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實用的國小生語文四年級作文三篇

在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的國小生語文四年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的國小生語文四年級作文三篇

國小生語文四年級作文 篇1

下午,天陰沉沉的,我的心情也不是很好,隨手捧起一本書津津有味地閱讀起來了。

當讀到一篇《蝴蝶,一個童真女孩》這篇文章時,我深深的感悟到了以前前所未有的聖悟!

文章講述了莫老師在一個二級國小教書的一段親身經歷————

有一天早上,莫老師來到教室發現大風颳壞掉了教室左面的'一扇窗子,大家都議論紛紛,沒法靜下心來上課,莫老師找來昨天值日長朱蘭,問道:“昨天下午你們回家沒關窗嗎?你作為值日長,怎麼沒檢查教室門窗關好了嗎?這麼不盡責!”見莫老師這樣責罵她,朱蘭只好把昨天下午的事一五一十地告訴莫老師:“昨天下午,我有檢查門窗,但是後來飛進兩隻蝴蝶,好漂亮,哦!趕走了一隻,另一隻趕不走,就只好開著窗,讓蝴蝶自己飛走,沒想到……”說到這裡,莫老師霎時呆住了,我也呆住了……

我體會到——童心是最美的水晶,保持一顆童心,便儲存了一份無價的的美麗;放飛了一隻蝴蝶,便放飛了一絲至美的希望與憧憬!老師最偉大,他們不僅是制度的執行者,更是美得保護者。

國小生語文四年級作文 篇2

在豐富多彩的人生路途中,有成功,也有失敗。

那是上學期的一次考試,我得了全班第一,心裡面有些飄飄然,到處向別人炫耀,甚至回家後還向爸爸媽媽索要獎品。有一次考試時,老師發下試卷,我看了一遍,心想:這題目太簡單了,還難得倒我?於是我題目也不看,便刷刷刷地做了起來,什麼都胡亂做一下,不久後,一張試卷就被

國小生語文四年級作文 篇3

春天來了,萬物復甦,百花齊放,在這樣美好的日子裡,媽媽帶我去外婆家玩。

一路迎著溪流,隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩時而急,溪聲也時時變換調子。過了好一會兒,總算到了外婆家。

我遠遠地就看見山上一片翠綠,盧綠色中還有紅、黃、白各種顏色,像一塊彩色的大毯子,真美啊!便吵著要媽媽帶我去玩。

進入山中,身旁全是綠色,像是被綠色包圍在裡邊兒似的。大樹下,小草兒憑著自己頑強的生命力活了過來,傲然挺立,將自己的美麗毫無保留的展現給大自然,為大自然儘自己的一份努力;雪白的梨花,慢慢地伸出可愛的小腦袋,慢慢地綻放,多像一個穿著白紗裙的小女孩呀!瞧,她那神氣十足的樣子;“啊!”我看到了一群竹筍成群地從土裡冒出頭來,瞧他們那機智地樣子,向四周看來看去,彷彿在說:“外面的世界真大呀!真好玩!”我隨手一拔,便拔下一支竹筍來;書上幾隻小鳥唧唧喳喳的唱著歌,彷彿在說:“春天來了,人們又要忙了!嘻嘻!”……

在山中走了一下午,我拔了幾支竹筍,還摘了一大把花,更重要的是:我欣賞了大自然的美麗風姿!