實用的國小作文800字彙編5篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的國小作文800字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

沒有一個孩子不眷戀自己的母親，沒有一個遊子不留戀自己的家園，而衛前國小，就如我們的母親，就像我們的家園，我們沒有一個學生不熱愛她。雖然，我轉到這所美麗的學校只有短短的一年時間，但是，當我第一次走進這扇求知的大門時，就被這美麗的校園所吸引。從此，我就如一條小魚兒遊進了大海，享受著快樂和幸福。這片真理的海，成為我成長的起航線，而老師們就像一位位舵手，引領著我們，在知識的海洋中快樂地探索真知，感悟人生。

走近學校，首先映入眼簾的是一塊由大理石砌成的校牌，上面寫著一排金光閃閃的大字：“觀海衛鎮衛前國小”。校牌的左上角鑲著一個精緻的校徽，裡面鐫刻著大地、太陽和一棵茁壯成長的幼苗。目睹著校徽，難道你不覺得，那一棵幼苗不就是我們學生嗎?此時，一種莫名的愛校情懷隨之油然而生。校牌旁就是一扇氣派的電動大門，我們每天都從這裡進出，感受著陽光雨露般的學習生活。

走進學校，是一條寬闊的陽光大道，道路左邊是一幢高聳入雲的教學樓，共有四層，整幢樓用淡黃色作基調，看上去很舒坦。教學樓底部貼著花崗岩，十分美觀。教學樓呈“回”字形，中間有一箇中心廣場，供同學們課餘午間休憩玩耍。教學樓南側是老師們的辦公室，北邊是我們上課的教室。每天，總能聽到教學樓中書聲琅琅、琴聲悠揚。老師們專注地給我們傳授知識，同學們聚精會神地汲取著精神食糧。我們在這裡學到了許許多多的知識，懂得了做人的道理，學會了各種各樣的本領。

道路右邊是色彩絢爛的活動廣場，有田徑場、足球場、籃球場、排球場……我們在這裡做操，在這裡跳集體舞，在這裡晨練，在這裡快樂地做遊戲。上個月，我們剛剛在這裡舉行了校第二屆陽光體育運動會，運動會中，除了傳統的田徑專案外，學校還組織了“螃蟹賽跑”等趣味運動，讓同學們在快樂的氣氛中增強體質，提高團隊合作能力。

學校裡還有一幢體藝館和一幢生活樓，有一塊瓜果飄香的學農基地。前不久，為了讓我們的學校更加有詩情畫意，學校還組織了“校園主要道路、建築命名”活動，同學們給教學樓、操場等起了許多好聽而且有意義的名字，再把這些名字彙集起來，讓全體師生投票決定，現在已經進入第二階段，我們相信，這些建築有了自己的名字以後，會更加讓我們能在這裡上學而自豪。

現在，我即將離開這個美麗的校園，告別快樂的國小生涯了，不管我進入哪一所學校繼續求學，但我永遠都不會忘記在這個學校中的點點滴滴，我將永遠熱愛你，衛前國小!

新倫高中畢業後沒有考上大學，就到一家美髮學校學習了一年，覺得手藝差不多了，就自己開了一家美髮店。

新倫待人熱情，一邊理著發，一邊與客人聊著家長裡短。他理髮與別人也不同，他不單純把理髮當成一種謀生的手段，而是當成了一門藝術。新倫手中的理髮工具，則像畫家手中的畫筆，像雕塑家手中的雕刀；顧客的腦袋就像畫家的畫布，像雕塑家的泥巴，任由他自由揮灑，將一個個毛坯加工成一件件精美絕倫的藝術品。

因為精益求精，別人理一個髮要二十分鐘左右，而新倫則至少需要四十分鐘，他理出來的就像一件件藝術品，要多完美有多完美。

剛開始，因為新倫的手藝好，收費低，生意火得不得了，顧客一個接著一個，有時候要忙到夜裡十一點。可是慢慢地，他的生意就開始冷淡下來，顧客往往來過一次之後就不再來第二次。新倫很奇怪，卻不知道是什麼原因。

新倫對面也開了一家理髮店。新倫這裡生意紅火時，那裡根本就沒有生意，可眼下自己的顧客卻全部跑到了對面。新倫心說：看起來人家的手藝肯定比自己強。於是，新倫就有意盯著對面看，他失望地發現，對面走出來的顧客的髮型遠不如自己理得好看。

這天，新倫實在憋不住了，就悄悄攔住一個剛從對面理髮店出來的顧客，那個人也曾找過新倫理過發。新倫問他："先生，耽誤您兩分鐘時間。我就想問一下，您不到我的理髮店理髮了，是不是因為我的手藝不行？"那人回答："不是。你的手藝高超，理的發新潮時髦，這一點我們滿意！"新倫又問："是不是因為我收費太高？"那人回答："不是，你的收費在這一塊是最低的，我們也滿意！"新倫更加奇怪了，繼續問："既然我的手藝、收費你們都滿意，那為什麼都不來光顧了？"那個人猶豫了一會，說："我給你提個建議吧，就是理髮時間要短一些，與客人儘量不要交談。還有，理髮時最好嘴裡嚼上一塊口香糖！"

新倫腦子飛速一轉，也不知道顧客是什麼意思。看著他困惑的樣子，顧客接著說："小夥子，你長得帥，手藝也高，但你有一點是我們無法忍受的--你喜歡吃大蒜。你設身處地地想一下，讓一個吃過大蒜地人喋喋不休地在你的身邊待上四十分鐘，你能忍受得了嗎？"

課堂上，老師在和同學們談論爸媽做什麼工作的時候，同學們踴躍的舉手發言：“我爸是工程師。”“我爸是老師。”……我把頭埋下去，用書遮擋著。盼望著快點下課。這時，老師走到我面前說：“你爸是做什麼的？”我站了起來，雙腿直髮抖。見我沒吱聲，同學們紛紛說道：“說啊！”“是啊！啞巴了？”……我把視線轉向老師，老師嚴肅的表情讓我恐懼。“我爸是……是……”我說不出來。同學們又說：“你擠牙膏啊？”“我爸是……是……是一個清潔工”此時，全班鬨堂大笑，我看到一個個嘲笑的眼神向我投來。只有一個人沒笑我，那就是老師。我的眼淚不爭氣的掉落下來。

終於捱到了下課。我拼命的奔跑到了家裡。“回來了！”爸爸在家看電視，我沒理會他，走到房間裡寫作業。爸進來說：“怎麼了？誰欺負你了？爸幫你報仇！”“沒有！”我僵硬的說，甚至看都沒看他。他也沒再問什麼。

週末，刺眼的陽光斜射人我的床邊。我聽到同學在叫我的名字。她說讓我出去玩，我答應了，急忙吃完早餐，下樓去。路上，我和朋友牽著手，彷彿有說不完的'話。正當我們聊的正開心的時候，一個穿著清潔服，拉著清潔車的中年人在前面的垃圾堆裡鏟著垃圾。在這炎熱的陽光下，他的每一個動作彷彿都很吃力。驀然，他抬起頭朝我們這邊望來。“醒醒……”他不停的叫著我的小名。為了不讓同學知道他就是我爸，我拉著同學從他面前慌忙的走去。根本不理會他的感受。晚飯時，全家圍著桌子吃飯，我儘量埋頭。“今天碰到我怎麼也不打聲招呼？”爸問。我迅速吃完飯，回到房間假裝寫作業，我沒敢回答爸爸的問題。早上，我拿起書包就趕往學校。走到半路上，我忽然想到了昨天看天氣預報說今天會下雨。“糟糕！我今天忘了帶雨傘！”我自言自語的說到。天有不測風雲。果不其然，窗外下起了大雨。我的心情就像這大雨一樣沉重。我站在走廊上，望著雨中爸爸和孩子的身影，眼淚又一次不爭氣的流了下來。就在這時，一個黑色的身影向我走來。“原來是爸爸！”我感到驚奇，也非常感動，看著爸爸一步一步向我走來，眼淚再一次流了下來，“天哪！我做了些什麼？總感覺爸爸剝削了我的尊嚴，是這樣嗎？我清楚的明白我做錯了我是個壞孩子！我對不起爸爸對我的父愛！“傻孩子，怎麼也不帶傘？”爸爸埋怨道。“忘了，對了，爸爸，明天開家長會，你可以定要去哦！”“好啊！”看到爸爸開心的樣子，我感到非常的愧疚！

此後，我再也不會因為別人嘲笑我爸是個清潔工而感到沒尊嚴了！偉大的父愛是任何語言都阻止不了的！

有人說：“做人要講誠信。”但是也有人說：“可以有善意的謊言。”針對這兩個問題，我們班開展了一場別開生面的辯認會。怎麼樣？想看看嗎，就讓小非帶你們去看現場直播。

到了教室，只見正方，反方辯論手已經上臺就座，再看看各方盟友，正方寥寥無幾，而反方竟然黑壓壓坐滿了一大片，我就是其中一員，面對著這樣天壤之別的差距，我不禁暗自得意，

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，李老師拿著攝像機，一腳跨進教室，開啟大螢幕，對我們說：“講誠信vs善意的謊言，現在開—始—”作為正方的主辯手—徐小龍先聲奪人：“我方認為，善意上的謊言本身就是謊言，講誠信就是做人的根本，謊言就是欺騙，欺騙就是不道德的，所以我們應該呼籲：遠離善意的謊言，共同打造誠信社會！”“好，好！”正方的啦啦隊們鼓起掌來。但是反方也有幾員大將，朱伊琳就是其中一位猛將：“我方認為欺騙就是謊言，但謊言不都是欺騙。如果在謊言的前面加上善意的，那麼謊言的本質就發生了根本的改變，我認為善意的謊言是好的。”頓時，全場掌聲如雷。這時正方二辯—任思涵口吐蓮花：“請對方辯有注意，既是謊言，何來善意？謊言雖為善意，但作為謊言本身已是與誠信相挬的行為。所以無論謊言是否處於好與壞，作為謊言必然會有礙於誠信。”說到這，我覺得空氣陡然一冷，呼吸也急促起來，我望向陳治名，只見他“刷”的站起來，底氣十足，頭頭是道：“善意的謊言拋開醜陋，來到美麗的人間！善意的謊言掘起自私，而來到誠信的世界！善意的謊言是好的。”說到這裡，陳治名臉已漲得通紅，不停地打著手勢，令我們拍手叫好。突然“砰”的一聲，正方三辯—施欣怡一拍桌子，厲聲質問：“善意的謊言中心詞還是謊言，只不過是穿上了一件美麗的衣裳，遮掩了那真實的內心。”我剛剛開始燃燒的火焰又猶如碰到萬年寒冰般退了回去！這時，陳鈺明又一拍桌子，對對方大聲罵道：“善意的謊言有好有壞，有一種是善意的！這兩者間是互相沖突，互相對陣的！是完全搭不上邊的！我們要支援反方，共同建立善意的社會！”說完，還一隻腳踩在凳子上，像抗日遊行似的高舉拳頭，“哈哈。”頓時語驚四座，惹得同學們哈哈大笑。

後來，我們又舉了許多小故事和獨到的見解以及問題，如朱伊琳那咄咄逼人的話語：“難道你從小都沒有撒過謊嗎！”這突如其來的話語使黃星浩始料不及，只好絞盡腦汁的反駁了一句：“我承認，我小時候是撒過謊。但是，從今天起，我一定痛改前非，做一個守誠信的人！”“好好！”我不禁對他的隨機應變佩服。

“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，辨認會也該結束了，李老師給我們總結了一條結論：人要講誠信，但是在必要的時候也需要善意的謊言。

辯論會結束了，這堂課使我們受益匪淺，讓我們期待下一次辯論會來臨吧！再見！

踏著整齊的步伐，我們來到了香雪報春園。一進公園，就與微風撞了個滿懷，好清爽。一朵朵野花與我們招，手，絲絲的楊柳扭動著婀娜多姿的舞蹈，青綠的小草頻繁點頭，“嘩啦啦，嘩啦啦”，一片片的樹葉落在我的面前。秋。已經來臨了。我們坐到了草地上，地上溼淋淋的，我們逼不得已才坐在報紙上。我看見，樹下有許多葉子，火紅火紅的，好看極了！

我撿起一片樹葉，那精緻的紋理，紅彤彤的葉子。風一吹，捲起樹下的落葉，勾出了一幅美麗的畫卷。我們一小組來到了樹林中，當組長（盧致軒）一聲令下：“今天，我們舉行一個活動，採摘樹業，尋找秋的蹤跡。”剛說完，全場就沸騰起來，同學們紛紛開始尋找好看的葉子。我埋著頭，低下身子在樹下面徘徊著。我看見一片長長寬寬的葉子，一他彷彿是和藹可親的老人。他穿著金黃耀眼的衣服。蜷縮著身子，比直地站在草地上。我摸了摸，這片葉子有一個特點，一面是光滑的，一面是粗糙的。就像一個兩面人，一面哭，一面笑。在這期間，我還觀察到一些樹。有一棵樹瘦瘦小小，只有兩三隻樹枝。在這大家庭當中，它如一個瘦小的老頭，呆呆地站在灌密叢中。楊樹也變得更加青翠了。密密麻麻的柳枝隨風飄舞，綠綠的，為秋天添加了美麗的一筆。許多樹聚攏在一起，一棵挨著一棵，密密的可以說是綠的海洋了。過了沒多久，大家都聚在了一起，都拿出了自己拾到的樹葉。爭先恐後地說：“我的好！”“我這片葉子最不錯！”同學們都說自己採摘的葉子好。期間，盧致軒的葉子最多、最漂亮。我看見他拿著好幾片嫩綠的葉子，有圓形、正方形、長方形的。原來葉子的形狀也是應有盡有，各色各樣啊！

一覽眾山小我們爬上了最頂峰，走進了歲寒伴月亭，從亭子往下看。柳樹、小孩、老師……在我看來都是那麼小，只有黃豆那麼大小。在這裡，臥室小鳥，一切東西盡收眼底。看同學，同學們一塊一塊的，這裡一群那裡一群，不計其數，我遠遠望見人們是多麼的快樂。嬉戲聲、笑聲、歌聲無所不在。同學們玩起了遊戲，臉已經像一個通紅的蘋果了，還是盡情地玩耍著，臉上只有快樂沒有煩惱。臉上的汗已經像眼淚“噠噠噠”地掉了下來。我和同學（龔海賓）說：“這真可以說是‘一覽眾山小’啊”“是啊，的確可以這樣來形容的！

”我們兩個議論紛紛。我們之後又看了這個公園的小竹林。竹子才剛剛長出來，一棵一棵的分開。身上什麼也沒有，只有那長長的、瘦瘦的身軀。過了半天，我們才回到了“基地”。每個人都吃著甜美的果實。微風襲來，葉子落了下來，青青的綠草、樹林。還有我們這群可愛的孩子。一幅畫，一幅和諧的畫！

秋，真美！