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有關難忘的國小生活作文600字四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的難忘的國小生活作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

有關難忘的國小生活作文600字四篇

難忘的國小生活作文600字 篇1

時間如流水,轉眼間,國小六年時光如同白駒過隙悄然而逝。如今,我們都即將告別國小,升入中學,想到這些,心中的不捨之情便一下子湧上心頭……

難忘母校,是啊!母校,我在您的懷抱裡生活了六年,我怎能把您忘記?您的每一個角落,都珍藏著我童年時的歡笑。還記得,我第一次跨進校門時,對這裡的一切都是這麼的陌生,又充滿了興奮。母校,是您給我們提供了一個優美的學習環境,是母校嚴謹的學紀、優良的學風和先進的學習理念,給了我們克服困難、戰勝困難的法寶和勇氣。母校,是您,見證了我們的成長,我們失敗的悲傷,和成功的喜悅。

難忘恩師,老師,當我們第一次走進校園,看到的人就是您!是您微笑的把我們帶進教室,讓我們不再恐懼這個陌生的環境,而是找到了一種家的感覺。老師,每一次都是您站在講臺上,用娓娓動聽的聲音給我們講課,使我們認識了A、O、E,學會了A、B、C,瞭解了中國的傳統文化習俗,帶領我們暢遊在知識的海洋裡。老師,我感謝您,因為您的教導,您的給予,才會有今天的我。也正是你們,使我們在母校裡學到了許多書本上難以學到的東西,使我們真正領悟到了一種無私、一種執著,讓我們更深刻地體會到了什麼是敬業,什麼是關愛,什麼是專注,什麼是追求。六年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開母校,到一個新的學校去了,這綿綿的情絲怎麼能割斷呢?

難忘同學,我們朝夕相處了六年,現在即將畢業,心中很是不捨,六年來,我們一起經歷了很多很多,一起歡笑,一起流淚,吵架爭執。儘管這樣,我們的友誼還是沒有任何改變,同學們總是願意在我需要幫助時伸出那一雙雙熱情的手,讓我十分感動。我們這六年的友誼是那樣的純潔。每個同學的笑臉都會永遠印在我的腦海,永遠,永遠不會忘記。

時間匆匆,一切都是那麼的匆匆。難忘母校,難忘恩師,難忘同學,難忘母校的一草一木,難忘一切的一切,真希望時間能倒轉,回到一年級剛開學的時候,但這永遠不可能,即將畢業的我們,只有由衷的祝願,祝願母校今後能越辦越好,桃李芬芳!

難忘的國小生活作文600字 篇2

南風輕輕地吹送,光陰匆匆地走過,猶如白駒過隙,轉瞬即逝。

回首過去,六年前我們還是一個個無知小孩,而如今,青春攪動著我們的心田,在風風雨雨的國小生活裡,花開花落,雲捲雲舒,我們始終魂系一處。是你們——我親愛的老師和同學,讓我知道了:只有努力學習,執著追求,才能追趕新的時代!

是老師,教會我用心體驗生活,感受太陽的光茫;用愛心幫助他人,擁抱真善美的生活;用手創造心靈的財富……是老師,告訴我善良與邪惡,親情與感恩,在對與錯的衡量之間教育我……講臺上,書桌邊,寒來暑往,春去秋來,撒下心血點點,滋潤花蕾,養育桃李,奉獻赤誠一片。當我們一天天露出青春的光彩,而老師卻一天天把兩鬢染白,這是老師辛勤耕耘的見證。啊,老師,我喜歡您!

此刻,靜靜地凝望,湛藍明朗的天空,看著一朵素雲怎樣消失,彷彿合奏著友誼的交響曲,我打開了記憶的閘門……記得四年級,一次不理想的考試,是我萎靡不振,一個人趴在課桌上,一動不動。是同學,安慰我,傳遞著真誠的關愛:“不要難過,發現自己的不足是件好事呀,讓我們來分析錯誤的原因,爭取下次能取得好成績。”短短的幾句話,讓我心中湧起一股暖流,我又重新振作起來了。

親愛的同學,感謝你們,曾經把歡笑夾進我的四季,就像把陽春的綠夾進我的書頁。我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在寬闊的操場上盡情玩耍,如今,所有都將濃縮成一片薄薄的記憶。在開滿野花的小路上,我們將繼續各自的足跡,走我們沒有走完的路,寫我們沒有寫完的故事,讓永不凋零的友誼之花珍藏在每個人的心底!

在國小生活裡,每一段不同的日子都有一段不同的夢,那些美麗的記憶,從飛馳的歲月中,跌入我們心靈最深的角落,讓我永生難忘!

難忘的國小生活作文600字 篇3

轉眼間,大年的國小生活即將過去,六年的國小生活就像一本記錄冊,記錄著我們的快樂,我們的悲傷。這多麼令人難忘啊!

著名作家羅曼·羅蘭曾說過這樣的一句話“生命是一張弓,那琴絃是夢想。”記得有一次老師讓我們的理想為題。當時我一下子懵了,因為我從來沒有認真地思考過自己的夢想,從未思考未來人生道路應該怎麼走。為此,我便一次又一次地去思考:我的夢想是什麼?是醫生,是警察,是律師,還是慢慢地虛耗一生呢?看著同學們對夢想的熱情,我不禁迷惘起來。但是,你們知道嗎?我一直追尋的夢想是做明星,我也說不出理由,只是想這樣做,想用這樣的方式,給人帶來快樂!六年的國小生活,讓我們從一個猛動的小孩子,變成一個即將畢業的國小生!

說實在的,如果時間可以倒流,我只希望我們還是在那個無憂無慮的年代,現在的我們,真的要想想未來的路該怎樣走。一起生活了六年的同學,不是說要抹掉就可以抹掉的,我不禁想起:我們曾一起哭,一起笑的畫面,不禁懷念起:曾經那片屬於我們的天空… …這些讓人難忘。我真的不想與同學分離,可是有什麼用呢?我們無法阻止時間的流逝。儘管那樣的不捨,但是我們還是要往前走。六年了,一起生活了六年,但是對於我來說,六年還不夠,對於我來說,這些都不夠!我還來得及回憶我與同學老師的點點滴滴,在這校園裡,充滿了我許多的回憶,裡面記錄著我與同學們的點點滴滴… …

要說的話,或許一輩子都說不完。我們現在所能做的並不是回憶過去,我們應該好好珍惜現在相處的日子。

我希望同學都能把握現在的時間,即使要面對分離,我們也能坦然面對。或許當我們再一次翻開那回憶的相簿,依然能記得我們曾那樣精彩地生活過!畢竟那是一段美好的回憶!

難忘的國小生活作文600字 篇4

日曆翻過一頁又一頁,難忘的國小生活又快過去了,我和同學們的那段真摯的`感情轉眼間也要過去…… 在這離別之即,我才感受到老師的淳淳教誨是多麼的重要,我的無知,我的年少,耗費了老師多少心血,老師對我說的每一句話,在我即將畢業之即全部湧上了心頭,當我犯錯誤時,當我做錯事時,一句句,一點點,一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀,好好學習,好好生活,好好做人。是的,我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的麼?此時此刻我真想大聲呼喊:“老師,謝謝你們!我感謝老師的嚴格和慈愛,使我健康地成長

還忘不了,忘不了同學!忘不了同學在同學錄上留下的祝福,忘不了同學之間深厚的友誼,忘不了每天進教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案,我總是要和我最好的朋友對完答案,有時,我們的結果都一樣,當我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時,我們就會相視而笑:“哈哈,英雄所見略同啊!”有的時候,我們的答案不同,常常會各抒己見,有時還會為堅持自己的見解而爭得面紅耳赤,甚至“不歡而散”,等待老師給出最後的答案。

在我的學習生活中,那在我遇到困難的時候,伸出一雙溫暖的手,幫助我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠都不會忘記對方,在我的心靈中的一絲快樂,一絲安慰。我們不會分離,不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因為我們的心連在一起。我祝我們的友誼天長地久

而今,六年了,是我心中最難忘的時光。我們即將邁向人生的新起點,迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍,一起讀書,一起跳大搖繩,一起吶喊助威,還都歷歷在目。

難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的夥伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘,一切都是難忘……

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