實用的國小作文500字彙編10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的國小作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書是豐富多彩的，它有許多類種，會給我們帶來不同的樂趣、不同的感受。有的書讓我回味已久；有的書讓我受益無窮；有的書則讓我記憶猶新。而我喜歡的一本書就是四大名著之一的《三國演義》。因為這本書為我呈上了歷史的一面，所以我喜歡《三國演義》這本書。

這本書的封皮是紫色的，底下的線條形成了波濤形狀。左邊則有幾行字：彙集謀略思想的百科全書 飽含蕩氣迴腸的英雄氣概 表現悲壯恢弦的戰爭場面 啟迪商業思維的經典教材封面上還有一幅插圖插圖就是張飛、關羽、劉備三人在大戰呂布的場景，這幅插圖讓我看的熱血沸騰。畫中的馬兒在憤怒的嘶叫著，激起一陣陣塵土，他們打得不可開交，給我的感覺是自己也在戰鬥場上，觀看著這壯烈的激戰，心裡也跟著忽上忽下。在翻開書，這本書裡面又是一些各種各樣的、著名的、令人激動的無數大大小小的戰爭，也介紹了一些英雄豪傑的感人的，有趣的、新鮮的許許多多事情。為我講述了及足智多謀有寬巨集大量的諸葛亮、粗中有細的張飛、有遠大志向的劉備、寧死不屈的關羽、心胸狹窄的周瑜、野心勃勃的曹操。這些人都用自己的性格，將這本書裝飾得五彩繽紛，讓人覺得生動無比。每當我讀起這本書時，都會覺得身臨其境，親眼目睹了那殘忍又壯觀的血汗淋淋的戰鬥。這本書會讓你瞭解歷史的，瞭解許多事情。

我喜歡這本書，因為這本書講述了一個個戰鬥場面，讓我覺得自己也參與其中。你們喜不喜歡呢？快去看一看這戰鬥吧，感受一下士兵的英勇吧！這本書會給你一個戰鬥的地帶，它好似是一臺時光倒流機，會帶你看見遠古時期。

現在是20xx年9月18日的晚上，我正在餐桌前吃飽喝足的拍著肚子，它也“嗝嗝”地迴應著我。話說我為什麼會吃到這個程度呢，唉，還要提起我今天那頓 “不堪回首”的午餐。

唉，真是不想提傷心事。今天中午因為留在教室裡把午間作業給做完了，所以教室裡的人已寥寥無幾了，正當我收好東西準備走的時候，媽媽打電話來了--總而言之，言而總之，主要內容就是說外婆又不回來，自己在外面吃了飯，讓我回外公家，我和外公就在家裡自己弄點兒吃的吃吧。喏，就是這麼點內容，說了半天，就跟《打電話》裡頭一樣，兜兜轉轉，沒完沒了。

回到家裡，外公正下湯圓呢，我疑惑的很，外公怎麼自己煮起湯圓來了？就算外婆去新餘了，也會留點飯菜吧。難不成......看了看空蕩蕩的飯桌，我知道真相了。（猜對了）雖說我不喜歡吃湯圓，但是為了生存，（我這話說的，這詞兒用的）我也只能吃湯圓了。

湯圓上桌了，可嘴一沾湯圓的邊兒，就趕緊移開了，為啥？因為，因為... ...到嘴的湯圓竟然是鹹的！心靈與味覺的雙重打擊讓我決定自己下廚，可這火卻怎麼也打不著了，我的天啊！後來......

後來我的午餐由我幻想的“應該挺豐盛”到“幻想破滅”，再到湯圓，最後淪落到吃衛生餅。

下午，我帶著滿肚子的`衛生餅來到學校，放學吃飯時，我斬釘截鐵地對終於回來的外婆說：“外婆，我以後再也不想吃衛生餅了！”

老師的評語：可憐的你的小肚子，可憐的你的食慾。所以，老師說什麼來著，自己動手，豐衣足食。上次“星廚駕到”廚藝比拼時，你做的蛋糕就很不錯，不過，白案太費事兒，還是趕緊學點兒紅案廚藝，遇到緊急情況，至少，你可以做飯給自己吃。你不能委屈了自己的胃啊！

牆角，一株紅梅，樹枝倚在窗邊。窗後，一抹橙影，裙襬搖曳牆

前。寒風中，梅香飄逸，花影纖纖。

雪望著盛開的梅花，思緒萬千。紅梅……唐家堡裡也有一株。小時候，她在花間穿梭，花瓣落在發間，是那麼美。旁邊是仁慈的爺爺，正笑盈盈的看著她。等玩夠了，兩人便回到房中，留一縷香風繞牆樑……

時光荏苒，爺爺早已消失了。冬天，她凝視著紅梅，又想起以前快樂的一幕幕……可是她追不回過去的時間，只是在心中泛起淡淡的惆悵。

或是必然，或是偶然，她在人生的第十八個年頭被逐出了家門。也正是那一年，她認識了四個人，開始了一段不平凡的旅程。但她的心裡留著恨，想起那隻零破碎的家，就會想起那怨恨。那次，她看著山中的殷紅的梅花，就恨不得一把火燒光，雖然她不能。

隨後，她到了九天之上，原以為自己可以在這裡高高興興的玩一圈，但她知道了自己不是普通的人。而向她講述這個故事的夕瑤，有著和她一樣的相貌，一樣的心情。只不過一個是因為思念，另一個是因為憂傷。

當她來到鑄劍廳時，她在命運的抉擇下留了下來，見證了另外那個夥伴的離去？她看著葵雙手捧著劍，向後仰去的那一刻，淚水湧了出來。事後，她望著梅花，就感到辛酸與無奈，任花瓣淒涼的落下。

秋去春來，風起風落，她又倚在窗邊。再看花開花落，再品緣起緣滅，她嫣然一笑，若梅花綻開，傾國傾城。

暗香間，那個名作雪的女子回首，看梅花若雪，雪映梅花。花開的背後，有多少酸甜苦辣，或許只有她自己才知道。

聽到日食，我既興奮又好奇，心裡又懷著一絲恐懼感。因為我只知道“天狗食月”。可迷信的人會說：“天狗吃太陽了！”這百年一遇的奇觀，誰都想先睹為快！

去年的一個暑假，大約凌晨4:00的時候，大家懷著一顆好奇心早早地來到了海邊，那時候天還是灰朦朦的，星星向我眨著眼睛似乎在同我問好。我戴著墨鏡，期盼著等待日食的到來。旁邊的人熱心地跟我們講解：“這是因為地球繞著太陽轉，月亮繞著地球轉，所以才會出現日食這種神奇的自然現象。”突然，我聽到有個小孩兒激動地吶喊道：“大家快看！日食來了！日食來了！”我們迫不及待地抬起頭望著天空。真的有一條金黃色的，暗淡的光在海面上浮出，這時的海水變得異常的美麗，過了一會兒，光線變得明亮了，像一把巨大的鐮刀橫跨在海面。4:25了太陽漸漸地成半圓形，太陽公公終於肯浮出“半邊臉”了。

望著這七彩絢爛的光芒我們無不嘖嘖讚歎！5:00，太陽露出了一大半，像一艘木船，耀眼的光線使人的眼睛眯成一條縫。太陽在緩緩地上升，可太陽像是被什麼咬去了一塊似的少了細細一角。漸漸地，一個黑影明顯地遮住了太陽。我們發現那個黑影越來越大，太陽越來越小，成了個“月牙兒”沒多久，黑影掩蓋住了整個太陽，只留下一條斷斷續續的光環在天邊，不過一會兒那光環慢慢地自己連線起來，像太上老君的金剛圈一樣。

日食是多麼美麗，像一個黑色的鼓，旁邊帶一點金色的邊，金光閃閃，無比地華麗。

當我醒來的時候，時針已走到了八點。今天可是開學第一天，這個時候班裡的同學應該都坐在自己的位置上嘰嘰喳喳興奮地說個不停。我苦笑起來，一覺醒來就八點，看來這個寒假真是把我慣壞了。

撓了撓頭，我識趣地爬了起來。不早不晚，媽媽剛好在這個時候吼道：

“快起床，9點的時候你阿公就要開車來了。今天可是你舅舅結婚的日子，我都幫你給老師請過假了，你可別再給我弄個什麼遲到……喂，有在聽嗎？喂！”媽媽一把撞開了房間門。

“媽媽，我這不起了嗎？”我笑眯眯地看著她，總感覺眼睛還在打著結。穿著衣服，一邊打了個哈欠，眼角滲出了些眼淚來，趕緊用手擦掉。哪知我的面板不好，又蹭上了毛衣，眼角有些幹得疼了。

“行了，我還有很多事情沒幹呢。你也有點時間觀念，動作學快點，我可是一個人照顧兩個！”媽媽嘮叨了幾句，又去忙自己的了。

聽完媽媽的話，不禁有些感慨。六年級下半年了，我很怕會對不起自己，不想在距離成功一步之遙的地方放棄。所以我選擇前行，頭也不回的踏上泥濘卻可以留下腳印的路。

下午回到校園，教室裡零零亂亂幾個同學，他們看見我來了也很吃驚，一下子把我圍住問我幹什麼去了。一瞬間覺得那種久違了的感覺回來了，說不上來是什麼，總之很溫暖，很貼心，還有一瞬間的恍惚，似乎好久沒有跟朋友們這樣溫馨地在一起，說自己想說的話，做自己想做的事情。

畢業是遲早的事情，這我也知道。六年來，學到的東西也不僅僅是課本和知識那麼簡單了，更多的則是成長。天下沒有不散的宴席，人與人之間一定會有分別的那一天，所以，要帶著滿滿的幸福，微笑著揮手告別。

短短國小六年，卻給我留下了許多美好的回憶。其中莫過於和老師，同學一起相處了。

先介紹老師吧。我們班的班主任是賴老師。每當我們完成了自己的學習時，賴老師總是很和藹，即使在課堂上，我們說一些笑話時，她也不會生氣，只是跟我們一起哈哈大笑。這個時候的賴老師，大家都喜歡。但是，每當我們學習態度不端正，或臨近期末的時候，賴老師就好像變了一個人。我們的作業只要字型不規範或字跡潦草，都過不了賴老師這道“安檢”。凡是上課說笑的嗎，都需要重罰。而我這個經常上課說笑的，也白撞到她的“槍口”上了。這個時候的賴老師，是大家都懼怕的。還有一位教數學的何老師，他十分嚴厲，光是站在那，全班就會鴉雀無聲。又一次我違反了她的規定，只見她站在講臺上，看著我，我頓時感到冷汗狂飆。還好，他只是警告了我幾句，我鬆了一口氣，原本繃緊的神經終於鬆了下來。

說到同學，我最先想到的是我的死黨——小陳.一雙明亮的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一頭永遠都不肯剪的密發。但是，他可以稱得上是一個智囊型死黨。有一次，我和其他同學打架，小陳也聞訊趕來。他先把我們兩個拉開，又教訓了雙方几句。奇怪的是，我們各捱了五十大板，卻都沒有再次生氣。還有一位同學，她，纖瘦的身子，靦腆的性格，平時不怎麼愛說話。她的語文成績一向拔尖，每次發成績時，我幾乎都在她後面。因此，我一直把她視為我的競爭物件，一路追趕著。久而久之，我便對她產生了一種特殊的感覺。每當我的心情無法平復的時候，我就會找她聊天。和她聊天，與其說是一種休閒，不如說是一種享受。因為，他她的話，總能讓我砰砰直跳的心，平靜下來。於是，她，在我心中，留下了不可抹去的印象。

六年的國小時光就快結束了嗎？快得彷彿就是一天的事情。這些美好的時光，終將成為歷史。不過，我會永遠銘記在心中，直到永遠，永遠……

四季皆有美麗的風景，等待著我們那雙探尋美的眼睛。

春日的風景，是生機。是淡清色的花苞漸漸長大，是纖弱的幼苗破土而出，是冬日浴雪後的樹幹驟然變綠。一個個比花還細嫩，比苗還頑強，比樹更勃發的小孩子，都活躍在了春天的每一角，放風箏，捉魚。踏青，滾在草地上看天空。天上的燕子嘰嘰喳喳，地上的孩子嘻嘻哈哈。在春天裡，什麼都是小娃娃。

夏天裡的風景，是奮發。夏天中最顯眼的就是那股衝勁兒。熱浪把人們都逼得出不屋，像一隻飢餓的豹子在大街上肆虐，時而衝下一場暴雨，嘩地砸進大地，地裡的莊稼也會瘋長，葉子也榨出了身上所有的綠，要是哪個拔苗助長的人來了，保他氣得說不出話。夏天是大自然中的青年時代，雖然偶爾會衝過了頭，製造點兒不遂人願的小錯誤，不過正如我們的青春一樣，有缺憾，才能有更美的期望。

清秋時節的風景，是成熟。是一年中的黃金時代。它完全褪去了青澀與浮躁，顯得沉穩而厚重。秋風涼涼，秋雨悽悽，秋天的果實卻飽滿得讓人垂懸欲滴。大而甜的蘋果，就是在秋風中被果農摘下，再送入各家各戶，細膩的果肉，會清爽一秋。從秋天開始，第二年的希望，就已悄悄地開始了。

冬季裡的風景，是寧靜。冬日最美的就是陽光。那陽光溫和似水，平靜似水，被薄冰與白雪反射，將世界照得一團和氣。那是隻有在完成了使命，看破了一切之後才能得到的獨特韻味。冬陽最像慈祥的祖母看小輩的目光，有欣慰也有期盼，所以在冬季中，萬物都能很好地休息準備下一年的繁忙。春夏秋冬，一年四季的風景雖迥然不同，但它們都是最美的風景。與我們的生命不同的是：四季的風景不斷輪迴，而我們生命中的風景卻只能出現寶貴的一次…

5月1日到3日，全國人民都放假。於是這三天也成了十六所民辦學校的開放日。藉此機會，六年級的畢業生也紛紛去名校報名。

5月2日，媽媽帶我去了華師附中新世界學校。一進門，我就看見報欄上寫著：5月1～3日，本校舉辦一個遊園活動，歡迎學生家長們的光臨。

看完這帖，我叫媽媽趕快報名，因為報完名後，可以去體驗一下該校所準備的遊戲。我和媽媽用了大概15分鐘報名，拿了檢測證後就趕緊去大堂玩遊戲。大堂的遊戲專案真多呀！語文的猜字謎、古詩補充完整；英語的看句子猜謎語，說諺語；生物的猜謎語；化學的做標本；物理的磁性和重心類遊戲；還有地理的拼圖，數學的七巧板等。按著順序去玩遊戲，一路過關斬將，衝了不少關口。那謎語還有點難度，一向謎語都是我的強項，可是用了英語來說，可真難倒我了。不過呢，我的智慧還是可以比得上那些謎語的。語文老師給了我兩張票，英語老師給了一張票。

接下來呢，我就去拼拼圖，那圖可是我國的地圖：“雞”。呵呵，我對地圖可不是很熟，旁邊那男孩把那原圖借給了我！噢，他人太好了！知道我不懂，所以借給我了吧？OK！3分鐘都沒有就搞定了！哈哈，我真厲害！老師送了我兩張票。旁邊是數學：拼七巧板。嗯，這個也沒怎麼難的，幾下子就搞定了！兩張票又到手了。

然後，我跑去了物理科：放硬幣。就是要把硬幣放在水上，不能沉下去。經過我的幾番努力，放了兩次，都只是放了兩個，它要求放三個。老師提醒了我，他說，把硬幣先放在手上，手先下水，等硬幣碰到水，就慢慢放手。咦？真的行啊！不信你們可以回家試試！哈哈，又得了一張票。這就是物理，難就難在這，方法也要研究。

最後，我去了化學科：自制“書籤”。通過自己的努力終於為自己製作了3張樹葉標本書籤，並得了3張獎票。

最高興的莫過於去換禮品了。我領著15張票去換了兩個“閃閃胸針”，一條手機帶，心裡美滋滋地。這次的報名旅程讓我開心了一天，終於凱旋迴家了。

他，相貌堂堂，雖長得沒有王力巨集帥，卻和林俊杰的英姿有幾分相似。微黑的面板顯得壯而結實，“海拔”在班上也數一數二。雖然成績算不上名列前茅，但他的體育成績不得不令我們刮目相看。

他堪稱我們班的“飛毛腿”，那雙健壯的腿，奔走如飛。不信，你聽我一一道來。記得上屆運動會，他參加了男子短跑和接力賽。運動會上，我們為他加油助威。剛開始，他在前面落後了，但一聽到我們的加油聲，就立馬鼓起了勁，像一道閃爍的光芒，又好似一隻離弦的箭，使用“瞬間加速”和“刀片超車”，一眨眼，便超過了離他數十米遠的前三個人，奪得了桂冠。從此，我們成了他忠實的粉絲，他也成了我們崇拜的偶像。自那以後，每次的體育活動，他都是首選人物。有了他的參與我們就有了很大的希望，我們都相信他一定會捧回冠軍的獎盃，他也不負眾望，每次都能給我們帶回一分珍貴的禮物——獎盃。

不僅如此，他的籃球技術也不賴哦。平時，不管是比賽還是訓練，他的投籃命中率都很高，十發九進。這不，他又在和幾個高個子的同學打籃球了。三分球，進！哇，簡直酷斃了！再看！他的隊友傳球給他了，大灌籃！又是一個漂亮的進球。大家注意了，他要出絕招了！沒錯，這正是傳說中無人能敵的終極必殺技——“烈焰疾攻”和“寒冰御守”。所謂“烈焰疾攻”就是將全身化作一團火焰，以極快的速度突破敵人的防禦。“寒冰御守”卻恰恰相反，字義為將全身化作寒冰，取寒冰之力作原動力為防守，凍結敵人的“烈焰疾攻”，是它的致命天敵。他兩項技能全都瞭如指掌，控制自如，還有什麼可怕的呢？果然，他們隊最終以4比0的成績獲得了勝利。

他是誰？想必大家都知道了吧。沒錯，他正是我們班大名鼎鼎的運動小能人——施小龍是也。

天陰沉沉的，小草與小花彷彿也在嘲笑我，空氣中充滿了對我的蔑視。風向我無情地刮來，我眼淚情不自禁地落了下來。這樣因遭遇挫折而失魂落魄的場景，我在成長過程中經歷了好幾次。

三年級時，我們班開展班幹部競選，我盲目自信，認為自己的演講能力是全班第一名，便沒有做一點準備就去參加競選。結果真上了競選講臺後，我連一句完整的話都說不出來，結結巴巴地說了幾句話就在大家的嘲笑聲下尷尬地下了臺，結果當然是以失敗告終。

四年級時，我們班又要競選班幹部了。這次，我吸取了教訓，讓媽媽教我寫好了競選發言稿。我很想一雪前恥，便天天練發言稿。可這次競選，我居然比原來還失敗，只得了一票，而且還是自己投給自己的！

我十分傷心地回了家，向媽媽詢問我為什麼又一次慘敗，她告訴我，必須平時搞好人際關係，並讓大家看到我的能力。於是，在有一次老師為了管衛生的班幹部不得力而苦惱時，我主動請纓，當上了專門管我們班公共區——廁所衛生的衛生管理員。上任後，我每天早晨、中午、下午都親自帶領同學們去掃廁所、沖廁所，好幾次我的褲腿上都濺了髒水。但我乾得很開心，因為我多次得到了老師的表揚，在勞動中，我與同學們的關係也越來越融洽。

五年級開學時，我們班又要競選班幹部了，我早早地就寫好了發言稿，在競選前那個星期，我每晚都刻苦練習發言稿，想一鳴驚人。果然，經過長期的努力，我終於以最高的票數當上了我們班的衛生副班長。

事後，我心想，如果沒有這幾次的失敗，沒有長期的努力，怎麼會有這次的成功呢？

那天放學回家的路上，天空晴朗，小草與小花都以最飽滿的笑容為我慶祝，好像全世界都在為我的成長而歡呼。