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四年級西湖作文錦集八篇

在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的四年級西湖作文8篇,希望能夠幫助到大家。

四年級西湖作文錦集八篇

四年級西湖作文 篇1

期待已久的西湖之行,終於來到了。

出發的時候,我興奮極了,歡快地跑著叫著,像一隻飛往廣闊藍天的小鳥,懷著對美景的憧憬。

一路上,我注視著車窗外的風景,想象著西湖的美景。有“天堂”之稱的杭州西湖到底有著怎樣的迷人姿色了?

到達目的地,首先映入眼簾的是一汪清澈的湖水,綠得醉人,倒垂的柳絮在風中盡情搖擺,古老的蘇堤倒映水中,如夢如幻,三兩艘小木船在湖中劃過,我彷彿看見許仙和白娘子在船上相會呢!“西湖真美啊!”旁邊遊人的讚歎聲把我拉回了現實。

媽媽提議到:“我們去坐船吧!”

“好呀!呵呵,我和媽媽真是心有靈犀。”我脫口而出。

船在湖上漂,人在畫中游。在船上游西湖的感覺真好呀,周圍的風景盡收眼底,三潭印月挨在身邊,雷峰塔就在眼前,我還看見了西湖水中自由自在游來游去的小魚。

下船後,我們到了一個不知名的小亭子裡面休息了一會,慢慢體味著西湖的味道。

歡快的時光過得飛快,轉眼間到了該回家的時候了。離開蘇堤的時候,我看見了一片小樹林裡休息的人群,有的在品茶聊天,有的在呤詩作畫,伴隨著鳥叫蟲鳴,無比休閒。

俗話說:“上有天堂,下有蘇杭”。杭州西湖是一個令人神往的地方,是一個去了就不願再離開的仙境。

四年級西湖作文 篇2

週末,陽光明媚,媽媽帶著我到西湖公園玩。走到西湖公園的大門,可以看到一些卡通人物,那些卡通人物被雕得

栩栩如生,像真的一樣,向前走兩排柳樹隨風飄揚。

再往前走,可以看到一望無際的大湖和美麗的小花園。一到花園,我就聞到沁人心脾的香味,花園裡全是花朵,有幾隻蝴蝶在花叢中飛舞遊戲,仔細聽還有小蜜蜂嗡嗡的叫聲。紅色的玫瑰。白色的菊花。紫色的鬱金香等等,花朵們千姿百態,一朵彎著腰,像一位年邁的老爺爺,一朵收著自己的花瓣,像一位害羞的小姑娘。有的把自己的花瓣張得大大的,好像把它全部的生命力展示給我們看,還有的把葉子抬得高高的,如同一個年輕力壯的小夥子舉著箱子,美麗極了。

媽媽說:“別看花了,我們去做腳踏船吧!”好啊!我興奮極了。買好船票,我們上船,媽媽開始教我怎麼掌舵,船開了,我一邊踩,一邊欣賞湖中的美景。風迎面吹來,讓我心曠神怡,湖面波光粼粼,來來往往的船隻,乘客們有說有笑,可熱鬧啦!湖邊柳樹好像亭亭玉立的少女,把頭髮伸進湖裡梳洗,形成了一幅美麗的圖畫。

過了一會兒,媽媽說:“時間快到了,讓我調好方向盤,讓船緩緩回到岸邊,”靠岸後,意味著我們這次旅行即將結束,我有些依依不捨,心裡暗想,再見了西湖,下次我還來。

四年級西湖作文 篇3

走啊走啊走,我們一起去郊遊……是誰唱出了這動聽的歌?當然是我啦。早就聽說西湖的風景美如畫,在二月的一個星期六早上,我和爸爸、媽媽懷著激動的心情向西湖進軍。

路上很順利,我們很快便到了西湖。全家揹著包,興奮地踏上了這片奇妙的土地。經過爸爸媽媽的商量,我們選擇坐船遊覽西湖。船在西湖中緩慢的前行,好奇心強的我發現西湖的湖面上竟然有蘆葦、水藻、葫蘆等水上植物。

西湖的水面靜如止水,一絲波瀾都沒有,遊船駛過打破了往日的靜寂。麻雀在船頭嘰嘰渣渣地叫著,好似在為我們引路,划水聲和鳥鳴聲交織在一起,正好合成了一首動聽的歌曲。西湖的水真清啊,一眼就能望見水底,彷彿一面大鏡子,把人倒映在湖面上。西湖的水真綠呀,一眼望去,好似一片碧綠的草地。突然,一陣風拂過,“草地”忽起忽落,像極了幾個穿著綠衣服歡呼雀躍的舞蹈演員!

上了岸,我們的遊覽交通工具換成了觀光車,觀光車在路上時而快,時而慢,好玩極了。過橋時,只見那淤泥處,悄然長出了幾朵蓮花來,清秀挺拔,亭亭玉立,正應了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”那句古詩。

啊!西湖真美!有蓮花相伴,有碧水相息,真不愧是“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”啊!

四年級西湖作文 篇4

今年春天,我和父親一起去西湖邊遊玩。

我們下了車,來到了西湖邊。西湖邊的景色很美麗,柳樹姑娘在微風中搖擺著長長的辮子。桃花姐姐笑紅了臉,有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的花蕊;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。小草從地下探出頭來,看看春天是不是已經來到。在草地上有許多花朵都綻放了,有紅的,有白的,有粉的,有紫的,星星點點,格外引人注目。我一抬頭,只見湛藍深遠的天空上,飄浮著幾朵潔白的雲,幾隻小鳥在天空中快樂的飛翔著,還歡快的唱著歌,那聲音真好聽,這使我的心情十分舒暢。

我們走啊走啊,來到了斷橋上。從斷橋上看,景色也很美。湖水很平靜,也很清澈,清得可以看到湖裡的小魚,清得可以見湖裡的小魚,清得可以映出西湖邊美麗的風景。遠處,不時有幾隻遊船從平靜的湖面劃過。雷峰塔、寶俶塔立在湖邊,像一位戰士守在湖邊。

我們又遊覽了西湖的很多風景優美的地方。當我正看著入迷的時候,母親打電話說好回家吃飯了。我戀戀不捨地望了望西湖,我希望下次還能再到這風景優美的地方遊玩。

四年級西湖作文 篇5

有好多人都非常的嚮往西湖,這次我與老爸出差到杭州就見到傳說中美麗的西湖。

下了火車,老爸我們倆打的沒多長時間就看見路的旁邊指示牌:您已經進入到西湖風景區!一進入風景區就見到了一條小溪,從東到西沒有盡頭,往前走看見一大片草地,繼續往前走繼續往前走就見到了美麗的西湖了!西湖邊有有一條繞湖小道貢遊人休閒、散步、欣賞西湖風景。

我與老爸租了一條船,這條船是條電動船。當然了司機就由我來擔當司機!租船老闆說船很好操作,按鈕向左是前進,向右是後退中間是空擋。我就說老爸你在家當我的司機今天我來當你的司機,老爸說好!我們就向西湖進發了!人在船上坐有一股風吹過,哇!好涼快呀!這時我們到了西湖的正中央,哇!好美呀!這時我看見山上有一個塔,這就是傳說中的雷峰塔!放眼望去西湖四周全是水水樹樹山山木木在40多度的情況下我感到了一絲涼意向水中看去只見有許許多多的魚游來游去!

這真是“舟行碧波上,人在畫中游”!

四年級西湖作文 篇6

五一長假,因為久聞瘦西湖的大名,我特地來到揚州。在揚州的瘦西湖的`湖面上,我們坐著大船來觀賞風景。瘦西湖的水真清啊,清得可以看見在湖底嬉戲的魚兒;瘦西湖的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;瘦西湖的水真綠啊,綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠,鑲嵌在揚州這塊風水寶地上。

再看看岸上,路人們三三兩兩。一邊走,一邊欣賞風景。而有些人,則就坐在湖邊的長椅上,看著隨風飛舞的柳絮,在湖中自由自在地遊戲的鴨子……彷彿人和景,已經融成了一幅完美的畫。而此時此刻,無論你是坐在岸上欣賞風景,還是乘著一葉偏舟在觀賞湖光,都那麼有趣。時而望望藍天,時而看看碧水。什麼都不做,什麼都不想,讓你忘卻一切煩惱。

這樣的水,這樣的人,這樣的一景一物,再加上空中雲霧迷濛,岸上綠樹紅花,江上竹筏小舟。讓人感覺彷彿置身仙境,真是“舟行碧波上,人置仙境中。”

四年級西湖作文 篇7

春天的西湖是最美麗!

梅花,被龔自珍寫過的病梅開了以後,次第的就是玉蘭。那植物園從麴院風荷的一條路上去。是看玉蘭最好的地方,路邊從一個情逗初開的含羞少女!變成了熱情奔放的一叢叢!一簇簇,然後在不經意之間!就消失了!,玉蘭開了之後就是櫻花!那日本的櫻花還是很合適杭州的氣候的!開的奔放!也熱情!如同日本的一樣!然後就是杭州人引以為自豪的桃花了啊!據說西湖的桃花是同其他的桃花不一樣!其他的桃花是粉紅色的!西湖的桃花是深紫色的!嫣紅色的!就是很深的紅!帶一點淡淡的暗,一株桃花,種上一株楊柳,然後再桃花!再楊柳,就是小調上面所唱的:杭州西湖六掉橋!間株楊柳間株桃了啊!然後呢?然後就是無邊的春色在西湖蔓延!西湖的茶,西湖的荷。西湖的桂,西湖的雪,一陣陣的風月無邊,在風中吸著那些春秋殘存直流傳到今天的傳奇浪漫了……

四年級西湖作文 篇8

俗話說:“上有天堂,下有蘇杭。”蘇州那享譽中外園林讓人陶醉,而杭州那舉世無雙西湖更使人如痴如醉。西湖雖沒有大海波瀾壯闊,沒有長江滾滾黃流,沒有小河微波不興,沒有灕江靜、清、綠,但它水平如鏡、群山環抱。

假期,我們一家去杭州西湖遊玩。

一到杭州西湖,映入眼簾是一片令人留連忘返、心曠神怡景色。那好似藍色錦緞湖水,時而被清風一吹,層層水浪,猶如起了皺群幅,均勻地平鋪在湖面上,時而白帆點點,一隻只遊船好似一片片樹葉在水面飄動。一條條小魚在水中自由自在地追逐嬉戲,不時地悄悄探出小腦袋,頑皮地吐出一串串小泡泡,然後跑得無影無蹤。湖邊垂柳好象想和小魚賽美,把那柔軟長辮子輕輕地伸進了清澈可見水裡。荷葉覆蓋了一半湖面,像給碧藍湖面披上了綠裝。仔細看看,一片片荷葉像磨盤那麼大,像油菜葉那麼亮,細細綠杆撐著荷葉,如一把小綠傘。許多白、粉荷花,有爭奇鬥豔,有含苞欲放,真是惹人喜愛!

我們乘著遊船,盪漾在微波粼粼湖面,一陣清風吹來,人立刻神清氣爽。真想撈起這水啊!爸爸告訴我,西湖原來是個淺水灘,後來由於泥沙淤積,淺水灘與大海隔離,形成了一個湖。此湖經受山泉活水注入和沖洗,並經歷代人工治理,才有今天面貌。看著這樣美景,我情不自禁地嚀起了一首詩:“水光晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡裝濃抹總相宜。”

接著,我們有去了三潭印月、花港觀魚、蘇堤春曉……

我想:西湖這顆璀璨無比珍珠,鑲嵌在繁華都市一旁,為杭州錦上添花。西湖,杭州,中國,我們為你自豪,我們為你驕傲!

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