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美麗的校園一角作文2篇

無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的美麗的校園一角作文,歡迎大家分享。

美麗的校園一角作文2篇

美麗的校園一角作文1

今天老師給我們佈置了一項觀察植物的作業—我決定種大蒜。

首先,我從廚房裡挑了一株最飽滿的大蒜,捧在手心裡仔細觀察,整株大蒜像一個剛出爐的小籠包。大蒜的外皮是灰白色的,輕輕剝去外衣,又像觀音菩薩的蓮花寶座。聞起來酸酸的,有一股刺鼻的味道。我又找來一個水盤,接了一些水,把脫去外衣的大蒜底部朝下置放其中。

看著花苞型的大蒜,我不免產生了疑問:水培大蒜能茁壯成長嗎?就這樣往水裡一擱就能發芽?我查閱了資料說水培出芽快,土培更健壯。那我到時再移植土培,我可不想第一次種植就失敗。我信心百倍地把水盤端到窗臺,靜觀奇變。

幾天過去了,驚喜出現了:大蒜上面長出了像竹筍一樣的小苞,大蒜要冒芽了,下面長出了細細的,短短的,像線蟲一樣的白色根鬚。果不其然,在我再次換水時,那像竹筍一樣的苞已探出嫩綠色的小腦袋,非常可愛。下面的根鬚也慢慢長大了,長短不一,像老爺爺的白鬍須。泡在水裡的蒜種已泛黃;同時,原來團結一心的蒜種也分裂開了,像幾姐妹吵架了要分手一樣。

隔了一天,發現出了芽的蒜瓣兒不再相互依偎,互不搭理,散躺在水盤裡。此時嫩芽已長出一釐米,失去支撐,會長殘的。是時候移植土培了。

我小心翼翼地把它們從水盤裡移栽到肥沃的土壤裡,讓它們吸收更充分的營養。蒜的生存極頑強,一轉眼,沒過幾日,移栽的蒜苗漸漸長高。蒜葉從兩釐米長到六釐米,分叉,又長到了十一釐米;葉子肥糯糯的,像水仙花葉子一樣好看。從嫩綠變成了碧綠,從碧綠變成了油光發亮的墨綠色。望著生機勃勃的蒜苗

我們的校園猶如一幅五彩繽紛的圖畫,畫中最瑰麗無比的就是我們東北角的花園,它常常令我流連忘返。

我站在平坦的操場上,向北望去,迷人的小花園的景色盡收眼底。它就像一張色彩斑斕的照片,呈現在我的眼前。小花園裡種著各種各樣的樹木,到處生機勃勃。有高大挺拔的棕櫚樹,全身長滿了棕毛,像穿了一件大毛衣,頂端長著像孔雀尾巴似的大葉子;有蔥蔥蘢蘢的紅葉小柏,葉子密不透風,像一把綠色小傘,枝條纏繞得像個大麻花;有枝繁葉茂的八角金盤,葉子像金魚的尾巴,又像巨人的手掌,正面長著細小的絨毛,葉子中間隱隱約約的淡綠色小花,十分美麗;有低矮的灑金珊瑚,葉子邊上呈鋸齒形,葉片綠中帶黃,像被人撒上了一層零零散散的金粉,讓人讚不絕口。秋姑娘把樹木上的葉子塗上了絢麗的色彩,紅色、黃色、咖啡色.....十分好看!

我最喜歡的是花園中那幾棵引人注目的桂花樹了。遠遠望去,猶如一朵巨大的綠色雲朵,又好像還在等待檢閱的士兵,精神抖擻,保護著我們的勤敬園。近看它的樹幹有碗口那麼粗,呈灰褐色,有著斑斑駁駁的小點,有兩層樓那麼高,像是要和世紀樓比高矮。枝條向四面八方伸展著,油亮亮的葉子不計其數,橢圓形的葉片呈波浪形,密密麻麻。正面是墨綠色的,反面是淡綠色的。花兒一團團、一簇簇的,像家人一樣緊緊擁抱在一起說著悄悄話呢!桂花們有的盛開了,有的含苞待放,有的還是個花骨朵。花蕊就像一根根細細的針,一盛開,風就把花香帶到每個教室,不說香飄十里。整個校園都沉浸在香海之中,令人心曠神怡。風兒一吹,樹葉輕輕擺動,像在對我招手,還發出“沙沙”的聲音。花朵也紛紛爭先恐後地落地,如同精靈們跳著優美的舞蹈飛入大地,下了一場桂花魚,給大地媽媽鋪上了一層厚厚的金地毯,美極了!

花朵們個個千姿百態,像趕集似的聚攏來。有絨球似的菊花,花瓣層層疊疊;有鞭炮似的一串紅,火紅火紅的,有著甘甜的花蜜;有喇叭似的碧冬茄,它們紅的似火,黃的賽金,粉的如霞,個個爭奇鬥豔,真是各種各樣啊!

我們美麗的校園一角,在同學們的愛護、努力下必將會更加美不勝收,更加生機勃勃!

我欣慰地笑了。一陣微風拂過,花盆裡的蒜苗隨風擺動,舞動著最美的身姿展現給我看,好像在報答我的細心照顧。陽臺成了一道最美的風景。

通過種植大蒜,我覺得種大蒜不僅是一種樂趣,更是一種收穫!

美麗的校園一角作文2

我們都愛自己的校園:它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;它也許僅有幾間小平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在美麗的校園裡,我們都度過了金色的童年。

就拿我的校園來說吧。清晨,在朵朵鮮花還沾著露水的時候,我迎著縷縷春光來到校園。我站在博藝樓前,閃著新綠的爬牆虎正沐浴著陽光一腳一腳地向樓頂攀去。忽然,一陣微風拂過我的臉頰,爬牆虎好似湖面上的微波,一圈圈的盪漾開來,葉梢淺淺的襯托起綠色,它們和著微風唱起歌來,猶如彩色的風鈴撞擊時那清脆的聲音。博藝樓前的爬山虎另有一番風趣:爬牆虎一串串的擺在門前,齊刷刷地生長,好似姑娘的劉海,又好像是一排翡翠鑲起的簾子,無論是哪一個,都讓我覺得很美,是春的腳步!一定是巧手的春姑娘為爬牆虎那清脆的葉片增添了幾分美麗!咦?這風裡怎麼會有花香?我一回頭,呵,是紫藤長廊!

那陣清香沁人心脾,前幾日,紫藤花才芽苞出放,葉子也鵝黃嫩綠。可現在,卻退去了那些裝束,穿上的是一件樸實而又淡雅的.新裝:紫藤爬上房樑,讓柔嫩的新枝搭在上面,抽出新葉後吐出長長的紫藤花來。紫藤花一串一串,這些花兒繞滿枝頭。花兒有好幾瓣,一陣春風吹過,紫藤花就像一個個紫鈴鐺,伴著微風跳起舞來。幾場春雨過後,紫藤長廊裡會鑽出一群可愛的小傢伙——春筍。這些春筍帶著或多或少的幾分新綠,迫不及待地從土裡探出頭來,生怕錯過了春姑娘的洗禮。紫藤長廊裡有了這麼多可愛的地方,小昆蟲們自然是等不及春姑娘的邀請了。於是,忙碌的蜜蜂,撲翅的蝴蝶,統統都搬到了紫藤長廊裡。

校園裡,還有一個地方:羅馬小廣場。它後方,有一堵牆,呈半弧形,四周擺滿了各種植物,芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊,它們依著時令順序開放。於是,萬年青毫不遜色,昂首挺胸,無論什麼時候,總能見到它那挺拔的樣子。羅馬小廣場雖然不大,但在我看來,這裡有一個高大的、矗立在廣場正中間的一尊碑,總能帶著我的夢起航,而它,也擁有著一個美好的名字:未來之星。它的底座足有兩平方米,帶著那種深深的紅褐色。上方託著的是兩條交錯環形“綵帶”,中間鑲著一顆圓球,向上望去,那彷彿是一隻展翅欲飛的雄鷹,頂上是循序漸進的三顆閃耀的星星。在這陽光下熠熠生輝。周圍的花兒,襯著“未來之星碑”,更讓羅馬牆壁上的那句:育得桃李競秀,鑄就師魂流芳更美。

是呀,聽著教室裡的朗朗書聲,望著那繫著一顆又一顆“星星”的“未來之星”碑。我知道,在這沾有露水的清晨裡,教室裡已有許多綠苗正允吸著知識的甘泉。我的眼前又出現了“未來之星”碑上面的那隻雄鷹,我們不就是那三顆星星嗎?

我們的校園裡一草一木都是美麗的,正是如此,校園才在這麼多春夏秋冬的歲月中,永遠都那麼迷人。

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