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關於國小生快樂作文600字集錦十篇

在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的國小生快樂作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

關於國小生快樂作文600字集錦十篇

國小生快樂作文600字 篇1

帶著一份小小的禮物,帶著一份小小的祝福,帶著興奮與緊張,我快速地跑上二樓,輕輕推開門,哇!我被嚇了一大跳,一點氣氛都沒有,掃興!

後來,駱炳均拿出身上花3.7元高價買來的噴雪開始了大作:一會兒“Merry Christmas”,一會兒“平安夜快樂”,弄得窗戶上都是。人漸漸多起來了,我和同學們都在黑板上寫一些關於聖誕的東西,正忙得不可開交時,“笑面虎”陳老師來了,一手拎著大包小包的東西,一手拿著聖誕老人的服裝,“my god!”華人過洋人的節日也這麼隆重?

上課時,教室已渲染出聖誕平安夜的氣氛。講臺桌上放著棵小巧玲瓏的聖誕樹和一個會吹薩克斯的玩具聖誕老人。為了把活動搞精彩些,還專門聘請丁亮當白鬍子紅帽子的聖誕老人,為了增加浪漫感,還專門買了蠟燭助興,好一個溫馨的平安夜!

接著便是多姿多彩的聖誕節目,什麼舞蹈、唱歌、吹口琴……但是在前面表演的可以拿大禮物,而後面呢,就只能拿小的,眼睜睜地看著那些大禮物被搶走,心裡很不是滋味。於是我和王申捷商量,一起表演武術,他欣然答應。

我“唰”地舉起手,聖誕老人就叫我們倆表演,王申捷是因為他太胖了吧,扭著他那肥胖的身軀,像唐老鴨般,頗是好笑,但又笑不出來,畢竟在表演呢!

領禮品了,聖誕老人給我一個盒子,哇!上面還有賀卡呢!我一陣竊喜,溜到座位上,繼續看錶演。

演完了戲,便是要一齊開火車,伴著《平安夜》、《鈴兒響叮鐺》,還有雜七雜八的“哈利路亞……”等等,我們的活動總算圓滿結束了。

要拆禮了,我開啟禮物一看,哇!一個漂亮的銅鈴,一支圓珠筆,盒外還附著一張賀卡,太美了,我真是太高興了。

我回家時已是9點多,覺得這是我過得最幸福、最快樂的平安夜了,一路上我還哼著:“叮叮噹,叮叮噹,鈴兒響叮噹……”

國小生快樂作文600字 篇2

這個週末,我和媽媽準備到外婆家度過。外婆住在郊外的一個小村子裡,村子裡有一所國小,國小前面有健身廣場,廣場裡有各種健身器材,我經常到那裡去玩。外婆家有一座小院子,小院子前面有一片大土地,土地前面有一條小河,每年夏天,外公都到河邊釣魚喂小鴨子,小河兩邊有很多楊樹和柳樹。外婆家的院子裡也有許多樹,有桃樹、山楂樹、杏樹、櫻桃樹,春天開滿了五顏六色的鮮花,漂亮極了。門口還有一棵大柳樹,外公經常用來拴羊。外婆家有七隻羊,十隻鴨子、十隻鵝、八隻雞、兩條狗,它們很可愛,它們都是我的好朋友,我經常帶給它們可口的美味。我和媽媽上午九點半出發,十一點到達目的地。

在院外,我看到我幫外公種的土豆已經長出小小的嫩芽,蒜毫也長很高了,玉米和花生還沒有發芽;在院子裡,外婆種了芸豆、西紅柿、辣椒、茄子等蔬菜,院子裡的小白菜、小油菜、小生菜、水蘿蔔和韭菜已經可以吃了,我幫外婆摘了許多,外婆說是給我帶回家吃的。外公今年栽了幾棵葡萄秧,真想讓它快快長大,帶回一些和老師同學一起分享。外公還給我做了一桌我最喜歡吃的飯菜,有醬牛肉、鹹鴨蛋和大白菜。我和外公給小羊喂樹葉的時候,小羊衝我“咩咩”的叫,好像在說“謝謝你給我的美食!”我十分開心!

這時,一隻母雞叫了幾聲,外婆說:“快看看,是不是給我外孫下了一個蛋!”我跑過去一看,真的下了一個大雞蛋,我連忙撿起來給外婆送過去,外婆高興地說:“咱家的雞蛋都是留給我外孫吃的!”我連忙說:“不,這些都給外公外婆吃!你們生活在郊區,交通不方便,買不到雞蛋,還是自己留著吃吧!”外婆誇我長大了,懂事了。吃過晚飯後,我和媽媽帶著外婆為我們準備好的青菜啟程回家。路上,小羊“咩咩”的叫聲還響在我的耳邊,小雞、小鴨、小鵝和小狗可愛的模樣還在我的眼前,我喜歡外婆家,在外婆家,我能體會到勞動后豐收的快樂!我要經常到外婆家,幫外公種地,幫外婆收穫。媽媽說這樣對我的成長有好處!我度過了一個快樂的週末!

國小生快樂作文600字 篇3

我們家的生活氣息十分民主,和諧,融洽。早晨的時光總是特別的匆忙,沒有時間來交流,匆匆的洗漱、早餐後一家人就各自奔忙,該上班的上班,該上學的上學,該買菜的買菜,該看新聞的看新聞。只有等到晚飯時一家人才能聚在一起。

當我在書房做作業時,“言必稱上海”姥姥率先登場。她最近剛從上海舅舅家回來,一下子變得不適應貴陽的生活了,總是一邊做飯做菜一邊嘮叨上海這好那好。假如今天剛問過草莓的行情,就會抱怨說:上海最好的草莓也才七塊,這個地方要二十塊,真是“坑你姥姥”啊!假如是剛從公園回來,則會說:這個公園吵死了!人家上海的公園不準使用擴音器,貴陽公園裡的擴音器聲音一個比一個大,是打擂臺嗎?現在她一說上海我就數著,一天下來要嘮叨十幾遍呢!

在吃晚飯時,“憤青”姥爺登場了。“過馬路不是地下通道就是人行天橋,只想到要車跑得快,就不為老人們想一想,地下通道那麼深,人行天橋那麼高,讓腿腳不方便的老年人怎麼過馬路呀”、“一搞衛生檢查就把賣菜的農民攆得滿街跑,搞衛生就不要人賣菜啦?關鍵是疏導嘛!”“憤青”姥爺在餐桌上就開始針對世間永珍開始點評,您別說,他講的也不是沒有道理,大概是對這個城市“愛之深、責之切”吧。

在餐桌上,大家也會談到我的學習。爸爸常常會問“這次數學作業得了幾顆星啊?”說著,就從我的書包裡以迅雷不及掩耳之勢拿出《數學全練》,仔細翻看著。因為爸爸的眼睛已開始出現老花,以至於看書時習慣將眼鏡推到頭頂,看起來就像一個“飛行員”。

至於我媽媽,我經常分配給她一些“不可能完成的任務”。例如:幫我找小樹苗、幫我找塑料泡沫、幫我找瓦楞紙板以及科技手工需要的一切材料,媽媽總是一邊嚷嚷著找不到,一邊又想方設法地去完成這個光榮的任務,所以媽媽就有了一個響亮的綽號:“勇挑重擔媽媽”。

我家雖然沒有許多財富,但是卻有著一群帶給我歡樂的親人。家,就像是一個快樂驛站,帶給我不斷前行的勇氣。

國小生快樂作文600字 篇4

我們生活在班集體這個大家庭中,同學之間互相幫助,努力合作,共同獲得快樂,我現在就給大家講一講我和同學獲得的快樂。

前段時間,我們班舉辦了一場籃球比賽,小金兄弟有眼不識泰山,竟敢挑戰我和漢子這對黃金搭檔。我身體靈活,跑得快,所以自告奮勇當小前鋒,漢子體型高大,跳得高,所以他當中鋒。我們倆握著手,異口同聲地喊到:“勝利是屬於我們的。”

比賽開始了,由我方發球,我帶球直衝籃下,一路上行雲如風,勢如破竹。突然半路殺出個程咬金——金震,金震如猛虎下山,來勢洶洶,以迅雷不及掩耳之勢將球從我手上奪了過去。太快了,他的一招一式我都沒看清楚,天知道,他是如何把球從我手上“偷”去的。我立即反撲,只見他一擺頭,做了一個假動作,巧妙的躲過了我的阻攔,然後將球傳給了金泰,“蹭——蹭——蹭”一個勢不可擋的“三步跨籃”,猛的跳起,雙手托起球,手腕輕輕一抖,那球乖乖地鑽進了藍框。糟糕!一定是剛才配合得不如對方。“難道真的要輸了嗎?”見我垂頭喪氣的,漢子鼓勵我說:“沒關係,我們還有機會,打起精神來,相信自己,讓我們好好合作,天無絕人之路。”“好,努力,一定要打敗他們。”我自信地說,這一次,發球權掌握在對方手上,金震帶球突破,臉上露出得意的笑容,彷彿在說:“你們這一次會輸得無地自容,我會讓你們死無葬身之地。”金震繞過我這座“泰山”,準備投籃,而金泰發現漢子要蓋帽,大喊一聲:“金震,快傳球。”而金震卻把金泰的話當做耳旁風,作出投籃的動作。說時遲,那時快,只聽漢子喊了一聲“你白日做夢。”忽然跳起,給金震一個蓋帽。“好!”我情不自禁地喊了起來。此時,他迅速的把球傳給了我,我一個後仰中投,只聽“唰”的一聲,我方進了一個球。“太好了,平了。”我高興得一蹦三尺高。下一球是致命的一球,若我方進了,我們就勝利了。為了這一球,上刀山下火海我都在所不辭。我們都很緊張,用互相鼓勵的方式讓心情平靜下來。經過商量,我們決定使用一條調虎離山之計。漢子將球傳給我,然後跑到籃下,我又物歸原主,漢子跳起,假裝投籃,把金泰金震引開,然後又迅速把球從背後傳給我,我立刻跳起,一個勾手,只聽見“唰”的一聲,球進了。“我們勝利了,我們勝利了!”我們歡呼雀躍。

通過這件事,我明白了:人們要團結互助,這樣才能成功!

國小生快樂作文600字 篇5

今天是平安夜,下面我來給大家說一說平安夜的由來吧。

聖誕夜唱聖誕歌,這是古老的傳統;據不完全統計,全世界有記載的聖誕歌約有上千首;久唱不衰的有五十幾首,而最有名的聖誕歌是《平安夜》。這首歌共有6小節,通常流行的是3小節(原作中的第一、第二和第六小節)第一節的歌詞大意為:平安夜,神聖的夜!/人人安息,/至聖獨醒。/慈祥鬈髮的兒子,/睡吧,在美妙的寧靜中,/睡吧,在美妙的寧靜中。第一句就是“平安夜”,歌名因此也叫《平安夜》,從此,聖誕夜就得名“平安夜”

中國也非傳統基督教國家,然而香港及澳門在殖民時期分別受到英國及葡萄牙的影響,平安夜是年輕人、小孩子以至所有人都會慶祝的日子。數以十萬計的香港市民會到尖東欣賞聖誕燈飾,及到酒店吃自助餐;不少人會在平安夜交換禮物,年輕情侶則會到尖沙咀欣賞聖誕燈飾,開聖誕派對,或到蘭桂坊等地狂歡,基督教及天主教徒則會參加報佳音等宗教聚會。平安夜也令不少年輕人在這晚“初嘗禁果”,因此當地有“平安夜,失身夜”之說,香港家庭計劃指導會、母親的抉擇等組織每年都接到不少求助。在澳門,每逢踏入十二月大街小巷都會粉飾得充滿濃厚的歐陸聖誕氣氛,聖誕樹、馬槽、綵帶、燈色隨處可見。在平安夜,年青人聯朋結隊到中區逛街,又喜歡到議事亭前地和大三巴牌坊欣賞分別由天主教會和基督教團體所舉辦的聖誕報佳音。到了午夜,澳門各堂區的天主教堂分別舉行聖誕子夜彌撒,尤其以主教座堂人數最多,聖誕鐘聲遍及全城,即使非天主教的市民也喜歡到教堂感受聖誕節的宗教氣氛。而澳門的皇朝區亦人潮如鰂,年青人到酒吧狂歡佳節。

聽了我的介紹後,你是否已經對平安夜有一定的瞭解了呢?那就讓我們一起來過一個快樂的平安夜吧!

國小生快樂作文600字 篇6

經歷了殘酷的末考以後,便迎來了快樂的暑假。

那種雨後見彩虹的感覺,真好!平時緊迫的學習生活壓得我喘不過氣來。使我不得不放下那刀光劍影的小說,不能再做Jay最瘋狂的Fans。以前的死黨們大多都各奔東西,尋找各自的夢。已經很久沒在一起了……

雖然說書中自有黃金屋,為了夢想不得不好好地投入學習,但卻也失去了不少快樂,心裡難免有些遺憾。

放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱,火辣!

我又可以捧起我曾經至愛的小說,如飢如渴,被故事裡的情節感動,激奮,逗樂……好佩服作者的智慧:寫盡人生百態,人性的善惡,生活的哲理,人生的意義。情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!

早聽說Jay的處男作電影《頭文字D》將在暑假公演,大好良機怎容錯過,當然是第一時間去搶購,然後盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個豐富多彩的暑假。酷透了!

放假了,當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說:士別三日,理當刮目相看。果然一點兒也不假。看,個個都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的“粗魯漢”,現在都成了風度翩翩的紳士了。也許是環境所逼吧。還有,他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵。這些小子,不簡單啊!

世間萬物在變,只有我們的友誼永不變!天涯和海角,今天或以後,空間與時間只能更拉近我們之間心的距離!

業精於勤,荒於嬉。玩的痛快,學得有勁。學與玩完美的結合,沒有象學校那枯燥無味的學習,而是開學的學,感覺多好!沒有束縛卻還有不變的壓力:高二了,大學聯考還遠嗎壓力就是動力,玩得瘋狂而不放縱。

知了也睡了,安靜地睡了。忙碌之餘,享受這寧靜的夏天,那迷人的夏夜,享受快樂的.每一天。連老天都為我驕傲,陪我度過一個完美的暑假,快樂的暑假。

我的暑假—充實,快樂!生活平凡而美麗!

國小生快樂作文600字 篇7

不管是熱鬧繁華的市井熱區,還是在冷清孤僻的街頭小巷,總能看見一群可憐的乞討者。他們整日風餐露宿,衣衫襤褸,他們無以為生,更不能維持生計,有很多都鄙視他們。人群從他們身邊走過,一點兒不會注意到旁邊還有一個乞丐。

有一天,我上完課後,天下起了雨。因為再回家太麻煩了,所以我和爸爸只能一起去有意思快餐廳吃了一頓中飯。吃完午餐後,雨依然下著,而且越來越大,雨滴就像斷了線的珠子,啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車,一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨簾之中,我們也打算回家了。

走出大門,只見一位老乞丐蜷縮在門柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳,外面還裹了一層塑料紙。那個擺在他前面的破鐵罐已經生鏽了,鏽跡就像他那面黃肌瘦的臉上參差不齊的皺紋一樣。他瑟瑟發抖地躺在一張舊涼蓆鋪著的水泥地上,一雙深深陷進臉頰的眼睛裡透露出他的困境,他現在的樣子只能夠用兩個字來形容──可憐。我見著那窮困潦倒的樣子很是同情,就掏出錢包裡的零花錢,給他一些錢。我走到他面前,彎下腰,將一元錢投進了老人的鏽鐵罐中,他馬上用嘶啞的聲音對我說“謝謝你,謝謝你,祝你長命百歲,身體健康……”我並沒有說什麼,只是對他微微一笑。一下子,我覺得快樂了許多,沒想到,付出一元錢,會得到這樣的回報,我高興地走了。走到了一半後,我又想再我給他一些錢,哪怕是一角、兩角也好,但這會兒我已經離他很遠了……

一元錢,這是一個很小的價值單位,它沒有“萬”那麼氣派,更沒有“億”那麼富有,但它卻可以給予一群人,一群可憐巴巴的乞丐以溫暖。爸爸每年都把我小時候的舊衣服送給貴州貧困山區的小孩子們,雖然舊了,但也能給他們送去溫暖。要知道,給予是快樂的,它讓社會充滿愛心,讓社會變成一個美好的大家庭。

國小生快樂作文600字 篇8

回憶起昨天和前天,我就有點興奮,因為那是我過得最高興的一個雙休日。

星期六上午我早早就起了床,閒著沒事幹,我就開始背起了課文。中午吃完飯後十二點接近一點鐘的時候,我就去學習了.學完後,我就跟一些同路的同學一起走。路上,我們有說有笑,不知不覺間,我已經到了家。這時,一個同學提出到我家玩。我當然樂意,可待會兒我還有一個古箏學習呢,怎麼辦呢?這時,蕾妮說:“你去學習,我們在你家繼續玩。”“那我奶奶不認識你們,會以為我被綁架了吧。”我幽默地說。說完,我便領她們上了樓。到了樓上,我先給她們每人分了一個棗糕,然後就下樓去拿手機給同學打電話。我拿起手機,就看見一條簡訊,看完後,我便興奮地跑上樓,一邊喊著:“老師今天有事情,我不用去了!”等同學打完電話後,我們就開始瘋狂地玩了起來。首先把她們吸引住的是那一臺古箏,我便給她們介紹12345。還沒等我介紹完,她們掀開古箏布赤手開始彈了起來。她們彈的在我看來其實是很差的,但看到她們那認真勁兒,彷彿覺得很陶醉。接著,她們帶上了指甲,我當起了一個小老師教她們彈《小燕子》。她們中就王悄然學得最認真,其它的兩位同學就拿著我的跳棋在一旁玩。時間匆匆地過去了,不一會兒就已經五點了。同學都回了家,就蕾妮陪我聊天。接著,我們還學90歲的老太太說話,笑得我肚子都疼起來了。五點半,蕾妮回到了家。

“叮~叮~”手機響了,我伸出一隻手,在床頭櫃上摸索著手機。我按了一下接聽健,便聽見一個熟悉得聲音說:“詩柔今天上午9點古箏學習,情準時到達。”我關掉手機,一看時間,“啊,8點40了!”我趕緊穿好衣服,跑到樓下吃了早餐,然後又急匆匆地拿起揹包跑了出去。我這樣地趕時間,但還是遲到了,只上了半節課。上完課,我就和老師的兒子玩了起來。我先是搭積木,好不容易照樣搭了一個機器人,不小心一碰,就沒了腳,我只好重新搭了起來。不一會兒我就搭好了,看它那威武的樣子,好像什麼事都沒有令它滿意似的。接著,我們又玩了滑滑梯和盪鞦韆,讓我想起了我的童年。中午回家吃完飯後,我又去伊諾家,幫她複習功課。複習了一會,我們就開始聊了聊天,最重要的是我還大飽了口福,真是回味無窮啊。晚上,我做了一個很美的夢……

真是一個快樂又充實的週末啊!!

國小生快樂作文600字 篇9

今天是六一兒童節,使我們國際兒童共同的節日。

我這個“老外”也不例外,和同學們融在了這份快樂中。

早上,我邁著輕快的步子快速趕到學校,等著第四節課的小“祕密”。今天過去的一分一秒,好像過去了三百世紀一樣,漫長的很。

“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了。“耶——”我們向自由的小鳥一樣,歡呼雀躍,就連空氣也覺得甜蜜蜜的,那氣氛就更熱烈了!我們快速打掃衛生,在黑板上畫畫……

上課了,老師走進了教室,我們開始玩遊戲。第一個遊戲是擊瓶子,打過五個就拿獎。同學們的桌椅早就在角落加油了,而同學們玩上癮了,吵著玩下一個遊戲或在玩一次……

最有趣的就要說“擊球”了。看著球和獎品,我心想,這種小孩玩的遊戲太沒水準了吧!可你別小看這個遊戲,就連平時把方向背得滾瓜爛熟的同學,稍不小心,也就會找不著北的!終於輪到我了。我死盯著球的位置,拿過瓶子後,眼睛被老師用紅領巾蒙上了。我暈頭轉向地轉了三圈。轉時,我用精確的推測和聰明的大腦,自以為作出了準確地判斷,用手摸摸周圍,找準了方向。我小心的跨出第一步。這時,大家沉默片刻,大聲嚷嚷:“姜秀賓,走錯了!”於是,我稍偏左跨了一大步。突然,我神不知鬼不覺地好像被誰推了一下,不知不覺又跨出了一大步。這時,我心裡慌張地過了頭。因為,我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時,同學們嚷嚷讓我快點用瓶子砸。現在,我只有一個選擇了,那就是——放棄又甜又香的糖果了。我帶著兩分無奈,七分慌張於一分恐懼重重打了一個硬硬的小東西。等我解下紅領巾中,我小聲對桌子說:“對不起,我把你打疼了。”便把紅領巾和瓶子還給了鄭老師。

之後,我們玩了很多遊戲。有的同學作出的“傑作”,使我們笑得前仰後合了呢!

今天的兒童節是我們最開心的一天。雖然韓國的兒童節也非常好玩,盛大。可這一天,我感到了中國的兒童節既簡單又印象深刻,不比我國兒童節差。我想:我不會忘掉今年,在中國過的兒童節!

國小生快樂作文600字 篇10

今天是六一兒童節,恰好遇上一年一度的端午節,又可以吃粽子,看龍舟賽了。不過,遺憾的是今天天公不作美。滿天的烏雲黑沉沉的壓下來。下起了傾盆大雨。可是媽媽並沒有食言,打著雨傘也帶著我出門看龍舟賽。

剛來到資江河就聽見鑼鼓聲震天。啊!原來人們的熱情並沒有被雨水沖刷掉,雖然這時還下著大雨,觀眾們一個個打著雨傘興致勃勃地在討論著今年的賽況。有的甚至還是冒雨守候,更有趣的是還有位老伯伯一邊釣魚,一邊在等著看龍舟賽,我回過頭對媽媽說:“這位老伯伯真是醉翁之意不在釣魚,而在乎看龍舟賽。”再一眼望向資江河面,一條條精美的龍舟停泊在江邊,龍船一般是狹長、細窄的,它的龍頭就像真的龍頭一樣,栩栩如生,而龍尾就像蟒蛇的尾巴溶合在一起。從遠處看,就像幾條蛟龍在水面整裝待發。每一條船上賽手的衣服樣式整齊,顏色鮮豔,只是顏色不同,有紅色、有橙色、有熒光黃、有白色、也有沒統一服裝的民工團……真是絢麗多彩,十分壯觀。

“噼裡啪啦”一陣鞭炮聲響,比賽開始了。賽手們鼓足勇氣睜大眼睛,精神高度集中,使出全身力氣,龍舟就像離弦的箭一樣衝了出去。賽手們在船頭鼓手傳出的鼓聲影響下,動作整齊劃一,有規律的擺動著船槳。他們大顯身手,使出了九牛二虎之力,都想爭奪第一,而不甘示弱,緊追不放。頓時,場面上出現了你追我趕、爭先恐後,一浪高過一浪的熱潮。聰明的媽媽走過來說:“快把這場面拍下來,回去寫作文能用得上。”我趕緊用媽媽的手機把這激動人心的場面拍了下來。

這時岸上圍觀的群眾吆喝著:“加油,加油……”一時間,吶喊聲、鑼鼓聲、沖天炮的轟炸聲交匯在一起,在江面上迴盪,震耳欲聾。

“贏了,終於贏了。”最前面的那條龍舟終於不負眾望遙遙領先了。

此時,我也激動不已。心想:我也要學習他們那種賽龍舟的精神,讓我在學習上有一個你追我趕,奮勇前進的新突破。

湖南益陽桃江縣桃花江國小三年級:鍾佳豔

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