【推薦】六年級作文300字合集7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

書使我們的知識更加豐富，書使我們的視野更加開闊，書使我們不必行萬里路，便可知萬千事。我愛讀書帶給我的那一種滋味——快樂享受。

從幼兒園時的第一本繪本，二年級時的第一本純文字書，這些書使我愛上了讀書，徹徹底底地愛上了讀書的滋味。讀到魯濱遜獨自一人在一座孤島上生活20多年時，我感受到他那種堅強的意志力；讀到海倫·凱勒，作為一個看不見、聽不見、說不了話的人，卻被評為了“世界最傑出的女性”，她那種永不放棄的精神更是值得我敬佩她、學習她。

再讀《十萬個為什麼》，我知道了更多的科學知識，這些是在課本里學不到的，它們促使我繼續探索、學習更多的科學知識。

我最愛的書的.名字叫《簡·愛》，是我最喜歡的一本書，一個個跌宕起伏的情節，像一塊塊磚石捶打著我的內心，它吸引著我去閱讀，閱讀那一個個打動人心的故事。書中的簡·愛更是讓我敬佩不已，為了追求自由，不惜付出一切。

讀書使我懂得了許多，我喜歡讀書帶給我的滋味，使我沉醉在書中無法自拔。

“你愛讀書嗎？”“當然愛，讀書帶給我快樂，讀書像是沙漠裡的最後一滴水，帶給我無窮的知識。”

六年級作文300字 篇2

轉眼間，六年過去了，我國小就要畢業了，我們都非常留念這個學校，留念每個人。

我的同學們幾乎都是我的好朋友，如果自己有自己不能解決的事，他們就能熱心的幫助你，和你一起度過難關，我們的老師也非常的好，我們上課時有不懂的都是老師幫我們講解的，不管他們在做什麼，都會停下來為我們解答。

我們的校園也是一個漂亮的地方，我們的校園雖然不大，但學校所要的東西，還是有很多，我的公共區有幾棵大樹，它們盛開的枝葉把整個公共區罩住，讓公共區不會被太陽公公照著，我們站樹陰下，感到十分的涼快，如果那時來一陣風的話，你就感到好極了，我們的.操場兩面有水蘭花，校園中間飄揚著一面紅紅的五星紅旗，操場有時會有很多垃圾，但是我們每天早上，中午都有同學打掃衛生，所以操場上很乾淨。我們還有一橦綜合樓，裡面有一至六個年級教室，還有老師辦公室，圖書館雜物館，這樣的佈局讓我們十分方便，我愛死了這個校園。

我愛我的校園，愛校園的每一寸土地。

六年級作文300字 篇3

生命中，常有許許多多的一瞬間，正因為那是在不經易間發生的事，容易被別人忽視，但是，往往就那麼一瞬間，卻隱藏了世界上最偉大的東西。

春天的氣候變幻無常，是流感多發期，不幸的是，我也患了感冒，整天干咳，為了不使我病情嚴重，媽媽帶我去醫院掛水。

我的病床在最裡面，正對著窗戶，窗戶上沒有設定窗簾，陽光透過玻璃灼射到我的身上，暖烘烘的，有點熱，我不自然地翻了翻身，可是這微小的動作還是被媽媽發現了，就在這時，一件我意想不到的事發生了：媽媽徑直地站起走到窗前，一動也不動，用身子阻擋光線，陽光下，就像一座美麗的雕像。我靜靜地看著媽媽，媽媽額頭在陽光的照耀下，已冒出了一滴滴汗珠，我甚至可以透過陽光，清晰看見媽媽身上不斷上升的熱氣，可是媽媽臉上根本沒有表現出一點熱的感覺，始終面帶微笑，似乎什麼事情也沒有發現似的。

我就真的'在這一瞬間被感動了，呆呆地注視著，半天說不出一句話來，母親為了不讓孩子熱，用自己的身體為兒子遮出一片陰涼，這不是世界上最偉大的母愛嗎？

我沒有作家的文筆，也沒有藝術家的風采，更沒有畫家的本領，我只會用我稚嫩的筆觸在紙上傾吐那一瞬間給我的感動。

六年級作文300字 篇4

我好想當一名科學家，科學家可也發明很實用的東西。為人們服務，這樣我們的生活就很方便了。

如果我當上一名科學家要發明一個屋子叫：無引力屋。在這個屋子裡，人們可以跳得很高很高，沒有了的地心引力。也不能說是完完全全沒有了地心引力，按理說，還是有地心引力的。如果沒有了地心引力人停在了半空中下不來了那多麻煩。它的地心引力還是有一點的。

如果我當上一名科學家我要發明一種叫：溫暖衣服，它可以已天氣的熱冷改變衣服的溫度。它還可以變換外形，使人穿起來不單調。這樣一來，我們只穿一件外套就可以了。可以省和多買外套的`錢，還不單調，穿起來還溫暖。

如果我當上一名科學家以後要發明一種疲憊緩解機。這一種機器可以讓人們的疲憊消失得無影無蹤。不過這種機器發明出來可能會有副作用嗎，不能長期使用，對身體不好。

如果我真當上了一名優秀的科學家我說的還能實現，如果沒又當上，後果可想而知。我現在要勤奮的學習，長大以後當上一名優秀的科學家！

六年級作文300字 篇5

我的同桌有一雙小小的耳朵，一雙小小的眼睛，一個小小的嘴巴和一個小小的鼻子，他平時很誠實，很愛玩，平時穿一件藍黑的上衣，穿一件黑色牛仔褲。

他很和諧，他走路的'時候喜歡跑，很少走著，有一次，我們鬧著玩，我一扭頭，他不小心撞了我一下，我的頭碰到了牆上，我很生氣，我的頭很痛，我就沒跟他說話，徑自走出了教室。後來，有一次上體育課的時候，老師讓我們先練武術拳，然後讓我們解散，我們倆就又鬧了起來，開始我不想招他，最後，他把我惹火了，我大發雷霆，和他大戰了三回合，最終他落荒而逃。我有一次在不經意中發現他怕癢，於是，以後我們倆個打架我就撓他，我一撓他就縮著身子，好像西瓜蟲，一動不動捲縮著身子不讓別人碰，。有時候我們也打架鬧彆扭，誰也不理誰，但是總是很快又和好了，這就是我的同桌，韓萬凱，我給他起了個外號叫“韓國人”因為他姓韓，我這個同桌傻乎乎的，但是很可愛，遇到不會的問題問題就問我，有時候還迷迷糊糊的看錯題，還說“這道題錯了”，然後就問我，有時候上課還吃糖，當然，有多餘的還會分給我幾個，他討厭人，也招人喜歡。

這就是我的同桌，很可愛，也很調皮，更會惹人生氣，我愛我的同桌！

六年級作文300字 篇6

尊敬的校長和老師：

最近，我發現校園裡的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的'同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：

⑴在學校的路邊及其他地方多設定一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節約能源，另一方面在學生中確立節省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！作文

（2）學校學生人數多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為氧氣，淨化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好！

尊敬的校長，請採取我的建議，快讓同學們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

六年級作文300字 篇7

有一種植物，經歷了萬難而不屈，遭遇了百折而不回，在貧瘠的土壤中唱出生命的韻律，於惡劣的環境中擦出希望的火花，它就是教會了我頑強後便是春天的蒲公英。

在前一個春天裡，一粒種子乘著降落傘飄然而至，這粒種子裡包含著一縷生命之火，它極其頑強，再大的風也沒法吹滅它的意志，終於，它飄落在一條石縫中，石縫中溼冷昏暗，數不盡的危險侵蝕著那縷小小的火焰，火焰以無法察覺的速度消逝著，危機感愈來愈濃……

春回大地，一聲極其微小的聲音從一條貧瘠得不能再貧瘠的巖縫裡傳出，一抹表示生命的'綠色綻放了，在荒蕪之中，這是一道怎樣亮麗的風景啊。原來，三季的忍耐，頑強的拼搏，為的只是這春回大地的一日，因為這一日，那縷細細幽幽的生命之火，便會燎原！我想：如果那株蒲公英會說話的話，它一定會站在岩石之巔去宣告自己重生。誰又能在那蒲公英開遍山野的時刻，想到逆境中頑強拼搏的艱辛呢？只有蒲公英自己知道，只有被征服的土地知道，那些時日的頑強，換來的便是今日的輝煌與燦爛！

望著那株石縫中的綠色，我的想象無限展開，最後，所有的想象聚集到一起，形成了一個道理：沒有頑強的意志，就只能自甘墮落，而頑強拼搏縱使遍體鱗傷，也值得去喝彩。