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【熱門】學生描寫國小的作文400字合集8篇

無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的學生描寫國小的作文400字8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】學生描寫國小的作文400字合集8篇

學生描寫國小的作文400字 篇1

在我居住的城市裡有很多好玩的地方,但我最喜歡的是科學宮。

20xx年6月11日,我們在老師的帶領下參觀了科學宮。雖然那天天氣不算太好,天下了一點小雨,但是這並沒有讓同學們失去積極性。我們早早的來到了科學宮,換上了小記者的服裝,站著整齊的隊伍在門口有說有笑地交流。終於到了採訪的時間,我們跟著講解員阿姨走進了一層,我立刻就被琳琅滿目的展品吸引了,別的同學更是目不暇接。我們來到了旋轉鏡旁。旋轉鏡是這樣:兩個人分別站在旋轉鏡兩端,按箭頭方向轉動鏡子,會看到對面人的影像也隨著箭頭轉動。講解員阿姨告訴我們,會出現這種情況是因為在旋轉鏡裡放置了三塊平面反光鏡,而且它們是按一定角度組合而成的。我們還看了視覺暫留的演示器。原理是:當一幅圖畫進入你的大腦時,它會停留0.1秒。當轉動速度超過0.1秒,就會讓你感覺變成了一幅畫。製作動畫片也是這個原理。同學們都不敢相信自己了。自己拉自己,運用動滑輪省力原理,定滑輪可以改變力的方向。同學們都驚訝得合不攏嘴,覺得不可思議。講解員阿姨把我們領到排簫旁,說:“這是排簫,它的管子越短聲音越尖越細,它的管子越粗,聲音就越深沉,厚重。我們還看到了機器人跳舞、怒髮衝冠、體驗了地震自救、火災逃生……

我原以為科學是枯燥的,直到去了科學宮才發現,科學在這裡不是高深的理論,不是枯燥的數字,變成了講解員阿姨有聲有色的講解。人們說,科學宮是21世紀新的樂園,因為這裡有開啟科學之門的鑰匙。科學宮就像一位博學多才的知識老人,教給了我許多科普知識,我永遠也不會忘記這次採訪。

學生描寫國小的作文400字 篇2

雨果說過:“世界上最寬的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空的是人的胸懷!”寬容是一種修養,是一種品質,更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。在生活中又有多少事情需要寬容,需要原諒。寬容同學背後的無意中傷,可以讓我們的團隊更加和諧,更有凝聚力;寬容家人的一時過失,可以消除家人之間的隔閡,讓那份幸福持續更久;寬容朋友一時的誤會,哭儀讓我們更清楚的瞭解彼此,讓我們友誼更加久遠。正是有了彼此的寬容,我們的生活才充滿了幸福和快樂。若缺乏寬容,人與人之間將永遠處於積怨、難消、疑慮叢生、猜忌報復的惡性迴圈中,永遠無法和諧相處,無法凝聚;缺乏寬容,幸福之花就沒有生長的土壤和綻放的空間。

當你在汽車上被別人踩了一腳,你會不會和別人大吵一架,並且爭得面紅耳赤;當朋友不小心誤會了你,你會不會從此不再理他了?當同學無意中傷了你,你會不會和他永遠鬧翻?當……

這些都是寬容的體現!

寬容是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。寬容是一種豁達,是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加、延續和昇華。寬容有度,寬容無價,寬以待人,這是人生處世的基本方法。

寬容是一種非凡的氣度,是對人對事的包容接納、海涵和尊重。

寬容是一種高貴的品質,是精神的成熟和心靈的豐盈。

寬容是一種博大的精神,是能包容萬物的胸襟。

寬容是一種仁愛的光芒,是釋懷別人,也是善待自己。

寬容是一種大讀的表現,能包容生活中的喜怒哀勒,可以化解人世間的恩恩怨怨。

寬容是一種很高貴的品質。

要是人人都變得寬容起來,那麼人間將是多麼的美好啊!!

學生描寫國小的作文400字 篇3

父母是我們最親近的人,但有時也免不了因為一些事情而彼此爭執,你們都有過與父母爭執的經歷吧!當然我也有過與父母的爭執,下面你們就聽我慢慢道來。

有一天,我正在朗讀課文,當讀到“初聞涕淚滿衣裳”的時候,站在一旁聽的媽媽說:“你讀得不對,應該讀shang才對。”我立刻站起來說:“不對,老師說應該讀cháng才對。”“那我們來打個賭吧,如果我賭贏了。”媽媽陰笑了一下,“你就要做2倍的練習一星期。”“那如果我贏了呢?”我迫不及待地問道。“別急,如果你贏了,相反,你就不做練習一星期。”媽媽不緊不慢地說道。怎麼辦呢?一邊是天堂,可是輸了就是地獄!不管了,這次就跟著老師吧,雖然老師不一定是對的。我心想。“好!賭就賭,誰怕誰呀!”我信心十足地說道。

我們首先查了字典,上面只有衣裳(shang)而沒有衣裳(cháng),媽媽朝我大笑了一番,說:“要不要棄權呀?”“不要!”我堅定地說,“衣裳(cháng)也可能不是一個詞,查字,也許會有的。”結果找到了,裳(cháng)表示古代的裙子,而裳(shang)表示衣裳。誰也說不清楚,因為古人通常穿裙子而不像現代穿褲子。連起來是衣服和裙子,不就是衣裳嗎?最後,我們還是在網上找到了答案,原來真的讀裳(cháng),我高興地手舞足蹈起來。而媽媽卻語重心長地對我說“孩子,你能這樣堅持自己的主見,媽媽很高興”。

但是,經常性的爭執可不好哦!我們應該和我們的爸爸、媽媽和平共處才對

學生描寫國小的作文400字 篇4

天涯海角是我們這次海南之行的最後一站.天涯海角,故名思議,就是天之涯,海之角的地方.在古代,因為人們認為這就是世界的"盡頭",所以古代帝王懲罰囚犯時,大多都流放在天涯海角,這是僅次於死刑的一種懲罰.

到了天涯海角,我才發現天涯海角太美了.我想;囚犯流放在這麼美的地方,如果現在也是那麼樣的,那豈不是滿大街的人都想當囚犯,這不是太便宜囚犯了嗎?但古代的君王卻沒去過這兒.他們要是去過那肯定也當囚犯了吧!

我們先看了天涯石,在一塊高大的石頭上,刻著天涯兩個大字.在它旁邊的一塊石頭上,刻著海角二字,想必就是海角石吧.這麼美麗的地方竟然是天涯海角?

前面,碧藍的海水和蔚藍的天空渾然一體,掛著白帆的帆船與白色的沙灘相互呼應;椰子樹搖擺著綠臂,像是和灘旁的仙人掌傾訴著什麼;一群海鳥乘著海風,拍打著水面,揚起層層波紋;波紋隨著海浪擴延到岸邊.頓時,又變成無數泡沫,再被沙灘吸收了去.

岸邊有一塊巨石,呈半圓形,猶如一個豎著的巨型饅頭,上面刻有南天一柱四個剛勁有力的大字.你知道嗎?人民幣2元面值的紙幣背面正是南天一柱的風景呢!

再見了,天涯海角,我一定會再來看你!

……

學生描寫國小的作文400字 篇5

我小小的個子,一身白色的衣服,真像一隻小白羊。我在想:要是我晚出來幾天就好了,晚出來幾天我就不是白羊座,而是金牛座。妹妹是金牛座,蠻橫得像一頭牛,而我只得俯首稱臣,做一隻乖乖的小白羊。

我喜歡望著天空遐想,喜歡躺在草地上欣賞天籟,喜歡在茶餘飯後翻看發黃的日記,喜歡……

我是個容易被人主宰的人。在看電視時,劇情讓我喜,讓我憂。傻乎乎地被演員們耍得團團轉,雖然知道它是虛假的,但也是高興時拍案叫絕,難過時淚水洗面。

我是個理科“超級大笨蛋”。曾有幾次生物物理、地理考試不及格,連我自己也大為吃驚,這三科已經把我搞得暈頭轉向。不過,我政治還不算太差,有時還跑在前列。所以,我有個願望——當律師。女律師多有風度,多有氣質呀!不過,我還是擔心的:我膽子小,可能一上法庭,腿就軟了下來,話也說不出來,到時候,醜可出大了。假如我為我的當事人打贏了官司,對方報復怎麼辦呢?我呢,既在乎生命的價值,又在乎生命的長短,怎麼辦呢?

我任性。在七年級時,還有點稚嫩與小氣,因此與同學鬧彆扭將近一個學期,不過在後來的不斷交往中,我們都認識到了自己的錯誤,才和好了,自從那次以後,我就覺得自己長大多了。

我叛逆。有時任何人說的都不聽,有時任何人說的都不信。經常與父母頂嘴,不耐煩他們的嘮叨,生起氣來,就扔東西或打人。

白羊座的我讓人捉摸不透,很多時候溫順得像只小白羊,但有時又凶惡得像只老虎。

我不相信世界上有完美,不過,只要選擇了前方,我就會風雨兼程。

學生描寫國小的作文400字 篇6

暑假偶然的一天。我愜急的坐在窗前的書桌上晒太陽。突然一疊厚書浮現在我的眼前。哦!都是古今名著。我隨手抽了一本《駱駝祥子》,翻閱起來:

《駱駝祥子》講述的是舊中國北平城裡的一個人力車伕祥子的悲慘故事。

祥子來自鄉間,日益凋敞衰敗的農村使他無法生存下去。他來到了城市,渴望以自己的誠實勞動,創立新的生活。但終於,祥子沒有經受住命運的考驗,經過了三起三落,祥子對生活失去了信心。逐漸失去了自我,變得麻木、潦倒、狡猾、好佔便宜、自目墮落。

祥子的命運也是舊中國大多數人的命運。老舍先生藉助祥子的形象以及轉變無情的'批評了當時的舊社會——它不然好人有出路。祥子的轉變是由於社會造成的,可如今社會是和平的,為何又會出現那麼多讓人心酸的事?電視上,報紙上才報道過“一女孩被貨車壓過”“一司機見前有個摔倒的老太,忙停下車上前攙扶,卻被老太說成是撞她的人”

有句耳熟能詳的名言:“天空是廣闊的,而比天空更廣闊的是人的心靈”耳根似乎已經聽出了老繭,可我們往往只是語言上的巨人,行動上的矮子。若是我們每個人可以心靈廣闊一些,美好一些,那又怎會出現這類事件。地球是一個大家庭,每個人就是一個小家庭,若我們每個人可以讓一步,那世界就會更加美好、和平。

學生描寫國小的作文400字 篇7

今天,我學了《滴水穿石的啟示》 ,受益匪淺。它讓我明白了:只要我們目標專一,持之以恆,就一定能實現我們美好的理想。

讀完這篇課文,我想到了浪花能把毛毛稜梭的礁石碰撞成圓石頭,它也具有這種堅持不懈的精神。不信,你想想,浪花日日夜夜、年年月月,永不停息地前進,也在不分日夜地衝擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石,它最終能不讓礁石的稜角變小、變平嗎?

課文中的李時珍就是從小立志要編寫一部翔實準確的醫藥鉅著,所以他就朝著自己的目標前進了。他翻山越嶺,走遍了大半個中國,訪名醫、嘗藥草,還要親自到各地採集藥草,可他不怕吃苦,不怕受累,永不放棄,終於寫了藥學鉅著《本草綱目》,為祖國醫學事業立下了汗馬功勞。

其實,像靠著這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業的人還有許多,如:王羲之、愛迪生、齊白石、歐陽修……真是舉不勝舉,數不勝數呀!

其實 ,我也有堅持不懈的精神。四年級上冊的寒假裡,我不知啥原因迷上了毽子,有可能是看錶姐會踢,很羨慕的緣故吧!於是我每天都練踢毽子,每天就踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。功夫不負有心人,我終於學會了踢毽子,最多一次可踢到20個呢!

我也要像他們一樣,用 “滴水穿石”的精神努力學習,將來成就一番大業。

學生描寫國小的作文400字 篇8

我的哥哥今年還在讀高中。平時,他有許多作業要做,不像我,不到一個小時就能夠全部做完。他雖然有許多作業要做,但是天天都做完,從來沒有少做過。他除了做作業還要複習上過的課文,預習下一堂上課的內容,所以每天睡覺他都會到很晚才上床。

有一天晚上,時間已經半夜了。我披上衣服出來上廁所,看見哥哥的房間裡還亮著電燈。我就看了看時間,哇,已經半夜十二點了,我想哥哥房間裡的電燈怎麼還亮著?可能是哥哥太累了,上床忘記了關燈,也可能是……我想走過去看一看不就知道了。於是,我就輕輕地走近哥哥的房間慢慢地開直他的房門。這時,我看到哥哥正在刷刷地寫字,寫得是那麼快,那麼熟練,那麼專注!我驚呆了,竟然這麼晚還沒有睡覺。而我呢,哎!

哥哥後來發現我站在房門口,轉過身來問我:“妹妹,你有什麼事情嗎?”“我沒有什麼事情,只是路過看一看而已。”我說,“哦,時間不早了,哥哥,你也早點睡覺吧!”“知道了,你先去睡覺吧!”接著他對我說:“晚安!”“再見,晚安!”我看到哥哥繼續抓緊時間在做著作業,就慢慢地關上門回到自己的房間去了。

來到自己的房間,我看到父母都在我的房間裡。他們問我為什麼不睡覺。我就把看到的事情一五一十地說給他們聽。聽後,父母對我說:“孩子,別去打擾你哥哥,他的作業很多。你也要抓緊時間努力學習才好!”我說:“知道了。我一定會向哥哥學習做一個像他那樣努力學習的人。哥哥是我最值得尊敬的人!”

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