【推薦】回憶童年的作文六篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的回憶童年的作文6篇，歡迎大家分享。

回憶童年的作文 篇1

（一）老屋

八九十年代的蘇北農村，人們住的多是土屋。這種房屋結構簡單，石頭壘的地基，在地基上用摻著稻草的泥巴踹在一起，直壘而上，四面而起，是要用掉很多土方和稻草的，上好兩座橫樑，搭上木基，鋪上蘆笆，糊上泥巴，再蓋上石瓦，這樣一座房子便建成了。

現在很少能見到這樣的老屋了，取而代之的是寬敞明亮的磚瓦房或平房，甚至是樓房。在家燕與家雀一文中寫到，老屋久經風霜，已滿目瘡痍。

有一年的夏天，暴雨橫行，淹沒了小河，魚兒也隨流而出，在低窪處亂遊。一群小夥伴捲起褲腳，拿著網兜，提著小桶，在草叢中捉起魚來。老屋被這狂風暴雨，掀掉了簷頭的瓦片，浸溼了牆體；開裂出一道長痕。雨水的堆積浸透了石基與土坯的結合處，流進了房間裡……

這樣的夏天使母親蒙上了揮之不去的夢靨。時常擔心老屋會這樣倒下，在那樣的情況下有又該如何是從？老屋終究還是屹立不倒，擋住了童年的天空，只允許我從開裂的縫隙中仰望星空。

那時的父親遠在新疆務工，只有母親在照顧我們。漫長的雨季過去了，在西伯利亞冷風吹來之前，縫隙被塞滿了破舊衣服。每逢年後，被接去舅舅家，總會被問到老屋是否還能住，會不會倒塌？或是過年買了什麼，吃的什麼之類的。現在想想，自卑感便是在那個時候被強烈地建立起來了。

（二）桑葚

那個時候喜歡春暖花開，燕兒歸來，經過整個冬天的冰封，便格外地親近溫暖的陽光。冰凍化了，滿路泥濘，鞋子沾滿了，快要走不動了，就靠近路邊，在草裡蹭蹭，或在樹樁上劃劃，繼續前行。在那個青黃不接的季節，也沒有幾種水果可以吃的，唯有等到四五月份，滿樹桑葚由紫紅變至烏黑，我們便有口福了，那一顆顆珍果，烏黑髮亮，細細看來，猶如小號的葡萄，一粒粒緊緊挨著，退去青澀與酸楚，儲滿甘甜的汁液，摘一顆，等不及洗，就直接塞進嘴裡，汁出甜味蕾，心曠神怡也。這時候大人們便教喊著：洗洗再吃，不然要鬧肚子。我們也是全然不顧，摘下一個，放衣服上蹭蹭，便送進嘴裡。有時候大人們也來摘，我們是爬到樹上吃個夠，他們是在樹下鋪上乾淨的塑料口袋，搖晃碗口粗的桑樹，桑葚飛流直下，落滿一地，將口袋上的倒進稀釋的酒裡洗洗，晾乾水分，吃起來有酒的味道，覺得更好吃了。

這是黑桑葚，老屋旁邊就有一棵，還有一種白桑葚。兩種桑樹大同小異，也說不出具體的區別在哪裡。產出的桑葚都好吃，黑桑葚甜中帶酸，白桑葚更甜，多汁水。每一次爬上桑樹，不吃飽不下來。滿嘴滿手都是紫色，或是粘乎乎的……

（三）棗子

秋來微涼，棗子也成熟了，在陽光下，紅了屁股的棗子格外地吸引著我們，那一顆顆在綠葉下閃動的紅暈，是甘甜與淳美的象徵。找來一根竹竿，對準敲打著棗子，掉下來一顆，忙去撿來放進口袋中，再尋找下一刻棗王，一個比一個大，一個比一個紅，不多久在俯仰與蹲下間裝滿整個口袋。挑出一顆，吃一口，清脆，甜，好吃。趕緊跑回家送給母親，妹妹吃。

（四）藕

河水驟減，河岸寬敞出來之後，便不再平坦了。我們會尋著乾枯的荷梗挖下去，挖尋那蓮藕，新引的荷藕開滿整個河塘，第一年卻很少能長成蓮藕，主要是鋪枝展葉。挖的時候也會遇到很多的盤根錯節，找準了就能挖到蓮藕，找錯了就只能挖到一個藕結核，還沒長成的，就這樣在這個開闊地上翻來覆去的找，滿身泥土，確樂此不疲。

其實老屋一直在我的童年中，很多時候也不願在母親面前提起，那段歲月是我的快樂和母親的夢靨交織在一起的。少年不知愁滋味，而今也體諒出母親那時的心境，萬千父母皆為孺子牛。如今我至成家之年，夫復何求？致知而求索也。

回憶童年的作文 篇2

在我的回憶中，童年就是一幅畫；在我的回憶中，童年就是一個夢；在我的回憶中，童年就是一段美好的記憶。

當然，在我的記憶中，從出生開始的我記不得，但是從幼兒園開始還是可以勉強記得的。我記得我幼兒園時最好的朋友是東凱妮，現在是四年級四班；還有劉靜怡，也在四年級四班。現在我有時還能碰到東凱妮，和她聊聊。

再往回推，我只能想到片段，更多的是媽媽告訴我的。有一件我不能說，這是我的祕密，但其他的可以說。

我睡覺時喜歡翻身、轉圈，在我眼裡睡覺就像一場舞蹈演出。有一次，我晚上睡前明明是正著身子，晚上就慢慢地、慢慢地，轉了個身子。早上醒來，嗯？頭和腳反了過來！反面放上枕頭！

第二個晚上……睡前正著身子。早上醒來，啊！頭朝牆，腳朝外面，怎麼可能！裡面放枕頭！結果，第三個晚上我直接滾下去了，蒼天啊~~~~~最後，我只能在地上放三個毯子 ，鋪上床單放上枕頭，睡覺！真舒服……

還記得我剛上國小，就在第一天上學，我還不想去呢，現在我巴不得去學校了，真不敢相信。幼兒園的好朋友現在離我遠去，但是我又有了更好的朋友。真開心！我在哪裡都有朋友，就像唱的一樣：“朋友一生一起走”，對呀！童年離不開朋友，珍惜自己的朋友，童年就彷彿在身邊。

回憶中的童年永遠是美好的，讓我們珍惜童年吧！

回憶童年的作文 篇3

耳邊迴盪著孩子們的歡聲笑語，似乎我的思緒也跟著回到了童年時代。我們彷彿看見了童年時代的我們。

那個時候，我們幾個小朋友總是很調皮，但也很團結。我們總是會在一起打打鬧鬧，鄰居幾個常常在夏天的晚上藉著乘涼的理由，到處搞破壞。那個時候的我們總是無憂無慮的，從來都不用擔心以後。後來，大家都漸漸長大了。有的人還是一如既往，而有的人卻從此失去了聯絡。聊天也沒話題了，出去玩也不約了，甚至於幾年都沒有見到過彼此一眼，連對方現在是怎麼一個模樣都不知道了。手機裡還存著彼此的聯絡方式，但似乎都沒再聯絡過。我知道，我們終究還是逐漸疏遠了，沒辦法，歲月是把殺豬刀，我們的感情在流逝，我明白，我們終究還是走上了不同的道路，我們會遇見新的朋友，亦或是知己。我都明白，我們在彼此心中看似堅不可破的地位，總有一天會被別人所替代，但我們仍是忘不了那段美好的時光。

當年，我們迷上自行車的時候，我們總是好幾個孩子騎著自行車在小區到處亂逛。那時候的我們，甚至為了追求刺激而刻意的去衝下坡，當年的我年齡和膽子都小，她們總是很照顧我，讓我坐在她們車的後面一塊衝下去，有人陪伴，我的膽子也大了起來，後來也就順其自然的不怕了。再後來，回想起來，那是多麼危險的一件事啊，但是當年的我們只沉迷於那份快樂，僅此而已。又想起，當年我們中，曾經有人提過這樣一個意見，等到我們都長大了，我們大家一起買一套房子，我們都住在一起。那年，我們甚至為誰想住樓上的房間還是樓下的房間而爭了個面紅耳赤，回想起當年做過的傻事，我還是情不自禁的笑出了聲。明明都知道不可能，當年的我們還是願意去為了那個夢想而努力，努力攢下一點點的零花錢。我們是那樣的天真活潑，卻又是那樣的滑稽可笑。我們總是相信拉勾勾過的事情就一定會做到，我們相信永遠，我們相信我們之間的情誼不會消散，我們什麼都會信，可最後終究是幻夢一場罷了。有時候，我會感謝命運如果沒有遇見她們，我的生活將會是多麼的枯燥無味。感謝她們陪我度過的這一程，也感謝她們成就瞭如今的我。我們之中有幾位我們至今仍保持著聯絡，我們是閨密，是發小，更像是親人我們。相依相伴彼此十五年，我們不離不棄，還有什麼比這更美好的呢？我真的她們最默契，我也真的陪她們走過了春秋冬夏。

我的童年時光裡有四個人，而我的少年時代裡只剩下了三個，願今後，她們能久伴於我。謝謝，謝謝你們陪我度過了純真無邪的童年時光。多年的相伴，還有什麼比這更令人感動的呢？都說陪伴是最長情的告白，如此，甚好。

回憶童年的作文 篇4

國小的時候，有個好友，我叫她小羽。

我最快樂的童年在很多人的'身邊度過。和小羽一起的日子卻很特別，不是因為整天玩，整天笑，而是因為溫暖。

和小羽在一起，是將夢想和願望創造的時候。我們總喜歡看同樣的小說，同樣的漫畫，同樣的至理名言。因此，無論何時何地，我們總有共同的想法，相同的夢。記得三年級的時候，有一篇閱讀，名字我不記得了，可是對於內容還記憶猶新。

在柬埔寨地區，本地居民都住在一種圓頂小屋內，與內蒙古的蒙古包相似的小屋，卻是木砌雕欄般的擁有古典氣息。那裡的屋子，由於奇特的造型，漸漸成為一道風景。那時，我和小羽都夢想著有一天能一起到那裡定居下來，每天在休閒中度過。

還有一些時候，我和小羽會一塊到學校隔壁的小店買零食，像肉丸、肉串、魚蛋、雞蛋糕一類的小吃。我們總比別人早一步品嚐，小羽很喜歡吃魚蛋，每回到店裡總會買上好幾串，然後自顧自地吃得津津有味。後來，這事被媽媽發現了父母都把我們訓斥了一頓，說我們淨吃一些不衛生的東西，可是我們還是偷偷地去買來吃。好幾次，小羽吃壞了肚子，她總說：“下次就不吃這個了！”可話剛說完，第二天還是悻悻地跑去買。

下雨的日子，是最懷念的。那時候很少帶傘上學，一碰上下雨，放學時就得冒雨跑回家。有時候不大幸運，第二天就感冒了。可是，正因為這樣，那些童年裡一點一滴積累的幸福與快樂，常常在雨水的沖刷後變得溫暖、宜人。

回憶童年的作文 篇5

每個人的記憶中，關乎童年，都會有道獨特的風景。那風景美或不美，都會霸佔在我們的記憶中，終其一生，直到我們失去記憶，不能將它記起。

說來奇怪，我對於童年的記憶，只能從6歲開始算起。我說的6歲時虛歲，在農村，是按虛歲算年紀的。6虛歲就是五週歲。

後來，從家人的口中我得知:我5虛歲那年曾經掉進過乾淨的糞坑(父親正在幫村裡人家造就中的，距地面有2米多深)。據聽說，掉進糞坑後，我的下巴被磕掉了，父親急急忙忙向鄰居借錢送我去了醫院。

我不知道，我是不是因為那次掉進糞坑的原因，對之前的事情沒了記憶，還是恰是因為我掉進糞坑，我的記憶儲存功能更加超前。

我對童年的記憶，雖不算早，卻是非常深刻的。乃至於童年的活動常變換著不同的景兒入夢，入心。

我總覺得我欠童年一段描述，幾十年過去了，它們還是常入侵我的記憶，防不勝防。既如此，我就把它們寫下來吧。

　　（一）打豬草

這是要寫的第一件事情。因為，直到我為人之母前，我做夢最多的便是它:打豬草。

我的家鄉在江蘇姜堰農村，那時還有合作社，聽母親說，在我們姐弟很小很小的時候，村裡的地是集體的，她們要早出晚歸"掙工分"，孩子們沒人帶，只能放在田梗邊任由著哭。

但，從我記事起，各家都已經有了各家的地。家裡有個豬圈，常年養著一頭母豬，等到了下崽的時候，多則十一二頭小豬崽，少也有個六七頭。

父母要乾地裡農活，打豬草這事便落到我跟姐姐身上。姐姐比我大兩歲，彷彿比我大好多似的，她只找同她一般大的孩子們一起去玩耍，打豬草。

我呢？很是喜歡打豬草：要麼跟鄰居家的幾個女娃提著個籃子一起去地裡打豬草，要麼就自己提著個籃子去地裡打豬草。

跟小夥伴們一起打豬草是有趣的。通常是L,Z和我三人做伴。

家鄉有棉花地，棉花地裡常會栽種菜瓜。我們打完豬草，會去棉花地裡偷瓜，只管偷瓜，不管是哪家種的。偷來的瓜被藏在籃子底下。遇到河就在河邊洗吃，遇到渠道，就用乾淨的渠水洗了吃。就地消耗，回家後父母是發現不了的。

"常在江邊走，難免不失足。"夏天的某日，我們偷吃了人家地裡的西紅柿。晚上，我跟L正躺在我家院裡的長桌上納涼看星星，外面熱熱鬧鬧起來。

原來，被偷的那家告到Z家。Z正在家裡捱打。現在他們連同L的母親找到我家對證來了。我和L是死活不敢承認偷吃了人家西紅柿的。

L的父母說自己孩子籃子裡沒有西紅柿，於是那家人只是堅持說Z偷了。也不知道後來怎麼了的，大人們散了後，我跟L都害怕得無心再說話。

偷吃西紅柿被人家追責後，便有了清晰的你、我之分。不敢隨便去人家地裡偷吃的，就偷自家地裡的。我帶著夥伴把自家地裡的西紅柿不分生熟大小摘個精光，只留幾個極小的嫩頭兒。

母親帶我去地裡除草時候見了這光景，氣得在地頭一陣叫罵，我聽了不敢作聲，只裝著除草。

大人們管著，也斷不了孩子們饞嘴偷吃的樂趣。每每打豬草，便還是惦記著偷吃。偷吃不了別家的，就帶著去自己地裡偷吃:挖紅薯、摘香瓜和菜瓜是’組團‘打豬草的一大誘因。

沒有夥伴的時候，我也喜歡打豬草。記得夏天的一天中午我獨自去自家地裡除草，紅薯地是一壟一壟的，壟上壟間長著得常是馬齒莧，那是豬愛吃的草。

看著那麼多嫩嫩的馬齒莧，我的心裡滿心歡喜。只顧不停地拔掉這棵拔那棵，汗珠一粒粒從額頭滴落並不察覺。忽然有個聲音說:"你瞧，**家孩子真勤快，大熱天的還在除草。"我一看，是村裡兩個大人從地裡幹完活收工回來。我沒吭聲，自顧拔著我的豬草。

莊稼地裡除了田鼠便是蛇。我打豬草時候經常見到蛇洞，也看見過農人用鋤頭逼蛇出洞。我是怕蛇的，但，家鄉那邊管地裡的蛇叫菜蛇:身體粗壯，頭呈橢圓形，無毒。

冬剛過，地裡還有未被太陽融盡的冰雪。然而，麥子已經長出，夾在麥子中間有一種瘦長青綠的蔓草。那也是一種豬愛吃的草。

我獨自提著籃子到了莊稼地。這種草通常扎推長，也很好拔，麥子很高，看不清草的根部。我憑經驗伸手從根部一抓，忽覺有軟軟的東西被抓起:一條仍在冬眠的蛇!

整個人嚇呆了，沒了反應，腦子一片空白。過了好久，才知道垂下手來，讓蛇掉在地上。

打豬草的印記裡有一件那時值得驕傲的事:有一次，我和L兩人來到一塊荒地，分頭打豬草後。我找著了一顆碩大的馬齒莧，僅一顆，便佔據了大半個籃子。那是收穫頗豐的一次!

關於打豬草的印記是零零散散的，從六歲一直打到十歲左右。但，每次提籃出發打豬草的心情卻總是高興無比的，這興許也是夢它最多的原因吧。

　　（二）河

我的家在L家的前面，我們兩家的左側是一條小路，隔著路便是一條清水河。我記得靠著我家的河岸邊種著一排排蘆葦，和一顆桑葚樹、一顆榆錢樹。

家鄉的四季很分明。夏天是地道的夏天：熱得人要命。站在水泥船上，光著腳是不行的，那水泥船面被太陽炙烤得燙腳。

家鄉的娃兒們都喜歡去那條河裡解暑:只要一得空，便不分上午，中午還是晚上，那條河就成了大泳池。河水是活水，從村的南頭流到通向數十里外的大野河。

河裡淹死過孩子，傳說，那被淹死的人會變成水鬼。水鬼會伺機找替身。大人們不肯孩子們去河裡隨便游泳，儘管如此，孩子們還是會偷偷地下水，一下了水便裝著聽不見爹孃喊叫。

我的母親管我相當嚴，不過，我也有法子爭到游泳機會:我只要掃完院子，煮好飯菜，故意用草灰把臉塗幾道黑道道，母親便許我下河洗澡去了。

下游泳可以無師自通，卻也要憑藉"可扶持的物件"。通常剛學游泳的孩子，會在岸邊扶著碼頭，用腳先在水裡打著拍子。稍微會遊的，會從家裡拿個木桶，由會游泳的孩子帶著從岸的這頭試著游到岸的那頭。也有扶著船幫學遊的。

從岸上或是從船上跳到水中，那是游泳技能的一種展示。慢慢地我學會游泳後，便也從船上跳到水中。這跳水也是有講究的，我印象裡跳過兩次:一次是俯身水平撲向水面，撲得肚子生疼，後來，大點的孩子說，那樣的跳法，能把肚皮撲破。還有一次，我垂直跳到水裡，一下子跳到水底，腳被河裡玻璃碎片給劃破。自那後，好像很少再跳水，只敢乖乖地在水裡學遊。

下河不是隻能游泳，鄉下的河裡有河蚌，河螺。那些是家鄉的美食之一。不僅孩子們，有時大人們也會沿著河岸邊，下水摸河蚌，河螺。

河蚌和河螺，可以用手摸，還可以用鐵籃子去撈:系一根粗壯的繩子在一個鐵籃子上，把籃子扔到河中心，感覺到籃子的邊沿嗑進淤泥裡的時候，蹲下，放低繩子慢慢地拉近岸邊。沒有河蚌也會有河螺，運氣好的話，還能拉上來蝦或小魚。

在兒時的記憶中，那條河的趣處多半是這兩樣了。要說用場那就大了:整個村子吃水靠它、浣洗靠它。

　　(三)莊稼地

農村孩子沒有不下過地的。我自然也不例外。去莊稼地有兩種情況:一是採菜；二是勞動。採菜的時間短，不累；勞動起來就沒完沒了，多的時候長達幾天。

小的時候，村裡家家都有棉花地。這棉花是要一棵棵打掉‘對芽’才能開花接棉花果的。剛開始不懂，以為有趣。跟著母親和姐姐到了地裡，母親教會我"打對芽“的方法後，便讓我跟姐姐按行幹活。

那一行啊，真是長。棉花高，從這頭看不到那頭。好不容易弄完一行，還要弄下一行。現在回頭望向記憶中的那個小姑娘，依然對她瘦小的身影穿梭寬廣的田地間深表同情。

棉花開花了，紅的，黃的，白的，真是好看。可棉花是要結果的。果子熟了，長出了白白的棉絮，那棉絮又是要手兒把它們從一棵棵硬硬的殼裡扒出來。

這棉花地真不是個好玩的去處。印象裡除了打豬草喜歡去那裡，別的時候再不喜歡進棉花地。

除了打豬草，採菜的時候也是喜歡去莊稼地的:割韭菜、摘豆角，拔蘿蔔,鏟白菜，砍甘蔗這些都是趣事兒。

到了秋天，地裡的紅蘿蔔長大了，跟著父母到了莊稼地，把拔完的蘿蔔一個個裝進蛇皮袋裡，想吃了，就剝開皮，咬傷一口，麻滋滋地，甚是好吃!

莊稼地，最能體現:一份耕耘，一份收穫。春天播種，勤除草勤灌水施肥，只要沒有天災，到了秋天一準會有豐收。

　　（四）樹

我說的樹，不是某棵樹，是我家後面的那一排水杉樹。那排水杉比房子還高，粗壯不一。

幾乎從七八歲會爬樹開始，我每天都要爬到樹頂，也不知從哪裡學來的知識:知道辨別哪根樹枝結實，哪根脆弱。單爬到最高處那根結實的上面，搖晃起來枝幹，哼起鳳凰曲。

弟弟也是愛爬樹的，只是，他爬樹是為了取鳥蛋。鳥巢裡常可能臥有蛇。他不懂，也不管那些，伸手就取，倒是沒被蛇給咬著過。只是，一次爬樹被一種叫洋辣子的毛毛蟲給辣暈過去了，那次把母親嚇壞了。弄來吃的菜油一陣塗抹--要把羊辣子毛給化掉。我不懂這道理，也不知後來究竟用什麼法子把弟弟弄醒了。

關於那排樹的記憶就這麼多。

　　(五)兒時的樂子

那時一分錢能買三個小圓糖。兩毛錢能買一張大白紙。那樣的時候，鄉下的孩子們是沒有洋娃娃，小汽車的。但，玩樂的點子卻是不少。

在學堂的時候，下課只有十分鐘。那十分鐘，現在想來感覺好長好長。因為課間能跳好幾輪皮筋，能踢好幾番毽子。皮筋多半是從窯廠廢料裡撿來的，毽子是用廢紙自制的。東西簡陋，卻玩得真心實意，不亦樂乎。

放學了，用五顆石子一顆小布沙包玩起家鄉取名為"拿拇兒"的遊戲。也在操場上農民鋪晒的稻子杆兒上翻跟頭，有個漂亮的高年級小姑娘，把腰給翻折了。

跳繩，跳皮筋更是放學時候最愛玩的，通常四個人或六個人分成兩組玩。有誰沒跳好，其中一名組員可以"救她"，替跳一次。跳過了，整租就可以升級，跳下一局的。沒通過，則輪到下一組來，如此反覆，激動人心。

由於家裡有個弟弟，我的玩法倒比一般女孩子多了兩樣:"響報"和"砍錢墩子"。

弟弟會拉著我陪他玩"響報"。”響報"是用廢紙疊出的一種一面平整，另一面有交叉橫的東西。一人或幾人把自己的‘響報’放在地上，其他人輪著用自己的去打，打翻過來了，就歸他所有。

"砍錢墩子"是個有趣的遊戲:找一塊鑽頭放在地上，各人把約定好的硬幣或紙幣等數值的放到上面，輪流用同一塊銅板站到規遠的畫線地方，朝錢砸去。誰砸掉下來，那錢就是誰的。想想，那也是那時培養孩子"掙錢"觀念的一種遊戲。

春天結伴搗蜜蜂，夏天逮螢火蟲，秋天玩捉迷藏，冬天河裡溜冰，這在當時似乎是恆遠不變的。然後，終於還是在漸漸長大後，慢慢消失，成了記憶中的一道道風景。

童年給我印象最為深刻的就是這些了。如今，我把它們落到文字上，似乎也沒有什麼。可是怪怪地，童年的生活盤踞在我的心上，生根在我的記憶裡，似乎成了我生命的營養元素。也許，恰是因為那時玩得真心，玩得專心吧!

回憶童年的作文 篇6

在我四歲的時候，曾參加過一次比賽，名字叫做“搶板凳。”

搶板凳的規則是這樣的：比如說有十個人比賽，那就要準備9個板凳。主持人一放音樂，參賽選手就圍著板凳周圍走，音樂一但停止，沒有做到板凳上的那個人就會被淘汰。

這件事情發生在我兩歲的時候，那時歡樂買在門口搭起了這樣一個舞臺。我雖然才兩歲，但我的平衡力特別好，轉多少圈都不會暈。所以，我被送到了舞臺上。當人們看到我時，都驚訝的張開了嘴巴。心想：這麼點小孩能比什麼賽啊。但他們怎麼也想不到的是，我衝進了一關又一關。許多十幾歲的孩子都輸給了我。當只剩下四個人時，臺下響起了掌聲。我那時並不知道他們為什麼要鼓掌，所以我依舊很專心的比賽。當只剩下兩個人，誰贏誰就會是冠軍，將得到一份禮品時，我的腿發抖了。因為和我一起比賽的，是六年級的學生。或許，我在他的眼裡是那麼的不起眼。但是，我馬上又鼓起了信心。新的一輪比賽開始了!我緊張的圍著板凳繞起了圈。音樂剛一停止，我就立馬做到了那個惟一的板凳上。這場比賽，我是最終的勝利者。再看看那個對手呢?他已經分不清東南西北，像舞臺下栽去……

最後，我得到了一個很漂亮的娃娃。直到現在，我還時常回想起那時的情景。