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【精品】學生描寫國小的作文500字六篇

無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的學生描寫國小的作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】學生描寫國小的作文500字六篇

學生描寫國小的作文500字 篇1

鷹擊長空,駝穿沙漠,江入大海……世界萬物都在朝自己的夢想前進著,生命不息,步伐不止,奮鬥之火不滅。

不要以為夢想遙不可及,你就意志消沉,不要以為前方有千難萬阻,你就望而卻步;不要因為遭受了困難,你就一蹶不振。

每個人心中都有一個華麗的夢,編織夢的絲網,讓它逐漸成為現實。渴望成為一名老師的我,常常幻想:如果我是老師,我就會用我的夢去播種一片藍色的希冀,我就會全力以赴地教育他們。課上,我會用暖洋洋的笑來感化他們,拂去他們心靈的塵埃,讓他們感覺到人世間的溫暖,看似乏累的一天也會有滋有味,用心和愛來教育他們,像絲絲春雨,暖意滲透了每個人的心錄。課後,我會像大姐姐一樣陪位他們,讓孤獨的心得到蔚藉,我還會積極聽取他們的建議,並作改進,取得他們的信任,覺得老師是守護他們的“媽媽”。日積月累,讓他們成為祖國棟樑,去實現祖國偉大復興夢。

任何人為夢想奮鬥的途中,必然要付出努力的代價。貧瘠荒蕪的土地長不出累累碩果,只有被汗水潤過的土地,才會有豐收辛勤的果實。久居溫室的幼鷹不屬於萬里蒼穹,只有在飽嘗困難後,它才能擁抱藍天!

向著夢想進發,那就堅定信念,執著的向前吧!儘管前方烏雲密佈,電閃雷鳴,荊棘滿地,但這一切都磨滅不了執著的信念。讓堅持驅散迷霧,讓勇氣披荊斬棘,讓汗水播種希望,沿途享受絢爛的風景,去實現我的夢,中華民族的夢,插上夢的翅膀,勇敢地飛翔!

學生描寫國小的作文500字 篇2

在一個快樂的暑假,爸爸帶我去上海的.錦江樂園玩。

剛到大門口,就傳來人們的尖叫聲:“啊……”我聽了禁不住大笑起來,對爸爸說:“這些人真膽小!” 爸爸只是笑了笑,沒有回答我。

走進錦江樂園,映入我眼簾的是一幅幅刺激而驚人的畫面,我被嚇得膽戰心驚。有些人在過山車上轉來轉去;有些人坐在車上,車子斜著向上開,快要衝入天空時,車子突然快速地倒退下來,讓人嚇得閉上了眼睛;有些人在空中盪來盪去,還時不時地轉圈。遊樂場裡的遊樂專案可真多呀!我被看得眼花繚亂。

突然,我的目光停留在一個即將開始遊樂專案上:“瘋狂飛輪”。這個專案的造型很特別:由四根柱子支撐著,中間吊掛著一個大圓盤,圓盤四周坐滿了人,我想這個一定很好玩,於是我連忙拉上爸爸一起坐了上去,等待著開始的到來……

忽然,大圓盤轉動起來,越轉越猛烈,越轉越高,在高空中盪來盪去,還經常轉圓圈,我被轉得昏頭轉向。一股難受的滋味鑽入我的心田,像是把我給擰上去,又把我給拖下來,我難受得要命,我緊閉雙眼,聽見旁邊的人都在大聲尖叫著:“啊……”。於是我也跟著大聲地尖叫起來“啊……”。叫起來之後,把害怕的心情和難受的滋味拋到九霄雲外,我這才感覺心裡舒服多了。

大圓盤越轉越慢,越轉越低,終於結束了。但我的心卻還在那緊張的氣氛之中,怦怦地跳個不停,雖然只有短短的幾分鐘,但是我感覺這時間好漫長。我終於懂得為什麼“啊……啊……”在尖叫的人的心思了,原來是在發洩害怕的心情,也懂得爸爸為什麼笑了。

今天,我在錦江樂園不僅僅玩了“瘋狂飛輪”還玩了另外許多即刺激又好玩的遊樂專案,比如:“急流勇進”、“直入雲霄”、“大轉盤”……那天我玩得真開心!

學生描寫國小的作文500字 篇3

陸文夫在回答如何“一舉成名”時說:“舉重運動員在打破世界紀錄前,舉過多少舉啊!”由此可見,只有勤奮才能成功。

勤,是一個人成功的前提條件,古往今來凡有成就者,無不取決於勤。

戰國時期的蘇秦,年輕時下定決心,發奮苦讀,他害怕自己在讀書是睡覺,就準備了一把錐子,每當他想睡覺時,就用錐子刺自己的大腿,靠著這種勤奮的方法,終成一名著名的政治家。還有東漢時期的孫敬,他為了避免在學習時睡覺,就想了一個辦法:拿一根繩子,一端綁在樑上,一端綁在自己的頭髮上,當自己打瞌睡時,系在頭上的繩子使他感到疼痛,以此刻苦讀書,終於成為一代政治家。

不僅古代有如此勤奮之人,在當代,也有如此之人。

當代巨星成龍,他的成功,同樣取決於勤,他小的時候勤練功夫,每天早上五點起床練功,到十二點才去睡覺,這可真是驗證了“臺上一分鐘,臺下十年功”啊。劉翔,家喻戶曉的田徑明星,他曾經說過:“我每天跑十公里,才跑到奧運會的領獎臺上”這足以見勤奮對於人生之重要。

外國也有如此勤奮之人,並取得了卓越成就。

馬克思寫《資本論》,辛勤學習40年,閱讀大量的書籍其中做過筆記的就有1000種以上。歌德用將近一生的時間,蒐集大量資料,創作了對世界文學界和思想界有很大影響的歌劇《浮士德》。而不少名人名言也道出了勤奮之於成功的重要性。 縱觀古今,眺望世界,任何具有非凡成就的人,他們成功的一個因素,必有勤。這也告訴我們:在學習方面,不要偷懶,只有勤奮學習者,才能取得成功!

學生描寫國小的作文500字 篇4

每一個同學都有吃過牛排,但是我卻有切法不一般的一次。

記得8歲我生日的那一天,爸爸帶著我們一家去豪客來吃牛排,媽媽幫我點了菲力牛排,巧銘啊……你已經長大了,你看都8歲了,應該體驗下自己吃牛排了,不要再讓阿姨幫你切了吧?媽媽說。好呀好呀…我好興奮哦,以前看阿姨切,好像很好玩似的。

菲力牛排一上來,那個阿姨忙把紙巾放在我臉前,我連忙把阿姨手弄開,自己拿。牛排的威力可真大啊,啪啪啪啪的,好像在放鞭炮一樣。我心裡暗想,可以吃了。

我拿起刀子和叉子,一副要打仗的樣子,開動啦…我用叉子叉緊牛排,用刀子使勁地切,可這塊牛排的生存意志太大了,怎麼切也切不斷,不是那樣切的,是從頭到尾,力度要恰當,可不是像你那樣見到肉就亂切。原來如此,切牛排也要有道理哦。

我又拿起刀子和叉子從新來過一次,不過這次比上一次更糟糕,我沒有像上次一樣,緊緊的叉住牛排,結果,剛動手下去切,因為盤子滑,牛排--嘟嚕地飛了出去,幸好有爸爸用小盤子接住,不然我就沒有香噴噴,美味的牛排可以吃了。哎呀……這個牛排到底怎麼吃啊?一下子切不斷,一下子又飛了出去,既不可以大力切,小力又切不斷,那可怎麼才好啊?有了…

我用叉子緊緊地叉住牛排,從頭到尾,力度恰當地切,耶。耶…我成功了,一小塊牛排切好了,我急忙用叉子叉起來吃,好美味呀,太棒了…真是人間極品啊。

回憶起這件事情,我又想笑又想為自己的倒黴而嘆氣,不過經歷了這件事以後我又明白了一個吃牛排的道理。

學生描寫國小的作文500字 篇5

媽媽今年四十歲了。她的眼角已被歲月碾過,印出了幾道魚尾紋。但是她的眼睛卻時時閃著年輕的光芒。我喜歡媽媽的眼睛,也喜歡媽媽慈愛的目光。

隆冬。窗外,北風呼呼作響。我在書房裡寫著作業。雖是門窗緊閉,但還是能感到絲絲涼意。夜深,家家戶戶都已經進入甜美的夢鄉,只有我還在挑燈夜戰。手指僵硬,幾乎都握不住筆了。我覺得好睏啊,真想一頭栽到枕頭上,裹著大棉被睡死。可是作業還沒寫完,不能睡!我正打著呵欠,媽媽輕輕推開門,走了進來。“女兒,喝杯牛奶暖暖身子。”媽媽溫柔地說。“嗯!謝謝媽媽!”我露出大大的笑臉,接著咕嚕咕嚕地喝完了一整杯牛奶。喝完後,整個人精神了許多。媽媽慈愛地看著我,問:“作業快好了嗎?”“還沒呢。媽媽,你先去睡吧。”我看著書桌上的練習冊,無奈地說。“那你等我一下。”媽媽說完,就走了出去。一會兒後,她拿著還未織完的毛衣進來了。“你做作業,我織毛衣。”媽媽真好!我點點頭。

終於只差一點了!我轉過身,看見媽媽正專注地織著毛衣。媽媽似乎是感覺到了我的目光,她抬起頭,關心地問道:“作業好了?”我搖搖頭。“媽媽,你先去睡吧。太晚了。”“毛衣還沒織完呢。”我知道我拗不過媽媽。算了,我轉過身繼續寫。半小時後,作業都被我搞定了。“耶!寫完啦!”我歡呼。“噓,別人在睡覺呢。”媽媽小聲提醒我。我不好意思地點點頭。“寫好了就睡吧。”“嗯。媽媽,你也去睡吧。”“好,你快睡,等你睡著了媽媽就去睡覺。”……

我真的很困。迷迷糊糊中,我只記得媽媽在我床邊守了很久。她看著我,目光是深情的,是慈愛的。我不知道,有多少個日日夜夜,媽媽都是這樣子靜靜地守護著我。媽媽目光裡的溫情,是我此生最眷念的溫暖。

媽媽,謝謝您!

學生描寫國小的作文500字 篇6

激動人心的時刻到來了,馬楚天......48票!我高興的差點暈過去,竟選完了後,我驚奇的發現我的票數是全班第二。突然,老師把我和雷震雨叫了去,我以為老師會大大表揚我一次呢,結果老師卻說:“你們倆都是頭一次當幹部,還沒經驗,就做個小隊長好了。”我倆同時“哦”了一聲,但我知道一定都是故做輕鬆罷了,回到我的位子上,同學對我投來祝賀的目光,我雖然剋制住自己沒有痛哭一場,但也真是“傷心太平洋”了,也就是那天我終於明白什麼是心酸了。

我剛上任幾天,天天盼著寫課堂練習,因為這樣就可以“上班”了,我第一次“上班”,發完本子,面帶微笑,走回座位。“開始寫”老師一聲令下,我抄起筆就寫了起來,全身跟喝了“紅牛”一樣,好象非要奪第一才滿意。這就是酸甜苦辣的甜。

有一次,我收好本子,因為有個同學寫的太慢了,我就催了一下,他卻罵了我一句,我剛想開口,卻又想起自己是幹部,便忍氣吞聲回到座位上,哭了起來,不用說,這就是苦了。

我不止當過小隊長,還當過班級管理員,主要任務是早上帶領同學們讀課文,中午檢查做操,下午監督衛生。如此而已。記得有一次,我在管理衛生時,有個同學被留下寫練習影響我們搞衛生,我讓他讓個位子,他卻朝我破口大罵,我剛想開口,卻怕老師批評我,就沒說話,沒想到他卻狂妄起來一直罵我我忍無可忍無需再忍。也對他破口大罵他卻馬上告訴老師,真把我氣“瘋”了!

當小隊長雖然是有一些苦頭,但提高了我的管理能力,和“忍者風度”。