三年級我的班長作文（精選27篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的三年級我的班長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級我的班長作文 篇1

因為去年考的好，今年被安排到了精英班。

我的班長姓張。他很矮。他有一張圓臉，大眼睛，高鼻子和小嘴巴。

班長的愛好是打籃球和唱歌。他說他想成為學校的籃球代表。他唱得好，唱得非常好。他經常參加歌唱比賽，每次都獲獎。

班長不僅功課好，成績也不錯，每年都拿第一。他是一個盡職盡責的好班長。每當老師不在教室的時候，他就會讓我們拿出課本複習。學生們非常喜歡他，因為他很公平，經常幫助我們解決困難。老師們也很喜歡他，因為他有禮貌，有能力做事。

我對他有好感，希望他永遠是好朋友。

三年級我的班長作文 篇2

我的班長有一頭黑色的碎髮，像個刺蝟，長著一雙明亮的眼睛，一個鼻子，一雙耳朵。他非常善良開朗。

有一次，一個同學不小心摔斷了腳。班長聽到一個同學的彙報，馬上就過去了。班長馬上帶他去了醫務室。醫生給了他一些藥，然後帶他回到教室。

我覺得班長真的是一個盡職盡責的班長。他也擅長幫助老師。有一次，教室很吵，班長說“安靜”。後面的學生都很安靜。老師來的時候，看到這樣的場景很開心。

我覺得班長真的能管好這一點。我從他身上學到了一個道理：管理別人，首先要管好自己。班長真的是我們學習的榜樣。

三年級我的班長作文 篇3

我們班有一個負責任的好班長。他叫賢喜。他用了一隻又黑又液體的眼睛，一個高高的鼻樑和一張大嘴。班長和藹可親，大家都喜歡加入他。

班長很勤奮，是老師的好幫手。每天一大早，到了學校就去老師辦公室把前一天老師批改的作業本寄回來。之後他會督促值班的同學按照值日表執行任務，保證教室的整潔美觀。

老師不在教室的時候，班長會主動維護班裡的秩序，對那些不守秩序的同學提出一些建議。在班長的帶領下，我們班的自愛自律讓很多老師讚不絕口。這一切都歸功於我們負責任的好班長。

班長有時扮演一個小老師的角色，為在課堂上有問題的學生解決問題。同學之間有爭執，他總是逆來順受。如果他遇到無法解決的問題，他會向老師尋求幫助。

我為班上有這麼好的班長而自豪。希望他能繼續努力，成為學生學習的好榜樣。

三年級我的班長作文 篇4

我們班有個“小天才”。他是我們班——班長許。他今年10歲。他的頭髮又短又短。她的鼻子又圓又凸。有時候她的鼻子會上上下下。太搞笑了！他有一雙閃閃發光的眼睛。他笑起來，酒窩都露出來了。他有一對長長的門牙，耳朵像愛情。

為什麼叫他“班長”？

一：因為她，他的額頭又大又寬。有人說，如果額頭又寬又大，這個人很聰明。

二：許舒潔勤奮好學，學習優秀。他認真聽講，每節課都認真回答。

三：樂於助人。中午上課比較吵的時候，許會安靜地看書，不出聲。這就是他成為班長的原因。

作業做不好就不填卷子，也不填古詩。我每次都抄。陳老師讓許舒潔看我抄完了沒有。

許參加過各種興趣班，會拉小提琴，英語說得很流利。我真的很佩服他。他真的很聰明，是我的榜樣！

三年級我的班長作文 篇5

她的臉像一個紅蘋果，一雙水汪汪的大眼睛嵌在臉上，高高的鼻樑下有一張健談的小嘴。她，五顏六色，活潑可愛，扎著長長的馬尾辮，像蝴蝶一樣飛舞，像雲一樣漂浮。她，葉子菁，我們三班的班長，也是我的好朋友。

我和葉子菁都是班幹部，但她比我更負責。老師多次要求我們班幹部利用課後時間檢查學生的課文背誦和作業，她都認真做了。但是我呢？不是忘了就是去操場玩了。反正我沒把老師的話當回事。

我特別欣賞葉子菁的一點是，她說話和做事都很大膽、乾淨。她在班裡很有威信，甚至有些不聽話的男生對她也很聽話。

她這些優點只是我的缺點。我想向她好好學習，努力做一個認真負責的班幹部。

三年級我的班長作文 篇6

我的班長有情有意，對待同學甜起來溫柔情、苦起來辣辣味。

蜂蜜味

“啊——”隨著一聲哭喊聲，班長聞訊趕來。一看，一名女同學在運動時，由於鞋帶開了沒有注意到，另一隻腳踩到鞋帶摔倒了，膝蓋磕破了。班長不顧一切，背上女同學往醫務室跑，我們也趕去幫忙。到了醫務室，班長氣喘吁吁、滿頭大汗。但看著我們由於擔心而亂成一片的樣子，她又開始維持紀律，還不時安慰受傷的同學。我們看在眼裡，甜到了心頭。

麻辣味

“看看、看看，你們考的像個啥！”教室裡安靜得出奇，沒有人回答。班長拿上掃帚說：“考試成績在85分以下的，過來‘領賞’！”隨著一陣“啪啪”聲和“啊啊”聲，85分以下的同學手已腫得通紅。不用我說，想必你也知道了吧。

有時甜如蜂蜜，有時苦如辣椒，這就是我的班長。再告訴你一個祕密，她是女生，人稱“大名鼎鼎的黃詩雯”！

三年級我的班長作文 篇7

在我所在的班級裡，有一個人見人愛的班長。

班長經常捨己為人。記得有一次，我的鉛筆用完了，班長見狀竟把他鉛筆給我用，我萬分感激。可是到最後他卻因為沒有筆而導致沒能完成作業，被老師訓了一頓，那時我萬分愧疚。

班長有時也很天真。記得有一次語文課上老師說早起的鳥兒有蟲吃，可是老師此話一出班長就高高的舉起了手，老師問他有什麼疑問，班長則把他的疑問徐徐道來：“老師，既然早起的鳥兒有蟲吃，那早起的蟲兒就會被鳥兒吃啊，那我們為什麼還要‘早起’呢？”班長的這句話一出口，全班就鬨堂大笑，語文老師也有點不知所措。不過最終老師還是回答了班長的問題——記住！你是一隻天真的鳥兒！

這就是我們班的班長——一隻懂得捨己為人的鳥兒。我愛這隻鳥兒！

三年級我的班長作文 篇8

我的班長----玲瓏，常常扎著一個馬尾辮，她長著一頭烏黑的長髮。她的眼睛彎彎的像月牙兒，臉蛋圓圓的像兩個又大又圓的大蘋果，她的眉毛彎彎的像兩根細細的柳條，她的面板白白的，摸起來很滑像白白的雞蛋。

她是一個熱愛學習的人。有一次老師在黑板上，寫算數題，班長髮現了疑問。自己努力算了好幾次，終於算了出來，她大膽地舉起手說：“老師，您算錯了！”老師哈哈大笑地說：“對，是我故意寫錯的，我只是想考考你們誰最聰明，是我們觀察力超強，超認真的同學”。

一天老師要讓我們用藍筆寫試卷，我寫了一會兒，筆不出水了。我緊張得不得了，心中像放了一隻小兔。砰砰地跳個不停。我心裡想；“這該怎麼辦？”班長看見了，二話不說從筆盒裡拿出一支藍筆遞給我，我連忙道謝。是班長解決了我的燃眉之急。

我以後一定要像班長一樣成為一個善良，勇敢，樂於助人的人。

三年級我的班長作文 篇9

我們的班長是李雨璇，她學習主動、樂於助人、活潑開朗，我們班因為有她的帶頭，所以班風很好，只要她一發現有人不守紀律，她一定會放下手頭的事情，第一時間來到事發現場，問清事情的來龍去脈。比如有一次，易達人與熊子逸做同桌，他們不知為什麼打了起來，有同學找到了李雨璇，李雨璇這會正在辦黑板報，李雨璇立即放了粉筆，兩手一拍，跑到了他們打架的地方，問清了打架的原因，原來是為了一個悠悠球，她語重心長的對他們倆說：“不就是一個悠悠球嗎？自家兄弟，千萬不要傷了和氣呀。”聽了李雨璇的話，他們倆羞愧的低下了頭。

班長不但成績名列前茅，而且積極參家各種活動，還會超額完成任務，有一次，學校搞科技創新活動，每人只需畫一幅科幻畫，她卻做了電子報刊、小發明、小論文、科幻畫……

這就是我們優秀、全能的超級班長，所以，我們187班以她為榮。

三年級我的班長作文 篇10

我有一個特別好的班長，名字叫做小華。我和我的班長小華是最好的朋友，不單單是因為小華是一個認真負責的班幹部，還因為小華的性格真的非常好。

每天一大早，小華就來到了班裡面開啟大門，開始了一天的努力學習。因為學習很刻苦的原因，小華的成績總是名列班裡面前矛。不進成績好，我們班長總是主動幫助成績差的同學補習，幫助他們一起提高。學習之餘，班長也會協助班主任把我們班的紀律衛生整理的是井井有條。

而我和小華玩得好，主要是因為小華的性格。小華為人處世方面總是做的讓人特別的舒服，每次我有什麼心裡話都會找我們的班小華，小華也會很耐心的幫我解答問題。所以每次我都特別的感激小華。

謝謝你，我們認真負責性格又好的小華班長！

三年級我的班長作文 篇11

我所屬的班集體是阜陽市文峰國小一五班，我的班長叫劉嫣然。

劉嫣然是個女孩兒，七歲，與我一樣大，長的圓口大圓臉，有點像福娃裡的“倩倩”。她是教師的好助手，是我們班的“管家”。

別以為組長是個個子矮的女生，管理方法起班集體來但是說一不二，我們班同學們都“怕”她。每日晨讀，她能高聲帶大家閱讀;上課的時候，教師離去一會兒，她能保持好班級的紀律;每星期一的升國旗儀式，她能機構好每一位同學們準時報名參加。

由於大家有最“強大”的組長，因此我們班是全年度級組織紀律性最好是的。我們班有八十位同學們，根據2個學年的學習培訓，大家知道什麼叫考試，什麼叫遵規守紀，什麼叫國小生活。大家學會了拼音字母，學會了識字，學會了測算······大家各個都長個子了，聽話了。

我很喜歡劉嫣然組長。我喜愛我的班級，熱烈歡迎大夥兒來我班參觀考察。

三年級我的班長作文 篇12

我們的班長名叫孔宇，她個子高高的，面板有點黑，還長著一雙水汪汪、似乎會說話的大眼睛，更值得一提的是她的順風耳，老師不在的時候，課堂上只要有一點亂說話的聲音，她都能聽見，並提醒他（她）們。

班長的愛好很廣泛，比如舞蹈、鋼琴和唱歌……另外，她很樂於助人，每次別人身她借文具，她會毫不猶豫地答應。

一天，下課時，我和班長還有另外幾個同學一起玩遊戲，正玩得起勁的時候，突然有位同學摔倒了，班長立刻讓我們停下來，並走過去關心地問：“疼嗎？要緊嗎？要不你先休息一下吧！”那位同學點點頭，於是，班長輕輕扶著她，坐到花壇邊，還象個小大人一樣幫她吹一吹，揉一揉。

這就是我們的班長，樂於助人的班長，我們都很喜歡她。

三年級我的班長作文 篇13

他也許在許多的班長中是最普通的，他沒有文化，沒有才能，但他有一雙會管理的手。

班上的同學們都很願意聽他的話，所以他是一個很“容易”的班長，下課可以和同學們嬉戲玩耍，上課又可以做個老師眼中的小幫手，他很快樂，班上的同學都管他叫“鴨子”，所以，他是一個無拘無束，自由自在的“小鴨子”班級就是他快樂的園地，老師便是他最慈祥的“鴨媽媽”。呵呵，他真的是一個快樂的班長。

他很幽默，和同學們的聊天中，總是能說一些較幽默的話語，也許搞笑是他最大的“天賦”。他喜歡朗誦，喜歡讀有感悟的文章。每次的朗誦比賽他都參加，而且還常常獲一等獎，朗誦是他最值得驕傲的“本事”。其實他的優點很多，但是他只想做一個平凡的男孩，只想做一個同學們心目中的好班長，老師眼中的好學生。

他一直在努力，一直在前進，他相信自己，他會做好自己，做好班長的。

三年級我的班長作文 篇14

在班上，最令他敬佩的同學是我們的男班長，雖然他是班上嬌小的男孩之一，但他很公正，討厭的人不會亂記，喜歡的人反而常常因為跟他講話而被記，他的個子並不高，登記別人時，都要踩著一張椅子，否則會記不到，每次看到都覺得好笑，笑完覺得自己很不對，應該去幫他，可惜又不敢。

當他覺得很吵時，就會爆發力十足的.說：“安靜！叫你們安靜沒聽到嗎？”全班當下鴉雀無聲，偷瞄到班長滿意的點點頭，真可愛。

偶爾，他會注意他，上課認真且踴躍回答，再乖不過了！不像他。所以他覺得這位班長在他心目中是標準的乖學生。從三、四年級跟他同班到現在，他寫的字越來越端正，字型不但很成熟，還很乾淨。他也樂於助人，不會排斥、歧視他人，他因為這些種種優點，令他非常的欣賞與敬佩。

三年級我的班長作文 篇15

我們班長是個“辣妹”。你看，她濃密的眉毛，紫葡萄色的眼睛和。我經常在腦後扎一對“馬尾辮”。她做事很辣，甚至寫東西的時候，寫出來的字都有些“辣”的味道。她是我們的班長？崔雪。

崔雪的行動也是獨特的。總是昂首挺胸，趾高氣揚地走著，馬尾辮隨著身體左右搖擺，彷彿在對身邊的人說：“看，我的小主人就像《淘氣包馬小跳》裡的“夏林果”！

崔雪的語言生動有趣。有一天，她在教育一個犯錯的同學，講到正經地方，她溫柔地安慰她；說到優點，她會滿臉笑容；說到缺點，她又會陰。我們可以從她的表情猜出她的心。好奇怪的“辣妹！”

嗯，說了這麼多，我還是給你講講她的故事吧。有一次，崔雪把她媽媽叫到學校，對她媽媽說：“今天，老師讓我帶彩筆和墨水，我用完了。請給我買一盒。快點，快點。”可見，她很擔心。到了美術課，她更著急了。一個同學小聲說了她一句壞話。我看到她把頭一甩，扎著馬尾辮用力噴了一下。同學嚇得趕緊閉上了嘴。

這是我們班的“辣妹”班長？崔雪。你覺得夠辣嗎？

三年級我的班長作文 篇16

班長是數一數二的學霸，就像雞群中的鳳凰。從來只有別人抄他的答案，這次，我驚恐地發現他在抄別人的答案。

只見他滿頭黃豆似的汗珠，左顧右盼，臉上寫滿了不安。

我從中竊喜，如果把這個訊息賣給女生，準能掙錢！勒索班長似乎也是一個好法子，但我又疑惑起來：為什麼他會抄襲？為什麼是他？偏偏是他呢？好想知道為什麼……

放學後，我找到了他，直接了當地說：“我這個人不喜歡打岔子，就問你一個問題，為什麼？為什麼你墮落到抄別人答案了？”他聽到我的質問後，眼一剎那瞪得像球一樣大，似乎很吃驚，問：“你都知道了？”我很沒有情商地點了點頭，並要求他給封口費，我就不說，絕對不說！他很生氣，像獅子般吼道：“我沒錢！沒錢！”這話一出，嚇到了我，接著他甩掉了我。

我的好奇心驅使我向前跟蹤他，我一路追到他家。

只見他來不及換鞋，放下書包直接跪在了一個女人的床邊，那個女人應該是他母親。可她臉色蒼白，看起來病怏怏的樣子。

他一直在母親床邊無微不至地照顧她，端茶遞水，熬湯做飯……

這讓我想起了我的母親，我輕輕地，悄無聲息地離開了……

在回來的路上，我不禁感嘆道，原來我不僅學習比不過他，就連孝親都比不過他啊！

三年級我的班長作文 篇17

要說我們班上誰最認真、最有責任感，那當屬我們班的班長――雯琪了。

她，梳著一頭一絲不苟的頭髮，明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。小巧的嘴巴，常常是幫老師管理學生的小喇叭。她有一雙勤快的小手，能寫出令老師讚歎的好字，她有一個聰明的大腦，總能很快回答老師的提問。她是一個勤思善學、認真負責、樂於助人的好班長。

雯琪做班長算算已經有５年半了。在這過去的五年中，雯琪還做過組長、課代表……每一位老師都會對她投去信任和讚許的目光。

同學們有矛盾，她總是第一個去化解；同學們有難題，她總是第一個去解答；學校發書，她總是第一個組織同學去領……

有一次，我剛到教室，就看見班長正在掃講臺，我奇怪地問：“雯琪，今天不是你掃地啊？你怎麼還掃？”她抹抹頭上的汗水說：“今天我看講臺沒人掃，就來掃一下，再說，老師看見這麼髒的講臺心情會不好的。”頃刻間，我的心裡充滿了敬佩之情。

這，就是我們可敬可愛的班長，六（８）班的好班長。

三年級我的班長作文 篇18

我們四年級，曾經有一個樂於助人的同學，他就是我們全班擁戴的班長大人——小楊。

小楊的身材偏胖又偏矮，面貌卻非常英俊，長著一個長長的鼻子、一對炯炯有神的眼睛、一張平平的嘴、兩隻小耳朵。他穿著黑黃相間的運動鞋，就連書包也是同個樣色的。他和我一樣是個天生的樂天派，在“逸揚足球俱樂部”裡也跟我是同支球隊的。

他在我們隊裡思路轉的最快的，儘管他跑得慢，不擅長進球，但是他還是我們隊的智慧囊，我們能經常取得比賽勝利的也是多虧了他。

他還是我們隊的希望之火。上一次比賽，儘管我們踢得非常好，但因為配合得不好而以1比4落後對手。這樣的分數差，讓一向樂觀的我也樂觀不起來了。在當我沮喪之際，小楊站了出來，鼓勵我們：“如果一道題你不會，隨便填答案，說不定還有分，足球也一樣，如果你們現在就放棄了，那我們就會失敗。”聽完後，我隊信心大增，在下半場打出驚人的5比4。我們走上臺，舉起獎盃高聲歡呼。

這就是我的班長，一個善於鼓勵人的好班長。

三年級我的班長作文 篇19

她是我們班的班長，也是個幽默的小胖子。她叫張若曦，九歲，屬兔，在延職附小三七班上學，是我非常要好的朋友。

她肉嘟嘟的臉蛋，擠得五官都變小了。她彎彎的月牙眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，有說起話來字正腔圓的小嘴。她總是扎著高馬尾，穿著一身運動服。

她十分大方。記得有一次我上課時忘帶筆了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，她毫不猶豫地將筆遞給了我。還有一次上美術課，我忘記買橡皮泥了，她把她的橡皮泥遞給我說：“我們一起用吧！”我十分感慨，而她也只是笑了笑說：“誰讓我們是好朋友呢。”在那兩節美術課上，我的作品是我們班最漂亮的。

她很喜歡唱歌。她每天最喜歡的事情就是唱歌了，能從早上練到晚上，所以不僅唱得十分好聽，還獲得過一等獎呢。除了唱歌，她是個小書迷呢。當她一旦看起書來，就算外面地震了，她也依然在看書，心情也會隨著主人公心情變化變化而變化。

她還有拾金不昧的思想品質。有一天，我和她一起約好在公園裡玩，忽然我的腳下踩了一個錢包，她看見後，立刻撿起來飛速地向旁邊的交警叔叔跑去並說明了原因。交警叔叔直誇我們是好孩子呢。

這就是我的好朋友，你們認識了嗎？

三年級我的班長作文 篇20

他是一個聰明的小男孩。他長著一雙炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴。你知道他是誰嗎?那就是我的班長——王琦皓。

我們倆是最好的朋友，每次下課我倆都一起玩，他工作利索從不猶猶豫豫，而且還愛幫助同學。有一件事讓我久久不能忘懷。

那是一天清晨，我一進教室就看到呂文浩把王小龍打得直哭，打完以後便跑了。過了一會兒老師微笑著走教室，看了看同學們，忽然發現王小龍正在哭，表情立刻變了。

老師問是誰打得?沒人站出來，老師又問了幾遍，可，還是沒人站起來。最後還是王琦皓站起來說:“是呂文浩打的。”同學們的目光都落在了王琦皓的身上，但是他還是坦然地面對同學們複雜的目光。放學了，我們幾個擁著王琦皓，我問:“你告他狀圖什麼呀!”

他說:“警告他不準打人，我什麼也不圖。”目的是讓他改掉亂打人的習慣。

我這才理解了他，我們要向王琦皓一樣，敢於和這種不文明、不團結的行為做鬥爭，弘揚正氣，構建和諧、團結、友愛的班集體。

三年級我的班長作文 篇21

我愛在校園內的教學樓下走走，尤其是在朗朗的讀書聲中，因為這總使我回憶起往事

今天，又再次走在被朗朗的讀書聲包圍的教學樓內，忽然背後傳來一句話“張旋思藏好本子!“我心頭微微一震，是什麼時候聽到這句話來著，哦，對，那是很久以前了.於是.我陷入深深的回憶.

那還是二年級，時值炎夏，張旋被老師任命為班長.一次老師給同學們發新作業本，先拿出一組給張旋，讓他分給同學們，只見他挑出了其中的一本，放在自己桌子上，麻利的拿起書把作業本蓋上，然後把剩下的本子發給了同學們，這時，謝沁園大叫，“張旋思藏好本子，!““我沒有.“張旋爭辯到.“那我們換!“謝沁園不懷好意的說‘張旋委屈的哭了，同學們把班主任周老師請來了，周老師弄清事實後，把張旋藏起來的所謂的好本子拿了出來，同學們驚呆了，謝沁園也傻了眼，張旋藏的竟是最差的本子，上面還有好多汙漬，事後，周老師表揚了張旋，又教育了謝沁園：“以後應該相信別人，不能隨便懷疑別人，這樣會影響同學之間的關係，記住了嗎？“.：記住了，“謝沁園低著頭說.

這件事雖然以過去很久了.再這座壯觀的教學樓下，我又記起這位班長.

三年級我的班長作文 篇22

她，性格樂觀積極，深受同學的喜愛；她，經常被老師誇讚，可她從不驕傲；她，有一雙棕色的眼睛，像個小公主似的。她，就是我的同學陳梓萌。

陳梓萌在我們的眼裡，是一個成績很好的學霸，我們有時親切地叫她“萌萌”。她有著烏黑髮亮的頭髮，白嫩嫩的面板，一雙雪亮的眼睛上長著又細又長的睫毛，粉紅色的嘴脣，高高的鼻樑，我覺得她是我見過的女生當中最漂亮的。她愛說愛笑，而且樂於助人，是老師的小幫手，她在我們班上當了兩年的班長了，協助老師把班級管理的很好

可能因為這兩年對班上的事操心得多，再加上學習的忙碌，她生了一點病，所以老師不得不忍痛卸下了她班長的職務，好讓她不再這麼辛苦。

我們原本以為陳梓萌當不成班長會很不高興，但她的表現讓我們大吃一驚，她不但沒有愁眉苦臉的，反而每天還笑嘻嘻的，與同學相處的特別融洽。

我們的心中，陳梓萌永遠是我們的班長，沒有人可以代替她，同學們依然敬佩著她，有時還會不由自主地喊她一聲“班長”。

現在已經不是班長的陳梓萌對班上的事情依然還是那麼關心，對待同學還是那麼熱情，對待學習還是那麼努力。陳梓萌，祝你身體健康，每天開心，你永遠是我們的班長，我們愛你！

三年級我的班長作文 篇23

我愛在校園內的教學樓下走走，尤其是在朗朗的讀書聲中，因為這總使我回憶起往事。

今天，又再次走在被朗朗的讀書聲包圍的教學樓內，忽然背後傳來一句話“張旋思藏好本子！“我心頭微微一震，是什麼時候聽到這句話來著，哦，對，那是很久以前了。於是。我陷入深深的回憶。

那還是二年級，時值炎夏，張旋被老師任命為班長。一次老師給同學們發新作業本，先拿出一組給張旋，讓他分給同學們，只見他挑出了其中的一本，放在自己桌子上，麻利的拿起書把作業本蓋上，然後把剩下的本子發給了同學們，這時，謝沁園大叫，“張旋思藏好本子，！““我沒有。“張旋爭辯到。“那我們換！“謝沁園不懷好意的說‘張旋委屈的哭了，同學們把班主任周老師請來了，周老師弄清事實後，把張旋藏起來的所謂的好本子拿了出來，同學們驚呆了，謝沁園也傻了眼，張旋藏的竟是最差的本子，上面還有好多汙漬，事後，周老師表揚了張旋，又教育了謝沁園：“以後應該相信別人，不能隨便懷疑別人，這樣會影響同學之間的關係，記住了嗎？“。：記住了，“謝沁園低著頭說。

這件事雖然以過去很久了。再這座壯觀的教學樓下，我又記起這位班長。

三年級我的班長作文 篇24

瞧！一位矮矮胖胖的小男孩走過來，只見他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一個圓圓的小臉蛋，留著短短的頭髮，他就是我們班的班長黃銳聰，人見人愛的“矮冬瓜”。

班長嘛！當然是挺有派頭的啦！他每天都有專車接送，還有專用的工具把他送到教室裡，那就是短短的小胖腳。

班長嘛！當然個個都崇拜與敬佩他的啦！每天早上，他雖然不是全班最早到的同學，但也不算遲，當我走進教室時，第一眼看見的就是班長在認認真真地讀書。每節課下課，他總是拿著黃色的哨子在走廊裡聽上課鈴聲，鈴聲一響，他就走進教室，吹響了哨子，同學們迅速回到自己的座位上，趴下，等待上課老師的來臨，看見每個同學都趴下按要求做好後，他才安心地回到座位上。我太佩服班長的自覺性了。

班長嘛！當然是班上最有說服力的啦！有一次，吃完中午飯，老師沒佈置任何任務，同學們就在教室裡炸開了鍋。一開始，班長還沉浸在一本書的世界中，一聽見這種刺耳的吵雜聲，他什麼也沒有說，只是拿出哨子，走上講臺，吹響了哨子，哨子聲傳遍了教室每一個角落，教室裡頓時鴉雀無聲，連一枚針掉在地上的聲音也能聽得清清楚楚。

三年級我的班長作文 篇25

一雙明亮的眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一張紅潤的小嘴，哈哈！那就是我的班長——李慧！

我的班長是一個嚴肅的班幹部。晨讀時，劉樂樂嬉皮笑臉的說話，李慧剛開始只是盯了他一眼，但劉樂樂更加淘氣，拿出了一根打毛衣的鋼針，開始擺弄。小火山終於爆發了，李慧揪住了劉樂樂的耳朵，又把鋼針收走。劉樂樂急忙求饒；“那鋼針是我路上撿的！”班長瞪了他一眼，答道：“那你就把鋼針帶到學校，在這裡，與學習無關的東西休想往這帶！”

我的班長也有好玩的時候。又一次，李慧去我家玩，途中要經過一戶有狗的人家。經過那家時，一條黃狗突然蹦出來，對著我和李慧汪汪叫，李慧叫了一聲媽媽，臉色慘白，急忙拉著我走。我在暗地裡偷笑，那是一隻老年的母狗，住在這邊的人都知道，可竟把平時威武的班長嚇到了，真好玩！

我的班長還有暴力的一面，特別是在打男生方面有很高天賦。我們幾個男生和女生湊一起玩男捉女，李慧把男生打的落花流水，我使出絕招，讓薛巖都招架不住。

這就是我們敬愛的班長——李慧！

三年級我的班長作文 篇26

從上了七年級，我的身邊總有個忙碌的身影，她就是我們的班長——曹國慧。她不但擔任我們班的班長，並且還擔任數學課代表，還是學校學生會的值日員呢！

她每天除了完成自己的學習任務處，還把我班管理的井井有條。例如，有同學打架，她就會溫柔地像大姐姐一樣來調事、化解，使大事化小，小事化了。

但她也有嚴厲的一面，當同學們違反校規時，她就會嚴格批評，一點也不留情面，並要求他們改正。

作為數學課代表，工作也不賴。每個午飯間，她都會第一時間跑到辦公室問作業，然後又以最快的時間傳達給同學們。需要在黑板上抄題時，她奉獻了她的午飯時間，為同學們抄題。

她這樣任勞任怨，日復一日地忙碌著，使我們班變成了優秀班級。她的一點一滴的付出，大家都記在心裡，她那忙碌的身影，都印在我們的腦海裡。所以“優秀班長”這個榮譽稱號，她受之無愧。

有一次上體育課回來的路上，我問她：“當班長累嗎？”她回答道：“累！但很快樂！”這一句“累！但很快樂！”包含了她的辛苦，她的忙碌，她的自豪。

她是一個幸福的班長。

三年級我的班長作文 篇27

選舉那天，她的呼聲比我高，於是，她成了班長。

我到底不明白，她比我優秀在哪裡。

後來，我明白了......

那天，教室裡幾乎和掀了頂一樣，亂哄哄的，“熱鬧”的不得了——老師不在。作為七年級新生的我們，還不懂得在國中違紀是一件多麼嚴重的事情，我們“嗨”的熱火朝天，聊著過去，談著現在，想著未來。只有那麼一個人例外，那個人就是班長。她安靜地坐在自己的座位上，思考著什麼問題。從內到外，成熟和穩重的氣質散發出來。

她忽然站起來，在眾目睽睽之下走上講臺，40多雙眼睛好奇地望著她。她一點都不怯場，對我們認真地開口說著：“相比大家說的火熱朝天，回來老師也會生氣，倒不如聽我一個建議：為了增加同學感情，我們每個人寫一張紙條，寫上你的心裡話傳給你最想熟悉的人，然後讓大家來猜誰的最多。”

這個建議的效果很好，大家立刻都安靜下來，拿起筆“沙沙”地寫了起來，我也折了張紙條，傳給了我的班長。

“榜樣的力量無窮，你比我優秀的多，我的好班長。”