成長的作文大綱

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的成長的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。我想：這話說的真是太好了。一提到書，第一次看書的經歷便清晰地浮現在了我眼前——

書，帶給了我快樂：記得在從小我就喜歡看彩圖，也學會需寫一些字和拼音。漸漸地，我就會用一些彩圖和字剪下和編成一個個小故事來講給小朋友們聽了，他們都用羨慕的眼神看著我，那時的我別提有多高興了！就這樣，書陪我度過了快樂而有意義的童年。

進入了國小，我讀的書漸漸地多了，有故事書，歷史書，還有科普方面的書……記得有一次，我硬吵著鬧著要媽媽帶我到上海書城去買書，那裡的書可多了！應有盡有，真讓我目不暇接。我跑到《科普》櫃檯前，挑了《十萬個為什麼》，又到了《各類小說。櫃檯前，挑了一本《一千零一夜，還挑了一本歷史書——，《拿破崙傳》……回去後我好好地研讀了這些書，使我懂得了很多的道理，其中《一千零一夜》裡的《漁夫和魔鬼》這個小故事告訴我們，對待惡人不能同情，要是非分明。以至於我在生活中碰到一些騙子，就不會輕易上當了，並讓我有了防範的措施和意識，又例如：我讀了《拿破崙傳》，知道了：做人不能太驕傲自滿。《十萬個為什麼》裡面的知識那就更多了，我懂了：電腦為什麼會中病毒；世界上有沒有外星人……書，帶給了我無窮的知識，伴我度過了國小生涯。

進入中學了，我喜歡上了文學，我特別喜歡於小說中的人物特點的分析，這對我的語文寫作有很大的幫助，例如：四大名著中的《三國演義》，曹操的形象描寫的栩栩如生；《水滸傳》中的魯智深的嫉惡如仇的性格特點淋漓盡致；《紅樓夢》中的林黛玉的人物性格更是刻畫地入木三分……

以上這些都是書伴隨著我成長，它給我快樂；給我知識；讓我懂得了做人的道理，沒有書，我就沒有這一切！

成長，是一種神奇的東西，他會讓你懂得愛、感恩、感動，讓你明白人生的酸甜苦辣，成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，更多的是細細品味後的甜蜜;成長好似一缸陳年老酒，需要時間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。

玩是我成長的快樂。體育課上，在操場上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多，我們漸漸地踢成了好夥伴;我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂傳遞給對方，有時“信鴿”落在別處，把我們的快樂給其他人分享;我們賽跑，看看誰是最後一名，誰是無與倫比，身輕如燕的跑步健將;我們說說笑笑，歡聲笑語佈滿操場。

學習是我成長的快樂。語文，讓我們感受到了文字的豐富多彩，語句的無限樂趣;數學，能讓我們的大腦活躍起來，積極思考起來，大膽提問起來;英語，能讓我們能和外國友人交談，走進外國人的世界，瞭解外國的水土風情。瞧，學習也是件有趣的事情。

讀書是我成長的快樂。讀書能使我們走進新的一個世界，在這裡，你可以瞭解你所不知道的，你喜歡的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會愛上這個書的世界，愛上讀書，愛上書中的一切。

上臺表演是我成長的快樂，當我有幸被老師選中，一次次辛苦訓練時，幸福就湧上心頭，這是因為我想到了在舞臺上表演的那一刻。當我站在舞臺上表演的時候，快樂就湧上心頭，因為我想到下臺時，同學們讚許的目光。瞧，這是一件多麼快樂的事!

成長的快樂似天空的繁星，似烏雲下的雨珠，似大海中魚兒般數不清。也許成長道路上有未知的危險，但卻已經讓我滿足了。因為成長中，有快樂，就像一顆糖一樣，也許會有酸味，但它仍舊是甜的……。

時間在堆積，成長在繼續。每一分每一秒，時間都在你匆匆的筆尖流過，轉眼，國中的第一個學期都已度過。回想起剛入國中的時候，仍然歷歷在目，彷彿如昨天所發生的事一般。

成長了，也煩了父母的嘮叨，成長了，也玩不慣那幼稚的遊戲了。總以為自己長大了，長大了嗎？誰也不知道，誰也不知道成長是什麼?對於孩子，他們總是希望長大能夠實現童年的願望，而長大後，才發現大人們的世界枯燥無比，而童年時的歡聲笑語總是在他們的腦畔裡，成為一個幼稚可笑的願望。

成長了，煩惱在一層層疊加，負擔在一層層加厚，想要卸掉包裹，也沒那麼容易，總是搭著腮，咬著筆頭，望著窗外的藍天，呆呆的想：時間可以停止就好了。瞧一瞧鍾，才知道時間，一天一天的過去，一分一分的過去，一秒一秒的過去，無數次地浪費時間，只是覺得時間不值錢，但也買不到，想和時間賽跑，但總是摸不著，看不見。

把鐘的電池下掉，鐘停了，你就認為時間停了，自己長不大了。但到底時間是否走著，誰也不知道。

風靜靜的吹著，聽不見，摸不著，也許風可以和時間賽跑。想著想著，喚起了睏意，閉起眼，伸個懶腰，想著明天再和時間玩耍，殊不知調皮的時間早就從睡眼惺朧的眼皮下悄悄地溜走了。

時間是個魔術師，他讓時間將你變了另一副摸樣，你在欣喜，自己長大了，可以穿上西裝了，但年輕的你依舊懷著許多幼稚的思想。握起拳頭，對自己說，從現在起我是一個成年人，我要闖出一番天地來。

到了中年，生活美滿，自己當年的那股衝勁沒有了，只是認為可笑，可能自己早就認為成熟了，早就已經成長了，但還會成長嗎?自己真的成熟了嗎？誰也不知道。

老年了，拄著柺杖，一步一步地走著，自己心裡知道，自己的每一步都是成長，這時，你長大了嗎?是的!你長大了，但是喜悅並未延續太久，或根本沒有感覺到，時間就全部被鎖進黑暗中，生命之火就熄滅了。

醒了，才發現自己長大了。

高爾基說：“書籍是人類提高的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”……而我這個小書迷認為：書是那美麗的蝴蝶，是開啟美麗畫卷的使者，是智慧果實成長的大樹!

每每興趣盎然地翻開作文書，我便津津有味地欣賞起美詞佳句、甚至浮想聯翩，讀佳作——《竹》，我對它愛不釋手，反覆品味……靜靜地，合上雙眼，我彷彿已身臨其境：我走進了一片靜謐而淡雅的竹林，映入眼簾是一株株挺拔並有著“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”姿態的竹子，我還聽見了那風梳翠竹的清音，“簌簌簌……簌簌簌……”，就在此時，我已引詩情到了碧霄!

此時此刻，誰也無法將我把書繼續看下去的熱情冷卻，誰都無法改變我的主意!

看了《落花》這篇古樸優雅的佳作，我為花兒為裝扮世界而生，即使凋謝了也要為泥土供給肥料而感到自我的渺小，她永勞不息的一生，讓我深切地感悟到“化作春泥更護花”的崇高境界。

《享受嘮叨》，這是讓人值得深入反省的優秀作文。其中作者非但不厭煩母親的嘮叨，並且還去享受嘮叨，想到這，我的星空裡霎時佈滿很濃郁的疑雲，新一代少年的我正在茁壯成長著，而成長帶來的煩惱不也很多嗎媽媽的嘮叨我總是不能理解他的苦口婆心。其實媽媽是最愛我的、最疼我的人，媽媽的嘮叨中蘊藏著濃濃的關愛，蘊藏著最簡單而最偉大的親情呀!回想起上次下雨天母親的關心：“衣服快些穿起來，細心著涼!”而我卻故意板著臉拒絕，也所以經常與媽媽鬥嘴。追憶往事，我不禁心頭一緊，鼻子一酸……

感受書本帶來的樂趣，體會書中的智慧，久而久之，書成了我的朋友，她每一天都默默無聞的陪伴著我，不僅僅給了我生活中的啟示，更給了我歡樂，給了我豐富多彩的知識，並且又開啟了我的智慧之門。

書，你就是那美麗的蝴蝶，有你飛過的地方，到處芳香撲鼻;有你觸吻過的地方，到處碩果累累。書，我愛你，不管知識海洋上的旅程有多曲折多艱難，我都會駕駛著“知識”號的小船去乘風破浪，而悠悠的書香將伴我闖過一路難關，伴我起步成長!

成長的路上我們可能會不完美，但我們還需要努力，變成完美的小孩，滿足所有人的期待。

——題記

一個人，靜靜地，走在陰冷的小路上。似乎有點清冷的月亮高高地懸在天上，襯得夜空十分空闊，雪白的月光播撒下來，霧氣氤氳在周圍。一切顯得都很寂靜和神祕。老師批評的話語還在腦中迴盪，看著前方好像有些不知所措。一陣寒風吹過，有些冷……

剎那間，眼前突然浮現出一句話，若隱若現，我拼命的想要去看看隱約這樣一句話：“人生中最精彩的不是取得成功時獲得的榮譽，而是背後辛勤付出的汗水。”

回過神來，轉回到辦公室的對話。“上課看課外書，是不是覺得自己學的很好了，像你這個樣子是考不上好學校的。”雖然表面答應著，心裡卻很不服氣：“看課外書怎麼了，我又沒說話，也沒妨礙到你上課啊”我不禁皺了皺眉頭。

“聽說你上課在看課外書？”

“嗯”

開啟門傳出來，這句話沒有絲毫溫度，又似乎有些冰冷。“外面這麼冷她竟然不問我是不是很冷？”果然在學習和我，她還是更關心前者。“你認為你這個樣子可以嗎？”“孩子，你可以不是很優秀，但你要努力啊，在自己成長的路上樹立一個目標，朝他前進。”我點了點頭，拖著沉重的書包回房間。坐在書桌前，託著腮，想著媽媽的話想的有些出神，風從窗戶留的一絲縫隙裡傳出。一杯熱乎乎的牛奶，出現在桌面上，腦後傳出一句話“喝點牛奶，暖和暖和，快些寫，寫完早點睡覺！”

過後我堅持更用功學習，晚上我溫習白天所學習的功課，使記憶更加深刻，牢牢刻在腦中。果然，“功夫不負有心人”，在此在不久後的一次小測驗裡，我取得了不錯的成績。學習需要有持之以恆的毅力，然後去慢慢探索它的美好，其實每個人都不是很完美。但是我們需要一步步踏實的走下去，才可以站在成功的山頂上眺望。

不一樣的世界，不同的人，不一樣的成長經歷，我們都可能戴著荊棘的花冠去跟隨成長的腳步，探索未知的路，也可能在成功的半山腰眺望，我們在努力變完美，努力踏踏實實的往前走。我們在成長的旅途中領悟與收穫不平凡的夢！

我記得小時候在老藥溝住的時候，不遠處有座山，叫七峰山。誰知道名字是怎麼得來的！那上面漫山遍野都是酸溜兒，春天時都發青，到了秋天時都發黃髮紅，像一粒粒金豆子一樣，上面還長滿了刺刺兒。後來才知道這叫“沙棘”。爸爸說七峰山上有一座白塔，塔下的寺廟裡有一個和尚。關於和尚沒聽的什麼故事，倒知道他身邊有一隻貓，那貓可厲害了。有一次被人捉住，打了一宿，第二天一放口袋，“噌”的就沒影了。秋天到了，爸爸工作回來，去拿著鐮刀和我一塊上山砍那數不盡的酸溜兒，甜甜的，酸酸的。我還帶著我的“木槍”，想著萬一碰上那隻貓如何保護我和爸爸。落日的餘暉灑在山坡上，照著漫山遍野的酸溜兒。那是我兒時最大的快樂。

後來，由於爸爸工作調動的原因，我們搬到了張家墳，在那裡我上了國小。在那裡，我最盼望的是秋遊。每年的八月十五左右，我們學校會組織一次秋遊。我跟爸爸打了招呼，媽媽給我塞上許多好吃的，我們就出發了。老師組織我們唱歌，我們便唱《讓我們蕩起雙槳》，一路歡聲笑語。在郊外，有的同學去樹林子裡捉迷藏，有的則坐在一起講故事，或者躺在草地上看白雲藍天，而我則欣喜於和其他的夥伴挖甜草苗。其實甜草苗就是甘草。有一次我和他們一塊挖，但是我找到了一棵大的，他們就不和我搭夥了。我氣得哭了。回家後告訴爸爸，爸爸出去給我挖了一棵非常大的，我就破涕為笑了。有了甜草苗，我們會一起去看大雁，大雁向南飛，我們會想：為什麼呢？得出來的結論非常好：因為他們有家，他們也要回家。老師和我們一起照相。秋日裡，陽光明媚，和我們嬉皮笑臉的樣子。那時候，是我最開心的日子。

後來，我從大同搬回到了河北，一直到現在。五六年級時和村裡的小夥伴們一起去游泳，還會從家裡帶上漁網出來到河裡撈一會兒。有時候收穫了就在岸邊燒火，用罐頭瓶子煮或者直接烤。在這裡我也收穫到了快樂。秋天到了，我們還會去偷紅薯，在地裡燜著吃。

如今長大了，這是我自己的結論。因為我能回憶好多，也能想念很多。我想我的心靈也逐漸成熟起來。我想起了故鄉的酸溜兒，也想起在張家墳時郊遊的大雁，還有回老家時在火車窗外看到的懷仁平原，以及那暮色中清冷的餘暉。

在這一幅幅的自然景色中我成長起來。

立身以立學為先，立學以讀書為本。

我喜愛蝴蝶，喜愛它的美麗，更愛她華麗羽翼下的堅持。蝴蝶那從醜陋的青蟲蛻變為美麗蝴蝶的過程與我們的成長之路又何其相似！

我曾經是一個不自信的女孩，老師讓我做組長，我擔心我會犯錯誤；讓我代表班級參加比賽，我害怕發揮不好；選優秀學生時，不敢自己給自己投票……這一點一點的不自信積累起來，築成了一個堅固的名叫自卑的蛹殼。

然而，那一次的比賽成了我褪去這層外殼的轉折點。

那天，晴朗的天氣是那樣令人心情愉悅。老師將我叫去她的辦公室，高興的告訴我——她選我代表全班去參加演講比賽！我興奮極了，這是我大展身手的好機會啊。

在我處辦公室沒多久，我的心就冷卻下來了——我的自卑甘又來了，它使我禁不住的總是把事情往最壞的一面想：我演講時若是沒發揮好怎麼辦？萬一我臨場時忘詞了呢？一個個可能發生的事讓我灰心喪氣，連下午的課也有些走神。老師發現了我的異常，她耐心地與我談心，瞭解我的擔憂後，她對我笑了笑道：“老師都相信你的實力，你怎麼不相信自己呢？你應該多點自信心啊！加油！”她比了一個V的手勢，那一刻，我的心裡被陽光普照，那一直困著我的蛹殼有了突破的口子。

接下來的日子裡，我不斷的努力，準備著演講，直到比賽的那一天。真正到比賽現場的時候，我被觀眾的數目之多嚇得有些膽怯，那演講臺似乎又成了一個遙不可及的夢，我的心中又開始忐忑不安，七上八下的了。上臺前，我緊張地瞄了一眼觀眾席，突然發現我們班的同學和老師都在那兒，期待的看著我。我的心在那一刻得到了昇華，我不再害怕，邁著堅定而又輕鬆的步伐踏上了“戰場”。

演講的結果已經不重要了，重要的是我現在已經突破了自卑的蛹殼，破繭成蝶，完成了我成長路上一次重要的蛻變！從此，我開始變得自信，不再害怕失敗，我勇敢的向前路進發！

蝴蝶的蛻變是為了自身美麗的芳華，而我們人呢？是為了自身的成長吧！只有褪去過去的外殼，破繭成蝶，才能鑄就明天的輝煌！

“我要那天再遮不住我眼，要那地再埋不了我心；要那諸佛都煙消雲散；要那眾生都明白我意。”十六歲的我，就是這個樣子，狂妄無知。很多時候，都認為自己比別人聰明，其實傻的是自己。

一個人，偷偷地跑到陌生的城市。第一次遠離校園，遠離父母，遠離故鄉的氣息。忽然覺得，被壓抑的心，暢然了。

公園旁的綠地，在夏日的傍晚透出怨人的憂氣，草叢間的石橋上，我留下了年少輕狂的夢。

繁華的街市，霓燈、人群，熙嚷嘈雜。不禁使我想起此刻的故鄉，也許睡了吧。我的親人呢？倚在牆邊，手裡緊緊攥著僅夠返城的紙幣，盯著路邊攤上一碗餛飩冒出的騰騰熱氣，心裡酸酸的。不禁想起母親包的餛飩。

蜘蛛網式的立交橋上，辨不出方向。哪一條通往天國，哪一條通向地府？閉上眼睛，想停止面前的穿流不息。可是，依然又一陣陣旋風。呼嘯著擦身而過，攪動著我的心湖。

伏著護欄，注目橋下的車流，我茫然。辛辛苦苦地讀書，為什麼？為了父母的期望，為了老師的讚賞，為了同學的羨慕，還是為了爭一口氣？我明白，書是為自己讀的。好又怎樣，差又怎樣？如同眼前從橋上跳下，生又怎樣，死又怎樣？其實，讀書是一場人生博弈中的砝碼。

遊離的心，無所適從。機械地起床、讀書、做功課、吃飯、睡覺、起床……電視裡的影象，是對人生的諷刺。縮在盒子裡，捧著一個盒子，卻自詡：擁有全世界。

十六歲的自己，羈狂、頹廢。喜歡聽jay的歌，看韓寒的書。哼，十六歲的我是不怕死的。

日曆一張張翻過，熟悉的街道擴寬了，路面平整的可以滑旱冰。太陽仍舊升起，我還是早早起床，朗朗讀書，細細做功課，好好吃飯，乖乖睡覺；早早起床……

一天，下雨了。西方的雲邊卻有一輪火紅的太陽。彩霞與烏雲交織在一起。嘿，下雨了，沐浴著陽光。這不是平生第一次看到，只是曾經在意的是烏雲遮住太陽，此刻在意的是過程的炫爛。

日子變得不一樣了，長大了，懂事了。知曉了砝碼的重要，並努力要增加它的重量。

現在的我，快樂地笑，難過的哭，沒有掩飾。從心中流下淚水，多麼幸福！漸漸發現自己，不再羈狂，不再頹廢，有一點點“怕死”。

從十八歲始，愛上生活。

小時候，我喜歡和小夥伴在田野間玩耍，看到過無數次的'花開花落，卻並沒有在意花的盛開，也從未注意過何時花落。直到有一天，我才意識到，花開花落皆風景。

一次期會考試的成績下來，當拿到試卷的時候，我的臉瞬間石化了，盯著試卷上那紅紅的87分，我很悲傷、甚至絕望，因為考試成績並沒有達到媽媽定的及格線。我紅著臉，低著頭跑回座位，不敢面對同學們銳利的目光，內心盤算著回家怎樣向父母交代。

當我輕輕推開家門，媽媽立刻衝過來著急地問：“這次考得怎麼樣？”我吞吞吐吐地答道：“8……87分。”媽媽一把將試卷奪過來，怒吼道：“你這次是怎麼考的，怎麼考得這麼差，今天給我把練習題一字不漏地寫完，要不然不許睡覺。”我不知道我是怎樣走進了房間，整個晚上，我都很失落，覺得自己不適合學習，想放棄學習，想和老師唱反調，也不想做作業，不想去學校了。

第二天恰逢週末，在媽媽的嘮叨聲中我逃出家門，與小夥伴一起，跑到山坡上，想在山上靜一靜，把所有的煩惱都拋在腦後。山坡上、田野裡，一叢叢花，好似在與我們嬉戲。我開始奔跑在花叢中，花香把我包裹起來，我們似乎與外界隔絕了。

不知不覺間，我們已度過了半天。一陣風吹過，捋下一些枯萎的花瓣。我的心也變得沉重。看著那無邊飄飛的枯花，我覺得他們的綻放是短暫的，然而又是值得的。有人認為，它們是為土壤的芬芳盡一份力量；有的人認為，他們是在為更加美麗動人的花增添富足的保護。

我感悟到：花雖生命短暫，但它們總把磨難當成一場歷練，讓自己變得越來越鮮豔。也許，這就是他們討人喜歡的原因吧！

想到這，我心裡也平靜了，覺得自不必要太悲傷或氣餒。

是啊！人生就似花開又花落，我們為何不能把成長中的磨難當成一種歷練，像花兒一樣努力綻放光彩！

如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭裡沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉，成長的時光在詩集上頁頁翻著……

記憶之門被緩緩地推開，十五年的歲月痕跡，像電影放映一樣，一幕幕的在腦海裡回放。

記得在十幾年前的某一天，在天使的愛撫下，伴著陣陣啼哭的樂章，一個新的生命誕生了，那就是我。

從誕生來到這個世界的那一刻起，我就註定被幸福包圍。

我的出生為家庭喜添新成員，在眾人親切和藹的目光中，我步入了國小。

國小的生活或許是坎坷曲折的，但對於我來說，那是一種幸福。

大概是一年級的時候吧，我記得我十分的頑皮，經常搗蛋，當然這也就少不了教師的訓斥，也少不了被叫家長的次數。但就是在這一句句的苦口婆心的教誨，在這一次次的被叫家長後，父母的鼓勵下，我才得以蛻變，才能夠生成如今的我，才能夠擺脫惡習，走上正軌，所以我覺得有這些磨難，有這些教導，是令我自豪的，因為它使我倍受愛的滋潤，我成長在了幸福之中。

國小的六年時光，在這般幸福的光環下已定格在了記憶之冊的那一頁，有燦爛的笑臉，拼搏的熱淚，喜悅的飛舞。

隨著時間沙漏的悄然變化，這些珍貴的記憶，已被輕輕的翻過、隨之而來的是充滿青春本色的國中生活。

七年級的我在家一般的班級中褪去稚嫩開始嶄新生活；在同學、教師的鼓舞下充滿自信和堅強，樂觀的迎接一切困難與挫折；在一次次的勝利之後笑迎新的磨難。

八年級的旅程，雖才剛剛起程，但我明白，我們將張開雙臂擁抱太陽，竭盡全力創造輝煌，讓青春伴綠草紅花，讓年華襯白雪黃沙。這種青春的活力，活力被我擁有，是我的幸福。

在我的成長中，有愛的關懷，有循循的教導，有青春的舞動，這是陽光下的幸福——我被幸福所包圍，我在幸福中成長。

有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。是啊！母愛是天下最偉大的，但有時候，母愛也過於偉大了，變成了一種溺愛。

我的媽媽是一位車間工人，每月工資收入不算高，但她除了照顧家中的一切以外還要照顧我的學習。

平時媽媽總不讓我做這個，做那個，只把我關在書房裡讀書做作業，我好像是一朵溫棚裡的玫瑰花，放到外面就經不起大風大浪，一下就會枯萎。這樣一來，我的人生道路就沒有風波，沒有困難，平平坦坦，沒有一點味道，枯燥乏味。漸漸的就會失去生活能力，怎能獨立生活呢？不見得讓父母養活一輩字吧！俗話說的好：只有經過大風大浪，經過種種困難才能成為一個出色的人才。我真想對媽媽說：“媽，請讓我飛吧，我長大了，我要像小鳥一樣展翅高飛，飛往無邊無際的天空。我要用自己的行動使媽媽轉變自己的看法。”

一次，爸爸媽媽不在家，出去辦事了，怕把我一個人放在家裡不放心，要帶我去，我想爸爸媽媽去辦事帶著我多不方便，會把他們的事辦糟的。於是我對媽媽說：“媽，你們去吧，我一個人在家沒關係，帶我去倒會把事辦糟。”媽媽半信半疑的說：“你一個人在家真沒關係？”“真沒關係，你們去吧。”說著把他們推了出去。我太興奮了，終於可以做些事讓媽媽知道我長大了，有些事我可以自己做了。我開始思索起來，我應該幹什麼呢？我邊走邊想，來到了洗衣機旁，我看見了一大堆的衣服，眼睛一亮，我可以洗衣服消磨時間，證明我長大了。於是我說幹就幹。我先把衣服浸溼，再倒入洗衣粉，搓了又搓，用洗衣刷把領子、袖子都刷了三四遍，最後，我把髒水倒掉，換上清水把衣服清洗乾淨，一件件乾乾淨淨的衣服就從我的手中變魔術般的出現了，我把衣服晒在陽臺上，等待媽媽的回來。黃昏，媽媽回來了，我連忙把她拉到陽臺把洗得乾乾淨淨的衣服指給媽媽看，媽媽看了會心的笑了，說：“我的孩子真的長大了！”

像所有的春天一樣，有風拂過心頭，陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花，則在陽光下盡情地綻放著屬於自我的美麗，灑下一地的芬芳。

這樣的季節，我又想那一個鏡頭。

十二歲，我上七年級，這是一個如花如夢的年齡。天是藍的，我的心境也被染成淡藍色。

有一次，我在做作業的時候，一道數學題猶如一隻攔路虎攔住了我前進的道路。我嘆了口氣，放下筆，心裡默默想，不就一道數學題嘛!明天抄同學的，用不了多久，於是我抬起頭，開始觀賞那碧藍的天空。這時，天空的遠處飄來一縷淡淡的白雲，遮住了天空的笑臉，它似乎在對我說：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎儘管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以後不再會放棄了嗎難道你期望自我就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎

我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的鬥爭之中……“太棒了，我最終做出來了!”雖然比抄慢了一點，但這畢竟是我筆下汗水的結晶啊!

我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白雲，這時，只見天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白雲。

正是這一點點的提高，一點點的汗水，激勵著我成長，激勵著我前進。

成長，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。

成長是生命中不可跳過的階段，當發現一點一點地長高，當似覺一點一點地成熟，成長要我們告別純真的彼岸。成長是學會一種關懷，當因關懷打破人與人的隔閡，當因關懷為我們創造了雙贏，成長催我們告別純真的彼岸。成長是一種美麗的疼痛，當身心已承載不了成長之重，當成長之痛帶來深刻的悽美，成長扶我們告別純真的彼岸。成長中我們漸漸揮別天真，成長中我們緩緩走向複雜，純真的彼岸，消失身後卻縈繞腦際。所要應對的是成長的彼岸，踏上它，應對另外一個世界。

“滿了!滿了!”這是什麼聲音?從哪兒傳來?這事還得從爸爸下班說起：當時爸爸拎回一個袋子，袋子裡有個紙盒子，盒子裡裝的就是茶具啦!

我迫不及待地開啟盒子，拿出幾個玲瓏的小碗觀察起來，碗邊都無一例外的圍了一圈青花瓷。一共是8個小碗，2個茶壺，再加一個過濾器。

開始泡茶了，我心裡既緊張又興奮，要知道這可是我第一次泡茶呢!我抓了一把茶葉正準備往茶壺裡放。這時，媽媽看了一下我的手，說：“手上乾淨嗎?”我立刻意識到了，連忙把手放到水龍頭下衝洗乾淨。洗完後我又準備把茶葉放進茶壺裡，忽然心底深處傳來一個聲音：等等!我立刻停下了動作。我想：這茶具也得洗一下吧!因為這茶具一直放在盒子裡，肯定比我手上的細菌還多!等我仔細地洗完茶具，看見媽媽投來表揚的目光，心裡那個高興勁，別提了!這時，爸爸也提醒了我一句，泡茶要用剛燒開的水。在燒水的過程中，雖然只有五分鐘不到的時間，但對我而言，卻有一個世紀那麼漫長。“啪!”哦!少好了!我拿起水壺，誰知，我力氣太小，使出了吃奶的勁兒，才拿起水壺。接著我往茶壺裡到開水，蓋上茶壺蓋，又得等一小會兒了。覺得時間差不多了，我又把過濾器放在另一個茶壺上，學著古人的樣子：一隻手拎著茶壺，另一隻手的食指和中指按在茶壺蓋上。往茶壺裡倒水的時候，只見碧綠的茶水在空中滑了一個漂亮的坡度，再落入茶壺中。再由茶壺依次倒入各個茶碗中。爸爸拿起一個茶碗，一飲而盡，然後張開嘴，哈了一口氣。媽媽則先深深吸了一口氣，聞了聞茶的味道，兩眼微閉，一副深心入境的樣子，只見她喝了一口說道：“太香了，真是令人心曠神怡，飄飄欲仙啊!”聽了媽媽的話，我覺得茶一定很好喝，便喝了一大口，“好苦!好苦!”爸爸卻說我不懂得品茶。一眨眼的功夫，茶就被爸爸、媽媽喝了個底朝天。我又泡了一次，不過這次放了幾多茉莉花，應該不會那麼苦了吧!“嗯，這次不錯!”我喝了一口，點點頭。喝了這茉莉花茶，隱隱約約中可以聞到茉莉花淡雅、讓人流連忘返的香味。

在有空的時候，喝一些茶又無妨呢?既可以靜心，又可以養身，真是一個不錯的想法!如果有空，我很樂意你來我家喝茶!

成長是一杯咖啡，在抱怨它的苦澀時，你可品味到那一絲甘甜？

——題記

從出生起，我便一直在長大，就像一根小竹筍，“嗖嗖”的越躥越高，越躥越大。尤其是近幾年，每逢過年親戚們定要對我說的便是“越長越大都成大人了。”這時，我的心裡就美滋滋的，也像個大人般昂起頭來。

酒足飯飽之後，大人們開始打牌，兩三歲的小孩子們沒人管，便都交給了我這個“大人”。我自然是十分受用地接下了這份“美”差事。

這個年齡的小孩子，十分活躍，不停地爬來爬去，一會兒在乾淨的沙發上留下一串黑腳印，一會兒困在書桌上下不來。我只得保姆似的跟在後頭，把他們抱來抱去，可抱到那兒都動個不停。看來得想個辦法讓他們安靜下來。我的目光在屋子裡搜查著，遊動著，同時我也思考著，琢磨著······有了！給他們吃零食！我撥開一顆奶糖，在他們眼前晃來晃去，他們也跟在搖頭晃腦。哈，魚兒發現了誘餌，等著上鉤嘍！可他們盯了好久，就是沒“上鉤”。我等得不耐煩了，一把將奶糖逐個塞入他們口中。也許是晚飯吃得太飽了，他們竟齊刷刷地將奶糖吐了出來。天哪！我只好手忙腳亂地把地擦乾淨。望著鋪好的床，我又冒出了一個點子：讓他們睡覺！我把他們的鞋子拔掉，又一個個放上床，關了燈，開啟MP3放催眠曲。這回總該安分了吧？可這幾個活寶竟隨著音樂興奮地手舞足蹈起來，這也太活躍了吧？我只好又讓他們恢復原狀。嗯···幹什麼呢？現在又輪到我絞盡腦汁了。為什麼託兒所和幼兒園要放寒假？！我看到了電視，又靈光一現：為什麼不看電視呢？我抱著最後一點希望打開了電視，今天是澳網男單總決賽！我忘記了一切，聚精會神地看著這場巔峰對決，可那幾個小孩子的叫聲又將我拉回了現實。我只好無奈地換了臺。天線寶寶，這群小祖宗們總算滿意了，專注地看著電視。我送了一口氣，坐在一旁監督著······

牌局終於散了，大人們吃驚地發現小孩子們安靜地看著電視，無一不驚歎：“真是長大了！”這一次，我從未這麼開心過，之前的疲勞，值了······

雖說成長中有許多煩惱，但這煩惱中還是有許多快樂。願所有人珍惜這份快樂，快樂成長，快樂生活。

在人生的道路上，我已經跋涉了15個春秋，猛然回首，身後那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波……

那個清晰的腳印至今仍使我難以忘懷。七年級時，市裡舉辦第五屆“華羅庚杯”少年數學邀請賽，作為校數學尖子，我毅然報名前往，而後，多少個夜晚，檯燈伴隨我至深夜，大堆數學試卷上留下了我的足跡。在經過數星期的拼搏後參加了競賽，面對數十道難題，我毫不畏俱，運用數學老師教給的武器，在題海中殺出一條血路，完成了絕大多數題目，功夫不負有心人，兒星期後，我拿到了本次競賽二等獎的證書，會心地笑了。成長的腳印傾注了我的拼搏、奮鬥。

那個模糊的腳印又使我深感不安。會考前的兩次模擬考試，由於我在數學單科上的失利，我的六門科日的總分被擠出了年級前三名。當時，我的情緒低落到了址低點，在填報志願上猶像不決，失敗的陰影猶如一塊千鈞巨石壓在我的心上，我面臨著人生道路上最嚴峻的選擇。在這人生的十字路口，是老師為我指明瞭方向，她以她所特有的方式分析了我當前的狀況，微笑著對我說：“你是有實力考取重點中學的，老師們都相信你，關鍵看你是否有信心！”老師的話使我熱血沸騰，失敗的陰影頓時消失，我又重新找回了自己——一個自信、拼搏的我。成長的腳印傾注著老師對我的關懷。

永遠忘不了在會考的前兒夜，我躺在床上輾轉不能入眠，再過兒天，決定我人生命運的會考要來臨了，心裡緊張極了。無奈中，我叫醒了隔壁房中熟睡的媽媽，一吐心聲。媽媽聽了，寬慰地一笑，對我說：“你聽說過這樣一句話嗎？‘條條大路通羅馬’，也就是說只要你努力，通過各種方式都能取得成功。會考你只要盡力，一定會獲得成功，即使失敗了，通過別的方式，也能成功。”我茅塞頓開。成功的腳印傾注著父母的支援、鼓勵。

我的成長的腳印是我努力拼搏、老師和父母關懷鼓勵的結品。人生的道路還很漫長，我要執著地走下去，踏出更輝煌的腳印。