六一兒童節作文合集15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六一兒童節作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

抓不住的歲月鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗！

六·一兒童節，在這樣歡快的氣氛裡，我和同學們將結束兒童生涯，也意味著屬於我們兒童節，只剩一個。在這之前，我和隊員們為了在學校組織的活動中取得好的成績，都不斷進行排練……也正因為在努力的訓練中，我們更多的是體驗到了過程中的快樂！在這些過程中，我們有因為小小的成功而欣喜；有過配合不當而爭執；有過不小心而摔得人仰馬翻；有過腳被綁到青一塊紫一塊也不曾放棄，甚至有過血和淚的付出，有過早早來到學校勤奮地排練……

有那麼一次，我們這一組，有同學因為沒及時停下來，而意外地把腳筋傷到了，這是第二次她的腳又受傷了，只是與上次不同的是，她哭了，似乎很嚴重。有的同學緊忙幫她揉腳，有的是連連安慰。這叫我們都很擔心，眼看快要到比賽了，這可怎麼辦？一個週末過去了，當再次訓練時，我問她：“疼麼？能跑麼？”她平淡地說：“疼，但能跑！”語氣是這樣堅定，不由讓我欣慰。也因此，我們的排練繼續。

這次活動中，我們有一個支持者——羅老師。每次的訓練，老師都會跟我們談論“戰略”，讓我們知道哪裡不夠好，哪裡要努力做好！這為我們勝利手取了不少勝算。

當比賽那一天就即，我們懷著興奮而激動的心情去赴宴最後一個兒童節。當所有儀式完畢後，我們便冒著朦朦細雨準備比賽，第一場是30人傳籃球比賽，我們組榮幸地獲得了第二名，這使我們信心倍增！接下來便是我們訓練已久的綁腳比賽，賽場上有幾分緊張的氣息，我們不斷為自己加油，我們這組是最後衝刺，當前三隊都差不多跑完後，我們一起喊著“123”就衝出去了，每一分每一秒，我們都在努力著，功夫不負有心人，我們的成績排在第二。我相信這和大家的努力都分不開！最後一個環節，是盲蚣比賽，或許是因為少訓練的原因，使我們得了第一，倒數的。就這樣，我們成了最經典的一組，在賽場上繞了一圈又一圈，但是很開心，真的很開心，就像老師說的：我們在於的是參賽過程，結果是另一回事。

雖然，我們在過程中學到了更多——勇敢、堅持、團結！最後一次這樣幸福地沉浸在六一兒童節裡，我開心地笑了，同學們笑了，老師更是欣慰。我們的微笑，都定格在那一瞬間，成為永恆的回憶。

六一是兒童節，是我們孩子的節日。

那一天，我們本來想在遊樂場的好時機。然而，天空不配合，竟下起了雨來了。我們必須快速跑到教室。

來到這個教室，老師把學生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學生到一年級教室裡和一年級的學生可以一起搞遊戲。正好我也是當導生的，所以我就跟著學習另外還有幾名導生一起到提高一年級教學教室去了。來到大學一年級教室，那裡的老師這樣就叫中國我們主要負責搞活動。我們需要幾個方面稍微商量了一下，就想研究出了以下幾個比較適合國小一年級小朋友玩的遊戲問題來了。遊戲有貼鼻子、唱兒歌……不過玩的要算搶位子了。我們應該先讓一年級的學生髮展自己建設上來八個部分學生，然後選擇搬出七隻椅子讓他們對於八個人去坐。每一個人坐一隻椅子。坐不到椅子的學生資訊就被社會淘汰。遊戲活動開始了，我們當導生的一個國家學生能夠拿起一把尺在桌子敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時快，一時慢，一時之間聲音更加響亮，一時產生聲音以及低沉……一年級的學生生活不停地搶著座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一隻座位，有兩個人都是坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因為企業原來法律規定如果沒有根據座位不同的人被淘汰，而現在教育他們一般都坐在座位上。我們不能就去問了問坐在旁邊座位上的學生，知道了作為一個人先坐，另一個影響學生慢坐。我們教師就把坐得慢的學生給淘汰了。搶座位的遊戲在繼續不斷進行。現在，我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人只有一個地區人地被淘汰，最後利用剩下的一個人來說就是世界冠軍。我們必須拿出解決自己思想準備的獎品發給了他。其他的學生都羨慕地看著他拿到了這些獎品。

我們還組織一年級的學生玩一些其他的遊戲，讓他們笑。

5月27日，是我們最期盼的節日--——六一節到了。

我們準備舉行許許多多的節目，我在節目表上看的眼花繚亂、數不勝數。節目名也是多種多樣，我們組的節目在名單裡簡直就是滄海一粟。

從此之後，我們就一刻不停地練習，非常之認真，對於此事，家長一點也不知道，全班同學都想為自己的父母準備一個驚喜。在下課時，來回在走廊裡走動，能看到不少同學在走廊裡表演，我同學們就像快被老虎吃掉的小雞一樣，不停地往前追趕，我此時頓時火氣上衝，就和組裡的同學說：“看他們多用功，而我們呢。”

組裡學生聽了，立刻痛改前非，與我一起彩排起來。

表演的日子就快到了，時間一天天的過去。我們已經萬事俱備，只欠東風了。老師看我們準備的差不多了，便想考驗一下我們準備的怎樣，是百裡挑一呢還是一無是處。

我們信心十足地走上彩排的舞臺。上臺後看到觀眾的那一剎那，我頓時緊張起來，前所未有的緊張，因為我還從沒看見過幾百名觀眾看我的感覺，從出生到現在，從未經歷過。

我們粗糙的表演完了，但每個人都很開心，就像玩了手機又跑去玩電腦，而你媽媽又不管你一樣，很愉快。我問他們為什麼這麼高興，他們回答我：“因為我們表演完了這個節目啊！”我默不作聲的離開了。

到了演出那天，我才明白了真正的緊張，當全校人注視你的時候，你是什麼感覺的。此時，你每一個舉動和每一句話都不能出錯，茫茫人海里我感覺到緊張，緊張的像你吃完飯又不付錢的樣子，很尷尬。

我們認真的演完了，雖然不怎麼好，但我還是感覺到一陣愉快。

這，就是我們的“六一”。

今天，是我們兒童的節日——“六一”兒童節，為此，學校還要舉行慶典活動，看來這次的“六一”節很隆重，聽說市長到時也會來參加。所以，我早早地起了床。

來到學校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著“慶祝‘六一’”的標語，比起往日來，同學們的笑臉更燦爛了！

由於表演節目的需要，我到梯形教室化了點淡妝。9：00左右，我們合唱隊的同學排著整齊的隊伍向體育館（慶典的地點）出發了。走進體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經分別在位置上坐著了。我連忙找了

個位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動中，我們每一個同學既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動，恨不得馬上上臺表演。

首先，由我們年段表演的《金鼓綵帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧，男同學拿著精緻的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個體育館，女同學們拿著細長的綵帶上下飛舞，綵帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹

雲天的大鼓聲中這個節目，慢慢地結束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結束……

接下來，我們學校各個年段的同學先後都表演了精彩的節目，紛紛上臺展示了各自的絕活。另外，特殊教育學校的同學們和老年大學的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節目與我們共同歡度六一兒童節。

不知盼了多久，等了多久，終於輪到我們展現自我的時候了。我自如地上了臺，心裡對自己鼓勵：“張書懷啊張書懷，這次可不能搞砸了！”我微笑地看著主席臺，聽完了前奏曲，我自信地唱起來，這回，我表現得比什麼

時候都要好。最後，在一曲悠揚的校歌中結束了這美妙的慶典大會。慶典結束了，可節目的喜悅還在空中飄蕩著……

在“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多麼幸福啊……

在屬於自己的節日裡，媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋裡。

看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎麼了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的`雙臂乞求著我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多麼強烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落裡……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底裡感動得哭了。

他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那麼多?還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊!早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不?白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多麼偉大的愛啊，那不僅僅是出於職業的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊!

可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎麼樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的夥伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡

【評語】這篇文章記敘了在六一兒童節這天，媽媽帶“我”去福利院的事。看到那些殘疾的孩子，也讓作者想到了很多，結尾作者發出號召，希望更多的人能夠幫助那些孩子。文章敘事清晰，詳略得當，很不錯的一篇文章。

一早我就高高興興地來到了學校，因為今天是我們兒童最開心的節日：“六一”兒童節。

到了教室，我發現所有的課桌早被老師擺成了正方形，而且我們可以和自己的好朋友坐在一起呢！

早上我們不用早讀，吃了個水果拼盤，這次還比以前的六一節多了兩根香蕉呢！吃完水果，我們可以用一學期的積分去換文具用品。可聽到我只有六個積分時，我非常傷心。我想來想去也想不明白，我每天都可以加到2到3個積分，怎麼最終只有6個積分了呢？唉！看到別人換到一個個玩具，我決定要努力努力再努力！

一個上午我們大快朵頤地吃了美食，到了中午時分，我們開始前往5樓的幸福劇場去比賽唱歌了。我們到了裡面，發現劇場里人山人海，擠得水洩不通。我和我好朋友好不容易搶到了2個座位。

比賽開始啦！第一個節目是四（1）班的合唱。他們只是唱，沒有任何動作。四（2）班比他們好多了，加上了動作，就是唱的聲音小了點。四（3）班唱得又響又有動作，且每人手裡拿著一面小旗子揮舞呢！下面觀眾的掌聲比以前的熱烈得多，我覺得這次冠軍一定是她們的了！後來終於輪到我們班唱了，我們的比賽歌曲是《最好的未來》這首歌。剛上場我有點怕，但我認真做動作，不落節拍，我放聲唱歌，我覺得我班的歌聲非常整齊動聽。下臺了，我感覺我出了身冷汗。在宣佈排名前，我們全體師生一起唱了《國歌》，真是令人激動啊！接著主持人許老師宣佈了名次，不出所料，四（3）班得了第一。當聽到我們班得了第二名時，我們都歡呼雀躍了。

很快放學的時刻到了，我傷心地離開了學校。多麼美好的一天！我喜歡這個“六一”兒童節。

六一兒童節的上午，我學習鋼琴。下午約我的朋友謝譯樂去東衝抓螃蟹。

我們約在連塘見面。謝譯樂的全家在蓮塘等我們。見面後沒多久我們就出發了。去東衝的路只有一個道，我們大部分時間都在走山路。我們走了大約兩個半小時才到東衝。剛一到那兒，謝譯樂爸爸和謝譯樂，我和我爸爸都先衝到沙灘上去。我們發現海的對面還有一片沙灘。我爸爸就先把我和謝譯樂運了過去，這時候，謝叔叔也過去了。我們在沙灘上換完游泳褲就開始玩了。

剛開始我們在海里玩的時候，我發現一些在海中間的石頭，我帶著好奇心踩了上去，沒想到剛一踩上去，就被石頭滑了下來，我想石頭都是坑坑窪窪的，怎麼還能滑的下來呢？我再次踩了幾次，這幾次都是被浪給打了下來，我就讓謝譯樂也來試試，結果他也被滑了下來，爸爸也跟我們踩了上去，我不知道他為什麼就沒有滑下來。（不過，海水來了後，爸爸也還是退了下來。）我試著踩在爸爸剛才踩到的石頭上，也沒有滑下來。爸爸帶我們去一個螃蟹比較多，比較好玩的地方。我和謝譯樂走到一半的時候，我們掉到一個陷阱裡差點被嗆了一下。我和謝譯樂打算在海里也挖個吭給別人也設個陷阱。謝譯樂說：“好啊，我們趕快把眼鏡帶上吧！”帶上眼睛後，我們就開始在那兒挖坑，正在挖坑的時候，聽爸爸說，謝譯樂的爺爺捉到一隻很大的螃蟹。我們去看了一下，確實是好大一隻螃蟹。看到抓的螃蟹，我感到很高興。我們也想捉螃蟹，但是想著抓螃蟹太難了，我們兩個好朋友還是去海里挖陷阱了。我挖啊挖，浪打過來了。我們兩個就帶著泳鏡說：“來吧，大浪，反正我們帶著泳鏡也不會嗆水！”挖完陷阱以後，我們發現，謝叔叔也抓了一隻螃蟹。看完謝叔叔抓的螃蟹，我們又在海里玩水，海浪衝過了，我們很興奮，我告訴謝譯樂閉上嘴吧，小心鹹海水跑到我們嘴巴里來。我們玩的很高興。雖然我們還是被嗆了兩三口海水。

後來我們也冷了。就上岸了。先加了幾件衣服，吃了點零食，晚飯是在鹽田崗吃的。吃完飯，謝譯樂他們把抓了的兩隻螃蟹都給放了。我覺的這次去東衝玩還是蠻好玩的。我和謝譯樂過了個快樂的六一兒童節。

在期待中，屬於我們的節日正迎面而來，在盼望中，節日的號角正在響亮的吹奏，我們的六·一來了!

走進校園，我的心情十分激動。激動今天終於迎來了我所盼望的六·一;激動今天我將在我們班裡主持六·一;激動班級裡會煥然一新;激動……

一進教室，只見彩色氣球滿天飛舞，各式各樣的貼紙黏在教室的牆壁上，花樣剪紙供我們欣賞，和那幾個大大的“學雷鋒·爭四好我與祖國共成長”讓我驚喜萬分。

看過電視，頒獎完畢後，我們開始了中隊活動。

“敬愛的老師們，”

“親愛的同學們，”……

我和李海琪兩個主持人，你一句，我一句講的繪聲繪色的，可又有誰知道，我們倆都怕忘詞兒，結果擔心的事不小心發生了……

“下面請聽百靈鳥小隊詩朗誦，《我們的祖國》 ”之後發生的一切順利，可就在李海琪第二句話時“卡殼”了，“東……東亞”只見李海琪緊張的面色通紅，可就怎麼也想不出那句詞兒。還有一次，我和李海琪合說的那段，都忘了幸虧盛老師的提醒，否則我們這詩朗誦可就是，竹籃打水一場空啦!

最好玩的就是在布穀鳥小隊表演相聲《我的學習生活》的時候了。

“我就是，人見人愛，花見花開，車見車爆胎的丁世泓!其實我長得很帥只是沒人發現而已!”第一句話剛說完，班裡就爆發一陣陣鬨堂大笑聲。

“你知道奧運會的全稱是啥嗎?”

“是啥?”

“真沒學問，奧特曼運動大會唄!”

“你才沒學問呢!”這妙趣橫生的一段對話，不知笑“死”了多少同學。

最神奇的就是黃天悅小隊的一個魔術了。康宜萱的魔術，我們班至今沒有人找到她的破綻呢!

最美妙的就是小提琴合奏《卡農》了，那優美的音樂，讓人身臨其境，更何況是小提琴高手奏出的曲子呢!

最尷尬的就是蔡?婷說笑話，她居然忘背笑話了，讓我們個個哀聲嘆氣的。

最後是陸寶她們的合唱，很好聽呢!讓我也隨聲附和地哼起來，但是我不能參與她們，誰叫我“五音不全”呢?

活動完後，我們回家了，晚上我們一家三口去吃肯德基，好開心哦!

童年像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉裡，翩翩的飛過。不如把握好這份快樂，讓下個兒童節多加一絲留念……

今天，是六一兒童節，我們學校搞六一兒童節的活動。雖然今年六一很好玩、很快樂，但我卻感到很累。開心的是，今天早上我玩了很多小遊戲，小遊戲有：畫鼻子、釣魚、猜字謎等，我拿到了好多好多的糖果。活動結束後，老師又放電影給我們看，我們玩得很盡興。

表演開始了，大家跟著音樂的節奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了。可是，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦啊!那時，我真想回家躺在床上，開著空調，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊!可是有名話“堅持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅持把節目演完了。

回到教室，老師、家長和我們一起慶祝“六一”，我真開心啊!我們玩了許多遊戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節目可真是又開心又好玩。表演結束了，媽媽帶我去吃肯德基，最後媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了好多好多遊戲，又獲得了很多很多獎品。

終於到了下午，我們繼續看電影。到了三點三十分時，我們要去撥河比賽。有三輪比賽。

第一輪和第二輪比賽我們都輸了，當我們在第三個比賽中快贏時，某位同學害我們班輸了，我感到十分氣憤和可惜。

雖然輸了，但是老師也給我們發了糖果，雖然沒有勝利的一方多，但是我們知足了。

不知不覺，已經5點多了，今天過得非常非常開心，真希望每個月都有一個“六一”兒童節就好了。哈哈哈!

一年一度的“國際兒童節”就快到了。隨著我的長大，我過了一個又一個兒童節，每一個兒童節都過得特別開心，爸爸媽媽給我買我喜歡的玩具，吃自己喜歡的食物，肆無忌憚地玩。

春節剛過，我掰手指數日子，好漫長啊！終於快到六一兒童節了，我迫不及待地向媽媽要禮物。媽媽說："兒童節還沒到呢。"我說："提前買唄，早晚一回。"媽媽問我"要什麼"？我說："一支玩具槍，是模擬的”。“行，明天我就給你買回來"，媽媽爽快的答應了。

第二天，媽媽履行承諾，玩具槍買了回來，我一看精美的包裝就高興的一蹦三丈高，開啟包裝一看，一支狙擊槍是我夢寐以求的，她的槍身是白色的，一條藍色的巨龍在上面飛舞，彈道是藍色的，狙擊鏡是黑色的，它的名字叫“狂龍巴雷特”。可以用兩種子彈，一是水晶彈，二是軟彈，即安全又好玩。

我抱著槍，把靶子掛在牆上，開始瞄準扣動板機，嗖！的一聲子彈射了出去，連靶子的邊兒都沒打中，一連幾次都是如此，急得我滿頭大汗。這時，爸爸走過來對我說不：“你的方法不對，應該用眼睛看準星、缺口、靶子三點一線”。我按照爸爸說的去做。果然，我打中了，而且還是十環，我高興的手舞足蹈，大聲喊：“我打中了，打中了！”媽媽看我高興的樣子，說：“這只是提前送你的節日禮物，到“六一兒童節”那天，我還請你吃大餐，我連忙抱拳謝謝媽媽。“我兒子長大了，學會客氣了”。

奶奶在一旁高興地說：“天天，你節日那天我也有禮物送你”。爸爸也說要送我禮物。還有四天，我就過節了，我高興的合不攏嘴，四天以後，我又有許多禮物了。我想這些禮物一定是我想要的，喜歡的。

隨著風的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節 ，開心的六一兒童節。

“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂；“六一”是孩子們表演自我的舞臺；“六一” 是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……

孩子們夢寐以求的“六一”兒童節到了 ！學校組織我們參加“遊園”活動（玩遊戲） ，專案多種多樣：有套圈、有運球、有夾彈珠 ……我們班的活動是搶椅子。遊戲規則是：在 教室中間放五把椅子，然後由老師放音樂，六 個人繞著五把椅子走，當音樂一停下來，六個 人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰， 每玩一局就減掉一把椅子。

比賽開始了！我懷著一顆激動的心情參 加了。我和五位同學站在椅子旁，虎視眈眈的 盯著椅子。等到音樂一開始，同學們慢悠悠地 繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒 搶到椅子，也沒關係，大家一起快樂快樂嘛！

心裡雖然這樣想，但是兩眼目不轉睛地盯著這 五把椅子，生怕會在自己不防備時，被其他同 學搶走了。再看看同學們，他們個個神情嚴肅 ，聚精會神地盯著五把椅子，不愧有包青天的 風度，有的緊皺眉頭，彷彿在思考著什麼，額 頭上呈現出一個“川”字；有的卻眼珠一轉， 隨後東張西望，好像在心裡打著如意算盤，兩 個字“狡猾”；還有的……有許多圍觀的同學 不禁為我們鼓勁，瞧！

他們激動得直跺腳，那 一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈 繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當這時候， 音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在 了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態 。當我面臨最後一關時，我的對手竟然是一位 男同學。我們隨著音樂繞著這把椅子團團轉， 我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它 會在一瞬間溜走。

剎那間，我已轉得頭暈眼花 ，而放音樂的老師卻和我作對似的，偏偏在這 個時候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而 上，彷彿如獲至寶，而我被那位男同學擠得摔 了個四腳朝天。這時，圍觀的同學都笑得前腹 後仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太 小了！”我也忍不住笑了……

“六一”使我們在歡樂中度過了一天；“六一”使我們一個個都成了陽光女孩；“六 一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……

在同學們的歡笑中，在一堆苦惱厭煩的作業中，六一兒童節悄然而至。學校裡的精彩表演讓我拍案叫絕。但是，與哥哥一起去遊樂場的時光卻更讓我感觸至深。

星期三，我們一同去了南坪遊樂場。遊樂場的裝置不算多，也就那幾樣，只有“天空步道”我始終不敢挑戰，光是聽名字就把有恐高症的我嚇得個半死。哥哥也躍躍欲試，但可能是因為邁不過心中的坎，使我倆都有些躊躇不前。

到底要不要去呢？不去，顯得我太膽小，這點困難都邁不過去，更別說什麼遠大志向了，我可是要當國家棟樑的人呢！去，萬一摔下來怎麼辦呢？雖然有保險繩，卻還是覺得不安全。不行，既然想被大家崇拜，那就要勇敢一點，可不能向困難屈服。“走吧，總要嘗試一下，沒什麼好害怕，哥哥，我們走吧！”儘管心裡也還是沒底，可我想戰勝自己心中的膽小鬼。

所以，現在我站在天空步道上。天空步道主要分為三層，每層遍佈了重重關卡，我要突破關卡，到達頂峰。

OK！開始吧！我拖著自己的保險帶，來到了關卡一。當我邁出安全區域的第一步，我的整個重心開始下降，身體也失去了平衡，我趕緊抓住保險繩，把腳一蹬，身子一斜，呼——總算穩住了。唉！要不還是不下去了吧，差一點我就掉下去了呢。

再看看外公，他對我滿懷信心的樣子讓我重整信心，鼓足了勁，再次出發。接下來，我的每一步都十分小心，我能聽見我的心臟在劇烈地跳動。天氣很炎熱，太陽無情地散發著自己的強光，加上我的害怕，我已分不清是被嚇出的冷汗，還是被熱出的汗。直到臨近終點的時刻，我幾乎是爬過去的。

耶！儘管我還陷入在無盡的驚嚇中，但我仍然笑得很燦爛，因為我突破了我自己。可遺憾的是，我沒有攀登第三層。下一次來，我一定要爬上第三層。

這個六一，我戰勝了自己，難道還不夠難忘嗎？

今天是六一兒童節。天氣特別照顧我們小朋友，沒風，沒雨，太陽也沒有那麼晒，真是怡人之極！我們期待這一天，因為學校為我們安排了豐盛的節日慶祝大餐。

清晨，我們來到操場參加六一慶祝表彰大會。會上，我們首先得到了校長的節日祝福，這讓我們心情格外溫暖。當優秀少先隊員和優秀隊幹部站在領獎臺上接受表彰時，我們真是太羨慕了，使勁為他們鼓掌表示祝賀，同時，更希望有一天我們自己也能站在領獎臺上。

會後，同學們來到學校圖書館，參加“六一有獎猜謎”活動。圖書館的館長和老師們熱情接待了我們。猜謎語可真有趣，使我們活躍了思維，學習到很多課外知識，讓我們開發了智力，提高了猜謎語的水平。但是，有的謎語還是比較難猜的，於是，我們就請教老師或同學，在老師和同學的小小提示下，我們戰勝困難，猜出了答案，還得到了可愛的獎品。

學校操場上有我們非常喜歡的遊園活動。套圈、夾玻璃球、滾保齡球、吹氣球、釣魚-----我們樣樣都想玩，只是人有點多，需要排隊，等得很心焦。當然，我們還是玩了許多，而且還拿到很多有趣的獎品，真是不亦“樂”乎！當我們遊玩的時候，發現場地上有許多垃圾。我們是環保班級，當然，不能放過這些垃圾。不一會兒，操場上就乾乾淨淨的了。我們希望每個同學都是環保小使者，愛護環境人人有責。

遊園活動雖然結束了，但是還有其它節目呢。我們迅速趕到學校游泳館，去上游泳課，都有點迫不及待啦！在教練的指導下，我們先做熱身活動，再練習雙腳打水，最後才下到水中。今天，我們要學習的泳姿是“仰泳”。教練託著我們的頭，讓我們漂在水面上，雙腳輕輕地打水，向前遊動。我們學得很認真，努力按照教練的要求去做，有了很大的進步，很快就學會把自己的身體控制在水面上。

下午，活動繼續，召開班級茶話會。同學們一起分享小零食。茶話會中主持人採訪了本班的優秀少先隊員們。獲得表彰的同學們紛紛發表自己的感想。優秀少先隊員張業基說：“榮譽是全體同學支援我的，我很激動。我以後要更加努力。”優秀少先隊幹部劉洋說：“這一年我取得了很大的進步，但是，我不會驕傲。我不會辜負同學們的希望。”

大餐中的最後一道是看小電影，放的片子是我們百看不厭的《小鬼當家》（寶貝智多星）。我們總是被“凱文”的機智勇敢而吸引，影片中的壞蛋被“凱文”整治地落花流水，一敗塗地，狼狽的樣子讓我們捧腹大笑。

今年的六一活動豐富有趣，讓我們過得開心極了！

今天下午我們學校舉行六一活動了!其中還有我呢。我表演的是唱歌，歌的名字叫《小松樹》。歌詞前幾天我已經給你們說了吧?在門廳底下可涼快了。下面全是我們班的同學，也有些大哥哥大姐姐。舞臺上面可漂亮了!舞臺的門上掛著一塊藍布，上面掛著一塊大章，上面寫著“慶祝六一兒童節”;上面還有三個氣球，寫著“慶六一”。

我們學校五年級的一個大哥哥還能表演魔術呢!他表演的魔術的名字是《飲料》。他往一個杯子裡倒的是清水，另一個杯子裡放著一種藥品。他把杯子裡的清水到進了有藥的杯子裡。一下子變成好喝的草莓果汁了!另一個大哥哥就說了，“我還是不喝草莓果汁了，我還是喝牛奶。”然後那個大哥哥就拿著一個細管，用嘴一吹，哇!真是太神奇了。一下子就變出了牛奶!那位大哥哥又說了，“我還是不喝牛奶了，我還是喝白開水吧!”變魔術的大哥哥又說了，”嗨，你這個人，怎麼啥都想要阿!不過也可以。”他又用剛才的吸管一吹，牛奶就一下子變成了白開水!

還有一個精彩的節目。我的夢雨姐姐上臺表演新疆舞了!還有我最好的朋友卞雪珂上臺彈琴了。她彈的曲子是《閃爍的小星星》《洋娃娃和小熊跳舞》，她彈的真好聽哦!

哈哈，該輪到我表演了!我心裡想：如果全校的同學為我鼓掌就好了!這一招還真靈。我唱的時候大家都拍著手打節奏呢!還有一個人在錄影。我們的體育老師是照相的。錄影的錄上我了，照相的找上我了。嘿嘿黑!我唱的時候感覺非常快樂，可是我有一個地方唱錯了，嘿嘿黑!人家都不好意思說了。我就這樣一直唱到最後，我唱完了以後，興高采烈的到臺下去了!

還有一個好訊息呢!我和慧文都發了一個紅色的書包。為什麼發呢?你們不知道吧。我來告訴你們吧：是因為我們學習很好，還有在家裡幫家長幹活。可惜我媽媽沒去看節目哦，因為媽媽上課哦。不過媽媽明年一定要去!

總之，今天我很快樂!

8點半時，同學們即各從加入遊園活動去了。遊園活動內容良多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運指如飛”、“一飽息氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運指如飛”。

早上，金色的陽光撒滿大地，校園面的月季顯得分外漂亮，一棵棵小樹木也顯得格外雄姿挺立。同窗們衣著新衣服o懷著高興的心境去到學校。望，教校的教授教養樓跟綜折樓上早未掛謙了一隻只風車o在大風的吹拂下，風車微微滾動伏來o好像在說：“祝你們節日快活！”

難忘的六一

公眾,大眾

我第一個遊園活動，就是“運指如飛”。我和其餘同學一起來到電腦室，只睹門心排著一支長長，烏板上寫著遊戲規矩，打字的內容是《春日》。哈哈，這首詩我熟習，平時打字，我最愛好打這首了。輪到我了，我寧靜地臥在電臺前。老師啟初計時了，共學們飛鈍地打了訖來。一開端，我還算成功，可擊到“景”字時，我急了。我邊找邊嘀咕：“‘景’弟兄，你速沒來。”“10、9、8、7……停！”唉！，只打了12個字。只管未幾，但我仍是很愉快。

昔天是“六·一”兒童節，咱們本人的節日。

走出電腦室，我來到一年級學室往玩“帶球繞圈”。“哇噻，這裡的己更多了，佳不容易才輪到了我。我拿著球板，上點置上一顆球。眼睛緊盯球不抬，膽大妄為卻又疾速地走著，走起路來還歪七扭八，惡不輕易達到起點，逗得老師和其他同學哈哈直笑。實在，我是“丈二和尚，摸不著腦筋”，也隨著其他同學一起傻笑。

在一片歡聲啼語中o遊園運動停止了。昨天成了爾畢生中最難記的一地。