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[優秀]為自己點贊作文

在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的為自己點贊作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

[優秀]為自己點贊作文

為自己點贊作文1

列寧曾說聰明在於學習,天才在於積累。我對這句話感觸頗多。

在幼兒園的時候,一次偶然的機會,我參加了浙江省榮光杯現場創意美術大賽。那時候,我自信滿滿。

開始比賽了,大家把準備好的工具拿了出來,沒過幾分鐘,監考老師來看我們的作品進展得怎麼樣,還發了標籤讓我們寫上自己的名字。我的作品完成了,信心十足地把作品交給了老師,然後我到獎品區等著發獎品。

我心裡的小蟲子在我的肚子裡爬來爬去,希望能得到一等獎,把獎品帶回家。評委第一個說的是一等獎,我的同學得到了,我真為她開心。我心裡默默地想:怎麼沒有我的名字?二等獎開始頒發了,我猜這裡一定有我的名字,可是名字一個一個地讀過去了,卻一直沒有出現我的名字。我的心裡一下子失落了。三等獎依然沒有我的名字。我灰心喪氣地低下了頭,眼淚在我的眼框裡轉來轉去。爸爸看了看我的神情,安慰我說:別難過,重在參與。

評委宣佈了最後的'獎項特等獎。怎麼還有這個獎項?但是我已經失去了自信。現場三百多作品。這特等獎也一定不會是我的。當聽見評委叫到鄭宇軒小朋友。我豎起了耳朵,怕自己聽錯,不敢走上臺,評委又叫了一遍,我沒有聽錯,確實是我。爸爸陪著我走上了講臺,我的眼睛裡流出了激動的淚水。站在頒獎臺上,我那小小的身影站在哥哥姐姐們邊上,顯得那麼高大,那麼神氣。

我為自己這次表現感到非常自豪,我要為自己點一個大大的贊。想到同學們午睡的時候,想著他們在操場上玩耍的時候,我都在刻苦練習。

任何成就都是刻苦努力的結果,我要把這種精神用在學習上。

為自己點贊作文2

木色的古箏,公主般地衣裙,絢麗的舞臺,悠揚的琴聲,聆聽我的樂曲,我要為我的古箏演奏點贊。

我從幼兒園大班開始學習彈奏古箏,剛開始我認為小事一樁,不就是彈幾個音,到後來我才發現學古箏也不是一件簡單的事。

一次,我去老師那兒上古箏課,老師說:“今天我們要學習一個新指法:‘搖指’。”我一聽要學期盼已久的“搖指”時,開心得一蹦三尺高。可後來怎麼搖也搖不好,手指像不聽使喚一樣,我頓時洩了氣,乾脆不學了。老師鼓勵我說:“沒關係,慢慢來,總有學會的時候。”我按照老師教的步驟練習起來,為了控制搖弦的幅度我先小指扎樁在箏頭的前嶽山,然後拇指指甲捏緊食指指甲,在琴絃上來回掃弦,力度要控制得恰到好處才能彈奏出準確而優美的旋律。在我堅持不懈的努力下,我越彈越熟練,最後學會了“搖指”。

還有一次,老師對我說:“最近要舉行一個‘紫荊杯’比賽,你們這班數你彈得最好,你代表這個班去參加比賽吧!”我一驚,結結巴巴地說:“那麼,那麼我彈什麼曲子呢?”“就彈才學完得《春到拉薩》吧。”老師說。我點點頭,心裡有了點底,畢竟剛學的曲子彈得會得心應手些。接下來的日子裡,我每天都利用間隙時間刻苦練琴,雙休日我更是整小時整小時的練琴。

到了比賽的那天,我“全副武裝”,穿上了漂亮的'衣裙,可一上臺腦子裡一片空白,譜子呢?譜子去哪兒了?我趕緊調整下自己,還好後來又回來了。我坐上琴凳,深吸一口氣,開始了彈奏,我感覺臺下有千萬個照相機對準我。彈著彈著,我慢慢放鬆下來,隨著時而明快時而舒緩的琴音,我彷彿來到了春天的拉薩,看到了西藏人民載歌載舞的歡樂場面。終於彈完了,我鞠了一躬,走下舞臺,忐忑不安地在座位上等成績。終於成績出來了,我獲得了一等獎,離特等獎一步之遙。我上臺領獎,一下臺爸爸走了過來,打趣地說:“哎呦呦!我們家出了個小琴童。”我笑了,由衷地笑了。

我要為我自己點贊,我要點讚我的古箏演奏技術。

為自己點贊作文3

我是一名性格比較內向的女孩子。每當看到男孩子們打打鬧鬧的時候,也有幾分羨慕,但是我也有我自己的長處呀。

我最喜歡的是畫畫,在班裡,可說是數一數二的。什麼黑板報呀,手抄報呀……都由我來負責。每當我做完作業後,就想去畫一幅畫,這樣,就好像是放鬆了心情。一天不畫,就覺得好像缺了點什麼。我始終覺得:飯可以一天不吃,覺可以一天不睡,畫可不能一天不畫。

每個星期天,我都要花半天的時間去畫一幅畫。首先用一個小時的時間去勾勒輪廓,再用一個小時去上色。當然,上色和繪畫的時間要看這幅畫的難度。我還有一個小本子,專門記錄一些畫畫的小知識。什麼手抄報呀,人物的眼睛,臉型等等,這些對我幫助是很大的。

有一次,我畫了兩幅“財神”。當我展現給家人看時,他們卻認為是買來的`。看來我的繪畫技能真的是有些進步了。其實,我最喜歡畫的是卡通人物,因為那些少男少女們真的好可愛呀!大大的眼睛,高高的鼻樑,櫻桃小嘴,時髦的髮型,穿著美麗的服飾……每當完成一幅畫時,我都會從心裡喜歡上他們。有時,一些好朋友也想讓我給他們畫一些人物像送給他們,我都欣然同意。因為我覺得給他們畫畫也是一種學習。學習無處不在,無處不可以。因為我的努力,參加“我的中國年”繪畫比賽還獲得了優秀獎呢。

除此之外,每當班裡要做手抄報時,我就非常的高興。每一次,我都是第1個做完,並且被選中,受到老師的表揚。這是我最大的的快樂。

我要堅持努力的學習各種繪畫知識,將來用我的雙手繪畫出更多更美麗的大千世界。我要為自己的決心點贊!我要為自己的堅持點贊!

為自己點贊作文4

“嘿,你知不知道下週開運動會?”

“知道啊!”

“你報了什麼專案啊?”

“長跑。”

“長跑!那不是你最弱的嘛。”

“那是國小的時候,現在可不一定,我一定要得獎,哼!讓你們再嘲笑我!”

“哈哈……”隨著一聲聲的笑語總算熬到了期待已久的體育課了,經過老師的允許,同意我們這些運動員自由練習。我一路小跑到跑到的盡頭,蹲下身去,做好跑前姿勢,默唸:三、二、一、跑!眼鏡盯著前方,心想:一定要跑完!一定要贏得比賽!不能重蹈國小的路!堅持、堅持、再堅持!最終,還是累的趴下了。環顧四周,發現才跑了一半的路程。天,我連小時候都不如嗎?旁邊的.同學邊笑邊說:“哈哈,我勸你別再堅持了,你那體能就那樣了,還想讓別人把你拉到終點是嗎?”“我體能怎麼樣要你們管嗎?”我氣憤的說道。

於是,我便逆著這些嘲笑去迎接我的夢想。

運動會上,我站在起跑線遍,靜靜地站著,彷彿身邊沒有任何東西,直到那一聲“嘭”的一嚇子,我回過神來,發現已經開跑了,我急急忙忙地跟上去,只顧低著頭一直跑一直跑,快到終點了,可是力氣也快沒了,此時,腦海裡回想起因為沒有堅持而放棄那份榮譽,因為沒有堅持被同學說為永遠只是個半途而廢的人。鼓起勇氣,重拾信心。我看著前方,有人用堅定的眼神看著我,有人卻用鄙夷的眼神看著我,心裡一聲大喊,似乎激起了心中的一份執著:堅持、一定要堅持!終於我倒在了終點線上。

最後在我的那份執著下,艱難的完成了比賽。雖然沒有取得好的成績,但我堅持了下來,沒有放棄。也是這份執著讓我完成了比賽,為了這份執著,我為自己點個贊!

為自己點贊作文5

在生活中,有許許多多值得我們豎起大拇指的人。有默默無聞的城市美容師——清潔工,有各行各業盡職盡責的工人們……今天,我要為自己豎起一次大拇指!

下午,媽媽送我到舞蹈班上課。剛走進舞蹈班,就見馬老師拖著一層厚墊子走來。我心中充滿了疑惑:老師的葫蘆裡究竟賣了什麼藥?我百思不得其解。這時,老師好像看出了我的心思,說:“今天,我們來學習翻前橋。”我更加迷惑了:什麼,要翻橋!同學們七嘴八舌地討論著。老師見我們這副模樣,解釋道:“翻前橋是一種舞蹈專案,張啟圓,你來試一下。”這時,只見張啟圓往下一撲,一下子摔個“嘴啃泥”。我嚇得面如土色:我會不會和她一樣慘啊?我在心裡悄悄念道:“老天保佑啊,千萬別讓我翻呀!”緊接著,連續翻了幾個人,沒一個人能翻過去。我心裡像有十五個吊桶打水——七上八下。忽然,隨著一聲“李怡霏,你來試一下!”的話語,我雙腿劇烈抖動,心驚膽顫地來到墊子前。老師給我做了個示範。我一個“倒栽蔥”摔在墊子上。老師見到這情景,語重心長地說:“李怡霏,翻前橋重心要往上立,胳膊要用力,老師相信你一定能翻好。”聽了老師的`話,我頓時“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”我重新翻了一次,果然翻過去了。看著同學們敬佩的目光和老師欣慰的笑臉,我悄悄地在心中豎起大拇指:李怡霏,你真是好樣的!

通過不懈地努力,我終於學會了“翻前橋”。我為自己感到驕傲,我要為自己豎起一次大拇指,我要為自己點一次贊:“李怡霏,你真棒!”

為自己點贊作文6

小時候,因為別人的一句誇獎的話而高興得手舞足蹈,因為別人的一句批評而心灰意冷,爸爸跟我說,不要讓別人的話來帶動你的情緒,這句話可以來說是對我最重要的一句話。

我常常因為考試考不好,而對自己無信心,常常捫心自問,“金則鳴,你為何不如別人!”但是,我覺得我也有優點,我曾經跟同學一起跳舞,得了全校第一名,英語考試經常第一名,所以有時想:我也應該為自己點贊。

我覺得我要給自己點贊,因為,有一次語文考試,聽隔壁二班的同學說這次語文考試有點難度,我便有些緊張起來,手掌漸漸“流汗”,眉頭皺得像個八字形,人微微的顫抖著,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,這魔鬼般的叫聲讓我十分難受。試卷發下來了,全班同學都緊張的眉頭緊皺,四周安靜的連落葉落地的聲音都聽得到,試卷摺疊聲,筆在不停的發出“沙沙沙”的聲音,象戰鼓般敲打在我心中……我拿著筆好像在與命運的決戰,命運現在在我手中,我很認真很細心地做著,時間如流水般的飛逝。下課鈴響了,歡快的音樂響了,我感嘆道:“啊!終於結束了!”

幾天後,聽說要髮捲子了,我整個人都變了狀態,天氣似乎也明白我的心情,傾盆大雨從天空中落下,放出令人討厭的聲響。第四節是語文課,我的內心是拒絕的,哇!完蛋了!完蛋了!沉重的.感覺在頭頂盤旋。上課鈴似魔鬼的嘲笑。老師走了進來,臉上愁眉苦臉的,好想吃苦瓜似的。老師把一張又一張的試卷發下來了,拿到試卷的同學無不是愁眉苦臉的,垂頭喪氣的,我緊張的空氣都停止了一樣,時間好像也停止了一樣。突然,我的試卷發到了我的手裡——99分,我高興的一蹦三尺高,那時,我真的覺得自己太棒了,我真的要為自己點贊啊!

是啊,點贊別人,或許出於真心,或許出於假意。而點讚自己不僅是真心真意,更是自我激勵,為下一個點贊,為下下一個、人生漫長道路上無以計數個自己點贊,以更強的信心和動力!

為自己點贊作文7

給我一次挫折,我會懂得磨練;給我一次失敗,我會懂得成功;給我一個膽怯,我會從中感受快樂。  ——題記

我是一個性格內向、膽子如鼠的男孩,但自從經歷了那件事,我覺得真的該為我自己點贊。

記得那是在國小五年級的時候,爸媽外出有事,特意交代讓我去奶奶家吃晚飯。這可怎麼辦呢?奶奶家離我家還有一段距離,而且要經過一段陰森的小巷,那條小巷我從未一人晚上經過那裡。老爸老媽你們明知道我很膽小,你們這不是故意為難我嗎?

唉!要麼餓著,要麼硬著頭皮去。“無論做什麼,都要有男子漢的風度,你會成為真正的男子漢的!”想到爸爸時常跟我說的這句話,最終我還是選擇了後者。

月亮好像故意捉弄我,偷偷地躲到雲層裡,兩旁的樹被風吹得沙沙作響,更為這條小巷增添了幾分恐怖。“呼哧”一聲,一團毛茸茸的東西飛快地穿過我的褲腳,兩道綠色的光與我的視線相交,我尖叫著跳起來,嚇得渾身冷汗,不敢再多看一眼,心裡是十五個吊桶打水——七上八下。爸媽你們怎麼就在這時外出有事,我不禁埋怨起來。“無論做什麼,都要有男子漢的風度,你會成為真正的男子漢的.!”,一想到這我心情稍稍平靜點,再定神一看,原來是一隻貓,這才讓我鬆了一口氣。過了一會兒,心情漸漸平靜下來,再仔細想想,世上哪裡有多少可怕的東西,只是我們的思想在作怪罷了。

皎潔的月光從雲層裡鑽出來,露出笑臉照耀大地,夜色很美,我不禁哼起了小調,很快就到了奶奶家。這一次讓我真正體會到了戰勝恐懼的喜悅。

從那以後,我常獨自一人在晚上去奶奶家,我不再害怕那條小巷,不再害怕黑暗,我要為那次夜行點贊,為我自己點贊。

為自己點贊作文8

點贊,是一個多麼溫馨,快樂,有愛的一個詞。在我們的生活中,社交軟體已越來越廣泛了,開啟微博,開啟微信,時不時地看著朋友圈中的某某好友每天做了什麼,完成了什麼,成功了什麼或者她們說了什麼你認為很讚的話語,你都會為他們多姿多彩的生活而點贊,那麼我想說:少年,你為自己的生活點讚了嗎?

少年,你應該為自己而點贊;每當你不開心的時候,看看往日開心快樂的照片,勾起一些美好時光的回憶,告訴自己:開心也是一天,難過也是一天,那不如選擇開開心心的度過每一天。

少年,你應該為自己而點贊;每當你感覺壓力山大的.時候,多去外面走走,聽聽音樂,感受大自然的氣息,一個人,放下所有的包袱,一步一個腳印的爬到山頂,在高處看看不一樣的風景,閉著眼睛,感受不一樣的空氣,讓自己慢慢的放鬆,告訴自己:生活會變得越來越好!

少年,你應該為自己而點贊;每當你氣餒的時候,看看勵志的書籍,一個人靜靜的待在圖書館,在文字的世界裡找到快樂,找到答案,找到屬於你自己的東西,告訴自己:氣餒雖然也是生活的一小部分,但是呢,一定要記住儘量做積極樂觀的自己,只有自己快樂了,世界才會變得美好,才能享受生活的那一片黎光!

少年,你應該為自己而點贊;每當你哭泣的時候,那就大聲的哭出來吧,把煩惱統統都拋在腦後,隨著眼淚一起揮灑在世界的某個角落,告訴自己:沒事的,一切都會好起來

少年,你應該為自己而點贊;每當你失落的時候,覺得全世界都是那麼的暗沉,這時候的你應該給自己製造一個快樂無暇充滿正能量的祕密基地,重拾甜美般的笑容,做一個快樂,自信的少年!

生活中的坎坷會給你帶來堅強,只要你用不一樣的心態去看待每一件事物,世界也會變得那麼的美好,親愛的少年,記得每一天的告訴自己:笑一笑沒有什麼大不了!

為自己點贊作文9

這個好小,裝的東西太少了,那個太大,裝的東西太多,其他同學會傷心的,也不行。我要為山區的孩子送禮物,獻愛心,肯定要儘量公平,不大不小。呀!就是它了!”我好不容易找到了一個不大不小的鞋盒。

有了鞋盒,應該有好的禮物,不能太髒,收到禮物的.同學怎麼會開心呢?這可是他的新年禮物呀!不要損壞的禮物,不然同學該如何使用呢?哦,禮物要乾淨,沒被損壞,價格不要太高,好啦,開始選吧!無論收到禮物的同學是高年級還是低年級,他們都需要本子,用來寫字,一定還要筆記本,用來記事,文具盒,筆,橡皮,才能滿足他們的書寫要求,另外,山裡冬天很冷,一定要有手套,手暖暖的,才能和同伴堆雪人,還要有圍巾,要是衣領不高,一定會凍著脖子的。可是,我沒買到圍巾,怎麼行呢?不過,我記起以前的那條圍巾,保暖又漂亮,十分十淨,很有用處。

禮物準備好了,鞋盒不好看,我找到了帶草莓的包裝紙,和媽媽一起包裝了鞋盒。

我先把東西從小到大放進去,不行,太高了,而且一晃就倒了,不能入得太高,我又把其它物品放下面,又把本子蓋在最上面,不行,這樣放太亂了。看來,不能隨便放了。我把大本子放右邊,小筆記本放左邊,我又把筆和橡皮放進文具盒中,將文具盒橫向放著,這是第一層,然後,我把手套和圍巾放在上面,哈哈!這樣又不凌亂,而且不容易倒了!

鞋盒準備好了,我總覺得不對。嗯,這樣不錯,外面五彩繽紛,挺漂亮的,不過,鞋盒蓋兒的裡面,一片白,和外面不搭配呀!送給人家的禮物,應該寫上祝福語才對呀!我想了想,畫了些畫,又寫下了祝福語“祝你天天快樂,學習進步!”,這樣就不錯了,我寫好了名字,把盒子蓋上,啊!好漂亮呀!我把它放到桌子上,彷彿看見了那位同學開啟這個,摸摸那個的景象,彷彿看見了那位同學歡天喜地過新年的景象。

贈人玫瑰,手有餘香。看著被我精心打扮的漂漂亮亮的禮物,我心裡高興又溫暖,不禁為自己點了個大大的贊。

為自己點贊作文10

總是幻想著自己獨掌船舵,隨心所欲的在海面上遨遊。可那機會來臨時,我真的準備好了嗎?

幾個膽量大的男生推著船,率先走到岸邊,坐上船,裝好舵,劃了出去。我站在岸上,看著一艘艘船隨著風劃出,也躍躍欲試。

接著又有幾艘船下去了,一切都像海面一樣平靜。

見他們都劃的很輕鬆,也沒有教練口中那樣容易翻,我默默走到一艘船邊,準備下水。

突然,伴著一聲尖叫,水面泛起一陣“巨浪”。岸上的人不約而同的朝下面看了一眼。只見一個人掉下了船。緊緊的抱著船身。除了頭以外,全身沒有一處乾的地方。教練開著救生艇將他拉上了自己的船,又將帆船翻了過來。

可這邊還沒處理好,另一邊又出意外了。

又是“撲通”一聲,又有船翻了。另一位教練也緊忙開著救生艇,前去幫忙。

接著,又有好幾艘船翻了。甚至連在模擬器上老師表揚動作標準的同學也沒能逃過落水的厄運。

我們在岸上故作鎮靜的開玩笑說:“帆船真是不負其名啊!”但推船往下走的人卻越來越少。

這時,教練又喊了一聲:“下來個女生。”想起那一艘艘翻掉的船,我悄悄地後退了幾步,然後走到了教練看不見的地方,直到一位女生下了水,我才走出。

我為什麼要逃避呢?別人能做到,我為什麼不行?我來這裡不就是等這一刻嗎?最差的.結果不也就是翻船嗎,又有什麼可怕的呢?想著想著,我已經走到了一艘船邊,推著扶手,向岸邊走去。

儘管腿仍有些發抖,心裡也很緊張,但我向前走的步伐卻無比堅定。

真正的勇者不是毫無畏懼,而是心懷畏懼卻能永不止步。為仍在前行的自己點贊!

為自己點贊作文11

暮色將至,屋外淅淅瀝瀝地下起了雨。

雨像春蠶咀嚼桑葉般,一點點將周圍的喧鬧吞噬殆盡,只剩下雨聲的綿延不絕。

男孩在陽臺上聽雨。他懷抱著一把古銅色鋥亮的古典吉他。只見他深吸一口氣,手指在琴絃上翩翩起舞,左手在琴品上不停地滑動著,一個個動人的音符從琴絃上流淌出來。黃色的燈光照著陽臺。樂曲時而輕柔,時而起伏,時而恬靜,時而激盪……

時光倒流,半年前。男孩一成不變的.生活未免單調乏味。生活在市井的紅塵中,每天往返於學校和家。一次偶然的機會,男孩與古典吉他有了一次美好的邂逅。

那天,滂沱大雨在頭頂肆虐,街上成了水的世界,到處像小溪一樣在流淌。男孩和媽媽渾身淋得像落湯雞,好不容易衝進教室。當老師撥動琴絃,優美的樂曲聲在耳畔迴響,像一串串珍珠滑落,又像一股清泉在流淌。男孩聽得熱血沸騰,他被深深地吸引了。男孩纏著媽媽,鐵了心要學古典吉他。媽媽欣然同意。於是“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,男孩開啟了艱難而漫長的前琴之路。

從認識琴絃到識記品位,從右手的靠撥絃到左手的按品位,從枯燥的音階到簡單的練習曲……男孩有時會鬧情緒不願去彈,但媽媽總是不厭其煩地鼓勵他,陪伴他。慢慢地,早餐前,茶餘時,男孩堅持練習著。他的左手必須剪掉指甲,右手又要留著指甲,他的左手按品按得生疼,右手撥絃撥得掉皮。疼痛像小幽靈似的在十指間穿梭、蹦跳。男孩咬牙堅持著。他也曾有過退縮,但每每想放棄時,都會情不自禁想起當初對媽媽的承諾。漸漸的,古典吉他成了男孩生活中不可或缺的一部分,連老師也開始誇獎他的進步。

一切苦都是值得的,一切淚不會白流。陽臺上,男孩的身影給雨幕增添了一抹暖色。

這個十歲的男孩就是我。半年的學吉他之路教會了我勤奮,它把我的喜怒哀樂逐一放飛。每當我想起學吉他時的辛苦與堅持,便會情不自禁地為自己點贊。

為自己點贊作文12

鋼琴是我的興趣愛好之一,這是我這麼多年堅持下來的一項愛好。

要說興趣班,我報(學)了好多:國際象棋、書法、國畫……可是,它們都因為學習時間的緣故而一個一個的刪除了。

白色的燈光、灰色的牆紙、黑白的琴鍵,這是我每天練琴的地方。當夜幕降臨時,皎潔的月光透過窗子照著房間中的每一件物體。指尖輕輕地觸碰著黑白相間的琴鍵,一串動聽的旋律流露出來。外面燈火通明,車輛快速地行駛著到處奔忙。

在我剛開始彈琴的時候,我的個子是那麼小,對這個龐然大物投以好奇的目光。這時一個高大的老師走了過來,開始教我彈琴。觸碰在琴鍵上的感覺是冰涼的,是新鮮的,我慢慢地認識這這些黑白的,長得一模一樣的傢伙們,這是多麼奇妙,多麼美好。

轉眼間,我就可以開始考級了。初到考級的地方,我是感到陌生的,懷著忐忑不安的心情,離開了父母,排著整齊的'隊伍,來到了一架鋼琴前,我和其他素未謀面的考生一起,坐到了前面的板凳上。那是一個夏日炎炎的日子,屋子裡的空調是冷颼颼的。可是,我還是焦急出了許多汗。我的腦子裡是一片空白,我想:這次完了,這個房間裡是那麼安靜,只有手指敲打琴鍵的聲音。在恍恍惚惚之中,我走出了那個房間,不知道該怎麼辦。

看到鋼琴,我會想到貝多芬、朗朗、洗星海……這些中外人物,他們激勵著我成長,讓我愛上了鋼琴,讓我想到,我要當一個音樂家。

我熱愛鋼琴,我每天都會抽出半個小時來練琴,它是我不可缺少的一部分,我為自己堅持愛好而點贊。

為自己點贊作文13

讓我們期待已久的冬運會終於到來,就在這週五它如期舉行了。

看過了精彩的開幕式,運動會開始了。我時而觀看比賽,時而對著天空發呆……等呀等,一個半小時就這樣悄悄溜走了。

這時,廣播裡響起楊校長溫和的聲音,她說:“現在請四年級男女二百米的同學到檢錄處檢錄!”說完,我就從椅子上跳了起來,拼命壓止住自己興奮的`心情,走到了檢錄處。

李老師給我那一隊的五位女生分配跑道,我很幸運地被分配到第二條跑道。內心有一點小得意誰都知道,二三道可是二百米上寸土寸金的“寶”呀!

“砰”的一聲,比賽開始了。我一開始就拼命加速,跑在小組第二。沒有想到的是,到了最後的三十米,其他幾人都拼著命在加速,而我卻像一個洩了氣的皮球一樣,再也沒有一點點力量去加速了,兩條腿似乎怎麼聽使喚,我都想放棄了。可是我不能放棄。

我掙扎地衝過終點,這時我已經是第四了,我有點心灰意冷,心想:完了,我這次肯定沒有名次了,也沒有辦法為班級掙光,加分更是不可能了。我內心感到沮喪極了。

我慢吞吞地走回了402班的場地,令我吃驚的是——班上竟然沒有一名同學說我沒跑好,這時我感到十分溫暖。那一刻,我的心裡酸酸的,有一點想落下淚水。

就在這時,一顆“幸運”之星砸中了我——女子四年級二百米的成績。我屏住呼吸,靜聽著我的“命運”,這時廣播響了:“第八名,402班,陳欣怡!”

聽到這個訊息,我一蹦三尺高,高興極了。雖然這次我的成績並不理想,我會繼續加油的!老師和同學們聽了,都露出了燦爛的笑容。

為自己點贊作文14

“點贊”這個詞大家一定耳熟能詳,它代表著對別人的贊同和認可,生活中有很多好人好事,當我們看到了一定會情不自禁的去讚揚。不過不要忘了,在為他人點讚的同時,我們要記得努力做好自己,為越來越優秀的自己點贊。

瞧,200米比賽開始了!隨著發令員的`一聲令下,賽場上包括我在內的4名女運動員就像槍中的子彈一樣射了出去。風吹著我額前的碎髮,似乎也在為我加油打氣。我的臉憋得通紅,很快先後超過了其他的3位運動員,漸漸地我體力不支了,突然,我聽見了同學們陣陣“加油,加油……”的吶喊聲,那聲音充滿激情,那聲音飽含鼓勵。我的內心不斷膨脹,鼓足了勇氣衝向終點,50米,30米,10米,最終以領先零點三秒的成績衝過終點,奪得第一。我為自己這次表現感到非常自豪,我要為自己點一個大大的贊。

我不僅要為我出色的運動成績點贊,還要為我熱愛讀書點贊。

我喜歡看書。著名文學家魯迅曾說過:書籍是營養的麵包。我喜歡吃麵包,更喜歡吃書籍麵包:知識淵博的科普“麵包”,豐富多彩的漫畫“麵包”,令人浮想聯翩的童話“麵包”……都使我垂涎欲滴。尤其我最喜歡看沈石溪的動物書籍,有一天下午,在圖書館我拿著《狼國女王》津津有味地讀了起來,時間一分一秒地過去了,等我讀完兩本書時太陽竟然已經爬到了西山,我只好戀戀不捨地回了家。

好書是智者,是良師,是摯友,也是陪伴你一生的終生伴侶。書中彷彿有一雙神祕的大手,把我拉進去,使我為書狂。你們說,我是不是一個地地道道的小書蟲?我為自己熱愛讀書點贊。

同學們,你們也為自己出色的表現點贊吧!

為自己點贊作文15

劉翔百米跨欄獲得世界冠軍,打破記錄,我為他點贊;屠呦呦成功提取青蒿素,挽救瘧疾病人,我為她點贊;中國女排獲得五連冠,為國爭光,我為她們點贊……但是今天,我要為自己點贊。

柳老師宣佈這個星期五進行班幹部競選,聽到這個訊息,我心裡既高興又猶豫,高興是因為我有機會再次競選班幹部,這也有可能是我國小生涯中最後一次競選。猶豫是因為我怕自己發揮失常,競選不上,可能是我想競選班幹部的勁頭戰勝了害怕,我最終決定去競選。

回到家後,我快速寫完作業,在腦子思索了好一會兒,才提筆寫我的演講稿,寫每一個詞語、每一個句子時,我都仔細斟酌,反覆修改,生怕寫錯了。

終於,到了競選的那一天,老師宣佈開始的時候,第一個同學從容地走上講臺,開始了他的演講,他講得慷慨激昂,同學們都目不轉睛地看著他。講完了,臺下響起了熱烈的掌聲,我原本緊張的心情,更加忐忑不安了,我感覺手上都滲出了細密的汗珠,別的同學在講時,我一個字都沒聽進去,只顧著揹我的演講稿。

突然,我聽見老師叫到了我的名字,我慢慢走上臺,在講臺旁愣了兩三秒,同學們似乎也看出了我緊張的.心情,不約而同地鼓起掌,給我鼓勵。我輕輕深吸了幾口氣,開始了演講,剛剛開始我還有點羞澀,可是講著講著開始流利,甚至還聲情並茂,我看見一雙雙眼睛注視著我,大約過了一兩分鐘,我的演講結束了,我向同學們深深鞠了一躬,從容地走下了臺。

老師宣佈競選結果,我如願以償地當上了自己心目中的職位。在接下來的日子裡,我盡職盡責,做好自己的本職工作。

我為自己點個贊,不僅因為這如寶石般晶亮的勝利,更在於自己堅毅的努力,使自己得到鍛鍊;我為自己點贊,不僅在於香甜的結果,更在於浸滿汗水的過程……我為自己點贊。

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