小能手作文14篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小能手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小能手作文1
在這個寒假之前，洗碗這活兒在我心中就是小事一樁，這不，拿到寒假研究手記，我一看到研究主題是“勞動最光榮”，馬上就確定了我的選題——學習洗碗。我跟家人鄭重宣佈，寒假裡洗碗的活兒我全包了！
第一天，我把桌上的碗筷一股腦兒全都收拾到水池裡，拿起一塊洗碗布就抹起來。洗著洗著，真奇怪，這碗怎麼還越洗越油了呢？我就把碗放到水龍頭下用水衝，以為這樣就能清洗乾淨，結果不但沒衝乾淨，反而更油膩了。沒辦法，我只好硬著頭皮向外婆求助。原來是我洗碗的方式不對啊！外婆告訴我，有油汙的碗跟沒有油汙的碗一定要分開洗，有油汙的要加一點洗潔精，而且要用熱水才能洗乾淨。原來如此，難怪我越洗越油呢，看來洗碗也是有大學問的啊。我仔細看著外婆操作了一遍，心裡有點譜了。
第二天，我照著外婆教的方式，先洗沒有油汙的碗。我左手端著碗沿，右手拿著洗碗布，一邊擦洗碗內一邊慢慢地旋轉碗，再把碗的外部底部也抹了，洗好後再用清水沖洗一遍。接著我開始洗有油汙的碗，我把碗放到接了熱水的盆裡，在洗碗布上滴了一點洗潔精，也是採用邊抹邊旋轉的方式擦洗，最後在清水底下衝洗幾遍，把殘留的洗潔精徹底衝乾淨，不一會兒，一個個潔白鋥亮的碗就呈現在我面前，像洗了澡的胖娃娃似的，又白又亮，用手一搓，還能“吱吱吱”地唱歌呢！在把碗洗完之後，我又把鍋、筷子和小勺洗乾淨。等碗碟、鍋、筷子和小勺都變得乾乾淨淨的時候，我已經累得滿頭大汗了。但是看到自己的勞動成果，我心裡樂開了花。
第三天，第四天，第五天……我越洗越熟練，現在已經是個名副其實的.“洗碗小能手”啦！雖然在這過程中我也犯過錯，打碎過碗，但是家人都是鼓勵我，表揚我，誇我是個能幹的好孩子，這些都是我堅持下來的動力。洗碗這件在我看來極其簡單的事情，真正做起來才發現其實一點兒也不簡單，真是看花容易繡花難啊！看來我們在做任何事情的時候都要講究方式和技巧。今年的寒假研究手記是一份特殊而有意義的作業，我們在勞動中學習了勞動技能，體驗了勞動生活，最重要的是我們親身體驗到了勞動的快樂和意義。
小能手作文2
“……兒童相見不相識，笑問客從何處來。”“……小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”……每個教室裡都傳來了琅琅的吟詩聲。咦？這是怎麼回事？我來告訴你吧：學校“小主人、小能手”活動將要舉行“古詩文”比賽了，為了取得好成績，每個班級、每位同學都在吟誦古詩做準備呢！當然我也不例外。
比賽時，試卷一發下來，我班的每一位同學立即做起來。教室裡頓時變得鴉雀無聲，我連自己“咚咚咚”的心跳聲都聽得一清二楚。隨著時間的`過去，我的心情漸漸平靜了下來。我很認真地做著試卷，發現剛開始的題目並不難，都是我會的古詩內容，所以做得十分順利，沒多少時間就做了半張。
做著做著，我感覺到試卷內容難起來了，很多知識都是我不熟悉的，我的動作也逐漸慢了下來，做做停停想想再做做。這時，我看見一道題目：“《草》這首詩的作者和朝代各是什麼？”我對這首詩倒是十分熟悉，可作者與年代卻一下子想不起來了，心急得就像熱鍋上螞蟻，不知道怎麼辦才好。我手託下巴，左思右想只想到作者是白居易，而朝代就是想不起來，正當我準備放棄時，突然想起《村夜》這首詩的作者也是白居易，而朝代記得是唐朝。想到這裡，我高興地寫下“唐朝”兩個字，嘴裡輕輕地吁了一口氣後，又繼續往下做去。
時間過得可真快呀！老師告訴我們只剩下8分鐘了。我看看離最後還有四道題，又看見最後兩道是默寫古詩，既簡單分數又高，便馬上躍過中間兩道題，開始默寫最後兩道題的古詩。接著我又順利地寫出“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”的詩意，正準備做剩下的一小題時，下課鈴聲無情地響了起來，我只好乖乖地交卷。
我垂頭喪氣地回到座位，生氣地敲打自己的腦袋，恨自己連題目都沒做完，白白丟掉那些分數。心裡又傷心地想：這次“古詩文”比賽，自己一定沒希望獲獎了。看見同學在教室裡又唱又跳時，我卻一點也高興不起來。
一天早操結束後，老師宣佈“古詩文”比賽的獲獎人員，在我不抱任何希望時，卻意外聽到了我的名字，而且還是二等獎，那裡，我真是高興得無法形容，跳著跑著上臺去領獎，心裡真是比吃了蜜還甜。
小能手作文3
正所謂天生我材必有用，每個人都有一些拿手絕活！我的絕活很多，唱歌、跳舞、剪紙、繪畫在這個超長寒假中，我有多了一個技能烘焙！
宅在家裡這段時間，再也不能吃香的喝辣的了！無奈之餘，我只能刷刷美食抖音解解饞，不知不覺中，被一段段小視訊勾起對烘焙的熱情，便開始了我的製作美食之旅。雖然前幾次都不是很成功，不是烤焦了，就是雞蛋放少了，或是牛奶放多了！但是經歷了九九八十一難後的我，終於取得了真經，儼然成為一名烘焙大師！什麼小蛋糕、布丁、麵包、蛋撻等，都不在話下，只有你不敢說的，沒有我不會做的！
這不，前幾日是三八婦女節，是女王媽媽的節日。按照慣例，每年我都會送鮮花、賀卡、圖畫等小禮物給媽媽表達我對她的祝福。但我覺得那些都太沒有創意，這次來點小浪漫的西點焦糖布丁。
我按抖音上的視訊講解，先拿出兩個心形瓷碗，再拿出兩個圓溜溜的雞蛋。在桌角一碰，隨著啪的一聲，雞蛋裂開了一條小縫，輕輕一掰，橘黃色的蛋黃順著蛋清如同坐滑滑梯般滑入碗中，接著倒入半杯鮮牛奶，用雞蛋棒順著一個方向攪拌至看不到蛋黃為止。
下面進入最關鍵的時刻了熬焦糖。先在鍋裡放入兩勺白糖，加入少量水，開小火，一會白白的`糖就變成紅褐色。我忍不住嚐了一口，嗯！甜中帶苦，甜兒不膩，剛剛好！於是，我將熬好的糖倒入小巧精緻的小瓷杯裡，擠上幾滴檸檬汁，再倒入攪拌好的雞蛋液。接著，在鐵盤裡倒入熱水，放入瓷杯，在烤箱裡預熱1分鐘後，便放上鐵盤，鈕動烤箱至150度20分鐘處經過漫長的等待，叮！你以為好了嗎？不，不，還有一個環節！開啟烤箱，嘻嘻！有點像蒸蛋，再在上面撒上糖，180度10分鐘。叮，終於大功告成了！
我看了看鐘，媽媽值班馬上應該就回來了！我滿懷期待地等著媽媽，我要給媽媽一個驚喜！只聽噠噠噠一陣高跟鞋的響聲，門開了！媽媽！祝您婦女節快樂！說完，遞上了剛剛出爐的甜品。媽媽細細地品嚐一口我做的布丁，舉起大拇指，甜甜地笑了
沒想到新的技能在關鍵時竟派上了大用場！我為我是烘焙小能手而點贊！
小能手作文4
在我們學校舉辦的小科技製品展覽會上，同習們興致勃勃地觀賞著一架簡易電子琴。這是一架多麼精緻的電子琴呀！小講解員接通電源以後，滿懷激情地彈起琴，唱起一支歌：“陽光照，開紅花，我們是小小發明家。學科學，愛科學…… ”悠揚的歌聲，使我們回想起科技小能手吳剛同學幫助我們開展科技活動的情景。
那是一個星期天的早晨，我和王雲來到吳剛的`家，商訊做一架電子琴。我拿出了爸爸給我買的電子試驗盒，王雲少書包裡掏出了電池盒和四節電池。我們圍在小桌旁，大家幹了起來。
王雲一看說明書就咯咯咯地笑了，說：“這活簡單，我來裝！”可他一看滿桌子零件，又皺起眉頭說：“哎呀，零件真多，我可不懂這玩意兒！”滿心的歡喜也一下子飛得無影無蹤了。怎麼辦呢？我呆呆地望著吳剛同學。只見他仔細看著桌上的零件，又瞧瞧圖紙，然後給我們講那些元件名稱。那三條腳的是三極體，那大腦袋的是電容，那細身子的是電阻…… 嘆，吳剛可真靈呀！
開始組裝了，我拿起電阻，照著圖紙裝好了。嘿，一點兒也不難呀！王雲眉飛色舞地說：“這下咱們可以彈一支歌了，”說著還做出彈琴的姿勢，逗得我們哈哈大笑，我們飛快地組裝好每個零件，接通電源，咦，怎麼一點兒也不響呢？王雲對照說明書檢查線路，沒問題呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，一個勁地捅，專心看圖紙的吳剛。只見他沉著地說。“彆著急，遇事動腦筋，你們看圖紙上正負極符號了嗎？”經他一提醒，我高興地喊起來：“噢，可能是電容的正負極顛倒了！”吳剛帶著我們仔細檢者每條線路，每個零件。忽然，吳剛指著一個電容說：“看，是這個電容的正負極插錯了位置。我急忙把那個電容拔出來，重新接好。當我再接上電源時，王雲同學情不自禁地叫起來：“響了，響了！”說著，他彈起了一支歌，悅耳的琴聲，在屋裡迴盪。
王雲忽閃著一雙大眼睛問吳剛：“你怎麼什麼都懂呀？”吳剛喃喃地說：“學唄！”真的，吳剛靈巧的雙手不知做出了多少科技小製品：電動小火車，噴氣小飛機，無線傳話器…… 這都靠他勤學苦練，才成為科技製作的小能手呀！”
小能手作文5
對於許多同學而言，畫畫是一種枯燥乏味的事情，可我們班卻有一個能把畫畫“活”的人。他就是繪畫小能手—郭威。
郭威瘦瘦的，一雙烏黑髮亮的大眼睛像兩顆黑寶石一樣烔烔有神。也許這就是畫家那一雙善於觀察的眼睛吧！
一次上美術課，老師讓我們畫一位同學的肖像。我畫好了輪廓，感覺很好，便沾沾自喜起來。可當我經過劉子恆身邊時，不禁怔住了：他握著筆，一條條優美的線條在紙上不斷地閃現，不一會兒，一個同學的臉便躍然紙上。我不禁讚歎起來：“畫得真漂亮呀！”劉子恆沒有在意我的誇獎，繼續繪畫。從他的大眼睛裡，放射出異樣的光芒，他的手在紙上不停地滑動著。他時而點點頭，時而又微皺眉頭拿起橡皮……他是那麼專心，好像世界上就只有他一個人似的。不一會兒，一位同學在劉子恆的筆下，栩栩如生，好像真的一樣。
劉子恆是我們的宣傳委員，黑板報上那些惟妙惟肖的圖案都是他一個人畫的。無論多複雜的畫他都能畫得形象逼真，每當有老師來我們班時，都會被劉子恆的畫吸引。
郭威，你真是名副其實的繪畫小能手，希望你長大後能成為中國的凡高，為祖國爭光！
對於許多同學而言，畫畫是一種枯燥乏味的事情，可我們班卻有一個能把畫畫“活”的人。他就是繪畫小能手—郭威。
郭威瘦瘦的，一雙烏黑髮亮的大眼睛像兩顆黑寶石一樣烔烔有神。也許這就是畫家那一雙善於觀察的'眼睛吧！
一次上美術課，老師讓我們畫一位同學的肖像。我畫好了輪廓，感覺很好，便沾沾自喜起來。可當我經過劉子恆身邊時，不禁怔住了：他握著筆，一條條優美的線條在紙上不斷地閃現，不一會兒，一個同學的臉便躍然紙上。我不禁讚歎起來：“畫得真漂亮呀！”劉子恆沒有在意我的誇獎，繼續繪畫。從他的大眼睛裡，放射出異樣的光芒，他的手在紙上不停地滑動著。他時而點點頭，時而又微皺眉頭拿起橡皮……他是那麼專心，好像世界上就只有他一個人似的。不一會兒，一位同學在劉子恆的筆下，栩栩如生，好像真的一樣。
劉子恆是我們的宣傳委員，黑板報上那些惟妙惟肖的圖案都是他一個人畫的。無論多複雜的畫他都能畫得形象逼真，每當有老師來我們班時，都會被劉子恆的畫吸引。
郭威，你真是名副其實的繪畫小能手，希望你長大後能成為中國的凡高，為祖國爭光！
小能手作文6
我是三年二班的學生，李銘澤。我在課餘時間經常幫爸爸媽媽做家務，體會到了做家務的不容易，同時也有能為我的家盡一份力的自豪感。
我經常幫媽媽一起包餃子，印象最深的就是第一次一起包。先是和麵，媽媽將麵粉和水的比例調配好後就交給我來和。一開始我會抓的滿手都是黏黏的麵糰，媽媽一邊幫我把手清理乾淨，一邊教我和麵的技巧。果然，按照媽媽的方法——先在麵粉中挖出一個洞，加入少量水，調成較乾的面絮後再慢慢少量加水——和的麵條果然又聽話又光滑，不僅不黏手，還細膩有彈性。接著就是把面醒發一會，在這個過程中來準備餡料。媽媽每次包的都是我最喜歡的白菜肉餡的餃子。我把攪拌機攪碎的豬肉和白菜放到一個盆中攪拌，媽媽負責往餡里加入各種調料。媽媽不用認真計量、稱重，卻總是能調出我最喜歡的'味道，這大概就是許多次的製作下練成的經驗吧。面醒好了，餡調好了，現在就要開始包了。我先是先是把白白胖胖的麵糰搓成長條，媽媽來幫我切成一個一個小劑子，再然後是媽媽擀皮我來包。一開始我怎麼也包不好，不是皮破了就是合不上口，媽媽告訴我不要太貪心，少加一點餡，先從簡單包起。果然，我包出了第一個完好的餃子！隨著越包越多，我也越來越嫻熟，放進去的餡也越來越多，包出來的形狀也越來越好看。終於在我和媽媽的努力下，所有餃子都包完了。新出鍋的熱騰騰的餃子都是我包的，雖然形狀差了一點，但味道非常棒，蘸上醋吃一口，是由內而外的開心！
包完餃子後，我也負責洗碗。我不夠高，就站在小板凳上洗碗，擼起袖子，帶上膠皮手套，做好洗碗前的準備。我先把盤子和碗都泡在溫水裡，再擠上洗潔精用海綿揉搓，最後再把洗潔精衝乾淨，就得到了一摞乾乾淨淨的碗碟。看著一切變得乾淨整齊，我的內心也十分滿足。
這樣做家務的一天使我非常充實，我學會了如何包餃子，並一點點變得熟練，最重要的一點是我體會到了媽媽平時在家做飯有多不容易。我會更加努力地做家務，做一個幫爸爸媽媽減輕負擔的家務小能手
小能手作文7
雖然我們祖國的電資源有許許多多，如果不節約資源、不斷的浪費，就會有用完的一天；雖然我們祖國的物產豐富，如果不節約糧食、不斷地浪費，就會有被我們吃完的一天；雖然我們的祖國水資源取之不盡，用之不竭，如果不節約水資源、不斷地浪費，總會有一天祖國的最後一滴水就會變成眼淚。所以我們要把三節永駐心中。三節指的是節水，節電，節糧。如果每人爭做三節小能手，那麼我們的能源就會永遠的為我們效勞。
那我先說一說三節中的第一節“節水”吧。水是生命之源，發展之根本，沒有水，世界上就無萬物。水是大自然送給我們的寶貴的財產，然而財產是有限的，所以我們要好好珍惜這份寶貴的財產。同學們，你知不知道我們的`祖國已有許許多多的地方缺水了，在他們的眼裡水是非常寶貴的。而我們仁川鎮的好溪的水源極其豐富，卻發現有許多的人在浪費它。你們看，學校的水龍頭不停地流出清澈的“自來水”，用水的人卻不在了。我們這裡的每個人都有一個錯誤的觀念，以為水是“取之不盡，用之不竭”的。其實水資源也是有限的，水更是可以循壞使用的，比如：洗臉，洗手，洗菜，洗衣服，洗米的水都可以用來擦地板，沖廁所，澆花等等。一個人如果沒有飯吃，還可以支撐三五天，如果沒有水喝，兩三天都支撐不了，所以，我們要爭做節水的小能手。
我再來說一說三節中的第二節“節電”。電是我們日常生活中的一樣。沒有電，晚上就漆黑一團；沒有電，我們就好像沒有了眼睛，什麼都看不見；沒有電，我們就好像失去了世界上的一切。因此我們要合理使用電源，比如：少用電爐，少用空調，少用電熱毯……時時刻刻的爭做節電小能手，讓我們的電力資源永遠的陪伴在我們身邊。
我再來說一說三節中的第三節“節糧”。唐朝詩人李白說過：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”節約糧食是我們中華民族的傳統美德，我們要知道每一粒白花花而飽滿的米飯都是農民伯伯用幸苦的汗水種出來的，也是爸爸、媽媽用自己辛苦賺來的錢買來的。所以，我們要做到不浪費糧食，一起來做個節糧小能手。
“三節”我們要時時刻刻牢記心中。同學們，讓我們一起爭做“三節”小能手吧！
小能手作文8
我們班上的畫畫小能手橢圓形的臉蛋，嫩白的面板，不粗不細的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的畫畫小能手——李儀。
說起我們班上的小能手，那真是一個接著一個。可最令我佩服的還是畫畫小能手嘉儀。她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎麼會生出一個這麼富有畫畫天分的女兒？說真的，我們班的同學恐怕沒有一個不服她的。她參賽獲得的.獎狀可多了！我們班級的每期黑板報都是由嘉儀負責，所以每期的黑板報都能圖文並茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實可認真哩！她這裡一勾，那裡一畫，不大一會功夫，一個栩栩如生的孩子就“誕生”了，同學們看了都讚不絕口，有的同學甚至用誇張的詞句來描繪了：“嘉儀將來一定會成為舉世聞名的大畫家！”“嘉儀是我們三（二）班的才女！”畫完了幾個孩子後，她就問我：“哪裡不好？”我看了好久才回答：“好像這兒有點斜。”她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把那個我說畫得有點斜的孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴裡還自言自語說：“好像還可以多樣化一點。”畫完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。畫了幾天的黑板報，那令人期待的良好效果就呈現在我們眼前。瞧！這隻兔子越看越惹人喜愛，還有那邊的……總之，只用幾個優美的詞句是不能把我眼裡所見到的美描繪出來的。每當在美術課上，王瑞又可以自由發揮了。你看，她照美術書上畫的那兩隻熊，我說得誇張些，簡直是天衣無縫。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，嘉儀用她那兩隻纖細的手，畫得又快又好，說起來你還真不信。那是一個星期五的美術課上，同學們還正在認真地畫畫，只有幾個平時畫不認真又貪快的同學上去批。這時，嘉儀站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時我才看清楚她畫的那幅畫是多麼複雜，那麼美麗。我心裡不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說得好：天才出於勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手嘉儀，我衷心地祝福王瑞的畫技上進上進再上進。加油，作為朋友，我會永遠支援你的。
小能手作文9
我們班的數學小能手，就是樑錦宇，他有著一張方形臉，一雙炯炯有神的大眼睛和一頭烏黑濃密的頭髮。別以為他長得這麼俊俏，就以為他是一個大繡花枕頭，他的數學邏輯能力可非同一般人，說大了就是諸葛亮在世，。無論什麼難題，他只要掐指一算，答案就躍然紙上了。
記得又那麼一次，數學老師在課餘時間把我們這些數學尖子生都叫到了一起，除了一道看似容易做起來難的奧數題。只見大家都在埋頭計算的時候，樑錦宇就已經把答案交給了老師，而且對了。但是我還在那反反覆覆的`計算著，怎麼弄也弄不明白，最終還是他點撥我一下，我才明白了其中的意思。就是因為這件事，令我不得不佩服他。
記得還有一次，老師不知道到了那裡搞得了一份綜合試卷，突然來了個突擊檢查，同學不知所措，有的人還捂著頭叫著：“我的天啊，我該怎麼辦啊。”有的人看見要考試，立即翻了一下數學書，大概的看了一般概念；還有的木木的，驚訝不已。只有樑錦宇他一個人十分鎮定，還說：“不就是一次突擊考試嗎，用不著那麼大驚小怪嗎？”老師大聲的說：“快點寫，別說話了，不然收試卷。”同學們一聽到，教室裡立馬鴉雀無聲，連呼吸聲也聽的見。我看著那密密麻麻的試題，越寫越煩，越寫越沒頭緒，頭上不禁冒出了汗。我環視四周，同學們個個埋頭苦幹著，看見他們那神情，就知道他們都不會，我又看了一眼樑錦宇，他一副悠閒的樣子，一看他的試卷，都已經快寫完了。“鈴鈴鈴”同學們考試時最討厭的聲音出現了，無奈之下，我們只好把試卷交了上去。下午數學課，試卷已經發了下來，不用說也知道，我考得不太理想，我瞄了一眼樑錦宇的試卷，我驚呆了，他居然得了滿分，那一百分是多麼的刺眼。誒，這次我這個曾經不可一世的數學天才終於知道了什麼叫做天外有天，人外有人了，。課後，許多同學問樑錦宇，“樑錦宇，你怎麼考得那麼好，是不是作弊了，快快充實交代!”樑錦宇笑著說：“我那敢啊，那些試題我在課外做過的，都是很簡單的。”就這樣，我對他佩服得五體投地。
這就是我們班的數學小能手，一個聰明、愛鑽研的人。
小能手作文10
記得在我七歲那年，經過家庭勞動協會會長——媽媽決定，今天的家庭欽差大臣接班人是：家中的“小皇帝”——我來擔任。
我聽後感到很有趣，立刻就哼起小調，拿著拖把，提起水桶，去拖地。
拖地時，我有學著哈利波特騎著飛天掃把的樣子，一會兒模仿騎馬，一會兒模仿吉他手彈吉他……沒過多久，就已經拖乾淨許多地方，但是水也變和又黑又髒，我用力去提它，但是連吃奶的力氣都使出來也無濟於事。我只好搬來救兵——家庭勞動協會副會長——我的爸爸。
我就用三十六計中的李代桃僵之計，使用花言巧語把爸爸好好地誇了一番，果真不出我所料。爸爸說：“看在你是第一次，沒有‘實戰經驗’，你的力氣又實在太小，我就勉為其難地幫你一次吧！”“真是如魚得水啊！”我高興得一蹦三尺高。這回我吸取了寶貴的經驗，只接了半桶水，果然，不輕不重剛剛好！正當我喜滋滋的往前走時，猛然間，我發現弟弟正在向我那塊才剛拖完，還未乾的“寶地上”走去。我靈機一動，突然想起了三十六計中的第二計——圍魏救趙，現在正好可以用上。我立刻跑到弟弟的玩具箱旁，挑了一個弟弟平時最愛玩的一個玩具，對弟弟喊：“Come on.這裡有好東西！”可是等弟弟回過神的時候，腳已經落在那塊“寶地”上，Oh my God！(哦，我的'上帝)我情不自禁地喊到。弟弟一轉過身來就看到我正拿著他最心愛的玩具，還以為是我打算搶走，便哇的一聲哭了起來。媽媽聞聲趕來，一看眼前的情景，不分青紅皁白地批評我一頓……唉——這下可真是賠了夫人又折兵。
我只好重新拖地……“呼——接下來就只有輕鬆的活可以幹啦！我先把窗戶擦乾淨吧。”我長舒了一口氣，心平氣和地說。
我拿來抹布，沾了一些水，就開始了。我仔仔細細地把裡裡外外都先擦了一遍，其它有不乾淨的地方，再一個一個擦乾淨，很快就把窗戶擦地亮晶晶的。
我又帶上了家庭購物清單，去超市購物；又把髒衣服放進洗衣機裡，洗完又晾乾後，疊整齊放回了衣櫃；又洗好菜，準備讓會長大人——媽媽做飯；還洗碗筷，放回消毒櫃……
會長大人檢查後，非常滿意。對我說：“你真是家裡的勞動小能手，這可是擁有神祕大獎哦！”我聽後開心極啦！正在得意樣樣地想著這神祕大獎究竟是什麼呢？媽媽開始宣佈神祕大獎的最終答案啦。由於你這次的出色表現，給你的獎勵就是：這一個月你都可以繼續當——欽差大臣啦！
媽呀！我還要當欽差大臣啊！
小能手作文11
說到錫劇，我自然而然地香氣我們班的“錫劇小能手”李錦萌.
李錦萌雖然學錫劇的時間不長，但榮獲了許多獎項，還有很多電視臺都來採訪她：江陰電視臺、無錫電視臺、上海東方電視臺，甚至連中央電視臺都對她進行了專門的拍攝與採訪。並且她也十分熱愛錫劇，一空下來就練練嗓子或唱幾段錫劇，這時候，我們都會洗耳恭聽。
當然，最能體現她實力的，還是那一次。那時候，李錦萌才剛剛入門，僅僅學了兩個月時間，就接到了去大劇院比賽的通知。李錦萌認真練習，終於到了中央電視臺節目錄制的現場。
那天，我們全班同學都到大劇院去給李錦萌加油助興。到了大劇院就看見有許多工作人員在把一個個攝影機抬進劇場內。來到觀眾席上，又見舞臺前一架架吊車一般的攝影機“咔嚓咔嚓”地拍著照，觀眾席上坐了各位選手的“粉絲團”。比賽還沒開始，加油聲就此起彼伏。我們都紛紛聞到了劇場內瀰漫著的濃濃的“火藥味”。聽說，對手都是來自各個學校的高手，不！是精英中的精英。大多數人都學了好幾年，錫劇靠的就是童子功，李錦萌到現在才至多學了三個月，怎麼比得過那些人呢？看來，李錦萌在這高手如林的比賽中，出類拔萃有點危險了。我不禁為李錦萌捏了把汗。
終於輪到李錦萌表演了，大家都十分專心。“東方……”只聽見一陣嘹亮的歌聲劃破寂靜的長空。突然一個可愛的精靈從黑幕布邊上邁著小碎步，慢慢地走了出來。這樣，一個“袖珍版”的“王大姐”映入我們眼簾。
沒錯，她就是李錦萌，一串音符從她的嘴裡蹦出來，使偌大的舞臺變得十分充滿活力，臺下的觀眾都揮舞著手中的熒光棒，為李錦萌加油，就連評委也紛紛點頭。
她的唱腔十分優美，那歌聲時而如百靈、黃鶯一般清脆；時而如打鼓聲一般跳躍；時而如號角一般洪亮……真的'可謂是有板有眼！
李錦萌舞步輕盈。有時揮動水袖，回眸一笑，動人心絃；有時轉動眼珠，計上心來，聰明伶俐；有時雙手緊握，低頭哀嘆，悲痛欲絕……充分表現了當時王大姐被迫嫁入豪門，不能自由戀愛的悲痛與哀怨和體現了當時封建王朝的腐敗。
她唱完後，臺下掌聲轟鳴，大家都聽得如痴如醉，沉浸在李錦萌的聲音中，沉浸在錫劇的世界裡。攝像機“咔嚓咔嚓”地響著，記錄下這美好的時刻，燈光照在李錦萌燦爛的笑容上，顯得十分美麗。評委老師們都被李錦萌精湛和完美的動作所深深地震撼，讓人無不佩服。終於，李錦萌如願以償地獲得了冠軍！
李錦萌不愧是我們班，乃至整個學校的“錫劇小能手”！
小能手作文12
我是一個普通的孩子，要說我有什麼特點，那就是理財！別的家長可能認為孩子學理財還太早了，而我的家長卻認為孩子現在學已經不早了，因為媽媽想讓我意識到父母掙錢的艱辛。
我每天放學回家，都會經過一家玩具批發店。裡面有很多小玩意兒，我經常去裡面轉一圈。如果有什麼新玩意兒，我都會叫媽媽幫我買。所以，我家裡抽屜都被塞得滿滿的.了。有時候，媽媽不給我買說：“浪費錢，不要買了。買了，你以後就沒錢上大學了！”我說：“那你還不是天天買化妝品嗎？”講到了媽媽的死穴上了，媽媽不得不給我買。日子就這樣一天一天的過去了，突然有一天。媽媽到我的房間來，她說：“恬恬，媽媽每個月,給你100元。你要買什麼就買什麼。錢在媽媽這存著，但是你如果要買校服啊，報刊啊······什麼的你都得從這100元裡抽出來！條件有兩條：一、就是你以後就別來找媽媽要錢了，這會養成一種不良習慣。二、就是你要把你買的東西的價格，寫在小本子裡。”我一聽媽媽這麼說，就不假思索的答應了。這天放學回家，我又去那家玩具批發店溜達了。這次我看到了一個瓷娃娃，很漂亮。我想把它給買下來，我買了這個瓷娃娃。可回家我玩著覺得沒意思，就丟到一邊去了。我拿起小本子，寫了“瓷娃娃”四十元，剩餘六十元，20xx年12月16日。我一想，不行啊！如果我每天去玩具店消費一下，那沒幾天錢就沒了啊！要不我·····五天去一次？不行，去消費一次就要三十元了，我可還想存一點錢呢！要不我······十五天去一次？不行太浪費了！看來我只有一個月去一次嘍。我突然想起媽媽以前每天給我買玩具，她的負擔多大啊！我邊想邊哭，心想我一定要認真管理這筆錢！沒必要買的一定不買，也不再花閒錢了！
今後我的零用錢都用在了學習上，比如有時買一些筆記本、作文字這些學習用品，我一想起那玩具批發店時就想說：“那是害人的店，千萬不要到裡面去花閒錢。”
從此，我覺得我的媽媽是偉大的，她賺來的錢是需要愛惜的。
小能手作文13
我，一戰成名啦！
曾經在一個視訊上看到，紙飛機居然能飛七十米，滯空時間為十多秒，這一驚人的資料激發了我對紙飛機的興趣，覺得能折上一架優質的紙飛機是多麼威風！於是，我下定決心學習如何摺紙飛機。
剛開始，我對紙飛機一竅不通，不知道怎樣使飛機飛得遠，飛得更久。於是，我決定請教“百事通”度娘，每天晚上完成作業後，利用上網看視訊學習摺紙飛機。通過一個月的努力，我逐漸掌握了其中的方法和訣竅，“戰利品”越來越豐富，並掌握了多種造型的折法。比如說，“經典的鍬形蟲迴旋飛機”、神奇的扇動翅膀“蝙蝠機”、飛得最久的“空中之王機”，還有永遠不會落地的“衝浪紙飛機”。
我的作品引來了許多同學圍觀。有一次，我們班幾位男生自發挑起了一場“紙飛機大賽”，看誰的飛機在高空中停留時間最長久。我偷瞄了身邊幾位同學的紙飛機，不禁露出了得意的笑容。他們折的各不相同，但都存在不少缺點，要不是翅膀太窄，就是左右不對稱。我心裡暗自竊喜：呵呵，看我怎麼把你們的紙飛機秒殺。結果不出我所料，其他選手的紙飛機剛起飛便呈直線迅速下降，不一會兒就砸進了花壇中，就像隕石撞地球。
在一旁計時的同學不禁捂上了臉，搖著頭，發出一陣嘆息聲。我沾沾自喜地站到起飛線內。我的飛機屬於滑翔機，機翅寬而長，機頭平整，更適合從高處往下飛。我的'“寶貝”起飛啦！它慢悠悠地在天空中盤旋，像極了展翅飛翔的雄鷹。同學們頓時傻了眼，嘴巴張得老大，幾秒鐘後才慢慢緩過神來。有的拍手叫好、有的跑進教室，找來小夥伴們一起欣賞這架不可思議的“牛機”，更多的同學則投來了羨慕的目光。時間彷彿停留在了那一刻，過了許久，飛機將翅膀微微上翹，開始滑翔，如同一道閃電，眨眼間便消失在我們視野中，看到這兒，我心想照這速度，衝進十六秒完全沒問題！等我們下樓去尋找那架英雄般的紙飛機時，它恰巧擦著地面穩穩降落在操場的籃球架邊。同學們搶著觀摩這飛機，他們不停地問我，是怎麼折的，為什麼能飛那麼持久？
自紙飛機比賽後，我一戰成名，榮獲“紙飛機小能手”稱號。也因這次比賽，我懂得鍥而不捨、努力鑽研定能成功的這個道理。
小能手作文14
我下象棋已經有四年了。我上一年級時，爸爸經常帶我去看他和幾位長輩下棋。耳濡目染，我不知不覺地物件棋產生了濃厚的興趣。從那以後，每次看爸爸下棋時，我都會在一旁仔細地看，並在心裡記著每個棋子是怎麼走的，爸爸也邊下棋邊教給我很多象棋上的技巧。後來，我也開始學著大人的樣子和小夥伴們一起下象棋。日復一日，年復一年，我學會了上百種應對的方法，象棋技術也鍛練得十分純熟，周圍的小夥伴們都不是我的對手了。
今年六年級一開學，我便參加了學校的象棋社團。那裡有許多與我旗鼓相當的`象棋愛好者，我們經常在一起切磋棋藝，但是他們都敗在了我的手下，我成了夥伴們心目中的棋神。
關於我下象棋，還有許多有趣的故事呢！有一次，我們象棋社團舉行了一場比賽，比賽以淘汰制進行預選，再依次進行晉級賽和總決賽。勝出者將獲得“象棋小能手”的稱號，還頒發獎狀呢，社團成員們紛紛報名，我當然也不甘示弱了。
在預選賽和晉級賽中，我打敗了一個個對手，輕輕鬆鬆地進入了令人期待的總決賽。可在總決賽中，我遇到的對手是我們社團中一位相當厲害的棋手。我們以前也經常對弈，但他從未勝過我；再加上在總決賽前，我贏得十分輕鬆，於是我就以為冠軍已經十拿九穩了，就輕視了對方。剛開局我就開始發起進攻，步步緊逼，很快就吃掉了對方半邊人馬，我越發自信，感覺勝利在向我招手。我洋洋得意地催著苦苦思索的對手：“你還走不走了？要不你乾脆認輸？”對手意味深長地看了我一眼，簡單地把一個卒向前推了一步，我感覺閉著眼都能贏了，我隨意地走了一步，誰知就是這一步，卻給了對手一個轉機，漸漸地我被對手引入了陷阱之中，發現之後，我緊張起來，接連幾步出現了失誤，丟掉了一個車和馬，將前期的優勢丟了個精光，形式又變得旗鼓相當，就在這緊張時刻，對方趁我心神不寧之際，竟然又來了一個“沉底炮”。我驚慌失措：完了完了，這下冠軍要丟了，這可怎麼辦？但我很快就冷靜下來，仔細觀察，反覆斟酌，思前想後，最後付出了兩個炮的代價，才化險為夷，並設法將對手逼上了絕路。經過近一個小時的鬥智鬥勇，險勝對手，贏了比賽。
這次比賽，也使我明白了：棋藝無止境，仍需再提高。謙虛是美德，萬事莫驕傲。
