【實用】描寫植物的作文（精選57篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的【實用】描寫植物的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

描寫植物的作文 篇1

4月30日，學校組織我們去植物園遊玩。由於我身體不好，老師不帶我去，我失望極了。媽媽見我這幅模樣，決定親自帶我去植物園。由於我們去的時間比較晚，到達植物園時，已經中午了。

進了植物園，我們首先看到的是人造瀑布。畢竟是人造的，缺少了天然瀑布的雄巨集和靈動。

接下來，我們進了熱帶植物館。我們先後觀賞了條紋十二卷、虎尾蘭、橡膠樹、椰子樹、蘇鐵、海宇、龜背竹、瓶子樹……如此多的物種，讓我眼花繚亂，同時也讓我大開眼界。這些植物中，給我留下印象最深的是瓶子樹，因為它的造型確確實實像一個巨大的瓶子，像童話中的魔瓶，太稀奇了!

從熱帶植物館出來，我們又瀏覽了沙漠之情、美人魚碼頭、梅園……由於天色已晚，媽媽又近視，看不清路標，我們見路就走，索性走到哪兒，就玩到哪裡。我特別留戀那些寬闊的`綠草地，媽媽就鼓動我去草坪上躺一躺，打個滾。躺在柔軟的草地上，愜意極了!頑皮的小草給我撓癢癢，壞壞的小蟲子把我的臉當成了它們嬉鬧的娛樂場……微風吹過，甭提多舒爽了，我覺得自己彷彿與大自然融在了一起……

天黑下來了，我們必須止住遊玩的腳步。由於時間的原因，這次我們玩得不夠盡興，許多景點只能走馬觀花，我們甚至連植物園的大體佈局都沒弄清楚。儘管如此，我還是迷上了它，以後有時間，我一定來玩個痛快!

描寫植物的作文 篇2

前些天，科學老師發給我的們每人8粒綠豆，讓我的們回家做一個對比實驗——不受光的種子發芽快，還是在陽光下的種子發芽快。

我的一到家就找來一個黑色的塑料盒和一個透明的塑料盒。我的先在黑色的塑料盒裡放了四粒綠豆，滴了十滴水，再蓋上一層黑色的紗布。在另一個透明的塑料盒裡也放上四粒綠豆，滴進十滴水，然後把兩個盒子都放在陽臺上晒太陽，我的就去做作業了。大約過了一個小時，我的到陽臺上一看，透明的塑料盒裡的綠豆已經裂皮了，可是黑色塑料盒裡的綠豆只是泡脹而沒有裂皮。時間在不知不覺中過去了5個小時，我的.再到陽臺上一看，透明塑料盒裡的綠豆已經長出了一點根，黑色塑料盒裡的綠豆也裂皮了，我的高興極了，就心滿意足地去休息了。

等我的第二天傍晚再去看的時候，透明塑料盒裡的綠豆除了根比昨天長了一點外，其餘一點變化都沒有，而黑色盒裡的還沒長出根。時間到了第三天下午，我的看見透明塑料盒裡有一顆綠豆長出了一片小小的綠葉，到了傍晚，透明盒裡的綠豆已經接二連三的長出了許多小綠葉，就連黑色盒裡的綠豆也有一顆長出了葉子。

描寫植物的作文 篇3

梅花我一直都不明白，為什麼在百花之中，中國人偏愛梅花、偏鍾情於梅花呢？是因為它美的緣故麼？是的，它的確很美：朵朵冷豔、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一隻驕傲的天鵝屹於冰雪間。“千白叢中一點紅”。開得刺眼，開得高傲；是因為它美的別具一格的緣故麼？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌豔的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風味。

是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花豔麗，但它的確很美，它的美綻放在風雪中，盛開在風雨裡。開在沒人看見的地方。於是當人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲於風雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因為它美的精神的緣故麼？是的，中國人愛梅花，是愛梅花傲雪鬥霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”愛的是“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”愛它不怕困難，於無聲處，傲然挺立。愛它甘願在幕後無私奉獻的心。愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因為這種傲雪鬥霜、謙虛樂觀的精神！中國人偏愛梅花，是因為紅梅於中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春，只把春來報”的精神。

那血色的梅花，開得那樣嬌豔。它敢與風雪爭鬥，感與風雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然於天地間，飄撒春的芳香、播種春的.種子。當大地終於迎來了姍姍來遲的春姑娘時，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹餘香盪漾於天地間。看百花齊放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。於是“落紅本是無情物，明年冬天再見花。”它的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。我愛梅花我們學校有一棵梅花樹。它的樹幹長長的，還彎彎曲曲的。冬天來了！

許多植物經受不起大雪的飄凌，都萎縮了。可那嬌豔的梅花卻毫不懼怕。你瞧！在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”我愛梅花，更愛梅花不畏嚴寒，英勇頑強的精神。梅花魂在一望無際白雪皚皚的大地上，傲然挺立著數枝梅花。她們以幽雅的姿態向人們展示了一種恬靜淡雅的美。這不禁使我驚訝，她如何具有這般純樸的氣質？放眼望去，就是一個純淨的世界，一切似乎都是透明的；走近欣賞，那樣嬌小的花瓣，那樣俊俏的花蕊，就是畫家也難以描繪出來。寒冬臘月，花枝還結著冰，冰裹著的可愛的梅花，變得越發清純，那包裹梅花的冰凌也富有了藝術的魅力。也有些梅花藏在牆邊，默默無聞，卻散發著清香。正如王安石的名句：“遙知不是雪，為有暗香來。”

使人進入了妙幻的境界。這就是梅花，決不是平凡的花。她不像牡丹追求華貴，也不像菊花過於隱逸，梅花有她高尚的一面。她謙遜樸質，堅貞不屈，以自己的品格，帶給人們一片美好的回憶，讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。她默默地奉獻她的美，在最缺少花的時候開放，用自己的青春奉獻大地，把這寧靜的冬天裝扮得更富有神韻。梅花可以用“俏不爭春”來形容，也可以用“零落成泥碾作塵，只有香如故”來描繪，所以梅花是有魂的。我本來就喜歡冬天，在這時可以使人的身心解脫重重的束縛，因而我更喜歡這有魂魄的梅。茫茫大地上永遠的梅花魂……

描寫植物的作文 篇4

我家的植物有很多，比如雞冠花、鐵樹、草莓、葡萄、鳳仙花……我最喜歡的是好吃又好看的葡萄。

葡萄的葉子是綠色的，樣子和梧桐葉十分相像，它們的藤和葉爬滿了架，盤繞在一起，一眼望去，綠色一片，十分美麗。

葡萄既好吃又不上火。味道酸甜的葡萄在陽光下閃閃發光，猶如一顆顆紫色的.珍珠。它那酸甜的味道讓人吃了一顆，還想吃第二顆。葡萄還能釀酒，能解暑，還能美容等。

葡萄的家族十分龐大，品種有很多，比如巨峰，無籽，高妻，美人脂，巨玫瑰等，多到了八千多種呢！

葡萄的顏色也是多種多樣。有暗紅色的，有淡綠色的，有的是淡紫色的，有的又是紫裡透紅的……在陽光的照耀下五光十色。

葡萄的作用真多啊！我最喜愛美味可口的葡萄，你喜歡嗎？

描寫植物的作文 篇5

我喜歡的植物是蝴蝶蘭。

從遠處看，蝴蝶蘭像一隻只粉色的蝴蝶，落在綠色的花枝上。走近一看，可以清楚地看到它的花枝已經完全被一朵朵小巧玲瓏的.蝴蝶蘭掩蓋住了，幾乎看不到花枝的顏色。它的花瓣是我喜歡的亮麗的粉色，越靠近花蕊，花瓣就會呈現白色。它淡黃色的花蕊，多麼像幾根蝴蝶的須呀！

這樣一盆美麗的蝴蝶蘭，放在家裡，既能給家中增添幾分色彩，又能為家中增添幾絲香氣。蝴蝶蘭雖然不能結出可口的果實，也不能長出像火炬那樣的葉子，但是它花朵那鮮豔的顏色和那奇特的樣子，深深地吸引著我。

描寫植物的作文 篇6

有一種植物，它的生命力十分頑強，不需要太多水分就可以存活，水澆多了還會死。它的“身體”上還長了許多刺，像一個蜷縮起來的小刺蝟。顏色是綠色的`，像是披了一件綠衣裳。刺是淡-的，像太陽散發出的一束束陽光。從遠處看，它像是一個燦爛的小太陽。

它生長在沙漠之中。沙漠非常乾旱，炎熱，雨兒很少光顧。能在這種環境下生長的植物一定很頑強。

如果你用手碰它的話，手上就會“掛彩”，會扎出血呢!但是，我十分幸運，一次也沒有被它的刺扎到過。

它可以防輻射，放在電腦前可以減少輻射對眼睛的傷害。它也可以淨化空氣，它吸入二氧化碳，撥出我們人類需要的氧氣。它還可以做武器，如果有壞人來襲，把它扔出去，可以像手榴彈一樣把敵人打得落花流水。我們還可以把它放在陽臺等地方當作裝飾品，美化環境，讓家裡顯得有生機，有活力。

說到這裡，你一定知道這種植物是什麼了吧對，是仙人球!仙人球雖然不那麼鮮豔奪目，但是它有很多作用，而且生命力十分頑強，值得我們學習。所以，仙人球是我最喜歡的植物。

描寫植物的作文 篇7

在寒風中，萬木凋零，唯獨松樹與柏樹不畏冰雪，傲然挺立。

我多麼希望見到松樹啊！終於，有一天，我們來到了西嶺雪山。我遠遠地就看見了雪山上有一排排高大的松樹。

終於走近了它，我興奮地跳下了車，手舞足蹈，一會兒跳到這棵樹前，一會兒跳到那棵樹前。聞一聞，它有著泥土的芳香、樹木的清香，沁人心脾。把耳朵貼在這棵樹上，用手輕輕地敲一敲，“咚咚”，裡面好像有一隻可愛的小精靈在給我打招呼呢！我又跳向另一棵樹，摸了摸，它的樹皮十分粗糙。我再次奔向另一棵樹，將臉貼上去，涼冰冰的；伸出雙手抱抱它，多麼結實，多麼筆直。看上去，它可真像一個巨大無比的衛士。

它筆直地站在自己的崗位上，將雪花、冰塊，抵擋在外面……

它視死如歸地屹立於狂風、雪花、冰塊的打擊之下。它沒有彎腰，仍舊傲然挺立。真的是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。

松樹好似守衛邊陲的“捐軀赴國難，視死忽如歸”的.戰士，無論風風雨雨、嚴寒酷暑，總是堅守在那片土地上，保護著那片土地上的一切生靈……

松樹，它雖然沒有美麗的外表，可它那任勞任怨、無私奉獻的精神，永遠值得我們學習！

描寫植物的作文 篇8

石斛是一種植物，一般生長在大山上，生活在城市裡的我們，平時是很難看到石斛的，甚至有的人根本就不知道“石斛”這個名字。但在我的家裡卻種了許多，陽臺上、客廳裡擺得到處都是，這都是我酷愛石斛的老爸的功勞。

石斛，原產於喜瑪拉雅山上，是我國古文獻中最早記載的蘭科植物之一，與天山雪蓮、冬蟲夏草齊名。石斛的種類很多，在我家裡就種了不少，如：鐵皮石斛、球花石斛、金釵石斛等。

石斛之“美”一：花美

石斛因為種類的不同，開出的花自然也不同，鐵皮石斛的花呈淺黃綠色，金釵石斛的花是梅紅色的，球花石斛的花是成串開放的，看上去像繡球一樣，花色呈白中帶黃。每到

開花的時節，石斛花陸續開放，泛出陣陣淡淡的清香。

石斛之“美”二：杆

石斛的杆大多呈圓柱形，但有的呈天麻狀，桿直立不分枝，大多具多節。杆的顏色有的呈黃色，有的呈綠色，有的呈褐色，它們顏色各異、形狀萬千，漂亮極了!

石斛之“美”三：功效

石斛花嚼著脆脆的'，杆粘粘的。石斛的花和杆不僅可以用來燉肉、煮雞吃，還有很高的藥用價值。特別是鐵皮石斛，它的藥效也是最好的，石斛具有滋陰潤肺、養胃生津、明月清熱、增強免疫力、抗衰老、治療呼吸道疾病等療效，而它最顯著的功效是解憂，服用後能使人心情開朗，可以很好的緩解都市人群精神壓力大，心情抑鬱等症狀。

這就是石斛的“美”，我愛石斛。

描寫植物的作文 篇9

茄子是個老老實實。本本分分的主兒。它佔有的地方，充其量只是一杯土，一個臉盆兒大小的空間。就連它開出的花，也毫不起眼，只是指頭蛋兒大小的一小綹紫色，而且葉子肥厚，不到跟前細瞅，還壓根兒看不到。就是它的身個兒，長得最高也不過兩尺有餘。

就這麼一種普通的農作物，菜農卻十分喜歡。為什麼呢？因為它從不開謊花，它開一朵花就要結一個果，長一個茄子。

我在門前土場邊的地裡，種了十幾棵茄子。出了一趟遠門，回家一看，那十幾棵茄子竟然長得十分茂盛，且一個個手掌大的'葉片十分肥厚，擠擠挨挨的看不到一點縫隙。我心想：糟啦，當時栽得太稠啦，肯定不會結東西。本想向其它地方移栽幾棵，又怕天太熱，會移死的。就正在我蹲在地頭左右為難之際，卻驀地發現，那擠擠挨挨的茄子葉下邊，竟然隱藏著一個個碗口般大小的茄子！我十分驚喜，急忙將茄子一棵一棵的用手扒拉開，仔細地去數：老天，每株茄子都結了兩三個，加起來能摘幾十斤！難怪人們罵人愛用茄子比喻：看你個茄子！意思是看你個笨蛋！看你老實忠厚得像茄子一樣！

這麼說來，茄子真是太老實了，太厚道善良了。太笨了，但是換句話說就是：茄子不顯山不露水的，卻寫出了大文章，幹出了大事業，那才是大手筆呢。

描寫植物的作文 篇10

一棵仙人掌

這個美麗的世界是動物和植物一起創造的，如果世界上沒有植物，世界將變得死氣沉沉。我種過或見過許多花，比如生命頑強的仙人掌，四季茂盛的萬年青，頑強生長的荷花。而最讓我驚歎的還是我家的那棵仙人掌。

這棵仙人掌是我去打乒乓球時，別人送給我的，到現在已經有三年了。別人給我時只是一小棵，三年後，長的已經很大了。它全身都是綠色的，身上有許多小刺，有時它會長一些小小的花，很不顯眼，在遠處看像一個長滿刺的小球。它們的美麗讓我驚歎，可讓我最驚歎的.還是它的頑強。比如說那一次，那幾天正是期末，作業一大堆，每天晚上九點才做完。期末考試完了，我正在我的房間看暑假作業，忽然看見仙人掌在窗前，我自言自語：“這都兩個多星期了，沒有給它澆水，它居然還能活，我真是佩服。”還有一次，我給仙人掌澆水，我當時很著急，把洗手液當做水了，澆完後我才想起，我澆的不是水，我連忙跑回房間，看了看仙人掌，它奄奄一息，但沒有死，我就連忙澆了一點水，它才活過來。我又一次為它這種頑強的精神而驚歎。難道我們不應該學習這種頑強的品質嗎。

一棵生命力頑強的仙人掌，你默默無聞的待在我的房間的陽臺上，帶給我們的不僅是健康和美觀，而且給了我很大的啟發。啊！你真是我的榜樣。

描寫植物的作文 篇11

植物是鮮活的，有著活生生的生命。科學家們做過這樣的實驗。如果不停地對一種植物播放美妙的輕音樂，植物開出的花朵就會更加鮮豔，結出的果實更多、更大、更甜。反之，不停地對同一種屬的植物播放噪音，植物就會很快枯萎死去。

我們先不去理會這些實驗。但是，有一個不爭的事實。那就是，當我們折斷一根植株，植株就會流淌出汁液，我想那是她們流出的痛苦的眼淚。

曾經看過賈平凹題為《我的老師》的一篇散文。捧腹大笑之餘，竟也生出幾分嚴肅的思考。文中這樣寫到：“我的老師孫涵泊，是朋友的兒子，今年三歲半。一次郊遊，大人摘了一抱花給孩子們。論到他，他不接，小眼睛翻著白，鼻翼一扇一扇的，他說：‘花痛不痛？’”文中，這樣的壯舉還不少。在我看來，這位小男孩一點不比那位立志要當2032年美國總統的小男孩差。這很讓我震憾。這位三歲半的小男孩悟性真高，見識不同凡響。看來，不止是賈平凹要稱他為老師，他也是我們這些大人們的小老師啊！這位小老師涉及的命題可是當今人類社會必須面對的一大課題——人類如何與植物共存共榮？

植物是地球上最古老的居民。“3.8億年前，地球上只覆蓋著斑斑點點的極少的苔蘚，地衣和一些小植物，然而隨著生態的演變，樹木的出現徹底改變了地球環境，最初的樹木以一種前所未有的速度從風化巖中吸取營養，這加劇了岩石的風化。由於這個過程，大氣中的二氧化碳減少，並且由於光合作用增加，大氣中的氧氣增加，減少了溫室效應，讓地球變得涼爽。”植物在地球上已繁衍了上億年，一些植物還被稱為活化石。而人類從誕生至今也才幾十萬年時間。就按國外剛剛發表不久的最新研究資料，也才幾百萬年曆史。

植物是美麗的：這是一種本真與個性之美，是一種多樣性與豐富性之美，是一種充滿競爭與進化之美，一句話，植物之美是一種自然之美，是一種造化鍾神秀之美。她美的令人陶醉，神馳，讓人羽化而登仙。正是大量形形色色的植物美化了人類共同的`家園。

作為人類，我們存在一個誤區，一直把植物界當成一個無生命世界。其實，植物界同樣是一個生命世界，是一個人類同樣應該與之和諧相處共存的生命世界。我們人類很健忘，或者乾脆熟視無賭：生命最初只存在於植物界，植物才是地球生命的始祖。植物界為我們提供了生存、進化的氣候條件，提供了一切有關衣食住行的生活資料。我們從未想過，保護植物就是保護生命，就是保護我們自己的生存環境，也就是保護我們自己。

當地球上一片片草原，森林，紅樹林，沼澤，在慢慢消失，人們的生活會日漸窘困：黃土高原剝蝕，沙漠漫延，江河斷流，沙塵暴捲起滾滾塵煙。至今，植物的種類仍在一年年減少，有的甚至永遠消失。我想，她們的最後留言，她們的生命絕唱一定是：我們一直是你們人類的朋友，可是人類怎麼能這樣過河拆橋、無情無義地對待我們呢？那麼，總有一天，當你們人類品嚐苦果時，一定會深深後悔和懷念我們......

描寫植物的作文 篇12

芹菜呀，芹菜呀，我家有著這芹菜，能減肥，能治病，它的用處多得很。我邊唱我編的兒歌，邊切芹菜。你們猜一猜我為什麼喜歡芹菜。讓我來告訴你們他長什麼樣，有什麼作用吧！

芹菜的莖長長的，渾身都是綠色的。只要用手摺斷它的莖，那透明的乳汁就會自然的流到手上，涼絲絲的。

芹菜的葉與其它蔬菜的葉子不一樣，它的葉子像鴨子的腳掌，腳掌上好像擦過油似的，光滑清脆，給人一種清新清脆的感覺。再仔細看，芹菜的經脈清晰可見，活像一幅地圖。

春天，吃它可以解渴，還可以預防感冒等一些疾病。它的.莖葉都可以吃，清涼爽口。夏天，芹菜開花的時候，會引來許多蜜蜂來湊熱鬧，展開它那彩色的雙翅翩翩起舞，好看極了。

芹菜還是一種草本植物呢，人們喜歡把炒著吃、醃著吃，涮火鍋吃等。它還可以幫助人減肥呢。一般人都喜歡吃它。口感香，味道棒。

在弟弟手中，芹菜不是吃的，而是畫的。芹菜的莖就是一支畫筆，把它沾點墨汁，在紙上一畫，一幅畫就出來了。芹菜的葉就是章，印在紙上，就是一個腳掌。

大家不妨也來看一看、嘗一嘗芹菜吧！它不僅是一道好菜，或許還是一些意想不到的奇特功效呢！

描寫植物的作文 篇13

我的課餘生活豐富多彩，玩“老鷹捉小雞”、跳皮筋、踢毽子等都是我喜歡的，而我最喜歡的就是觀察大自然的植物。

下課鈴響了，我們幾個女孩迫不及待地來到我們班的小花壇觀察。這時候，我看見一朵嬌豔的玫瑰花，就像一位驕傲的'公主站在城堡裡。莖上面長著一根根尖尖的小刺，像是它保護自己的武器。突然，飛來一隻綠蜻蜓，就像一架小飛機，翅膀晶瑩剔透，眼睛圓溜溜的，它把紅玫瑰當成了停機坪。這時，又從遠處飛來了一隻小蝴蝶，小蝴蝶看見綠蜻蜓，和它成了好朋友，它們一起在空中跳舞，一起捉迷藏。一陣風吹來，我看到小草輕輕搖擺，小花也微微晃動，好像在對我點著頭說：“你好啊，你好啊!”一朵朵鈴蘭花像一個個可愛的小鈴鐺，一朵朵牽牛花像一個個小喇叭，一條條爬藤植物攀在竹竿上，就像一隻只小蝸牛一天只爬一點點。

上課鈴響了，我戀戀不捨地離開小花壇。我好喜歡這祥的課餘觀察，感覺好幸福!

描寫植物的作文 篇14

綠豆穿的是綠色的衣服，比紅豆略小。戴在手上感覺很順滑。一股味道，還帶著一點淡淡的香味，我把綠豆放在碗里加水，希望它快點長大。晚上。我又去看我的小綠豆了。好像變“胖”了，我拿它和幾顆沒泡過的綠豆比。明明是泡在水裡的.綠豆大小。

第二天去逛綠豆，發現有的是白芽，有的是直的，有的真的很可愛。與此同時，大多數綠豆脫下綠色的衣服，露出白色的身體，像一個新生的、白色的、肥胖的嬰兒。

過了幾天，我小心翼翼地把一些發芽的綠豆埋在土裡，希望它們能探出頭來。

過了幾天，我發現綠豆芽長出來了，但是長的方向不一樣，有的往左，有的往右。太奇怪了！

我想：為什麼綠豆會向不同的方向生長？我很驚訝。我查了網上的資料。原來植物含有一種叫生長素的物質，使植物在不同的地方生長。

植物王國好像有很多不為人知的祕密！

綠豆還在長，每天都給我不一樣的驚喜！

描寫植物的作文 篇15

”東風嫋嫋而搜狗，香氣和霧氣流過走廊。我怕晚上睡覺，就點了高蠟燭，化了紅妝。”這首詩是宋代著名詩人蘇軾寫的。這首詩的名字叫海棠。我最喜歡的花是海棠。這個週六，終於如願以償，來到了南京“金陵第一景區”莫愁湖。剛來莫愁湖的時候，一股淡淡的香味撲面而來。這是什麼香味？是杏花嗎？還是荷花香？都不是。杏花已經凋零，蓮花還沒有到開放的季節。這是什麼香味？帶著這個疑惑，我來到了莫愁湖最美的地方——海棠特園。你一進入公園，首先看到的是海棠。突然明白了香味的來源:海棠的香味。

海棠有很多種:紅心海棠、白海棠海棠、湖北海棠、西府海棠、垂絲海棠、鐵更海棠……而我最喜歡的是垂絲海棠:巨大的樹枝托起滿是鮮花的樹。兩片幼葉之間掛著一根手指大小的小細繩，細繩的另一邊是一個小巧玲瓏的海棠。一朵小海棠花有9片花瓣。陽光下，花瓣是紅色的，但邊緣鑲著一圈白色。一陣微風吹過，海棠花像害羞的'小女孩一樣跳舞！像一串小風鈴在微風中，唱著快樂的歌。

”一抹褪了色的粉餅，塗抹新紅的海棠。茶花時間到了，樹莓牆發芽了。”海棠花不愧為“國色天香”、“花神”、“花貴妃”、“貴人花”！

描寫植物的作文 篇16

世界植物多彩，芬芳迷人。有人喜歡高雅的杜丹，有人喜歡火紅的木棉樹，有人喜歡清香的雞蛋花樹……而我，卻喜歡我家的蘆薈。

當春姑娘邁著輕盈的步伐來臨時，她便帶著自己那神奇的畫筆為大地送顏色。春姑娘把黃色送給了迎春花，把粉紅色送給了桃花，還把蔥鬱的綠色送給了蘆薈。瞧！蘆薈身穿碧綠衣裳，伸展它那細長而又鋒利的枝條，真像一個帶著鋒利長矛的士兵，在守護我的家。蘆薈長得似花非花，有點像仙人掌，但又和仙人掌不一樣，仙人掌是一節一節長得，蘆薈是一層一層長得。蘆薈的模樣真是千姿百態，它們有的彎著腰像是站累了；有的交錯著身子像在做遊戲；還有的躺在花盆上跟要睡覺似的。

蘆薈的生命力極強，不需要人們盡心呵護，它一點土壤、陽光和水就能茁長成長，即使是一根莖也能成活。蘆薈的`用途可多了，既可以當食物，做成可口的美食，也可以做藥材，有消炎止癢的作用，還可以做美容，很多美容產品都要用到蘆薈，絕對是純天然的護膚品。

我愛蘆薈，愛它那似花非花的模樣，愛它那頑強的生命力，愛它那無所不能的用途。

描寫植物的作文 篇17

在一個陽光明媚的秋日，我們的孩子在大人的帶領下來到杭州植物園參觀2010年菊花展。

今年的菊花展真好看！菊花品種繁多，我們彷彿進入了五彩繽紛的菊花仙境。在菊花展覽中，有我喜歡的華麗的'“美麗”、“天才的星球”在黃澄澄，“紫玫瑰”和“靈波仙子”。

菊花展真的讓我大開眼界。這次賞菊活動真的很有意思。

描寫植物的作文 篇18

金秋十月，正是桂花飄香的時節，星期天我隨著一陣陣清香來到村子中央的小公園裡。這裡的桂花正開得熱鬧呢！

瞧！青枝綠葉間，那一朵朵，一簇簇，一叢叢繁星似的桂花，正向我們展示它那優美的舞姿呢！

走近桂花樹，抬頭仔細觀察：只見一朵朵金黃色的桂花很細很小，只有米粒般大，每朵花是由五個花瓣組成的'，裡面還有兩個雄蕊，一個雌蕊。數量卻很多很多，它們挨挨擠擠，密密麻麻，如同親密無間的好友正說著悄悄話呢。每一朵小花各有各的姿態：有的還是花骨朵兒；有的像一個個害羞的小姑娘在綠葉間，遮遮掩掩，躲躲藏藏；有的欣然怒放好像要把全部的生命力展示給我們看；還有的站在高高的樹冠上，好像在說：看我站得多高啊……遠遠望去，彷彿綠葉叢中點綴著無數的碎金；又如仙女在枝頭繡的一幅幅小巧玲瓏的十字繡。

站在桂花樹下深深地吸一口氣，哇！一股濃濃的香氣頓時從鼻孔慢慢地順流而下，沁人心脾。看著滿園金色的花兒，聞著濃郁的花香，我呀，真的被陶醉了！使我久久不願離去。

每到金秋時節，整個村子裡都瀰漫著桂花的香氣，真是“桂樹花開，十里香”啊！

我喜歡秋天的桂花！

描寫植物的作文 篇19

上學路上，有一條開滿了桂花的小路，我叫它桂花小道。每天我繞了遠路都要從那桂花樹下走過，呼吸桂花濃郁的芳香，美好的一天就從那開始。

一個星期天，我和媽媽去買菜，媽媽帶著我說要抄近路，好早些回去給我煲湯。我執意不肯說：“媽媽，我帶你去走一條路，我每天走的，我覺得很好，你去了肯定喜歡。”

媽媽拗不過我，隨我繞了遠路到了那條桂花小道。這時一陣濃濃的花香撲鼻而來，我和媽媽立即止步，媽媽閉著眼睛做氣沉丹田的模樣深深地吸了一口，臉上露出了陶醉的表情。她情不自禁地讚歎：“真香啊，沁人心脾的香，比我在世博會上走的法國香奈爾大道美妙多了，贈人香水不如贈人花香呀！”見媽媽如此高興，我的內心也暗自開心，我覺得跟人分享桂花香是一件多麼美好的事。

我們一起穿過桂花小道。微風吹過，搖動花枝，時不時落下的桂花鋪滿了路面，這些黃色的小花就像一顆顆閃爍的小星星，把路面鋪成了黃色的毯子。我們走在其中頓覺神清氣爽。

走著走著媽媽突然見到身旁幾輛小車，車頂被桂花覆蓋。她眼睛忽然一亮，歡喜地叫道：“哇！這些桂花一定是給我留的`。”說完便走過去，把散落在車頂的桂花攏在一起。我疑惑地問：“你要幹什麼呀？”媽媽說：“兒子，我這是要帶了這些花回去，給你做桂花糕，桂花湯圓，桂花米灑，桂花蜜茶。”媽媽一口氣說了很多，我一聽也樂了，連忙和媽媽一起裝桂花。

回家的路上，我們提著一袋子的桂花一路芬芳。我心裡美美的，媽媽可以用桂花給我做那麼多好吃的，我們家的桂花可以香上一整年了，如果媽媽年年給我做呢，那桂花香就可陪我一輩子了。想著這天長地久的桂花香，我的心裡充滿了香甜的幸福感。

描寫植物的作文 篇20

我喜歡菊花，雖然它沒有月季花那樣嬌豔美麗，沒有百合那樣高貴典雅，沒有荷花那樣亭亭玉立……但我依然喜歡它，喜歡它的潔身自好和凌霜傲雪。

菊花的莖又細又長，而且挺得筆直，看上去可神氣了。它的葉子剛長出來時呈淺綠色，用手一摸，有些粗糙。漸漸地，葉子越變越綠，像綠寶石一般。

當習習的秋風吹過公園的時候，公園裡的許多花都漸漸凋謝了，而此時的菊花正競相開放，千姿百態呢。瞧，它們紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一捧雪，五顏六色，美不勝收。它們有的花瓣向裡邊捲起來，像一團毛線球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的海葵；有的'花瓣像噴泉，從花蕊裡噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細細長長的，末端捲起來，真像千手觀音。美麗的菊花把公園打扮得多姿多彩，公園都成了菊花的世界啦！

菊花不僅可供觀賞，而且還是一味良藥。它能製作成菊花茶，喝了可以散風清熱、平肝明目、清熱解毒。感冒時一定記得多喝菊花茶哦。

我喜歡菊花，喜歡它的堅韌不拔、樸實無華，它不愧是花中隱士。

描寫植物的作文 篇21

本週一，老師讓我們寫一篇關於植物或植物的.作文。回到家，我問：“媽媽，豆子是植物嗎？”母親回答：“豆子不是植物，豆芽是植物。”我迫不及待地又問：“怎麼才能得到豆芽？”媽媽回答說：“豆子長大了，是豆芽長出來的。”我高興地說：“我要種豆子！”

我讓我媽媽拿一些大豆和紅豆放在一個杯子裡。然後，我放了些水。最後，我把它放在煤球上。

第二天回家，看到豆子變了好多，脫皮了。當我看到裡面的時候，我把水倒了出來。第三天，第四天，第五天，第六天，豆芽長得很長。最開始長根，最後長豆芽。

但願豆芽快點變成綠葉。

描寫植物的作文 篇22

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的夥伴多得遍及天涯海角……”每當我聽見這首歌時，就會不由自主的想起那默默無聞的小草。

我不喜歡嬌豔的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對這最平凡的小草卻情有獨鍾。小草很平凡，卻很樸實，它沒有漂亮的外表來吸引他人的目光，因此真正喜歡小草的人很少，也許有人會認為小草很柔弱，可是當你認真仔細的觀察小草後，你肯定會對它刮目相看。

雖然小草沒有大樹那樣高大的身軀，看起來又很渺小，但小草有一顆高大的心；小草沒有五彩繽紛的顏色，但我相信，如果我們的生活中失去了綠色，一定會顯得非常單調；小草，它給人的感覺真的舒服，就像迎面拂來的一陣清風，既陽光，又清爽，給人帶來無限的好心情！

每到春天，小草便破土而出，如火如荼的開遍整個大地，為大地披上綠色的袍子，整個大地都瀰漫著濃濃的綠色的氣息。一場肆無忌憚的狂風暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經過雨水的洗禮，那份生意盎然的'活力更是噴湧而出。這便充分的說明了小草旺盛的生命力，也正是我喜愛小草的原因之一。

小草是堅強的，無論是風吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅強地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地來，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡！

描寫植物的作文 篇23

在我媽媽的家鄉西雙版納生長著一種非常奇特的植物：“神祕果”。為什麼說它神奇呢？因為當你吃過酸的東西再去吃神祕果的時候，嘴裡立刻會變得跟蜜一樣甜，你說神奇不神奇？

記得小舅摘了許多神祕果給我吃，可是貪心的我連吃了十多顆，完蛋了，結果連吃飯的時候，所有吃進嘴裡的東西沒有了鹹、酸、辣任何味道了，全變成了甜味。小舅說：“小甜瓜，這東西可不能貪吃，吃太多了，別的好味道全變成了甜味了，那可不好受啊！”

在西雙版納還生長著一種神奇的植物：“跳舞草”。當你對著一株跳舞草唱甜美溫柔的歌曲的時候，歌唱的時間達到了四、五分鐘之後，跳舞草的葉片便會微微顫動，上下襬動，好像翩翩起舞的'仙子，讓人感到好神奇，好歡喜。

後來媽媽告訴我，如果西雙版納的植被被人類嚴重破壞，今後連神奇的“神祕果”和“跳舞草”也會不見了，我多麼希望很多很多年以後這些神奇的植物永遠不會消失！

描寫植物的作文 篇24

人有人的世界，植物也有植物的世界。佛說一花一世界，我認為一樹也是一世界。

今天，我們跟著老師，到小區裡去觀察植物。

春天的陽光，暖融融的。風有點兒大，卻並不妨礙花開葉展。

我們選定了教室這一排樓西拐角的海棠樹。

這棵樹算不上粗，但算得上朝氣蓬勃。一樹的花就像一樹的歡笑。枝椏上揚，花團錦簇，粉白相間。開放了的顏色要淡一些，含苞的顏色就要豔一些，如一抹嫣紅，令人憐惜。

我們湊上去細細觀瞧。花朵如棒棒糖大小，每朵有五、六片花瓣，開放的就充分展開，露出中間黃黃的花蕊，蕊上細粉盈盈，暗香浮動。引的蜜蜂頻頻光顧。嗡嗡地落到花朵上，胖圓圓的身子就不動了。這正是最佳的互助互利模式啊。你幫我傳播花粉，我為你提供香甜花蜜，很默契的`配合。其他小昆蟲也來了不少。小小的，大多都是叫不上名字的，應該也是來蹭這波花蜜熱度的。

除了花，樹上的綠葉也舒展開不少。因為花兒太滿，反而顯得葉子有些稀少。但顏色卻鮮嫩得可愛。有的完全展開，綠而透亮，有的還幾片卷在一起，毛茸茸的，像朦朧的睡眼。上面還有很多近似龜甲的花紋，那是它的“血脈”。葉邊排列著整齊的“鋸齒”。葉子雖然尚顯稚嫩單薄，但體內卻蘊含著鮮美的汁液，一片葉子就是一座“天然飲料廠”，這也是昆蟲們留戀這裡的原因之一。

葉子與花的美，離不開樹幹的支撐。挺拔的樹幹上也有許多分支。花葉搖曳，姿態典雅。這也意味著此處正是安身立命的風水寶地。

更多的祕密還在樹皮上。樹皮龜裂粗糙，還有很多凸出的斑點，摸起來凹凸不平，有些扎手，像摸到了烏龜的甲殼一般。樹皮上也有幾處凹進去的洞，這便是昆蟲們各自的“房子”。他們在這裡出生，又在這裡長大，繁衍生息。看上去歲月靜好，現實安穩。

除了居住在這裡的昆蟲，每天還有很多來旅行的蟲子。有的參觀了一會兒就走了，還有一些覺得不錯，便住了下來。

每隻蟲子都有自己的小小地盤，潛心營築，安心汲取，同時，也為更大的昆蟲提供美食，甚至不惜以身伺敵，卻渾然不覺危險的可怕。他們不懂什麼叫居安思危，只愛眼前的光風霽月，小小確幸。是活在當下的典範。他們無師自通，互相唱和，韻律相諧，渾然天成。彷彿天生就意氣相投，靈犀相通，進退有序。處在食物鏈中的每一個環節，生態圈中的每一個生命，都在充分感受生活的美好。雖然這種美好有些殘忍。

而我們人又何嘗不是這樣呢？

描寫植物的作文 篇25

我家的小河邊有著一株蘭花。它不像桂花一樣小巧玲瓏，也不像它的兄弟梅一樣欺霜傲雪，它只是不喜歡和其它花爭美，在秋天默默開出美麗的花，在冬天落寞。

蘭花四季都很美。

春天，不少的花都開了。這時正好是花朵界中的比美大賽，每一朵花都綻放出了自己最美的姿態。鬱金香絢麗繽紛，桃花羞澀粉嫩，迎春花笑容燦爛……而小蘭花這時候它還沒有開出花來，只是一個小小的觀眾，它為花朵們鼓掌，為花朵們歡呼。

夏天，小蘭花長高了一點兒，時不時會在草坪間的昆蟲派對上跳舞，隨著風盡情地舞動。青蛙歌手唱出夏天的歌兒，蟋蟀們也從這這片葉子跳到那篇葉子上去。到了盛夏時分，小蘭草終於開出一朵小花。

初秋，小蘭草已成了一朵獨一無二的蘭花。這朵蘭花是白色的，潔白的花瓣，配以金色的.花蕊，讓這朵蘭花成為初秋裡最美的仙子。再看這朵黃色的蘭花，黃色的蘭花花香縈繞，醉人心扉。

冬天，蘭花的花朵雖然零散的掉了，些許的花朵就這麼垂著，也是很好看的。這般憩息的模樣，好像就等著一陣春風，讓它們再次甦醒。

蘭花之美，美得儀表高雅;蘭花之香，香得幽遠飄逸;蘭花之純，純得皎潔無暇。我喜歡蘭花。

描寫植物的作文 篇26

今天放學後，老師佈置了一項作業――觀察植物。於是我一回到家的院子裡面，就開始找起來。

我在院子裡找了好多植物，可我都不喜歡。正當我愁眉苦臉時，忽然看見了一顆特別的松樹。這棵松樹在樹裡面，可能算是最高大的，以至於我要仰望才能看見樹尖。從“頭”到“腳”約有十幾米高呢！松樹的“頭”不長著濃密的“頭髮”我覺得那“頭髮”好像染過色一樣，因為那“頭髮”竟然是綠色的！爸爸告訴我是春天到了，它長出了新的“頭髮”。

她的身子上面就像披著一件棕色的“大皮衣”。松樹啊，我想問問你：這都快要到夏天了，你怎麼還穿著這“大皮衣”呀。但我再仔細一看，發現這件棕色的大皮衣，原來最多算是一件短袖。對不住呀松樹老兄！大皮衣一般都是棕色的，我誤認了。松樹一動不動好像在說：“我才不跟你一般見識！嗯――閒話少說了吧，我看你描寫我挺好，繼續吧！”我發自內心的說：這真是一顆不一樣的松樹！

我圍著松樹轉了一圈，看見松樹的腳旁有幾顆松果？我想那應該是他的兒子和女兒吧！有的中國凌亂不已，是松樹兒子；有的松果整齊無比，是松樹女兒，我說：男孩們，你們就不能像女孩學習一下嗎？

我想這位松樹爸爸應該還是個醫生呢！因為他家有數不清的松針。他應該經常用身上的`小針給別人治病吧，我暗暗的想到。

時間不早了，我開始往家裡走，一回頭遠遠望去，我發現松樹就像一個守護神！堅定地守護著他的孩子，永遠保護著他們，為他們遮風擋雨，我不由得想起了我的爸爸一直以來對我的呵護！

無論是松樹爸爸還是我的爸爸，父親都是最可敬的人，我一定要好好學習，聽爸爸的話，做一個孝順的孩子。

描寫植物的作文 篇27

有人說牡丹是國色天香的牡丹，玫瑰是國色天香的玫瑰，還有人說仙女下凡，我卻說玫瑰是世界上最美麗的花。

我最喜歡的花是玫瑰，它的葉子綠油油的，上面還有一顆顆小小的、尖尖的小刺，好像穿上了一件美麗的白紗裙，葉子的邊緣有一些小鋸齒，它的花瓣很細很細，裡面是粉紅色的一朵朵花瓣圍著花蕊慢慢的往上長，一層又一層往下開放，像一隻只蝴蝶停在花蕊上。玫瑰的花瓣有的是淡粉色的，有的是粉紅色的，花蕊上是的，像一個個小喇叭一樣，花朵的底下是深綠色的一朵朵花朵，花蕊上面是一些小小的花粉，花朵的'下面是深綠色的一朵朵花朵，像一串串葡萄一樣。

玫瑰是世界上最美麗的花，花朵的顏色也很美麗，玫瑰花朵朵都很美麗，紅的是玫瑰，黃的是玫瑰，白的是玉蘭，紅的是玫瑰，藍的是白色，粉的是玫瑰，美麗的花朵把我給迷住了。

啊！玫瑰，我愛你，你真是一道獨特的風景線啊！因為你美麗無比，所以我愛你！

描寫植物的作文 篇28

我家有一株蘆薈，種在一個漂亮的黃色小花盆裡。

這株蘆薈的葉子碧綠碧綠的，葉子厚實，飽滿。葉子兩邊長滿小刺，葉子頂端的那顆小刺比兩邊的小刺稍大些，像這群“刺兵”的長官一樣。蘆薈是一種常綠植物，一般不會開花，要是有合適的溫度和溼度，蘆薈會開出像蒲公英似得淡黃淡黃的`小花，很美麗。

媽媽把這盆蘆薈放在電腦旁，我問媽媽為什麼放在那裡，媽媽說蘆薈可以吸收電腦輻射，在電腦旁放一株蘆薈，對身體有好處。不僅如此，蘆薈還有許多其它的作用：葉肉含有豐富的維生素b6，可以食用，能預防便祕；葉子還可以加工成美容藥物，療效還不錯呢。我媽媽原來肚子上有“游泳圈”，還經常便祕，面板也不好，吃了一段時間的蘆薈美容膠囊後，“游泳圈”消失了，也不便祕了，面板也好了很多，愛美的媽媽直說這東西真不錯。

大家看，蘆薈不僅美觀好看，還有那麼多的作用，而且耐旱好養，大家也來養一盆吧。

描寫植物的作文 篇29

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋代詩人楊萬里留下的千古名句。是啊！荷花是那麼美。

那次，我看到了荷花，那裡的花是那麼美，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，來表達我滿心的歡樂。池水是綠的，上面還有水珠。荷葉好像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣到處翠色慾流，輕輕流入雲間。

荷葉之間冒出一朵朵荷花。這麼多的荷花，一朵又一朵的姿勢。看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把這一池荷花看做一大副活的畫，那畫家的的.本事可真了不起！

荷花不像牡丹一樣華貴，不想梅花那樣陰寒，也不像蘭花那樣小巧清香。然而，默默無聞的為酷暑獻出清涼。

描寫植物的作文 篇30

我仍然記得你是唯一的城堡，繼續沿著稻香河奔跑。

——題詞“我非常喜歡我的家鄉，但是由於種種原因，我花了七年時間才走上回家的路。今年春節，在開車回老家的路上，火車站就建在我老家旁邊，所以我不想睡覺，經常看著窗戶。像看電影一樣看著窗戶，我想起了過去，那時我住在瓦房裡，夏天有金色的稻田。現在稻田很少了，所有的瓦房都被平房取代了。當我到家時，我沒有打招呼，而是直接去了我小時候最喜歡的地方。當我第一次到達時，當我從遠處看到這些房子時，我不禁感到有點迷路了。是的，七年了，怎麼會一樣呢？

那一年，當我第一次去農村的時候，我對一切都很陌生。那時，夏天的蟬、樹上的果實和到處都是的蚱蜢沿著狹窄的小路走著，追逐著蝴蝶，吃著野果。風吹走了炎熱的夏季空氣。那時，我在村子裡有一個玩伴。也許我是我來這個城市的原因。他經常問我，“兄弟，這個城市比這裡更有趣嗎？”當時，我對村子裡的食物很好奇，反覆搖頭:“不，不，這裡一點也不好玩！”因為我比他大三個月，他叫我哥哥，我叫他哥哥，他帶我去看奇怪的事情，我告訴他奇怪的事情。

我非常喜歡去稻田。一個一個地看著這些巨大的水果。稻田旁邊有一條河。很明顯。有許多沒有魚的大蝌蚪。他教我不用工具直接用手，用碗狀的手伸入水中，像捕鼠器一樣等待獵物。突然，一隻大蝌蚪遊了進來。閃電中他舉起了手。看到一隻大蝌蚪在他的手掌裡游來游去，他不禁感到有點興奮。我抓了幾個和他一樣的人。正當我高興的時候，他突然說:“這不是一隻青蛙，它是一種蟾蜍。成長對人體有害。”我被這句話嚇壞了，然後放開了我的手。蝌蚪從水中逃脫，暴露在陽光下。從那以後，我沒有發洩我的憤怒，而是狠狠地踩了幾腳。他突然大笑起來，找了個地方坐下。他告訴我他沒事的`時候會過來坐在這裡。當風吹來時，米飯會散發出非常淡淡的米飯香味。這時，我不禁想起了周杰倫的歌，下意識地拿出了自己的手機。當他第一次看到它時，他看起來很奇怪。當我放這首歌的時候，他躺下來，摘了一片草，叼在嘴裡。我只是坐著，不僅聞著米飯的香味，還看著米飯。我問他將來是否會來這個城市玩。我看得出他很期待，但還是搖搖頭說:“家是我唯一的城堡。”

後來我回到了城市，他沒有來為我送行，但後來我父母說我離開時他傷心了幾天。

不禁想起了稻田，稻子的清香，還有一個清晰的聲音:“哥哥？”聽了這話，我不禁欣喜若狂。回頭看看，我看見一個年輕人揹著書包，頭髮乾淨，面板黝黑。我笑了，“是我。”我們的兩個同伴面面相覷，表情激動。

我仍然記得你說過你的家是你唯一的城堡，當稻香河繼續流淌.

描寫植物的作文 篇31

我喜歡蝴蝶蘭，蝴蝶蘭花像蝴蝶仙子一樣，既美麗又高雅。

蝴蝶蘭不同於其它的花，它的莖不長葉，只長花。蝴蝶蘭的根深深地紮在泥土中，它的葉緊貼著泥土生長。細細長長帶橢圓形的五六片綠油油的`葉子，挨挨擠擠的，圍成一圈，長出長長的枝幹。

你仔細一看，它跟蝴蝶很像，它有像蝴蝶一樣的翅膀，在花叢中飛行，後兩片花瓣跟前兩片花瓣交叉著。最美的就是花了，花兒五顏六色的，白的像雪，粉的像如霞，黃的像金子，一眼望去多像一隻只張開翅膀的花蝴蝶停在技幹上呀！一陣微風次來就像一群色彩斑瀾的花蝴蝶在飛來飛去。

蝴蝶蘭開花的時候，從來不羞羞答答的，一旦綻放，花蕾和花瓣就一併展開，彷彿永遠充滿著自信與美麗。

蝴蝶蘭真美呀！像蝴蝶仙子一樣，供人們觀賞。

描寫植物的作文 篇32

我家門前有一條河，旁邊有幾棵柳樹。柳樹長得很茂盛，遠遠望去，像柳姑娘的長辮子，很美。

柳樹的根很粗糙，用手綁著觸控。葉子又細又綠，樹枝上長滿了毛茸茸的葉子。微風吹來，劉小姐梳著長長的辮子。

一天晚上，我突然問爸爸：“爸爸，為什麼柳樹只適合在河邊生長？”爸爸摸了摸下巴，皺了皺眉，又摸了摸腦袋。他的眼睛突然亮了，笑著對我說：“因為河流為柳樹提供了獨特的.條件，所以它只適合在河邊生長！”我聽了恍然大悟，點點頭，“哦！我明白了！”

這是我最喜歡的植物——柳樹。聽了我的介紹，我也很喜歡。

描寫植物的作文 篇33

有一種植物有許多片碧綠光滑而又肥大的葉子，從葉片中間抽出一枝纖細的花莖，纖細又柔嫩的花莖上開啟一個毛茸茸的小圓球，讓人有種想去撫摸它、呵護它的衝動。這就是我們在馬路邊、花園裡隨處可見的野花——蒲公英。

蒲公英的外形像一隻圓溜溜的小皮球，它的'顏色深深吸引著我，讓我愛不釋手。蒲公英大多數為淡粉色、白色、黃色和紅色，其中淡紫色與藍色最為罕見，甚至還有人把找到這兩種顏色的蒲公英視為“一輩子幸運的人”呢！待“圓球”成熟後，只要春風輕輕“撫摸”它“嬌嫩的面板”，它便由一個“圓球”分裂為無數個美麗的“降落傘”，伴隨著春風唱的歌曲，跳著“華爾茲”，輕聲放慢腳步飄進大地母親的懷抱。

蒲公英沒有玫瑰那麼嬌豔迷人；沒有牡丹那麼雍容華貴；更沒有鬱金香那麼典雅，但它有種獨特的美。蒲公英多為早春及晚秋開花，在大多數花還沒有甦醒之前，它早已播下種苗，為大地增添了色彩。

蒲公英，我讚美你！你有種無私奉獻的精神，你把自己的孩子無私奉獻給大地母親，自己卻默默無聞地消失在風中。

蒲公英，我歌頌你！在大大小小的植物園裡，我們總能看到各種各樣罕見的植物，但卻難見你的身影，那你在何處？馬路旁、草地上、田野間、河岸邊、荒地裡、庭院內等我們日常活動的區域內總有你的身影，你是那麼的靜悄悄的、默默無聞的陪伴著我們。

蒲公英，我欣賞你！你不曾被人忘記，也未曾被人記起。但是，無論是否有人在關注你，你一如既往地頑強地生長在我們的身邊。我經常能夠欣賞到讚美牡丹、玫瑰、鬱金香的詩句，但是很難找到或者欣賞到讚美你的詩句，但不會因為人們是否讚美，是否欣賞你而“嫉妒”牡丹、玫瑰、鬱金香，你總是無私地為人們奉獻你的芬芳和點綴。

雖然大家都常把自己比喻成牡丹、玫瑰或鬱金香，但是正是你這種無私奉獻的精神打動了我，激勵著我，我願意成為如你——一蒲公英一樣，做一個默默奉獻社會的人！我愛你，蒲公英！

描寫植物的作文 篇34

快畢業了，我捨不得老師，捨不得同學，捨不得這美麗的校園。但我最捨不得的，還是這棵校道邊的海棠樹。

三四月份，正是海棠花開的季節。海棠花真美，粉色透到了人們的心裡。那飄逸的花瓣猶如一條俏麗的芭蕾舞裙。輕風一起，花朵搖曳，如一個個粉色的精靈跳著一曲曲優美的芭蕾舞。海棠花沒有玫瑰的嫵媚，沒有荷花的神聖不可侵犯，它有它獨特的美。

一年級剛到這個校園的時候，我覺得它十分普通，只有綠色的、平淡無奇的小葉子。過了一個學期，我驚喜地發現它有了星星點點的小花苞。又過了好久，它終於開出了第一朵海棠花。我覺得它好美，猶如靈動的仙子。於是，我和它成了“朋友”。

海棠樹啊海棠樹，你見過我第一次來到這個校園時那怯生生的臉，很快又將看到我離開校園時依依惜別的淚水。你見到我們一次又一次地換教室換老師換同學。你是否仍然清晰地記得：那一次，我考了一百分，沒有向任何同學報喜，而是獨自來到你身邊，輕輕地訴說著我的欣喜與快樂;那一次，我參加運動會，沒有把握地報了跳高，跑到你的樹蔭下，背靠著你思索著。你搖了搖身子，像是在為我加油鼓勁。因為你的支援，我奪得了銅牌;那一次，我從家裡拿來了我視若珍寶的'東西——迷你小兔毛絨玩具，贈與你做玩具。你飄下一朵海棠花，落入我的手心，留下一抹芬芳，像是給我的回禮……還有很多很多，你還記得麼?國小六年，你見到過我每一個燦爛的笑臉，見到過我每一顆歡樂的淚珠。你如一位默默的老師，見證我每一次成長，見證我獲得更多的知識……

海棠樹啊，我捨不得你，做了六年的朋友，不能就這麼輕易斷了，至少也得留下一些紀念。海棠，最美不過海棠花，做兩個海棠花標本，是最好的選擇。你那繁多而又碩大的粉色花朵，大概是因為吸收了學校濃濃的書香，才變得如此美麗吧!我不忍心採你的花，於是從地上那些落花中挑了兩朵好的，夾在書中做標本。想起每年春天我等待你的花朵，每天早晨我與你輕輕說“早安”，每天下午與你說“再見”。而現在還剩下多少聲“早安”，多少聲“再見”?我不禁流下了兩顆大大的淚珠。

海棠花開，不知何時能緩緩歸……我願化作一隻蝴蝶，永遠棲在你的花瓣上。

描寫植物的作文 篇35

一大早，媽媽帶著我去寧波院士中心尋找“傳說”中的那棵樹。

我們沿著蜿蜒曲折的長廊走到了東樓，轉了彎兒，眼前豁然開朗，是一片寬闊的草坪，遠處有三棵大樟樹很快吸引了我的注意，尤其是那棵出現在無數張照片中的網紅樹。它的樹幹很粗，估計要三個人手拉手才能將其合圍。它的樹冠很大，也很茂密，足有三四層樓高，初升的太陽把樹的影子拉得很長很大，走入樹蔭立馬清涼了幾分。樹下襬著兩個長椅，一對晨練的爺爺奶奶坐在那裡休息。晨光、大樹、樹蔭、長椅和老人構成了一副絕美的畫面，怪不得這裡會成為網紅打卡點呢！

我跑到大樹下，因為逆光，所以從正面看濃密處的葉子是暗綠色的，陽光照到的`葉子呈現出漂亮的嫩綠色，而光從葉子之間的縫隙裡透到正下方的葉子上，把那些葉子染成了濃郁的翠綠色。透著光，樹影婆娑，那些深的、淺的樹葉在風中翩翩起舞，而陽光被層層疊疊的樹葉過濾，灑落成點點金色的光斑。我坐在長椅上看著腳下錯落有致的灰色屋頂，還有遠方的湖光山色，呼吸著清新的空氣，簡直太愜意了！

爸爸告訴我這些樟樹估計得有100多歲了，這裡是1960年建校的寧波師範大學的舊址，那些樹應該更早就在這裡了，經歷了100多年的風吹雨打，它們依然生機勃勃，為人們撐起一片盛大的綠蔭，我們除了欣賞它們的美，是不是更應該學習它們的品質呢？

描寫植物的作文 篇36

昨天，陳老師讓我和另兩個小朋友參加巧認校園植物比賽。

中午，我們三個人跟著306班的三個小朋友和媽媽一起來到了草坪上。那兒的花草樹木可真多呀！我們一會兒上蹦下跳，一會兒媽媽的.介紹。只見一棵高大的香樟樹伸展著那粗壯的枝幹，就像撐開了一把大傘；百日紅的花就像小姑娘辮子上的髮捲；高大的雪松彷彿就是一位衛士，守護著學校……

只可惜我們沒有看到桃花和櫻花。晚上，我們在電腦上看了桃花和櫻花的照片後，又看了桂花。這時，一陣香瞟了進來，我們一邊聞一邊看，比看4D電影還爽！

描寫植物的作文 篇37

初夏時節，荷花帶著美好的夢想，探出尖尖的小腦袋，來到了這個新鮮又陌生的世界。微風掠過湖面，驚起一片漣漪。放眼望去，荷花在粼粼波光的水面中輕輕搖晃，像一群天真無邪的少女，在湖中表演花式游泳。

荷花那粉粉嫩嫩的花骨朵兒，讓人看了也是別有一番風味。荷花的花骨朵兒，就像娃娃傷心時哭出的淚水。也像一個裹著粉紅色棉布的，臉上泛著紅暈的大胖嬰兒……

我最喜歡只開了三四片花瓣的荷花。因為那時候，荷花就像一個紅著臉的單純少女。只開了三四片花瓣的荷花，雖然沒有盛開的荷花那麼豔美，那麼高尚。卻可以擁有與眾不同的美麗姿態。

六月，是荷花展現英姿的好時機。鋪滿荷湖、荷田，荷塘滿池荷花的美麗景象，讓我想起了楊萬里寫的'詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

看!在眾多荷葉中，亭亭玉立的荷花，如同一個個披著柔紗的、在湖面上沐浴著陽光和雨水的粉紅仙子，她們含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，讓人陶醉在這爭紅鬥豔的荷花中……

荷花，美麗的荷花，你擁有淡淡的芳香，一種自強的傲骨，一種潔身淡雅的品質。我愛你荷花，一種與從不同的花。

描寫植物的作文 篇38

今天，我看了看黃豆。可是，一點變化也沒有。難道是種的方法錯了嗎？還是水放多了？還是豆子太多了？

後來，我問了一下媽媽。

媽媽說：因為水太多了，任何事物都要適度。陽光、水、和空氣是植物生長的三要素。過多或過少都影響植物長成。陽光過多植物就會枯萎，水過多植物又會被淹死。

聽了媽媽的一番話，我找到了黃豆沒有發芽的原因。

我把過多的水倒掉，讓它保持溼潤。靜靜的等待它發芽的那一刻

老師讓我們寫連續觀察日記，可到底寫什麼好呢？養只貓吧，沒地方。養只兔子吧，爸媽又不同意。真是沒法往動物身上靠了，只好觀察植物了。可這春不是春，冬不是冬的季節，種植什麼植物呢？我突發奇想，要不生豆芽吧，在短時間內，就可以觀察到變化。

第一步：我找來一個不鏽鋼盆，聽說盆裡如果有油或不乾淨，豆子就不會發芽，所以我把它洗得光彩奪目，都可以照出人臉來了。

第二步：我黃豆堆裡選了又選，挑了又挑，每顆黃豆都要飽滿一些，簡直比看作業還要認真。放進去的`每一顆黃豆，都又大又好看。挑了好一陣子，我才挑夠了一些黃豆，就拿這些觀察吧。

第三步：黃豆放好了，可身上未免不乾淨。我把水一加入盆子裡，水瞬間被髒物汙染，變了顏色。這些豆子可真夠霸道的，我連給它們洗了幾次澡，才把這些豆子清理乾淨。最後，我給黃豆們倒了一碗清水，小心翼翼地把紗布蒙在盆子上方，就等著小黃豆變成胖豆豆了。

今天，老師給我們佈置了一項特殊的作業觀察綠豆芽的生長過程。我一放學回家，就興奮地找來一個塑料杯，找來一些細沙鋪在杯底，加了一點水剛好漫過沙面。接著，我放了幾顆綠豆到杯子裡，然後，我把它們放在一個陰暗的地方。好了，一切準備工作都做完了，真盼望著綠豆快點發芽！我耐心地等待著

描寫植物的作文 篇39

我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹木，那紅花綠草、綠樹蔥鬱，令人心曠神怡。

不知不覺已經走到了廣玉蘭樹下，廣玉蘭樹姿雄偉壯麗，樹皮灰褐色，幼枝密生絨毛，後變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長圓狀披針形或倒卵狀長橢圓形。花白色，極大，有芳香。為美化樹種，耐煙抗風，對二氧化硫等有毒氣體有較強抗性，可用於淨化空氣保護環境，這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》：翠條多力引風長，點破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。

在廣玉蘭樹的周圍還有紅葉李樹和桂花樹，紅葉李樹是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什麼廣玉蘭樹要和桂花樹、紅葉李樹在一齊呢？我查了查資料，原先廣玉蘭與色葉樹種配置，能產生顯著的色相比較，從而使街景的色彩更顯鮮豔和豐富。在綠化帶應用中，將廣玉蘭與紅葉李間植並配以桂花、海桐球等，不僅僅在空間上有層次感，並且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調，產生一種和諧的韻律感，取得了很好的'效果。

世界上的種種植物都有著它自我的奧祕，我們必須要處處留心、善於觀察、勇於發現。

描寫植物的作文 篇40

一陣微風拂過，它們便乘上“風之舟”，開始了自己的逐夢旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自己願意，就能夠跟隨風的腳步，輕輕飛走，環遊世界，找喜愛的地方，落地生根……

沒錯，這就是蒲公英――我喜愛的'一種植物。我喜愛它，樸素的、說不出的喜愛。我喜愛它，也許是喜愛它的自在，喜愛它的隨意，喜愛它的不受約束；也許是正因他與我太相似，同樣不喜愛被約束，喜愛自由自在、隨意的感覺……

風的音符在跳動著，於是滿山的蒲公英漫天飛舞，彷彿一隻只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動著它那純潔透明的翅膀，跟隨風的音符，踏著自信的腳步，在空中旋轉、飛舞，朝著自己的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣，能夠在微風的吹拂中，自由自在地追逐我的夢……

描寫植物的作文 篇41

有一天，我在公司裡閒的無聊，恰巧，陽臺上的植物都快乾枯了，幸虧天氣冷許多水分。我就有去接水，滿滿一大盤水可以足夠植物們喝了吧！我心，空氣裡裡美滋滋的想著，沒想著，貪喝的植物們不一會兒就喝完了，我就再去接一盆，直到植物喝夠了。

然後，我就去把長的歪歪扭扭的小竹子弄得像竹竿一樣筆直，這可讓我費了九牛二虎之力。後來，我就去看了看我渴望長出龍眼的一棵龍眼樹，我呵護著它、我滋潤著它、我非常喜歡這棵樹。

後來，我看了看花盆裡不顯眼的蘆葦，它已經長得很茂盛了，可是一點也不好看，我知道蘆葦小時候是什麼樣子的。我看了看一棵會開花的樹，這棵樹很小很小，上面的花朵在風中翩翩起舞，像一隻漂亮的'蝴蝶，在樹枝上扇動著翅膀，多麼漂亮的花朵呀！

然後，我把所有的枯葉給摘下來了。沒想到我發現有香蕉皮在土裡，這可把我氣壞了！

我每天都呵護關愛著植物們，盼他們快快長大。

描寫植物的作文 篇42

今天我們和幾個好朋友一起來到人才公園觀察植物。可是天公不作美，很快天上下起了毛毛雨。

迎著微風細雨，我們在公園裡慢悠悠的走著看著。人才公園裡面有很多花：木棉花，海棠花，洋紫荊花，杜鵑花……但是我最喜歡的便是渾身都是寶的洋紫金花。

我們走在寬闊的走道上，這時，一陣微風吹來，吹來陣陣清香。遠處的紫荊花在風雨中搖曳著。

在三月到五月裡是洋紫荊花的花期，這個時候我們才可以看到滿樹的洋紫荊花。其中3月4日開的最茂盛最美麗的.。紫荊花的顏色淡粉色慢慢漸變到深粉色，我對著這漸變的顏色特別的好奇！為什麼一片花瓣裡可以呈現不同的顏色？而且一朵花的花瓣顏色也不相同？真是太奇妙了！對著疑問，我仔細的觀察了一下洋紫荊花：一朵洋紫荊花有大約六朵花瓣。花瓣像長長的心形，那中間熱情的花芯，甚是活潑。

看著活潑美麗的洋紫金花，我忍不住正想伸手去摘，媽媽阻止了我：“你對花粉過敏不能動花，而且這花是用來供大家觀賞的，我們是不能隨便摘的。”聽完我默默低下了頭。

洋紫荊花是香港的市花，象徵著家庭和美，骨肉情深，這也意味著中國和香港是不可分割的一部分，就像是兄弟不可分離！

洋紫荊花還渾身都是寶，花可以治風溼，樹皮還可以當藥材治疼痛。這麼美麗的洋紫荊花，以後我一定要買一棟別墅，在我的花園裡種滿洋紫荊花。

描寫植物的作文 篇43

八月半、種早蒜”這句俗語廣為流傳。今天，我跟著媽媽在我家的陽臺上用幾個花盆種蒜。

媽媽先用花鏟把花盆裡的土鬆了鬆，同時用了少量的化肥混入土裡攪拌均勻，接著把已分開的蒜瓣適當的距離插入土中，要注意不要損傷到種子，讓蒜瓣尖尖的部分在上面，再撒上一層薄土。媽媽和我說，種蒜的時侯，不要讓蒜:種的太深，那樣不利於蒜的出生和生長，到最後由於土壤的擠壓結出的`果實也不會大。媽媽然後又用花灑噴了點水，讓土壤溼潤，保持水分充足。最後把已種好蒜的花盆放在陽臺的架子上，讓陽光能夠照射到它就可以了。

蒜已經種了，我明天再來觀察它的變化。

描寫植物的作文 篇44

我最喜歡的植物是我家窗前的那盆含羞草。

含羞草的莖是深綠色的，又細又直。葉片是綠色的.，很小，就像掛了一串串綠色的小鞭炮。

我們家的含羞草還開出了一朵花。花瓣是粉色的，有著小小的花蕊，花蕊向四周散開，就像一個粉色的小絨球。

一陣微風吹來，花和含羞草就翩翩起舞。陽光底下，粉紅的花和綠色的葉融合在一起，真是婀娜多姿！

含羞草最有趣的一點是：輕輕碰一下它的葉子，它就會合攏起來，就像個含羞的小姑娘。我很好奇為什麼會出現這種情況，查了資料我才知道，含羞草的葉子充滿水分，只要一碰它，水分就向四周散開，葉子就合攏了。

這就是我最喜歡的植物。

描寫植物的作文 篇45

梅，盛開在令人畏懼的嚴寒，獨佔枝頭，她是冬天的佼佼者，以高潔，堅強來征服花的世界。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。她不與百花爭春，只在蕭瑟的冬天綻放，吐露芬芳，把寒冷的冬天點綴得冷豔動人。

迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；伴隨它成長的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。花壇暖房裡，它不開；冰天雪地裡，它怒放；寒風霜氣中，它綻開。陽春三月，不見它的蹤影；寒冬臘月，它迸發出震撼人心的。

古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花迎風傲雪，燦爛開放，愈是寒冷，花開得愈茂盛。人間奇蹟，只有梅花枝上雪。梅花雖沒有色彩豔麗的外表，芬芳濃烈的香味，但他卻勇敢地與凌烈的寒風、冰冷的大雪作鬥爭，直接面對險惡的環境，勇敢接受挑戰！冬天，許多花都已經調謝了，而梅花卻搖曳在寒風中獨自開放，與寒冬一爭高低。

梅花還代表了我們中華民族堅貞不屈的高尚品格。因為越是寒冷，越是風欺雪壓，花就開的`越豔，越精神。這充分的說明了它的傲骨，幾百年來我們中國不是也有很多有傲骨有氣節的人嗎？哪個不是有傲骨的人？清朝變法的譚嗣同、留取丹心照汗青的文天祥，抗日戰爭中的江姐……他們不都是我們中華民族的驕傲嗎？他們如同梅花一般，在霜雪中不屈不撓，令死不屈。

梅花香自苦寒來，梅花之所以如此出眾，是因為它接受了寒風的磨礪。它的靈魂到外表，都蘊含了高尚的美。梅花的香味令我陶醉，梅花的品格令我敬仰，牆角那默默吐露芬芳的梅花，令我永生難忘。

描寫植物的作文 篇46

每當太陽從地平線上出來以後,我就快馬當先的奔向花園,去看我最可愛的小綠豆們,幫它們澆澆清澈的水.晒晒晨曦的太陽,跟他說讚美的話,等待他快快長大。

像這樣的日子不知過了多久,他終於從黑漆的土中出來了,我非常高興,高興的不知所措,我開始和他說話,我有讚美他.也有糾正他不要長這麼歪,但他猶如我的另一個妹妹,我說什麼都像機器人般的.聽我的。但他的壽命也是有終止的時候,我一早去看他,但因為我忘了給他最重要的水,他就應聲倒地,離去人事,我非常愧疚,如果我有要記的他水他就不會死掉。

但這也是沒辦法的事實,我只好滿心愧疚的將他埋起,當做大地的肥料,讓他安祥時,也能為大自然助一份心力,我永遠的祝福他,也感謝他陪我說話。

描寫植物的作文 篇47

今天我和媽媽去花鳥市場買花，到了那裡，我看到了各種各樣、五顏六色的花，有聞起來很香的.花，還有花朵一簇簇的。最後我選了一盆粉色的玫瑰花。

我向賣花的叔叔請教怎麼養花，叔叔說：“玫瑰花喜歡有太陽的地方，而且不能一直澆水，只有泥土全部幹了才能澆水”。

我覺得我一定可以把玫瑰花養得非常好看。

描寫植物的作文 篇48

走進小區的桂花樹下，一陣陣香氣迎面撲來。於是，我抬起頭，尋找著桂花。有的桂花藏在樹枝後面，有的躲在葉子下，就像在和我一起玩捉迷藏。

仔細一看，桂花是一小簇一小簇的，朝四面八方伸展，每一朵桂花都有一顆圓圓花蕊，像一粒綠色的`珍珠。四片橢圓形的花瓣，很平滑，外面是淡黃色，裡面顏色更深，漸變十分均勻。陽光從枝葉的縫隙裡灑進來，落在花瓣上，就像在錦緞上撒上了許多閃閃發光的金粉，非常美麗。

這時，一陣微風吹過，枝葉和桂花發出窸窸窣窣的響聲，彷彿在彈奏一首歡快的交響曲。

我愛美麗的桂花，我也愛美麗的秋天！

描寫植物的作文 篇49

一天晚上，我和父親去田野觀察植物。

我們第一次來到玉米地。爸爸撕下一片葉子給我看。然後他指著葉子上的葉脈對我說：“孩子，看它的葉脈。這個脈叫平行脈，它的根是須根系統，這是單子葉植物的特徵”。爸爸邊說邊給我看光禿禿的玉米根。我不知道單子葉植物是什麼。爸爸還告訴我單子葉植物的種子只有一片子葉，比如玉米、水稻、小麥等。花生、大豆、豌豆等植物有兩片子葉，稱為雙子葉植物。我們邊走邊說，來到一片菜地。爸爸拉過一個小盤遞給我，讓我和剛才比較一下。爸爸說：“雙子葉植物的脈叫網狀脈。它的根是直根，有主根。這是雙子葉植物的特點。爸爸然後告訴我，植物有五種：被子植物，裸子植物，蕨類植物。我們剛才看到的單子葉植物和雙子葉植物屬於被子植物。被子植物又叫綠色開花植物，所有開花植物都屬於被子植物。被子植物的種子上覆有果皮，如花生，種子上覆有花生殼。如果植物種子的'外部沒有果皮，這種植物被稱為裸子植物，如松樹和柏樹。

看完被子植物，爸爸帶我去找蕨類植物。我們找了很久，終於在一個房子後面的角落裡發現了一些不知名的植物。爸爸折下來遞給我。爸爸說他也不知道它的名字，但他知道它是一種蕨類植物，沒有種子，靠孢子繁殖。爸爸還說它有孢子的時候會給我看，讓我知道什麼是孢子。這時候，天漸漸黑了。爸爸說：“兒子，時間不早了。我們回家吧。”。我拿出一個蕨類植物標本，和父親一起回家了。

回到家，我拿著標本問媽媽。我媽說是羊齒植物。我問我媽怎麼知道的。我媽說她是生物系畢業的。如果她不知道這些，她就不必成為一名科學教師。當時父親給我打電話。原來爸爸把一些黃豆和蕎麥泡在水裡，讓我比較它們的子葉。通過觀察比較，我已經能夠了解雙子葉植物和單子葉植物。

我喜歡觀察植物。

描寫植物的作文 篇50

不同種類的茶能預防不同的疾病，比如說菊花。你們知道它的作用嗎？我來說說吧。

大多數的菊花都是9月到11月開花，花開的時間也算長吧，菊花的種類非常多，大約有7000多種甚至還要多，種類太多了，我就簡單說幾個吧。

比如說杭菊。杭菊的花朵比較大，分為杭白菊和杭黃菊兩種。杭白菊味道甘美些，泡開後的花瓣不易脫落，作用是：杭菊清熱利咽的效果最好，咽喉腫痛時喝點杭菊是最好的，如果哪一天你也咽喉腫痛，喝點杭菊，就不用再吃藥了。

亳菊。亳菊的`花瓣比較散，一泡就開了。作用是：以疏風散熱，解暑明目見長，如果得了風熱感冒，可以用亳菊和冰糖一起喝，夏天天氣比較乾燥，用亳菊和大米一起煮，預防中暑。

貢茶，也稱“黃山貢茶”。因為古時候被作為貢品獻給皇上，貢茶花朵雪白蒂成綠色，泡久了就會變成綠色，作用是：貢茶，有保護眼睛的功效，很適合加班的人喝或每次都要寫作業，寫到很晚的學生喝。

野菊花比普通菊花要小，和大米粒差不多，大泡開之後沒有什麼大變化，喝的話比較苦，喝的時候儘量加些糖，作用最大的是解毒清熱清腫，對牙痛口臭也有效，不過一般情況下不要和野菊花會造成胃部不適。

如果你的老師也是每次說話都要扯著嗓子，最好給老師送上一杯杭菊，讓他們的嗓子能感到舒服一些。

描寫植物的作文 篇51

春日一天天地流逝，春花爭先恐後地開放。

今天我來到鄉下，懷著雀躍的心情來到田間地頭，想飽覽春天的花景。

油菜花是農村二三月份的招牌，沒有哪塊田間少得了她們的身影。金黃的花瓣中，帶著幾條若隱若現的紋路，四片勻稱的花瓣圍在一起，“保護”著中間香氣四溢的花蕊，那一朵朵、一簇簇、一片片的油菜花，宛如一大匹黃色的`綢緞。

看著那一片花田，我忍不住走進花叢，所過之處，花株如河水被小船劈開，倒向兩旁，惹得蜜蜂無法專心採蜜。

不知是我驚擾了採蜜的蜂群，還是蜜蜂驚擾了賞花的我，我衝出花叢，才發現身上、腳上沾滿了細碎的金粉，我像是發現了什麼祕密，趕緊摘下一大朵花，在身上來回蹭了蹭，竟呈現出一幅無與倫比的油畫——原來花蕊還可以當畫筆。

我置身花海中，不禁感慨：這一群群簇擁綻放的花兒，像金色的海洋?不;像廣袤的沙漠?不;那像什麼?哦，對了，像金色的綠洲，那黃黃的花兒，綠綠的莖葉，就像綠洲中的綠樹託著黃葉。

若你嫌油菜花太鮮豔，那素雅的梨花一定合你“口味”。

那潔白無瑕的梨花，挨挨擠擠地嵌在枝頭，抬頭高望，她們宛如是用白色顏料堆砌在蔚藍的畫布上的，好不迷人!

還有路邊見也沒見過，叫也叫不出名字的野花，藍的，黃的，紫的，白的……

春草在春風中搖擺，春花在春光下綻笑，而我駐足在田間靜靜地欣賞……

描寫植物的作文 篇52

10月16日老師佈置了一個觀察作來，剛好我家有一盆大綠蘿，媽媽給我出了個主意，可以剪幾枝下來變成水培綠蘿。說幹就幹，我拿來剪刀，從大盆綠蘿上剪下一枝垂下來的“小手”，把它插在裝了水的玻璃瓶中。那一些沒過水的子要全部拽掉，不然那些葉子會腐爛。

10月19日是我第三天觀察水培綠蘿，剪下來的綠蘿葉子特別翠綠，大約有15釐米，枝條200上有5片綠葉，有3個氣根，水中的枝條看起來有些鼓脹，好像在拼命的吸收水分。大家知道什麼是氣根嗎?讓我來給大家科普一下：氣根就是指長在枝條上的鬚根，頂端較尖，用手摸會感覺很硬，有的像大米粒，有的像筆尖，一般長度在3至6毫米。鬚根可以吸收在空氣中的水分和其它養料，以支援生長。

距離上次觀察已經過了一個星期。放學回家，我舉起架子上的綠蘿瓶子，驚喜的`發現綠蘿的根部長出了兩個小白芽，大約有2毫米左右。咦，昨天還沒發芽呢，肯定是晚上偷偷冒出來的，我趕緊喊來媽媽來看。媽媽說，看來我們水培的綠蘿成活了。小白芽水靈靈的，好像在微笑。

轉眼間一週又過去了，我家的綠蘿的莖安得湘壯了許多，我驚喜的發現莖上長出了一片新葉子。

我仔細觀察才發現，綠蘿的生長與其它的植物有所不同：它是先長莖，莖長出一段，再長出一片葉子，一片片葉子在藤蔓上交錯地長著，綠旁的葉子順兒朝外長，枝條彎曲舍舒展，像跳舞的小女孩在扭動的腰身，可愛極了!

描寫植物的作文 篇53

我曾經做過一個夢。我夢見我長大了，成了一名伐木工人。

有一天，我拿起一把新電鋸，坐在卡車上，向森林駛去。路上，我經過草地。到最後，突然聽到一聲傷心的叫聲。下了車，看到是一個kobanawa，一個小草。他們看到後，馬上問我：“求你了，別再開車了。你看，我們的伴侶和家人都被你的車壓死了。”至於我，聽了他們的話，我想：我一定要去森林嗎？太荒謬了。我不在乎他們是上車繼續前進，還是被壓死。路過河邊，柳樹也對我說：“別再開車了，我們都要被你的汽車尾氣薰死了。”我覺得無聊，就戴上耳機。

終於到達了森林。我下了車，拿起一把新電鋸，砍向一棵大樹。在我開始之前，我砍的那棵樹對我說：“請不要再破壞植物了。”我問：“為什麼？”“為什麼？因為我們的植物可以為人們生產氧氣，抵禦洪水、沙塵暴和泥石流。我們盡一切可能保護你們，但你們人類為了錢而毀滅我們，不顧任何植物的要求……”這讓我想起了剛才的`小花小草柳樹，尷尬地低頭，灰溜溜地跑了。

這時，一聲清脆的鈴聲把我吵醒了。我意識到這是一場夢。從那一刻起，我下定決心，再也不破壞植物了。

描寫植物的作文 篇54

我每天上學的路上都看見馬路兩旁一棵棵高大挺立的大樹，它們不畏嚴寒、不怕風沙、也不怕熱，我早就想成為一棵大樹了。有一天，我躺在床上，不一會就進入了夢鄉……忽然，我看到了在人行道上行走的人們，在馬路上賓士的汽車、公共汽車……原來我變成了一棵高大的松樹，站在馬路邊，我高興極了！忽然一陣風帶著大量的灰塵來了，我和我的同伴們趕緊手拉手為人們擋住了風沙，人們都誇我們是環保小衛士呢！

春天，我長出了嫩綠的葉子，小松鼠在我身上蹦來跳去，我跟它打了聲招呼，它也向我問好，我的好朋友小鳥也回到了我的身邊，為我唱著好聽的`歌，我的同類們也甦醒了，親切地跟我打著招呼，和我聊天，讓我感到很愉快。

夏天到了，我們都長得很茂盛了，我們新結識的朋友小草和其它植物都長茂盛了，蜻蜓和蝴蝶圍著我們飛，有的紅蜻蜓還為我們演戲，有的花蝴蝶還給我們送水吃呢！秋天，是我們和好朋友告別的時候，我們對正在我們身上採集松果的松鼠弟弟告別，對其它樹上正在枯黃的樹葉說再見，我們覺得這個季節過得非常慢。冬天，幾乎所有樹木的葉子都枯黃了，只有我們松樹的葉子還綠著，臘梅花開著，使我們感到很孤單忽然，一陣響亮的聲音把我從睡夢中驚醒，睜開眼睛一看是媽媽叫我起床呢！唉！要是這個夢是真的那該多好啊！

描寫植物的作文 篇55

大自然是一本大畫冊，裡面有無窮的奧祕和無盡的樂趣等待著我們去發現和探索。今天就讓我來給大家介紹一下我們校園裡的柚子樹。

在我們校園2號教學樓的後面種著一棵高大挺拔的柚子樹，全身樹幹對高大又粗狀。身穿棕色的長袍，頭頂一個巨大的綠色樹冠，就像一把撐開的大傘，在陽光的照耀下反射出淡淡的光芒。

每當春天來臨的時候，柚子樹的枝頭開滿了一朵朵潔白的小花，就像一顆顆繁星在青翠欲滴的枝葉間閃閃發光。如果你此時路過這裡或者站在樹下，你一定會聞到陣陣清香，這種清香讓人心曠神怡，流連忘返。

到了夏天，柚子樹上結滿了一個個小小的果實，它們好像一群可愛的小娃娃藏在枝葉間跟我們玩捉迷藏。偶爾你還會看到他們探出小腦袋跟我們打招呼，不一會兒又害羞的躲進了枝葉中。

秋天來了，金黃金黃的果子掛滿了枝頭，它們爭先恐後地等待著我們去採摘。一陣微風吹來，黃燦燦的小娃娃們隨風飄蕩，彷彿在枝葉間盪鞦韆。正當我們歡呼雀躍的想要摘一個嚐嚐味道，王老師早已為我們提前採摘好了。我們迫不及待地開啟果皮，裡面晶瑩剔透的果肉瞬間讓大家口水直流，咬上一口，香甜的汁水直入心田！

等到了冬天，柚子樹的.葉子開始漸漸地變黃了。一陣陣寒風呼呼的吹來，一片片葉子就像一隻只金色的蝴蝶紛紛的在空中飛舞，慢慢飄落。落到地上彷彿給大地鋪上了一塊大大的地毯，一腳踩上去鬆鬆軟軟的，還會發出清脆的聲音。

大自然真的太神奇了，它就像一本永遠讀不完的書，每天都有各種各樣奇妙的事物等待著我們一起去發現和探索！

描寫植物的作文 篇56

夏天來了，我們家有很多水果。有紅彤彤的蘋果、又大又甜的桃、還有長得像彎刀一樣的香蕉，而我最喜歡的是清涼可口的大西瓜。

西瓜看上去圓圓的，像個大藍球。它們穿著綠色的外衣，外衣上面還有許多黑色的條紋，用手一摸，滑溜溜的。西瓜的肚子裡有很多的籽，黑黑的，它們藏在紅紅的西瓜瓤中，就像似一雙雙閃閃發光的小眼睛。

西瓜鮮嫩可口，吃到嘴裡，清涼解渴，每當在炎熱的夏天裡，只要吃上一口，真是爽極了！媽媽說：”西瓜是一種很好的`防暑降溫的水果，在夏天裡只要你經常吃一些西瓜，就不容易生病。“

經過我的介紹，你是不是也很想吃西瓜呀！

描寫植物的作文 篇57

公元3000年，人類成功研發出一種智慧植物。這頓時成了熱潮，大家毫無顧忌地搶購著，然而，他們並沒有察覺到什麼﹍

no·1親情

欣然是一名國小五年級的學生。她的父母都是商人，平日工作很忙，沒有時間陪欣然，自從智慧植物上市，她的父母就給欣然買了一盆智慧植物，希望她不再無聊。

一開始收到它，欣然很開心。因為她有了一個玩伴，平日的.生活也不再無聊了。可是時間一久，欣然又覺得不開心了，那盆植物畢竟也只是植物，喜怒哀樂它都不會有，欣然有一些開心事、傷心事對它說，他都只會冷冰冰地回覆一個字－“哦”。欣然心中一陣失落。終於，欣然忍受不了天天與一個沒有情感的東西說話了。

在一次週末，欣然父母都在家中，欣然突然對她的父母說，“爸媽，那盆植物我不想要了！”欣然父母大為驚訝，“為什麼？用得好好的，幹嘛不要了，可是花大價錢買的。”欣然十分倔強，“我就是不要！”欣然父母生氣了，拿起一根棍子﹍欣然卻始終沒有叫喊一聲。

一天，欣然母親在打掃欣然房間時意外發現了一個小本子，在本子上寫有這樣一段話，“我雖擁有智慧植物，但它並不是萬能的，我只需要父母的關愛。”欣然母親頓時熱淚盈眶，她知道女兒為什麼不要智慧植物了。

從那以後，欣然父母總會抽時間來陪欣然。

至於智慧植物，它已不知去向﹍

no·2學習

佳心是s市的一名普通國中生，學習一直處於中下等，怎麼努力都提升不起來，這讓佳心很煩惱。

一天放學，佳心走在路上，突然聽到一陣叫賣聲，“看一看，看一看，智慧植物幹啥都行。”佳心聽了，心中一陣竊喜，“幹啥都行，那告訴我答案呢？”她想著，快步走去，問老闆，“剛剛您說幹啥都行，那告訴我答案呢？”“當然行了，你只要對它說出題目，答案就會出現在葉子上。”“太好了，給我來一盆。”佳心高興極了。

回到家中，佳心小心翼翼地拿出植物和作業，她輕聲念起題目，過了幾秒，葉子上果然出現了答案。佳心輕鬆地寫完了作業。

自從有了智慧植物，佳心再也不學習了，一心想著玩。佳心父母發現她的不對勁，就偷偷監視她。他們發現，佳心每次寫作業都會對著植物念題，然後抄答案。在一次佳心抄答案時，她的父母闖了進來，佳心見了，慌慌張張地想藏著植物，可已經晚了，植物被父母一把搶走了，接著佳心給父母講了來龍去脈。父母聽了，對她說，“成績固然重要，可不能騙自己！”佳心羞愧極了，發誓以後一定要靠自己努力。

後來，智慧植物已不再是熱潮，因為大家都漸漸明白……