關於文化的作文範文（精選45篇）

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的關於文化的作文，歡迎大家分享。

文化的作文 篇1

語文如四季，她擁有四季的美麗。

語文，她應該如春一般吧。

“憶江南，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，吹來江水綠如藍。能不憶江南？”江南春如此，江北何不然？長城內外的大河上，處處都被花色浸染。這一點春姑娘向來不心偏。便是古人所嘆“春風不度玉門關”，如今也是楊柳依依，草色青青，花開滿河山。間或任何文羌笛音，卻早已不把楊柳怨。

“春燕燕，江上晚山三四點，柳絲如剪華濡染。”語文將你比作這春色，你可喜歡？請跟我來，我們去踏青，去賞花，去登山。

語文，她應該似夏一般吧。

“泛水新荷，舞風新燕。”夏日道，萬物盛茂。春花若要變為秋實，都要依仗夏的孕育。夏天的這份功，切莫要忘記了。更何況，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”夏日也有嫵媚貌。

“綠水滿池塘，點水蜻蜓避燕忙。”語文，將你比作這夏景，你可喜歡？請跟我來，我們去泛舟，去戲水，去尋那綠蔭一片。

語文，她應該若秋一般吧。

“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”玩味清照詞中吁吁而來的愁情是秋日一大享受。“莫誇春光欺秋光，未信桃花勝菊花。”誰能說，秋色就比春色差，有道是：“霜葉紅於二月花。”秋天意味著收穫。放眼望去，田野、江河、山林，到處都是碩果累累。這正是人們所期盼的佳期。

“桃李三春雖可羨，鶯來燕去放心亂。”語文將你比作這這秋光，你可喜歡？請跟我來，我們去看大雁南飛，去摘成熟的果實，去觀滿山紅葉。

語文，她應該如冬一般。

“牆角數支梅，凌寒獨自開。”冬季裡賞梅是四季裡不可多得的幸事。冬季裡雖寒冷卻不蕭索，不信請看“北國風光千里冰封萬里雪飄”越是“燕山雪花大如席”才越有“千樹萬樹梨花開”。即使不是英雄，也為之折腰，也不禁要“欲與天公試比高”。

如那萬物復甦的春天，如那花開滿園的夏季，如那香飄大地的秋時，如那瑞雪紛飛的冬日。語文她輕盈的從我身邊走過，讓我永遠記住她的芳姿。

文化的作文 篇2

這個星期，我收集了許多中國傳統的資料：有對聯、十二生肖、剪紙，還有中國的傳統節日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統節日的資料，因為我對傳統節日很感興趣。

我感興趣的傳統節日中最喜歡的是春節，因為它是中國民間最隆重的傳統節日。在夏曆正月七年級，又叫陰曆年，俗稱“過年”，“新年”。每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場是人山人海，購買年貨，可熱鬧了。奶奶準備了豐盛的食物，外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一起放，我們玩得非常高興，到了晚會開始，我才戀戀不捨地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好啊！

我還喜歡過“重陽節”，農曆9月9日，是中國的一個古老的傳統佳節——重陽節。重陽節，又有“老人節”，重陽這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢遊歡愉。這一天放學，我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中非常開心，因為我明白尊老愛幼是我們中華的傳統美德。“

元宵節”也讓我難忘。每年農曆的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日元宵節，這一天我們也放了許多煙花，還吃了元宵，猜了燈謎，還到公園裡觀了燈。一家團團圓圓，那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳統節日真是豐富多彩，它是中國的文化。

我瞭解的傳統節日還有：端午節、清明、七夕節、中秋節等。這些傳統節日同樣給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節日，並永遠繼承下去。中國的傳統文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強學習，大力弘揚中國的這些傳統文化。

文化的作文 篇3

當汽車行駛在鄉間小道時，馮驥才先生再也沒有了寫作的衝動。往日白磚青瓦的農舍冒出了西洋式的尖頂和閃著異光的馬賽克。炊煙裊裊，小橋流水成了埋葬在心底的夢。馮先生四處奔波，大聲疾呼，救救我們的文化。

中國文化博大寬廣，無處不在。不僅是書本中，她徜徉在江南的煙雨小巷，流淌在源源不斷的黃河中，她盤旋在峭壁的飛簷上。而如今，我們卻成了文化的劊子手，背叛著我們的文化。

文化遺產是歷史的證詞。秦時兵馬俑如今依舊氣宇軒昂，隋朝大運河仍是波瀾洶湧。就好像孟姜女悲慟天地的哭聲與縴夫的號子依然在耳畔縈繞。千年的文化，千年的歷史沉澱下來了無盡的繁華、悲憤、浮沉與屈辱。文化撫慰了我們坎坷的心靈，將這一片肅然呈於世人。長歌悲哭停止了，豪情廝殺消逝了，一切大江東去中浪淘盡也，唯有那百年的古鬆，用年輪刻畫著這些平平淡淡卻又難以了卻的文化情絲。

鄉村是中國文化的搖籃，她本應褪去城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。唯有明鏡般純粹的藍天，油彩般炫爛的花海，在那片金色的海洋中續寫中國文化的新篇。然而，我們看到的只是路邊那幾排平房被嬉笑著的洋房所替代。千年的古槐只剩了乾枯枯的樹墩，寫滿滄桑與歷史的土路被一條條水泥路所替代。

本應是煙雨茫茫、粉牆黛瓦、羊腸小巷的江南水鄉，也已被繁華的霓虹裝點地妖媚“靚麗”。我們的文化遺產是中華民族的魂。當你徜徉於天壇遙望天穹，你被賦予了寬廣。當你走進岳飛一股浩然正氣向你襲來。當你登上泰山而小魯時，天地也便豁然開朗。我們的祖先從遠古走到今天磨鑄了寬廣，不屈向上的民族魂，這些遺產便成了我們民族奮鬥的雕塑。

我們早已走出了閉關自守的昨天，在吸收外來文明的同時切忌破壞民族的魂、名族的根。中國文化遺產需要走向世界，展示我們的輝煌燦爛，震古爍今的文明更需我們炎黃子孫細心的呵護。唯有這樣中華民族才能復興，像鯤鵬驚世，直掛雲帆濟滄海。

文化的作文 篇4

中國傳統節日有很多;春節。元宵節。中秋節。端午節。重陽節。清明節。七夕節。……。

我感興趣的傳統節日中最喜歡的是春節，因為它是中國民間最隆重的傳統節日。在夏曆正月七年級，又叫陰曆年，又稱為“過年”和“新年”。每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場是人山人海，家家戶戶貼對聯，可熱鬧了。每個小朋友都可以拿利是，小朋友還可以穿上漂亮的新衣服，大人個個喜氣洋洋。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一起放，我們玩得非常高興，到了晚會開始，我才戀戀不捨地回家，與家人一起開開心心的吃水果看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好啊!

我還喜歡過“重陽節”，農曆9月9日，有一首重陽節的古詩是李白創作的。獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這首詩寫得非常好。又是中國的一個古老的傳統佳節——重陽節。重陽節，又有稱為“老人節”，重陽這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢遊歡愉。這一天，我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中非常開心，因為我明白尊老愛幼是我們中華的傳統美德。

“元宵節”也讓我難忘。每年農曆的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國的傳統節日元宵節，這一天我們也放了許多煙花，還吃了湯圓。一家團團圓圓，那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳統節日真是豐富多彩，它是中國的節日。

這些傳統節日同樣給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些美好的節日，並永遠繼承下去。

文化的作文 篇5

在我的家鄉隨州市有一個美麗的地方——文化公園，那裡山清水秀、風景優美是個美麗的地方。

文化公園位於迎賓大道兩側，是一座以展示隨州地域文化為主題，集文化紀念、生態休閒、健身娛樂為一體的開放式綜合性公園。

天高雲淡，風清氣爽的一天，我和媽媽興致勃勃的到這美麗的地方去遊玩。還沒走到文化公園，遠遠的我們就看到了一個寶塔似的建築物高高的聳立在山頂上，那麼高大壯觀。我們迫不及待的向那奔去，從後門進去走近一看，原來這就是有名的神農壇。我加快步子趕緊往裡邊跑去，神農壇裡面最有趣的是用蠟做的原始人，只見他們身穿野獸皮做得衣服，頭上戴著用草編的花環，脖子上還戴著貝殼穿的項鍊，真想不到原始人也會打扮自己呀。他們個個栩栩如生，活靈活現的，要不是他們立在那不動，你很有可能以為他們是真的呢！

從神農壇出來放眼遠眺，緊接著看到的就是季樑的雕像，他高大威武的站在神農壇的前方，走下一段臺階，來到季樑像跟前，只見他頭戴發冠，身穿長袍，一手拿著文書，一手伸向前方，好像在給隨州的弟子們傳授知識。又好像在歡迎我們的到來。再往下走我們看到了像大杯子一樣的鼎，走近一看這鼎取名“盛世同慶”，聽媽媽說寓意是：共同歡慶。在“盛世同慶”的東、西、南、北四個方向分別有一條小龍嘴裡吐出美麗的水花，

宛如瀑布從天而降，飄落的小水珠在天空中跳起了芭蕾舞，偶爾天晴的時候還可以看到美麗的彩虹呢！

再往下走我們又看到了一個像天平秤一樣的闕樓，兩根柱子抬了一個橫槓就成了闕樓的大門，站在闕樓上看四周的景物真是美不勝收。平靜的湖面在陽光的照耀下金光閃閃、波光粼粼，湖邊的柳樹在風中搖曳著自己美麗的身姿，倒映在湖水中，更為湖水增添了幾份美色。

這就是我家鄉的文化公園，讓我們趕緊宣傳一下讓別的城市的人們也來參觀這美麗而具有文化氣息的公園，讓更多的人感受它美麗，瞭解我的家鄉——隨州。

文化的作文 篇6

中國的傳統文化有很多，比如貼對聯、皮影、年畫、吹糖人等等等等，今天我去廟會的時候，看見了吹糖人這種傳統文化。

正月初四，我們全家人去了隋唐遺址植物園，這裡正在舉行一年一度的河洛文化廟會。走進隋唐遺址的民俗街，我立刻被這裡各種各樣的民俗文化所吸引。我穿梭在人流中間，眼睛都不夠看了。我們停留在一個攤位前，十二生肖的造型呈現在我的面前，一個個晶瑩剔透、惟妙惟肖。媽媽告訴我說這就是傳統文化藝術——吹糖人。吹糖人啊，我可沒見過。我看到這些可愛的小動物，纏著媽媽要買一個我的生肖——龍。媽媽看我喜歡就買了一個，接過錢的老爺爺就開始給我做。

只見他從面前的小鍋裡拿出來一塊用各種糖熬成的糖稀，兩隻手揉呀揉，揉成了一個裡面是空的小球。然後從一頭拉開成一條“小尾巴”，去掉一部分後就把“小尾巴”放在嘴裡吹，小球在老爺爺的手裡開始變大。老爺爺的手和嘴配合著，嘴吹著，兩隻手靈巧的捏來捏去，不一會，一個栩栩如生的龍頭就出來了。這手藝也忒好了吧！在老爺爺兩隻手的扭來扭去中，不一會龍身子也出來了，接著，他又拿了一根棍子，趁著糖稀還沒幹，把糖稀龍粘到了棍子上。我把它舉到太陽下，好晶瑩剔透的龍啊！我在心裡不由讚歎這位爺爺的手藝可真厲害！

其實，吹糖人兒祖師爺是劉伯溫。據說朱元璋為了自己的皇位能一代代傳下去，就造“功臣閣”火燒功臣。劉伯溫僥倖逃脫，被一個挑糖兒擔子的老人救下，兩人調換服裝，從此劉伯溫隱姓埋名，天天挑糖人擔換破爛。在賣糖的過程中，劉伯溫創造性地把糖加熱變軟後製作各種糖人兒，有小雞小狗什麼的，煞是可愛，小孩子爭先購買。在路上，許多人向劉伯溫請教學吹糖人兒，劉伯溫一一教會了他們，於是，這門手藝就一傳十、十傳百的，傳到現在據說有600多年的歷史了。

吹糖人作為中國的傳統文化藝術已經不多見了，希望以後能夠受到更多人們的關注，讓我們中國古老的傳統手藝儲存下去，流傳下去。

文化的作文 篇7

愛如一泓清泉，滋潤人們乾涸的心田；愛如一陣春風，撫慰人們受傷的心靈；愛如明燈，照亮黑夜中前行的路。

從古至今，愛都一直存在。

孟母三遷體現的是一位母親對孩子的疼愛。孟母為了讓自己的孩子努力學習，不受外界不好的影響，三次搬家。因為這三次的鄰居是屠戶之類的人。孟母怕自己的兒子受影響，而不斷的變化居住地。終於，孟子沒有辜負母親的期望，成為一位和孔子齊名的偉人。

“香九齡，能溫席”體現的是子女對父母的敬愛。孝道是中華民族的傳統美德。香菱為了使在田間勞累一天的長輩能在睡覺時得到溫暖，每天都比長輩早進被窩把被窩暖熱。雖然這只是一件小事，但就是從這件小事上折射出了對長輩的敬愛，對長輩的孝。

程門立雪講的是一位學子對他的老師的敬重。程頤想請教老師問題，可又怕打擾到老師。於是一直在他的老師門前站立著。當時天上還下著大雪，可他依然一直等。等到他的老師出來的時候，他的衣服上已經佈滿了厚厚的一層雪。這個故事體現了程頤對其老師的敬重。

還有一個人，我已經記不清他的名字了。大概就是說他的家裡很窮，可他的妻子又生了一個孩子，可是糧食不夠吃，因為他還有一位八十多歲的老母親和一個孩子。於是他就想把這個孩子埋了來彌補糧食不足的遺憾。從這裡我們可以看出來這個兒子對母親的孝。

中華文化博大精深，中華美德歷久彌新。俯瞰歷史長河，你會發現中華五千年的文明中，有很多大愛。有子女對父母的孝，有父母對子女的疼愛，有學子對老師的敬愛……

回首現代生活中的愛。最美司機吳斌，在被突如其來的物體擊中造成重傷後，仍然堅持把公交車停在路邊以保乘客們的安全；最美老師張莉莉，為了救即將被車撞的學生，自己的一推，把安全留給了別人，把危險留給了自己，雖然高位截癱，但仍積極樂觀面對生活；最美孝心少年韓娜，為了救重病當中的父親，毅然放棄美好的大學生活照顧父親……在現代生活中大愛也一直存在。

大愛無聲，愛，一直存在！

文化的作文 篇8

中國傳統文化是值得我們引以為傲的，歷史的變遷，積攢到今天，我們所看到的文化，都是精髓。《中國詩詞大會》的播出，更多的是讓我們認識了中華文化的博學精深，引經據典，不就是為了順著這道光芒，感受史人的故事與深懷。

面對傳統文化，我們更多的是敬畏。歷史的沿繼，文化的繼承，我們應該像敬畏大自然一樣對待傳統文化，文化也是自然的產物，古代許許多多人們的思想結晶，短小精悍的詩句，傳達了多少情，多少義。中華文化承載的東西，往往要比你想象的要多很多。那一種"只可意會不可言傳"的境界，不同的人，面對的相同的文化，產生的是不一樣的情感，文化是多麼的神奇啊!

面對傳統文化，我們更多的是呵護。歷史的東西，是不可再生產的，他的珍貴，是值得我們呵護的。文化告訴我們一個朝代的崛起與蕭條，這後面的原因，是值得我們借鑑與學習的。傳統文化承載著的精神，是值得我們呵護並學習的。文化是不可摸、不可觸，卻有靈魂的東西，而這美麗的靈魂，需要我們細心呵護。

用心感受，來昇華自身。文化的神奇、靈動，需要我們用心體會，體會其中的精華，體會史人想要告訴我們的故事，體會到那其中的真諦。修身養性，提升自我道德素質，品讀感受文化，是我們成長中的一步。

面對傳統文化，我們更多的是傳承。中華傳統文化的珍貴，需要的是代代相傳，推陳出新，我們應承擔起這個責任，潛移默化的傳統文化，推動著社會的進步與發展，見證著我們的生活越過越好。歷史的產物，古人的優秀品德，都會通過我們步入新的時代。在傳承中注入新的情感，留給後人意會。

正確的面對傳統文化，中華文化的博大精深，需要我們去敬畏、呵護與傳承，才可以使神奇的文化沿以至用，繼續造福人類，因此我們得擔起這個責任。

文化的作文 篇9

古語有云：以銅為鏡，可以正衣冠。慢慢歷史長河中，風華早已逝去，年歲不再重來。以歷史為鏡，不止於明得失，重要的是對自我境界的提煉與昇華。

21世紀的腳步來得很匆忙，生活都進入了快節奏化，無可異非，現代化的都市人們已經對傳統中國文化的精髓概念很模糊了。他們不知道國粹“京劇”還有阿娜多姿的一面；他們不瞭解‘舌尖上的中國’的神韻；他們不清楚各地非物質文化帶給生活的一絲絲小情調。沉睡了將近一個世紀的華夏巨龍已然甦醒，當傳統文化與國際文化元素相碰撞時，生成的不應是盲目從眾，更多的則是延續與發揚。

不同的國度，不同的種族，造就了不同的文化差異。不可置疑，我泱泱華夏大國，上上下下傳承五千年的深厚歷史文化石沒有哪個國家可以比擬的。從‘大禹三過家門而不入’。捨己為國的無私到群雄爭霸，百家爭鳴的哪個動盪的春秋、戰國時代；從‘書成換白鵝’當初王羲之到三足鼎立、亂世梟雄的三國時代；從‘乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海’的李白到獨白‘白酒問青天’的蘇軾，呈現了一個詩詞繁華的時代；從元軍入關到八國聯軍攻入北京，一個屈辱，動盪大的時代出現在我們眼前。在中華歷史長河中，我們的祖先輝煌過，不可一世過，但也卑躬屈膝過。崢嶸歲月稠，歷史是讓我們銘記，文化石讓我們傳承，孰重孰輕，爾等自知！

當時光的腳步悄然走過，雁字回時，可曾記得一個民族，一個國家所需要我們承載的是什麼？我們都是炎黃子孫，自己的根不能忘，自己的本不能丟。我愛我的民族，所以我學會‘孔融讓梨’的大度胸懷；我崇尚我的民族，所以我懂得文天祥‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’的無畏與自豪；我尊重我的民族，所以我明白譚千秋老師捨己救學生的真正意義。中華文化，不會消散在物慾橫流的21世紀，它將會在我們這群昂揚向上的90後傳承，發揚下去。

如果說歷史是一口大缸，那麼時間越長，裡面所包含的“文化液體”只會越發的醇厚，甘甜……

文化的作文 篇10

茶，香醇醉人，喜歡喝茶的人，卻知道茶微苦，入口帶著濃郁的芬香，可還是掩蓋不了茶的苦。

我曾經問過一位愛茶的長輩，為什麼對茶有那麼濃郁的感情？他回答說：“茶剛入口時苦，喝過後卻有種香甜，令人回味！”“茶如人生，先苦後甜，給人留下無限的回憶。”也許是當時年少，並不懂得長輩所說。

但隨著時間的推移，時光的飛逝，不知不覺間，我也愛上了喝茶。起初喝茶只是聽說，茶能提神醒目，喝過後不易打瞌睡。也確實，茶苦成那樣子，想犯困也難。還記得會考前的那段與茶相伴的日子。我屬於易犯困體質，中午下午上課總會釣魚打瞌睡，弄的老師都懷疑我是不是每天熬夜學習，午休也不睡覺，光顧著奮鬥了。有時甚至還旁敲側擊的告訴我，不要為了學習而傷害自己的身體。我在心裡默默自嘲：哎呀，對我也太好點了吧！其實我只是睡不夠而已嘞。老師關心我時，我自己都有點不好意思，用現在網路流行的一句話就是：你這樣子對待老師，你的良心不/會痛嗎？

後來為了讓老師、家人安心，我默默拿著家裡的茶葉，每天喝兩大杯茶，來提神醒腦。但那段時間真的很煎熬，那個茶叫一個苦啊，那種感覺真是啞巴吃黃連——有苦說不出。本以為會考結束了，我就能遠離茶這種恐怖的飲料。可沒想到，我卻愛上了這種味道，香醇芬芳，雖然入口時略微苦澀，但卻能帶來滿腹清香，有時甚至還帶著一絲絲的甜。現在的我雖喜歡茶，但卻不會像會考時那樣瘋狂的“追捧”，只是隔一段時間，坐在自家的客廳，煮一壺開水，泡一點茶葉，細細品嚐。

茶道亦人生之道，先苦後甜。正如同周華健的歌曲《真心英雄》中所唱：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”這也正如同孟子的《生於憂患，死於安樂》中所寫的：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”

國中三年的努力終於有了回報，現在，我已走進自己心儀的農墾實驗中學，期待著自己在這裡騰飛！

文化的作文 篇11

“弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信”，《弟子規》開篇就提到了“孝”是我們每個人必須首先具備的行為品格。在“弘揚中華傳統文化”講座上，姜老師給我們上了關於“孝”的一課。

前半節課，姜老師給我們講述了中華傳統文化的魅力，我們很快了解了中國5000多年的歷史，比美國要長很多。一個人的五個行為境界，以及自古以來”積善之家必有餘慶、積惡之家必有餘秧”。姜老師一直在問我們一個問題“我們為什麼要學習中華傳統文化？”。我們一致認為學習的目的是為了把它傳承下去。姜老師沒有作答，而是迅速地講起了有關親情的動人故事。當聽到白猴媽媽在臨死前還一心想著孩子，把孩子的一切都照顧好後才放心地讓獵人開槍；當聽到一位偉大的母親在地震中捨命護住自己的孩子，並留給他一條感人的簡訊；當聽到兩位父母在災難來臨之前分離把孩子託舉起來讓他得以存活時，很多同學都流下來感動的淚水。父母為了孩子，甚至可以放棄自己的生命。他們的心中，孩子比自己佔據的空間要大得多。只要孩子平安，他們在所不惜。我再回過頭來，想想自己的父母，深感慚愧。我的生活，雖沒有大起大落，但誰說父母不是在為我默默地、辛勤地付出？身上穿的衣服，口裡吃的飯食是從哪來的？品學兼優、多才多藝又是誰給你的？有兩個人，一直在我身上寄予了厚望，可我怎麼不感謝他們的信賴，反而有時要不聽他們的話呢？

為什麼學習傳統文化？是為了在我們身上得到傳承。如何傳承傳統文化？我漸漸明白，孝道是中華傳統文化的精髓和核心。只有做到了孝親愛親，在心中播下一顆孝的種子，才能讓中華民族的優良傳統更加發揚光大！

文化的作文 篇12

它是池塘中最美麗的花仙子，它是供人觀賞的植物，它是頑強生命力的見證，它更是純潔的象徵。一句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就概括裡它內在的品質。蓮，怎能不讓人喜愛?

蓮沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的浪漫，沒有菊花的隱逸，但它有屬於自己的高潔。蓮在厚實的泥土下沉睡了千年，不受汙泥的侵襲，依然向人們展示出它的潔白。而當今社會的人們呢?被一些壞行為、壞思想所纏繞，自己也同流合汙，最終將自己的人生道路阻擋，人生的美好時光就這樣消失。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”同是這個道理，面對壞行為我們制止，面對壞思想我們將它拒之千里，不被身邊的壞舉動所感染，始終保持高潔的情操，那樣每一天才充滿陽光，才更有意義。

“奉獻乃生活的真正意義”，蓮無時無刻地奉獻著，為了換來一片爭奇鬥豔的景色，它沒有一絲怨言，在烈日炎炎的天氣裡，它依然挺直了腰桿，在風雨交加的陰天裡，它擦乾了眼淚依然堅守自己的崗位。如今一些人卻與蓮相反，一有空隙就偷懶，賣李鑽核，缺乏大無畏的奉獻精神。“損己一毛而利天下，吾不為也”。奉獻其實並不難，只要懷有一顆真誠的心。

經過成百上千次風雨的洗禮後，有的蓮失去了當年的風姿已變成一個個黃臉婆，有的蓮被風摧折，有的蓮撐著已變黑的果實，卻從未離開過自己的根，這不是執著與堅強嗎?人類真應該學習一下蓮的精神了，不要再遇到挫折就選擇放棄，遇到困難就退縮，天空沒有不散的烏雲，風雨後總會見彩虹。

做蓮一樣的人，讓高潔的情操代代相傳;做蓮一樣的人，讓奉獻的精神傳遍世界;做蓮一樣人，讓堅強的品質感染他人。

文化的作文 篇13

從小聽大人講“牛郎織女”的美麗愛情，看紙鳶飛翔於藍天的動人畫面，聽“貴妃醉酒”的京劇片段……中國的傳統文化如此清晰地刻在我的記憶裡，彷彿是一篇銘文，心靈上毫無保留地接受著東方文化的洗禮。

而如今，我卻更陶醉於“亞當夏娃”的飄逸浪漫，更迷戀於奧斯卡金獎的雍容華貴，也更沉醉於迪斯科的動感十足……在某一個角落，被遺忘的文化在不知不覺地擱淺，我欣然接受著西方文化的高貴典雅，卻忘記了東方文化的深沉韻味。

有一天，當我猛然想起在那個憂傷的江畔，屈原飲恨投江，今天我們用龍舟去悼念，在那個繁燈的夜晚，我們吃著粽子品味過去的時光……我才意識到，記憶深處的中國傳統文化已經在不經意間離我而去了。

看著聖誕節張燈結綵，看著情人節浪漫溫馨，看著越來越多的人走進麥當勞、肯德基，我的心裡不禁感到一陣悲涼。不知道有誰還能靜靜的聆聽“牛郎織女”，有誰還在興致勃勃地賽龍舟……傳統文化的消逝，恐怕感到悲哀的不只是我一個人，但願歲月的長河衝不盡她的繁華，還留給後人一片天空。

我們丟了什麼？

又是一年春柳綠！在這個如此現代的時代裡，又有多少人會發出這樣的感嘆？或許，更多的是哼著“我的心太亂”，跳著迪斯科在狂歡吧？

中國文化？已經在慢慢被人淡忘了吧！如今，端午節的龍舟，依舊在劃麼？清明時節的行人，依舊斷魂麼？故鄉里的社戲，是否還在演呢？中秋節的親人，依舊會團聚嗎？或許已經淡忘了吧，那什麼漸漸濃了呢？聖誕節的街燈，徹夜明亮；情人節的鮮花卡片，到處飄香；麥當勞這個異族傢伙，也在中國安了家，買了新房……或許異國文化的魅力的確巨大，但一箇中國人不應當把自己的文化發揚光大嗎？吸取國外文化，卻怎能以犧牲本國文化為代價？我們怎能丟掉自己而去學別人呢？

又是一年春柳綠！但願此時的人們少扮些牛仔，多穿些唐裝；但願此時的國人少聽些流行，多看些京劇；但願此時的孩子少聽些“亞當夏娃”，多聽些“牛郎織女”！

文化的作文 篇14

近日來，中國區比基尼小姐總決賽儀式上，參賽佳麗穿著帶有京劇元素的比基尼展示，這組圖片在網上傳開。網友們眾說紛紜。有人認為這是對文化的創新，那麼，這真的是在創新嗎？

當那些佳麗們穿著比基尼走上舞臺的時候，觀眾們的目光是留在她們曼妙的身姿，還是那“掛羊頭賣狗肉”的京劇頭飾？當佳麗們開始展示時，觀眾們的注意力是在她們並不精湛的演藝，還是她們撩人的曲線？

在我看來，這就是一種對文化的糟踏。京劇，是我國博大精深的國粹之一，怎可容得這些雜質？當這些雜質與國粹雜糅在一起，所謂的創新，只不過是像“比基尼京劇”一般的傷風敗俗罷了。

換一個方面講，紅歌算是我國特有的文化了。如今，紅歌依然像紅色風暴席捲這幾千萬人的土地。紅歌為何這樣紅？因為紅歌是讚頌革命、歌頌祖國的經典，是我國曆史的見證，人們唱紅歌，賞紅歌，實質上是在輕鬆的過程中默默接受紅色的洗禮，激發起人們內心積極進取文化的追求。同樣的，這祖國的史詩怎可容得雜質？有人將紅歌改寫成流行曲，這是對文化的踐踏！而不是所謂的創新！

在一個利刃擔憂的是漢語的發展。中國社會科學院院長劉吉向提出：目前中國文字已經混亂到了不能容忍的地步。回首留心自己的生活，那些在網路上流行的詞語，像“菜鳥”、“灌水”等，還有像“克隆”、“奈米”等大量不規範的語言整合到漢字的系統裡。在漢字的原本，哪有這類雜碎的片語。孩子詞語的奇妙優美，因為這些非規範詞語，削減了漢語的獨特魅力。

迴歸到現在，淵遠流長的文化，不能容忍雜質的玷汙，古老的文化，是一個國家的靈魂和象徵，並不是說比基尼加一個京劇頭飾，就是所謂的創新。

文化的作文 篇15

我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布;愛那“日出江花紅勝火”的江南;愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽;更愛那祖國幾千年來的燦爛悠久的文化。

劉貞亮說過“以茶可行道，以茶可雅志”茶，可以陶冶人的情操，還可以清心養神。茶道起源於中國，已有一千多年的歷史。茶道的重點在道，道指“修心養性，參悟大道。”專家認為：中國的茶，能用來養性、聯誼、示禮、傳情、育德，直到美化生活。宋徽宗趙佶是一位

茶飲愛好者，他認為茶的芬芳品味，能使人閒和寧靜、趣味無窮：“至若茶之為物，擅甌閩之秀氣，鐘山川之靈稟，祛襟滌滯，致清導和，則非庸人孺子可得知矣。中澹閒潔，韻高致靜。”莊晚芳教授提出中國的茶德應是“廉、美、和、敬，”並加以解釋：廉儉有徳，美真康樂，和誠處世，敬愛為人。

京劇是中國的國粹，已有200年的歷史。京劇通過程式的表演手段敘演故事，刻劃人物，表達“喜、怒、哀、樂、驚、恐、悲”思想感情。角色可分為：生、旦、淨、醜四大行當。人物有忠奸之分，美醜之分、善惡之分。各個形象鮮明、栩栩如生。京劇是歌舞、說唱、雜技的綜合藝術形式。並具有文學、音樂、舞蹈、美術等多種藝術內涵。不同的藝術角色，表現不同性格、身份、年齡的不同人物型別。過去，戲劇界常說“千斤話白四兩唱”。京劇也不例外，總以說白為主，必候偶有感觸時方起唱工。或為敘景而唱、或為情急而唱、或為嘆息而唱、或因悲痛而唱、或感慨而唱、或因想念而唱、或因憤恨而唱、或因恐懼而唱等等。

祖國文化，燦爛悠久，這使每一位炎黃子孫都無比驕傲，無比自豪，祝祖國明天更美好!

文化的作文 篇16

又是一個歡樂的中國年。春節的風俗各地不同，春節的文化內涵豐富，現在就讓我帶你感受一下新年的氣氛，一起走進年文化。

家家戶戶開始忙著置辦年貨。除去準備吃的以外，就是要買些新衣服了。有些人家還要蒸年糕、做炸食準備過年吃。到了臘月二十三，家家戶戶開始大忙了。一般到了二十三，每天都有新的說法：二十三糖，瓜兒粘；二十四掃戶日；二十五糊窗戶；二十六燉大肉；二十七殺公雞；二十八把面發；二十九蒸饅頭；卅十晚上熬一宿；大年七年級扭一扭。七年級到初五則是走親訪友相互拜年、聚會的日子，或者是出門逛廟會。過年前那幾天，一片太平盛世的景象。

辛勤勞動一年的人們，把歡樂，希望全都寄託在過年上了。一到臘月，人們就忙起來了，忙吃忙穿，忙洗忙涮，樣樣活都要婆姨們親手操作。過年的美食都要在年前準備好，過年了，全家老小，裡裡外外，都要換新衣服。

一派熱熱鬧鬧的場景。長輩給小輩壓歲包，晚輩給長輩送健康祝福禮。老老少少，團團圓圓……

文化的作文 篇17

“歡歡樂樂迎新春，熱熱鬧鬧過元宵。”一年一度的元宵節又到了,大街上燈火通明，車水馬龍，到處張燈結綵。外婆家也掛起了大紅燈籠,一串下來好幾個,好像一串串冰糖葫蘆。

元宵的味道是甜的。“要煮湯圓嘍！”我被媽媽的叫聲吸引到廚房了。只見媽媽先把水燒開，然後把一個個圓得似球的湯圓放入水中，白白的湯圓一個個悄悄地鑽入了水底。大約過了幾分鐘，白白的湯圓變得晶瑩剔透，像是換了一身新衣瓽，安靜地躺在水面上。湯圓熟了，有芝麻餡和花生餡的。媽媽盛了一碗湯圓給我，我迫不及待地吃了一口，哇！軟綿綿的，甜滋滋的，好吃極了！

元宵的味道是絢爛的。“走，去放煙花囉。”舅舅拿了幾根菸花棒帶我們到小溪邊放煙花。“咻”一道道煙花像一隻只掙脫出人們手掌心的小鳥似的，一飛沖天。有的像一朵朵五光十色的菊花，有的像五顏六色的滿天星，還有的像一朵朵七彩的雪花。煙花炸開以後，真像一顆顆五彩斑斕的流星，頓時，天空中變得光彩奪目，璀燦無比！我們高興地叫了起來……

元宵節，是甜蜜的，更是快樂的！

文化的作文 篇18

文化廣場在我家前面.

清晨,我來到文化廣場.今天的天氣格外好,萬里碧空飄著朵朵白雲.文化廣場在明媚的陽光下顯得十分壯麗.遠遠望去,文化廣場像一隻巨大的七星瓢蟲.文化廣場每個角都有一個美麗的花壇,裡面種著各種各樣的花草樹木,它們好像在相互比美似的,所以這裡的空氣那麼新鮮.

我沿著石階走上文化廣場.首先看到的是北面的那個舞臺.舞臺前面是噴水池.晚上,噴出的水五顏六色,噴得時高,時低,時大時小的.形狀和顏色各不相同,而且非常特別,引來不少的圍觀者.舞臺後面有一幅背景畫.畫著我們家鄉的美麗景色.我們家鄉是竹鄉,裡面畫了這麼多竹就是這個原因了.最引人注目的就是竹鄉之歌這四個紅色的大字.咦,這邊有個亭子.我想:"設計者真是個有心人,人們走累了可以坐下休息一陣."亭子上面是拱形的,藍色的琉璃瓦,看上去非常舒服.這裡不但可以休息,而且有各種雜誌看,我經常在這兒看《少兒日報》.

文化廣場前面是一條河.清澈的河水慢慢地流淌,像一條銀龍從這兒遊過.三五成群的魚兒,快活在水中游來游去.晚上,河裡還有噴泉呢!有紅的,黃的,綠的,藍的,美麗極了.

文化廣場真美啊!我愛文化廣場.

文化的作文 篇19

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”文化對於一個城市來說，是不可缺少的一面。溫州就有著不同凡響的文化，而文化自然與閱讀有很大的關係。

那次，我來到了溫州最大的圖書館--溫州少兒圖書館，那裡的圖書琳琅滿目，有精美無暇的繪本；有引人注目的雜誌；還有耐人尋味的小說。我感覺我的眼睛已經不夠用了，恨不得再長出一雙來。這裡就像一片知識的海洋，我在裡面“遊”啊“遊”，似乎沒有盡頭。看完了繪本，再看雜誌，看完了雜誌，再看小說，看完了小說，再看故事書，看完了故事書，還可以在電子借閱室中在電腦上，關心關心國家大事。圖書館裡的知識無窮無盡，正應了那個詞“學無止境”。一天下來，你的身上都會有一種“書香味”。

閱讀可以讓你的心靈擁有一座黃金屋，會讓你的心靈如玉一般純潔。溫州既然這麼重視閱讀這方面，可見溫州是非常重視文化的，想讓每一個溫州人都成為一位精神上的“富翁”。經過一天的閱讀，我不禁心想：我一定要常常來這，成為一位精神“富翁”！

文化的作文 篇20

中國茶文化是中國製茶、飲茶的文化。作為開門七件事(柴米油鹽醬醋茶)之一，飲茶在古代中國是非常普遍的。中國的茶文化與歐美或日本的茶文化的分別很大。中華茶文化源遠流長，博大精深，不但包含物質文化層面，還包含深厚的精神文明層次。

唐代茶聖陸羽的茶經在歷史上吹響了中華茶文化的號角。幾千年來中國不但積累了大量關於茶葉種植、生產的物質文化、更積累了豐富的有關茶的精神文化，這就是中國特有的茶文化，屬於文化學範疇。

中國是茶的故鄉，製茶、飲茶已有幾千年歷史，名品薈萃，主要品種有綠茶、紅茶、烏龍茶、花茶、白茶、黃茶。

中國是茶的故鄉，是世界上最早發現茶樹、利用茶葉和栽培茶樹的國家。茶樹的起源至少已有六七萬年的歷史。茶被人類發現和利用，大約有四五千年的歷史。依照《詩經》等有關文獻記錄，在史前期，“荼”是泛指諸類苦味野生植物性食物原料的。

中國茶的歷史及其發展，不僅僅是形成簡單的一種飲食文化的過程，而同樣映射出一個具有上下五千年歷史的民族的精神特質。

文化的作文 篇21

作為一個地地道道的閩南人，我覺得必不可少的還是講閩南語，因為這可是我們閩南的特色之一啊！

這不，我們學校的“校園達人秀”就有三個同學為我們帶來閩南語的表演，他們把朗朗上口的閩南語童謠，用輕鬆愉快的'語調演繹出來，將童謠中的小老鼠的可愛活靈活現地表達了出來，贏得了觀眾熱烈的掌聲。

上一週主題班會課上，我們四個小組分別從四個方面來講述我們的閩南風俗，其中最精彩的非我們第四小組莫屬，我們從閩南語的追根溯源，介紹到閩南語在當今社會的廣泛使用，在演講的最後，我們全班齊唱膾炙人口的歌曲，那就是閩南語歌曲《愛拼才會贏》：“三分天註定，七分靠打拼，愛拼啊才會贏。”看啊，這首歌不正表達了閩南人敢於拼搏、勇敢面對輸贏的精神嗎？其實，還有很多閩南語歌曲表達了閩南人對生活的熱愛，例如我和我爸媽都很喜歡的那首《歡喜就好》。

閩南語是閩南文化不可缺少的組成部分，講閩南語，更是一種情懷，那是令閩南人驕傲的情懷。講閩南語，品閩南風情，我在閩南，我愛閩南。

文化的作文 篇22

在這國慶七天假裡，令我最陶醉的當然是那美麗而又寬廣的淮河文化廣場了！

廣場上人山人海，熱鬧非凡。我和我的同學們來到了廣場上，我們看見有些人在玩健身器、有些人做在旁邊的石板上休息、還有些小朋友在空地上做遊戲。文化廣場上分了好幾塊場地，下面該說說那裡的“小山丘”了！“小山丘”上覆蓋了一層厚厚的綠地毯，“地毯”從中間裂開了一道縫，縫的中間嵌了像一道樓梯似的一塊塊石板，頂上方還聳立了一尊雕像，真是既壯觀又美觀呀！

說了那麼多，下面該說我最喜歡的了，那就是在水面上的大橋了，那座橋是用一塊塊石板拼搭成的，好似許多灰色的羽絨在水上漂浮著。從遠方看，像一個大池塘。我一開始很膽小，不敢上橋上去，但經過同學們的一番勸告，讓我不要害怕，不會掉下去的，我聽了之後，便勇敢的踏了上去，果然，我順利的過去了。我還聽同學說，晚上，這裡會有噴泉，配著美麗的明亮的燈光，透明的噴泉就變成彩色的噴泉了！可漂亮了！

我喜歡淮河文化廣場，我希望它以後會越來越好！越來越輝煌！以後有機會我還會來的。

文化的作文 篇23

中國春節期間各種祭祀、社交、禮儀繁多，由此衍生了多種吉祥物表達新春祝福。中國民間藝術家協會副主席鄭一民說，春聯、年畫、爆竹、壓歲錢、花燈等五種吉祥物具有代表性。

春聯又稱"對聯"，最初是一種避邪的東西，後來與文學、書法對接，成為春節期間家家院門、屋門必貼之物，表達喜慶吉祥。中國春聯品種繁多，凡是有門之處幾乎都要貼。中國人喜歡紅色，到處貼滿用紅紙寫的春聯，也是用吉言教育後人。

年畫內有各種故事，在中國諸多年畫中以雞畫、魚畫、娃娃畫較為普遍，因為雞表示吉祥，魚意味著錢糧有餘，娃娃則象徵人丁興旺。

爆竹又稱鞭炮，大年七年級清晨要燃放，農村祭神、祭祖時要燃放。爆竹聲後，紅紙滿地，人稱"滿堂紅"，預示來年大吉。

春節期間，長輩在晚輩行拜年禮後會給壓歲錢，目的是囑咐孩子新的一年平安吉祥、茁壯成長。

花燈在中國歷史悠久，春節期間掛花燈是追求光明、紅火和美好。各種花燈爭相輝映，烘托了喜慶氣氛。

文化的作文 篇24

今天是元旦，也是市政文化廣場建好並正式投入使用的第一天。這天早上，天空萬里無雲，冬日的陽光照耀在我身上，驅走了冬天的寒意。我和奶奶、爸爸決定走路去市政文化廣場參觀它的新“面孔”。

一會兒，我們就來到了廣場。遠處看，“哇”，好多人呀，人山人海，水洩不通。有的小孩子在跳繩；有的小孩子在玩氫氣球；有的中年人在仔細地看廣場的大螢幕……廣場顯現出一派節日的熱門和諧的新氣息。

我們走近看，只見廣場正面立著一塊石碑，石碑上刻著“市政文化廣場”幾個金黃色的大字。石碑寬約3.5米，兩個大人手拉手也沒有這麼寬；高約2.5米，就是姚明站在它面前還矮半截呢。石碑的顏色是棕橙色的，在太陽的照耀下，閃閃發光，顯得更加巨集偉、壯觀了！

廣場中間有一個由5個圈構成的大噴泉，它的形態像個含苞欲放的花蕾，最外面的那個圈的直徑足有20米。聽說，到了晚上噴泉啟動的時候，可以噴到10米多高，在燈光的照射下，非常壯觀，非常美麗。

在新的一年來臨之際，縣政府為市民送上了一份大禮，給市民提供了一個休閒娛樂的新場所。從現在開始，我要努力學習，將來我要把我的家鄉建設得更加美麗。

文化的作文 篇25

文化廣場在我家前面。

清晨，我來到文化廣場，今天的天氣格外好，萬里碧空飄著朵朵白雲。文化廣場在明媚的陽光下顯得十分壯麗。遠遠望去，文化廣場像一隻巨大的七星瓢蟲。文化廣場每個角都有一個美麗的花壇，裡面種著各種各樣的花草樹木，它們好像在相互比美似的，所以這裡的空氣那麼新鮮。

我沿著石階走上文化廣場。首先看到的是北面的那個舞臺。舞臺前面是噴水池。晚上，噴出的水五顏六色，噴得時高，時低，時大時小的。形狀和顏色各不相同，而且非常特別，引來不少的圍觀者。舞臺後面有一幅背景畫。畫著我們家鄉的美麗景色。我們家鄉是竹鄉，裡面畫了這麼多竹就是這個原因了。最引人注目的就是竹鄉之歌這四個紅色的大字。咦，這邊有個亭子。我想："設計者真是個有心人，人們走累了可以坐下休息一陣。"亭子上面是拱形的，藍色的琉璃瓦，看上去非常舒服。這裡不但可以休息，而且有各種雜誌看，我經常在這兒看《少兒日報》。

文化廣場前面是一條河。清澈的河水慢慢地流淌，像一條銀龍從這兒遊過。三五成群的魚兒，快活在水中游來游去。晚上，河裡還有噴泉呢！有紅的，黃的，綠的，藍的，美麗極了。

文化廣場真美啊！我愛文化廣場。

文化的作文 篇26

校雛菊文學社第二期的主題是《班級文化佈置》。這天，老師帶領著我們一一看了個個班的佈置，看得我眼花繚亂，不過我最喜歡的還是五年（3）班的佈置。

走進五（3）班的走廊，最“搶眼”無疑是那幾盆植物了。我(包括其它同學)一看到那幾盆植物，眼睛驀然間就亮了。二話不說，我立馬跑了過去。我仔細地欣賞著這些植物，像一位畫家在專心致志地畫畫時那麼認真。“哇！好可愛啊！”這是一盆有著心形葉子的植物，它的葉子呈嫩綠色，一眼望過去就覺得非常的嫩。“好了，去教室裡面看看。”老師提醒道。我們這才依依不捨地走了進去。

真是“不看不知道，一看嚇一跳”啊，裡面的佈置更是別具一格，讓我們大吃一驚。教室後面的牆壁上，貼著一些紫色的蒲公英，一看到蒲公英，心裡頓時浮想聯翩。大大小小的蒲公英周圍，貼著推薦書目。前面的牆上也貼著照片，基本上都是和藝術緊密相連。其中，那張貼著兩隻深紫色蝴蝶的照片更是讓我愛不釋手。

時間過得很快，參觀的時間一忽兒就過去了，我們也就各自回到自己的教室了。

文化的作文 篇27

“十里不同風，百里不同俗。”你們家鄉的年俗是什麼呢？我來介紹一下我家鄉的年俗吧。

臘八那天，大人們早早地起床去煮臘八粥。小孩則在一旁兩眼死死盯著鍋裡的粥，饞得直流口水。熱騰騰的粥被大人端上桌後，孩子們什麼也顧不上了，捧起碗就喝，結果被燙得直吐舌頭。

“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年”，沒過幾天就到除夕了。

除夕早晨，大人們紛紛開始貼春聯，小孩也圍過來湊熱鬧。放眼望去，家家戶戶都貼上了春聯，有祈望自己可以發財的，如“多財多福多平安，新春新景新氣象”；有祈望自己生活更美好的，如“美滿日子步步高，幸福生活年年好”等。貼完春聯，就聽見了“噼裡啪啦”的鞭炮聲，那空氣中瀰漫的火藥味也許就是年的味道吧！那滿地鮮紅的鞭炮皮也給大地增添了“年”的色彩。

到了晚上，一家人便聚在一起品嚐豐盛的年夜飯。有的孩子還沒等菜上完就偷偷地嚐了點兒，咂巴著嘴，享受著年夜飯的美味兒。大人們則等菜上完後才開始吃，邊吃還邊談論著在外的見聞。

七年級早晨，孩子們在煙花爆竹的喧鬧聲中睜開了朦朧的睡眼，穿上衣服跟著大人們去拜年。從八年級開始，人們就要走親訪友。

這就是我家鄉的年俗，你也來說說你家鄉的年俗吧。

文化的作文 篇28

對於中華民族而言，再沒有什麼節日能比春節更讓人夢繫魂縈、銘心刻骨的了，它以其神聖、隆重、喜慶、吉祥的濃郁特色，在人們心中打下牢牢的情結。這無與倫比的厚重情結，在漫長悠遠的歷史長河裡，仿若一根風雨不蝕，亙古不朽的碩大紅飄帶，維繫著泱泱華夏的繁衍生息，連結著百姓的幸福與苦難。當歲月的腳步聲又一次震響於年末歲首之時，年關已倏忽而至。

我國自古以來就有“二十三，糖瓜粘，二十四，寫福字，二十五，掃塵土，二十六，吃臘肉，二十七，燉只雞，二十八，把面發，二十九，備壇酒，三十晚上熬一宿，大年七年級扭一扭的年俗順口溜。

聽老人們說，“年”在他們的印象中，是一種希冀幸福物質的時刻。那時，不知是多少年前，人們只有在過年時才能品嚐一次肉的香膩，只有在過年時才能穿一次在將來一年中久掛於身的新衣。“年”意義的貼近像一場場的及時雨，造福多少人，團園多少家，綻放多少笑臉。

而現在的春節習俗，已有了不少的變化，似乎並沒有多大的節日氛圍，手機充斥了人們的生活。支付寶集福，微信紅包，人們玩兒的是不亦樂乎，只是記憶中的那種年味兒早已消失不見……

文化的作文 篇29

燈謎，是一種民間文學的藝術形式，是人們在長期勞動實踐中的智慧與結晶，他源於生活，用於生活，也是人們喜聞樂見的一種智力遊戲，使人在增長知識，啟迪智慧的同時，獲得美妙的享受。

汕頭市澄海區是中國民間燈謎藝術之鄉，澄海燈謎名列中國國家級非物資文化遺產名錄。它知識性較強，具有雅俗共賞的藝術特色，有很濃郁的文學氣息，言語中深藏著人生，也結合了各地的風土人情。每年元宵節前後，到處都張燈結綵設立謎臺，活動引來喜歡猜謎的男女老少，組織者一般都把謎語寫在紙上，供大家猜，由於謎語能啟迪和迎合節日氣氛，所以響應的人很多。而燈謎的謎底也很廣泛：地方特色、歷史人物、民勝古蹟……在鼓聲、報猜聲中既學到了知識，又有趣味，笑聲中匯成了一支歡快的交響樂。

潮汕燈謎之所以長盛不衰的原因是其中蘊含著豐富的中國傳統文化知識，具有很強的娛樂性。猜燈謎是一種訓練思維和學習語言的一種巧妙形式，充分體現了猜謎者的聯想、想象和推理能力，展現了潮汕人民的聰明才智和對美好生活的嚮往。

藉此“潮汕文化節”活動，真心的希望各種傳統文化能夠繼續發揚關大，把這些精神財富一直流傳下去！

文化的作文 篇30

筷子一雙，奧妙無窮。或許，在瞭解筷子之前，我們關於筷子的認識，大概只有“一根筷子易折斷，十根筷子折不彎”一句耳熟能詳的俗語了吧。

可殊不知，這筷子中竟包含了千千萬萬文人志士所寄予的情感。拜讀李白的《行路難》，感嘆“停杯投箸不能食”丟官離京的境遇，同情“拔劍四顧心茫然”迷茫落魄的心理；吟誦杜甫的《麗人行》，“犀筋厭飫久未下，鸞刀縷切空紛綸”，借楊氏兄妹奢靡，諷當時統治腐敗；品味“紅豔詩人”朱淑真的《詠箸》，展生活情趣，道心中疾苦……

一雙筷子，七寸六分，代表人有七情六慾，本身說明了人與動物有本質的不同，而現在，它已成為了我們中華民族的獨特象徵！中國是一個禮儀之邦，幾千年對筷子的使用，早已形成了成熟的禮儀常規，比如長輩沒動筷子，小孩是不能先動的，這是對長輩的尊敬。這不，又要開飯了，我坐下順手提起筷子，剛伸進了盤中，轉念一想，不對，爸媽還沒有夾菜呢，於是便悄悄地縮回了手。

一雙筷子握在手中，我思緒萬千：原來傳統文化就在我們身邊呀，它時刻影響我們，以各種無形有形的方式滋潤著我們的心田，處處留心皆學問，愛上傳統文化，愛上生活。

文化的作文 篇31

陽光明媚的一天，我和同學跟隨杭州絲綢博物館的叔叔阿姨坐了一個多小時的大巴車，終於來到了海寧市周王廟鎮的雲龍村。

我們先在門口拍了一張集體照，然後參加了很多活動，有觀看手工絲，剝棉兜，拉絲棉表演；到當地農家觀看蠶寶寶，品嚐農家蠶飯，還有包粽子大賽。令我印象最深的是剝棉兜和看蠶寶寶。

我們跟著老師好奇地觀看一位老奶奶剝棉兜，先把蠶繭浸泡在水裡，把外面的棉兜剝開，然後把棉紗慢慢地拉扯開來，再把裡面的蠶繭拿出來。觀看了一會兒，我和同學就迫不急待地動起手來，可是我老是把棉兜扯破，或是棉紗扯不大，扯不均勻。就在我垂頭喪氣的時候，老奶奶手把手教我如何把棉紗扯大扯平整。通過老奶奶的指導，我剝的棉兜一個比一個有進步。

接進，老師又帶我們去了一戶農民家裡，原來是帶我們來看蠶寶寶的呀！一開始，我看見蠶寶寶就嚇得直打哆嗦。遠遠地看著蠶寶寶在吃桑葉，發出“沙、沙、沙”的聲音。突然我覺得胖乎乎的蠶寶寶好可愛啊，忍不住的伸出手指去碰碰它們，一點也不害怕了。臨走時，還問老爺爺要了一隻拿回家去飼養呢！

我覺得這次活動很有意思，下次還要參加。

文化的作文 篇32

寒假的時候，我的好朋友妮妮和他的家人，一早就開車到我家門口，準備接我到文化村，跟他們一起去玩。到了文化村，那裡人山人海，熱鬧極了！

我和妮妮到了那裡，第一個玩的是太空探險，我們坐在椅子上，看著影片，椅子還會跟著影片裡的情景擺動，真好玩！玩完太空探險，我們到了阿拉丁廣場，那裡也有許多遊樂器材可以玩。我們先玩太空山，我和妮妮坐在最前面，原先我們以為車子只是簡單的走幾圈，沒想到原來是個室內雲霄飛車！那時，我們一直尖叫，因為真的很可怕，叫到我們都快變成啞巴了呢！接著，我們決定去玩金礦山探險，那裡要準備雨衣，因為要從二樓高的地方衝下去，會被水噴到，我覺得很好玩，又很刺激。但是妮妮已經被嚇得魂飛魄散了。

後來，我們到了櫻花大道。那裡的櫻花常被風吹到地上，好像正下著粉紅色的雪。我和妮妮都覺得櫻花大道美麗極了！

到了晚上，妮妮媽媽答應讓我們玩最後一次的金礦山探險，我和妮妮玩完後，本想賴皮再多玩一次，但是，還是被妮妮媽媽拉回車上了。我和妮妮都覺得意猶未盡，希望下次還能再到文化村玩。

文化的作文 篇33

“第2屆南塘文化節——塘河悅聲正式開始！”是哪裡那麼熱鬧？原來是我們的後花園——南塘街戲臺，正舉行著一年一度的塘河文化節。

南塘的夜景格外誘人，戲臺旁邊的一座拱橋倒映在湖裡，成了一個標準的圓形，橋上還亮著金燦燦的光，成了黑夜的點綴，也成了舞臺的點綴。你瞧，我們班的“仙女”出場了。

只見，他們穿著古裝，戴著頭飾，微笑著，彷彿在為自己感到驕傲！他們一會兒擺出美麗的舞姿，展示自己的本領；一會兒圍成一團繞起圈來；一會兒又像蝴蝶一樣翩翩起舞……。我們男子漢也不甘示弱，使出吃奶的力氣，揮舞著熒光棒，為她們喝彩、點贊！

說時遲，那時快，轉眼就到了最後一個節目——划龍舟。只見，他們一會兒翻跟斗，彷彿在划船；一會兒左右跳了起來，還來了個劈腿，好像在掌舵；一會兒打起了鼓，讓隊友加把勁！他們一個個都精神抖擻，讓我欽佩不已。

在雷鳴般的掌聲中，表演結束了，只留下那高高的印著“印象南壇”四個字的高塔，還守護著後花園。

文化的作文 篇34

當五月的風再次吹綠枝頭，蘆葦再次茂盛時，空氣中似乎多了一種甜膩的味道，那是人們煮粽子飄出的濃濃香氣。不知不覺，又是一年端午節。

對端午節最初的記憶是手上那根帶著“姥姥愛”的五色線，房屋門前的艾葉及那冒著熱氣的甜膩的粽子。我們家鄉過端午每個小孩手上都要帶五色線，據說有祛邪之效。小時候父母忙，每次過端午都是姥姥給我戴五色線。因此對端午最初的記憶是五色線，是姥姥那張慈祥的臉。如今五色線依舊綁在手腕上，可姥姥早已離我而去。

長大後，慢慢知道了端午節的來歷。原來它和一位偉大的愛國詩人有關，沒錯他就是屈原。屈子那“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”的錚錚吶喊至今在人們耳邊響徹，他那偉大的愛國精神千年傳承。

現在，祖國強大了，端午節也走向了世界。2009年9月端午節成功入圍世界非物質文化遺產，成為中國首個入選世界非遺的節日，端午節這一天各地民眾都會以獨特方式慶祝端午。賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等活動讓人們在忙碌中重新找回了那最質樸的生活方式。

作為21世紀的新青年，我們應當成為優秀文化的傳承者，向世界詮釋新時代的新文化、新精神，讓民族的變成世界的。

文化的作文 篇35

婺源是個很美麗的地方，而在婺源的正中心是個廣場，這就是我最喜歡的廣場——文化廣場。

早晨，濃霧包裹著文化廣場，淡淡的，像給人們洗個牛奶澡。老爺爺老奶奶早早地起床，有的練劍、練太極拳，還有的在晨跑。身體是革命的本錢，只有一個健康的體魄，才能更好地感受文化文場的美，體味它的樂趣。

中午，火紅的太陽照在大地上，像金子一樣，人們都在忙碌中，文化廣場靜靜的。它在釋放自己的能量，用一個最好的心態迎接人們晚上的盛宴。

到了晚上，熱鬧的景象終於來了：霓虹燈吐出彩色的光芒，綠的像火，粉的像霞，紅的似火……這些彩色的光芒像一個個亭亭玉立的少女，在空中翩翩起舞。最引人注目的要數音樂噴泉了，音樂有的悲憤，和岳飛寫的《滿江紅·寫懷》中那種悲憤一模一樣；有的高亢，讓人手舞足蹈；有的低沉，讓人淚如雨下……

不但音樂是天籟之音，水花也很漂亮：水花有的噴出數十米高，把龍柱包裹著；水花有的噴成一個扇形，還有的水花聚在一起，形成了一個水球，水球在燈光的照耀下，像一輪明月照亮了人們的心。

婺源文化廣場，我愛您！

文化的作文 篇36

談起孝文化，我第一個想到的就是我的家鄉湖北！湖北孝著稱。

記得國中老師和我們講過湖北的幾個小子。好像有黃香、董永。而我們這個地方則以黃香作為孝文化的傳播，對於孝文化的看法，每個人都有不同的見解。聽了湖北黃香的故事，我覺得他就做得很好，值得人們學習。因此，我們這個地方有專門紀念他的地方。他的孝不是愚孝，不像有些盡孝的人一樣！他把孝盡得非常到位。我們也應該這樣。孝文化的傳播也是非常重要的。因此，我的家鄉對孝文化的投資很大。為的就是讓人們能夠做到孝順、盡孝、不愚孝。讓人們能夠繼續傳播下去。將孝文化發揚光大，不光湖北，讓其他省也能夠學習到孝文化。這樣湖北不僅是孝文化的起源省，而且還是孝文化的發揚省。中國也就自然而然的成了孝之國。但現今的情況並不是這樣的，做到孝順的人很少。這說明孝文化的傳播還不過廣泛，不夠徹底。

我希望有一天大家能夠將孝文化發揚光大。傳播到世界各地。讓這個世界變得更加和諧美好。

文化的作文 篇37

陶瓷是中華民族的文化瑰寶，也是中國的傳統文化，今天，我終於來到了我一直夢寐以求的地方——中國建築陶瓷博物館。

在這裡，我終於過了一把陶瓷“拉坯”的癮。拉坯，是製作陶瓷的方法之一。首先，把適量的泥使勁摁在轉盤上；再將雙手和泥打溼並開啟轉盤；接著用雙手圍著他，並利用手指令它成形；最後將它燒煉成陶藝品。相比拉坯，捏造則簡單許多。只需要將泥捏成自己想要的形態即可。

做完陶藝後，我們還參觀了博物館裡的陶藝品。這裡的陶藝分三類，分別是：建築類，藝術類、日常生活類。其中，建築類佔大多數，陶瓷館裡的展品，從土陶到工藝特殊的“復澄壺”，無不展示著中國陶瓷的獨特魅力。

隨著時代的進步，陶瓷的外觀也豐富了起來，從普通的條紋到栩栩如生的動植物，這些都能讓人深深地感受著中國文化。

其中“清明上河圖”最讓我震驚。這是陳復澄用瓷磚雕刻而成的，每一處都刻得極為細緻，深深淺淺的陰影使作品更加的立體，使我讚歎不已。

渾濁的泥土經過烈火的煅燒，最終成令人驚歎的陶藝品，所以遇到困難不要放棄，要堅信，風雨過後總會有彩虹的。

文化的作文 篇38

同學們，中華的文化博大精深，我國的經典浩如煙海。傳承經典，會讓你更加的多才多藝，傳承經典，會讓你感悟到生活的藝術。

原來，傳承經典文化有那麼多的好處，有些同學不禁要問了，什麼樣的文化才算的上是經典文化呢？經典文化是人類社會最有價值的，最能經過時間歷練的，經過世人多次好評的文化，就像我們六年級現在所學的弟子規，它就是從古流傳至今，代代教育我們學習高尚品德的書。傳承下來這種高尚品質，從一人影響至一週，從一個人的小文明，到社會的大文明，其實也就是那麼一個動作，一句話，就能改變這個人的態度，這個社會的風氣。

那如何去傳承經典文化呢？我送大家十六個字：漢語是關鍵，歷史是線索，心情是動力。只有對國語的精深，對歷史理解的透徹，再加上一個堅持不懈的心，就能使你好好的把經典傳承下去。

學習經典，你就能更快的完善自己，傳承經典，能為弘揚中華文化盡一份力，讓我們行動起來，學習經典，傳承文化，弘揚傳統，完善自我。

文化的作文 篇39

又到了盼望已久暑假，我和媽媽又一次來到了香港。不過，這次的主題和以前都不一樣，這次可是文化之行。

因為是文化之行，我們一口氣去了四個博物館。有太空館、科學館、歷史館和美術館。令我最感興趣的還是精彩的科學館。裡面的展覽品很多，有講述中國人如何探索月球的，也有展現未來能源的還有讓你親身體驗視覺差異的精美圖畫。不過讓我印象最深的，還是各種各樣的“親身體驗”。

媽媽先去感受了刺激的“地獄之床”，她先平躺在一張鋼床上，接著只見工作人員按下一個按鈕，床上突然“長”出了尖尖的小刺，嚇得我的心提到了嗓子眼。還好，媽媽的體重均勻地分佈在小刺上，所以小刺還不足以刺破身體。接著，我們又感受了導電的原理，我用手握住平臺上的兩個電極，燈就亮了。隨後，我握住一個電極，媽媽握住另一個，然後再把我們的手握在一起，同樣也能導電。最後，我和媽媽還體會了踏人力踏輪、駕駛模擬出租車、發現滑輪的力量等等活動，有趣極了。不知不覺中，時間已經不早了，我戀戀不捨地離開了場館。

希望這次的文化之行能夠圓滿成功，並且收穫滿滿的快樂和知識回家！

文化的作文 篇40

提到書包，想必大家都不陌生。

從國小一年級到現在，風裡來，雨裡去，不管嚴寒酷暑，書包總是伴我左右，陪我成長。

走在上學路上，都是隨處可見的雙肩包，但是每個包包的顏色、圖案、材質、大小都不盡相同。

低年級的國小生多是稚嫩卡通圖案的，比如白雪公主、機器貓、超人等，高年級學生傾向於圖案較少的、質地較好的品牌包，比如阿迪達斯，耐克等。

我的書包是粉色的，它的臉上沒有太多好看的妝容，但是肚量卻不少，能裝下不少的東西。

它分為前後三層，即三個不同大小的袋子，第一個袋子裝著無盡的智慧書本；第二個裝著我心愛的文具；第三個則裝著一對形影不離的好朋友試卷和作業本。

不過有時候，一些東西變成了一隻只淘氣包，已經厭倦了自己住的地方，敏捷地跳到我的手中。

書包默默無聞地為我服務著。每天早晨，書包都載著一大堆書本伴我去上學。

當我從它的肚子裡取出書本時，它彷彿在對我說：你一點要努力學習呀，長大後成為國家的大柱子。

哦，書包，你雖平凡，但你肚子裡裝著無盡的智慧呢！

文化的作文 篇41

在大學裡，很多文化各種流行。而我走在宿舍的走廊裡，稍微一望，就看到宿舍裡面的牆紙，還有各種文字激勵，每個宿舍都各有不同。我想這就是他們的宿舍文化。

我們學校，一般是大一一年管得很嚴，不能裝飾窗簾，不能自主貼牆紙什麼的，可是到了大二以後，隨著沒有了晚自習，很多東西都開始有了自主權。

我們宿舍還算是比較好的，仍然是乾淨清明的，原因大概是因為我們都沒錢並且懶吧，所以懶得去裝飾，還是原來乾淨的模樣，沒有各自的花花綠綠，走進來一看就是一眼的清新。

我想，在這一點上，確實沒有什麼標準。

以前聽說新聞中有過，一宿舍的學霸，到最後大家都考得很好，成績斐然。我想，這大概也是宿舍文化在其中的激勵作用，這些對於我們來講，都是挺有用的。

你也要知道，並不是每個人的宿舍都太平的，總有不講理的人，總有想佔別人小便宜的人，他們在這個宿舍裡面，不僅沒有什麼正能量，而且傳遞的都是不太好的價值觀。

這樣的時候，也沒有什麼辦法。

有的人忍受過之後，就放棄了這樣的自由。當然也會有人看懂，其實大多數宿舍文化都是因人而異的。

文化的作文 篇42

樂從文化廣場是樂從鎮最大、最美的公園。它位於樂從東區，在著名的佛山奧園旁。

一走進文化廣場，展現在眼前的是一個很寬闊的廣場，地面是用大理石、瓷磚鋪成的。地面的中間有一些有序分佈的小孔，那是噴泉，每當節日的時候，噴泉就會噴出高矮不一的水柱來。用玻璃鋪成的地面有地下燈，到晚上地面就會發出溫和的光。再往前走就是一個巨大的舞臺，舞臺四周是用20根大柱圍成的，就像英勇的士兵守衛著大舞臺是。樂從鎮的大型表演都在此演出。晚上，這裡就成了一個大舞池。廣場的右側面有6條拱形柱子，在燈光的照耀下，好像金色的彩虹。再往前走就是兒童遊樂天地，裡面有翹翹板、滑滑梯、小木馬……是小朋友們的樂園。廣場的左側，就是荷花池。每年夏天，荷葉好像一把把碧綠的大雨傘似的，為魚兒遮風擋雨。美麗的荷花散發出陣陣清香，荷花池真美啊

舞臺後面一個巨大的人工湖。人工湖的水清澈透明，還養了許多錦鯉。如果你把魚料撤下去，小魚們就會爭先恐後的來搶魚料吃。湖中間有一組大噴泉。那水柱足有幾層樓那麼高，可壯觀了。

樂從文化廣場真是個美麗的地方啊！

文化的作文 篇43

今天，陳老師帶我們來到豐富多彩的文化的汕頭人民廣場，欣賞這裡的美景。

優美的廣場舞

每當夜幕降臨，人民廣場燈火通明，響起了陣陣優美的音樂。有很多小孩子，老年人和年輕人。他們聚集在這裡認真地跳廣場舞。他們舞姿優美，動作熟練，有節奏感。這時，我和小夥伴們也情不自禁地加入了他們的隊伍中。

你看！那位漂亮的小姑娘輕步曼燕像燕子優巢，疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閒婉柔靡，機敏的訊飛體輕如風。妙態絕倫，玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思於沓遠幽冥。志在高山表現峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。

太極拳

他們做了一個個穩實，好像讓人怎麼也推不倒；一個個輕慢的動作，好像能把重重的力量都澀掉；一個個專注的眼神，好像除了自己全世界都消失了。

太極拳功夫，不外乎是功靜開合而已，但一切要在穩靜的基礎上做，不可有慌張冒失的現象。它雖是靜，但靜中藏動機。雖是動，但動中存靜意，一動一靜，互為其根，此太極拳之道理也。

此時此刻，表演也結束了，我悄悄地離開了。

文化的作文 篇44

今天下午，我獨自一人出門，來到文化廣場遊玩。當時，火紅的太陽早已變得不再毒辣，溫暖地照著人們的臉龐……

我邁著輕鬆歡快的步伐，嘴裡還不時地哼著小曲兒，不知不覺地就來到了文化廣場。我放慢腳步，仔細品味著點點滴滴……

走進文化廣場，首先映入眼簾的是兩個三角形的花壇，各式各樣的花兒琳琅滿目，芬芳奪人，真是讓人數不勝數。

伴著花兒的芳香，我繼續徒步前行。“啊！好大的廣場啊，和我們學校的操場差不多大小呀！”我兩隻眼睛閃閃發光，直勾勾的盯著整個廣場。“咦，這是什麼呀？”這時，廣場兩側的石碑吸引住了我的眼球，為了一探究竟，我百米衝刺的速度飛奔了過去，細細觀賞著……我用雙手輕輕撫摸著，邊走邊看……哦，原來上面記了古代時期，戰士們身著鎧甲騎著戰馬奮勇殺敵的場面，就憑這幾幅畫面，就能想象出那殘忍的場景，真是慘不忍睹啊！

夕陽西下，迎來了許多來跳舞的老人們，和玩耍嬉戲的孩子們，多麼歡快啊！

這個文化廣場雖然平凡不已，而裡而卻蘊含著無窮無盡的知識……

文化的作文 篇45

在今天的美術課上，老師讓我們在白色T恤衫上畫畫。

我準備的是一隻抱著向日葵的小白兔。小白兔萌萌的，半張著嘴，十分可愛。它很簡單，也很好看，很適合我畫在文化衫上。

上課了，我比照著小白兔的樣子，在白T恤上勾出一個邊框。似乎很簡單呢，其實，在T恤上畫畫很麻煩。

勾邊時鉛筆不容易留下印記，好不容易畫出來了，卻又擦不掉，必須很慢的一點一點的移動橡皮才能使淡淡的筆跡變得更淡。我的手必須來回勾勒，快速的移動著筆。半個小時後，我終於使一隻頑皮可愛的小白兔躍在T恤衫上。

然後，我開始描邊。可是到家之後我才發現小兔子畫的太朝下了。

看我的兩個同桌，畫的人物都活靈活現，十分逼真；斜後的女生拿著針線，有些笨拙但認真的在衣服上縫著什麼；後面的兩個男生卻在製造混亂，用顏料肆意塗畫著T恤，一件潔白的T恤被各色的顏料弄得不成樣子，我們都受不了的，往前挪了挪椅子，以躲避那噁心的T恤。

下課鈴響了起來，同學們紛紛收拾自已的T恤和工具，寶貝似的抱著未完成的文化衫，小心翼翼的往外走，擔心不小心給弄髒了。

好了，我要去畫我的文化衫了，期待早日看到作品完成的樣子。