【精選】讀書的作文彙編十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讀書的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書的作文 篇1

如果你要問我是什麼迷，我會毫不猶豫地告訴你，我可是個十足的小書迷，這不一本好書，把我迷得不想睡覺了。一天，同學王清媛借給我一本《笑話全集》。可好看啦了！我連最愛看的動畫片都不看了，就顧著看《笑話全集》。8點了。爸爸讓我上床睡覺，我不敢不從。睡在床上，《笑話全集》總像一隻小手搔我的心，使我不能入睡。我便悄悄地來到書桌前，拿了那本書，找了一個小手電筒，鑽進被窩，頭也縮了進去，我開啟手電筒，翻開《笑話全集》藉著手電筒微弱的光，津津有味地看了起來，不時地偷笑。

時間一分一秒地過去了，10點鐘了，爸爸來到我的臥室，見我蒙著頭，便把被子扒開，我趕緊把手電筒關了，把被子壓緊緊的，佯睡。爸爸看到我睡得正香，就替我重新蓋好被子，便走了。聽到爸爸已走遠了，我立即縮了下去，摸出剛才藏起來的書和手電筒，繼續有滋有味地看起來。

“當……當……”十一點的鐘聲敲響了。爸爸又來到我旁邊，發現被子一動一動的，覺得奇怪，使勁揉了揉惺鬆的睡眼，一看，果然如此：被子一動一動的，仔細一聽，有“刷刷”的翻書聲，再一看，被子里居然有一絲微弱的光呢！爸爸悄悄地輕輕地掀開我的被子，見我在看書。生氣地說：“你在幹什麼？”我知道爸爸生氣了，輕聲說：“對不起，爸爸。”爸爸見我改正了錯誤，爸爸心平氣和地說：“你這樣會傷害眼睛，明天做好作業再看吧！”“恩。”我點了點頭。

瞧，這個書迷為了看書，竟忘了休息。你可別學我喲。

讀書的作文 篇2

培根說：“書籍是人類思想的航船，他滿載著人類的智慧，傳送給一代又一代人”，高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯”，我十分的愛讀書，我和書有很多有趣的故事。

有一次，媽媽要我打掃衛生，而我十分想看書，忽然，我的腦子裡閃過一個念頭，為什麼不借上廁所為理由，在廁所裡看書呢說幹就幹，我悄悄地跑到書櫃旁，輕輕地開啟書櫃，拿出一本《學習大王》，再輕輕地把書櫃關上，然後小心翼翼地把書藏在衣服裡，一本正經地走進廁所裡，立即把門關上，便急忙開啟書，一頁、二頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著過了很久，媽媽問我： “陽陽，你怎麼這麼久還沒出來，小孩在裡面呆久了可不好”，聽了媽媽的話，我立刻回過神來，原來，我已經在裡面快1小時了，我馬上起來，準備走出去，可是我一剛邁步為，腳就發麻了，我只好跺跺腳，跺了兩下感覺好多了，我就出去了。

我在書的世界裡無憂無慮地生活，我時常與每部小說、戲劇裡的主人公合二為一，與他們一起悲傷、一起歡樂。我和書的故事那麼多，讀書已成為了我生命中不可缺少的部分了。

讀書的作文 篇3

一天之中幾乎很少有時間會是多餘的。即使有時間，我們也會懶在沙發上，或者窩在被子裡，一響貪歡。什麼時候能端起一本書，靜靜地坐在椅子上閱讀呢？

若是那些十分中愛書的人，閱讀的方式也大為改變。老師在上課時，將書本躲在抽屜裡，或者放在課本下，偷偷地看。假如老師的眼睛太尖銳了，這種方法就行不通了。於是，只好待到晚上，宿舍熄了燈之後，挑燈夜戰。

漸漸地，我們闊別了書本。再然後，我們似乎覺得閱讀對於我們並不重要。

所以說，我們讀書，是一件奢侈的事。

當眼鏡的度數猛然增加了幾百度之後，我們又開始審閱這種方法的可行度了。

思前想後，在苦無良方的情況下，我們或許會選擇將自己的愛好擱置，待到以後有時間再重新拾起。這一擱，可能就是幾年。到時，我們又要忙於工作應酬，也不好意思在工作期間看小說被老闆抓到吧。

一天十幾分鍾，按道理應該很輕易騰出來。然而我們會為自己的懶找藉口，或用於看電視，或用於睡覺。於是，十分鐘沒了，又十分鐘沒了。床頭放著的小說和雜誌早已撲上了塵，或者被當作了杯墊。

要挪用那十幾分鍾，真是奢侈啊！！

讀書的作文 篇4

讀書是一件莫大的樂事，也是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射整個世界。書，在我的生活中是必不可少的，我的生活離開了書，就像鳥兒失去了能幫助它飛向藍天的翅膀。

讀書是一種充實人生的藝術。沒有了書的人生就像空心的竹子，空洞無物。猶太人讓孩子親吻塗有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住只要細細品味書，它就是甜的，而要讓甜蜜充滿人生就要讀書。書中充滿了“財富”，一點一滴積累，你就會發現自己是世上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術。曹文軒的《草房子》使我明白到不能歧視別人，並且要勇於正視自己；丹尼爾？笛福的《魯濱遜漂流記》使我明白了“害怕危險的心裡比危險本身還要可怕一萬倍”；塞爾瑪？拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》使我從中領悟到“善有善報，惡有惡報”此名言的真諦……每一本書都是一位好老師，教會我們許多道理。

讀書是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶時，書把你心中的`煩惱全部趕走，讓你把它們拋諸腦後，遨遊在無邊的書海里；當你對前方的路感到迷茫時，書搖身化作一盞明燈，為你照亮前路；當你心情愉快時，書會讓你發現世界、生活是如此的美好，並讓你感到生活之愜意與舒服。

書是燈，為你照亮了前方的路；書是風，為你推動了人生的船……讀書是一門人生的藝術，因為有了書的陪伴，人生才更加精彩！

讀書的作文 篇5

在我五年多的學習中，幾乎每天都是在讀書中度過的。書像一位和藹可親的老爺爺，每當我感到無聊的時候，它就爬到我腿上給我講一些好聽的故事，來打發時間；每當我哭泣的時候，它就站在書桌上給我講一些做人要堅強的故事，來鼓勵我……

從小我就愛讀書，所以我們家裡到處都有書的身影。桌子上有書，抽屜裡有書……我喜歡看各種書籍。因為我能從書中感受到酸甜苦辣。

有一次，我在家裡做作業，做到一半的時候我被一道思考題給難住了——海馬最喜歡吃什麼食物？我思來想去，可怎麼也想不出個所以然來。最後，我腦海裡閃現出一個念頭——可以查閱書籍。我拍了拍自己的腦袋，說：“真笨啊！”

接著，我從書架上找到了我剛買的《動物百科全書》。我先從目錄上找到了海馬這一個動物的簡介，然後我找到了海馬最喜歡吃什麼食物這一欄，然後我把上面的內容抄了下來。

完成了作業，我便拿起了《偵探寶典》看了起來。看著看著我就完全沉浸在故事情節當中了。每當我看到柯小南破了案件，我就又感到興奮又感到不解——為什麼總有人被殺害？為什麼犯罪嫌疑人總是能逃之夭夭？為什麼犯罪嫌疑人總能在警察面前故做鎮定？……多虧有了機智聰明的柯小南幫助人們破案，犯罪嫌疑人才不能逃之夭夭。

我們家裡不僅僅只有我一個人酷愛讀書，還有我的媽媽、爸爸、妹妹和弟弟他們也愛讀書。我每一次拿到新書，都會囫圇吞棗的讀起來。通常一讀就是幾個時辰。有一次，由於我看書看的太著迷，就連媽媽讓我給貓喂貓糧我都沒聽見。

讀書給我帶來了許多的快樂，我希望大家也能多看書！

讀書的作文 篇6

書是人類進步的階梯，是開啟智慧打門的金鑰匙。書是我生活中不可缺少的精神食糧。讀書是我的一大嗜好，一有空閒，我就會捧起書津津有味地讀起來。

讀書開闊了我的視野，陶冶了我的性情。讀書時，我的思維會在書中神遊，我的情緒會在書中起落。《昆蟲記》讓我看到了各種昆蟲的習性和本領，讓我領略到世界的奇妙；《魯賓遜漂流記》讓我瞭解到一個聰明、勇敢堅強的魯賓遜；神話傳說、童話故事讓我浮想聯翩；《愛的教育》使我受到真、善、美的薰陶；《紅樓夢》、《三國演義》、《中化上下五千年》更讓我瞭解到中華文明的燦爛與偉大。只要手中有書，我就經常忘了吃飯忘了睡覺。

讀書豐富了我的想象力，引起我的無限遐想：看著空中飛行的小鳥，我會在腦中編制各種童話故事；聞到花香，我的心會隨著花香神遊到一個夢幻的世界；路上遇到殘疾人，我的心情會陡然下沉，繼而編制他悲慘的身世。讀書為我的生活增添樂無窮的樂趣。

讀書使我的作文水平有了很大的提高。每當老師把作文要求講解完後，多數同學會急得抓耳撓腮，而我已經成竹在胸了。經過一番醞釀，一篇思路清晰，文字優美的作文就完成了，再加上漂亮的書寫，我的作文經常得到老師的好評，並被作為範文在全班朗讀。所以，我認為作文並不在，只要多閱讀，多積累，勤練比，就可以把作文寫得遊刃有餘。

讀書的作文 篇7

莎士比亞說過：“生活裡沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧裡沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大力量。”“書籍是人類進步階梯。”這是高爾基一句名言。不管怎麼說，這些名人名言都充分表現了書對人類重要性。確，書對人類真是太重要了。沉淪人可能因一本好書而變得熱愛生活，心裡充滿仇恨人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們國小生，更應多讀些有益書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們情操。

高爾基說過：“我撲在書籍上，就像飢餓人撲在麵包上。”對，書籍是知識源頭，是人類精神食糧。書籍，是嘹望世界視窗，改造靈魂工具，開啟知識寶庫鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人思想感情去愛人類，愛和平。

書是有價，但又是無價。世上書那麼多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們記憶體知識是無價天價難及。書對人類影響有多大，自然不言而喻了。

為了歷史前進，社會發展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產力。只有知識才能構成巨大財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

努力讀書吧，它是知識源泉。好讀書人們，讓我們一起讀好書吧！

讀書的作文 篇8

在小時侯，我一看書就頭蒙，但是現在就不同了，其中有這樣幾個故事。

記得那一次，媽媽給我買了一大堆故事書。我一看就對媽媽說：“媽媽你明知到我不愛看書還給我買，反正我不看。”“你敢，你今天不看十個故事就甭想吃飯。”媽媽生氣的對我說，還把門使勁一關。我一聽便哭了，心想：媽媽怎麼可以這麼做，但是我覺得還是按媽媽的話做！

我拿了一本童話故事書，翻開了第一頁，開始認認真真的看。第一個故事是《白雪公主與七個小矮人》。當看到白雪公主被毒死的時候我難過的流下了眼淚。當看到白雪公主被救活並與王子結婚的時候我又高興的蹦了起來。我還看了《灰姑娘》、《拇指姑娘》還有《青蛙王子》。那些故事都是那樣的好看，我被深深的吸引住了。後來看完五篇後我還想繼續看，媽媽叫我吃飯我都不想吃，我完全被故事給陶醉了。

記得有一次晚上，媽媽給我買了一本作文書，我拿起書剛準備看，不料被媽媽一下子收走，說：“寫完作業在給你看。”我便飛快的寫完作業，吃了飯。等全乾完之後，已經到9點了，我不得不睡覺，但我想出了一個非常好的辦法。到了深夜，我偷偷起來，拿著電筒和書一塊兒鑽到被窩裡，翻開書認真的讀著。時間一分一秒的過去了，我看的很認真，似乎自己也走進了作者的心裡，正在我看的有趣的時候，媽媽突然掀起我的被子說：“快睡覺別看了，明天起不來看我怎麼收拾你。”我便乖乖把書收起來，睡覺了。

現在，我已經非常愛看書了。我也漸漸明白“書是知識的海洋”這句話的意思了。

讀書的作文 篇9

在學校的一次會議上，聽王軍傑老師說到中國家庭人均藏書量為5本，而猶太人家庭藏書量為50本，正因為如此，猶太人才能在各個領域取得驕人的成績。

其實，我們的教學跟讀書就有很大的關係。眾多名師在講課時能夠旁徵博引，口若懸河，究其原因，主要還是他們多讀了一些書。書讀多了，腦子自然會靈慧，也就能夠觸類旁通，舉一反三，教學能力和教學水平自然會高出他人一籌。

還記得孫雙金老師執教的《林沖棒打洪教頭》一課。“讀書貴在有疑，小疑則小進，大疑則大進”“掌聲！我聽你的朗讀，就知道你已經讀懂了課文，這才叫讀書，我們讀《水滸》不僅要讀懂故事情節還要讀懂人物的性格。”“你有一雙慧眼，從林沖‘撥草尋蛇’這一溫柔招式可看出林沖是個善良的人，而不是‘把火燒天’一棍子打死，而是點到為止。真英雄！真好漢！”孫老師深厚的文化底蘊，豐富的教學語言就是博覽群書的見證

學生的學習跟讀書也有直接的關係。縱觀自己教過的學生，成績好、作文好的學生沒有幾個不愛讀書的。愛讀書的學生通過讀書，捕獲了各種資訊，增強了理解能力，理解能力上來了，各科學習有了很大的長進。於是，學生們的自信心也就逐漸被樹立起來，這樣形成良性迴圈，對孩子的成長大有好處。包括他們寫作文，讀得書多了，見得廣了，寫起來也是頭頭是道，好詞佳句更是隨手拈來，佳作一篇又一篇，使其他同學好生羨慕。而不愛讀書的，則孤陋寡聞、詞語貧乏，言語乾癟，寫作文時，是抓耳撓腮，一幅難受的樣子。

書是人類進步的階梯，書更是每一個老師和學生進步和成長的階梯。從今天開始我要和我的學生們一起乘“爭創書香班級”的東風，多讀書，讀好書，讓書香永留心底！

讀書的作文 篇10

一碗酒足以慰風塵，而一本書，總能在茫茫中追溯到源本初見。

人海中苦覓靈魂伴侶不得，便以書為友。

讀到激昂之處如飲烈酒般酣暢淋漓，策馬揚鞭之景，怡情曠野之勢撲面迎上。

怎一個豪邁能形容!

又總有細水長流的纏綿之曲直入心扉，像秋日碎了一地的花瓣，香甜又悽苦，觸及心裡最柔軟處。

眼前模糊了，方才熊熊燃燒之火驀然化作白霧一團縈繞，深鎖心頭。

悟千愁，品百味，豈不為一大樂趣?

讀書亦若讀人，樂於觀察一個人，揣摩其心理，更痴迷在咬文嚼字的過程中，與作者交流體會，細細咀嚼，總是在字裡行間找到與自己志同道合的影子，通過一個個方正宋體的對話，我甚是喜歡。

這好友無聲走過我的世界，盛裝蒞臨我的成長卻頗為素雅怡人，樸實智慧，未曾相見，不知究竟是位飽讀詩書的大家閨秀還是滿腹經綸的和藹智者，但對於我一個偏愛同摯友談天論地，共於泉湧思緒中徜徉的人來講，有書的存在是莫大的幸福，有書的陪伴即坐擁無窮樂趣。

無論是哪本書，總像在訴說誰的一生。我急於問一聲，為什麼。

我不知道顧城海子為何悵然別世，可他們的詩讓我不願追問——那是多麼美好的童話世界啊。不，不只是快樂和趣味，而是在撩人的哀樂裡，讀著，飽含熱淚地吶喊著，書中的旨趣。