六一兒童節趣事作文5篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節趣事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
操場上五彩繽紛，同學們穿著各式各樣的衣服……為什麼今天可以穿自己衣服呢?原來今天是我們最喜歡的節日―兒童節。
算算我們還有幾個兒童節，哎呀，不用算了，只有一個了。今天下午，我們舉行“遊園活動”贏了可是有獎品的喲!
遊園活動開始，先到我們自己班捧捧場吧!我拿了一張紙條一看，上面寫著“阿慧用藍墨水鋼筆在紙上寫出了紅字”，你知道他是怎麼寫的嗎?這可把我難住了。我滿腦問號……唉，好難不猜了。去釣魚!“開始”我把竹竿慢慢移去勾魚的鐵絲。差一點，還差一點。“時間到”我一隻也沒釣到。看來獎品不好拿啊!我又去了別的專案，可是一個也拿不到。哼，真可惡!
就這樣，遊園活動結束。看著別人拿著獎品，吃著零食。真想再來一次遊園活動。
時間就這樣一分一秒過去。兒童節就在這麼短的時間裡結束了，兒童節真快樂啊!我真想倒回到一年級，那就可多過幾個這樣的兒童節了。真該謝謝老師們，這麼費心地為我們，這都是為了能讓我們快樂地在學校裡生活、學習啊!我們不負眾望的!
六一兒童節趣事作文2今天是“六一國際兒童節”，我們班裡開聯歡會，我玩得非常非常開心。
早晨一到學校，我就盼著上午趕快過去，下午趕快來到。可時間像蝸牛一樣慢，簡直是度秒如年。
盼星星，盼月亮。終於盼到下午了。老師剛讓起床，我就以劉翔百米衝刺的速度“飛”到教室。
聯歡會終於開始了，主持人是我和史慧。我們把精心準備主持詞，聲情並茂地大聲朗讀出來。
聯歡會分三個環節：才藝表演、互動遊戲、智力比拼。在才藝表演中，我欣賞了優美的舞蹈、逗人的小品、令人驚歎的舞蹈技巧……不過我最喜歡的還是智力比拼。
智力比拼的規則是：在一條繩子上掛著很多張紙條，上面是問題。自己會那個就對老師說，答對了才能撕下紙條。在這種情況下，自己會的問題，不了會被別的'同學搶走，你只能自認倒黴了。我撕了4張紙條，得了第二名，但我並不驕傲，因為第一名撕了7張，而且都是我會的，嗚嗚……
快樂的時間總是短暫的，不知不覺中聯歡會已經結束。我非常留戀這次“六一”，又非常期盼明年的“六一”。
六一兒童節趣事作文3一年一度的“六一”兒童節又快到了，回想起往年的“六一”，到現在我還挺興奮。
“六一”兒童節前夜，我抑制不住興奮的心情，在床上翻來覆去睡不著覺，希望著時間快點過去，兒童節快點到來。因為我打算過一個和往年不一樣的兒童節。我要實施一個很重要的計劃，那就是為親愛的媽媽擦電動車。我很早就注意到，媽媽已經好長時間沒擦電動車了，整個車身覆蓋著一層塵土，車軸上、車輻條上都沾滿了油泥，車架上鏽跡斑斑。就是這輛自行車，陪著媽媽和我及妹妹風裡來雨裡去地上學，回到家媽媽又要給我做飯、洗衣、輔導功課，哪顧得上擦車子呀?
“丁零零，丁零零……”小鬧鐘響了起來。“六一”真的來了!我興高采烈地從床上跳了下來，以最快的速度來到了樓下媽媽停放電動車的地方。
我打上一盆水，帶上刷子、抹布，，用刷子把前後輪胎刷乾淨，然後再用抹布擦去車上的塵土。一輛光燦燦、亮鋥鋥的電動車出現在我的眼前。我彎腰撿起刷子、抹布，突然一隻大手摸在我頭上，只見媽媽面帶微笑、眼裡掛著淚珠激動的對我說：敏敏你真是個懂事的孩子。
六一兒童節趣事作文4遊園！遊園啦！
這個訊息傳遍了全班，個個立馬整裝待發。
到了目的地，我們可高興了。
遊樂園的玩耍專案可著多了！有趣味無窮的“小貓釣魚”，有簡單好玩的“口令比拼”，有妙趣橫生的“掌上明珠”……
我興高采烈地來到“口令比拼”處。這裡人很多，我急忙排到隊伍後面。隊伍不斷向前移動，很快就輪到我了。我認真地聽著老師的口令，做相反的事，不一會兒，我就得到五張獎卷。
我四處張望了一下，又去玩“小貓釣魚”，可惜，我在釣最後那條魚時，失敗了，只拿到一張獎卷。後來，我去玩了“保齡球”、“巧手夾珠”、“掌上明珠”……雖然有贏有輸，但我不在乎，我注重的是過程。
今天，我玩得非非非常高興，如果每天都這樣，我肯定高興瘋了！
六一兒童節趣事作文5“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現風采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。
早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學校，可天公不作美，下起了毛毛細雨，風兒也“呼呼呼”地撫摸著我們的臉頰，每個人都在思考著一個問題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢?”
就在這時學校的廣播裡傳來了一個令人興奮的聲音“今天是六一兒童節，請所有的同學自由活動”。“Yes”全體同學異口同聲的說。我們像潮水般的湧出教室，來到操場上，只見同學們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動——種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤裡，然後拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們和我們一樣健康的成長。
每一個孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂!
