[推薦]為自己喝彩作文

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的為自己喝彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

為自己喝彩作文1

大家好！我叫李愛民，今年九歲了，我是一個既聰明又活潑可愛的小男孩。我非常的喜歡看書，因為看書能給我們增加知識。我再星海國小上學，在學校這段日子裡，我的身邊也發生過許多有趣的事，下面，就由我來想詳細細的講一講吧！

星期天，我和我的爸爸媽媽去河濱公園玩，我和我的爸爸媽媽正玩得開心的時候，突然，我看見一個小朋友在哭著喊著，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。於是我便在心裡面想：這個小朋友一定是迷路了，我一定要幫助他。我急忙喊我的'爸爸媽媽說：“媽媽，那裡有個小朋友迷路了，我們去幫幫他吧。”爸爸媽媽同意了。我和爸爸媽媽走到那個小朋友身邊，對他說：“小朋友你是迷路了嗎？”小朋友說：“是的。”我和爸爸媽媽一起對他說：“我們幫你找媽媽吧。”小朋友聽了以後，剛才他那沮喪的樣子頓時變得興高采烈。我和爸爸媽媽帶著那個小朋友在河濱公園整整一圈，歷盡千辛萬苦才找到了那個小朋友的媽媽。我看著這個小朋友終於和媽媽團聚了，心裡頓時有一股說不出來的喜悅。小朋友的媽媽看著我便對我說：“真謝謝你，我一定會報答你的。”她說完以後便問我想要什麼東西？我說：“不用了，這是我們應該做的。”

通過了今天這件事情，我知道了，只要幫助別人就會快樂自己，我以後一定會做一個助人為樂的人。為此，我也要為自己喝彩！

為自己喝彩作文2

人生中，我們要為許多人喝彩，但我認為我們最要為自己喝彩。

那次，我初遇了他——圍棋，那一顆顆渾圓的棋子，彷彿是英勇的戰士，又好象天空閃爍的星宿，在那縱橫成行、方方正正的棋盤上疾馳，閃耀。那時我便深深地迷上了圍棋。手執棋子，我的心就彷彿進入那個戰場，我似化身一個驍勇的戰士無數次拼殺，也永不畏懼。不知那時是我悟性好，還是天生就下圍棋的料，幾乎每次我都可以從容地取勝。我臉上時常掛著笑容，似在跟對手說：來吧，我定能贏！那時，我為自己喝彩：你是最棒的！

可是，人外有人，天外有天。一次比賽，我本以為可以輕鬆獲勝的棋局，沒想到竟如此艱難。對手一次次的`妙手，讓我深感無力，進退不能，最後竟被打得落花流水。自那以後，我便被挫了銳氣，我的天空彷彿變得灰暗，小鳥也不啼鳴了，我的睿智和靈感一切都沒了，我在心中吶喊：不！我要振作起來！

那次，我的淚水浸溼了棋盤。後來，一次次失敗，猶如《西遊記》中的五指山壓在了我的身上。但是，我怎麼能放棄呢，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，這句話時常警示著我。我又想到柯潔，他很小便獨自來到北京，苦練圍棋數年，挑戰李世石，被譽為中國棋壇第一人。我心中充滿了堅定，彷彿成了一隻成長的雛鷹，每日練習。學習佈局，掌握佈局取向，掌握好定式行棋，練習打入對方勢力範圍，掌握好死活棋，加強中盤作戰的能力……十年寒窗終不負，終於我的成長得到見證。

那一次，我站在領獎臺上，心中充滿快樂和喜悅，我只想再為我自己喝彩一聲：你是最棒的！

為自己喝彩作文3

生活是一面輕輕的湖面，你要用很多很多的顏色來裝飾他，使他成為一個五色斑斕的世界。

四年級的暑假，我特別特別討厭的鋼琴要考三級了。我媽是連拉帶拽把我拽去了琴房，和老師制定了我的考級計劃。

每天下午3：00去琴房彈琴彈，到4：30才能回家。課程的安排是：一、複習上節課的音樂；二、教會我新的音樂；三、學樂理知識。一天天上著乾燥的課程，一個星期後，我選擇了逃離琴房。晚上回去，我把昨天的音樂演奏了一遍，媽媽聽了之後覺得有點不對勁，把昨天的錄音放了一遍，突然發現這是昨天的歌曲，於是把我罵了一頓。我媽給了我一道選擇題：A：好好學鋼琴，考完級之後就不學了；B：不好好學鋼琴，一直考下去，直到考完級為止。對我來說只有選項A。

於是我決定好好的學了下去，在老師的幫助和父母的`鼓勵下，我又重新振作起來。每天按照老師給我安排的任務一項一項認真完成，四首考級的鋼琴曲最終被我攻克了。8月18號，考級的日子終於來了，我緊張地坐上去考試的車，在老師的安排下，我進入了等待區，監考老師一個一個的喊著我旁邊的名字，我緊張的直冒冷汗，終於我聽到了我的名字，我邁著沉重的腳步，來到鋼琴旁邊。按監考老師的要求演奏完了四首美妙的曲子。監考老師對我微微一笑，瞬間我心情安靜了，一塊石頭終於落了下來。

一個星期後我考試成績出來了，媽媽興奮地告訴我考級通過了，我高興的蹦了起來，我努力的付出終於有了回報，我為自己喝彩！

為自己喝彩作文4

羽毛球是我最喜歡也是最擅長的運動，在這個月我參加了全市中國小生“xx杯”比賽。

快要決三、四名了，我帶著充分的信心進入了比賽場地。比賽開始，我用手臂輕輕一揮，球就迅速地飛到對手後場。只見對手一個起跳，然後奮力殺了回來，我側身用球拍輕輕一擋，球就飛快地擦了回去，對手一個健步衝了上來，可惜還是慢了一拍，沒有接到球，被我搶先獲得一分。對手和我你來我往，球在場地裡飛來飛去，不分上下。對方的步伐輕快而又敏捷，總是能搶到球，我也毫不鬆懈，跟他拼體力。最終我以24：22贏得了第一局，但是此時我已感覺自己騰雲駕霧，汗流浹背了。

第二局即將開始了！雖然經過了幾分鐘休息，但我依然是筋疲力盡，感覺兩條腿怎麼都邁不開。於是在上半場比賽中對手旗開得勝，領先了我5分，我有些焦急了，隊友和教練在場外大聲為我加油，我也暗暗為自己鼓氣，對自己說：“不要放棄，不要放棄！”我沉下心來，一分一分追，逐漸將比分拉近。只見對方球又發過來了，我奮力起跳一個高遠球，將球打到了對方後場，對手順勢吊了一個，我一個健步上去，假裝要放網，就在球拍要碰到球時，我手腕一抖，一個漂亮的'勾球貼著網過去了，對手防不勝防，我得分。隨著比分越來越近，對手漸漸地變得急躁起來，但我越打越鎮定，比賽最終被我一個漂亮的假動作拿下。我為自己歡呼，對自己能躋身少體校這群專業選手中並拿到05級男子單打第三名而興奮。

我為自己的成功而喝彩，為自己的努力而喝彩，為自己的堅持而喝彩。

我為自己喝彩！

為自己喝彩作文5

“喝彩”別小看這兩個字，它的脾氣還真有點怪！只有付出汗水，努力的人才會贏得喝彩；反之，那些懶惰，不想進取的人，你就永遠也別想得到它！

我就是一個典型的例子，在國小三年級的時候，我剛學會了寫作文，就想一步登天，以為輕輕鬆鬆的就得到了喝彩，便從作文書上抄了一篇文章交給老師當本次的家庭作業，以為老師肯定會表揚我，沒想到，當作業本發下來的時候，上面用紅筆寫了幾個鮮紅的大字：抄襲他人作文，應給予批評。在班會課上，老師嚴厲的.批評了我。這回倒好，喝彩沒得到，反而引來了老師的批評和同學的嘲笑，哎，真是不應該。

經過這次教訓之後，我再也不敢做這樣的事情來。我決定，從此以後，我刻苦學習，積極閱讀，做到多讀、多想、多寫。果然，功夫不負有心人，我的作文水平日益提高，在原來的基礎上又向前邁近了一步。

終於有盼到了這一天，這次我又參加了作文比賽。我沒有抄襲他人的作文了，全是靠我自己寫出來的，結果得了一個三等獎。當時，我真的很高興，因為這全是靠我自己，這時同學們一個一個的跑過來圍著我。一個個都來為我喝彩，我真的是太激動了。我終於贏得了喝彩，我用真實的成績，贏來了同學們的掌聲“耶！我真是太棒了！”我終於忍不住為自己喝彩。

說真的，當時我還真的有一種自豪感！

為自己喝彩作文6

生活，精彩的人生需要喝彩。但在生活中我們總習慣於為別人喝彩，羨慕別人點點滴滴的完美，而對於自己的努力視而不見，不以為然。於是喝彩也因耐於寂寞而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己。

那大概是在七八歲的時候，我在爸爸的叮囑下開始學習游泳。到了游泳池，我看見泳池裡人頭攢動，人們穿著五顏六色的泳衣在水中嬉戲，處處水花四濺，看的我眼花繚亂。第一天教練教我們在水中的基本動作，我覺得很簡單，第一天的學習開心的結束。第二天老師便叫我們拿著浮板下水試一試，問我們誰先示範一下，沒有人願意，教練便挑人。我當時還想千萬不要挑到我，可老天偏偏跟我過不去，我不幸的被挑中。我猶豫不決，不肯下去，老師沒有辦法，就把我給扔了下去。我因為害怕，剛下水就掉了浮板，在水中來回撲騰，喝了一大口水，教練把我拉了上來。上去後，我難受的喘不過氣，坐在岸上我還有點後怕，不敢下水，看著別的`小朋友在水中自由自在的樣子，我羨慕極了。這時，教練來了，讓我下水試試我依然不肯，教練沒有辦法，便親自帶我下水。他帶著我遊，讓我克服了對水的恐懼。

在後來的學習日子裡，我也努力的學習，但划水我在岸上劃的很好，但到了水裡我就亂了套，活像一個螃蟹在水中張牙舞爪，有時甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天。可有一天，教練要我們把浮板扔掉，一一檢查。我一聽頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯下水，教練對我說”你先去旁邊練一下，最後再來。“聽到這話，我高興極了。在旁邊拋卻恐懼，那裡的去練習。該我時，我鼓足勇氣跳下去。雖然我沒有游完，但我曾經為它而努力過了。那一刻，我為自己喝彩！

為自己喝彩吧！人生需要掌聲，人生需要歡呼，人生需要伴你走向成功的喝彩。

為自己喝彩作文7

有時候，人失敗了總會鼓勵一下自己再來，我就是這樣的。

幾年前的一天，我在學自行車那會兒，總是失敗，所以就連上車的勇氣都沒了。一天，我見幾個朋友都在騎自行車，很是羨慕。可他們譏諷我說：“可憐的沈邦達，就連自行車都不會騎，真悲哀啊……”我聽了這句話，倍感傷心，從此，我寫了幾句激勵我的話，貼在便貼上，放在顯眼的地方以此鼓勵自己努力學習自行車，不管有多難都要學會，每天如飢似渴的練習，終於，在一個月後，我的技術已經很好了。

還有一次，見朋友們都在玩溜冰鞋，我也想玩，所以我不分晝夜的練習練習再練習，可命運總和我開玩笑，讓我經常滑倒，怎麼練習都沒效果。於是我採用老辦法：激將法。我把一些譏諷我的話寫在紙上貼在顯眼的地方，以此來刺激自己，讓我快速學會溜冰。有趣的.一次是，那幾個朋友來我家附近玩，又嘲笑我說：“哎呦，‘無能小子’在學溜冰嘍。”一氣之下，我追了上去，“站住！有種跟我打一場，看我不把你揍扁！”“你追上我再說呀，真垃圾。”他的話激發了我的潛力我竟然以很快的速度追上了他，狂扁了他一頓狂扁（因為那時太小了，才4、5歲所以力氣不大，打上去幾乎不疼）。

朋友們，其實鼓勵一下自己，會有意想不到的事哦，像我，把運動潛力全激發出來了。

為自己喝彩作文8

家裡的爺爺總是對其他人說起自己年輕時候的光榮事蹟，家裡的爸爸也總是對媽媽說起自己還沒結婚時多麼瀟灑自由，甚至家裡的貓都對著在廚房忙碌的奶奶炫耀起自己的功勞來。那麼我呢？我有什麼值得喝彩的嗎？我有。只是我從未對別人說過，我默默在心裡為我自己喝彩。

我是家裡的小能手，我為自己的勤勞和智慧喝彩。炎熱的.夏天，隨意的家人都會把風扇拿出來吹，但是很少有人會在意風扇髒不髒，他們覺得只要能用就好。在呼呼作響的風扇下，我發現風扇早已被灰塵包圍了一圈又一圈，都豐滿了許多，轉起圈都特別吃力。這麼熱的夏天，這麼髒的風扇，吹起來風來可不舒服了，必須給風扇洗個澡。

首先我把電源插頭拔掉，安全第一，可別讓我觸電了。然後，我準備好螺絲刀和一些清潔工具，說幹就幹。經過我仔細觀察過後，我把風扇分三部分來清洗。第一步，先用螺絲刀把風扇外面的螺絲擰鬆，然後一點點慢慢的把風扇的外面的蓋子拿下來，這樣清洗起來，既方便又幹淨。接下來就是螺旋扇面了，我發現這是可以旋轉下來的蓋頭。第二步，我把它螺旋下來，之後繼續用螺絲刀工作，把螺旋扇面拿下來清洗。最後一步就只剩下清洗反面的風扇外蓋了。當我完成這一步的時候，雖然我頭上的汗珠早已浸透了我全身，但是我的嘴角也早已上揚，眼睛早已眯成一條線了，心裡也樂開了花。插上插座，風扇吹動我頭髮的那一刻，我心裡美滋滋的，這風扇今天怎麼這麼涼快呢？

不知道過了多少個夏日，沒有人發現這風扇的祕密，我也不在乎，因為我是活雷鋒，做好事不留名。在第一次清洗風扇過後，在那件小事中，我學會了做事急不得，得慢慢觀察過後，再用頭腦想辦法解決問題，不可野蠻。我為我自己喝彩，棒棒噠！繼續加油！

為自己喝彩作文9

閃光點每個人都擁有，每個閃光點都會在人生的畫卷上留下屬於自己的色彩。

我的人生畫卷上留下了五彩斑斕的'色彩，其中我最喜歡的是代表學習的天藍色和代表跳舞的粉紅色。

學習能改變命運。我從國小一年級開始到國小六年級的成績一直都名列前茅。我相信努力學習會改變自己的命運，所以我珍惜每一個學習的機會。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我不是天才，但我一直堅信勤能補拙。雖然我輸在起跑線上，但是隻要我努力，一定能後來居上。

在學習過程中我也遇到過困難、挫折，每一次考試沒有考好，我都會在心中反省自己，思考這次考試沒有考好的原因。是因為太驕傲還是因為太粗心？不管是因為什麼，下次我一定不會在同一個地方摔倒兩次。失敗是成功之母。不要因為失敗過一次，便兒灰意冷，不敢去嘗試。在學習過程中，失敗是必經之路。你只有坦然面對，才能在失敗中吸取教訓。正因為我有這種不怕輸的性格，才讓我在學習上比別人更認真、更刻苦。

特長會在大學考試中加分。我為了能在大學考試中取得好成績，專門去學了舞蹈。有人會問我，為什麼是舞蹈，而不是唱歌呢？明明跳舞比唱歌難啊！因為我五音不全，在唱歌方面沒有天賦，所以我選擇了自己比較有天賦的舞蹈。學習舞蹈的過程很苦，畢章臺上一分鐘，臺下十年功。但是我不怕苦，因為我享受跳舞時的快樂。

我為我不怕輸不怕苦的性格而自豪，我為我自己喝彩。

為自己喝彩作文10

“恭喜你，正式成為一名八級鋼琴手。真為你高興！”

這是我考級通過後，老師寫在我證書上的一段話，沒錯，我可真為自己喝彩！

緊張的心情像個“病”，在我前往考級的路上時時“發作”著。車窗外，大樹擺著頭，花朵耷拉著腦袋，行人也好像紛紛向我投來嘲笑的目光。全世界彷彿都在對我說：“你考不過，考不過，考不過……”。絲絲的雨滴此刻竟也像冰雹一般打在臉上。

來到考場，看著考生像流水一般在臺上來去，我心裡亂糟糟的。我很怕、很怕、很怕。他們給予了我太大的壓力。聽到老師叫我的名字，我的'腿卻不聽使喚，“篩糠”一樣地顫抖。我深吸一口氣，在心裡對自己說：“加油，不要當膽小鬼，你一定行！”當我的手觸碰到琴鍵的那一刻，奇蹟發生了，我頓時感覺自己像“肖邦”附體，那些害怕、緊張的情緒瞬間消失的無影無蹤！

曲譜好像印在了鋼琴上，手指行雲流水似的在琴鍵上游動。考官也被我打動了，閉著眼睛享受著美好的琴聲，時鐘也好像隨著音符跳動起來。當曲子彈到高潮部分，鋼琴也應和著我的心，聲音激昂了起來。看，席下的評委和觀眾也深深陶醉其中。小鳥忘記了歌唱，風兒不敢呢喃，連門外做清潔的老大爺也放下了手中的掃把。只聽見我的琴聲由高到低、由輕柔到高亢，如流水、似疾風……曲終了，可人並未散，大家全都起立，為我想起了熱烈的掌聲……

站在舞臺上，看到玻璃窗上映出我紅撲撲的臉蛋，我終於明白，只要自己有信心，世界一定會為你喝彩！

為自己喝彩作文11

一天，下著毛毛雨，老師的腳步聲已經來到了教室，只聽“嘎吱”一聲，門開了。

“同學們好。”“老師好，”“請坐，今天，我們有一個作業——對自己的家人說一句：‘辛苦了’，或者‘我愛你’之類的話。”話音剛落，同學們開始紛紛議論：“啊，我不敢說，這也太肉麻了吧。”

下學了，我回到家，三下兩下寫起了作業，便開始了行動。

“爸爸。”

“幹嘛？”

“我想對你說”可是話到了嘴邊又咽了回去，心裡想，要不然算了。但這是老師佈置的作業，一定要說，我暗自在心中打氣，但不知怎麼的臉又紅了。唉，看來只好去找在做飯的.媽媽了。

咦？媽媽呢？

“咚、咚、咚”，來了，誰呀，這麼沒有禮貌，原來是媽媽回來了，快請進，快請進。

我說：“今天累不累呀？”“要不要我給您削蘋果吃？”我幫媽媽揉著胳膊，媽媽唱起了歌，看來今天心情不錯，我要抓緊時機，爭取在這兒完成了作業。

“媽媽，我……”

“是不是又想玩電腦了？”

“不是，不是。”

“我才不信呢，玩兒可以，但要寫完作業才行。”

媽媽呀，媽媽，你怎麼就不明白我的心呢？我鼓起了勇氣對媽媽說：“媽媽，我愛你！”媽媽不知怎麼了，一把抱住了我，話也不說，但我看到了媽媽裡角的淚花。

這就是我人生中的一個亮點，一個溫暖的亮點。

為自己喝彩作文12

為自己喝彩，相信自己的，肯定自己！

學校裡的元旦晚會上，我與幾個夥伴的舞蹈節目成功的被選上，這就像是對我們這麼久以來的努力最大的回報。

當我們從評委老師那裡得知這個訊息的時候，我們幾人高興的一蹦三尺高，那麼接下來的任務就更加熟練一下舞蹈中的一些基本動作，之前，我們一個月的訓練雖然已經接近完美，但是，我們要追求的是更完美。

所以在離晚會還有幾天的時間裡，我與朋友們的訓練更辛勤了，晚會的那天晚上，我們要保證我們的舞蹈節目不出一丁點兒的錯誤。我們要向全校的師生，展現出我們最美好的一面。

時間就在我們一遍又一遍的訓練中過去了，當我們穿上舞蹈服飾站在舞臺的後方時，我的.心是緊張的，也是雀躍的。我與朋友們對視著，接著，為自己，也為對方做了一個加油的手勢，當舞臺上的主持人報出我們的名字時，我們揚起頭，信心滿滿的走上舞臺。

音樂響起，我們的動作一致開始，這是一個姿勢變幻無窮的舞蹈，我們的手、腳，我們的身體都投入到了音樂，隨著音樂的節奏在舞動。舞臺上的燈光不時的變幻著，一舞結束，我們配合的出奇的好，甚至於可以說是超常發揮。

下了舞臺後，我高興的笑著，朋友們顯然都很激動，我們擁抱著，為如此完美的演出而感到高興與興奮。

舞臺上的自己，一直都充滿著自信，不僅是我，我的朋友們也都充滿著自信。是啊！只有相信自己，我們才能獲得如此好的效果，也只有肯定自己，我們才能得到舞臺下如雷般的掌聲。

為自己喝彩，為自己的努力，為自己的自信！

為自己喝彩作文13

那天早晨，我帶上我的揹包，和妹妹走在去游泳館的路上，激烈的比賽等待著我們，此刻的.心情是興奮而又激動的。

來到比賽現場，我環顧四周，可謂是高手雲集，我不由得緊張起來，想起前一次比賽還輸給了他們，不知這次該如何應對。

我換好泳裝，來到我們的游泳隊，看到隊員們個個精神抖擻，我也振作起來，自我鼓勵道：沒事，我一定行！

但好景不長，在我得知對手是戰無不勝的黃選手時，我頓時氣勢大減，打起了退堂鼓，心想：這下可沒希望了。大家看我像洩了氣的皮球一樣，都紛紛跑來安慰我：“沒事的，盡力就好，超越別人不重要，重要的是超越自己！”對，沒錯。看著大家真誠又肯定的眼神，我點了點頭，增添了幾分信心，對自己說：“加油，我要相信自己，為自己喝彩！”

比賽開始了，我站在跳臺上，陽光照在了泳池裡，照在了我們的身上，好溫暖，這彷彿是勝利的曙光，我渾身充滿了力量，隨著哨聲縱身一躍，完美跳入水中，浪花翻滾，伴隨著我們熱血的心，那昂揚的鬥志，衝破了個個阻礙，為理想奮鬥的汗水化為動力，激勵著我奮力向前。

三米，兩米，一米，到達！我站起了身子，和身邊的隊員擊掌。來到岸上，隊員們熱情地迎接我們。廣播播出我得了第三名，我心花怒放，和隊員們擁抱在一起。

是啊！雖然我並沒有戰勝更加厲害的對手，但我依然高興，我慶幸自己給予了自己自信，我慶幸自己超越了自己，所以我要為自己喝彩！

為自己喝彩作文14

踏過如歌的歲月，行過似水的流年。回首一望，才發現，我們已經長大，回憶的影子，也隨著時間的變遷而模糊。但是那次為自己喝彩仍然記憶猶新。

那個夜晚，風呼呼地吹過樹梢，讓人心驚膽戰。

什麼？你讓我去給奶奶送一件衣服，天這麼黑怎麼過去呀？屋裡傳來了我的喊聲。原來媽媽讓我給奶奶送衣服去。媽媽明知道我怕黑，奶奶又住的.很遠……但是怕奶奶著涼。我只好硬著頭皮去了。走出家門沒多久我就看見一個拿著燈籠的鬼他向我招手呢，瞬間，我感覺到周圍的空氣都凝固了，讓人喘不過氣來。

怎麼辦，怎麼辦……我不斷的在心裡邊又一遍的問著自己，難道只能待在這裡等著這鬼把我抓走嗎？不，我要做點什麼！

我從地上撿起了一塊石頭，用力的向他砸去。只聽到叮一聲石頭彈了回來，我疑惑極了。這個聲音怎麼那麼像我用石頭扔路燈的聲音不會……我走了過去不出我所料跪就是那盞熟悉的路燈我為自己的勇敢和彩繼續前行，心情逐漸平靜下來，我才覺得剛才是太可笑啦，心情放鬆。路似乎也被壓縮了，不一會兒奶奶就來接應我了。

很快我就完成了任務，這還是我第一次走這麼遠的路。我心中為自己剛剛的勇敢而喝彩，為自己克服了心中的心鬼而喝彩。

每個人的生活都像一個舞臺，而你自己的舞臺上只有你在演。而只有你為這部戲喝彩。

為自己喝彩作文15

在自己的生命裡，任何人都可以是主角，即使沒有觀眾，沒有掌聲，也要為自己精彩的人生喝彩。

五年級的我是心高氣傲的，仗著自己是語文科代表就開始目中無人，自恃高人一等。就連對同學們的請教也是愛理不理，即使有些同學在去告狀，老師也只是批評幾句並沒有嚴厲處罰。可在六年級時，我引以為傲的職位被撤去，只有一個領讀的閒職。我不服，我不再是班級重要的主角，只是一個可有可無的配角。卻被告知老師是為了不要我們太分心，專心學習，把位置讓給其他同學鍛鍊一下。我對領讀一事毫不在意，甚至還有一絲不屑。可當我真正站在講臺前，看著面前完全無動於衷的同學，好幾遍的`“請同學們拿去語文書”後毫無取色。幾位幫我撐場面的好友也表示愛莫能助，大夥兒仍舊自己做自己的事，我第一次覺得有些力不從心。無助彷徨的我覺得自己是如此沒用，沒有這個勇氣大聲喊出來。喉嚨突然有一股甘露滋潤了乾澀的嗓子，瞬及爆發出：“請同學們拿出語文書！”同學們愣了一下，就急忙收拾東西，拿出課本。看著終於有反應的同學們，我如釋負重般，班級裡傳出朗朗的讀書聲，老師眸中也透露著欣慰。

並不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上，即使我只是一個不起眼的角色，我也要做得精彩，我也要為自己的努力喝彩。