我成長中的孤獨作文（精選27篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的我成長中的孤獨作文，歡迎大家分享。

我成長中的孤獨作文 篇1

十四載春秋，十四番寒暑，夕旦輪轉間再回首。本該少年意氣風發的時年中，去看過去的鮮衣怒馬的曾經，華年已逝，卻歷歷在目。我感到我變成一個人了，孑然一身。這種刻骨銘心的孤獨如同迷障一般，讓我無法撥得雲開見月明。

也曾少年不識愁滋味，欲上西樓強說愁，現在看來不過是些無病呻吟。真正的孤獨哪能這般輕易讓人發覺？孤獨是後知後覺的恐懼，猶如寒芒在背，更似附骨之蛆。

更可怕，更令人惶恐不安的是光陰荏苒流轉，孤獨卻日復一日沉澱厚重，愈演愈烈。時過境遷，可是消磨孤獨的沉積太艱難，孤獨無法風化，無法腐朽，無法凋零。孤獨的瘡疤無法癒合，歲月顯得太蒼白，太無力。

孤獨是時間的手足。時間是光，孤獨是影，相伴而生，時間愈長，孤獨便醞釀得愈為灼人。孤獨亦是時間的死敵，哪怕讓時光沖刷上萬次，孤獨也永不褪色，與時間針鋒相對，亦與我針鋒相對。

我無法形容孤獨帶給我的痛苦，在不斷前進的人生之路上，它是無形，輕易地將我推入萬丈深淵。

此去經年，光陰蹁躚，一路生蓮。

我在染上青春的濃墨重彩，父母在褪去年輕的彩雕輝煌。越是到了人生的後半程，他們便愈瘋魔地將所有期許孤獨一擲地加註在我身上。其實於我而言，這些都並非負擔，亦不會使我感到倦怠，但我還是討厭如此。看著他們額角漸染星斑，我就感到他們似乎是在變賣已經不足揮霍的生命，把它轉化為其他價值，再投資在我身上。這是為人父母的義務，但我還是覺得他們付出太多，終於，我鼓起勇氣勸他們多休息，無須在意我。

他們婉拒了我，沒有任何理由，不給予我任何解釋，面上覆著一個我讀不懂的微笑，溫情而又最是決絕地拒絕了我。

其實我心知肚明，我並不是一個讓人省心的子女，於是我打算做些改變。

我變了，再不拖欠作業，主動當上班幹部，在母親身體不適時替她做家務。久而久之，我這個人也飛揚了起來，如凌寒踏雪的一剪梅，恣意而驕傲，打磨掉自己的鋒銳，封刀霜刃，只在需要我時出鞘。這，總該是使我褪去了這半身煙火浮躁的成長罷？這，總歸能作為他們說服自己，且先偷得浮生半日閒的理由了吧？母親笑顏漸多，一如多年前記憶中每個明媚的日子裡，於是我終於自信滿懷地對再父母說，你們歇歇吧。

父母笑了，只是笑得有幾分搪塞，還是那個我無法解讀的笑容。那一刻，我感到如墜冰窖，流過血管的血液也如冰渣般鋒利，我身體的每個角落都在切割中劇痛。一種名為孤獨的慢性毒藥開始從心中擴散。我清楚的，看得比他們自己更真切，他們根本不打算聽取我的建議，他們還要繼續痴狂地壓榨自己。

一番心血被漠視，我心中沒有不甘，沒有惱怒，亦沒有埋怨。我只是感到孤獨——如果連我至親的血親也不懂我了，那這紅塵滾滾中，誰還能做我心靈的皈依？

我依舊感到孤獨悵然。只希望伴隨成長的波流，也許終有一天，我會在燈火闌珊處邂逅我的伯牙；終於胸中透徹清明，才悟了這不過是年少不知真情，便能撥得雲開見月明。

我成長中的孤獨作文 篇2

曾幾何時，對孤獨有了一種渴望，促使著我想要感受一番那生活中的孤寂……

——題記

那天的陽光很燦爛，那天的天空很蔚藍……

我，獨自一個人，還有肩上的小提琴。我的心很是矛盾，很是複雜。

最後，我不再多想，徑自走向售票點，掏出一張嶄新的十元人民幣，換來一張前往溫州客車票。

踏進車門的一瞬間，我下意識地猶豫了一下，不由自主地向家的方向望了一眼，然後，把孤獨與惆悵咽回肚子裡，選了就近的位子坐下來。

是的，今天我將要去溫州考級。

身邊沒有母親，沒有親人陪我前去，只有那小提琴在身旁靜悄悄地伴著我。

並非不是不讓母親陪我前去，也並非自個兒倔強想要獨自而去，只是獨身出行的願望已在心中埋藏很久，一種想感受生活獨立的念頭終於在14歲那年爆發出來——第一次離開親人的陪伴，離開瑞安，孤單一人出行在茫茫的旅途上。

我不願意告訴母親，我怕她擔心。

於是客車就這樣幽幽地開，天氣實在好得不得了。可我卻有一種莫名的情感，心中一陣空虛，一種莫名的悲哀與惆悵，難過與絲絲恐懼交錯雜糅在一起，匯聚心頭，彷彿一片樹葉將要脫離大樹時，可根卻半鬆半緊地連著樹枝，在風中無力地搖曳著，竭盡地想隨風而去。

我想，我就是那片無助的樹葉，而那棵大樹就是母親，就是家吧！

一陣感受後，我的心情漸漸平靜，望著窗外的景色，人也慢慢舒緩過來。

我想，這也是一種感受生活的方式吧，畢竟在溫暖與安全中長大的我們只感受過溫馨與舒適，因為有父母，有家時刻在為我們營造美好的環境，有朋友，有老師時刻在為我們製造和諧的生活。沒有在真正意義上體味和感受過孤獨的包圍與籠罩，所以，我們不愁什麼，我們不曾孤獨，不曾茫然，不曾迷失在自我的空間中，也不曾品嚐到生活的另一面，那苦的滋味。

所以生活的另一面就是孤獨與迷茫的體現，感受到了這些，便覺得生活對甜與苦的搭配是如此的完美與和諧……

下車後，我給母親打了個電話，告訴她實情，並報了平安。母親說了幾句並不再多說。於是我在哽咽中放下話筒，好想大哭一場，不為難受，為我成功地體驗了這一份孤獨而慶祝。真的，在這次獨有的體驗生活中，我感受到了苦澀，同時，也感受到，我已經在不斷成熟中長大了……

感謝生活，感謝孤獨，它們讓我尋覓到了一種堅強，於是在它的陪伴下，我尋覓到了一個自我的空間，也尋覓到了一個全新的自我……

——後記

我成長中的孤獨作文 篇3

人生中的磨難是必不可少的，若是一生順遂，那還有何趣味可言？人必是在困苦中歷練，在磨難中成長，在孤獨中堅強。

曾記得那時六七歲時的我，央著媽媽給我買了那麼一輛粉紅色的自行車，那車是如此漂亮，我卻不敢騎上它，媽媽把車推到院裡，在後面扶著我，溫柔的鼓勵我試試看，幾分鐘後，我漸漸可以開始慢慢騎行，媽媽卻悄悄收回了那雙手，我有所察覺，心裡慌張，卻還慢慢的向前走，向著對面黑色籠罩下的教學樓。那天的夜那麼黑，周圍沒有人，媽媽也不知道去了哪裡，我想要大聲叫喊，可騎在自行車上僵硬的我不敢隨便動，我知道，沒有人會在我摔倒時接住我，我感到一陣孤寂無助，稠密的黑暗壓得我喘不過氣，可當我看見那粉色車頭時，想起自己那時對騎著漂亮車子同學的羨慕，彷彿看到了我自己騎車的模樣，我開始加速，又漸漸地穩定下來，一次騎出了很遠很遠，周圍沒有一個人，夜風撫過我冰涼的臉，可我的心，不似當時那麼孤寂了。

長大後步入國小的我，雖然學習不錯，卻也常和同學們一起玩。記得那日，我如往常一般想要邀請同學們進入跳皮筋的行列，卻被班上另一個女生嚴詞拒絕：“玩的時候想起我們了，你考第一名時怎麼沒想到我們？”我震驚地後退，望著那突然陌生的眼瞳，不再說話。後來，我不再與他們玩鬧，逐漸開始學會了捧一本書坐在座位上，同學都出去玩了，我一個人在這偌大的教室裡，那樣孤立無助。一開始的我心中充斥著莫名的悲涼，一個人真的很孤單，在周圍的空氣都是涼颼颼的，就算一陣風都可能把我帶走。為什麼不把我帶走呢？不要再讓我忍受這孤寂了。可後來，我開始漸漸走進書中，被書中的喜怒哀樂所感染，“書中，會是一個新的世界吧。”我嘆口氣，合上書，走出教室，耳畔依稀迴響著媽媽的那句話，“要記住，耐得住寂寞，才能享得了長遠。”我點點頭，似懂非懂。

我想，孤獨也沒什麼不好，一個人感到孤寂，但他的內心也許是最充實、最堅強的。孤寂常令人恐懼，被聖人享受，也讓我成長。

我成長中的孤獨作文 篇4

一晃就是半個月了，這是我正式完結學校生活的時間，也是我該直面生活的開始，再也找不到寄生的理由，也不能用迷茫來推辭現狀，要知道你不求生沒人願意救你!這也有了我們不講理的看法：我一無所有的時候你們都不認識我，等我富裕的時候就是酒肉朋友!呵呵，多麼不合理的規定!

一生需要遇到的人那麼多，擦肩而過都需要前世的五百次回眸，不怨別人不珍惜你只怨你前世修行不夠，只有不斷修成正果你才會遇到屬於你的人。

人在感到孤單和害怕的時候最矯情的，生怕別人不知道你懦弱一樣!芝麻大點的事也會被你的脆弱誇張成西瓜那麼大，別人根本不會感受你的感受，好心的附和你安慰你，不然除了呵呵我想不到他們還有什麼華麗的解釋!

踏入社會我們的價值觀，朋友圈都要重新定義!以前的朋友或許將會成為合作伙伴，也有可能成為競爭對手，還有的或許再無交集!這些其實都不重要，重要的是你將如何看待，知道我們需要什麼才不會迷茫，不會迷茫才能明確選擇!拿著一塊板磚還想著能為你保駕護航，你要知道他是屬於房子的而不是你想的那樣!

有個朋友願意為你走上未知的道路，有個愛的人願意執子之手與子偕老，所有的親人都平安健康幸福每一天!這就是幸福。數量與質量肯定不能成為正比，畢竟我們不是上帝的孩子，我們是爸媽的孩子，他們能給我們的不是像人民幣一樣惹人疼愛的技能，而是一個與美好世界相遇的機會和一個看清彼此的眼睛!

以前不會明白幸福就是安全感，也沒清楚其實認識也可能只是一次投資，更不會明白求生確實是本能!

現在知道生活不易，聊天是有能力的人的特權，說過的話我需要用結果來體現!一個人的時候不能像以前累了心情不好了想矯情的時候可以找個人閒談，找幾個朋友喝酒，甚至通宵殺怪!可能我還是那個特意為你而寫的程式一樣能夠及時自動回覆!記憶那麼甜，回憶有點鹹，一個人該靜一靜了感受孤獨與成長!

我成長中的孤獨作文 篇5

一個人總要脫去幼稚，走向成熟。在這一過程總要一個人面對許多接踵而至的困難。這就像海上漂泊的一隻小船，妄圖衝過海浪抵達對岸，在驚濤駭浪的襯托下，顯得多麼渺小，多麼孤獨。但孤獨是在磨練人的心理，在經歷了孤獨後，就會變得更加堅強，更加成熟。

在成長中總有一些路需要獨自走過，無人陪伴是一種孤獨。

小時候，因為成績不是十分優異，所以父母要求我在閒暇之餘多做練習，限制了我的娛樂。那時，我的書桌上總是堆滿了一本本練習題，在茫茫題海中我愈發的感到孤獨，每天晚上在做完作業後總要多寫一個小時的習題，聽著樓下小朋友們的歡笑聲，感到一張無形的黑網籠罩著我，使我無從逃脫。後來等我成績提上去了後，父母允許我和小夥伴們一起玩耍，這時，我感到了友誼的溫暖、友誼的可貴，更加的珍惜友誼。

在成長中總要面對一些變化，無人理解是一種孤獨。

現在，步入九年級了，就感到父母有些不太理解我了，有時候還會因為一些小事產生矛盾，我也不太願意和父母一起交流了。當我們之間產生了誤會時，當父母因為不理解而錯怪我時，我感到了孤獨，比之前更加孤獨，甚至是委屈，父母為什麼不理解我，為什麼不懂得站在我的角度想？我覺得我與父母間有一道無形的屏障，看不見卻又真實存在著。漸漸的，我與父母間的對話也越來越少，這也使我更加孤獨。可當我和父母之間的誤會解開之後，在經歷了孤獨之後，我覺得我成長了許多，學會反過去理解他人了，也更加堅強了。

在成長中總有一些不一樣的聲音，堅持自我也是一種孤獨。

不隨波逐流，堅持自我是我逐漸堅守的道理。在一次上數學課時，老師讓我們解一道題，我堅持自己的見解，用自己的方法得到了答案，卻與正確答案並不相同，這時有很多人都根據正確答案改錯，我始終一道道演算，希望能自己做出來，這時我感到了孤獨，因為有些執拗，所以希望自己可以解出正確答案。雖然是我自己錯了，可我仍感到開心，因為我堅持自己。

在成長的過程中會面臨許多孤獨，孤獨縱使可怕，可它也是在鍛鍊自己，使自己學會更多，懂得更多，變得更加優秀，更加堅強。

我成長中的孤獨作文 篇6

人在不斷走人生之途時，同樣也在成長，對成長來說，孤獨是敵，亦是友。魯迅在孤獨中掙扎《吶喊》，貝多芬在孤獨中奏響《命運》司馬遷在孤獨中鐫下《史記》。孤獨對我來說，也是不可躲過的死敵，教人磨礪的摯友。

野巷·煢

過去放學回家，總要經過一條小巷，枯草溼土，靄靄暗色。靜得能聽到人踩上枯草“咔擦”聲的迴音。巷子不長，但對我這種怕黑，怕孤獨的人來說，卻如惡獸張開獠牙。我每次經過總是疾步快走。假裝自己行走於堂皇大道，目不斜視。後來的某一次，因走太快而摔傷了腿被母親訓斥了一番。從此走這條野巷，暗暗告訴自己：並無什麼好怕的，不就一人走路，一人到頭嗎？漸漸的，跌跌撞撞，也就摒開了孤獨，從此也許無明燈，也走暗夜路。

厚雪·孑

冬天故鄉雪下得十分勤，皚皚厚雪，紛紛鵝毛，似乎天地都成為白色的領地，我獨自一人穿著紅衣站在偌大的雪地，想在這無邊雪地中徜徉，堆起雪球，搭個雪人，卻只有我一個人罷了，無聲無趣，許多夥伴被關在家中，一分一秒不肯放鬆地讀著書，寫著作業。我了無生趣地想：這也許不只是我的孤獨，也是火爐旁他們的孤獨吧。

佳夢·獨

我一直想做一個以文字代替口的人，為此我做出了不少的努力，但父母一直不理解我心中的夢，他們認為，我該關注的是成績，是前途。為此與他們常爭吵不休，但我依然堅定著這個夢想，就算前途重重迷障，我也義無反顧，孤身一人前往。

其實在生活中、人生中的那些孤獨，無謂大或小，就像夜空中那顆顆閃耀的星星，雖看似不遠，實際相隔千山萬水。但我們都需把這些孤獨之星編織起來，繪成一匹夜的綢緞，總會照耀到心間每一個地方。

前路漫漫，孤獨不會就此消散，但願在我成長途上，它能賜予我更多，我將，不懼磨難。

我成長中的孤獨作文 篇7

孤獨於我而言也許是遙遠的，我有一個美滿的家庭，有愛我的爸爸媽媽，何來孤獨？是啊，何來孤獨呢……

孤獨——失敗後的無助

人生起起落落，我的成績也和過山車那樣，忽高忽低。我明白即使我在成長的路上跌得遍體鱗傷，家人還是在身邊不離不棄，安慰的語氣中我卻總是能聽出話語後面淡淡的失落，我第一次感到孤獨了，不是因為別人的指指點點，而是失敗後的自責無助，那如一個大大的沼澤灘，我深陷其中，無法自拔，四處張望，迴應我的也是強者的嘲諷。

孤獨並不是別人的“指教”，不是愛的犧牲品，它是一種心靈枷鎖的束縛，也是失敗以後的茫然無助。

孤獨——完美中的殘缺

維納斯是不完美的，她的殘缺總讓人不住的嘆息，然而若她是完整的，是否會有人去欣賞她不完美的藝術？殘缺的美？

我的生活雖不可說完美，但也可說是幸福的，但在這美麗的背後，仍會在某個時候感到孤獨無助。身在福中不知福，我常常這樣自嘲道，你有一個那樣完美的愛，一個那麼美滿的家庭，你還奢求什麼？

……

我不知道……

孤獨——精神上的迷茫

含著糖，玩著電腦，耳機裡重複放著一首歌，越來越精緻的電腦遊戲在開窗的的瞬間誘惑全無，一縷陽光透過玻璃溜了進來，也透過那厚厚的心房，潛入我的心田。

孤獨的久了，那一束陽光何其珍貴，心中的荒原也一點一點被灑滿種子，那煥發的新綠啊，也不過是乾涸的的心靈絲絲慰藉。

陽光太烈會刺眼，黑暗中的點點孤獨也被一點點驅散，陽光穿過黑暗，而孤獨則在夾縫中求生。也許在某一天，某一時，某一刻，它會重現，別擔心，那便是你的成長，你的人生……

孤獨+成長=人生。

我成長中的孤獨作文 篇8

我見過海面上喧囂的浪花，海水是它的港灣；我見過西湖中盛開的紅蓮，蓮葉是它的夥伴；我也見過雪地裡綻放的白梅，白雪是它的寄託。獨自一人，欣賞過萬千美景，心中繁花落盡之際，卻不想化為兩字——孤獨。

那年那天，我只聽聞蟲聲新透綠窗紗。

寒冬臘月，本應該張燈結綵，迎接新年，然而我卻送走了一位故人，我的祖母。正值幼年的我，第一次見證了離別。家鄉依舊如往時那般吵鬧，今年的春節，總是多了些憂傷，再想起祖母的離世，心中便微不可覺地痛起來。那晚，我們守在祖母的靈柩旁，最終，我還是不願沉浸在悲傷之中，跑進屋裡，閉眼流淚。那一瞬間，我竟感受到了一絲平靜，忽然，窗外傳來一陣草蟲的鳴叫，透過窗紗，傳入我的心房，在這寂靜的夜裡，顯得那樣洪亮。從記事起，聽著祖母的童謠入睡，聞著祖母身上的中草藥味覺醒，年少之際總是那樣充實。人人都說七年之癢，我卻不以為然，祖母的陪伴讓我忘記孤獨，即使陪伴的日子不足七年。那年那天，我終於理解，何為孤獨。

那個黃昏，我只看見衡陽雁去無留意。

漸漸地，我褪去了童年的稚嫩，開始嘗試著旅行。一個陽光勝好的日子，一片安詳無比的夕陽，我獨自前往山頂，在黃昏之下感受孤獨侵蝕我的身體。我看見陌生的遊者成對行走，天邊的大雁成隊飛行，在故鄉外旅遊的我，在錯落的山丘中，無人陪伴，無人問津。遠見那已被山頂吞沒大半的夕陽，它也獨自存在於天空之上。大雁的尾羽也消失在我的視線中，那個黃昏，我終於感受，那般孤獨。

那些雨水，我只感受不叫人間見白頭。

時間如白駒過隙，我也到達豆蔻之年，喜歡撐著傘獨自走在雨中，雨是上帝的樂章。淅瀝的雨水敲擊在傘上，耳機中迴響著貝多芬的音樂，巨人的音樂，在這種天氣裡也平添了一絲孤寂，淒涼之感。我的心緩緩落下，從容不迫地消失在人群之中，那些雨水，我終於知道，這是孤獨。

我的成長，總是少了波瀾，平靜的日子裡，美好的記憶中，卻總被孤獨充實。我開始放棄掙扎，放棄擺脫，接受孤獨，經歷成長，那些孤獨的日子，讓我不再懼怕未來的寒冷與黑暗，執一杯清茶，淺飲淺酌，留下的沉澱，是成長中，不滅的記憶。

我成長中的孤獨作文 篇9

從小我就住在鄉下，我的朋友只有我的表姐，因此十分的無聊，有一次我的姐姐，她上完學回來，她帶我去她朋友家玩。

我拉著姐姐的手，像跟屁蟲一樣走在她後面。我跟到門口，那位大姐姐的弟弟就跑了出來，然後她叫她弟弟和我玩，我和她弟弟就在房間裡看電視，我們還玩了遊戲，玩具，那天是我那段日子裡最最開心的一天。時間過得很快，我得隨姐姐回家了，卻如此依依不捨。

後來我讀幼兒園了，我還是一個人獨處，沒有玩伴。可是每一次我回家的時候都會看到那個姐姐的弟弟坐在我一個車子裡。

終於有一次我和他坐在了一個位子，我就鼓起勇氣問他：“你在那一個班裡？”他叫我坐在滑滑梯那裡等他。等二天我在那裡等他，沒過一會兒，他過來了，我就和他在滑滑梯那裡玩，我就推了一下，他就來追我了，我滑了下去我們追逐、打鬧著，我被絆倒了然了他又被我絆倒了，然後我們倆就傻傻的笑了。

此後我們都結伴回家，我們之間還發生了許多趣事如找小魚……我們的感情越來越深了，他叫汪銳，他是我最要好的朋友了，是他讓我從此再感受到孤獨！

我成長中的孤獨作文 篇10

生活之中，我常常被挫折擾亂心絃，總因困難迷失自我，無人理解的孤獨感總是如影相隨，揮之不去。但是我願意堅持夢想，以孤獨為劍，為成功披荊斬棘。

“發試卷了！發試卷了！”我常常被這幾個“恐怖”的字眼嚇得打哆嗦。進入國中之後，學業任務一下子猛增，要想保持昨天的輝煌，真不是件容易的事。不瞞你說，我每天以題為“敵”、以筆為“劍”，斬殺“題海大軍”，只是為了能提高分數，汲取更多的知識。爸媽還特地為我報了補習班，只為我能跳出“120差幾分”這道檻。而我的同桌每天只需完成家庭作業就“解放”還偏偏成績比我好。我曾一度感到迷茫：我努力學習為了什麼？

記得有一次，因晚上熬夜做資料，第二天上學精神不好，被老師誤以為上課睡覺，被同學們嘲笑了很長時間。老師的批評、同學的嘲笑讓我感到無人理解，我就像一個孤獨的行者在學海苦涯中游走，遇到的挫折就好似一塊沉重的巨石，讓我感到心累。就這樣被壓垮嗎？

在孤獨與彷徨中，我來到書海尋找答案，偶遇了很多仁人志士與孤獨的我相伴，在人生的路上砥礪前行，在孤獨中讓生命閃光。

柳宗元被貶，因擔心走後無法照顧其母，只好帶她一同前往被貶之地——永州。此時的永州，冰天雪地，惡劣的天氣讓老人家無法承受，沒過幾天，她就與世長辭了。被貶的痛，已使柳宗元深感朝政的不公，失去至親的傷更是雪上加霜。但是，不屈於生活的他莞爾一笑，在那“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”之處，感受“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的神聖與安詳，克服挫折，堅守信念，以孤獨為劍，堅守內心希望的長明燈。

李白少年時便離開故鄉外出闖蕩。行船於峨眉山下，只見高懸山頭的那一輪秋月，好似小姑娘以江為鏡，將自己的美容映在江上；又彷彿與水一起遊走，伴隨著這位少年一同遠行。峨眉山、青衣江、渝州一一在李白眼前飛逝，這飛快之感雖讓他萬分歡喜，但也讓他想到了故鄉，想到親人，想到了朋友。孤獨在他的內心慢慢發芽……但李白依然堅定前行，寫下了千古名篇《峨眉山月歌》……

我的孤獨，既沒有柳宗元似的深沉，也沒有李白那樣的浪漫。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕！一蓑煙雨任平生。”我堅信，我有我的方向，我有我的目標，孤獨永遠伴我成長，終將伴我到達夢想的彼岸。

孤獨是一股清泉，澆滅人們心中的怒火；孤獨是一支火把，融化人們已冰凍的信念；孤獨更是一位良師，教會人們胸懷坦蕩，超然灑脫。誰說孤獨不美麗？我要告訴你：孤獨也美麗！

我成長中的孤獨作文 篇11

“因為我剛好遇到你，留下足跡才美麗……”是啊，因為遇見你，我不再孤獨！

還記得初識你的時候，你唯唯諾諾地站在那兒唱歌，你的歌聲打動了我，從那一刻起，我便決定要和你，成為朋友，這彷彿預示著一段奇妙塵緣的開始……

在國中開學的第一天，我默默地坐在教室的角落，班級沒有幾個熟悉的朋友，看著一個個陌生的面孔陸續走入教室，我心想：唉，這一個班級也沒有個認識的人，都搭不上話。突然，一個熟悉的身影闖入我的眼簾，沒錯，就是你。那時，我內心激動不已，是緣分，讓你我分到一個班。好不容易熬到了放學，我立馬上前輕輕的拍了拍你的肩，你回頭看著我，竟是一臉茫然，我微笑著，望著你，做了“自我介紹”。那時，我就想：或許以後，有了你，我不會孤單！

一次體育課上，我剛跑完步，我的肚子就抗議似的“鬧革命”，我蹲在一旁，沒有一個人注意到我，我就想被羊群遺忘的小羊。這時，你走了過來並蹲下，關心地問我怎麼了，我頓時感到一股暖流，湧上了心頭！我抬起頭望著你，你微皺的眉頭透露著滿滿的關懷，陽光下，你的身上彷彿散發著不一樣的光芒，這種光芒迷了我的雙眼，一直照入了我的心田！

而現在，我們成了同桌，我們一起學習，一起背英語作文，下課之後，一起飈著那“英普話”。你總像一個快樂的小天使，帶給我無限歡樂！星期天，我們還會一起出去玩耍，夕陽下，你的影子拉的好長，這彷彿象徵著我們的友誼，也會像這影子般走的好遠……

花兒有了小草的陪伴，它不再孤獨；藍天有了鳥兒的陪伴，它不再孤獨；小河有了魚兒的陪伴，它不再孤獨……

而我，也不會再孤獨，因為，有了你！

我成長中的孤獨作文 篇12

我曾自以為有一片樂土，藏之記憶裡最幽暗的角落。從此開始感到一種成人的寂寞，更喜歡夢中道路的迷離。——題記

暮色中，突然有一股強烈的孤獨感猛地湧上心頭，並以箭一般的速度像一棵有毒的藤羅一層層地把我纏繞起來。我驚慌失措，想盡了所有的辦法，用盡了所有的力氣，可一切都是徒勞。我精疲力竭，可是“孤獨”卻狂傲地駐紮在我心裡，耀武揚威。

這時，小剛發了條資訊說：我有一種“藥”，能幫你解決這個“孤獨”。

於是我就跟著小剛不知不覺到了一家網咖門口，我有點躇躊，手心裡微微有點冷汗，卻被小剛一把推進了網咖。我們在進門的第一個大廳找到了座位，小剛說這裡是吸菸區，說著便要了一杯可樂，點然了一根香菸，像是進了快活林，於是我咬咬牙大有豁出去的氣概，效法了小剛，騰雲駕霧般直奔網咖中樞。網咖室裡燈火通明：三盞日光燈照耀下，白灰牆、白灰頂，裝修簡單得像食堂，四十幾平方米的房子裡擠著二十臺電腦桌，座無虛席，悶熱的空氣裡瀰漫著汗味、煙味和年輕的味道。可是在座的每一個人已全然得忘記了這一切，置身於網路世界中。鄰座的哥們在下象棋，旁邊也有些觀戰者，還不時地高聲探討一番；還有的哥們在打捶、搓麻將等，小剛剛大汗淋漓地玩著“魔獸·冰封之座”。介於本人還是隻遊戲菜鳥，所以我一掃聊天室芸芸眾生，最終鎖定一目標，亂調侃，我們什麼都聊就是不敢聊心裡話……

從網咖出來，小剛很盡興，這時一幫朋友手機打過來催小剛去ktv，於是小剛爽快答應了還說完“不見不散”掛了機之後，就拉著我去包廂了。在包廂裡，在夜和夜色的包圍下，年輕被放縱，禁錮的心衝破了現實的枷鎖都變得不設防，愛和暖昧都在包廂的角角落落無聲墜落。在酒精的催化下，連眼睛都迸發出火花，有些人開始迷失了自己……

夜深人靜的時候，我踉踉蹌蹌地偷偷溜回了家。躺在床上，那種該死的感覺又來了，它在我心裡發瘋了似的大笑，一直笑，彷佛在嘲笑我的無知與愚昧。這一夜，我輾轉反側……

清晨，陽光懶懶散散地撒在我身上，我帶著一顆孤獨的心，遊蕩在大街上，街道旁有一間書店，散發出陣陣書香，誘使著我走了進去。

很快我的心在這一片浩如煙海的書叢中靜了下來。我靜靜地去感情《老人與海》中老人那海一般的孤獨；耳邊彷彿聆聽到貝多芬那婉轉動聽的《致愛麗斯》，指縫間流露出點點孤獨；挽一罈酒，和李白一起相邀月下痛飲，酒不醉人心自醉……

離開，青春已不再是一個謎，雖然向上的路，總是坎坷又崎嶇……

我成長中的孤獨作文 篇13

我和同桌一直很有默契，但今天卻陷入了有史以來最尷尬的局面，起因很簡單，那就是：勞技課上，老師要求我們插花，這不是我們男生的強項，因此我們就想一起合作。分工已明確，可就在選材上出了問題。他想用花店中的花，那些花顯得更加豔麗，我想用自己家養的花，因為在我看來那些量產的花雖然美豔，但少了個性和自然的靈氣。然後便造成了現在這個局面。最後，我們決定分別做一份花店用花和家養花的插花，一爭高低。自然，勝出的作品就上交老師。

於是，他就去忙他的，而我，冷笑了一下，志在必得地想：你是找不到比我的更特別的花了！

當時正值多肉與茅膏菜的花期，但少有人能一睹她們的芳容，我覺得我用它們一定出奇制勝。可是，當我找材料時，立即遇到了問題——這些植物花期短，難有花朵能隔夜開放，最多能開放三五小時，這導致我必須在中午短短一小時內完成作品。當天中午我開始動手後，我發現我真是出師不利，剛剛開始製作又發現新問題：茅膏菜與仙客來的花莖太輕太軟，稍一用力，便可憐巴巴地折斷。無奈下，我只好放棄。好不容易解決解決了這個問題後，我遇到了新的問題——在找主要焦點時，我發現沒有合適的大花朵的多肉，只好將一整株作為焦點區域。

千辛萬苦之後，我終成了我的“大業”。我想象了下同桌的表情，應該會很精彩。一想到這，我就忍俊不禁。

然而勞技課上，老師在班上走了一圈，與往常一樣並未在任何同學的作品前逗留，也無隻言片語。回到講臺，她滿臉失望地說：“你們做的都不好！”她頓了頓，接著說道：“你們忽略了一點，那便是插花中要放入一絲情感，你要表現的主題和意境，是能讓觀者產生共鳴的。而你們的作品只追求了外表的美，沒有靈魂，便毫無靈性而言，這樣的作品空有其表，千篇一律，難登大雅之堂。”

我和同桌聽了都沉迷了下來，全班也鴉雀無聲。我們都在思考：是不是因為我們只顧了攀比或是把這它當成任務，沒有寄託情感於作品中，這樣的作品確實如同離題的文章，寫得再好也徒勞無功。一番反省後，我們感到了心中的浮躁、與失落。這給我打了一個警鐘：世間最為美好的莫過於真摯的情感、每個人最真實的心聲和吶喊，它們駐紮在我們的心中，驅散人生路上的寒冷，引領我們走向成功。我要感謝這次的插花事件，它使我成長！

我成長中的孤獨作文 篇14

隨著“哇”的一聲啼哭，我們家裡添了一個新成員——我的小弟弟。自從有了他，我的生活被完全打亂了。

起初，我還天真地以為弟弟的到來不會給我帶來任何影響，可事實恰恰相反。他吸引了全家人的目光，把我從爸爸媽媽的懷裡趕了出來，成為了他們的掌上明珠。形象地說，如果我們家是太陽系，那我的弟弟就一定是正中心的、所有人都圍著轉的、最最明亮的太陽。

以前，我是家中的小公主，小“太陽”，享受著爸爸媽媽全心全意的愛和無憂無慮的生活。可現在，一切都變了：以往我讀書的地方如今散落著他的玩具；我窗邊的陽臺，如今飄揚著他的尿布；我床頭的衣櫃，如今堆放著他的衣物……而我呢？每天放學回家，不是寫作業就是帶娃。以前嬌生慣養的我，怎麼會把父母的愛分他一半？

前幾個月，我對弟弟充滿了意見，對父母充滿了怨氣，但不得不讓著他，用母親的話說，就是“他小嘛，你是姐姐，要讓著他……”每當我看著全家人（除了我）笑呵呵地陪著弟弟玩時，心裡就一陣酸楚，有種空落落的感覺，我變得很孤獨。

放學回家寫作業，寫完作業背單詞，背完單詞做練習，做完練習吃晚飯……我的一天，就像被克隆一般，伴著弟弟的叫聲，重複，重複，重複……

但是，我習慣了。習慣了這種孤獨，習慣了看著家人的背影，習慣了一個人蜷縮在被窩裡回想一天發生的事……我開始試著包容，試著理解，試著接納，試著融入。我不再討厭自己的弟弟了，反而和他親近起來，我懂了自己父母的辛苦，早早地完成作業，我理解了父母的一片苦心，接納了這個新成員的加入……

漸漸地，我發現我在習慣孤獨的過程中，成長了。我學會了分享，學會了無私，學會了理解，學會了體諒。我知道，在我的心底，其實是深愛著我的弟弟的，我的小弟弟，你是否能原諒姐姐的自私？

我要感謝我的小弟弟，他讓我在孤獨中成長，在成長中包容，在包容中體會親情。

放學了，一個小小的身影朝我歡快地跑來——我的小弟弟！

我成長中的孤獨作文 篇15

成長是一段漫長的旅程，我們每個人的旅程可能都不一樣。但是，孤獨，是我們都要面對的。要想有精彩的人生，我們就要在孤獨中成長。

期會考的成績出來了，不負我的努力，進步了很多。當老師把進步的獎狀發到我手中時，我面部表情的接了過來，心中卻早已經樂翻了天：“太棒啦，這次我可算是‘爭氣’了一回！”一整天的課程，我都聽不進去，上課如坐鍼氈，希望早點回家讓媽媽看到。

終於，好不容易熬到了放學，我七手八腳的收拾好了書包，三步做兩步衝出了校門。只可惜，天公不作美，外邊狂風大作，烏雲密佈。“真是不應景！”我在心中嘀咕了一句。不過，這並不能夠影響我的心情。我向每一個路人微笑，歡快地跑向家的方向。

一路飛奔到了家，來不及換鞋，我一把推開了家門：“媽媽——我——”我止住了還未說完的話語。家中空蕩蕩的，一個人影都沒有。又不在家，我木然的回到了房間，看著桌上的紙條上那生硬的.幾句話："我今天要加班，你自己做好飯吃，作業記得寫完，早點睡覺。"“呵，又是這樣，又是一個人。”

窗外的烏雲已擋不住猛烈的雨水，大雨傾盆而下，雨點打在大地上，破碎成了幾粒小雨滴碎片。我一個人吃了飯，寫了作業躺在床上，心中喜悅早已消逝殆盡，只剩下了大片大片的苦澀和委屈。我百無聊賴的翻著書，突然發現書角有幾句話，我好奇的一看，這是媽媽的字跡：“孩子，也許一個人會很孤單，但你必須要學會承受它，並且成長，過程是很痛苦的，但你要接受他。”

暴雨已經結束，一道絢麗的彩虹掛在雲邊。我心中的苦澀委屈已經隱退，一股暖流湧了進來。我默默的做好了該做的事，上床睡覺。睡夢中的我，有了甜甜的笑。

孤獨是痛苦的，但這就是成長的一部分，學會接受它，接納它。學會在孤獨中成長。讓我們在痛苦中蛻變。

我成長中的孤獨作文 篇16

朝霞之美，亦如南曰，魔峰之餘米，但在人們與此欣賞的同時，卻並未發現犧牲後在黑暗中的沉默。

曾經有一位實驗學家親歷做過一件這樣的調查，他驚然的發現來自於中國千年古樹，雖然處於北方，但生命長達幾千年，不由在日記中記下了濃重的一筆，並致力於尋找歷時長久的原因，半年不到就得到了結果，令人驚訝的是古樹的根部發達非常的長，就像武夫之壁肌肉在黑暗中抓扯著泥土，源源不斷地吸取營養，便有了人們見到的華茂春雲，婷婷華卓。做過一個排序題，題目是蓮藕在黑暗的泥土中寂然成長。我說，與其論蓮藕出淤泥，而不染之劫倒不如說蓮藕寂寂飽人之腹，何此有意。

在濁沙漠中的駱駝刺歷程春風化看，荒漠巖壁之炎涼天旱酷熱，就像玉祁玉如，根系竟然發達到幾百米以上。而如今人們讚歎他們的生命力堅強，當今中國小生所崇拜的明星，誰不是歷經千辛萬苦孤獨鑽研技術，在舞臺上綻放王者的霸氣，都是在孤獨中提煉出來的一味純粹。

臺灣作家蔣勳說道，孤獨堆砌成生命的華麗，而所謂的華麗就是努力創造的成功，老師教導我們成功的人必須學會在黑暗中奔淚而跑。在我們奮力前行的過程中或者是霜飽飛下，或者是大霧漫天沒有煙火，沒有退路，陳方是漫漫長夜，身後是萬丈懸崖，人們或許含著微笑死去或許念著艱難前行，但我必須承認所謂的玉帶王位必列其重也是如此。

孤獨是一個人盛大的狂歡，與其相反狂歡，便是一群人淺顯的孤獨，學會成長唯有在黑暗中摸索前行，方能到達彼岸，風吹大江，日月天下，上有清明聞長天下有綠水之波瀾，形成孤獨風雨，方能載人載舟。

我成長中的孤獨作文 篇17

“把欄杆拍遍，無人會，登臨意”的辛棄疾是孤獨的；知音少，絃斷有誰聽”的岳飛是孤獨的。從古至今，或一聲嘆息，或一彎蹙眉，孤獨無處不在。但孤獨中，數不盡的收穫也能讓我成長。

盛夏，蟬鳴急切，似你方唱罷我登場，讓人心生不快，只覺聒噪不堪。

家中，已全然不見一個人的蹤影，只有我獨居書房中，六神無主。沒有計劃，沒有目標，有的只是無盡的孤獨，唯一的通訊工具手錶也被堂而皇之“上課禁用”，何謂上課不可得知，反正是無法與外界聯絡，陪伴我的，只有寂寞、孤獨和迷茫，我感到一張無形的黑網籠罩著我，使我頓感冰冷，無從逃脫。

一個人，孑然一身，孤獨如同迷障一般，讓我無法拔得雲開見日明。突然，一本封面紅色，謄寫著四個大字“每日計劃”的冊子映入我的眼簾，原來是那個熟悉得讓人生厭的計劃本。可我慢慢翻開它，卻發現，上面的每個時間段和完成的任務，都標註得清清楚楚，甚至滴水不漏，正因如此，往常的我才能嚴格按照上面的計劃完成，每項任務，不敢有一絲疏忽，而我卻感受不到一絲喜悅。回憶起昨日，我才恍然，原來那些所謂的計劃，全是在母親的指導下完成的，沒有自己的思考和目標，何來喜悅？

叩問中，我已在思考中明白：今日，必須自己完成那些計劃的制定，不再依靠他人的幫助！

空調的冷風為我的心靈吹來了冷寂，卻讓我的頭腦逐漸清晰，前方的目標更是在這孤獨中被我揭開，點亮。我遮蔽的心靈頓時被一束光照亮，寫下第一筆，冰泉乍破，靈感源源不斷湧出，此時的孤獨，已成為了我的一方天地，我享受其中，也樂在其中，一排排稚嫩的字跡，在計劃本上呈現了出來，即使每一段時間與對應計劃的安排不是如此清晰完整，但它是我一個人用筆寫出來的，凝聚著我的心血。此時的蟬鳴，已聽不真切了，因為在孤獨中，我找到了一絲希望，一點快樂。完成計劃後，我完成這些目標的動力忽比往日高了許多，隨著一項項計劃被我打勾完成，我感到一種沉甸甸的東西在我心中積澱，是成功的收穫。

原來在孤獨中也能得到自我的洗禮，享受成功的喜悅。

人，要麼庸俗，要麼孤獨。孤獨讓我懂得人生，是我獲得成長的良藥，它為我營造了一個磨礪自己，審視自我的空間，不斷讓我收穫，讓我成長。

我成長中的孤獨作文 篇18

少年時代，是人生中難忘的詩章，在成長中，有和煦的陽光也有風霜雨雪，當然也免不了“孤獨”。少年杜小康，因家庭變故而失學，不得不跟隨父親去放鴨。父子兩背井離鄉，離開油麻地。來到荒無人煙的異地——蘆蕩。那是杜小康從未見過的蘆蕩，蘆葦如綠色的浪潮直湧到天邊，猶如萬重大山圍住了他們的小船，給人一種壓迫感，是父子倆有所害怕，有所膽怯，一次在放鴨的那段時間，他們內心經歷了一段刻骨銘心的孤獨，而就在這段孤獨中，杜小康也也一天天地蛻變著。

它變得更加堅強，更加懂事，他不再茫然，不再恐懼，他長大了，在這不同尋常的孤獨中長大了。孤獨是一種人生旅途上美侖美奐的境界。的確，孤獨常常使我們陷入一種沉思，冥想的狀態，使我們獲得思想。一旦孤獨過去，我們就會更深沉一些。有時候，我們的確需要一種孤獨，因為孤獨是一種歷練，磨練著我們的意志；因為孤獨是一種創造，創造著我們的生命，因為，我們要遠離塵囂，去認真思索一些問題。

孤獨者因為思想而幸福著，思想也因為孤獨者而精彩著。大孤獨是大境界，能夠承受大孤獨的威壓者，可於痛苦悲劇的人生中，將生命最悲壯的光彩燃燒得轟轟烈烈，然後又於大孤獨中寂寞地灑脫地離開這個世界。汪涵說：要懂得享受孤獨。孤獨是內心強大到不需要任何人跟你交流，你可以跟天地精神獨來往，孤獨是內心已經充盈了幸福，不需要別人來扶一把。我們要學會享受孤獨，在孤獨中成長。

我成長中的孤獨作文 篇19

夜深人靜，除去一天疲憊的我，貪婪地躺在床上。正值春季，氣候、溫度都適宜到足以讓人“春眠不覺曉”。而今夜，我卻久久不能入眠。春雨瀟瀟的敲打在窗楹，淅淅瀝瀝的，我默然聽著，數著雨的節拍，聽著自己淺律的呼吸，心頭時覺得一陣微涼，充斥在眼前的只有無盡的黑和雷雨聲……突然覺得，這個沒有燈的夜晚總是有些冷清的，畢竟整整一棟屋子和混沌的一片黑夜裡只有我一個人——沒有父母的叮嚀，亦沒有朋友的陪伴。

開啟房間裡的燈，淡藍色的燈光瞬間擠滿個黑漆的屋子，淡藍色原本是我最偏愛的風格，恬靜而適然，不矯揉造作也不媚態橫生。但此刻看來，這燈光卻使空蕩的房間顯得有些孤零了。一股莫名的孤獨和迷亂從窗外的一團漆黑一直蔓延到心裡，也使這藍調的燈光被一陣春雷嚇得蜷縮起來，失去了光華。我坐起身來，摸著黑，從抽屜裡翻出一支“飽經滄桑”的蠟燭。燭光從我眼前亮起，搖搖曳曳的燈光前，我靜默的坐著，眼光和燭光交匯，思緒卻隨著那暗雨清風飄遠了

國中時，總是憧憬這高中，嚮往小說和電影裡那種叛逆的青春，放肆而又狂放地炫耀著年少的資本，但真正身處高二，我發現，我們的青春經不起那些所謂自由的叛逆，他還太過稚嫩和脆弱。轉念高中理科的學習，心中一絲落寞冷起，我的成績平平，屬於班內“堅強的後盾”。每次學校成績欄裡的成績一公佈，我總會找個沒有什麼人的時候去偷偷看自己成績的情況，而我的名字無一次例外的被一竄長長的或許陌生、或許熟識的名字甩在身後，像是橫放著的梯子上某一不知名的階級，望著成績和分數，對比自己心中那個被自己嚮往過無數次的目標，覺得好遠好遠……

但我必須成長，即使在孤獨中成長，我也要學會堅強!

我漸漸明白了，孤獨並不可怕，就如同今晚獨坐在這深夜裡，我可以獨自思考，沒人打擾，亦可欣賞這雨的讚歌，只是光亦比白天暗淡了些。孤獨中我學會自強，我並不比別人差，只要我努力，只要我盡力。

孤獨中，我知道應該幫助有困難的人，也不應該歧視每一個人。

我品味這孤獨，正如呼吸蠟光下的夜氣。

此刻燈再次亮了起來，雨和雷也停住了。

我成長中的孤獨作文 篇20

18歲那年的夏天，是我記憶裡最孤獨的夏天。

那年我告別了高中，隨父親前往幾千公里外的大學，第一次離開家，第一次離開生活了18年的城市。當時我所理解的孤獨是，躺在逼仄的火車上鋪，列車顛簸地在黑夜裡向前飛馳，不知道前方等待我的是怎麼樣的旅途。從未經歷過的“迷茫”，是孤獨最好的代名詞。日後我再回想起那個夏天，只剩下零散的片段：溼潤的空氣裡有桂花的香氣，幫著提行李箱的學長，和父親轉身離開的瞬間，我一個人，在陌生的城市，哭的淚流滿面。

我一度以為，那是人生中最難過的時刻，後來才知道，那個夏天，它是屬於我自己的旅程的起點。我的生活除了做題目增添了其他的色彩，我終於能夠去思考，我是誰，我熱愛什麼樣的事業，我為什麼要活著。我鍛鍊身體，獨立思考，靜心閱讀，努力地想成為更好的自己。所謂成長，是一場孤獨地蛻變，你以為孤獨到無可附加的時刻，都是我們飛速成長的時刻。

即將上大學的弟弟向我表述了他的擔心，擔心想家，擔心生活中遇到問題不知道怎麼解決。我笑了笑，少年啊，儘管去走屬於你的人生之路吧，他日長夜裡把酒當歌，你會有無數的故事可說。現在才是旅程的開端，你會面對很多的新鮮事物，也會經歷太多的挫折，可是體會過這些，你會發現，你已經經歷了一場孤獨的蛻變。

我成長中的孤獨作文 篇21

曾以為任時光荏苒，總角的夥伴會一直陪在身邊。曾以為隨時光飛逝，父母高堂會一直陪伴著我們。曾以為海枯石爛，那年放學路上陪你回家的人永遠不會離開。

長大了，才發現，所有的保證、承諾、誓言，在歲月面前，終究是做不得數的。終有一天，你所愛的人，會一個個的離你而去。有些人，說不定什麼時候就是最後一次見面了。有些事，指不定再想起的時候已經物是人非了。

很想肆意瀟灑的活著，卻發現一個人的生活很孤單，似缺少了什麼，但倘若增加一個人來完全參與進我們的生活，好像又是一個妨礙。大概每個人內心深處都是害怕孤獨的吧，同時又喜歡自由。兩者之間的平衡點，怎麼才能找到呢?

希望在一個陽光晴好的午後，坐在大大的落地窗旁，抱著一隻純白的貓咪，獨自品嚐的精美的點心，看一本書，聽聽音樂，或是看一部老電影。一個人，品味時光靜謐，淺嘗歲月靜好。這種時候，多一個人都是嫌多的。但若要我以這種狀態獨居山林，完完全全與世隔絕，卻是不願的。我想要的，是於鬧市中尋一隅安逸，可以靜靜地一個人呆坐上半日，覺得冷清了，便出來走走，看看過往人們的歡聲笑語。

越長大，越難將情感直接表達，然而，其他的交流方式卻總是多多少少令我們所想表達的資訊流失。在幹嘛的背後的含義是我想你了，你好傻啊其實是我喜歡你。

長大的孤獨是心靈上的失落。大人們似乎都有著各自的事情，有著自己的想法。我們無從準確猜測及揣摩。我們只能憑藉著生活的經驗，憑著對方的表情、態度、語氣、行為等來判斷他們的思想，然而這些都是可以偽裝的，或者說下一時刻，他們或許完全推翻了我們的想象。人與人之間變的複雜，不像幼年時愛與恨、高興失望全都像寫在臉上，做不得假。

歲月，不僅改變了我們的容貌，也偷走了我們的單純和天真。如果成熟是成長的收穫，被歲月磨平的稜角，眼裡的好奇和天真漸漸變成冷傲，銳利的眼神又趨於淡漠，看不到的代價就是我們日益孤獨的心。

不會有那麼一個人和我們永遠心照不宣，不會有那麼一個人事無鉅細的按照我們的思想。即使是最親近的人，也會有疏遠的時刻。最愛你的人，也會為了與你相反的決定而不再順從你。

成長的道路上，我們孤獨而行。

我成長中的孤獨作文 篇22

早在八年級那年，我就深深的意識到，孤獨便是成長路上的一條必經之路。這年暑假，姐姐把劉同的《你的孤獨，雖敗猶榮》作為生日禮物送給了我，這便成了我最喜歡的一本。

在學校裡學習，首先便要克服的就是孤獨吧。像有位老師說的，學習就要沉的住氣。別人在打鬧，自己卻在這裡學習，每當此時，我便像是受了什麼委屈似得，但都要繼續低頭學習，莫名的流出淚來也要當做是汗水。我想，這便是孤獨罷。明知道是苦澀的，卻要堅持活生生吞下去，因為誰都明白，良藥苦口利於病啊。孤獨是堅持，是磨練啊!

而又像書中說的，孤獨更像是自己和自己對話。孤獨者都是思想者，當一個人孤獨的時候，他的思想是自由的，他面對的是真正的自己。無論外界如何喧鬧，一個沉默的人，他定是在和自己交流，這便是孤獨。但在他人眼中，他的沉默是可悲的。

所以有些人一開始聽到孤獨這個詞時，會覺得這是個形容一個人內向的詞，但其實不然。孤獨最明確的含義，就是沒有人理解自己。

就像做數學題，自己明明用了正確的方法做出來了，但因沒有別的同學甚至老師能明白你的方法，便被當成是錯解，這時的委屈，更是孤獨

我最深的體會是每次同學說我學習努力時，都有一種莫名的孤獨，覺得他們比之前更不瞭解我了;每次爸媽說我再不學習這次考試就完了的時候，卻更是覺得委屈，感覺連爸媽都不知道自己的苦，對自己一點都不信任，不理解，想到這時都想找一個可以真正理解自己的人。但每次都是自己在難過，因為我都想象不出“真正理解我的人”到底說什麼，做什麼才叫真正理解自己。

孤獨是良藥，是磨練，更標誌著成長;“盔甲再厚也沒用，傷疤硬實才能防身。”在孤獨中受過傷，便是在成長的路上前進了一步罷。也許這邊是你的孤獨，雖敗猶榮。

我成長中的孤獨作文 篇23

那天我挫敗地想到，就算是在很久很久之後，再給我一次遇見她的機會，我也依舊無法擁有擺脫這種相望無言的尷尬氣氛的勇氣。我沒有那種自來熟的天賦，也沒法喚醒一份好些年前的親暱與熟悉。所以這個世界在那一刻只剩下了兩個沉默對立的人，侷促地等著，等著對方，先開口。

人生總是如此奇妙，你總能在好多年後遇見你好多年前彼此熟悉的夥伴;雖然她已經在我心中消失了好久好久，久到記憶淡薄，但是，當我一看見她，我就知道是她;那張青澀的面容與好些年前那張稚嫩的面容合在一起——好似這個童年老友一點而也沒有變過。格格再站到我面前已經是2016年的春節了。她在金華，我在寧波;直到見到她我才發覺：原來我在金華還有個朋友，原來時間過得這麼快，好些年前結識的朋友，如今時隔多年，終於又見到了。

我在人群中瞧見她，內心一霎那的喜悅如巨大的海浪拍打著心頭。我有一瞬間想走上去，但是看著她熟悉又有點陌生的面容我又遲疑了。她還記得我嗎?她還會像以前那樣和我一起玩耍嗎?她……遲疑間，我已看不到她的背影。直到長輩們把我們拉在一起，笑呵呵地看著我們。顯然這些長輩們可都還清清楚楚地記著我和格格小時候的交情，還有那些調皮搗蛋的事——什麼扔摔炮砸到車子啊，什麼放煙花放進人家屋子裡啊……現在想起來還有點不好意思。可是當我滿心歡喜地看向格格的時候才感覺到了不自在：我們兩個熟悉又陌生地相互打量著，心中各自奔湧著重逢的喜悅，但偏偏有那麼一堵牆，硬生生地把我們隔開了，各自封閉在各自的空間裡。我奇怪地去推這面牆，卻發現根本推不動;沉思了許久，我又抬頭看了看格格有些陌生的奇異眼神，忽地就這麼明白了。

——從心裡搭建起來的牆，又如何能推得倒?

這麼多年下來，重新見面的兩個人，早就各自蛻變了無數次;相對站著，或許早就已是陌生人。

我苦笑一聲。原來我們都變了，只是我們不知道而已。

我們一個個，在世界的邊端，各自奔跑著，走著各自沒有交集的人生;從小孩到少年，多少挫折，多少歡樂，又如破繭成蝶般經歷了多少次;每次睜開眼，或許就是個全新的自己。我們這般成長著，蛻變著，得到了什麼，也失去了什麼。

成長總歸是孤獨的。而我們，更是如此。

我成長中的孤獨作文 篇24

那一年陽光正好，天空掛在枝頭，有一卷雲像天水共氤氳的茫茫薄霧，在雨過秋楓的甘爽氣息中漸漸虛無。那是國小的最後一年，他們開始自認為式地成長。他們在學習大人的語氣互相嬉逗，在笑著打理遮到雙眼的軟軟劉海，在樂此不疲地從銀行卡里揮霍剩下的童年。國中，高中——前方鋪好的路，他們可以一點不狼狽地爬。

我就算了吧。我的頭頂著另一片天空，有點灰灰沉沉，偶爾撒點輕鬆的小雨，不過渾然沒有那些風花雪月的格調。

那時在學校的我總是一個人，我不愛等她們吃飯，她們不太滿意我的張揚，我們就行走在兩條不近不遠的平行線上。那一年，我像生活在只有自己的世界裡。自己去請教問題，然後一個人回到安靜的座位上，繼續看書到很晚，然後一個人走在燈火稀離的回寢路上。我就在我小小的世界裡小小地努力著，直到我在畢業會考前的一個月收到了我們學校國中全額獎學金的喜報。

不光是學習，似乎我在心智上都在不停錘鍊著。那一回，因為我在班級工作上的疏忽，受到了老師有些嚴肅的批評，班上的同學們都面面相覷。那些興風作浪的人更是表現得義憤填膺，不惜丟擲各種言辭享受譁眾取寵的快樂。那些尖酸刻薄的耳語如同冰冷的利刃，絞著我堅強背後不堪一擊的自尊心，可看客們就算知道也捨不得丟過來他們廉價的同情。所以我不能倒。我要把所有的事都做好，然後繼續操練著我孤獨的心。

如今的我已經不是那個樣了。我身邊偶爾也攜著兩三個可愛的朋友，也開始懂得圓滑與幽默。但是，在那段孤獨的日子裡我仍然學到了很多，包括一如既往的努力，包括真正強大的內心，它們讓我真正不狼狽地走向我自己施工好的路。

我成長中的孤獨作文 篇25

“那片笑聲讓我想起我的那些花兒/在我生命每個角落靜靜為我開著/我曾以為我會永遠守在她身旁/今天我們已經離去在人海茫茫……”朴樹的《那些花兒》我一遍遍的單曲迴圈，因為它孤獨的心境。

我努力不讓自己覺得孤獨，卻總無法避免，我該如何，解決的答案又在何方?

“似乎孤獨與我與生俱來，但也不算是。”我自己將這句話糾結了許久，突然腦袋一疼，“發什麼愣，快學習。”原來是老媽大人一個爆慄，打斷了我思考的道路，我不禁眼神迷茫了起來。

孤獨，這種感覺，就像走進了一個迷宮裡，迷失了方向，找不到他人的陪伴，卻真實的感受到自己的存在，這是一種真的很難說出口的感覺，但說出來，卻發現自己想表達的和別人理解的完全是天差地別。

這不是假話，我曾跟老媽說過一次，然而老媽毫不在意地說：“你孤獨什麼啊，父母都在，同學好友也有，有什麼可孤獨的。”我老爸也跟著在一旁附和，我頓時覺得和父母沒了共同語言，他們完全不知道被一個人帶走了一部分記憶記憶體是什麼樣子，尤其是這件事引出的孤獨。

說到那個人，已經4年沒見了，她是我唯一信任的外人，真的是唯一信任(這不是早戀!!)，然而她的突然離去，與我訊息斷絕，這頓時讓我滿腹的話不知向誰去說，這應該就是孤獨的本源了吧，對於我這樣一個猜疑心重的人，一個理解我的女生突然離去，我真的不知如何是好。我相信以後天空都是灰色的(儘管沒了霧霾)，因為自失去她後，天空就不再是風景，而是心情。

而我的孤獨，從那時起無限放大，我堅強的外表下有一顆迷茫、脆弱且孤獨的心，我曾說不要把我想得太堅強，我只是個孩子。然而父母卻說，除了我們，沒人會把你當成孩子。於是本就排內的我，現在排內又排外，這導致我更加成功的孤獨了下去。

於是我愛上了遊戲，這個虛擬世界裡的角色，在我的操控下幹這幹那，這給了我一些慰藉，畢竟還有東西瞭解我，儘管這只是我的手提前告訴了虛擬角色我想要做什麼。但其他人所看到的，只是我沉迷於遊戲，學習一天天下滑，他們完全不知道我在現實中已生無可戀。因為孤獨，就是孤獨。

當我發覺遊戲並不能陪我一生時，我想幹的事就是，解決它!

有言道：書中橫臥著過去的靈魂。我知道這是瞎扯，然而我還是選擇學習。因為我曾經和過去一聊再聊，結果終於被未來嚇了一跳，所以如今我要和現在聊一聊。我便開始了享受孤獨的過程。

既然逃不掉，適應也未嘗不好。

我相信這是解決孤獨的好方法，可惜我錯了，學海無涯，不比紅塵好走多少，儘管成績飛速上升，但沒有人陪伴，這路，終究走不遠。

寂風微涼/月華蒼茫/自然與我同孤獨/黑夜伴我成長，

初夏未央/陌花綻放/香氣迷人醉孤獨/何處讓我依傍。

自己信口胡謅一些文縐縐的小詩，頓時讓我體會到了古時某些詩人的心境，我開始選擇寫寫小詩，然而，這詩承載了千年的歷史，卻承載不動我孤獨的心境，我突然覺得，在真正的孤獨面前，一切都是烏有。

很多人看了我的詩認為我在賦作新詞強作愁，但，這確實是我心裡的狀態，儘管這與我開朗的外表截然不符。

時間帶不走孤獨，是習慣了孤獨，歲月匆匆，我似乎有些明白了，難道解決它的方法就是習慣嗎?我習慣開始一個人獨行，習慣去做一個人的事情，也喜歡上了獨坐教室角落裡避開人群的感覺，雖然看到別人三兩成群的經過時心裡還是不舒服，卻已經習慣了，久而久之，我在這樣的狀態下度過了很久，但我很清楚，這不是解決它的辦法。

直到我遇到我姐。

她不是我親姐，認的，因為我第一眼看她時就給了我一種莫名的安全感，這種感覺是我多年來從未感受到的，我相信這個姐會帶我脫離孤獨，很高興，我預感對了。

我姐是從美國留學回來的，外表大大咧咧的，內心十分細膩，她很快看出我眼中的迷茫與孤獨，她每天都來陪著我，逗我笑，我挺感激她的。慢慢的，我覺得自己身邊多了個人，那是我姐，我終於結束了我不知多久的孤獨之旅，我終於找回了本心，我仰天大笑，換來的是我姐一臉迷茫……

後來的現在，我開始去聽古風和孤獨的歌曲，我在回想過去的自己，那天我看到村上春樹有這麼一句話：哪有人喜歡孤獨，只是害怕失望罷了。現在想想，似乎真的是這樣，不過最重要的是，我找到了解決孤獨的方法，那就是成長!

我成長中的孤獨作文 篇26

歲月是孤單的輪迴，成長是顛簸的宿命。

當時光一層層地剝離掉琥珀般的晶瑩軀殼，坦然內心尚未成熟的赤裸。我們是否能夠成長為風雨中屹立不倒的巨人，在刀光劍影中挺直自己的脊樑卻又不忘攜一抹柔情與感激?漫漫成長路，我們蹣跚前行。不知何時起，不見了童話書多彩的封面，看到的只是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山般深沉，一切浮躁歸於平靜。同時，還有父母整日的嘮叨聲伴隨耳畔。終於，戰爭在那次與母親一起晚餐時爆發。“你看看人家小A，每次考試多優秀，你就不能向他學學;你再看看小B，就知道學習，父母讓他休息會兒都不幹;還有小C，參加作文大賽又得了一等獎;小D也是，他……”母親再一次喋喋不休著。那日我因為考試成績不理想，心情本就鬱悶，又見母親那樣說，眉頭不覺更加緊鎖。“天天都這一套，真煩。”

“什麼你說我煩?你這個臭丫頭，我說你是為你好，我還能為我自己啊?”母親氣極，衝我吼道。我猛地站起身，碰倒了剛剛坐著的椅子。“你為了我好，你為了我好!天天就這句話，你有完沒完?我已經長大了，我的事不用你管!”我滿意地看著母親原本憤怒扭曲的臉逐漸化為愕然，身離開餐桌進到自己的臥室，反鎖上房門。我趴在自己的大床上，剛剛那一幕卻一直在腦海裡揮之不去，竟莫名湧上一股愧疚之情。到底怎麼了?我不知道。不知不覺中，我竟睡著了。睡夢中，有冰涼的液體落在我的臉頰上，是誰?我終是同母親道歉了。我想了一夜，終於想明白了：成長中，最重要的是，體諒父母。

任時光靜靜流淌，像月光滑過肌膚般悄無聲息。我們，在成長。

我成長中的孤獨作文 篇27

十四載春秋，十四番寒暑，夕旦輪轉間再回首。本該少年意氣風發的時年中，去看過去的鮮衣怒馬的曾經，華年已逝，卻歷歷在目。我感到我變成一個人了，孑然一身。這種刻骨銘心的孤獨如同迷障一般，讓我無法撥得雲開見月明。

也曾少年不識愁滋味，欲上西樓強說愁，現在看來不過是些無病呻吟。真正的孤獨哪能這般輕易讓人發覺？孤獨是後知後覺的恐懼，猶如寒芒在背，更似附骨之蛆。

更可怕，更令人惶恐不安的是光陰荏苒流轉，孤獨卻日復一日沉澱厚重，愈演愈烈。時過境遷，可是消磨孤獨的沉積太艱難，孤獨無法風化，無法腐朽，無法凋零。孤獨的瘡疤無法癒合，歲月顯得太蒼白，太無力。

孤獨是時間的手足。時間是光，孤獨是影，相伴而生，時間愈長，孤獨便醞釀得愈為灼人。孤獨亦是時間的死敵，哪怕讓時光沖刷上萬次，孤獨也永不褪色，與時間針鋒相對，亦與我針鋒相對。

我無法形容孤獨帶給我的痛苦，在不斷前進的人生之路上，它是無形，輕易地將我推入萬丈深淵。

此去經年，光陰蹁躚，一路生蓮。

我在染上青春的濃墨重彩，父母在褪去年輕的彩雕輝煌。越是到了人生的後半程，他們便愈瘋魔地將所有期許孤獨一擲地加註在我身上。其實於我而言，這些都並非負擔，亦不會使我感到倦怠，但我還是討厭如此。看著他們額角漸染星斑，我就感到他們似乎是在變賣已經不足揮霍的生命，把它轉化為其他價值，再投資在我身上。這是為人父母的義務，但我還是覺得他們付出太多，終於，我鼓起勇氣勸他們多休息，無須在意我。

他們婉拒了我，沒有任何理由，不給予我任何解釋，面上覆著一個我讀不懂的微笑，溫情而又最是決絕地拒絕了我。

其實我心知肚明，我並不是一個讓人省心的子女，於是我打算做些改變。

我變了，再不拖欠作業，主動當上班幹部，在母親身體不適時替她做家務。久而久之，我這個人也飛揚了起來，如凌寒踏雪的一剪梅，恣意而驕傲，打磨掉自己的鋒銳，封刀霜刃，只在需要我時出鞘。這，總該是使我褪去了這半身煙火浮躁的成長罷？這，總歸能作為他們說服自己，且先偷得浮生半日閒的理由了吧？母親笑顏漸多，一如多年前記憶中每個明媚的日子裡，於是我終於自信滿懷地對再父母說，你們歇歇吧。

父母笑了，只是笑得有幾分搪塞，還是那個我無法解讀的笑容。那一刻，我感到如墜冰窖，流過血管的血液也如冰渣般鋒利，我身體的每個角落都在切割中劇痛。一種名為孤獨的慢性毒藥開始從心中擴散。我清楚的，看得比他們自己更真切，他們根本不打算聽取我的建議，他們還要繼續痴狂地壓榨自己。

一番心血被漠視，我心中沒有不甘，沒有惱怒，亦沒有埋怨。我只是感到孤獨——如果連我至親的血親也不懂我了，那這紅塵滾滾中，誰還能做我心靈的皈依？

我依舊感到孤獨悵然。只希望伴隨成長的波流，也許終有一天，我會在燈火闌珊處邂逅我的伯牙；終於胸中透徹清明，才悟了這不過是年少不知真情，便能撥得雲開見月明。