敘事作文【集錦10篇】
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
在暑假期間，我下決心要把我的字練好。因為在學校時老師常常表揚字寫得好的'學生，就是因為我寫的字不好，所以沒能得到老師的表揚，心裡感到好失落。
老師常說：“字如其人”。所以在暑假我每天認真的練字，我相信“功夫不負有心人”，我一定會把字練好，得到老師的表揚。
敘事作文 篇2
我看不透這個世界，覺得我不屬於這個世界，這個世界帶給我的只有傷心，孤獨與寂寞。何時才能真正地開心？何時才能真正的放鬆？恐怕不可能了吧？因為我沒有資格了，我早已經墮落了，世間沒有人再願意和我真正的做朋友，一切都是虛假的，而我只是微不足道的一個墮落者而已。
你們說我太殘忍，我又何嘗不願這樣，我之所以會變成這個樣子，是因為害怕你們受到傷害，害怕你們被人欺騙，害怕你們被人威脅。所以，我才會這般得對待自己，不讓自己再善良。
我殘忍嗎？我冷漠？我無情？或許是吧，因為我也不瞭解自己，我只知道我不能軟弱。
為什麼，我依賴的`人要一個個離開我？是因為我的改變嗎？我做錯了什麼？
明霞姐，我不知道你為什麼不願意跟我再有任何聯絡？和你在一起我很開心，很快樂，雖然你不再把我當妹妹，但你依舊是我的姐姐，無論你怎麼說我都無所謂，說我犯賤也罷，我不會說什麼。因為你在我心中很重要，其實之前有人用你說我的話來罵我，我當時就說過：世界上唯一能夠罵我的人，便是我的明霞姐，而你不配，更不配用明霞姐的話來說我。
明霞姐，我真的很想你，你最近過得好嗎？
趙鑫，我不知道，我怎麼惹著你了，明明是你先放出話來威脅我的朋友，不要以為你現在有人幫你就不錯了，但以後的事情永遠說不準。
陳曉蔓，我對你，我真的很失望，你究竟是怎麼想的？你知不知道你現在很犯賤？不要以為當個班幹部就能管我，至今如果我不願意的事情，沒有任何人能強迫我，更何況你。不要以為你在背地裡做的那些事，我們不知道，只是不想拆穿你罷了。我現在只希望你能改變，免得兩年後，我忍不住了，讓人來“伺候”你。
黃付蓉，你已經不是我之前認識的了，我討厭你，很討厭，我現在覺得你特別。你為什麼要給他希望又將其毀滅，這種性格跟小三差不多。
我不需要任何人來說我做的正確與否，只是我覺得我做得是值得的。
敘事作文 篇3
今年“五一”國際勞動節，我和爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸、堂妹去南寧隆安縣龍虎山旅遊。
坐了幾個小時的車，我們來到了目的地。只見那裡人山人海，熱鬧極了。聽導遊說，那裡是我國最大的野生獼猴繁殖基地之一。還說喂猴時如果丟出去的食物丟不中，不能撿回來再扔出去，這樣猴子會誤以為你要搶它的食物……我們和導遊走過風雨橋，來到了流金瀑布，哇，那裡的瀑布嘩嘩地流著，真是一幅美麗的畫卷。
我們來到涼亭，終於親眼目睹了猴子。有的猴子在吃從樹上掉下來的枇杷；有的用尾巴掛在樹上睡大覺；有的正在給寶寶餵奶；有的.爬到樹上用尾巴鉤住樹枝盪鞦韆。這時，爸爸用花生喂猴子，猴王在一瞬間出現了，它先把所有的猴子趕走，就津津有味地吃起花生來。別的猴子只能眼巴巴地看著猴子吃東西，它們饞得直流口水。要是誰搶了猴王的食物，就被它咬得遍體鱗傷。等到猴王吃飽喝足了，它們才能出來吃東西。
龍虎山的猴子真可愛。
敘事作文 篇4
每個家庭，都擁有一種東西，那便是愛。實際上，愛的方案有許多種。
讚揚
每當我字寫得很好，或者文章寫得非常優美，我的爸媽都會表揚我。
就拿我的第一篇詩歌來說吧。我寫完這首詩歌—魔蛋後，我便鼓起勇氣給爸媽看。那時我非常緊張，可沒想到爸媽卻讚揚我的初版詩，還指指點點的，還給我批改，結果在小溪流作文比賽上，我拿了一等獎。那時候我歷史學家的自豪，興奮，認為爸爸媽媽的評價是對的，在鼓舞我。
批評
其實，我失敗的次數更多。做錯什麼事，爸爸都會嚴厲地批評我，哪怕是一點兒小事。
有幾次，爸爸來測試 ，我錯了一些詞，爸爸也就嚴厲的.跟我說上幾句，然後讓我在更正本上更正十遍。當時我非常生氣—我錯了，我自己也會把正確答案記在心裡，何必再去抄這麼多遍呢！於是就氣沖沖地更正上去然後走出房間。
過了幾天，我又回憶了一下，覺得爸爸這樣做是對的，雖然累，但是卻能讓我們更好地記住它。
愛，有時候表揚，有時候也會批評；有時感到自豪，有時也會感到氣憤。雖然如此，但其中包含著愛。勝利與失敗的愛，正把我們推向成功。
敘事作文 篇5
沒有寬容就沒有恆久的愛；沒有寬容就沒有轉機；沒有寬容就沒有滋長；沒有寬容就沒有真正的自由。
晨是我最好的朋友，我們形影不離。有一次，我因為一件微不足道的事吵架了。本來我是想解釋的，可是，好強的我面對晨的冷言冷語唯有以牙還牙，無奈這竟變成一場脣槍舌戰。
“在怨恨中是沒有贏家的，讓怒氣長期悶在胸中燃燒，只會灼傷自己；為別人的過錯耿耿於懷，只會荼毒自己的靈魂。”媽媽在旁勸說著。
然而在內心深處，我開始後悔，開始渴望那份友誼，卻因為太驕傲，寧可守住孤單齧啃寂寞，也不願先向晨表示寬容。
在幾個星期內，我悶悶不樂，真想早晨醒來時就忘記了那件事，可是這件事卻像碩大無朋的石頭，重重壓在我身上，甚至是我喘不過氣來。
我期盼已久的一天終於來了—晨來找我了。她戰戰兢兢，說“其實那件事是我不對，那不過是一件很小的事，我不應該這樣做，你……可不可以原諒我……我不想一件小事成為我們友誼的隔膜，劃下深深的.疤痕，造成無法彌補的遺憾……”我的眼淚不禁奪眶而出，而晨眼裡也分明也溢位幾顆珍珠般晶瑩的淚珠。
從這一刻我們心中的怨恨一筆勾銷，我們間的友誼則變得更加穩固。從此我們無可諱言，因為我們之間有了寬容。
在人與人之間相處，我們難免受到傷害包括我們最親近的人。如果當時被怒火衝昏了頭腦。當我們心中充滿怨恨時，整個人就會被牢牢地捆綁，我們常常認為“以牙還牙”或“以其人之道還自其人之身”的方法會大快人心，其實我們錯了，在這時候我們需要的是寬容，也許，為寬容付出的代價很高，而然因它而得到的代價只會更高。
敘事作文 篇6
我望著窗外一閃一閃的繁星，看得出神。記得有人給我說過：“天上的星星是死去的祖先。”我想，爺爺是最亮的那一顆吧。
自出生以來，就沒見過爺爺了。我也很想有個爺爺寵，闖禍的時候多到爺爺後邊去，讓爸媽沒轍；高興的時候騎在爺爺的背上，怎也不肯下來；還可以學到爺爺的一些手藝兒……可這些，都只有空想的份兒。
每次回到祖屋，總會有些親戚鄰居來串門。只記得，他們每次都會提到爺爺，說爺爺是怎麼的好人，做了許多光榮的事。我，就會乖乖地坐在一邊，微笑的傾聽著那美好而古老的故事……
我在爺爺的遺照裡看到，爺爺非常瘦，剪著平頭的他看上去十分精神。他有一對稀疏的眉毛，下面鑲著一雙深深凹下卻炯炯有神的眼睛，還有那高高的鼻樑給整個臉的輪廓添上一道“風景線”，那雙大耳朵是畫龍點睛之處，十分有趣。爸爸他們四兄弟都繼承了爺爺英俊的臉龐，就連弟弟也有了一雙大耳朵。
爺爺，你就怎麼那樣早就離開了大家呢？家裡還有5個兒女要你養的，那時，大伯才14歲，最小的兒子，也就是我爸爸，才7歲而已，還有多麼漫長的路要走啊！你就那麼狠心，把重擔都丟給奶奶來承擔？您怎麼就不長壽一點呢？如果你長壽一點，就能享受到兒孫滿堂這幸福的滋味。你知道嗎？大伯有3個兒女，二伯有3個，三姑姑有3個，四伯有2個，我們家有兩姐弟。你看啊，一共13個孫子孫女，多麼幸福啊！你怎麼就不長壽點，等到我們出世呢？聽人家說，夫妻當中一個死去了，另一個就會長壽多了。也許是真的，您看，您的妻子，慈祥的奶奶，現在是多麼的有福氣啊！奶奶今年88歲了，還是那麼健康。
記得那次清明，我們相親一起去掃墓，當我看到了那個墓，很大很大的，比一般的墓都要大得多，是用黃泥築成的，雖然其他墓也是用黃泥築成的，但這感覺是那麼的莊嚴，肅穆。
不知是誰拍了拍我的肩膀，我回過頭來，原來是爸爸。
他說：“那，就是你的`爺爺……”我看得出，爸爸的眼眶有些紅潤。
“快來拜拜爺爺吧。”媽媽在一邊說。
我正想上去，卻讓弟弟搶先一步。他合上雙手，鞠躬了三下，與其說是鞠躬，不如說是兒戲地彎了三下腰。也是，弟弟年紀尚小，我也只是略懂世事而已，這麼個小孩能懂什麼呢？
弟弟好奇地問：“媽媽，是不是拜了爺爺我就可以快高長大，讀書聰明？”因為媽媽是這樣說過的。
媽媽撫摸著弟弟那光滑的頭，微笑著。
我走上去，恭敬的站著，覺得這時刻嚴肅得很，決不可馬虎。我兩掌併合，閉上眼睛。記得媽媽說過，這時候可以默唸自己的願望，祖先會知道的。要是以前的我肯定會告訴爺爺您，讓我變得更漂亮，更聰明。可這次，我沒有這樣做……
向爺爺拜祭完之後，我們又準備到下一地方掃其他墓了。我懷戀地回頭看看爺爺的那個墓，微笑著小聲說：“爺爺，你要幸福！”
敘事作文 篇7
今天是星期六，我依舊在早上寫作文，然後換取兩個小時的自由時間。
我很快就把作文在電腦上打完了，騎上自行車，就去狗娃爺家上網玩遊戲。
但今天心裡卻在醞釀著一個大“陰謀”。因為我發現媽媽在我玩遊戲的時候要午休，我昨天遲迴來了半個小時她毫不知情，回家來給媽媽打招呼，媽媽還誇我守時間，所以今天我準備要遲迴去一小時，我想媽媽應該不會發現的。
到該回家的時間了，我還在玩遊戲，我玩呀玩，超過了半小時，玩到了十二點半，我本該回去了，可是現在高手玩家很多呀，等級都升到金鑽了，如果再玩一會就還能得到一顆星，我又繼續玩了半個小時，我想媽媽不會發現的，可能依舊還會表揚我呢，就再玩了半個小時。好了，這下該回家了，回到家，我發現媽媽並沒有睡覺，而在給我改作文。
完了，不知道媽媽有沒有發現啊？我趕緊在腦海裡想對策。
媽媽說：“你今天好像超了一個小時。”
“沒超啊，我十點半去的，現在才一點半，一共過去了兩個小時，”
“不對呀，十點半到一點半一共幾個小時？你會算數嗎？一共三個小時，你超了一個小時，不是嗎？”
“其實我是十一點半去的`，我們吃飯時才十點呀。”
“你少胡說了。你超了一個小時，超了就超了，還不承認。”
我的謊話編不下去了，我很擔心媽媽會想出“么蛾子”來懲罰我，怎麼辦呢？算了承認吧，“好像是我記錯了。”
“不行，超了一小時就要再寫一篇作文來償還。”
“可不可以下不為例呢？”
“不可以，趕緊還吧，你欠我一個小時，就必須還我一篇作文，不然你今天下午就別想玩遊戲了。”
我的老媽，真是火眼金睛，哎，又要寫一篇作文了，看來“欠時間還作文，天經地義呀！”
敘事作文 篇8
從那一刻開始，我發生了很大的變化，從那一刻開始，我從家人的失望變成盼望。到底是怎麼一回事，請讓我一一道來。
國小一年級的時候，我在老師和家長心裡是一個調皮、搗蛋的壞孩子，爸爸媽媽似乎看我還小，就沒有太多批評。
可是到了二年級、三年級，仍是如此，兩科加起來不到五十分，每天逃課，做小動作，老師每星期都得找家長一次。每一次老師家訪，爸爸媽媽都要找我談話，我每次的答語都是“嗯”、“好”、“行”爸爸媽媽對我非常失望。每次過年，當親戚朋友問我的成績的時候，爸爸媽媽恨不得都想找個洞鑽進去，我還是無動於衷。
有一天晚上，我像往常一樣回到了家，那時候已經很晚了，我跑到別人家裡去玩。把書包往沙發上一扔就去睡覺了，在床上時睡不著就聽到如下幾段對話。
“我們倆把希望寄託在兒子身上，他卻沒把希望給咱們實現。唉！”
“是啊！我們把一生的`希望寄託在兒子身上，他卻成了現在這樣，我們做父母的真的很失敗，唉！”
聽到這兒，我覺得我的鼻子非常酸，眼淚也不停地在眼眶裡打轉，心裡暗自定了決心，不要讓父母失望。
從那一刻開始，我明白了不能讓父母失望，要好好學習，來孝敬父母。
敘事作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，十二年的時光在不經意間悄悄的溜走了，您和媽媽都變老了。可自我記事的那一刻起，您就天天無影去無蹤，聽媽媽說您去辦事，為家裡賺錢去了……。一年366天，您幾乎就一直都沒有陪過我，您知道我是多麼孤單嗎！天天只有玩具陪伴，年年過生日不是有姐姐陪伴就是媽媽陪著我，您是不是因為我是一個女孩子，而不喜歡我了呢……。
爸爸，您在工作方面有很成就，我為您感到自豪、驕傲，但是您知道嗎？作為小孩的我是多麼的希望您能陪伴我一起長大，那樣我覺得比任何孩子都幸福。可每次下雨時沒有帶雨傘走在雨中，看到一位爸爸在那麼冰涼的雨下，撐著傘，等著自己寶貝的身影。突然一個小女孩撲進她爸爸的'懷抱，我便忍不住落下一顆淚水，那小女孩的爸爸開啟傘為她親愛女兒的撐開，我真幻想著如果我是她，該有多麼好呀！想著，想著，而我只有一個人站在那兒，淋著冰涼的雨水，我真想躲在一個沒有任何人知道的地方，一個人靜靜地流淚啊……。我怕以後我再也沒有任何機會給你撐傘，我怕等我長大，感受不到您給我撐傘了的那一絲絲甜美的味道。
還有一次，同學過生日，我去了，看見她在父母中間玩”飛機”的時候，我又一次不禁落下了淚水，想起小時候，您跟媽媽牽著我的手，我在您們中間玩“飛機”的情景，當時我們一家是多麼美好、多開心呀！那時我們一起玩，那眼神中透出了濃濃的溫馨。後來您總是忙，我們再也沒有在一起玩過遊戲的時間了……我怕我以後再也玩不成了，我多麼的渴望您多陪陪我呀！
我只希望您找出多一點的時間來陪陪我，趕走些孤單，照亮我心田，我不想也不希望過向億萬富的日子，我寧願過苦日子，希望我們一家人不離不棄，患難與共、有福有享，快快樂樂過一輩子。
敘事作文 篇10
回首千年，那麼多讀書人衣袂飄飛，緩步走來。他們或頭戴綸巾，談笑於朝堂之上；或赤足草履，閒蕩于山水之間。羽扇一指，即是半個江山，妙筆一揮，成就灑脫人生。朝堂山水，山水朝堂。
但掩不住他們共同的身份：讀書人，掩不住他們共同的理想：托起這個世界。
他們乘牛車、飲杜康、笑人間，青眼只留給知己，白眼傲掃凡塵。在竹林蕭蕭風聲裡，在湖水瀲灩波光中，魏晉七賢把才華全倒進了山水，似乎只有那渲染開去的水墨畫才能成為他們人生的背景。
他們是讀書人，至死扞衛著那一身風骨，潔身遠避荒唐的政治、慘烈的混戰。也許，正是那追求真理、追求理想的讀書人精神支撐著他們傲然屹立，正是那關愛百姓、關愛生靈的讀書人品質讓他們永遠也不可能成為兵戈的指揮者。
是為了天下正道，天下太平，他們遨遊在山水間。
※他們著高履、執笏板、論政事，鞠躬盡瘁，夙興夜寐。細細的一支毛筆，凝結了畢生的智慧、畢生的憂愁。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”當秋風吹落黃葉，範公還在低吟；當老病只有孤舟，杜甫還在憂民；當雪嶺阻隔壯志，韓愈又一次深情回望，回望遙遠的京都，那裡是他們心心掛念的朝廷，那裡牽著芸芸百姓！巍峨朝堂，是他們人生的座標。
他們是讀書人，至死拖著那一身疲憊，投身官場，只為實現報國、為民的願望。也許，正是那心憂蒼生、匡扶社稷的`讀書人使命支撐著他們憂勞不輟，正是那不記私利，不畏艱難的讀書人品格讓他們永遠也邁不開逃離的步子。
是為了天下正道、天下幸福，他們奔波在朝堂間。
※山石自得於一身硬骨；卵石欣然於平滑體膚，但他們都是石頭，都有最堅硬的本性、最堅強的本質。正像那些讀書人，都有最堅定的信念、最執著的追求。
也許山水與朝堂，本已交融共生。不論在哪兒，不論是誰，都是為了天下。出世與入世，只關乎形式，無關目的。
再回首，豁然開朗，而那些先人，彷彿在天地之間，呼喚著我們，緩緩向前。頑石或是卵石，無甚差別。
