣為話題的議論文450字
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……植物是那麼珍惜生命，不放棄一點兒生存的'機會，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長，儘管它們也許長得並不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們人類也應該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時間我就在報紙上看到，有一個大學生，家裡很窮，國家幫助他上了大學，但他在學校因受了一點小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負了父母的期望，又辜負了國家對他的關心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長，他怎麼就那麼懦弱，不熱愛生命呢？如果我是他的話，我會勇敢地去面對生活，克服困難。不是有句話說“不經歷風雨，怎能見彩虹”嗎？不管遇到什麼事，我們都應該勇敢地去面對。
每當我看到那些在風雨中昂首挺胸的花草，我就會告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰勝困難，使生命充滿光彩。
勇氣的作文 篇15
天空中飄起了雪花，回家的路上，我正興致勃勃地玩著車上的積雪，走到一個路口，見對面有一個人坐在雪地中。我本以為是個乞丐，我心軟見不得這種畫面，又沒帶錢，便準備繞過他走。但走近看，是一位老人，跌在雪地中，柺杖和傘掉在一旁。我本想事不關己，但艱難地向前邁了兩步後，猶豫了一下，走到他的身邊。
他大概七十多歲，不算太蒼老，衣著整齊，估計是家人幫他整理的。但他說話含糊不清，腿也沒有力氣，在地上挪動，但支撐不了他的身體，估計得過某些病。我收起傘，把手伸給他，我抓住他的.手，但他的腿卻不能站起，我又怕傷了他，不敢硬拉。他嘴裡含糊地向走過的人喊，大概是求助，但有五六個人走過，只是看看他，卻沒有一個人幫忙。雪花不斷地飛進我嘴裡，我也顧不了那麼多，為騰出手，將傘扔向一旁。怎麼辦？我想。把他拉起來，我做不到；不管他我更做不到。正當我一籌莫展時，身後傳來一個聲音：“喂110嗎，×××地有一位老人摔倒了，派人過來一下吧。我回過頭，是一位中年男子在報警，我彷彿抓住了救命稻草，連忙喊：“過來幫我一下。”“不行，我有事啊。”
我絕望時，一名女士向我詢問了事情的情況，我便大概說了一遍。我讓她幫忙拉老人起來，她要了我的電話，接著，我們一個拉老人的左手，一個拉他的右手，把他扶起來了。他站起來後我急忙詢問他的情況。但他好像聽不懂我發出的最標準的普通話。旁邊的女士向他比劃道：“已經報警了，讓警察送您回家。”他似懂非懂地站在那，等了一會。
我冷得發抖，估計他也覺得冷了，一步一頓地走了，我見他腿腳十分不便，怕他再摔倒，又害怕他不認識回家的路，又說了一次：“您等一會兒。”但他仍聽不懂。我也不能硬留便跟著他，跟了幾百米，他的思路十分清楚，連續拐了幾個彎，我見他認識路，便向回走，不時地回頭看他，直到他消失在我的視線裡。
回到家，我的心仍不能平靜。那些從他身邊走過的人就真的沒有一點善心嗎？恐怕不是這樣，因為我曾不止一次看到過“某好心人將被撞老人送到醫院，老人家屬卻說好心人是肇事者”這一類的事。我剛剛畏縮了一下也是因為怕別人說是我把他撞倒的。如果遇到這種事，真是跳進黃河也洗不清。與那位女士互留電話也是這個道理，可以互相作證。我至今沒把這件事告訴家長，因為我不可能得到表揚，只會從家長嘴裡聽到更多“狗咬呂洞賓”的事。攙扶或許真的需要勇氣。
勇氣的作文 篇16
邀請勇氣來做客沒有不冒險就能克服的風險。——題記俗話說得好：初生的牛犢不怕虎。我卻是一個例外，在外面我總是有一種“大無畏”精神，可一到改我一展身手的時候精神便會迅速消失。經過我的思考，我缺少了一位朋友，那就是你——勇氣。因為缺少了你，使我多次讓事情功虧一簣，讓我受恥辱，他人的冷嘲熱諷。片段一我正興致勃勃地和朋友玩著遊戲，突然出現一個龐然大物——一條狗。一看見它，我便也覺得毛骨悚然，覺得那裡是一個不可逾越的巨牆。可是隻要衝過那道坎，我們這隊就可以獲勝。但是因為我少了你這位摯友，撒腿就往後面跑，就使我們輸掉了比賽。結果可想而知，他們都因為這一次而不跟我玩了，我躲在牆角孤獨的流著淚。這一件事把拉羅什富科說得一句話體現的.淋漓盡致。那就是——“軟弱甚至比惡行更有害於德行’’。
因為少了你，你的一位天敵悄然來臨，那就是“膽怯”你天生的宿敵。他把我折磨地痛苦不已，使我失去了朋友，在床上輾轉反側。啊！勇氣，我的朋友。你何時才能來到我的身邊，將希望、光明重在我心中，讓他們在我心中綻放片段二我們正在上課，我們十分興奮，難以壓制住這喜悅之情。但是老師提出了一個問題，教室裡頓時鴉雀無聲，與開始形成鮮明對比，老師的臉上出現了一絲沮喪。我早已知道答案，我想舉起手回答，可是膽怯迅速佔據了我的身體。我的手就像灌了鉛似的，沉重無比，難以舉起。最後，老師大失所望便宣佈下課。我悶悶不樂，如果我能舉起手，結果便會截然不同。唉，悔呀！我十分討厭你的宿敵——膽怯。
因為它讓我在許多抉擇中選擇了退縮。因為對我極有極大希望的人，總會因此而大失所望。我的朋友，我多麼希望你能來助我一臂之力來戰勝膽怯，讓它從我身上離開，擊敗它。可是這一切終究會化作泡影，煙消雲散了。我一定不會讓膽怯，繼續囂張下去，我一定會奮起反抗，可是我依然對你的到來而抱有一絲幻想。我知道你不會自己來，只有我自己克服內心的膽怯，和膽怯作鬥爭，戰勝它，你——勇敢才會來到我的身邊，所以我真摯地邀請你的到來。因為我更加地明白：你若失去了財產——你只失去了一點，你若失去了榮譽——你就丟掉了許多，你若失去了勇敢——你就把一切都丟掉了。——歌德
