校園的樹作文500字（精選50篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的樹作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園的樹作文500字 篇1
我的學校並不大，卻有花有樹。我最喜歡的，還是操場兩側的幾棵花樹。
一到春天，山茶花就迫不及待地開放了。一進入校園，一樹一樹的山茶花向我綻開的笑臉，在晨曦中顯得更加鮮豔，好不可愛！走近細瞧，那火紅的花瓣裡藏著金黃的花蕊，猶如一團團燃燒的火焰，讓人不禁歡快起來。
夏天，我在操場上悠閒地散步，一陣芬芳撲鼻而來。我循著香味，湊近一看，噢，原來是梔子花。那麼多梔子花，千姿百態：有的還是花骨朵，挺立在枝頭上，像包在襁褓裡的小嬰兒；有的只展開兩三片潔白的花瓣，像害羞的少女；有的花瓣兒全開了，像優雅的大家閨秀。淡雅潔白的梔子花，即使在烈日炎炎中，也能令人感受到一份明淨與清涼。
秋風一吹，桂花黃了。那小巧玲瓏的花瓣兒如同一顆顆閃亮的小星星，密密麻麻地散落在葉子中。微風拂過，桂花紛紛落在地上，好似給地面鋪了一張金黃的毯子。我最喜歡捧著一把黃澄澄的桂花，將它們撒在課桌裡，讓沁人心脾的香味伴我學習，真是妙極了！
黃巢說“菊花開始百花殺”，我卻覺得不對，真正殺百花的應該是梅花。冬天來臨時，只留下梅花一枝獨秀。即使在料峭的寒風中，也能隱約聞到淡淡的梅花香；即使在漫天飛舞的雪花中，也能看到梅花不屈不撓的身姿。每當我覺得苦覺得累時，便想起這“凌寒獨自開”的梅花，它在默默地鼓勵我呢！
我喜歡這些會開花的樹，它們給我的校園生活增添了無限樂趣。
校園的樹作文500字 篇2
我們校園有道最美麗的風景線，那就是操場四周那一排排高大挺拔的白楊樹。
走進校門，就看到了那一排排筆直、挺立的白楊樹，它們像威武的士兵，守護著我們美麗的校園。
每到春天，白楊樹先開出像毛毛蟲似的花，這些小花是深褐色的，一陣風吹過，毛毛蟲似的花掉得滿地都是，同學們經常撿起來，互相嚇唬著玩。花落了，樹枝上就長滿了許多嫩芽，整個樹冠一片新綠。
到了夏天，烈日當頭，驕陽似火，可是校園裡卻很涼爽，白楊樹像一把把綠色的大傘，同學們在樹蔭下盡情地玩耍，一陣陣歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。
秋天，白楊樹的葉子漸漸變黃了，秋風輕輕吹過，一片片落葉像一群黃綠相間的花蝴蝶飛來飛去，又像舞蹈家在跳舞，滿地的落葉，像金黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。同學們興沖沖地在白楊樹下找像蝴蝶一樣美麗的葉子，有的同學用葉梗玩拔老根的遊戲，真是有趣極了。
冬天，白楊樹的葉子落光了，一場大雪過後，白白的雪花落滿了樹枝，好像盛開的梨花，漂亮極了。同學們在白楊樹下堆雪人、打雪仗，歡笑聲快把樹上的積雪震落了。
白楊樹不僅美化了校園，給我們帶來了春天的資訊，夏天的涼爽，秋天又給我們帶來了無窮的樂趣，我喜歡高大、挺拔的白楊樹喜歡校園這道美麗的風景線！
校園的樹作文500字 篇3
在我們的校園裡有一棵高大的桂花樹。每到丹桂飄香的季節，校園裡總是瀰漫著一陣陣濃郁的清香味。桂花樹只有我們學校一層樓這麼高，身高不超過三米。樹幹也不是很粗，只有一個碗口那麼粗。樹枝非長多，多得數不清。有的向上翹，有的筆直伸，有的向下垂，就像一個千手觀音，在校門口關注著我們。
春天，下了一場毛毛細雨後，樹木冒出了紅色的嫩芽，就像一個個寶寶，躺在大樹媽媽的懷抱裡。夏天，太陽火辣辣地照在大地上。桂花樹不僅不怕炎熱，而且長出了更多的枝葉，使樹葉更加茂盛，好給人們乘涼、玩耍。在涼爽的秋天裡，桂花樹變成了最美麗的樹。樹上，桂花接連不斷地開放，花朵很小，有四片花瓣，有嫩黃、深黃等深淺不同的黃色。花瓣簇擁在一起，遠看像一團團黃色的小球。一陣微風吹過，桂花飄灑到地上。同學們撿起桂花，深深地吸口氣，微閉著眼睛，陶醉在那淡淡的桂花清香中。桂花不僅能帶個人們淳淳的香氣，還能做成桂花糕等好吃的食品。
啊！多麼可愛的桂花，她帶給我們無窮的樂趣，這讓我想起了一首詩：細細香風淡淡煙，競收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂，花語繽紛入夢甜。冬天，天氣寒冷，大地一片蕭條，但惟獨校園裡桂花樹依然翠綠、堅強，就像一個解放軍戰士一樣，守衛著校園。桂花樹，你真堅強，我讚美你！
校園的樹作文500字 篇4
我見過高大挺拔的松樹，觀賞過紅葉似火的楓樹，卻沒見過我們學校的這棵既矯健挺拔又堅強的大樹。
春天，春回大地，萬物復甦，桃紅柳綠，校園裡的大樹抽出嫩芽，那小芽嬌嫩嫩，綠油油的，像一個個閃閃發亮的綠寶石在微風中翩翩起舞，展現出無限的生機。一陣微風吹來，樹上的花朵散發出的氣味撲鼻，讓人心曠神怡。
夏天，驕陽似火，烈日炎炎，我們被熱的汗流浹背，而校園裡的大樹更加矯健挺拔，更加枝繁葉茂，大樹就像一把巨大的雨傘，為熱的滿頭大汗的我們遮陰納涼，一陣微風吹來，樹葉發出的“沙沙”聲，好似同學們的歡笑聲，又似動聽的樂曲聲，令人神迷意醉。
秋天，秋風習習，碩果累累，天氣逐漸變得秋高氣爽，校園裡大樹的葉子逐漸變黃，那葉子就像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。金燦燦的葉子隨風飄舞，落到大地媽媽的懷抱，給大地媽媽披上了金色的外衣。
冬天，天寒地凍，寒風刺骨，風雪交加，雖然大樹只剩下光禿禿的枝幹，但無論風雪有多大，多急，它也不會動一下，而是堅強的站在那裡，保衛著我們的校園。
這就是我們校園裡的那棵既矯健挺拔又堅強的大樹，一年四季，都能看到它的身影。它不僅給我們帶來了樂趣，也給我們以啟迪和激勵。
校園的樹作文500字 篇5
走進學校的大門，向左望去，操場的另一邊，兩棵大樹挺立在那裡。這是兩棵法國泡桐，在學校裡已經有幾十年了，現在比旁邊的四層教學樓還要高。
春天，兩棵樹樹枝上星星點點的透出一些新綠，只有這些，但總讓我感覺到它堅不可摧的生命力，當我不高興時，總要瞥一眼那星星點點的新綠，心裡就好受的許多。春天裡的它們，讓我更加平靜了。
夏天，只要風吹過，耳邊就會響起嘩啦啦的聲音，抬頭看看，兩棵樹上一片濃綠，樹葉的空隙之間透出零零散散的陽光，散落在地面上。站在大樹蔭涼的背影中，聽著嘩啦啦的響聲，一切煩惱都拋在了腦後。夏天裡的它們，讓我更加淡靜了。
秋天，兩棵樹的葉子變成了鮮豔的橙黃色，紛紛從樹上飄落下來。低年級時，我和同學總會挑一些好一點的樹葉來做遊戲，現在，我和同學會去把它們撿起來，放在書包裡，留作秋天的紀念，也把校園留在了記憶裡，每看到這些樹葉，我總會悄悄地笑起來，誰說的話都聽不見了。秋天裡的它們，讓我更加安靜了。
冬天，雪花從天而降，大地白茫茫一片。兩棵樹的葉子掉光了，現在又蓋上了一層雪，在暗淡的雪光中，顯得更加蒼勁挺拔，白色和棕色交錯在一起，格外醒目。看著這兩棵大樹，我感受到了它們的沉穩與堅持。冬天裡的它們，讓我更加沉靜了。
沒錯，這只是兩棵大樹，但在我的眼中，它們是兩位教師，指引著我，讓我學會了許多道理。
校園的樹作文500字 篇6
清晨，站在溫和的陽光下，迎面吹來涼爽的風，又是美好的一天的開始。
走進校園，首先映入眼簾的是：兩棵古老粗壯的雪松，蒼勁有力的枝幹，又細又尖的葉子，像媽媽縫補衣裳的針兒，紮在身上癢癢的、疼疼的。這兩棵松樹像忠於職守的警察一般，守護著校園裡的一草一木。
看！花壇裡有這四棵鬱鬱蔥蔥的桂花樹。細細一看，那桂花樹的根盤虯，似臥龍一般，咦？什麼香味？哦！原來是桂花發出的，一簇簇金黃色的桂花多像一個個小小鈴鐺密密麻麻地擠在碧綠的樹葉間，它們使出渾身勁送出陣陣芳香，彷彿要填滿整個校園。啊，這香味讓我心曠神怡、精神抖擻。
在校園的樹木中，我最喜愛操場上一圈傲然挺立的香樟樹了。
香樟樹四季常青。
春天，枝幹粗壯遒勁香樟換上華麗的新裝和春姑娘一起跳著優美的舞蹈。
夏天，樹枝上一片片綠葉兒，手拉手，織出一片清涼。同學們在樹下嬉戲、乘涼。穿著花裙子的女生們像一隻只彩蝶在飛舞，而穿著短袖的男生們像一隻只歡樂的小鳥在休憩遊戲。
秋天，在那綠葉叢中有幾片醉人的紅葉，好似秋天饋贈的紅寶石，為滿滿的綠意平添幾分嫵媚。
最讓我佩服的是香樟樹在冬天時，葉子依然是碧綠的，堅強地與那陣陣刺骨的寒風做鬥爭，毫不畏懼的站在那兒，不怕困難、勇往直前。難道我們國小生就不應該像香樟樹一樣，多大的風雨都應該勇敢面、努力克服嗎？
啊，校園的樹木，你們無私地裝扮著校園，默默地守護著我們。我愛你們！
校園的樹作文500字 篇7
踏進我們學校的後操場，你就會看到一株枝葉繁茂，婀娜多姿的榕樹，榕樹盡心盡力地守護我們的校園，把校園變得更美麗。
橫看成林側成峰，遠近高低各不同。果然不假。當我站在榕樹下，給我一種清爽的感覺，它好似一把綠茸茸的大傘，擋住了寒風。站在榕樹前，濃密的樹葉呈現出一個大大的“個”字，鳥兒們在這搭窩築巢，為校園增添了一份生機。然而，站在五樓向下俯視時，別有一番風味。目力所及，看到的是一大片綠雲，好像在談笑風生。
榕樹上長出了一些新葉，這些新葉較嫩嫩，綠油油的，在陽光下歡快的跳躍這，顯現出無限的生機。而那些老葉卻綠得蒼鬱，綠得深沉，那翠綠的顏色照耀這我們的眼鏡，給人一種生機勃勃的感覺。
它的樹幹高的像擎天柱。樹枝則有粗有細，有的圍繞這樹幹，好似蛟龍纏繞一般；有的好似姑娘的手，盡情的展向四方，等等。
一年四季，榕樹巍巍然矗立與泥土之中，時時刻刻都讓人感受到它剛正不阿的氣質。當驕陽似火時，榕樹敞開它那無私的胸襟為我們擋住了陽光，擋住了熱浪，留下來一片綠陰，創造了一份涼爽，給予我們一片舒適的天地。
榕樹伴隨校園度過了256個春秋，經歷了許許多多的滄桑，它不畏嚴寒酷暑也不畏颳風下雨，終於造成了校園的一方美景。人生何嘗不是如此，無論生活的道路有多麼艱辛，只要面對挫折不低頭，用堅強的意志去戰勝它，終究成就一番事業，即使默默無聞，也同樣贏得人們的尊重！
校園的樹作文500字 篇8
我們校園的榕樹廣場一年四季都是美麗可愛的。
春天，榕樹廣場的榕樹綻出了嫩芽，小草偷偷地從泥土鑽出來，望著這光明的世界。同學們在這樣好的榕樹下學習著。你看！他們有的手裡拿著語文課本，嘴裡喃喃地念著；有的捧著英語書，在默背單詞；有的三五成群地圍在一起，熱烈地討論著習題；還有的在地上划著什麼……
夏天，校園的榕樹廣場裡的榕樹鬱鬱蔥蔥，榕樹有那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，就像一把撐開著的綠色大傘，可以擋風雨，遮太陽。同學們愉快地在樹下嬉戲、玩耍、講故事、做遊戲、跳橡皮筋……玩累了還可以在榕樹下乘涼。
秋天，廣場上的榕樹就換上了一身黃色的衣服。走近一看，榕樹的葉子是半青半黃的，好像披戴了一件夏天的綠裝不願脫掉似的。樹上的葉子像是一隻只蝴蝶擺動著那一對金色的翅膀落下來。落在地上的，給大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天，榕樹的葉子全掉光了，光禿禿得像一個個小和尚一樣的頭！光禿禿的榕樹好像在和小草說：“小草，我的頭髮掉光了，同學們還會不會在我下面玩？”小草們說：“同學們會在你下面玩的！你看，同學們在你下面玩跳繩呢！”榕樹笑了，小草也笑了！同學們在榕樹下玩得可高興了！
我愛你！美麗可愛的校園榕樹廣場！
校園的樹作文500字 篇9
星期三上午，下著毛毛細細的小雨。杜老師帶著我們去觀察校園裡的梧桐樹。我心裡高興極了。
遠遠望去，那高大的樹木，有的像毛絨絨地狗爪子，有的像碧綠碧綠的大傘，還有的像碩大的蘑菇。樹葉非常茂盛，我們好像走進了一幅兒童水彩畫。
梧桐樹的樹皮十分粗糙，摸上去總有一種凹凸不平的感覺，在樹幹的中間，有著大小不一的樹洞，其中的一個裡面有一隻半灰半白的蜘蛛，當我再觀察它時，它似乎正準備向我打招呼呢。梧桐樹的枝葉十分雜亂，就像一條條纏繞在一起的小蛇。它的樹葉就像嬰兒的一縷頭髮，又像一把小扇子，真好看。我開始仰望掛在樹葉上的果實，它們看起來舒服極了，軟軟的，圓圓的，真像毛毛蟲的卵，它們似乎又變成了暗紅色的荔枝，而不是酸酸的、沒有成熟的小果子。
梧桐樹不僅高大，它還是一個歡騰的世界呢！在樹下，小螞蟻們密密麻麻地聚集在樹幹周圍，黑乎乎的，像給大樹鋪了一層黑地毯，原來它們是在構築家園呀。蜘蛛辛苦地在樹洞裡幹著活兒，吐的絲又細又密。毛毛蟲努力地在往樹上爬，似乎在給我展示它的絕技呢。小鳥站在枝頭上高聲放歌，歌聲向四面八方擴散開去，我想，它一定是在歡迎我們和全校同學吧。梧桐樹充滿了生機。
梧桐樹高大、粗壯的身體記載了我們實驗國小的汗馬功勞和歷史。
校園的樹作文500字 篇10
所有的柳樹都是用“點”畫成的，只有柳是用“線”畫成的。我們學校中心有一顆大柳樹，筆直，粗壯的樹幹高過樓頂。我們仰起頭來，才能看見他那向打傘似的樹冠。這棵柳樹特別顯眼。不僅因為他高，而且他有柔和的柳條，茂密的樹葉。比起操場周圍那一排排柳樹來，他顯得光彩奪目。大柳樹靜靜地站立在操場上，好像一位飽經風霜，慈祥和藹的老人，低頭含笑，興致很濃地陪伴我們。一陣風吹過樹梢，樹葉嘩嘩作響，多麼像老人爽朗的笑聲啊！春天，春風習習，老柳樹剛抽出嫩嫩的新芽。柳樹的枝頭還會露出一些淡淡如煙的青色。
夏天，烈日炎炎，校園裡其他樹木都被烤彎了腰。唯獨這棵老柳樹挺著胸脯，他頂著烈日，讓我們可以在樹下乘涼……我望著高大的柳樹，彷彿看見他已經大汗淋漓了，卻仍然為我們遮陽避暑。
現在正值秋季，我看見許多枯黃的葉子從高大的柳樹上飄落下來。那些被吹落下來的樹葉像一個個頑皮的孩子，隨著秋風的伴隨，他們翩翩起舞。
冬天，才是最美麗的季節。那一棵棵柳樹好似披上了一件白大衣。冬天，凜冽的寒風颳起來，捲起塵土，吹得人們睜不開眼睛。可是柳樹卻仍然聳立在操場的中央。
操場上的那棵大柳樹的柳枝垂了下來，好像是在告訴我們要謙虛；柳樹在風雪中依然不屈，那是告訴我們要堅強。
校園的樹作文500字 篇11
又是一個細雨綿綿的秋日，我獨自走在熟悉的香山小徑上，呼吸著被雨水浸溼的大地散發出來的泥土的芳香。小徑兩側，高大的楓樹已被火紅的楓葉所籠罩，在經過雨水的洗滌之後，原本火紅的楓葉顯得格外妖豔，加之地上厚厚的落葉，天地彷彿已連為一體。配合著楓林間的雨霧，給人一種身臨仙境般的感覺。
我漫步踏在青石臺階上，沒有目的的走著，此時的我卻沒有心情去欣賞這另人陶醉的美景。我隨手撿起一片剛剛飄落的楓葉，感覺有一絲無奈。楓葉原本是楓樹的一部分，而季節的交替卻無情的把它們分開，雖然彼此都很捨不得，但卻無可奈何。畢竟，沒有楓葉的楓樹，可能沒有人會欣賞它，而沒有楓樹就更不可能有楓葉。現在它們只能遠遠的對望著，也許它們在傷心，也許它們在哭泣，它們是多麼希望能夠長廂私守、永不分離，但現實卻是殘酷的，無情的把他們分開。
唐朝杜牧有詩云：遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。詩人停駐前行的腳步，如痴如醉於萬山紅遍，層林盡染中。秋天的長城因漫山火紅的楓葉聲名遠播，它們紮根於岩石的縫隙，遒勁有力，像點燃的野火般在長城內外蔓延，染紅了長城，也染紅了蕭索落寞的秋天。不同於一般植物的濃濃綠意，楓樹，綠時耀眼，紅時更是一塌糊塗、爛漫得無止境。
校園的樹作文500字 篇12
我們學校有很多樹，很常見：一棵刺桐樹，幾棵桂圓樹，幾棵大榕樹。然而，有了他們，我們的校園充滿活力，格外美麗。
刺桐樹生長在學校大門的臺階之上，像一個高大強壯的哨兵，日夜守護著美麗的校園。刺桐樹幹上有很多刺，像刺蝟一樣用來防身。它的葉子又寬又大，像我們的手掌。
梧桐生長在操場的西南角。它長得又高又茂盛，葉子很小，兩片尖尖的，扁圓形的葉子，一串串，層層疊疊，長得密密麻麻，整棵樹就像一把綠色的大絲絨傘。每年夏天，梧桐花開，枝頭掛著耀眼的紅花，給校園增添了亮麗的色彩。太陽就像一個大火球。“綠絲絨傘”幫助我們遮擋陽光。我們在梧桐樹下看書，玩遊戲，上體育課，就不會暴露在陽光下，感覺那麼爽。我們感謝梧桐對我們無微不至的照顧。
在西邊的小操場中央，有一棵百年老榕樹。粗壯的樹幹從根部分成兩部分，形成v型。樹幹上長滿了樹枝，橢圓形的綠葉在風中搖擺，用突兀的肋骨完全覆蓋了榕樹的樹幹。從遠處看，它就像一把遮天的巨傘。它的樹枝上長著“鬍鬚”。這些“鬍鬚”生長緩慢，最後伸入土壤吸收養分。難怪老榕樹一年四季常青。
籃球場兩旁有幾棵桂圓樹，春天百花盛開，吸引著一群群勤勞的蜜蜂。秋天，樹上掛滿了一束果實，樹枝彎曲。
校園裡有很多樹，這使得我們的校園更加充滿活力。
我愛我的校園！更愛校園裡的樹！
校園的樹作文500字 篇13
我們的校園十分整潔美麗，在大門口就有一個大花壇呢！
大花壇裡萬紫千紅，有：迎春花、仙客來、蝴蝶花、珍珠吊蘭……多得數不清。再加上那些明豔的新綠，讓你看見後便挪不開眼神，十分漂亮美麗。
再往裡走，我就可以看見教學樓旁邊有許多樹，樹上有著淡粉色的花苞，那是什麼花呢？那是海棠花的花苞。
春天，海棠花的花盛開了，遠遠望去粉紅的花朵讓我感到彷彿進入了仙境一般，生機勃勃的小海棠花掙脫了樹媽媽的束縛，輕輕一躍，躍到了地上，等待一位小朋友，好奇的撿起它，我撿起了一朵海棠花，它小小的一共有五片花瓣，花蕊或多或少或高或低，幾乎是純白的，中間彷彿有一塊淡粉色的邊上波紋形的紗布，輕輕的，柔柔的蓋在海棠花上面，仔細一看，才發現那不是紗布，而是海棠花自帶的淡粉色，比誰都更加美麗，更加紅豔。
這花一直開到了夏天，不過夏天很快就過去了。
到了秋天，這裡碩果累累，樹上掛滿了翠綠的小燈籠，這是海棠果。在這周圍瀰漫著海棠果的清香，順手摘一顆輕輕地咬一口，酸酸甜甜的很好吃。忍不住再咬一口，再拿一顆……
等到冬天到了後，樹上已沒有了果子，就連枯葉也所剩無幾，下了雪後，樹上銀裝素裹很是漂亮。
等到春天再來時站在校門口扭頭一看，又發現了一小片竹林，竹子長得高大挺拔，綠油油的十分可愛。
我們的校園十分美麗，整潔，我愛我的校園。
校園的樹作文500字 篇14
在充滿生機的校園一隅，挺著高大挺拔的身軀，立定不搖地站在這裡。我，是一棵椰子樹。
和其他不同的樹木比起來，我的腰，沒有漂亮的線條，甚至沒有令人心悅目的小花；但也正因為如此，孩子們喜歡圍繞著我打轉，擁抱我的軀幹。此刻我能聽到他們笑聲，感受他們體溫，即使寒冷的冬天裡，也能感到溫暖、幸福，讓我忘記嚴冬的酷寒和孤獨。
我是如此的幸運啊！我擁有愛我的孩子們，也有安全的地方讓我好好看著他們，我珍惜這一切。但像我一樣的樹又有多少呢？他們所受到的迫害，是我無法想像的。他們對這個環境的貢獻，更是不可抹滅的。只因是人類的貪圖、自私，造成無法挽回的局面。
每一棵樹都有自己想要守護的土地，但是人類並不瞭解。這一片大地，是由誰來一同支撐呢？在四季當中，不論是寒冷的冬天、酷熱的夏天，我們一直屹立不搖地在同一處，而被忽略了吧！可是我們總是能張開雙手，迎接每個需要我們的人，哪怕是任何風風雨雨呢！
我們從來不要求任何回報。鳥兒在我們身上養育著剛出生不久的雛鳥；小女孩、小男孩們帶著天真的臉龐在我們身邊東躲西藏；失戀的女孩在樹下痛哭流涕……種種畫面，對人們來說是再平凡不過，在我眼裡卻是深深刻在印在心裡，每個畫面都讓我如此悸動。
不管人、事、物如何改變，我會一直站在這裡。我，是永恆不滅的大樹。
校園的樹作文500字 篇15
在我所學習的校園中，有一棵大樹，它生長在花園西口的小路旁，我初見它時是一個盛夏，也是我第一次來到這個校園
之所以叫它毛球樹，是因為每當秋日萬物凋零時，所有植物都光禿禿的，而這棵大樹上掛著一個個小毛球，如同累累碩果。
在這所學校學習期間裡，這顆毛球樹一直悄無聲息的陪伴著我，以一種無言的方法激勵著我。
記得在期末考試那段期間，我四處碰壁，不知怎麼無論怎樣也學不下去？莫名的心情低落，卻也不敢向周圍人講，我都快要一度懷疑自己有輕度抑鬱。
一次下學，自己又莫名其妙的來到了這棵大樹前，抬起頭髮現即使這是冬日樹上，還有小毛球在生長，我不禁驚歎，在這寒風刺骨的日子裡，它卻仍然在生長著，倔強的想要度過寒冬。
如果每一顆樹葉都如她那般那這寒冬又怎會如此單調？
我閉上眼睛，任憑寒風在耳邊嚎叫，因為在我的腦海之中都是毛球樹上的小毛球，不畏風，不畏雨，不畏嚴寒，不畏酷暑，當然我也不畏懼這風，裹緊衣服，我依然能走很遠很遠。
那之後，我安定了那不安的心情開始努力複習開始拿起復習卷子，背誦在背誦。
終於到了考試這一天我慶幸自己之前的複習，寒風又再次的颳起，我隔著一排房子往小毛球樹的方向，即使沒有看見，我也知道：
冬日雖漫長，寒風雖刺骨。
可是小毛球會一直在。
校園的樹作文500字 篇16
我的校園裡，花花草草，相映成趣；樹樹木木，生龍活虎……就是在這樣一個校園裡，有樹不足為奇，可是在我的校園裡有一棵古樹，他是一棵榆樹。
我已經搞不清他有多大了。反正在我上學時他就已經存在了。聽爺爺說，在爺爺很小的時候他就已經在了，當時的那棵樹只有手腕粗細，沒想到現在一轉眼就這麼大了。現在那棵大樹一人都抱不住。上面佈滿了一道道裂紋，正顯示著他的蒼老，與他經歷過的滄桑……
可是他的生命活力是毋庸質疑的。如果他是一個久經滄桑的老人，我可以用一個詞來形容他：寶刀不老！因為他雖然看起來很老了，可是他仍然象一個正值壯年的青年一樣，朝氣蓬勃，生機勃勃。每年的春天他都會冒出新芽；每當夏天他春天冒出的嫩芽都會變得墨綠墨綠的；到了秋天，樹上的葉子就回變的枯黃，可是樹上的榆錢卻是一串一串的；到了冬天，樹上的葉子都掉光了，可是在裡面卻孕育著一個新的生命……
聽爺爺說，老榆樹本來就不是很粗但是他卻很高，所一早早就掛上了我們上課和下課用的鈴鐺，他從來沒有生過蟲，也沒有讓人給他施過肥，樹上掛鈴鐺的圓木換了幾根，可是他卻從來沒被替換過……
我覺得老榆樹這種默默為人服務的精神雖然是很普通的，可是在每個人的身上卻不一定都能體現的出來。所以，有這種優良品質的人要繼續的發揚傳統，而沒有的人就要繼續學習了！
校園的樹作文500字 篇17
在我們的校園裡，有許許多多的樹，有雞蛋花樹、芒果樹、玉蘭樹、大皇椰樹，可我最喜歡的就是玉蘭樹了！因為玉蘭樹非常地香！
玉蘭樹大約高11米左右，年齡大約有20年左右，樹幹有一些青苔，滑滑的感覺，聞起來，有一種非常淡的清香，我們觀察的它的花紋，有的想UFO那樣，有地像八爪魚、燕子、猩猩、海龜，我們覺得很有趣，居然是這樣的！哈哈！
玉蘭樹上的葉子，非常地翠綠，像寶石那樣，在陽光的照耀下，顯得特別耀眼。在春風裡，它又顯得那樣的柔弱。玉蘭樹上的葉子小小的，短短的，很可愛。
一棵玉蘭樹上大約有6、7跟樹枝，樹枝很細、很長，每跟樹枝上有花紋，這花紋非常地好看。每跟樹枝的頂部，都有幾塊白色的玉蘭花，當春風輕輕地吹過的時候，玉蘭花瓣就會飄下來，你別以為是整朵玉蘭花掉下來，只是個別的掉了而已。花瓣非常地香，你稍微把花瓣磨破一點點，這樣聞起來會更加地香。玉蘭花非常地潔白，可是它又不是潔白，裡面有的滲透這一點青綠色，有地滲透一種淡淡的黃色！
我每天都在玉蘭樹下散步，學校有4棵白蘭樹，坐在下面做作業，哇，那多好啊！坐在下面能聞到玉蘭樹的清香，還可以感受到玉蘭花瓣飄落時候的美景啊！
玉蘭樹是很好的喲，趕快去白蘭樹下享受一翻吧！
校園的樹作文500字 篇18
在我們校園的樹上，有一張張美麗的面孔，它們就是剛剛“搬”來的“新同學”——樹畫。
剛進校門，映入眼簾的是一棵棵木瓜樹，木瓜樹上那遒勁有力的枝幹上，有幾隻小巧的七星瓢蟲，火紅火紅的外殼上，有七個雪白的斑點，一雙如同黑寶石般的眼睛，頭頂上有一對觸角，懶洋洋地趴在樹上，啃著樹上的蟲子。
往東走，有一棵白玉蘭樹，樹上有一隻海狸鼠，米白色的肚皮，眼睛圓溜溜的，笑嘻嘻地對我們說:“小朋友，你們要好好學習，不要貪玩呀！”它那可愛又真誠的模樣打動了我，讓我每天上課都認認真真。
再往裡走，有一棵松樹，上面有一隻可愛的大熊貓，它的身上黑白相間，眼睛是寶藍色的。粉嫩的腳掌，啃著一根翠綠的竹子，好奇地望著我們。小松鼠在吃松果，雙手捧著松果放在胸前，好像在請我們吃。
往北走，看到了幾棵鳳陽樹。西邊那一棵樹上，有幾隻小猴子，它們一個接一個的往下墜，形成了一個樣子，它們在幹什麼？我想，哦，剛看到下面的小溪時，我想到了，這是猴子撈月。往前走，那棵樹上有一片草地，上面幾隻小蝴蝶在翩翩起舞，別一面，一隻小兔子開心地望著幾根胡蘿蔔。再往前走，在一棵樹上畫著毛毛蟲，每當學習好時，我走過那兒，毛毛蟲便笑著說：“繼續加油，你最棒。”但我對學習不重視時，毛毛蟲便會對我說：“不能分心哦！”
這只是一幅幅樹畫？不，那是老師愛我們的心!
校園的樹作文500字 篇19
什麼校園景觀最美呢？有人說是那萬紫千紅的春花，有人說是那美麗的荷塘，或是那清爽的秋風，有人說是那高高挺立的教學樓，可是我只喜歡那無人問津的小樹。
在那風和日麗的春天裡，小樹蒼翠欲滴，正在頑強地生長。讓我懂得了一個強者必須應當有剛強、堅忍、適應、忍耐、奮取與自信等品質。讓我敬佩得五體投地。
那酷暑炎熱的夏天裡，小樹們早已綠樹成蔭。讓在上體育課的我們有了一塊"風水寶地"。坐在樹下，閉上眼睛，那風聲，那蟲鳴，聽得我愈發的心曠神怡，讓我那已筋疲力盡的身體有了力量，讓我那裝著天馬行空的想象的腦子平靜下來，讓乳臭未乾的我懂得了“做人，要懂樂於助人、無私奉獻”。
在那涼風習習的秋天裡，樹葉早已被那歲月奶奶塗上了金黃色的"睡衣"。忽然間，狂風呼嘯，樹葉們紛紛飛上天空，又緩緩飄落，小朋友們踩上去沙沙作響。此時，樹又給同學們帶來快樂！
在那鵝毛大雪的冬天裡，樹早已被雪叔叔給披上了雪白的"戰袍"。可是呢，樹卻不因為怕冷，倒下不起的。它像一位站在寒風裡的戰士。它讓我懂得：“做人，遇到困難一定要咬緊牙關，堅持不懈！”
啊！敬愛的大樹。您挺直了身板教會我許多道理，我喜歡您！
校園的樹作文500字 篇20
走進學校的大門，向左望去，操場的另一邊，兩棵大樹挺立在那裡。這兩棵樹一棵是法國泡桐，一棵是梧桐，在學校裡已經有幾十年了，現在比旁邊的四層教學樓還要高。
春天，兩棵樹樹枝上星星點點地透出一些新綠，雖然只有這些，但總讓我感覺到它堅不可摧的生命力，當我在學校裡遇到不高興的事，總要瞥一眼那星星點點的新綠，心裡就好受了許多。
夏天，只要有風吹過，耳邊就會響起嘩啦啦的聲音，抬頭看看，兩棵樹上一片濃綠，樹葉的空隙之間透出零零散散的陽光，散落在地面上。在大樹陰涼的背影中，一邊和同學做著遊戲，一邊聽著嘩啦啦的響聲，所有煩惱都拋在了腦後。
秋天，兩棵樹的葉子變成了鮮豔的橙黃色，紛紛從樹上飄落下來。低年級時，我和同學總會挑一些好一點的樹葉來做遊戲。如今，我和同學會去把葉子撿起來，放在書包裡，留作秋天的紀念，也把校園留在了記憶裡。每看到這些樹葉，我總會悄悄地笑起來，這個時候，無論是誰說的話我都聽不見了。秋天裡的它們，讓我感受到生活的豐富與多彩。
冬天，雪花從天而降，大地白茫茫一片。兩棵樹的葉子掉光了，現在又蓋上了一層雪，在暗淡的雪光中，顯得更加蒼勁挺拔，白色和棕色交錯在一起，在校園裡格外醒目。在寒冷的冬天，看著這兩棵大樹，我感受到了它們的沉穩與堅持。冬天裡的它們讓我更加沉靜了。
沒錯，這只是兩棵大樹，但在我的眼中，它們是兩位老師，指引著我，讓我學會了許多道理。
校園的樹作文500字 篇21
在學校教學樓後面，有一片楊樹林，它前邊和右邊是綠化帶，左邊擺著一些石椅。
這些楊樹十分高大，都有幾層樓那麼高，它們就像校園的衛士一樣，挺拔的站在那裡，守護著整個校園。
春天，樹木都發出了嫩嫩的小芽，楊樹當然也不例外，也發了芽，每棵楊樹都為自己裝點上了春天的顏色——淺綠色，比比看誰最漂亮。春天快結束的時候，也就是晚春，葉子從淺綠色變成了嫩綠色，小燕子也回來停在了枝頭上，讓滿樹的綠色裡添了一點黑色，使得楊樹變得更加的漂亮了。
夏天來了，嫩綠色的葉子變成了深綠色，楊樹林裡一片茂盛的景象。樹木更加茂密了，為我們鋪下了廣大的樹蔭，我們在這片樹蔭下，快樂地奔跑、玩耍、遊戲，我們整個夏天都沉浸在歡聲笑語中。
秋天悄悄地來到了，楊樹的葉子變成了金黃色，有的已經開始枯萎，從樹上掉落。好像一隻只黃蝴蝶，漫天飛翔，撿起一片落葉放進書本，讓我永遠記住它們。
冬天，漫天大雪從天空上飄然而落，整個校園成了冰雪世界。楊樹上積滿了雪，好像為校園的衛士們穿上了白色的鎧甲，讓它們更好的守衛我們。我們在楊樹林裡打雪仗，楊樹真的像保護我們的衛士一樣，用身體幫我擋住扔來的雪球。
楊樹林一年四季都很美，而且一年四季都能給我帶來快樂，我真是太喜歡校園裡的楊樹林了。
校園的樹作文500字 篇22
我是校園的一棵大樹。我每天早上都站在校園門口，我很孤獨，很不開心。不過，我每天都能看見孩子們安安全全，開開心心的上學，我的心情又變得無比興奮。
孩子們上課了，我聽見孩子們雄渾的讀書聲，多麼好聽。下課了，孩子們打打鬧鬧，追來追去的，我多麼擔心會發生什麼事故啊！我的心一直怦怦直跳，直到上課之後才安穩下來。因為我沒有看見孩子們受傷。
到了中午，太陽公公強烈的照在我的頭上，我感到非常難受。孩子們放學了，我見到孩子們在我的樹底下乘涼，此時就算太陽再強烈，我也不會難過了，因為我能為孩子們遮住太陽，不讓孩子們中暑。孩子們有的在等家長，有的在看書，有的在和同學聊天，這些孩子們讓我感到開心。但有些孩子們卻在追逐打鬧，讓我很傷心。但當我聽見他們的笑聲時，我也會跟他們一起笑。
午休，是孩子們最安靜的時刻，因為孩子們都午休了。我有時也會和他們一起進入甜美的夢鄉里。 下午，孩子們一般都有一節體育課，我見他們上
體育課是多麼的快樂啊！上完體育課他們都是一身汗的，就跑去小賣部買雪糕吃，冷飲喝，我是多麼擔心他們會著涼啊！
下午放學，孩子們像上午一樣，這會令我既開心又擔心啊！孩子們都回家了，但我還在懷念他們在校園裡的快樂時光。
直到夕陽親吻著西山的時候，小鳥的歌聲把我的心靈喚回來，我盼望明天的到來。
校園的樹作文500字 篇23
校園裡有許多樹。這一排排樹，加上一條道路，就叫“林蔭道”。林蔭道有很多樹，但我最喜歡的是“櫻花樹”。如果全世界的花要競選“花王”，那我就給櫻花投一票。
櫻花一般在三月份到五月份開。三月份的時候一棵樹上枝子稀稀拉拉的只有八九根；多的也最多隻有十七八根。櫻花大部分還沒有開，有的還只是花骨朵兒，是淡粉紅色的，越上面越紅得厲害，微微還有些發白。有的甚至沒開，才剛剛冒出綠芽，有點像竹筍，但比竹筍小得多!有的已經開了，上面有點淡粉紅色，下面是雪白雪白的，中間的芯是嫩黃色的，就像一個細繩子上吊著一個黃色的小球球。我又看了看花托，有點像荷花瓣，只是比荷花小罷了。花托上面是深綠色的，下面是紫紅色的。我一捏，裡面居然是空的!
櫻花的葉子上有不太引人注目的，微微有點粉紅色的葉脈，每片葉子上都有，但是到了葉尖，那“粉紅色的線”又兵分兩路，各奔東西。
那一排一排的楊樹也很惹人喜愛，高大威風，像一排排的士兵。我拾起一個剛從樹上掉下來的“毛毛蟲”，哈哈，原來中間有一個莖，“結”出了許許多多的“小辣椒”啊!
楊樹和櫻花樹之間有一條“林蔭道”。春風來了，花瓣撒了一地，猶如百花仙子撒的一樣。同學們在林蔭道里穿梭著，拾起落在地下的花瓣。楊樹和櫻花樹看著，心裡美滋滋的，搖下了更多的花瓣讓同學們玩耍，我看見，海棠樹當時也在搖呢!
同學們，聽了我的介紹，你是不是也想給櫻花樹投一票呢？
校園的樹作文500字 篇24
我們的學校是安陽市鋼城國小。它一年四季景色迷人，尤其是校園裡的法桐樹，是學校一道美麗的風景。
走進校園，赫然映入眼簾的是操場四周站著的四棵粗壯的法桐樹，它們像一位位哨兵，不分晝夜地守衛著校園。
春天，法桐樹展開了一片又一片綠色的嫩葉，像碧綠的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。春風一吹，校園裡的青草和各色鮮豔的花兒都像趕集似的聚攏來，為校園增添了無限生機。
夏天，驕陽似火。法桐樹的葉子長得更加茂盛了，鬱鬱蔥蔥的枝葉形成了天然的涼傘，遮住了強烈的陽光。課餘時間，同學們來到樹下，有的踢毽子，有的扔沙包，有的跳繩……偶爾，法桐樹會調皮地把毽子、沙包、跳繩抓在“手”裡，惹得同學們在樹下團團轉。這時風姐姐過來幫忙，它輕輕地給法桐樹撓癢癢，笑癲癲兒的法桐樹立刻歸還了同學們的物品。
秋天來了，秋姑娘把手一揮，法桐樹的葉子紛紛從樹上飄落下來，有的像黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞；有的像降落傘落在地面上，給操場鋪上了金色的地毯；有的像飛船，飄落到了水池裡，似乎要到遠方航行，在水池裡飄來蕩去，悠閒極了。
冬天，寒風呼嘯，大雪紛飛。法桐樹的葉子落光了，只剩下粗壯的枝幹，在風雪中挺立著。同學們來到樹下做遊戲、堆雪人、打雪仗……校園裡洋溢著同學們歡樂的笑聲。
我喜歡校園裡的法桐樹，它們為校園增添了無限美麗。我更喜歡有著美麗的法桐樹的校園，它給我們留下了許多美好的回憶。
校園的樹作文500字 篇25
我們學校的環境很美。校園裡花草樹木的栽種搭配很合理，給人一種美的享受。在這些花草樹木中我尤其喜歡學校裡的香樟樹。幾年前它們只是一些不起眼的小樹，現在已經長成了一棵棵枝繁葉茂的大樹。我喜歡香樟樹，喜歡它四季常青，乾淨挺拔。
香樟樹在萬木回春的春天露出了嬌嫩的新枝和嫩葉，在柔和的陽光下生長著。春天的香樟樹開始“換裝”，火紅的、橙黃的新葉探出了腦袋，好奇地看著這個生機勃勃的世界。而那些泛黃褐色的老葉子，經風一吹，從樹梢上落下，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。有的在空中劃過一道優美的弧線，有的在空中打了幾個旋兒，而後悠悠落下。不一會兒，地面上鋪上了一層黃褐色的地毯。風將樹葉送到樹根旁，黃褐色的老樹葉挨挨擠擠地簇擁在樹根的周圍。
看著，看著，我彷彿看見老樹葉慢慢融入泥土，我心中感覺到了一種不平凡，一種託舉的力量。早春的天氣是寒冷的，但此時此刻的香樟樹，一定是最溫暖的。對老樹葉而言，選擇了化為春泥，這何嘗不是一種美，一種奉獻的美！她給予樹的，不僅僅是悉心的呵護，更是美好的祝福！
漫步校園，一陣清風拂來，清香撲鼻，那是樟樹花開的香氣。每年四月下旬是樟樹花陸續開放的時節。在陽光明媚的天氣裡，我常常帶著孩子們來到大操場西邊的香樟樹下講故事、念兒歌、做遊戲……
香樟樹是那麼幹淨、美麗，孩子們是那麼活潑、可愛。牽手於清香怡人的香樟樹下，遊戲在清脆的歡歌笑語中，這既是一種快樂，也是一種幸福！
校園的樹作文500字 篇26
東南角有一棵高大的，它把我們的裝扮得非常美麗。
萬物復甦的，梧桐樹長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像翡翠掛滿枝頭，惹人喜愛。沒過幾天，那些小芽苞變成了一片片小小的嫩葉，像嬰兒的小手在和煦的春風中搖晃著。一群歡快的小麻雀飛到了梧桐樹上，它們在樹上唱歌、跳舞，給梧桐樹增添了不少生機。
酷暑難當的，梧桐樹的葉子變成了深綠色，形狀像大人的手掌，有的甚至比大人的手掌還要大，茂密的葉子遮擋著太陽，形成一大片樹蔭，就像一臺天然的空調。我們在樹下乘涼、做遊戲、踢毽子，開心極了。
碩果累累的，梧桐樹的葉子慢慢變成了黃色，紛紛揚揚地從樹上落下，像許多小精靈在空中跳起歡快的舞蹈。我撿起一片片樹葉，把它們做成書籤、做成標本，或拿去貼葉畫。
一隻小跑來了，停在一大片葉子上，好像在說：“的運動場。”寒風刺骨的，梧桐樹的葉子全落了，只剩下光禿禿的樹枝，但白雪又給它穿上了銀白色的棉襖。有時積雪很厚，那重量都快把樹枝壓斷了，但堅強的梧桐樹從不向壓迫低頭。下課了，我們這些調皮的孩子總喜歡圍在樹下玩耍。這時，不知道是誰碰到了樹幹，那白皚皚的積雪便紛紛從樹上震落下來，落在我們的頭髮上、衣服上和一張張歡樂的笑臉上。
梧桐樹就像一位愛打扮的姑娘，在不同的季節裡有不一樣的風情，怎能不讓人喜歡呢？
校園的樹作文500字 篇27
我們的校園四處是生機勃勃，不論是春夏還是秋冬。
春天，操場兩旁的梧桐樹長出了一片片嫩芽兒，像剛出生的寶寶，可愛極了。慢慢兒，葉子長大了，還是淡淡的綠色，在太陽光的照耀下透著光亮。慢慢的，梧桐樹開了花朵，喇叭形，粉紅色，因此招來了許多的蜜蜂和蝴蝶。花與葉子相結合，真是綠得優雅呀！
夏天，梧桐樹的葉子變得更大了，顏色變深了，由淡綠變成了墨綠，花朵凋謝了。整體看來，像一把大傘，並且綠得有一些莊重。
秋天，這些梧桐樹長粗了一點，變成“大人”了。看！梧桐樹的枝丫上掛著一些泛黃了的樹葉，風兒吹過時，幾片泛黃的樹葉和風兒挽著手，跳著輕快的《天鵝》舞，平穩地落在了操場上，然後靜靜地睡著了。看著半黃半綠的樹葉，我想起了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這些可愛的葉子不也正具有這種質量嗎？
冬天，這操場兩邊的梧桐樹更像是暮年老人，“牙”掉了，光禿禿的“牙”齦上只剩一兩個小果子，其它什麼也沒有。而梧桐樹旁那冬青依舊閃著綠色的光芒。你可能覺得校園的綠色太少了，不引人注目，但是，孩子們在梧桐樹下打雪仗、堆雪人，喧鬧的情景不是又給校園增添了生機嗎？
啊！你們看看，看看這充滿生機的校園，是多麼的可愛呀！正是因為有這些樹，正是因為有這些孩子們，校園才處處充滿生機。我愛這些可愛的梧桐樹，我更愛這個生機勃勃的校園。
校園的樹作文500字 篇28
早晨，走進學校的大門，聽到的是同學們朗朗的讀書聲，看到的是同學們晨跑的矯健身影和晨掃的喧鬧場面，愈加引人注目的是那棵枝繁葉茂而又粗壯的法國梧桐樹，高高地矗立在校園中。
那棵梧桐樹高大粗壯，枝葉茂盛，它不僅給我們的校園增添了一道靚麗的風景，還給同學們帶來了無限的樂趣。
春天，法國梧桐樹長出了金黃的嫩葉，就像一個個金元寶掛在樹上，給校園增添了無限生機。
夏天，法國梧桐樹的枝條越來越長，葉子長得更大了，變得更綠了，十分茂盛。炎炎夏日，我們三五成群地坐在樹下乘涼，有時還在樹下玩耍嬉戲。樹幹很粗，假如一圈圍坐下來，能坐五六個人呢。
初秋，法國梧桐樹的葉子慢慢變黃。到了深秋，就開始落葉了。那一片片金黃的落葉，就像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，漂亮極了。葉子落到地上，地面就變成了一條金黃的地毯。下課後，我們紛紛跑到地毯上，有的跳舞，有的撿起一片片葉子帶回去做書籤，還有的捧起葉子往天上拋，那場面就像天女散花一樣。
冬天的法國梧桐樹，雖然沒有了茂盛的'枝葉，也不能為我們遮風避雨，但是，春天的生機、夏天的茂盛、秋天的片片落葉，都來至於她冬天的忍耐和積澱。
我愛我的校園，更愛校園裡的那棵法國梧桐樹。
校園的樹作文500字 篇29
學校門前馬路旁有一棵棵欒樹。筆直的樹幹撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉，為我們遮風擋雨，每天放學的時候，我們排著整齊的隊伍走在欒樹的下面，感覺他們就像一位位戰士一樣，為我們站崗放哨，保衛著我們。
欒樹上有三種顏色，黃色、紅色和綠色。胡老師經常帶我們趴在欄杆前觀賞他們，並且給我們講欒樹的知識。黃色的是她的小花，一簇簇、一叢叢、一串串，一個挨著一個，微風吹過，一串串小花好像在跳舞，碰到下雨天的時候，黃色的小花從樹上落下來，鋪滿一地，好像鋪了一地黃金。
樹的頂端有一大片火紅的顏色，遠處看他們像一個個燈的小籠，高高舉在樹頭，好像在為人們照亮前行的路，所以欒樹又叫燈籠樹。燈籠裡面裝有欒樹的果實，也就是菩提子，而且還可以榨油，作為工業用油。黃色的花朵、包裹果實的紅色外衣，在綠色的映襯下更加引人注目。當我們站在四樓往下看的時候，欒樹真的像一幅色彩鮮豔的畫，又像一塊秀色可餐的披薩，越看越喜歡。
我們今年已經二年級了，其實欒樹已經默默地守護了我們一年。雖然我們每次都從它們的下面走過，但是我們從沒有注意它，也沒有認真地觀察它，更沒有發現它如此的美麗。
胡老師告訴我們生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛，生活中處處有學問，只要我們細心觀察，多動腦，美麗就在我們身邊。
校園的樹作文500字 篇30
學校是我們成長的搖籃，是我們生活的樂園。在這裡我們不僅學到了豐富的知識，還收穫了愉快的童年。我愛我的學校，更愛校園裡那一棵的給我無數歡笑的皁角樹。
皁角樹就在我們教學樓旁邊的操場上，有四層樓那麼高，枝幹粗壯要3、4個小朋友才能抱住。它像一位勇敢的士兵，守護著我們的校園。
春天，細雨如絲。皁角樹長出了嫩黃的芽苞，像一個個綠色的小花骨兒。過了幾天，一個個小芽苞變成了一片片小小的像嬰兒的小手似的嫩葉，它們在溫和的春風中歡笑著。一場春雨後，皁角樹顯得更有活力了。
夏天，驕陽似火。皁角樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像一把把小扇子，又像大人的手掌，但比大人的手掌要小得多。陽光照在樹葉上，樹葉閃著金光，陽光透過樹葉在操場上留下閃爍的斑點。它像一位慈祥的母親，伸開綠色的雙臂，為我們遮風擋雨。
秋天，皁角樹葉有的變成墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞，有的像降落傘，從天而降，還有的像打鞦韆，飄飄悠悠。我撿起一片片落葉，把它們當作書籤作標本，貼葉畫……
冬天，寒風呼嘯。皁角樹葉落光了，只剩下粗壯的枝幹在寒風中呼呼作響，好像在告訴我們再見了，孩子們，我們明年再相聚。同學們也不怕冷，依然在皁角樹下打羽毛球、跳繩、跳皮筋……
我愛校園的皁角樹，更愛我們美麗的校園!
校園的樹作文500字 篇31
我們的學校裡有幾棵石榴樹。
春天，彎彎曲曲的樹枝上長滿了綠油油的葉子，葉子綠得耀眼。
到了夏天，那石榴花很美麗，茂密的枝葉中掛著一朵朵迷人的花，像一位害羞的小姑娘。一陣微風吹過，石榴花揚起輕盈的舞姿，散發出一股股迷人的香氣，讓你心曠神怡。有時蜜蜂在花中採蜜，有時蝴蝶在花間翩翩起舞，有時同學們在樹下看書、嬉戲……
到了秋天，花慢慢地凋謝了，結出了一個個小燈籠似的石榴。石榴的外表像一個洋蔥，花紅色的外皮上帶著一些黑紅的點點，像一個長滿斑的農村小姑娘。這時，你一定會以為外面不好看，裡面的果實肯定也很難看，而且不好吃。告訴你，可不能以貌取人。石榴雖然長得不好看，但裡面的果實個個晶瑩剔透，如無數個紅寶石一樣，紅光閃閃。它們你挨著我，我挨著你，如家人一樣親密無間，惹人喜愛。看到這，也許你嘴饞了，剝一個吃吃，有一種清涼可口、酸酸甜甜的味道，那滋味久久地在你口中回味，令你欲罷不能。
石榴不光好吃，還可以治病呢！有一天半夜，我拉肚子。那時藥店早已關門，媽媽很著急。突然，媽媽想起了石榴可以止瀉。正巧，家裡有幾個石榴。媽媽二話不說，趕緊剝了一個石榴給我吃。第二天，我的病就好了。聽老師說，石榴的營養價值很高，可以防止口臭，還可以美化肌膚呢！
石榴好吃、作用大，我愛校園裡的石榴樹。
校園的樹作文500字 篇32
我的學校美麗極了! 有翠綠的樹，有嫩綠的小草，有芬芳撲鼻的花兒，有紅紅的牆……這些美麗的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫卷，越看越愛;這些美麗的景色，在我的心中更是一首好聽的讚歌，讓我沒法不歌唱它。但是，我最喜歡的景色還是學校門口兩旁的兩棵木棉樹，他既高大又筆直，大概有三層樓那麼高。它們像一位堅強、勇敢的士兵一樣，守護著我們美麗的校園。
春天，細雨如絲。兩棵木棉樹抽出了新的細枝條，長出了嫩綠的花蕊，像綠色的花骨朵，又像無暇的翡翠墜滿枝頭，非常惹人喜歡。又過幾天，花蕊的周圍長出了花瓣，像一個個羽毛球，據說這些木棉花還可以煲涼茶喝呢。
夏天，驕陽似火。木棉花長得蔥蔥蘢蘢。深綠色的葉子像一把扇子似的。有一些完好無損的木棉花逐漸掉落，頑皮的孩子都喜歡去摸它一把。陽光照射下來，漏下一些斑斑點點細碎的日影。
秋天，木棉樹的葉子有的呈墨綠色，有的變成黃色的了。一陣秋風吹過，木棉花的種子緩緩往下飄落，有的像美麗的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，飄飄悠悠。我們撿起這些種子，有的人把它捏開，非常好奇，有的人把這些種子帶回家種植……
冬天，寒風呼嘯。木棉樹的葉子落光了，只剩下粗壯的枝幹在於風哥哥作鬥爭。他們在累積力量，等待明年春天的到來。
我愛校園裡的木棉樹，更愛培育我們成長的校園!
校園的樹作文500字 篇33
我愛輕柔的柳樹，愛高大的白楊，愛挺拔的松樹，但我更鐘愛於校院裡的梧桐樹 。
我愛春天裡梧桐樹的新生。春風吹過，梧桐樹萌發了，一個個毛茸茸的嫩葉，立刻從樹枝上鑽了出來，看著讓人疼愛。剛出來的小葉就像新生的娃娃，使人充滿了希望與生機。
我愛夏天裡梧桐樹的蓬勃。夏天裡，梧桐樹也由小小的葉變成了大大的葉，由嫩綠的變成了深綠。一片片肥大的葉子遍佈樹枝，彷彿沒有一點縫隙。遠遠望去，似大傘，如饅頭，像綠色的火雲……蓬勃繁茂。烈日如下，它用自己的身軀遮擋陽光，灑下一片綠蔭。人們在這兒乘涼、聊天、玩耍。
我愛秋天裡梧桐樹的五彩繽紛。秋風吹過，梧桐葉紛紛揚揚的落了下來，我拿起一片梧桐葉，看著，看著，上面有黃、紅、褐、綠、橘五種顏色，這一片，那一片，每一片都是每一片的顏色，形態各異，沒有一片是重複的。讓人感到新鮮、漂亮。
我愛冬天裡梧桐樹的神聖。雪花飛來，把光禿禿的梧桐樹打扮的很聖潔。樹枝上有一片片的雪花，看上去就像一些白鬍子。
我愛梧桐樹無私奉獻的精神。校園裡，它無私奉獻、默默無聞、不求回報。它為我們遮擋陽光，釋放氧氣，吸收二氧化碳。這種精神是值得我們學習的。
我愛梧桐樹，愛它四季中的樣子，愛他的精神……梧桐樹，讓我永遠的愛你，歌頌你吧。
校園的樹作文500字 篇34
黃桷樹非常高大茂盛，像一把大傘，為我們遮風擋雨。
它的樹幹，粗粗的，呈棕色，很粗糙。樹幹上有被刀刮傷的痕跡，我看著覺得心疼，心想：誰這麼狠心呢？大樹也有生命啊！況且她還給我們製造氧氣。我抱了抱黃桷樹，兩隻手臂合不攏，中間還差一個豎著的手掌的距離。
黃桷樹的枝幹，也是棕色的，長了很多“鬍鬚”，枝幹有的像一個“√”，有的像一個“×”，有的像一個“Y”，枝幹旁邊還有很多小飛蛾，枝幹上又生枝條，枝條上長滿了葉子。
我最喜歡黃桷樹剛長出來的嫩葉，看起來非常舒服。長大了的葉子，有黃色的，綠色的。枯萎了的葉子，皺起眉頭，好像有什麼煩心事似的。有的葉子平平的，有的葉子像彎彎的小船。嫩葉摸起來很舒服，而枯了的葉子，我一點兒都不想去碰，因為摸起來很粗糙。秋天的時候，小朋友們都在撿落葉做樹葉風車。
黃桷樹的果實多得不可計數，果子大大小小，花花白白的。沒成熟的果子，硬硬的，要是你不費一點力氣，休想捏爆它。成熟的果子，很軟很軟，要是你不小心一點兒拿著它，果子就爛了。圓圓的果子在手上滾來滾去，很有趣。下雨了，不幸的果子落下來，在地上鋪了一層，有的被踩爛，有的被鳥吃掉。我撿起一顆果子捏爛聞了聞，聞過之後感到十分後悔，因為裡面太臭了。我再捏一捏它，就冒出許多汁水來。有的同學好奇地掰開果子嘗味道。有一天，我和同學們拿黃桷樹果子當子彈，進行扔果子大戰，特別有趣。
我愛校園的黃桷樹。
校園的樹作文500字 篇35
我們學校門口有一排木瓜樹，我愛校園的木瓜。
春天，光禿禿的木瓜枝頭上長出了一簇簇嫩綠的小芽，看起來像一朵朵喇叭花，顯得十分可愛。
不久，一簇簇嫩芽變成了一片片橢圓形的綠油油的大葉子，樹枝上漸漸地長出了花朵，和桃花差不了多少。只不過花瓣有些長。從遠處看，樹上就像點綴著各種各樣的東西，近看就顯出了更加絢麗多彩的樣子：有的花含苞待放，有的是半開的，像是害羞的小姑娘，有的已經全開放了，像在露出笑臉展示自己的美
花兒凋謝之後，樹上留下的花芯就漸漸長成橄欖一樣大的木瓜，顏色像是絲瓜的綠色，而且跟葉子的顏色一樣，一不注意就找不到了。它們小巧玲瓏，可愛無比。
在太陽的照耀下，在雨水的滋潤下，橄欖一樣大的迷你木瓜漸漸長成香梨一樣大的樣子。它們貪婪地吮吸著陽光和雨水，準備長到最大。
到了秋季，木瓜漸漸換上綠中帶黃的衣服，還有了淡淡的香味，在陽光的照射下，它們越來越黃，看來，它們要成熟了。
深秋時節，葉子黃了，木瓜也換上了金燦燦的衣服，香味漸漸濃了，聞一下口水就會“飛流直下三千尺”了，用手一摸，會感覺堅硬無比，摸的時間久了，香味就紮了根。我站在木瓜樹下，風一吹，香味就在校園裡迴盪。
這就是我們學校的木瓜，你愛它嗎？
校園的樹作文500字 篇36
在我們學校一號樓和二號樓之間有一棵樹，儘管我在這裡已經生活了六年，但我從不曾注意過它，不知道它在學校裡生活多久了，甚至不知道它的名字。
今天美術老師讓我們帶相機來抓拍校園美麗的春色。下了樓，我們便一窩蜂地散開了，各自去尋找自己眼裡動人的春色。陽光很好照在人身上暖暖的很舒服。樓下柳樹發芽了，一根根枝條從高處向下垂落著。我不經意一回頭，看到遠處朦朧的一片粉白色的雲霞，我急忙跑過去。這棵樹不算高大，但卻有十足的韻味。樹上開滿了花，每朵花有五個花瓣，每個花瓣都像小手指甲那樣大，淡淡的粉色，片片花瓣如魚鱗一般錯落有致，而又緊緊地圍繞在一起裡面長著細細的淡黃色的花蕊。它們很可愛就像一粒粒珍珠似的，或多或少地聚在一起，給這棵樹增添了春的色彩。滿樹的花枝綴滿花朵，一陣春風拂過，那一片片花瓣如雪花般在空中飛舞，隨風飄落，最後散落在大地上，給單調無味的土地增添了幾分樂趣。站在樹下，彷彿還能嗅到淡雅的香味。不由讓我想起那膾炙人口的詩句“零落成泥碾作塵，只有香如故”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
在這熟悉的校園裡，我竟第一次如此細緻地觀察這棵樹，既陌生又熟悉，原來那些美好的事物就在我們身邊，只是常常被我們忽略而已。
校園的樹作文500字 篇37
在我的校園裡，挺立著一排排高大的梧桐樹，是它們陪著我們度過了一段美好的時光。
春天裡，梧桐樹好像換了新顏，個個都像身披輕紗的妙齡女郎，梧桐樹的葉子呈綠色，它在春風優美的伴奏下，舞動著身上的輕紗，跳著動人的舞蹈。琅琅的讀書聲在校園中迴盪著，梧桐樹又好似入迷的聽眾，不聲不響地傾聽著……
夏天裡，梧桐樹就好像是蟬的溫馨之家，也好像是它們展示著自我的舞臺，那可愛的翠綠色樹葉，好像是舞臺的帷幕，低年級時，男生們一個個跟猴似的。“唰唰唰”，不到兩三秒鐘，就有男生爬上去了，它形成了一個天然的遊樂場給我們的童年增添了一道亮麗的色彩。
秋天，是收穫的季節，我們收穫了我們學習的成果，而梧桐樹的葉子變得黃黃的，慢慢往下落，操場的跑道上總會有梧桐樹的痕跡，雖然它的葉子已經衰老了，可是，它的身體依舊是那麼的挺拔，這個在我的童年記憶裡成為了一道亮麗的風景線。
在寒冷的冬天裡，學校裡傳來了一片歡呼聲，原來，是下雪了，雪把地上都輔上了一層白白的，輕柔的地毯。也給梧桐樹穿上了一套合身的白色連衣裙，不管有多冷，梧桐樹就靠著這件單薄的連衣裙，頂著無情的冬風，它依然是那麼的挺拔，梧桐樹啊！
你知道你給我的童年留下了什麼印像？你是靠什麼堅持挺立著？梧桐樹啊！
你知道嗎？此時的校園裡，正有一排排小梧桐樹正在學你頂著大風挺立著呢！
校園的樹作文500字 篇38
我在來一小讀書之前是在家鄉的一所國小上學。那是一所很小的學校，卻給我留下了深刻的印象。特別是學校運動場邊那一棵高大的鳳凰樹，更是陪伴我度過了幾個快樂的春秋。
這棵鳳凰樹非常大，如果讓一年級的小同學手拉手圍住它，也得五、六個才行。從遠處看，鳳凰樹就像一把綠絨大傘，遮住了大半個運動場。
春天，萬物都從寒冷中甦醒過來了。這時的鳳凰樹也已經長滿了翠綠的葉子。它把大多數的陽光擋住了，只有一點點光透過葉縫射到地面上，就像滿地的星星在閃爍。我們也常在樹底下玩耍，在嬉笑著追逐那閃閃的光點。
夏天來了，鳳凰樹開花了，顏色真紅得可愛！這火紅的鳳凰花就像一把把小小的火把，把校園都染成了紅色，連空氣都彷彿成紅的了。一陣風吹過，鳳凰花的花瓣落得滿地都是，就像在地上鋪了一張紅色的地毯。這時，我們喜歡捧起鳳凰花再向空中丟擲，看它們一片一片地飄落下來。這是一個既簡單又好玩的遊戲，我們都喜歡玩。風喜歡把鳳凰花那淡淡的香氣吹進我們的教室。聞著這清香，我們個個心曠神怡，上課更認真了。
金色的秋天裡，鳳凰花謝了，鳳凰樹的一些葉子也開始變黃，正隨著秋風片片飄落。
寒冷的冬天夾著凜冽的北風來了。鳳凰樹的葉子都落光了，只剩一株光禿禿的樹幹在寒風中瑟瑟發抖，顯得那麼的堅強，絲毫不向逆境低頭！
我懷念這一棵鳳凰樹，它為我帶來了無數的歡樂，更叫我懂得了，要做一個像它那樣堅強的人！
校園的樹作文500字 篇39
星期三上午，下著毛毛細細的小雨。杜老師帶著我們去觀察校園裡的梧桐樹。我心裡簡直高興極了。
遠遠望去，那高大的樹木，有的像毛絨絨地狗爪子，有的像碧綠碧綠的大傘，還有的像碩大的蘑菇。樹葉非常茂盛，我們好像走進了一幅兒童水彩畫。
梧桐樹的樹皮十分粗糙，摸上去總有一種凹凸不平的感覺，在樹幹的中間，有著大小不一的樹洞，其中的一個裡面有一隻半灰半白的蜘蛛，當我再觀察它時，它似乎正準備向我打招呼呢。梧桐樹的枝葉十分雜亂，就像一條條纏繞在一起的小蛇。它的樹葉就像嬰兒的一縷頭髮，又像一把小扇子，真好看。我開始仰望掛在樹葉上的果實，它們摸起來舒服極了，軟軟的，圓圓的，看起來真像毛毛蟲的卵，它們似乎又變成了暗紅色的荔枝，而不是酸酸的、沒有成熟的小果子。
梧桐樹不僅高大，它還是一個歡騰的世界呢!在樹下，小螞蟻們密密麻麻地聚集在樹幹周圍，黑乎乎的，像給大樹鋪了一層黑地毯，原來它們是在構築家園呀。蜘蛛辛苦地在樹洞裡幹著活兒，吐的絲又細又密。毛毛蟲努力地在往樹上爬，似乎在給我展示它的絕技呢。小鳥站在枝頭上高聲放歌，歌聲向四面八方擴散開去，我想，它一定是在歡迎我們和全校同學吧。梧桐樹充滿了生機。
梧桐樹高大、粗壯的身體記載了我們實驗國小的汗馬功勞和歷史。
校園的樹作文500字 篇40
以前，進了學校的大門，只要往右一拐，就來到了一棵高大的梧桐樹下。我們一共有三棵梧桐樹，這三棵梧桐樹春夏秋冬都是美麗的。春天，梧桐樹從寒冷的冬天甦醒過來了。他把自己的棕色大棉襖脫掉，換上春姑娘織的綠色短袖。
梧桐樹旁的小草也從睡夢中醒來，懶懶的打了一個哈欠。梧桐樹的衣服是綠的，小小的嫩芽也是綠的。這構成了一幅和諧的畫，顯得生機勃勃，讓人看得很舒服。夏天，綠油油的梧桐樹脫去了短袖，換上了夏姑娘送給它的綠裙子。遠遠一看，梧桐樹就像一把綠色巨傘。它用它那綠油油的葉子為我們遮陽擋雨，給我們帶來了許多歡聲笑語。可是，天有不測風雲。第一棵樹每年長出的葉子都是最大的。這麼大的綠葉，難免會讓很多毛毛蟲讒言欲滴。
於是，他們悄悄爬上枝頭，咀嚼著對於他們來說既鮮美又爽口的：“美食。”秋天，梧桐樹的葉子一片一片的掉下來。風一吹，葉子像金色的彩蝶一樣飄舞在空中。地上也鋪滿了一層軟軟的，厚厚的梧桐樹葉。它比進口的波斯地毯還要舒適美觀。地上的葉子越來越多，樹上的葉子越掉越少。剩不幾片葉子的時候。風一吹，你偶爾看他一下，就會想起一些往事。冬天的梧桐樹終於經不住嚴寒，又穿上了那層厚厚的棕色棉襖。靜靜地閉上眼睛，安靜的睡著了。雪壓在梧桐樹的枝頭，白花花的。這時的梧桐樹有一種別樣的美，那種美好似一種高貴。潔白的美。這時候的梧桐樹不像別的季節那樣茂盛，但是他在我心裡一樣很美。校園的梧桐真美呀！
校園的樹作文500字 篇41
在校園裡的西牆邊，栽了兩棵高大粗壯的柳樹。那褐色的，縱橫交錯樹皮像一個沉默蒼老的人臉上皺紋。它們一年四季不但美化環境，而且給我們小朋友帶
春天到了，春姑娘邁著她輕柔的步伐，向我們悄悄的走來。走過小草，小草弟弟發芽了，變綠了；飛過柳樹，抽出嫩綠的枝芽，那一條條細長的柳條上，鑲嵌著碧玉似的嫩芽，有的已經長成了米粒似的葉子，葉子的顏色是鮮綠的，從遠處看就像一把綠傘。突然響起了隆隆的春雷聲，春雨從天空中飄落下來。柳樹“仰起頭”彷彿在用春雨沖洗著自己的“秀髮”有的枝條在歡樂的跳著優美的舞蹈；還有的緊挨在一起在說悄悄話。
雨過天晴白雲飄，藍天架起彩虹橋。忽然飛來一群活潑可愛的小鳥落在樹枝上，唱起婉轉動聽的歌，好像在告訴我們“春天來了”！使我不僅想起唐代大詩人杜甫的名句：“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”
夏天的時候，葉子長的十分茂盛，綠綠的，從遠出看像一道墨綠的屏障。那綠葉綠的發亮，就像我們的眉毛，細細的，長長的。柳枝挨挨擠擠擋住了藍藍的天空和火辣辣的太陽，留給我們的是一片片綠蔭。一到上體育課和課間時，這兒就成了我們的天堂。我們可以在樹下盡情的玩耍和做遊戲。柳樹的幫助可大了！
柳樹喜光，不耐蔭，對土壤的要求不高，極易成活。
這象徵著生命繁榮的柳樹，早已遍部祖國大地！
校園的樹作文500字 篇42
校園的圍牆邊，有一顆我最喜歡的樹，長得很像棒棒糖，我親切地稱它為“棒棒糖”樹。
“棒棒糖”樹還不太大，大概只有幾歲吧！它算不上枝繁葉茂，因為它還只是“小孩子”，蓬蓬勃勃，伸枝吐綠地生長著。
我常常坐在樹下，與教學樓相望，看操場上的同學們打鬧嬉戲，聽同學們的歡笑叫鬧聲，聞“棒棒糖”樹葉散發的淡淡清香。“棒棒糖”樹成為我最好的朋友，我們一起成長，一起度過美好而青澀的少年時光。
傷心的時候，我會一個人悄悄來到樹下，抱著樹幹，大哭一場，讓心中的委屈連著淚水流出來。“棒棒糖”樹總是默默地陪著我，傾聽我的訴說。隨風舞動的樹葉發出沙沙的響聲，似乎在安慰我。我抬頭看著“棒棒糖”樹，內心充滿了感激。
開心的時候，一路奔跑，到“棒棒糖”樹那兒去，與它分享我的喜悅。偶爾講一些笑話給它聽，講到有趣的地方，我便會忍不住笑起來。“棒棒糖”樹彷彿聽懂了我的笑話，枝葉迎風搖擺。
靠在走道的欄杆上往下看，“棒棒糖”樹青青翠翠，舒展著枝葉，恍若一個大“棒棒糖”立在那兒。國小就要畢業了，我將要離開“棒棒糖”樹了，心裡竟然有種說不出來的感覺。
“棒棒糖”樹，無論走到哪裡，我都會記得我們在一起的美好時光。我還會回來看你的。
校園的樹作文500字 篇43
南屏學校---一所百年名校，它歷經滄桑，卻活力依舊。塑膠跑道上那一棵棵蒼勁的雪松見證了學校的發展。
記得在上一年級的時候，我們住的是舊學校，一片低矮的平房，坑凸不平的泥地面，一切是那樣的舊。因為有了雪松，學校充滿了生機。早晨，在陽光的撫弄下，雪松顯得格外嬌嫩，青翠欲滴。每當這時，我和小夥伴便在雪松下玩丟手帕的遊戲，盡情享受童年的快樂；中午，暴烈的太陽當空照，這時的雪松伸展出挺拔的肢軀，恰似慈母一般，將過路客攬入她的懷中；傍晚，太陽下山了，微風吹拂著雪松，發出輕輕的呢喃，好似在說：“小朋友，回家吧！路上要小心！”
時光飛逝，轉眼進入二年級，在大家的期盼聲中，在聲聲爆竹聲中，我們迎來了敬愛的楊洪康伯伯，他自願出資千萬新建南屏國小。在學校新建時，傳出雪松可能要被伐木工人砍掉。正當我們為雪松的命運擔憂時，老師告訴我們一個好訊息：楊洪康伯伯建議保護雪松，提出為雪松營造一個更好的棲息地，學校領導立即行動安排建築工人為雪松築成一個個花崗岩鋪成的小花壇。每當上活動課時，我們總會圍坐在雪松旁邊玩“你拍一，我拍一”的遊戲。
有了雪松，烈日就只能投下星星點點的光斑，這些光斑有的像老虎，有的像一朵雲，有的像蜘蛛``````我們在雪松下看這些光斑，覺得又有趣有涼爽。
雪松，你見證了我們的成長，你為我們的童年增添了多少喜和憂……
校園的樹作文500字 篇44
趁著教師節，我和同學一起回母校看看。我們到母校後，看著一切景物仍是那麼的熟悉。我抬頭一看，那棵高大的黃桷樹立刻映入我眼簾。這時，我的思緒如時光穿梭般回到了六年前。
踏入國小的第一天，我就注意到了那顆黃桷樹，它就像一個指示標，把我引領到校園。從此，我便與黃桷樹結下了不解之緣。
春天，黃桷樹換上了漂亮的綠衣裳。我們拿上筆和畫本，興高采烈地奔到樹下寫生，把美麗的景色記錄到花本上。夏天，黃桷樹長得枝繁葉茂。我們在樹的周圍追跑打鬧，跑累了，就在樹下乘涼。一陣陣微風吹過，吹走了我們滿身的暑熱，留下的是無比的愜意。秋天，顆顆樹木的葉子都在風中翩翩起舞，唯有那顆黃桷樹依舊鬱鬱蔥蔥，似乎不掉葉子。冬天，其他樹木都因受凍而變得枯焦，而那棵黃桷樹依舊在寒風中挺立著，守衛者美麗的校園和我們這些健康成長的孩子。六年來，黃桷樹不論狂風暴雨、嚴熱酷暑，都堅守著自己的崗位，堅守在那兒。
我回過神來，看見老師正向我們微笑招手。我想著，校門口那棵黃桷樹不正是我們的老師嗎？老師，那麼無私的教育我們，傳授給我們知識，引領我們去追尋自己的夢想。老師那無私的品質不正如校園門口那棵黃桷樹嗎？
黃桷樹，校園門口的那棵黃桷樹，慈祥地站在輕輕的風兒之中……
校園的樹作文500字 篇45
以前，進了學校的大門，只要往右一拐，就來到了一棵高大的梧桐樹下。我們一共有三棵梧桐樹，這三棵梧桐樹春夏秋冬都是美麗的。春天，梧桐樹從寒冷的冬天甦醒過來了。他把自己的棕色大棉襖脫掉，換上春姑娘織的綠色短袖。
梧桐樹旁的小草也從睡夢中醒來，懶懶的打了一個哈欠。梧桐樹的衣服是綠的，小小的嫩芽也是綠的。這構成了一幅跟諧的畫，顯得生機勃勃，讓人看得很舒服。夏天，綠油油的梧桐樹脫去了短袖，換上了夏姑娘送給它的綠裙子。遠遠一看，梧桐樹就像一把綠色巨傘。它用它這綠油油的葉子為我們遮陽擋雨，給我們帶來了許多歡聲笑語。可是，天有不測風雲。第一棵樹每年長出的葉子都是最大的。這麼大的綠葉，難免會讓很多毛毛蟲讒言欲滴。
於是，他們悄悄爬上枝頭，咀嚼著對於他們來說既鮮美又爽口的：“美食。”秋天，梧桐樹的葉子一片一片的掉下來。風一吹，葉子像金色的彩蝶一樣飄舞在空中。地上也鋪滿了一層軟軟的，厚厚的梧桐樹葉。它比進口的波斯地毯還要舒適美觀。地上的葉子越來越多，樹上的葉子越掉越少。剩不幾片葉子的時候。風一吹，你偶爾看他一下，就會想起一些往事。冬天的梧桐樹終於經不住嚴寒，又穿上了這層厚厚的棕色棉襖。靜靜地閉上眼睛，安靜的睡著了。雪壓在梧桐樹的枝頭，白花花的。這時的梧桐樹有一種別樣的美，這種美好似一種高貴。潔白的美。這時候的梧桐樹不像別的季節這樣茂盛，但是他在我心裡一樣很美。校園的梧桐真美呀！
校園的樹作文500字 篇46
在我們校園操場正中央有一棵梧桐樹，高大約5米，樹幹不太粗，像裝湯的碗一樣粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位戰士守護在我們的校園。
春季來了，梧桐樹換上了嫩綠的新裝，一陣風吹來，梧桐樹發出了沙沙的響聲，下雨了，梧桐樹拼命地吸著春雨，好像在說：“我要快點長大。”。小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖，在操場上玩遊戲。梧桐樹看著小朋友玩地很開心，也情不自禁想和小朋友們一起玩遊戲了，梧桐樹好像在說；“我也要和你們一起玩。”校園裡一片生機勃勃。
夏季來了，梧桐樹的樹葉更茂盛了，重重疊疊的葉子像一把撐開的巨傘，為我們擋去了夏季的炎熱，小朋友們在樹陰下玩耍，盛涼。一陣風吹來，梧桐樹發出了沙沙地響聲，同學們情不自禁地說：“好涼快”。只有細心的同學才能發現梧桐樹正在悄悄地開著淡黃綠色的花。
秋季來了，梧桐樹的葉子枯黃了，一片片梧桐樹的樹葉飄落下來，像一個個小朋友的手掌。梧桐樹的果實成熟了，有的小朋友把它檢起來觀察，有的用腳把它踩裂開，還有的把它拿回家做標本。
冬季到了，梧桐樹的葉子都快掉光了。地上已經有好多梧桐樹的葉子和果實，小朋友們都跑過來檢梧桐樹的果實，掃著梧桐樹的葉子，梧桐樹好像在說：“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。
梧桐樹，你真美，我喜歡你。
校園的樹作文500字 篇47
我們校園的道路兩旁整齊地排列著一棵棵高大的梧桐樹。它們像我的好夥伴，陪伴著我度過了一個個美好的時光。
梧桐樹的主幹粗壯，幾個同學手拉手才能抱得住，它們的個頭很高，說出來會讓你感到吃驚，有五六層樓那麼高呢！樹皮摸起來很粗糙，這兒凸著一塊，那兒凹著一塊，看起來也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是形形色色。它們給校園增添了無限生機。
春天，梧桐樹的葉子露出了新綠，一簇簇一層層的葉子像綠絨大傘給我們遮風擋雨，雨點就不會很快的掉下來，我們就能像平常一樣在樹下愉快地做遊戲，我們的歡笑聲迴盪在校園裡，彷彿是對樹公公的感謝。
夏天，暴烈的陽光當頭照茂密的枝葉為我們遮擋陽光的暴晒，這些梧桐樹就成了天然的空調，那絲絲的涼風，給我們帶來了陣陣涼意，真舒服。
秋天，樹上長滿了黃色的小絨求，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來，在樹下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的像踩在地毯上似的。這時我們把它們積在一起成了上好的肥料。
冬天，大雪紛飛，到處都是銀白色的，雪花落在樹枝上銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的冬天，梧桐樹不畏嚴寒的站在那裡好象要告訴我們不要怕困難。
啊！ 梧桐樹你總是自己淋著，給我們擋雨；你總是自己晒著，給我們遮陽；你給了我們多少快樂，多少啟示。我愛梧桐樹同時也呼籲全人類都要來保護我們賴以生存的朋友
校園的樹作文500字 篇48
每當我們踏著歡樂的步子，走進學校時。第一眼映入眼簾的便是那棵高大挺拔的木棉樹。校園裡的木棉樹，不管是豔陽高照的夏天還是寒氣襲人的冬天，它總是像位屹立不倒的哨兵，筆直的站立著。木棉樹的樹幹較粗，樹枝繁多，微風吹來樹枝和風輕輕擺動，好像在跟我們招手，似乎是在歡迎我們的到來。
春天，細雨如絲。木棉樹長出細長的枝條，樹枝上也開滿了含苞待放的花骨朵。但時隔數日，在明媚陽光的滋養下，它們各個爭奇鬥豔，火紅的花瓣像一支支燃燒的火炬，給我們帶來一份躍動的驚喜。
夏天，驕陽似火，木棉樹長得鬱鬱蔥蔥。深綠的葉子就像一把把扇子。如此美麗的葉子和木棉花襯在高大的樹上，簡直美不勝收。隨著季節的變化，木棉花好似一隻只千紙鶴，在微風中飛舞，在陽光下閃爍。樹下一片花海，有些頑皮的同學，會撿起木棉花當毽子來踢，玩得可開心了！
秋天，晴空萬里，天氣清爽。在陽光的照耀下木棉樹的葉子泛著金黃的光。金風送爽，一片片葉子就像蝴蝶翩翩起舞；像降落傘，飄飄悠悠。金黃的葉子鋪成一條金黃的路，踩在上面發出“嘎吱、嘎吱”清脆的響聲。
冬天，寒風呼嘯。木棉樹的葉子都落光了，露出粗壯的樹幹和細長的樹枝。木棉樹這時彷彿是在養精蓄銳，準備來年的春天長出更美麗的花朵！
木棉樹一年四季為我們帶來了無限樂趣和活力，它彷彿時時刻刻都在激勵我們要積極樂觀、勇往直前！我愛校園，更愛校園的木棉樹！
校園的樹作文500字 篇49
我們學校正在擴建，工地一大片，不過仍然是綠樹成蔭，四季長青的松樹、高大挺拔的樟樹、碩果累累的芒果樹……最引人注目的就是操場中的鳳凰樹。
這棵鳳凰樹高大粗壯，有三層樓高，要好幾位同學手拉手才能抱住樹幹。春天，鳳凰樹的葉子落掉了大部分，樹枝上掛著一根根莢果，硬硬長長的，是同學們玩耍打鬧的好“武器”。其他時候，鳳凰樹就是一把亭亭的綠色大傘，在操場中開啟一片綠蔭。鳳凰樹的葉子像一片片羽毛，柔軟又光滑。
鳳凰花開，最美的時候就來了。每年鳳凰花都開兩次，一次是6月，歡送畢業生，一次是9月，迎接新同學。花苞隱藏在層層的綠葉中，不仔細看很難發現。一些花綻放的比較早，綠色的大傘就慢慢綴上了點點紅斑。很快，大片大片的花都開了，彷彿是一片一片火紅的雲。有的年份花會開得特別旺盛，能把綠葉幾乎全部遮住，這時校園中央就矗立著一把紅得炫目的大傘。一場雷雨過後，花朵紛紛掉落，下起了紅紅的花瓣雨，地面很快的鋪上了紅色的地毯。拾起一朵仔細看看，花朵有五片紅色的花瓣，花瓣上有點點白斑，花瓣邊緣是黃色的，花的中間是細長的花蕊，頂端是米粒大小的花葯，用手輕輕碰一下，就能沾上黃色的花粉。
爸爸說他讀書時就有這棵鳳凰樹，她就像慈祥的母親，看著一屆一屆的學生入學、成長、畢業。
校園的樹作文500字 篇50
在我們學校的東南角，有一棵枝條搖曳、喬松疏竹、挺拔高大、盤根錯節的梧桐樹。它有三層樓那麼高，像一位哨兵聳立在牆邊。
初春，細雨如絲，春風習習。梧桐樹抽出了新的枝條，長出了一個個花骨兒，像一粒粒豆子，像綠色的翡翠綴滿枝頭，十分惹人喜愛。過了幾天，一個個小小的芽苞變成了一個個嬰兒手掌大小般的綠色的手掌，在陽光的照射下，顯得格外的好看。
盛夏，嬌陽似火，赤日炎炎。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢，密密層層像一把綠色的大蒲扇，像一頂巨大的、綠色的帽子，像一個個大人的手掌，遮擋著那毒辣的陽光。金色的太陽照射在濃密的樹葉上，太陽光就沒有那麼毒辣了。我們在樹下的綠蔭裡乘涼、玩耍……
深秋，天高雲淡，金秋時節。梧桐樹的葉子發黃，飄落在地上，像一隻只黃色的蝴蝶，翩翩起舞，像一個個降落傘，從天而降，像打鞦韆，晃晃悠悠。低頭一看，呀！地上像是鋪上了一層黃色的地毯。同學們撿起地上的落葉，用它們做成枝葉貼畫、製作標本當書籤……
隆冬，天寒地動，北風呼嘯。梧桐樹葉都掉光了，它只剩下那根根粗壯的樹幹，來抵擋風伯伯和冬爺爺的進攻。善良的雪姑娘出來了，怕它著涼，為它蓋上了一床拍打棉被。而它，此時正在棉被下積儲著力量，等待著明年春天的到來。
我愛我們學校裡的那棵高大粗壯的梧桐樹，更愛我們這個美麗的校園。
