家風伴我成長三年級作文（通用37篇）
在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的家風伴我成長三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
家風伴我成長三年級作文 1
今天學校開展“家風伴我成長”主題活動，我第一次聽到“家風”二字，才知道家風是家庭教養的意思。人們都說父母是第一任老師，那麼家風就是家裡的家規、行為習慣和生活態度。我們家的.家風是有孝有愛、勤勞節約、誠信禮貌。
我的爸爸每個星期都會給老家的爺爺奶奶打好幾個電話，關心他們的生活和身體情況，平時回家總不忘給爺爺奶奶帶點禮物。我覺得爸爸媽媽都很孝順，有愛心。我以後也要孝順父母、敬愛老師、友愛同學。
勤勞節約是我國的傳統美德，有時候我自己洗碗洗襪子，怕洗不乾淨就用很多水。爸爸就對我說：我國是世界上水資源缺乏嚴重的國家之一，特別在我國西部地區，有時連吃的水都沒有，我們要是浪費了，他們就更沒有水喝了。所以我們要節約用水，生活的其他方面也要節約，才能保護我們的生活環境。
爸爸媽媽還經常對我說，要誠實守信，禮貌待人。我相信我一定能做到，並把我的“家風”發揚光大。
家風伴我成長三年級作文 2
每個幸福的家庭裡都有自己的“家風、家訓、家規”。
在我的家裡，最“勤儉節約”的人是姥爺。每次家裡有剩飯、剩菜，姥爺從不讓倒掉，而是自己吃完。衣服和鞋也都是穿破了也不捨得扔。我就會問姥爺為什麼這樣節約，姥爺就會告訴我他們過去的艱苦生活。相比姥爺那時的生活，我現在是幸福的'。所以我也養成了不浪費、不攀比的好習慣。
其次是“孝”，在我的眼裡，姥姥和媽媽都很孝順。我的姥太年紀大了，身體不太好，姥姥經常給姥太剪指甲，給姥太變花樣做好吃的。這麼多年來，總是把姥太照顧的無微不至。媽媽每天也都會打電話叮囑爺爺奶奶注意身體，只要有時間，媽媽就會經常回去看望他們。姥姥和媽媽的舉動都在影響我，我也要做一個孝順的好孩子。
俗話也說“家和萬事興”，姥姥家的大廳裡就掛著這樣一塊牌匾。我家是一個四代同堂的大家庭，老爺就是憑著這句話主持大半輩子的家政。聽姥姥說，姥爺以前寫春聯都是圍繞“家和萬事興”這個主題寫。每次家庭聚會，姥爺總是會說：家人和和睦睦相處，其樂融融生活，這才是最珍貴、最幸福的。
家風是一盞指路燈，為我照亮前方的路。家風牢牢記在我的心裡，伴我成長。
家風伴我成長三年級作文 3
國有國法，校有校規，我家也有家法。媽媽經常會講一些做人的道理，教我們一些日常的生活知識。而最常教育我們如何勤儉節約。
小時候看到媽媽總是把洗完衣服的水倒在大桶裡，我總是不解媽媽為什麼這麼做。後來才知道媽媽把這些水用來拖地和沖洗廁所。媽媽說這叫節約用水。
小時候我和妹妹吃飯的時候總是不小心把飯粒掉在地上和餐桌上面。有一次媽媽嚴厲地對我們說：“你們倆把桌上和地上的飯粒收拾乾淨”。在媽媽的吆喝下我倆乖乖把飯粒收拾乾淨。媽媽還說以後如果再這樣，就罰寫《憫農》十次，還要背誦其中的意思給她聽。經過了這一次我倆再也不敢把飯粒亂丟，還把碗裡的飯吃得一粒也不剩。媽媽說節約糧食是最基本的，我們必須做的'。
每次我放學回來，媽媽會讓我們先把作業完成。她說作為一名學生作業是你們必須完成的任務，完成後她會讓我們做一些力所能及的家務。她總會教育我們只有辛勤勞動，才會有收穫。學習也一樣，只有努力學習才會有好成績。現在我們不用媽媽督促，回家都會自己完成作業。
正是媽媽潛移默化的教育影響了我們，讓我們學會了什麼是節約，什麼是責任，媽媽教育的這些好家風會是一盞明燈。照亮著我們前進的方向。
家風伴我成長三年級作文 4
每個家庭都會用家訓家風，我們家也有自己的家風：助人為樂；快樂自己。雖然我為我們的家訓家風吃了不少苦頭，但是我為我們家有這樣的家訓家風感到驕傲。
有一次，家裡正在為我和哥哥舉辦10歲生日慶典活動的準備。突然一陣門鈴聲吸引了大家的注意力，原來是一個小男孩，那個小男孩骨廋如柴，一看就知道家裡條件不好，他說：“對不起，打擾了，不好意思，您可以借我錢嗎？”他對我爸爸說。爸爸從衣兜裡掏出100元給了他。說：“你借錢幹什麼？”小男孩說：“我來的時候，媽媽給我30元買菜，還有20元是給我乘交通車回去了，沒想到買完菜後，錢就不見了，所以就只好借錢回家。”小男孩還說：“我會及時還您的。”爸爸說：“不用了，贈人玫瑰，手有餘香。這就送你了。”小男孩謝謝完後，就走了。
通過這件事，讓我明白了“助人為樂；快樂自己”的'道理。後來，我也在生活中經常幫助那些需要幫助的人。
家風伴我成長三年級作文 5
“國有國法，家有家規”，好的家風就像一座好的學校，它通過日常生活影響著我們的心靈。
我們家的家風是善良之風。
從小，媽媽就教育我，做人首先要善良，一定要做一個善良的人。媽媽是這樣說的，也是這樣做的，她通過一點一滴的小事，影響著我。
媽媽帶我出去玩，見到在地上覓食的小鳥，媽媽就會拉著我繞著走，生怕把小鳥嚇跑了。
在路上，如果看到乞討的人，媽媽就會從錢包裡取出零錢，給那乞討的人。
乘公交車時，每當有老人、孕婦或者抱小孩的人上車，媽媽都會拉著我起來，站到旁邊去，把座位讓給他們。
媽媽還教我不要摘花踩草，說他們都是一個個小生命，你傷害了她們，他們也會疼的'。
媽媽的善良如同春雨，潤物細無聲，一點一滴地影響著我，我也學會了善良。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”做人要做實實在在的人，要從一點一滴的小事做起。良好的家風伴我成長，我一定要將我家的家風發揚下去！
家風伴我成長三年級作文 6
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的'避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。
我的奶奶因年歲過高，爸爸媽媽為了我們的生活，常年在外不能照顧我。就決定讓我暫居在張老師家裡。
張老師給我買的早餐一點都不好吃。通常是：小饅頭、饅頭、菜包子、炒麵等。我最喜歡吃炒麵，可是從開學到現在只買了兩次，一次菜包，一次饅頭，其餘每天都是小饅頭，哦，我還少寫一樣糕點，我一點都不喜歡吃糕點，看到糕點就煩。
張老師家裡還有規矩：每天起床、穿衣服、刷牙、洗臉後做一段時間的作業，才可以看電視，12點30分開始午休。假如你不想午休，你又可以看電視了，8點到9點準時睡覺；禁止攀陽臺上的欄杆，外出要跟別人打招呼，吃完帶油的東西要洗手等。
雖然規矩有點多，但是隻要你習慣了就不會覺得規矩多了。
家風伴我成長三年級作文 7
如果家是一盞蠟，那麼家風就是蠟燭的燈；如果家是一條路，那麼家風則是照亮我們前進的路燈；如果家是一條船，那麼家風一定是它的舵。
我的'家風如那盞燈，那盞蠟，那個舵。我的奶奶是一個勤儉節約的人，在家總能看到奶奶把洗完衣服的水倒在一個盆裡，開始我還不明白，後來我看到奶奶用那些水涮拖把，沖廁所。還有一回我吃飯時碗裡剩了一些米，奶奶就說：“一頓飯，忙一年。你就把《憫農》給抄十遍吧。
我的媽媽是一個拾金不昧的人。有一次去買菜看到一個老奶奶把錢掉了，提著菜準備走，媽媽走過去撿起錢喊住了老奶奶，把錢還給了她。老奶奶千恩萬謝地走了。臨走說的那句話是我感觸極深：“世上還是好人多呀。”
我的爸爸是一個助人為樂的人。鄰居求助他的事從不推辭，不管多忙也把它做好。家裡只要有好東西，就會與別人分享。
家風可以讓我養成好習慣，我們要做一個對祖國有貢獻的人。從小事做事，做個新時代的前進人。
家風伴我成長三年級作文 8
家訓家風，是一個家庭的道德標準。
好的家訓家風對於一個家庭的和諧、幸福很重要。在我們家，有許多好的家訓家風，如誠實守信、勤儉節約、尊老愛幼等。在我成長的過程中，好的家訓家風一直伴隨著我。
我爺爺今年63歲，是一位老師，記得我小的時候，就是他指導我的，教我怎樣寫字；怎樣閱讀課文；怎樣繪畫，正因為有爺爺的耐心的指導，所以我的學習成績也是在穩步求進。這與我們家的`家訓家風是分不開的。
我還記得有一次，我想看電視，媽媽對我說：“你眼睛視力不好，看半小時就行了。”我爽快地答應了。半小時很快過去了，媽媽讓我關電視，我很想再看一會兒，但又一想：不行，我答應媽媽的事一定要做到，讓媽媽看到我是個講誠信的人。於是，我把電視關掉了。
當然，這還得感謝我們家有個好家訓家風。我會一直在這樣好家訓家風的伴隨下，快樂成長，做一個能信守承諾，並堅持下去的好孩子。
家風伴我成長三年級作文 9
當今世界，每個家庭些許都有自己的家風家訓，家風就是一個家庭或一個家族的傳統風尚。家訓就是對子孫立身處世、持家、治業的教誨。從小就聽爸爸媽媽說“國有國法，家有家規”，今天我就來談一談我家的家風、家訓。
我家的家風是：孝敬父母，尊老愛幼。在我國小二年級的'時候，姥姥去世了，姥爺非常傷心難過，那段時間，媽媽時刻不離的照顧姥爺，我看在眼裡，記在心裡，以後我也像媽媽孝敬姥爺一樣孝敬爸爸媽媽。
我家的家訓是：誠實做人，踏實做事。有一次，爺爺奶奶帶我去街上吃飯，回來的時候發現老闆多找了錢，爺爺想可能是當時人太多，老闆沒注意。我就想回都回來了，算了吧。奶奶批評了我，並帶著我一起去把錢還給了老闆，我被奶奶那種執著感動，人就得踏踏實實的，誠實待人。
好的家風家訓會培養好的人才，我們要做社會有用的人，為建設祖國而奮鬥，把好的家風家訓傳承下去。
家風伴我成長三年級作文 10
今天學校開展“家風伴我成長”主題活動，我第一次聽到“家風”二字，才知道家風是家庭教養的意思。人們都說父母是第一任老師，那麼家風就是家裡的家規、行為習慣和生活態度。我們家的家風是有孝有愛、勤勞節約、誠信禮貌。
我的爸爸每個星期都會給老家的爺爺奶奶打好幾個電話，關心他們的生活和身體情況，平時回家總不忘給爺爺奶奶帶點禮物。我覺得爸爸媽媽都很孝順，有愛心。我以後也要孝順父母、敬愛老師、友愛同學。
勤勞節約是我國的傳統美德，有時候我自己洗碗洗襪子，怕洗不乾淨就用很多水。爸爸就對我說：我國是世界上水資源缺乏嚴重的國家之一，特別在我國西部地區，有時連吃的水都沒有，我們要是浪費了，他們就更沒有水喝了。所以我們要節約用水，生活的.其他方面也要節約，才能保護我們的生活環境。
爸爸媽媽還經常對我說，要誠實守信，禮貌待人。我相信我一定能做到，並把我的“家風”發揚光大。
家風伴我成長三年級作文 11
一天，媽媽跟我說：“黃湘你記住媽媽的話，不要拿人家的東西，人家的東西在好也不能拿。吃人家的嘴短，拿人家的手軟。收別人的東西，容易被人要挾。記住了嗎?”
“知道了，媽媽”我說。媽媽接著又說：“做人要問心無愧，知恩圖報。幫助別人，不圖回報，別人的幫助要記在心裡。”
聽了媽媽的講述，我才知道了外公的`好些事情。外公年幼時就失去了父母，正是靠著親戚鄉鄰的幫助才度過了最困難的日子。他也沒有忘記別人的恩情，有了能力就開始回報他們。在媽媽的記憶中，外公會給遠在外地的親戚寄去家裡的土特產。外公的村子不大，在外公的那個年代，讀過書的不多，但外公算是文化人，毛筆字寫的不錯，平常會幫鄉親們寫信，過年幫他們寫對聯。
媽媽受外公的影響，也是對別人很好，經常去幫助別人，看望親友。
媽媽是這麼做的，也是這麼教育我的，我會記住媽媽的話，把愛傳遞下去，把好的家風也傳承下去。
家風伴我成長三年級作文 12
如果說，家庭是農田，那麼孩子就是農田中的一顆小苗，家風就是雨；只有雨的滋潤，小苗才會健康成長，只有良好的家風，孩子才會養成好習慣。家風，幫助著我成長。
我的家庭最重要的就是文明守則，我們重家和講孝道、嚴教幼、懂禮節、鄰里親。我們幸福的祕訣就是寬容待人，不為小事計較，保持一顆健康積極向上的心。
古訓有言：百善孝為先。我的姐姐是個大孝子，對爸爸媽媽非常孝順，噓寒問暖。有一次爸爸生病了，姐姐天天陪在醫院，媽媽想著法子做爸爸喜歡吃的飯菜，我問媽媽：“過著這樣的生活，你幸福嗎？”媽媽說：“傻孩子，那是當然的啦！”
樹立端正的家風，是值得弘揚的民族文化。家風，也正是成長道路上的'基礎，反正如一句名言：家庭教育是孩子成長過程的基礎性教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風，是一個家庭的風氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行吸著下一輩的成長。文明助我成長！
家風伴我成長三年級作文 13
與別人家的家風不同，我家的家風就是兩個字——謙讓。今天，我就跟大家談一談我家是怎樣謙讓的。
我家吃飯很有秩序，長輩們先坐下，小孩才能坐下。因為這樣能顯得家裡很和諧。晚輩給長輩敬酒乾杯時，晚輩的杯一定要低於長輩的酒杯，如果不低下，就表示晚輩比長輩高上一等，就是對家裡的長輩的大不敬。在要吃飯時，要讓比自己大的人先吃，這樣能充分體現出對家裡的長輩的.謙讓與孝順。
在坐車時也同樣，上車時如果座位不夠，一定要讓長輩先坐下。如果座位夠的話，先讓長輩坐下，自己再坐。如果從車下來了一位老人，那麼晚輩要站起來，把座位讓給老人，如果此時又來了一位老人，那麼帶著自己去坐車的長輩也要把座位讓出來給別人。
在倒水方面也一樣，先給長輩倒，小孩如果自己能倒就自己倒，如果自己不能到，那要等先給長輩倒完，再給自己倒。
這就是我的一個謙讓的家風。
家風伴我成長三年級作文 14
家風，是一個家族的道德品質的體現，可以說是一個家族的靈魂，我家的家風是勤儉節約。
奶奶是“頭號節約手”。昨天，我見奶奶在淘米，也上去幫忙，淘完了米，我正要把水倒掉時，奶奶連忙說：“不行，不能倒掉。”“為什麼？”我疑惑得看著奶奶。“因為，它有很多用途啊！”奶奶說，“比如澆水、衝馬桶呀！”果然，奶奶是個名不虛傳的“頭號節約手”。
當然，爺爺也是“種子節約手”呢！上星期，我感冒了，隨手一拉紙巾，拉起了很多張就擦。“扣一分，亂用紙巾，晚上洗碗！”一個熟悉的聲音，是爺爺！我問：“怎麼了？”爺爺說：“面巾紙是大樹製造出來的，如果每個人都這樣浪費，地球上的`樹木就急劇減少，對我們的環境破壞太大了，你說是不是？”我羞愧的說不出話來。
家風是家族的面貌，我要牢記在心，傳揚好家風，讓世界更美好！
家風伴我成長三年級作文 15
每個好家庭都要有好的家風，在每個美好幸福的大家庭中都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。
一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活在這樣一個很好的家風中，在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會相互指責斥罵，更多的展現在我面前的是他們理性的一面，平時在家媽媽會常常嘮叨在學校應該怎麼尊重老師，同學，更會將一些退一步海闊天空的道理，時間久了我腦海中時不時出現這幾句話。
我的媽媽她是生我養我的母親，還是我人生的第一任導師，母親常常教導我說”學習的時候學習，該玩的時候玩”，我和媽媽做了個作息表，週一至週五毫無疑問是學習，週六完成老師佈置的.作業，加上課外練習，週日就該玩了。
我們國家是個由千千萬萬個幸福的家庭組成的，每個家庭都有自己的家風家訓，只有我們每個人認真準守好自己的家風和家訓，我們的祖國才能更加穩定和和諧，繁榮，強大。
家風伴我成長三年級作文 16
我的爸爸媽媽是一對勤勞能幹的人。
記得有一次，媽媽正在一心一意地拖著那髒兮兮的地。那時，媽媽已經累得氣喘吁吁了。我主動飛快地跑了過去，二話不說接過拖把。不一會兒功夫，就把那髒兮兮的地拖得乾乾淨淨了。媽媽說：“你真是一個孝順的好孩子！”我真為自己感到高興！
我的爸爸媽媽還是一對樂於助人的好人，我非常敬佩他們的好品質。受他們的影響，我也變得助人為樂了。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去超市購物。路上碰到了一個乞丐。這乞丐日日夜夜在這裡乞討，白天太陽高照，晚上冷冷清清，非常可憐。我自告奮勇地站起來，說：“叔叔，我把我的.這20元錢給你吧。”乞丐叔叔連身說：“謝謝！謝謝！”他心裡感激不盡。
沒有錢購物了，我傷心欲絕。但同時，我也感到高興。因為，我幫助了一個乞丐。
我和我的爸爸媽媽都有一種好品質。
我喜歡我們這美好的家風！
家風伴我成長三年級作文 17
國有國法，家有家規，當家規堅持久了就形成了家風，我家的家風歸納起來就是四個字：勤儉節約。
就拿我爺爺來說吧，雖然他已經是快七十歲的人了，還天天忙著打工掙錢，從來不跟晚輩伸手要錢。奶奶也是一個非常勤勞的人，早已退休的`她總是閒不下來。這不，剛好姑媽開了一家店，奶奶每天早上六七點就去店裡幫忙打理，直到晚上九點多才回家。
爺爺奶奶為我們晚輩樹立了榜樣，他們經常說：“只有不怕吃苦，才能有所收穫。”他們教育我要學會節儉，懂得金錢的來之不易，所以現在每當我看到好看的文具，雖然有點心癢，但我知道，它們只是徒有華麗的外表卻不實用。況且我已經有了足夠的文具，為什麼還要買新的呢？
現在，我已經攢下一百多元錢了，這些錢不是長輩給的，而是我發表得到的稿費。有一次，爸爸交煤氣費時錢不夠，還是我幫他付的呢！
我相信，這家風一定會代代相傳！
家風伴我成長三年級作文 18
用一個字概括就是：孝，即孝敬老人、長輩。古人云：百善孝為先。《弟子規》中也有“首孝悌，次謹信”的說法。看來，孝是人的德行的根本。一個人能夠孝敬老人，他就有了一顆善良仁慈的心，長大可以讓許許多多的人受益。
爸爸媽媽在我很小的時候就教育我要孝敬長輩。當然他們也以身作則。記得去年爺爺得了重病，爸爸媽媽聽到這個訊息後，立刻趕回老家，在爺爺身邊寸步不離，悉心照顧。為了給爺爺治病，幾乎花光了家裡所有的.積蓄。媽媽說：“這錢花了，心裡踏實。”
父母在我們身上不知花費了多少時間和精力，教我們走路、說話、穿衣服、繫鞋帶、讀書、寫字……我們要時刻感念父母恩啊！受到爸爸媽媽的影響，在家裡，我會幫爸媽做一些力所能及的家務，分擔他們的憂愁。這簡單卻又質樸的家風，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。
家風伴我成長三年級作文 19
家風是什麼？一個家裡的故事，一段家庭的記憶，都是家風，家風是中國家庭傳統中一個重要的體現，也許有的'家風相同，因為我們繼承著同樣的傳統，有的家風不同，因為我們有著不同的角色。
在我家，家風沒有什麼具體的東西，總是從父母平時的教育中體現出來，媽媽總說：“你長大了，今後無論走多遠都要把家放在心裡，無論在何處都要記得回家，在外面受了什麼委屈，記得家是你永遠的避風港，家裡有愛你的我們。”爸爸說：“無論在哪裡，都要懂禮貌，和睦相處，不能以下犯上，在外面要和在家裡一樣懂規矩，才能跟別人好好相處······
父母說的我時刻銘記在心，也會如他們所說的。
每一個人對家風的記憶都不同，那麼小夥伴們的家風是什麼呢？
家風伴我成長三年級作文 20
家風，就像家的柱子；就像春雨滋潤著我們茁壯成長。家風，出現在生活的點點滴滴中。
爸爸教育我要節約能源，有一次，我洗完手沒關好水龍頭，水滴滴答答地往下滴，爸爸發現後，嚴肅地對我說：“孩子，你一定不要浪費資源。”爸爸雖然錢攢得比較多，但是衣服破了一個洞，也不願意買新的'。他說：“補一補就好了，幹嗎買新的呀！”
媽媽教我要誠實守信，有一次，我打破了我的儲蓄罐，我怕被捱罵，不過最後，我還是鼓起勇氣向媽媽認錯，但是，媽媽不但原諒了我，還說了一句話：“打破了儲蓄罐不重要，重要的是你要誠實守信。”平時媽媽每次說話都算數，說到做到，從來不會騙我，不像我一樣，有時候說過的話不去做。
在文化歷史悠久的紹興，我們這些孩子應該傳承好家風，才不愧我們的父母和辛勤教育我們的老師。
家風伴我成長三年級作文 21
俗話說：“家有家規、國有國法，沒有規矩，不成方圓。家風的好壞將直接影響社會風氣的好壞。
家風是什麼呢？家風好比一個大家庭，院子是圃，孩子是苗，家風就像雨點一樣隨風潛入夜，潤物細無聲，只有在雨露滋潤下的苗子，才能健康成長，出類拔萃，綻放出鮮豔奪目的花朵。
“瞧瞧你，瞧瞧你，不讓你倒，你非倒……”哎，今天，媽媽的”收音機”又開了，雖然她的“話匣子”有點煩人，但也勉強算是“音樂”吧！原來，上午我寫毛筆字，小桶裝的墨汁用完了，我靈機一動，自作聰明，拿來了大桶裝的墨汁。不料，手一抖，墨汁撒到了桌子上。後來，媽媽耐心地交我如何採取措施，按照媽媽的做法，果然再也不會撒墨汁了。
沒錯，好的家風的養成是正能量的`傳遞，只有我們每一個同學把好的家風傳下去，國家的社會風氣才能變得越來越好。
家風伴我成長三年級作文 22
說到家風家訓，我家還真有一個，那就是廢物利用。
有一天，我和爸爸走在回家的路上。我一邊喝著飲料，一邊走著路。“咕嚕！咕嚕！”飲料喝完了，我正打算把飲料扔了的時候，被爸爸的`大手攔了下來。
“別急著扔，你媽這幾天都說咱家的網路不太好，這個可能能派上用場，拿回去試試。”爸爸說。
爸爸接過我手中的飲料瓶，把它剪成兩半。放在wifi的兩個觸角後面。用橡膠固定好。再開啟手機，在家裡的每個角角落落都試了一遍，最後真的成功了。爸爸說這叫做廢物利用，把沒用的東西經過簡單的改造，變成對我們有利的東西。我還用兩個一模一樣的礦泉水瓶做了一個沙漏。
廢物利用既能對我們有好處，還能保護環境，真是一舉兩得！
這就是我的家風！
家風伴我成長三年級作文 23
我家是一個快樂的三口之家，有爸爸媽媽和我。
從小爸爸媽媽對我的要求很嚴格，所有事情他們總是以身作則影響著我。爸爸的時間觀念很強，經常對我說，要遵守時間，不論做什麼，都要準時，不能遲到。這樣使我養成了遵守時間的`好習慣。
媽媽是一個熱心腸的人，懂禮貌、尊老愛幼是媽媽經常說的話。在她的感染下我也是一個懂禮貌、尊老愛幼的孩子。在公交車上我會給老人和抱小孩的阿姨讓座；過節回老家我會幫助姥姥姥爺幹些力所能及的事情，哄他們開心；去舅媽家我會讓著弟弟妹妹，不和他們搶玩具。
現在想一下這也算是我們的“家風”吧，父母沒有給我豐厚的物質生活條件，他們卻用自己的實際行動，讓我從小就知道要守時、懂禮貌、尊老愛幼。守時是做人的根本，是一種禮貌、一種尊重、更是一種美德；懂禮貌、尊老愛幼是中華民族的傳統美德，父母在不知不覺中送給了我們這麼豐厚的一筆財富，讓我受用一生。
家風伴我成長三年級作文 24
從記事起，每逢家裡來客都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。於是，不是一頓香甜可口得飯菜，便是一席愉快得談話。我經常是不問不開口，有問必答，大人說話不插言，吃飯時安靜得像一個“啞巴”，於是經常得到了客人得誇獎：“你家得孩子真懂事。”但是平時，淘氣得我會時不時“做怪”。例如給睡覺得老爸抓腳底，惹得老爸得怒斥：“不要吵，讓我睡個美美覺。”
雖說是現代社會了，但父親總是用些落伍教育方法來管教我們。但正是這些教育方法，使我這位家裡得小淘氣懂得了“要好好學習、禮貌待人”得道理。每當傍晚放學，爸爸總是在樓下等著我，監督著我去紫陽公園跑步，跑步後我就得回家。我真想對父親說：“我還想再去和同學打籃球。”但怯於父親得威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我得家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代得進步，新時代得家風會更加完善、更加美好。
家風伴我成長三年級作文 25
過年我們回到了外婆家，一家人圍桌桌子吃團年飯。外婆給我夾了一個雞腿，我給小表弟盛了一杯牛奶。一家人團團圓圓，其樂融融，啊！家風就是家和萬事興。
春節我們去了重慶老家，我們和奶奶、伯伯、姑姑、堂哥們一起看電視，堂哥搶著遙控板選喜歡看的'節目。伯伯說：選奶奶喜歡看的，奶奶說：還是選小表弟喜歡看的。啊！家風就是尊老愛幼。
一天，我在彈鋼琴時，我覺得很無聊，身體偏向一邊，腳就不停的動來動去。爸爸走了過來說：站要有站像，坐要有坐像，男子漢站如鬆，坐如鐘。啊！家風就是認認真真，腳踏實地。
一次，我和媽媽一起吃飯，飯好香啊！於是，我狼吞虎嚥的吃了起來，飯掉了一地，媽媽說：要細嚼慢嚥，不能浪費糧食。啊！家風就是勤儉持家。
家風伴我成長三年級作文 26
家的家訓——孝。
家訓是每一個人必須牢記的座右銘。有了它，才可以在社會上立足。銘記家訓，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的.步伐。我家的家訓是——“孝”，孝敬父母，尊敬師長。
這個學期的第二個大周放假了，我去同學們家玩，媽媽和我約定的時間是七點半回家。我和同學在電腦上玩CS槍戰，心裡也一直惦記著和媽媽的約定時間。還有五分鐘到七點半了，我趕快和同學說“再見”，衝下樓回家了。媽媽一開門，就給我一個大大的擁抱，誇獎我守時。這一次，媽媽不但給了我一個吻，還獎勵了我下個週末一小時的玩電腦的時間。我開心極了！
當然，我的爸爸更是孝敬的榜樣。以前家裡富裕，現在條件改變了，當然要“炫耀”一番“孝”啦。他認為一年到頭奶奶辛辛苦苦地照顧我和弟弟倆，今年春節給奶奶精挑細選了一對耳環。
這就是我家的家風——孝，它將一直影響著我，我也會逐漸在它的洗禮中成長。
家風伴我成長三年級作文 27
家風是什麼？這個問題我一直都不明白。於是，我就問爸爸家風是什麼？爸爸說它是一個家庭多年生活方式和生活態度形成的風氣，風格。雖然不是很明白，但我知道它肯定是一個家庭好的習慣養成的'。
那我家的家風是什麼呢？首先是孝，我家是個大家庭，爺爺奶奶爸爸媽媽還有我，我們在一起生活，在我的印象裡，爸爸媽媽從來都沒有和奶奶爺爺生過氣絆過嘴，爸爸說這就是孝。雖然沒有什麼具體的大事，但我知道在這樣的環境裡，我們都很幸福。
還有一點是爸爸媽媽一直教育我的，對我來說也是很重要的，就是不撒謊，講誠信，這次期會考試我沒有考好，害怕爸爸教訓我，就悄悄地和媽媽說先不告訴爸爸，媽媽很生氣的批評了我，說成績沒考好，可以努力；撒謊是不對的，不能做一個撒謊的孩子。這件事我知道了我應該做一個講誠信的孩子。
家風就像陽光，空氣，水，好的家風能讓我長成一棵參天大樹！
家風伴我成長三年級作文 28
在校園中有校風，在班級中有班風，那在家呢？當然是家風。我的家風分為這分類分別是勤、善、樂、敬。
勤的意思是做什麼事都不要懶，一定要勤快，這樣才會有新的收穫。在我們家中，大家都很勤快。在週六、週日時，我們會有一個全方面的大掃除。當然還會有許許多多的小事，如做飯、買菜這些。
我們都要有一顆善良的'心，這樣世界才會變美好，這就是善。在我們家中像這些助人為樂的事有很多，如別人有困難的時幫助別人，有時也會收養貓貓狗狗，有時我們也會把這給親朋好友，他們也都很喜歡一些貓貓狗狗。
不管今天是悲劇還是喜劇，但都已成為過去。不要以一件不快樂的小事而每天傷心難過，要用樂觀的心情過好每一天。
敬就是要尊敬父母，尊敬師長，同時也要尊敬別人，不能說傷人心的話，不能做太傷人心的事，做錯事要主動說對不起。
這就是我的家風，讓我們能夠相親相愛的家風。
家風伴我成長三年級作文 29
我家的家風是什麼呢？其實很簡單：敬長輩，正心術，端人品，篤勤儉，懂禮貌。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，百善孝為先，父母他們都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做了很好的.榜樣。我們家是個大家庭，外公外婆跟舅舅一家與我們每天一起吃飯，十多年來一直其樂融融。在家裡，吃飯時好吃的東西要請長輩先吃，平時要聽長輩的話。父母整天辛苦工作，每當父母勞累時，我會幫父母捶捶背，做點力所能及的家務活。
勤儉節約是美德。勤儉節約從小事做起，平時吃飯能吃多少盛多少，不能浪費食物，要吃乾淨碗裡的每一粒米。我的姥爺更是“節約標兵”，我們家可是每天都做到“光碟”哦！在洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天打掃衛生的時候，我們在意的節約一滴水。在使用電燈、空調、電腦的時候，我們在意的節約一度電。
“勤儉之風”養我好習慣，“尊老之風”伴我成長。
家風伴我成長三年級作文 30
我家的家風是什麼呢？其實很簡單：敬長輩，正心術，端人品，篤勤儉，懂禮貌。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，百善孝為先，父母他們都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做起到一個很好的榜樣。我們家是個大家庭，外公外婆和舅舅一家與我們每天吃飯，十多年來一直其樂融融。在家裡，吃飯時好吃的東西要請長輩先吃，平時要聽長輩的話。父母整天辛苦工作，每當父母勞累時，我會幫父母捶捶背，做點力所能及的.家務活。
勤儉節約是美德。勤儉節約從小事做起，平時吃飯能吃多少盛多少，不能浪費食物，要吃乾淨碗裡的每一粒米。我的姥爺更是“節約標兵”，我們家可是每天都做到“光碟”哦！在洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天打掃衛生的時候，我們在意的節約一滴水。在使用電燈、空調、電腦的時候，我們在意的節約一度電。
“勤儉之風”養我好習慣，“尊老之風”伴我成長。
家風伴我成長三年級作文 31
家風是什麼？一個家裡的故事，一段家庭的記憶，都是家風，家風是中國家庭傳統中一個重要的體現，也許有的家風相同，因為我們繼承著同樣的傳統，有的家風不同，因為我們有著不同的角色。
在我家，家風沒有什麼具體的東西，總是從爸爸媽媽平時的教育中體現出來，媽媽總說：“你長大了，以後不管走多遠都要把家放在心裡，不管在何處都要記得回家，在外面受了什麼委屈，記得家是你永遠的避風港，家裡有愛你的我們。”爸爸說：“不管在哪裡，都要懂禮貌，和睦相處，不能以下犯上，在外面要和在家裡一樣懂規矩，才能跟別人好好相處······
父母說的`我時刻銘記在心，也會如他們所說的。
每個人對家風的記憶都不同，那麼小夥伴們的家風是怎麼樣的呢？
家風伴我成長三年級作文 32
過年時，我問外公，家風是什麼？外公問我：“你理解的家風是什麼？”“是家裡的風光嗎？”“不，並不是，家風是一個家庭的傳統風尚，是一種習慣。”下面，我來介紹一下我們的家風。
我們的家風，第一個首先是兄弟姐妹和睦相處。就是說在這個家庭裡，兄弟姐妹之間不管家裡出現任何的`困難，都應該團結友愛，共同解決問題。在這個整體裡，要孝順父母，不能推諉責任。我的外公就是這麼教育媽媽和她的兄弟姐妹，所以在這個大家庭裡，非常地和諧。
那你們猜猜第二個是什麼呢？外公說是學習，因為讀書志在聖賢。他告訴我，讀書不是為了應付考試，也不是為了分數，而是為了增長知識，學習聖人如何做人，做一個對社會有用的人，做一個有擔當的人。就像我，做為一個國小生應從點點滴滴做起，一步一個腳印，堅持不懈，終有一日可以讓自已的視野更加廣闊。
家風是一個家庭的風氣，我們應該讓它成為生活中的一種習慣，一代一代傳遞下去。
家風伴我成長三年級作文 33
家風是什麼？家風就是家規，是一家子的風氣。在我們家，孝順長輩，尊老愛幼，這就是我家的家風。
平時在家裡爸爸媽媽總是對我說要孝順老人，不能頂撞他們，在飯桌上我也總是先讓老人動筷子。在吃東西的時候，我也總是會把好的先給老人，這些都是孝順長輩的表現。
記得有一次，我和媽媽去外面玩，回來的時候都感覺非常累，所以當我們上了公交車時，我第一個想法就是有沒有座位，幸好還有位子。我坐了下來，這時車子開了，開了不知多少站，上來一位老奶奶，她吃力的上了車，但是沒有一個人給她讓坐。這時我想到了平時爸爸媽媽常常跟我說的要尊敬老人，雖然我也累，但是我覺得老奶奶比我更需要這個座位。我站起來對老奶奶說：“老奶奶，你來我這邊坐吧！”老奶奶笑著對我說：“小朋友，謝謝你。”聽到表揚我心裡美滋滋的，媽媽也衝我笑了。
家風很重要，我要做個有教養的`孩子，做一個對社會有用的人，讓我在成長的過程中變得越來越優秀！
家風伴我成長三年級作文 34
在過年的一段時間，電視上播出了“尋找最美家風”。我們家的.家風很簡單：尊老愛幼，誠實守信。
爸爸媽媽在我很小的時候就教我做人要尊敬長輩，愛護小輩。當然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時候，外婆生病了，媽媽聽到這個訊息後，立刻回到老家，在外婆的身邊片刻不離，悉心照顧著外婆，直到外婆病好後才回到家。
奶奶總是叮囑我做人要誠實守信。記得有一次，奶奶帶著我去買衣服，由於當時顧客很多，老闆找錢的時候有點匆忙，導致多找了我們10元。奶奶當時也沒注意，回到家後，奶奶一算賬發現多了10元，奶奶立刻起身拉著我又回到了那家店，把錢還給了老闆。老闆很感謝奶奶。
媽媽教會了尊老愛幼，奶奶教會了我誠實守信。這些簡單卻又質樸的家風，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。
家風伴我成長三年級作文 35
共創文明城，助力世中運。昨日，“家訓館裡講家風”——泉州市“小手拉大手”移風易俗活動啟動儀式在晉江五店市傳統街區晉江家風家訓館舉行。泉州、晉江市領導李冀平、林惠玲出席活動。
現場還舉行了《阿菩阿蘭文明勸導》動漫宣傳片首發和《晉江家訓選讀》贈書儀式，晉江市實驗國小6名學生、晉江市老年大學5位學員分別講述了“我家家訓”故事和“我家家風”故事。
晉江市委常委、宣傳部長林惠玲表示，目前，晉江正在建立全國文明城市、全力申辦第十八屆世界中學生運動會。希望廣大家長、同學們先從自己做起，動員親朋好友一起，少隨禮、少辦酒、簡辦事、不鋪張，簡辦16歲成人禮、不辦謝師宴、堅決抵制黃賭毒和封建迷信，做移風易俗的倡導者、先行者。
本次活動由泉州市委文明辦、泉州市關工委、晉江市文明委主辦，晉江市委文明辦、晉江市教育局、晉江市婦聯、晉江市關工委承辦，晉江市老年大學、晉江市實驗國小協辦。
家風伴我成長三年級作文 36
家風是一個家的道德標準，如果每個人都恪守良好的家訓，那麼我們的社會將會是多麼的和諧幸福啊！勤儉節約是中華民族的傳統美德，也正是我家的家風。
記得有一次期末考試，我考得不錯，外公說要給我獎勵，我和外公就去了離家不遠的水果店，看著那琳琅滿目的水果，我恨不得把它們全搬回家。看著看著，水果店的阿姨給我介紹了一種高地香蕉，我心想：名字不一樣，味道肯定也不會差，買一串嚐嚐吧！外公結完帳出來後，我才發現這串香蕉非常貴，可是後來又一想反正是獎勵，買就買吧！
會到家後，爸爸知道了，生氣的批評了我說：“家裡還有香蕉呢，你再買那麼一大串，吃得完嗎！下次不允許再這樣浪費錢了！”直到現在，爸爸的`話時刻在耳邊提醒著我，警告著我，而我，也再也不會亂花錢了。
勤儉節約是我國優良的傳統美德，也是我家的家風。它讓我懂得了做人的道理。良好的家風，伴我成長！
家風伴我成長三年級作文 37
與別人家的家風不同，我家的家風就是兩個字——謙讓。今天，我就和大家談一談我家是怎樣謙讓的。
我家吃飯很有秩序，長輩們先坐下，小孩才能坐下。因為這樣能顯得家裡很和諧。晚輩在給長輩敬酒乾杯時，晚輩的杯一定要低於長輩的酒杯，如果不低下，就表示晚輩比長輩高上一等，這就是對家裡的長輩的`大不敬。在要吃飯時，要讓比自己大的人先吃，這樣能充分體現出對家裡的長輩的謙讓與孝順。
在坐車時也同樣，上車時如果座位不夠，一定要讓長輩先坐下。如果座位夠的話，要先讓長輩坐下，然後自己再坐。如果從車下來了一位老人，那麼晚輩要站起來，把座位讓給老人，如果此時又來了一位老人，那麼帶著自己去坐車的長輩也要把座位讓出來給別人。
在倒水這方面也一樣，要先給長輩倒，小孩如果自己能倒就自己倒，如果自己不能到，那要等先給長輩倒完，再給自己倒。
這就是我的一個謙讓的家風。
