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書香伴我成長作文例子

在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的書香伴我成長作文,希望對大家有所幫助。

書香伴我成長作文例子
書香伴我成長作文1

在我成長的路上,書香瀰漫,幽幽書香,伴我成長.

小時候,爸爸給我買了很多漫畫書和童話故事書。一個個有趣的故事,配上一幅幅精美的圖畫,散發著迷人的書香。從那時起,我認識了書。

書,就像可口的巧克力牽動著我的心,時刻想著它,一有空,我就翻開一本書,拿著愛不釋手。一天,我做完作業,就看起了《魯濱遜漂流記》,當我看到“魯濱遜是個喜歡航海的孩子”,我便有了疑問:他的願望實現了嗎?他跟誰一起去航海的?航海路上又遭遇到了什麼?……好奇心驅使我往下看。我看得如醉如痴,疑問迎刃而解。魯濱遜遇到野人,勇敢地跟野人搏鬥。救出了一位孩子,用愛心去感化那孩子,魯濱遜吃盡了千辛萬苦,回到了家。《魯濱遜漂流記》讓我懂得在困境中應該勇敢地面對一切,命運是由自己掌握的。

隨著年歲的增長,我越來越喜歡書裡那股濃濃的油墨味了。我的生活離不開書了,書,給予了我快樂。我讀完了《十萬個為什麼》,解開了我心中許多不明之處。讀完《草房子》,讓我感受到其中催人淚下的故事以及文中主人公的勇敢堅強;讀完《魯濱遜漂流記》,我驚歎於魯賓遜強烈的生存意志。讀完《假如給我三天光明》,我見識到海倫.凱勒的堅強意志。現在,我又迷上了四大名著。我羨慕孫悟空的七十二變,佩服諸葛亮的神機妙算,欣賞林黛玉的清新脫俗……書,豐富了我的知識,而且教會我許多做人的道理。

成長路上,有書香相伴,我感到充實;有書香相伴,我變得自信;有書香相伴,我快樂成長!

書香伴我成長作文2

眺看那細水流長,輕嗅那沁人芬香。佇立在書文河上,聽水聲悠揚......悄然拈起一本塵封已久的書,翻那清脆的書頁。書香沉沉,文字散發出濃濃的墨香。你彷彿聽見那文學的水聲潺潺,又如初荷綻放,是如此的輕柔綿長。沉浸其中,咬文嚼字,任憑時光逝過。不經意抬望,已經沉浸書海了十二年。

我想,我是喜歡書的。我喜歡文字那墨香,喜歡聽紙頁清脆的翻響聲。靜靜的,讀那書海中縹緲的波浪,讀艾青的詩歌,我學會了堅定信念;讀史鐵生的散文,我不放棄對生命的熱愛;讀李清照的“人比黃花瘦”的悽慘悲涼;又讀那曹操”日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裡”的報國之志......詩海書香,縈繞於魂,曇花一現,終生難忘。

記得兒時,對書的迷戀可謂是廢寢忘食。不管地點,也不管時間,只要有書就會捧起來看。家鄉兒時的美,早已忘卻,卻只記得那千般美麗,竟大多是那書香緣。“讀萬卷書行萬里路”,回想起那如煙雨嫋嫋的筆墨童年,還不時勾起嘴角。心中充滿書香,輕拂墨印,如點點蓮花,盛開心房。

那書香歲月伴我一路前行,書,彷彿有一種魔力,在向我招手。如那江南水鄉,青瓦白牆,不時有那碎步婀娜,回首一笑,是一種美的享受。與書相伴,猶如益友同行。

書也是一種美景,在文字的薰陶下,如那錦鯉躍水,你會在淡煙朦朧的詩詞中,找到那獨有的風景。只要用心去體味,就會發現那書香沉沉,如群星閃爍,總會有一顆星星是你永遠的風景。書香正好,靜放路旁。

一陣清風吹來,我的思緒又被牽引歸來。看著那一個個“跳動的音符”躍然紙上。又聽那綿延悠長的樂章,合上書本,靜靜的凝望著那雋永的文字。書香縈繞,在朦朧中,在絲絲書香中,心中對書竟產生了一種感情。是感動,還是感激?纏繞於心,一瓣花葉飄落,靜默的落在桌上。書香濃濃,這十二年來,感謝一路有你。

——致書香

書香伴我成長作文3

書籍是是開啟智慧大門的鑰匙,是攀登知識高峰的階梯,是到達成功彼岸的航船,是迷茫中指引前進方向的燈塔,也是心靈的傾訴者,思想的啟迪者……在成長道路中,書對我是重要的,在書香中游歷著廣闊的知識海洋,每一次潮起潮落,東昇西落,繁星點點,嚴寒酷暑,難道不見證著我在書香的薰陶下成長。小時候,我就與書結下不解之緣。遙想童年時代,卻不曾忘卻描繪著充滿神奇童話世界的連環畫。在《大海的女兒》我驚歎瑰麗的海底世界,美人魚的理想,可讀到美人魚化作一灘泡沫,我傷心地哭了。為什麼這麼善良的美人魚會化作一灘泡沫,不禁想改變悲劇。年齡漸長的我,漸漸自已閱讀童話故事,想去金碧輝煌的海底皇宮,尋找這化成泡沫的美人魚,去尋找著醜小鴨,問它變成白天鵝的事,到買火柴小女孩那邊去,幫助她,使她過上美好生活,童話教會我怎麼辯別什麼是善,什麼是真,什麼是美,什麼是醜……時光飛漸,我告別瞭如夢如幻的童話世界,於是水滸傳,三國演義,西遊記,紅樓夢,走進了我的床頭,走進了我的睡夢,為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,為魯提轄打鎮關西而大聲喝彩,為孫悟空大鬧天空而拍手叫好,為關雲長過五關斬六講感到敬佩……感受到了羅貫中筆下¨滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄的恢弘氣勢,聆聽曹雪芹筆下林黛玉那花謝花飛花滿天,紅消像斷有誰憐的感嘆……在書中我懂得了做人的道理。當我灰心喪氣時,書教我“天生我才必有用”於是我有了重新振作的勇氣,當我想放下手中的書,縱情玩耍時,書告訴我“為中華掘起而讀書”,於是我認清了自已的責任……正因為書我學會堅強不屈,百折不饒……書是我的良師益友,承載我的夢想,伴隨著點點墨香,我將繼續成長,到達成功彼岸。

書香伴我成長作文4

高爾基曾經說過,書是人類進步的階梯,我是穆陵市民主國小的一名學生,我們學校就一直提倡“書香校園、幸福教育”,正是這樣,在我童年的校園生活中,這位朋友每天伴我快樂成長。書籍是開啟智慧大門的鑰匙,書籍是攀登知識高峰的階梯,書籍是通向成功彼岸的橋樑,書籍是穿越激流海灘的航船,書籍是指引前,前進方向的燈塔,書籍帶我走向陽光大道,在我們學校到處都有書籍,學校的圖書館有成千上萬冊圖書,教學樓的一角擺放著各類圖書,走廊的窗臺邊放著圖書,班級裡還有圖書角,校園到處都散發著濃郁的書香,同學們隨時都可以借閱。

正是在這樣氛圍和校園環境的薰陶下,看書成了我最最大的愛好,每次看書,隨著故事情節的發展,我的情緒不停的變化,一會兒緊張,一會兒激動,有時候我會為書中的人物的曲折命運弄得自己淚水漣漪,有時候我會被幽默風趣的情節憋不住,嘿嘿的傻笑!我喜歡看的書很多,從《安徒生童話》到《哈利波特》,從《三國演義》到《十萬個為什麼》?

我這個小書蟲對書可是情有獨鍾,在我們學校一年一度的圖書交流會上,我都會大顯身手,記得有一次,學校舉辦圖書交流會中,一年級開始交流圖書,當老師領著我們出去時,我拿了三本書——《查理九世》,這時我看到操場上的同學們的圖書,交流會熱鬧熱寶朝天,我和同學們走著走著看見一本書,一般我特別喜歡的書,我就把那本書給買下來了。我一邊走一邊看,我忽然聽見後面有人叫我,他說喜歡我手中的三本書,他想買這三本書,我一看他手裡拿著我特別喜歡的書,就對他說,咱倆交換吧!她同意了,就這樣,我們互動,我們互相交換了圖書,我高興極了,那天我可真是大豐收啊!所以我要珍惜今天的幸福生活,珍惜學校給我們創造的書香環境,抓住同學的委託年的尾巴,努力學習,遨遊書海,繪出春的生機下的樹蔭,秋的收穫,冬的希望。

書香伴我成長作文5

你來,或是不來,書就在這裡,靜默著等待你啟頁。

——題記

在用紅色麻繩紮起沖天麻花的年紀,每次出行時,我總是習慣性地捧上一本《唐詩三百首》,在大人們帶著關懷與鼓勵的目光中用稚嫩的童真吟誦著那一首首古詩篇。

記得某個冷秋的夜晚,當我正誦讀著“停車坐愛楓林晚”時,我抬頭望見一片紅得發亮的楓葉。那楓葉似一種鮮亮而明媚的姿態展現在我的面前,紅得那樣絢麗,紅得那樣澄澈,隱隱的染紅了半片天空。我痴痴地望著這一片楓林,震撼於它卓然的美麗,傾心於詩詞中清雅靈動。自此之後,每當我閱讀詩詞文篇之時,我常常在腦海中勾勒出一幅幅絕美畫卷。

再大一些,當我在書店中無意翻閱餘秋雨先生的著作《文化苦旅》時,我聽到了心靈渴望的吶喊,那樣積澱著時光與歲月的文字,引發了我對文化本身的深思。蘇東坡的出逃,清俊雋長的背影裡蘊含著官場失意的傷痛令我理解淡泊;道士塔的風霜,無知貪婪的王道士的愚蠢舉止讓我深思人生。

我在讀書中成長,獲得更深層次的理解,我不在浮於追求語言的美與靈動,而是陷入文字引起的關於文化、歷史、人性的思考中。

人生是一場很長的旅行,你可以走過很多的城市,途經許多風景,遇見很多人;但是人生卻又是一場有限的旅行,你不能看遍世上的所有風情,歷經所有的磨難。

所以,請打看那些靜默的書寫著智慧的書吧,走進那些戰火硝煙的時代,走進那些剝削壓迫的年代,走進漂泊流浪的生活,去體會和感悟世界的另一模樣。當你翻看書頁的時候,你正是打開了一扇開啟廣博新世界的大門。

在我成長的歲月中,書籍始終以一種引導者的姿態出現在我的面前,它引導著我明辨是非,引導著我努力奮進,引導著我走向坦途。它給予我面對苦難的堅強與勇氣,直視名利的淡泊與平靜,並且使我成長為一個更好的自己!

聞,淺淡而馨甜的書香……

書香伴我成長作文6

又是一個月明星稀的夜晚,又是一盞檯燈的休眠,又是一本書完成了它的使命——被一個孩子吸取知識。已記不清有幾個這樣的夜晚,我在一本又一本的書陪伴下安然入睡。

在我的眼裡,書就像是魚兒的大海,是野兔的森林,是生活中不可缺少的必需品,不論你走到哪裡,都離不開書。

小時候,我問爸爸:“書,是什麼?”這時,爸爸就會閉上眼鏡片兒裡的眼睛,靠在椅背上,一副很陶醉的樣子:“書呀,就是一座知識的寶庫,也是一杯香醇的濃茶,更是??”話音未落,我調皮的嚷道:“爸爸撒謊是不對的,書怎麼能喝呢!”爸爸微微一笑,眨眨眼睛,同樣調皮地笑道:“爸爸沒騙人哦,你想想,懶懶地睡完一個午覺,頭腦多糊塗,這時候,讓書悄悄把思緒帶走,不就像美美地喝完了一杯綠茶嗎?”“可是綠茶一點都不好喝!”“只要你細細品味,自會發覺其中之奧祕。”爸爸說起文縐縐的話來,活像一個老仙翁,總讓人感覺話其中有玄機。第二天睡完午覺,爸爸正看見我把書撕下一頁,放進泡好的綠茶裡去呢! 生活中處處都用得到書,都用得到書中的知識。

當在頭髮上搓過的氣球成功黏在了牆上,這正證明了摩擦的電力;當朝霞過後的大雨下起,這正證明了“朝霞不出門”而我在生活中,也有這樣的經歷。一天晚上,太陽快下山了,晚霞染紅了半邊天,紅色,紫色,黃色,絢麗多彩,令人目不暇接。媽媽突然說:“明天我們出去玩吧!”咦?媽媽怎麼想起這個了?第二天,萬里無雲,碧空如洗。過了一會兒,天暗了下來。“媽媽,怎麼辦呀?眼看就要下雨了!”聽了我急切的話語,媽媽不以為然的答道:“沒事,不會下雨的!”又過了一會兒,天果然又亮了起來,回頭一想,這不正證明了那句“晚霞行千里”嗎?

我喜歡書,因為書給了我自由的空間。我讀書,就像鳥兒翱翔在藍天;我讀書,就像駿馬飛馳在草原;我讀書,因為我喜歡書,因為書陪伴著我成長。

書香伴我成長作文7

很喜歡董卿的那句“腹有詩書氣自華”真的,好書讀的多了,無論是談吐還是舉止,都透過一種哲理的感覺,或文或雅,行雲流水般令人舒暢,忍不了多看上幾眼,自古至今,有多少江山美人,而我卻永遠勾不起勾不起對他們的興趣,並非不喜歡她們的婀娜身姿,精緻面容,總的來說,是提不上興趣,說不上讚美,了卻不了自己的那份中華自豪。

然,當我翻開紙卷細膩的宋史時,忽然閃過一句話“武有替父從軍花木蘭,文有蕙質蘭心李清照”這個女人的一生,又鑄造了一段女子傳奇。

庭院深深,梧桐早凋,婆娑隱隱,葉上秋霜,闌珊綽綽,舉目所及,再添悲涼,這個女子心中的愁怨滲進了骨子裡,再一點點從她的筆墨中暈盪開來。她是人生惆悵客,時光如水,靜默無瀾,一點一滴的記憶宛如滑落到深潭的青絲,惹起幾圈漣漪,又緩緩散去,雖仍靜謐深幽,卻已泛起了悲愁,蕩起了憂。找誰傾吐?芊芊梨花墮,美人獨倚西樓醉。

然而,上天又與這纖弱女子開了個玩笑,似乎有意打壓她那”至今思項羽,不肯過江東“的豪邁率真,將她一人煢煢孑立於這廣天廣地之間,孤苦無依,一個女子,遇到上蒼如此對待,不可不謂上天不允。

但她卻不枉那烈骨,隻身一人,留得孤酒與純詩。寄於紙上,了卻情緣,但也是"才下眉頭,卻上心頭”“剪不斷,理還亂“光陰中, 伴有她的,除了古文詩詞,寂寥中還會有誰呢?

有些可憐她,但結合了這份可憐與那份稱讚,留下的也只有敬佩了!她不需要愛別人的可憐,也不用後世的讚美,在接二連三的打擊過後,伴隨她的,除非空寂,也只有書中的那片芳菲了吧!

書香伴我成長作文8

書如火柴,點亮漆黑的夜。書如鑰匙,開啟智慧的門。書如階梯,踏向知識的路。聞著漂漂盪蕩的墨香,撫摸著大小不一的書籍。我的心中總是充溢一股著歡欣與怡然。

書是流淌的血液,書是燃燒的火焰,書是無盡的源泉,讀書是一種樂趣,也是一種享受。一個不瞭解書的人,永遠不會懂得讀書時的怦然心動。

在書中,青山依舊在,幾度夕陽紅。望火燒赤壁,江上硝煙煙滾滾;觀桃園三結義,豪邁的手足之情;贊青梅煮酒論英雄,看三國鼎立的盛況。

在《紅樓夢》中,同黛玉悲葬桃花,與湘雲醉臥芍藥叢,觀清雯撕扇子,作千金一笑,又嘆黛玉紅顏命薄,惋寶玉出家斷俗緣。

《水滸傳》,帶我飛上了好漢雲集的梁山水泊,看景陽岡武松打虎;觀相國寺,魯智深倒拔楊柳;望吳用好漢七人智取生辰綱,我為好漢們悽慘的結果黯然神傷,又為他們的義氣而感動。那一個個豪邁善良,頂天立地的形象呼之欲出。

讀《狼王夢》,母狼對狼子殷切的希望與無私的愛使我欽佩;讀《城南舊事》,被小英子的古怪精靈而吸引,又想去看看老北京那淡然、平和、不疾不徐的日子;讀《阿Q傳》,痛心於舊社會的腐敗與人民的麻木。

多讀書,可以陶冶情操,既使你的文化層次提升,又使你心情舒暢,身心健康。莎士比亞曾經說過:“書是全世界的營養品”,是啊!書對我們來說如此重要,我們又怎能捨棄它呢?

我也是個小書蟲,十分熱愛讀書,經常在寫作業、學習時抽空讀書,媽媽也為這事沒少和我嘮叨過。一天,我又在寫作業時看課外書,正看到緊張的情節,忽然肩被錘了一下,我不耐煩地往後一看,媽媽那似笑非笑的臉映入我的眼簾。我故作鎮定地提起笑,又傲遊在題海當中。媽媽說:“不是不讓你看,而要你多多看,但要在正確的時候看,你這樣什麼知識都消化不了”。我點頭如搗蒜,認同了媽媽的觀點。

一本本好書,猶如一朵朵怒放的花朵,永不凋零。書在我的生活中留下了流光溢彩的一頁,又是一顆夜明珠,在黑暗中熠熠生輝,催人奮進。

書香伴我成長作文9

記得在幼年時,我常看到爸爸手裡捧著一本書,便由衷地產生了一種好奇和好感。

長大後,我學會了認字,迫不及待地買了一些童話書、如飢似渴地讀了起來。津津有味的故事使我身臨奇境,隨著主人公一起流淚、一起大笑。當讀完書後回想起書中的人物,依舊回味無窮。一本、兩本、三本,我越讀越多,也深深地感受到書對於我有多麼重要。

可以說,每一天我都要讀課外書,吃飯讀、睡覺讀,甚至走路時都不忘捎一本書,如果哪一天不讀書,我便會有一種很失落的感覺。所以,我每天都在交新的朋友,每一天都在和作者、書中的人物對話。

我讀各種各樣的書,歷史書、童話書、作文書、小說書……從而使我懂得了做人的道理。我在讀《假如給我三天光明》時,明白了要珍惜每一個器官,懂得了樂觀的心態可以創造出任何奇蹟。在讀《魯濱遜漂流記》時,我又感到了勇敢與智慧的可貴,希望我也能成為一個善於創造性勞動的人……

書,不僅使我學會了做人,還使我學會了很多知識。在書中,我積累了許多好詞好句,學會了很多寫作手法,也讓我瞭解到很多課外知識。

記得在一次作文考試的前一天,我剛剛讀完一本書,第二天再寫作時就用上了,我喜出望外,學以致用或許是讀書後最大的樂趣了。

是書,喚起了我迷惘的心靈,開闊了我的眼界,陶冶了我的情操。書,如一泓清泉,洗滌著我的無知;書,如一團火焰,使我永不熄滅;書,如一盞燈塔,時刻指示著我正確的航線;書,還如一面銅鏡,找出了我的對與錯。

可見書的好處如此之大,使我淹沒在書的海洋,既不想掙脫,也不願掙脫。

書香伴我成長。

書香伴我成長作文10

俗話說的好:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書籍便是我們的精神財富。

書籍伴隨著我的成長。

在我小的時候,手裡整天捧著一本本標帶拼音的童話故事讀得津津有味,我為在除夕之夜凍死街頭的賣火柴的小女孩兒哭過,為最終變成白天鵝的醜小鴨笑過……

隨著年齡的不斷增長我手裡的書也從那薄薄的童話故事變成一本本厚厚的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書是蘇聯作家尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基所著的一部自傳長篇小說,主要講述了主人公保爾少年時就參加了紅軍,無論在戰爭的炮火中,還是在國民經濟恢復時期,保爾·柯察金都表現出大無畏精神,鋼鐵一般的意志,對黨和人民的無限忠誠。他雖然在戰爭中多次負傷以及勞累過度,最終導致他全身癱瘓,雙目失明,但他戰勝了精神與肉體的雙重打擊,拿起筆來歌頌為建立,捍衛和鞏固蘇維埃政權而奮鬥的英雄的故事。

每當我看完這本書時,這本書總會給我帶來很大的啟迪:人生之路不可能是平平坦坦的,不管遇到什麼困難都不可以退縮,我們要用那鋼鐵一般的意志和堅忍不拔的心去勇敢面對一切。

書籍是人類進步的階梯;書籍是人類的益友;’書籍是人類成長道路上必不可少的夥伴。讀書讓我與書中的主人公進行親密接觸,學習他們的精神與品質;讀書,教給我以做人的道理;讀書提高了我的寫作水平;讀書為我開啟了知識的大門,讀書使我獲得了許多知識。

讀書更是一種享受,我願永遠在這書香中享受著陽光的沐浴,快樂成長。

書香伴我成長作文11

莎士比亞曾說過:“生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。

只有書,才是人類最好的朋友,他只求奉獻,不圖回報。讀書,是一種體驗,是一種享受,更是陶冶情操……

從識字開始,書香就伴隨著我的成長。小時候的《安徒生童話》,讓我稚嫩的心靈學會了善良與聰慧;少年時的《長征故事》,讓我明白了要不忘國恥,振興中華……

因為書,讓我明白了白雪公主善良的本質;因為書,讓我明白了長征途中先輩的不畏艱險;因為書,讓我明白了皇帝新裝的愚蠢;因為書,讓我明白了雄渾的瀑布,壯麗的山河……

那天,窗外陰雨連綿,雨點印在窗戶上,我躺在床上,輾轉反側,怎麼也睡不著,便抱起我的最愛——《平凡的世界》。

它,是一本最讓我感動的書,勞動與愛情,失敗與成功,善良與狡猾在平凡的世界裡交織成一個網,而書中的人們就在網中穿行,在生活這個大舞臺中演譯動人的篇章。

孫少平是一位有知識遠大抱負的農村青年,他不追求幻想,腳踏實地的闖蕩,揮灑滿腔熱血。他是位有思考的`人,他有著自己的酸甜苦辣,有著自己的生活,他希望自己能像一個男子漢那樣去生活一生。他讓人感動,因為他堅強,他能自己乘車去陌生的世界,從“攔工漢”到“煤礦工人”,他沒有傳奇的夢幻色彩,而是用堅耐譜寫了一生。

孫少安是一個土生土長的農民。他勤勞,樸實,忠厚,為集體考慮,他有孝心,他能忍受生活的考驗。在事業上,他一再遭受磨難,在家庭上,他從小就擔起照顧家庭的重任……他的經歷,令人同情;他的精神,令人欽佩;他的世界,令人感動。

書讓我們感受到了世界的美好,書讓我們領略人間的酸甜苦辣,是書充實了我們的生活。

書是人類進步的階梯,讓我們沉浸在書香裡,“好讀書,讀好書,讀書好”。書就像美酒,令人陶醉,書就像畫卷,有領略不完的風采,讓我們沉浸在書香裡,點燃夢想!

書香伴我成長作文12

現在,我的習慣就是看書,看安徒生寫的《賣火柴的小姑娘》、《皇帝的新裝》,看曹雪芹寫的《紅樓夢》……等等。接下來,就為大家揭曉我是如何走進這些經典作品,並且去讀的。

那時候,我已經8歲,已經一年級了。在某一天,爸爸帶我去新華書店買書,她就首先給我挑了《賣火柴的小姑娘》,我看了看,覺得還行,就去付款了。回家之後,我仔細地閱讀了幾遍,覺得很好看,便放進了我的“珍書閣”。讀完之後,我用電腦查詢了《賣火柴的小姑娘》的作者安徒生的資料,看見他的著作有很多很多,例如:《皇帝的新衣》。然後看了些許的精彩片花,並且還了解到,他寫的作品,至今為止,還深深受人喜愛。後來,我又去了一次新華書店,把安徒生的著作全都一網打盡了,回家之後,我認認真真地看了好幾遍,覺得很精彩,於是,繼續看,繼續看……接著,我又迷上了四大名著之一——《紅樓夢》,作者曹雪芹寫的《紅樓夢》,瞭解到,《紅樓夢》的體例是長篇章回體歷史小說,原版名稱叫石頭記,是手抄本,而且作者曹雪芹的祖籍在河北唐山,而且,有趣的是,這裡麵人物的角色都配有可愛的解釋。繼而,我又讀了許多著作,如《西遊記》、《水滸傳》等等多本著作,都很精彩,值得我去認認真真地看。

我感謝,我能生在這個世界上,這個充滿書香氣息的世界上,當然這得感謝我的慈母,把我降臨在這個世界上,當然要感謝我的啟蒙老師——我的爸爸,還要感謝我的老師教我怎樣讀書寫字……我愛你們,愛這世界上的所有人,我—愛—你—們!

書香伴我成長作文13

有古人曾說:“三日不讀書,便覺面目可憎。”可不是嗎?高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”我們要駕一葉小舟,在書海里盡情遨遊,在我的成長過程中,書籍一直都是我最好的朋友……

曾幾何時,年幼無知的我們在電視裡爽翻了天,曾幾何時,我們一看到書就頭疼,但等我們真正懂事的時候,才明白了當時的自己是多麼的愚昧無知,我們竟把人生中的大好時光浪費在這無益的快樂之中。

在我的眼中,書藉人生是一種最完美的人生。書藉之於人生,猶如空氣之於人,陽光之於花草,水之於魚。可以一日不吃飯,但不可一日不讀書。

我曾在《三國演義》中跟著曹操經歷了無數沙場,我為曹操感到驕傲,在看著諸葛亮的神機妙算,我不禁佩服的五體投地,看著張飛的魯莽不由得嘆了一口氣……我的情緒被帶到了其中,彷彿自己也是裡面的一位人物。

在閱讀《西遊記》時,我時常熱血沸騰,你說孫悟空是多麼的酷,騰雲駕霧,七十二這臺和他的火眼金睛,我常常幻想到,如果有這一系列該多好,他除惡揚善,疾惡如仇的性格更值得我們學習,。面對貪吃的豬八戒時我常常哭笑不得,肉眼凡胎的唐僧總是會錯怪孫悟空,可是他的善良需要我們學習,但是不能對誰都一樣好。

通過看書,我們可以豐富知識,可以增長才幹,我一直在報怨這不好,那不好的時候,我認識了一位新朋友,她叫海倫凱勒,在我合上《假如給我的三天光明》這本書後,我懂了一個道理:上天對於每個人都有或多或少的不公平,但是他絕對不會辜負任何一個有心人。

我的童年是在書中度過的,書使我明白了許許多多的道理,書藉讓我進步,讓我完美。書香浸潤在我的身上,讓我與眾不同!“書讀百遍,其意自現”,我現在已經讀了近八百本書了,但我還是覺得不夠,因為,人的一生無法將所有的書都看完。我勵志做到“下筆如有神。”

我現在已經知道了一點點的知識了,這沁人心脾的書香已經離不開了,書香伴我入睡,伴我學習,書香伴我成長!

書香伴我成長作文14

在所有人的成長歲月中,一定都會有很多的朋友吧?我也有,我的朋友很多很多,她們都佇立在我的書櫃上,有的回到了圖書館的書架子上,有的還在書店的書櫃裡,但我知道,她們都是我的朋友,她們伴我成長。

我的朋友就是那些和我亦師亦友的書籍,她們安安靜靜地待在那裡,等著我去閱讀她們。她們身上有著一種特殊的味道,我暫且把那種味道叫做“書香”吧,但那種味道超越了氣味的範疇,她們縈繞在我的生命裡,讓我長成一個知書達禮的人。

我的這些朋友是我的媽媽帶我去認識的。媽媽在我還很小的時候,把我帶去了圖書館。我和媽媽站在圖書館的書架前,媽媽問我想不想聽故事,我說想,媽媽就從圖書館的書架上取下了我的第一個朋友。那會兒我還不能直接和我的朋友交流,是由媽媽翻譯給我聽朋友說的一切話語的,但從那時起,我就喜歡上了我的朋友,我願意跟著媽媽到圖書館去見我的朋友們,我願意聽媽媽翻譯朋友說的那些故事。

後來長大了一點,我有了零花錢,我就跑去書店找我的新朋友了。我總是先在在書店裡聽那些我的零花錢贖不回的朋友說完她們想對我說的話,然後再從書店的老闆那裡贖回我可以贖回的朋友,把她們安放在我的書架上,有空的時候就陪她們待一會兒,她們卻為了報答我,教會了我成長。

我的朋友們所帶著的那種特殊的味道,那種被稱為“書香”的味道,從媽媽帶我去圖書館的那一次就縈繞在我的生命裡了,現在我也因這些味道成為一個老師喜歡同學也喜歡的人了。可我還一直沒有對我的朋友們說聲謝謝,藉此機會,我想對我的朋友們說一聲,謝謝你們了,謝謝你們伴我成長。

書香伴我成長作文15

“書”這個字大家一定都不陌生,因為上學時,在課堂上看書,放學了,回家看課外書。書,每時每刻都在陪伴我們,他離我們似乎近的在眼前,但有時又遠在天邊;他不僅教會了我們知識,還是我們創造未來,開闊視野的重要元素……

在幼兒時,書就成為我生命中不可缺少的一部分,所以書每時每刻都陪伴在我身邊。

幼兒園裡,我看到我的夥伴們每人都有一本童話書,我很羨慕他們,所以我放學一回家就跟媽媽說了我想要一本童話書的事,想不到話音剛一落,媽媽就答應了,第二天就給我買了一本《格林童話》,我高興極了!

那一本《格林童話》我僅用了三二天的時間就讀完了。從那以後,我就喜歡上了讀書,因為書裡蘊藏著許許多多豐富的知識,讓我視野變大,想象力變得豐富了起來。

從那時起,我便喜歡上讀書了。上一年級了,老師經常讓讀課外書,放暑假了,我又買了許多課外書,就在這一個暑假我看的書有:《淘氣包馬小跳》、《十萬個為什麼》……隨著我年齡的不斷增長,閱讀量也變得大了起來,一天又一天,一月又一月,一年又一年,就這樣,日積月累,長年累月,書也在一本一本增加。直到現在,我上六年級了,這個暑假我有看過了:《大宇神祕驚奇》、《五、三班的壞小子》、《瓜子臉女霸王》、《笑貓日記》、《男生都是捱打的命》,還有動物小說等等。現在我六年級了,我看過的書都可以堆成滿滿的兩大書架了!

書已經是我生命中不可缺少的一部分,書每天伴隨著我,和我像是形影不離的好朋友,它對我的影響不僅僅是一點點,而是像天空那樣廣闊,像大海那樣寬廣,是一望無際的。

我認為書就是一位老師,一個在你迷路時給你指路的指南針,也是致富的資訊和開啟知識寶庫的金鑰匙。它可以讓你暢想在知識的海洋裡,也會讓你感受到書香散發出來的溫暖。

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