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昆蟲記讀後感國小生作文

昆蟲記讀後感國小生作文1

昆蟲,在房屋的每一個不為人知的角落悄無聲息的忙碌著,但我們對它又瞭解幾分呢?

昆蟲記讀後感國小生作文

週末,我懷著讀科普書的心情翻開了昆蟲記,按照從前的習慣,我翻開書做的第一件事是找內容簡介。“它融作者畢生研究成果和人生感悟與一爐,以人性關照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。”看到這裡,我覺得它已經不再是一本科普書了,於是,我懷著一種敬畏的心情繼續閱讀。

現在有多少人對昆蟲避之不及,恨不得昆蟲直接在這個世界上消失。但為什麼法布林可以十年如一日的觀察者某些人認為面目可憎的昆蟲呢?

漸漸地,我發現這本書已經不僅僅是在講昆蟲了。在這當中,人與蟲之間似乎有一條無形的鏈條將他們緊緊聯絡起來。從昆蟲們帶有人的思想感情可以看出作者對昆蟲抱有深厚親切的感情,字裡行間似乎都是在寫一個人,一群人,而不是一隻又一隻小昆蟲。

法布林把昆蟲們當成人,當成自己的孩子,在他看來,昆蟲與人有相同之處,昆蟲是生靈,雖然在大多數人眼中他們是低階的但他們有時是特別聰明的。在書中,昆蟲的一舉一動都被記錄了下來:他們的聰明乖巧,凶狠殘忍。但有一點沒有變,他們都是廣闊天地中的小小的生靈,是人類的朋友。

在某些昆蟲擅長的領域中,比如蜜蜂釀蜜,我們自認做不到。但密封門日復一日為我們提供鮮美的蜂蜜,我們卻還在憎惡著昆蟲。

昆蟲就算再渺小,也有一些用處,不能因為他們中的一些面目可憎,作惡多端,就直接否定它們存在的意義,哪怕只是小小的一隻螞蟻。

並不是所有的昆蟲都對人類百害而無一益,昆蟲不應該遭到這樣的排斥與厭惡。

昆蟲記讀後感國小生作文2

我從小就害怕昆蟲每次說到昆蟲我就會渾身發冷。每次有蝴蝶或飛蛾,飛到我家閣樓時,我總會嚇得大叫,叫聲響徹雲霄,聽得媽媽也會起一身的雞皮疙瘩。

媽媽說我不喜歡昆蟲的原因是我不瞭解昆蟲,也沒看見過昆蟲是怎樣行動的。在暑假裡,姐姐為我推薦了一本書名家《昆蟲記》。在這本書中我發現了昆蟲許許多多的奧祕,也讓我對昆蟲改變了看法。

最讓我感到震驚的是《金步甲的婚俗》這個故事想我們講述了金步甲們的“婚事”屬於“閃婚一族”,總是上演“一見鍾情”。然而恐怖的是:雌雄蟲交尾後,雌蟲向雄蟲發動攻擊,竟然親手殺死它的情郎,並把情郎的內臟挖空吃淨,可憐的雄金步甲就是這樣為了愛情而獻身。金步甲這種特殊的婚俗,從科學的角度講,,是由它們的飲食習俗決定的,我無法從人類的角度評價這種婚俗的是非對錯,只能在心裡慶幸,幸虧我不是一隻雄金步甲!書中像這樣的故事還有很多,每個故事都深深的吸引著我。原來,昆蟲竟然有如此多的不可理解的行為。昆蟲世界藏的祕密,讓我感到好奇萬分,看來,真應該愛惜每一隻昆蟲的生命,它們對這個世界來說是多麼鮮明可愛啊!讀完後,我再也不討厭昆蟲了,甚至非常的對昆蟲有了點敬意!

昆蟲記讀後感國小生作文3

近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

這本書的作者通過仔細觀察,多次實驗,細緻描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣,讀者讀得興趣盎然。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前,我不知道管蟲會穿“衣服”,不知道鬆蛾蟲會預測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,失去知覺,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,是隻捕小的,這樣每隻就可以使小蟲只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎麼樣?聰明吧!

作者寫出這些都是因為他仔細觀察,而我,則是一個不太會觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發現了一隊螞蟻正在搬食物,經過觀察我發現,螞蟻是先把食物切成小塊,然後頂在頭上,搬回窩裡,然後原路回,再搬。這次我雖然仔細觀察了,但這是對我感興趣的事。現在我明白了:不能只對我們感興趣的事仔細觀察,應該對周圍的所有的事仔細觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊含著大學問呢!

生活是寫作的源泉,應該仔細觀察周圍的一切,才能瞭解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》後,我深刻體會到的。

昆蟲記讀後感國小生作文4

看了《昆蟲記》這本書以後,我懂了很多得昆蟲知識。例如:昆蟲能吃的蘑菇人類不一定能吃、蠍子被火包圍的時會“自殺”但把它再放到陰涼處時就會復活、螞蟻是怎麼吃蚜蟲的分泌物的-------完全把我帶入了一個生動有趣的昆蟲世界。

法布林生性靦腆,著作有《昆蟲記》《茜草:專利與論文》、《阿維尼翁的動物》、《塊菰》、《橄欖樹上的傘菌》、《葡萄根瘤蚜》等等。其中《昆蟲記》是他的代表作,為他贏得了“昆蟲界的荷馬”以及“科學界詩人”的美名,他的成就得到了社會的廣泛承認。

他父親僅僅將幾個耳光給他作為他研究昆蟲的“鼓勵”。他其他的親人也不贊成法布林喜歡昆蟲,甚至討厭昆蟲。但法布林沒有向各種困難屈服,他勤於自修,精心選擇研究方向,堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。法布林一生最大興趣,盡在於探索生命世界的真面目,發現自然界蘊含著的科學真理。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。

你喜歡昆蟲嗎?你仔細觀察過它們嗎?樹上唱歌的蟬、花間勞作的蜜蜂、夏夜打著燈籠的螢火蟲-------每一種昆蟲都有獨特的生活習性、興趣愛好以及特殊的本領。這本書用詼諧幽默的語言,引人入勝的情節,生動講述了它們的'生活,展現了它們的個性和你分享這些小生靈身上究竟發生了什麼好玩的故事。

讀了法布林的《昆蟲記》,給了我很深的啟發:我一定要學習法布林勇於探索世界,勇於追求真理的勇氣和毅力,做任何事情都要堅持到底!

昆蟲記讀後感國小生作文5

《昆蟲記》是法國昆蟲學家,動物行為學家,文學家法布林(讓-亨利-卡西米爾-法布林)的代表作,一套書籍共有10卷,每卷裡有許多不同的章節。它用生動的語言介紹了各種不同的昆蟲和它們的生活習性,比如:節腹泥蟲竟能讓獵物一動不動,毛刺砂泥蜂會為黃地老虎幼蟲做手術,石蜂特別的進食和產卵方式, 砂泥蜂和燕子為什麼喜歡在別人家築巢, 松毛蟲為什麼總是一絲不苟結串而行, 而圓網蛛織的網不僅結實更像是一幅有規則的幾何圖案……

這些書不僅描寫各種昆蟲的特性,還引入了許多生物知識和專業術語,讀起來還是挺花時間的。我剛完成了第一卷《高明的殺手》 ,其中我最喜歡的章節是關於“聖甲蟲”的。我喜歡它的原因是這一章節不但完整地描述了聖甲蟲的外形,而且還擬人化地描繪了聖甲蟲找糞便、做糞球和推糞球等一系列動作和故事,比如:聖甲蟲會爭先恐後的擠到最前面,有的梳耙表面的糞便,有的往下挖,尋求更好的糞便;聖甲蟲在推糞球時常常會有“熱心的合夥人”來相助,可它真正的目的不是幫助,而是想要搶走這個本來屬於原主人的糞球;當糞球推著推著不小心被固定在一枚大頭針上時,兩隻聖甲蟲就會合力從糞球底部拱糞球,可是如果大頭針太長,聖甲蟲拱不出糞球來時,他們就會立刻放棄,因為他們想不出其它更好的辦法了……

我覺得這是一篇關於昆蟲的佳作——作者知識非常淵博,更可貴的是,法布林把對昆蟲的介紹簡化成通俗易懂的語句,並且適當地加入自己的觀點,還為書中出現的昆蟲們配上了精美的插圖,整本書像一本字典,又像一本童話書,讓我這樣的小讀者也能讀懂這些文章,幫助我走進奇妙的昆蟲世界。就像書中所說的,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環,昆蟲的生命也應當得到尊重。看了這本書,讓我喜歡上了昆蟲。

昆蟲記讀後感國小生作文6

《昆蟲記》是法國著名作家法布林用一生精力完成的一部昆蟲學鉅著。這本書具有較高地科學性,又有豐厚的文學色彩。描繪了各種各樣昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡,還記錄了法布林在昆蟲世界的漫遊歷程以及他對昆蟲的熱愛與研究。

當我拿起《昆蟲記》這本書時,發現這本書中的知識是這麼豐富,我認認真真地看著裡面的每一個故事,其中故事情節生動而有趣,記錄了揮舞著大刀的螳螂、用生命唱歌的蟬、小心翼翼地歌者——蟋蟀、追逐陽光的歌手——蝗蟲、天才紡織家、萬能的幾何學家、隨意旅行家、聰明電報學家——蜘蛛、可愛小巧的螢火蟲兒,蜜蜂族中的巨人——土蜂,還有勤勞和不幸的斑紋蜂,其中螢火蟲的魅力這篇文中,給我留下了深刻地印象,我非常喜愛螢火蟲兒,因為古希臘人曾經把它叫“亮尾巴”,螢火蟲兒這種稀奇的小動物的尾巴像一盞小燈籠能夠在漆黑的夜晚裡發出燦爛的光亮。但是,小孩子卻害怕螢火蟲兒的燈光,因為螢火蟲兒時常在人附近遠遠看去,它們的光點就像是鬼火一樣恐怖,這就是螢火蟲兒的魅力所在。

《昆蟲記》是值得你去看、去思考的一本好書。讓我受益無窮,獲得很多知識。