（熱）快樂的童年作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的童年作文，希望能夠幫助到大家。

快樂的童年作文1

“童年的夢，七彩的夢，童年的歌，歡樂的歌，童年的腳步一串串，童年的故事一摞摞。”在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，有許多事都值得回憶……長輩的童年也是如此，在這不同的童年裡卻有同樣的樂趣。

我一直很羨慕媽媽的童年，因為她們的童年很自由，無拘無束，不用上興趣班。放假時除了完成少得不能再少的作業外，適當參加家務勞動其餘時間都可以痛痛快快地玩。媽媽小的時候非常淘氣。媽媽老家在山，屋後是一座山，山上種滿了梨樹和桃樹，每年暑假，媽媽都會與幾個女生和野男孩們一起去“偷”村子裡的梨和桃。因為那時候沒什麼吃的，看見水果如看見寶貝一樣，大家爬上梨樹，一個一個地摘下來，男孩子們大口大口地吃，女孩子們就孝順多了，留幾個回家給家人嚐嚐。忽然，生產隊長來了，大家都不好意思，低著頭溜了。生產隊長叫來村民，叫他在梨樹上噴上“農藥”，並在樹上掛上一塊牌子，並寫上：梨有毒，請勿偷吃。過了幾天，幾個野孩子忍不住梨的誘惑，又去偷了，吃了以後肚子一點也不痛，只有一種感覺：爽。後來才發現原來那不是農藥，而是水。媽媽她們又開始了“偷”梨行動。

雖然他們的童年那麼苦，但我一直羨慕他們的無拘無束，快樂自在的生活；雖然我的童年在學習上非常辛苦，但媽媽她們也很羨慕我們有那麼優秀的.物質條件。在飯桌上，媽媽她們只能吃些自己地裡種的蔬菜和粗糧，一年到頭很少吃到魚和肉，而我們大魚大肉，水果、牛奶，只要我們要吃什麼媽媽就給我們買什麼；作業時，媽媽在煤油燈下完成，而我們點亮房間的所有燈，還要在書桌上備一盞檯燈，預防我們眼睛近視；過年過節時，媽媽穿的全是她姐穿過的，而我們的衣服新頭還沒過又買新的了；上學時，媽媽每天早上要走一個小時的山路，我們每天由爸爸早上從家門口送到校門口，傍晚從校門口接到家門口；媽媽上師範之前除見過電燈，還不知道有這麼多的電器，而我們這一代空調、電視機、電冰箱、電腦……應有盡有；學校裡爸爸媽媽用的是不堪入目的桌椅板凳，而我們每一間教室都裝上了多媒體。這樣例子真是舉不勝舉。

我們的童年生活是不同的，但我們都有著相同之處：那就是快樂。

快樂的童年作文2

每個人都有自己的童年，有人的童年是快樂的，有人的童年是悲傷的，有人的童年是平平淡淡的，但大多數人的童年都是快樂的，比如我。

雖然已經過去了很多年了，但我對這件事還是記憶猶新，現在想起來還會哈哈大笑。

那是天氣晴朗，萬里無雲的一天。我正在院子裡蕩著鞦韆，突然，我家的小貓不知從哪兒竄了出來，對我“喵喵”的叫著，我看著小貓，覺得它好可愛好可愛，一雙水靈靈、炯炯有神的大眼睛，尖尖的耳朵，一個小巧的花瓣嘴，身上的紋路還是高貴的虎皮紋呢！可是，我總覺得小貓身上缺了什麼，我盯著小貓看了半天，終於想起來小貓缺了什麼---小貓沒有漂亮的髮型，我媽咪每天都會給我梳漂亮的髮型，一天一個花樣，我可喜歡了！

我覺得動物跟人是一樣的，它們應該享受跟人一樣的待遇，比如梳漂亮的髮型，小貓也是動物，那它也應該梳漂亮的髮型，說幹就幹。但我想到小貓不是很乖，可能會逃跑，為了可以順利地為小貓梳髮型，我找來了兩根繩子，把小貓的四隻腳給綁了起來，放在了鞦韆上，我便跑去媽咪的房間拿了媽咪給我梳髮型的東西：梳子、牛皮筋、髮夾等這些東西。

我又來到了院子裡，小貓果然還在那兒，它看見我走過來了，眼裡充滿了恐懼和可憐，我安慰小貓說：“小貓乖，姐姐給你做髮型，一會兒就好，不要怕，保證給你梳得美美的！”

小貓淒厲的叫了起來:“喵——喵——喵——”我無視了小貓眼裡深深的恐懼，給小貓做起了髮型。（5分鐘後……0分鐘後……15分鐘後……)

終於，小貓的髮型做好了，一撮一撮的毛被我用牛皮筋綁了起來，一捆一捆的在四周，像極了一朵開放的花兒，我對自己的.成果感到非常滿意，便把小貓的繩子解開來，拎起小貓跑到屋裡去給媽咪看。媽咪看了我的傑作後哭笑不得，教訓了我一頓，把小貓的毛恢復原樣，就把小貓放走了，小貓逃似的離開了房間，我也去玩自己的了。

過了幾年，我也長大了，想起來自己當初的行為還真是好笑。

這樣的事情還有很多，它記載了我快樂的童年，讓我終生難忘。

快樂的童年作文3

黃昏時分，坐在長椅上，我摺疊了一隻潔白無霞的紙飛機，輕輕地往空中一擲，紙飛機迎著晚霞，輕盈地舞蹈、飛翔。我綿綿的思緒跟著它一起，享受著童年的歡樂。

現在正值四月中旬，草叢裡到處是蚱蜢，綠衣裳、紅眼睛、黃大腿，一跳一跳的，讓我起一身雞皮疙瘩。

“我這裡有一隻！”大嗓門小樑興奮地叫著。

“快裝進瓶子裡！”小熙快速地抱著瓶子跑過來。

看著小夥伴們熟練、匆忙的身影，我心裡癢癢的。這小傢伙機靈得很，只要你稍靠近，它就蹦噠得遠了！更巧的是，你明明捂住了它，稍不留意，就讓它竄走了，讓你空歡喜一場。我當時還不會捉，只能愣在一旁痴痴地看，心跟著他們一起緊繃著。而且，我最害怕蟲子之類的動物了，別說捉，就是看見它，我也要“退避三舍”。但好勝的我怎肯服輸？於是我一狠心，加入了他們的'“戰隊”。

我先照葫蘆畫瓢，學點基本動作，然後拿個塑料瓶子，開始尋找目標。我弓著腰，伸著手，慢慢用腳一步步探試著，生怕遺漏一寸土地。突然，一個綠影子從我腳邊一彈而出，旋即又沒入草叢中。我迅速鎖定它的位置，小心翼翼地朝它靠去，在離目標只有一步之遙時，我遲疑了，既擔心它再次逃之夭夭，又害怕它魔鬼般的面孔，我咬咬牙，閉上眼睛，擅抖的雙手似有千斤重，用力朝蚱蜢捂去，可還沒等我睜開雙眼，機靈的蚱蜢早已逃離險景，躍入另一處草叢，無影無蹤了。

我怎善罷甘休啊！我又重新找到它，躡手躡腳地靠近，正準備把它捉下來，可我的手剛伸到半空，又不由自主地縮了回來。我感覺自己的心在怦怦地跳，每一根筋都繃得緊緊的，就連空氣都好象凝固了，身上流滿了冷汗。我狠下心，將所有的力量凝集雙手，以迅雷不及掩耳之勢，向蚱蜢捂去。我隱約感到有東西在我手心裡隱隱振動，是蚱蜢！我開心地把“戰利品”裝進瓶子裡，一種喜悅遍佈全身，我終於成功了！

紙飛機漸漸下墜，我思緒也被拉回了現實。我再次拾起，放在手心，彷彿朝花拾起，拾起那爛漫的童年，快樂的童年……

快樂的童年作文4

夥伴們，你的快樂童年裡，記憶最深處珍藏的是什麼？你的拿手好戲又是什麼？吹拉彈唱，琴棋書畫，打球照相？我的童年，最驕傲的就是我的拿手好戲騎車，騎各種各樣的車。

嘿嘿，吹大了，那個獨輪車至今我還沒開始學，有難度！奶奶不允許，怕給我摔著，所以雖然媽媽偷偷給我買回來好久了，但它始終沒出過我的.倉庫。

我人生中的第一輛車是學步車，媽媽說我那時飄得好嗨。後來我長大了，一次，奶奶幫我取東西時摔倒了，碰到學步車上，車又撞上牆，壞了，我心疼學步車，但我更心疼我的奶奶。

第二輛是舅舅送給我的輪滑，它承載了我能記事起的童年的快樂時光，媽媽扶著我從巷子那頭到這頭，我就自駕了。姨媽家哥哥交錢拜師學輪滑，我想我是省錢了。

第三輛是自行車，我剛上幼兒園時，媽媽送給我的，它真正開啟了我的學車之旅。那時，剛學，奶奶在身後扶著我，走了一段，回頭望，奶奶呢？我被重重的摔在了地上，哭了起來，奶奶扶起我說：“男子漢，要堅強”。於是，我又踏上了我的學車之旅。就是這輛車，讓周邊的人都認識了我，一是車子帥，二是我更帥，車技超帥，好多我的“粉絲”爺爺奶奶們誇我車騎得好，媽媽還一頭霧水，是時候展現我真正的技術了：我胸有成竹的駕著我的愛車，衝上鄰居家的臺階，然後一個華麗的轉身停到了媽媽的面前，媽媽目瞪口呆的看著我，嘿嘿，我展現了車技的同時，被禁騎了。如今，這輛自行車對我來說，已經太小太小了，我把它珍藏在了我的倉庫裡。

媽媽前年又花一千多塊錢為我買了一個山地車，每天騎著它出去撒歡，感覺像在飛，我得珍愛它。去年我過生日時，爸爸又送我一輛平衡車，我也是直接上手，達到了出神入化的地步。所以說，我的拿手好戲是騎車。騎在車上，猶如在飛，我就像那翩翩起舞的蝴蝶，我愛這飛的感覺！

各種車帶給我絢爛的童年，裡邊飽含著家人對我的愛，快樂童年，是我永遠美好的回憶！

快樂的童年作文5

童年啊!是首快樂的歌!

在我上幼兒園時，我開始探索這多彩的世界，時常坐在窗邊看著蔚藍的天空、潔白的雲朵、“飛去的大雁，偶爾轉過頭來，摸摸還未長出綠葉的褐色小樹……

“啦啦啦……”老師的手風琴漸漸響起，我和同學一排排整齊的坐著，唱著剛學的歌曲，拖腔拖調的聲音在教室間迴盪著。然而此時聽來，卻覺得如此美妙。稍大一些，美麗的童話進入了我的世界，每天傍晚，媽媽便坐在床邊給我講著豐富多彩的童話故事。善良的小羊、凶惡的大灰狼、機靈的松鼠……一個個鮮明的人物形象如刻章般深深刻在了我的腦海裡。

當我第一次步入國小的校門，老師微笑著把我領進教室，在交談中，我漸漸認識了將一起學習六年的同學。“明日復明日……”朗朗書聲在教室裡響起，我放聲地背誦著古詩。一窗外，些不知名的大樹在風中輕輕搖擺著，太陽斜射向我窗邊的課桌，透過層層綠葉，把我深紅色的課桌印上一層淡淡的翠綠。有時上課我會跑神，目光落在淡綠的課桌上，課桌面刻的小字上，若是老師假咳一聲，看看我，我便立刻正起身子，專心聽講，老師的嘴角便馬上又浮起原先的微笑。

夏天，梧桐樹的葉子在枝間颯颯作響，知了在樹上大聲鳴叫著，螞蟻在樹幹上來來回回尋找食物。我俯下身子，看著螞蟻們用觸角在地上探來探去……這樣的情景是再熟悉不過了。蟲，是我兒時最好的夥伴不管是有毒無毒的，不論是螞蟻、知了、蜻蜓還是蜈蚣，我總會蹲下來，細心觀察一番。在炎炎烈日下，也經常能看見我和爸爸悄悄將手伸向落在澗邊幽草上的蜻蜓…….啊!童年，童年，是首快樂的歌。

歲月流逝，一去不返。轉眼間已經國小畢業，畢業當天，我們相邀，20年後在聚一起。便人人拿者羽毛球拍在操場上舉行了離別球賽，用汗水代替眼淚盡情地揮灑在體育場上，告別那六年地國小生活，告別那即將離去的童年。

風，漸漸起了，知了在樹上漫不吭聲，鷹在空中無力的.叫著。夕陽把我們的臉上印上一層橘紅，我們的眼眶慢慢溼潤了，對視幾眼，還是一句：莫愁前路無知己，天下誰人不識君?便騎車的騎車，走路的走路，微笑著散開了……

啊!無憂無慮的童年。啊!即將遠去的童年。啊!童年，童年，是首快樂的歌!

快樂的童年作文6

小時候，在父母的陪伴下，我快樂地成長著，與父母一起聆聽大自然的耳語，一起體驗生活的種種經歷，在愛的呵護下，我度過了一個幸福的童年。咋寒還暖時，大地從沉睡中甦醒過來，萬物復甦，不知不覺冒出了一片新綠。望著滿山滿野泛起的青綠，媽媽說這時的野菜最鮮嫩了。那時家裡窮，常常挖野菜充飢，“什麼，野菜也能吃？”我很好奇，於是央求爸爸媽媽帶我去挖野菜，簡單的裝備之後，我們就出發了，我坐在摩托車上高聲吶喊著，那絲絲微涼的春風吹在我的臉上，感覺火辣辣的，行駛了一段路程後。我們到達了目的地。初春的原野，土地微潤，田野裡，大塊小塊的新綠隨意地鋪著。有的濃，有的淡，看到這一切，我覺得自己就像一隻剛飛出籠子的小鳥，那麼地快活自由。沒等摩托車挺穩，我就跳了下來，朝田野裡奔去。“啊，這裡的野菜好多哦。”我一邊撫摸著野菜一邊說道。

媽媽走過來瞧了瞧：“傻瓜，這哪是什麼野菜。”說著母親我了一棵野菜擺在我面前，說：你看這株野菜，外表像小草，但又與小草不同，它的葉子比小草圓滑，比家裡的蔥細的多，它的根像蒜頭似的，我們都叫它小蒜，學名野蔥，又指著地上的一株野菜說：你看這株野菜，頸是紫色，葉子像馬的牙齒，我們叫它馬齒莧……啊，野菜原來有著這麼多的品種呀，還有這麼多的名字，這都是我以前沒聽說過的。婆婆丁、薺菜、車前草……我聽了覺得大自然好神奇啊，它好像童話故事裡的魔術師。

這時爸爸湊上來了，講起了他小時候挖野菜的快樂情景，我沒等聽完，迫不及待得按照媽媽告訴告訴的我的野菜的'特點認真的尋找起來，時不時地用手掠去枯草，看到野菜，將鏟子一點點插進去，輕輕地將土掘起，看到隱藏在土裡的小蒜時，我高興的跳了起來，小心翼翼地將外層的土清理乾淨，拿起野菜跑到爸爸媽媽面前炫耀。我接著又去找，有去挖，漸漸地，我挖野菜的速度快了，品種也多了，小半天我的小筐滿了。

再看爸爸媽媽他們各自挖了一大筐。看到筐裡肥肥嫩嫩的野菜，我的肚子咕咕的叫了起來，坐在摩托車上，我彷彿看到我們一家人圍在火爐旁吃野菜的情景呢……追憶兒時樂趣，感受田園風光。是爸爸媽媽讓我領略了美好的自然風光，認識了各種野味野菜，讓我在陽光下快樂的成長。

快樂的童年作文7

小時侯，我們總盼望著快點長大，早日擺脫“小弟第小妹妹”的陰影。沒有自主和獨立的日子已經受夠了。

而如今，我們長大了，成了“大哥哥大姐姐”，也有了自主和獨立，可卻又不想長大。因為長大所犧牲的代價太大了，我們承受不起。

小時侯，我們總是不厭其煩的看著動畫片，甚至有的已經播了五六遍，卻還是看得那樣津津有味。有時竟為了看動畫片與父母發生爭執，如果爭不過就哭。這時的'父母就會讓我們看了。沒辦法，誰叫哭是我們的必殺技呢。

小時侯，我們總是聚在一起玩，大部分的喜歡玩沙子。我們把沙堆看成座山，用手在“山底”挖出一條“隧道”，然後把一輛玩具車從“洞口”的一端拉到另一端。成功時，大家都歡呼起來；我們還做過“路匠”：把沙子均勻的鋪在路上，就像鋪水泥一樣。我們是高興了，可卻苦了那些騎著單車過這裡的人：一不小心就會摔倒。我們也不怕，最好的辦法就是一鬨而散。那些摔倒的人，也只好自認倒黴了。回到家，也免不了一頓罵，為什麼？就是因為那雙沾滿沙子的手。不過我們還是很開心。

回想起那些往事，不由得留戀起來。現在終於覺得長大是一件多不好的事。我們每長大一點，就會

多失去一點純真。當我們完全成長時，我們的純真也沒有了。

我們幻想著像大雄那樣，永遠只是個四年級的學生，怎麼長都長不大。而且還有可以回到過去的時光機，一個無所不能的好朋友――小叮噹，每天還有好多東西來玩；

我們幻想著像新之助一樣，永遠只有蠟筆那麼高，不論作什麼都不會捱罵，不論說什麼都會使人哈哈大笑。

假如有一天上帝答應完成我的一個心願，我一定會說：“請讓我回到童年，而且永遠也不要長大。”

不想長大，我們忘不了那百看不厭的動畫片；

不想長大，我們忘不了那幼稚卻又好玩的遊戲；

不想長大，我們忘不了那美麗而有快樂的童年。

快樂的童年作文8

“幸福”是一個美好的字眼，許多人都在追求它。然而，父母那望子成龍的期盼，老師那煞費苦心的諄諄教導，還有那些乏味枯燥的習題……剝奪了許多本該屬於我們孩子的快樂童年，我不禁感到迷惘，幸福究竟在哪裡？

記得有一個星期日，我做完作業，還沒等收拾好書包，就迫不及待地奔出家門，看見有許多小夥伴在廣場上玩，我就欣喜若狂地跑過去加入她們的'行列。正當我玩得起勁時，一個熟悉而又嚴厲的聲音從我耳邊傳來：“昕琪，作業做完，怎麼不看看書？成天就知道瞎玩，趕快跟我回家去。”只見爸爸怒髮衝冠，，臉漲得像關公，見狀，我只好無可奈何，乖乖地跟爸爸回家去。

我極不情願地回到書房，站在窗前，仰望天上那飄飄悠悠的白雲，心裡無比委屈。不禁埋怨：大人不也是從小孩過來的嗎？每一個人都應有自己快樂的童年，大人為什麼不理解小孩呢？想到這裡，我眼睛裡閃爍著淚花。這時，門“吱呀”一聲開了，爸爸端來一杯熱騰騰的茶。

這時，我從沉思中掙脫出來，悄悄地抹乾眼淚來到書桌旁。爸爸語重心長地說：“昕琪呀，你要好好讀書，將來考上了好大學，就再也不要受爸媽這份苦了。”我抽噎著反駁道：“雖然你為我做的一切都是為我好，但我畢竟也是小孩子，愛玩是天性，我怎麼可能沒有呢？再說，我已經長大了，我會合理安排自己的作息時間。就算是機器也總該有休息的時間吧？”爸爸聽後默默地離開了書房。

事後，爸爸和我促膝長談了一番，他說：“以前爸爸媽媽錯了，把你看得太嚴了，只知道讓你學習學習，讓你失去了許多本該屬於你自己的空間和自由。現在你長大了，爸爸媽媽相信你會合理安排自己的學習和生活時間，以後不再給你壓力了！”

我聽到這句話，心花怒放，激動地抱著爸爸，高聲歡呼：“理解萬歲！自由萬歲！爸爸萬歲！”

同學們，這就是我追求到的幸福，我終於找回了屬於自己的快樂童年！

快樂的童年作文9

在我的記憶中，我的童年是快樂而有意義的。

記得還是一年級那年，曾經有一段時間，在同學們中間流行著一種叫打卡的遊戲。我們課間打、放學打、飯後打、做完作業後也打……只要一有空閒時間，我們就三三兩兩聚在一起玩打卡的遊戲。當時，簡直是掀起了一股打卡的熱風潮。

在學校周圍的小賣部裡，賣卡成風，同學們有了零花錢，不買別的玩具，只去買卡。總之，卡已經成了我們嘴裡唸的、手裡玩的、不可缺少的玩具，它早已佔據了我們所有人心裡的重要位置。

說起打卡，在當時各個學校都非常普遍，無論是高年級同學還是低年級同學大家都玩打卡，因此，漸漸的在我們周圍，根據誰贏得多，誰贏得少，同學們之間也決出了所謂的強手和弱手。

在長時間的摸索中，有人發明了好幾種打卡的方式：有普通打卡、有剩一、有過花園……其中，普通打卡和剩一最為普遍。普通打卡是雙方各出一張卡放在地上，然後猜拳，誰贏了誰先打。先拿起自己的卡，用食指和拇指拿卡，然後把手舉高，再對準對手的卡，將手猛地砸下來，同時一鬆手，這樣你的卡就準確地打到對方的卡上了。雙方輪流打卡，直到把對方的卡打得翻個“跟頭”，這樣你就贏了，同時對方必須給贏家一張戰利品——卡。而剩一的'打法是這樣的：你和對手各出兩張卡放在地上，然後猜拳決定先後，隨意使勁打，如果你打了三次之後，有三張卡都翻過來了，那麼你就是這一局的勝者了。

想起我們打卡時的情景，我的心情又不免激動起來，當時雙方那種緊張的心情和對視的場面，真讓人感到有些劍拔弩張，因為他們都怕自己輸掉了。每一張卡片都好像承載著我們的一個心願，卡輸了希望也就破滅了。雙方憋著勁的對立，再加上旁邊圍觀人的吶喊聲：“過了它，過了它！”那種場面真是壯觀極了。

“豎劈、橫劈、橫打、輕粘、重粘、大扇風、小扇風……”，聽聽我們打卡時那些數不勝數的招式，你就會覺得我們的童年有多麼有趣。

這就是我的童年，不過它只是組成我童年的一個小片段，在我的童年裡，有無數個這樣的小片段，我怎能忘記我的童年——一個快樂而又有意義的童年！

快樂的童年作文10

童年是人成長曆程中必不可少的一個階段，令人回味。我的童年是快樂的。

我在上幼兒園的時候，是最愛玩的。每每下課，我就與小夥伴們像一群剛出籠的小鳥一般“飛”到操場上。那不大的地方卻是我兒時的樂園。那裡有滑梯，蹦蹦床和蹺蹺板。我們在這些遊樂設施間爬上爬下，發出快樂的尖叫和銀玲般的笑聲。我最喜歡玩的就是蹦蹦床，當在上面跳被彈上去的時候，有一種飄飄欲飛的感覺，與藍天共舞，與白雲作伴。直到老師下來催促我們上課時，我才戀戀不捨地與這方小天地告別，回去上課。我在幼小心靈裡埋下了一顆快樂的種子。

剛上國小時，我仍然像幼兒園時那樣瘋玩，唯一不同的是變換了玩法。操場也比幼兒園的大了好幾倍，那些我喜歡的幼稚的娛樂設施也沒有了。我和新玩伴們一起玩跳皮筋，打口袋，翻繩等等，也很有趣。遊戲時的滿頭大汗、大聲尖叫和興奮激動的心情，都讓我感受到了一種無窮的快樂。

到了國小三年級，我參加了許多課外班。每天放學回家我已沒空去理睬樓下呼喚我出來玩的小區好友了。我把自己泡在書山題海里，像一隻勤勞的`小蜜蜂，不知疲倦；我還經常與琴鍵交流，在那美妙動聽的旋律中，我體會到了神祕的仙境，草原的廣闊和大海的磅礴氣勢，陶醉其間，甚至到了忘我的境界。

轉眼我已升入國小四年級，我把更多的精力放在了讀書上。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確如此。我就像飢餓的人撲在麵包上一樣，成長很快。閱讀四大名著，使我體會到了宋江的忠義，孫悟空的勇敢，諸葛亮的機智和林黛玉的多才；閱讀兒童文學作品，讓我感受到了孩子的天真爛漫和勇敢機智；閱讀外國文學作品，讓我對夏洛克的結局拍手稱快，對湯姆的逝去而惋惜，對吹牛大王的功夫佩服得五體投地……讀書已成了我生活中必不可少的一部分，以書為友，以書為伴，徜徉其中，其樂無窮。

童年，有說不完的故事。

懷念那童年，那多姿多彩的童年，令人留戀與神往，可是，你的腳步，卻與我漸行漸遠……

快樂的童年作文11

今天，我忽然心血來潮整理起來那間屬於我自己的亂七八糟的房間。這時，一個小小的袋子吸引了我，兩年前的快樂，再次湧上心頭。

我微笑著走出這雄偉的樓房，望向紐西蘭的大街。那是20xx年了，兩年前學校組織了二三十個人前往紐西蘭遊學。週末時，沒有作業的我們，便與洋爸的女兒來到花園，享受著在草地上飛翔的感覺。小妮向我們問了句：“oryouok？”我與室友將這個袋子套在身上，隨後相對一笑回答道：“ok。”

我們走向了高處，也許你要問我們要幹什麼，你們很快便明白了，我們要去一一滾草。

我們如同一隻蟲子般，一伸一吸地爬到了高處。我咬了咬牙，身子順勢躺了下來。開始了，我的身體向下一滾，我在草地上滾得漸漸地快了起來，過了一會兒，袋子的我就像輪胎一般飛速前滾，風從耳邊飛了出去，草地也留下一條淺淺的印子，陽光照在身上暖洋洋的`。這時，我隱約看見：一個小石子調皮地擋住了我，我朝它衝了過去，完了啊！我從它身上滾過……還好，錯過了石子，我滾斜了。之後，我努力想滾正，可速度太快了，我的頭漸漸有些暈了，索性閉上眼聽天由命。過了一會兒，只聽一聲響，我撞上了前面兩人。三人如同一個麻花似的滾在了一起，三人一起興奮地叫了起來。終於我們停了下來，拍了拍身子，對視了一下，又一起躺在草地上晒著太陽，唱著歌兒，說說笑笑，此刻太陽變得暖和了些，雲朵慢了些，風小了些，世界也靜了些。穿著袋子，沐浴著陽光，特別的舒適，不知不覺我們似乎睡著了。

陽光下，我們的快樂如一團霧，自由自在地飄飛，也如這滾動的袋子，無拘無束。我看著這個袋子，彷彿又看見了溫和的陽光，聽見了吹過的和煦的風，碰到了一旁的兩人。我童年最美好的時光都藏在這袋子裡，藏在這袋子的泥土裡、破洞裡……我笑了笑，將袋子放入一個盒子裡，隨後便關上門走了出去，世界也靜了些。

快樂的童年作文12

一天，我不經意間翻開語文課本，隨手翻了一下，《從百草園到三味書屋》的標題突然印入了我的眼簾，想起當初老師要求我們背誦這篇課文時的情景，我又不由自主地仔細閱讀起來。“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄裡去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。”不是嗎，童年本應是快樂的。油蛉的低唱，蟋蟀的彈琴，是魯迅先生童年的快樂，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根，是魯迅先生童年時的感受。

我突然想問自己，雖然我的童年還在，但我有什麼樣的快樂，什麼樣的感受？我不禁為自己的童年生活感到悲哀了。因為許多年來，隨著國家法制的健全，法律責任分擔的明確。我們漸漸地成了籠子裡的寵物，春遊被明文禁止了——因為教育局負不起安全的責任；游泳被學校強行取消了——因為學校負不起安全的責任；甚至連在學校裡打玩也將受到老師們嚴厲的'呵斥——因為一旦出現安全事故，校長和老師們就要被寫“毛邊紙”。可是我想問一下，我們的童年，到底要做些什麼、又能做些什麼呢？玩是孩子的天性，遊戲是孩子學習的主要途徑，可是我想說的是，誰封殺了我們的權利，誰剝奪了我們的快樂，誰盜走了我們的童年時空？看看老師們蒼白而憂慮的面孔，我們也可以理解老師的無可奈何；想想校長讀事故通報時的語重心長，我們也明白學校的尷尬處境；瞧瞧上級接二連三的紅標頭檔案，我們也懂得社會的無微關懷。可是，想一想，童年失去了遊戲，校園失去了笑聲，叫我們成年以後回憶些什麼呢？魯迅先生有覆盆子的酸甜、有長媽媽的故事，有雪地上的羅漢、有《蕩寇志》的繡像。而我們呢？除了已經成人化了的電視劇，就是課桌上冰冷的書本，老師們不停的嘮叨，怎麼也做不完的作業，還有就是低得不能再低的分數。童年屬於孩子，快樂屬於童年。

我呼籲，請把快樂還給孩子，請讓快樂迴歸童年。

快樂的童年作文13

童年像一串珍珠，裡面充滿了童真與童趣。童年像一架五彩繽紛的彩虹，編織了無數的天真與快樂。童年像一曲動聽的歌曲，跳動著一個個安然好笑的音符……我們的童年多姿多彩﹑豐富有趣，讓你們一起來聆聽關於我的童年吧!

當我還是懵懵懂懂的時候，記得有一次……

這天，媽媽正在廚房裡炒菜，給我們準備美味佳餚。這是，媽媽突然對這在看電視的我說：“女兒，你幫媽媽買一包鹽，好不好?”我正被精彩的動畫片迷住了，想回絕媽媽。又轉念一想：媽媽每天都非常辛苦地為我們備那備著的，應該要體諒媽媽。於是，我放棄了這精彩的動畫片，拿著錢去超市買鹽。

我買完鹽，走向回家的路上。在路上，我蹦蹦跳跳，跳著跳著被一塊石頭給絆倒了。我雖然沒受傷，但是一看那一包鹽被一顆尖利的小石頭給刺破袋子，鹽撒了一地。此時我的心裡驚惶不安，猶如一隻小兔子上躥下跳。看見那一袋潔白乾淨的鹽已變成滿是塵土的鹽。這下該怎麼辦呢?我急得如一隻熱鍋上的螞蟻團團轉。

這時，我看見眼前有一個水龍頭，想：衣服髒了可以用水洗乾淨，那麼鹽也就可以洗乾淨嘍!我心裡那一片烏雲已被燦爛的陽光照耀了。我拿著鹽，開啟水龍頭，把鹽子在清澈的水中清洗一番。沒過多久，我認為鹽應該洗乾淨了吧!正要用手把它撈上來，卻怎麼摸也摸不著，看也看不著，只剩下水。我心裡那片陽光又再次被烏雲給覆蓋住了，又看了身上的錢也不夠再買一包鹽。我垂頭喪氣地走回家，等待媽媽的批評。

回到家，媽媽問我鹽去哪了?我支支吾吾地一五一十誠實地把事情經過講給媽媽聽。媽媽聽了反而不是嚴厲的責罵而是一陣陣歡笑。我疑惑了，怎麼會這樣呢?原來，鹽放在水裡就會被融化掉。聽完這個原理，我把它深深的烙印在腦海裡。

現在回想起來，真是哭笑不得。對自己的'年小無知、懵懵懂懂感到好笑!雖然這是童年趣事，但這是一個有趣的教訓。遇到不懂的問題，就不要輕易下結論。

快樂的童年猶如雨後的彩虹一般，曾經做過許多的趣事像一顆顆明亮的小星星在繽紛絢麗的童年的天空中閃爍著。

呵!童年。

快樂的童年作文14

一次乘大巴出去旅遊，冗長的路程，大人都昏昏欲睡，唯有孩子們嘰嘰喳喳嚷個不停。

於是湊過去看，原來在玩一種“漢堡包”遊戲。弄懂遊戲規則後，我也不禁莞爾，原來是“石頭、剪刀、布”的翻版。共有七八個詞語：“漢堡”、“靈丹”、“狗糞”、“飄走”、“你吃”、“我吃”、“圍牆”、“扔掉”，遊戲時任喊一詞，看誰喊的詞語剋制住對方。如果一方喊“狗糞”，另一方恰好喊“我吃”，那可就笑得一團糟了；如果對方喊“漢堡”，我方喊“我吃”，那就相當自得。這樣，圍牆既擋了“狗糞”也可能擋了對方送上門的“靈丹”；“飄走”的可能是“靈丹”也可能是“漢堡”……令我跟著忍俊不禁。

回家問讀一年級的女兒，原來這是他們常玩的遊戲，如果不上課，又碰巧老師不准他們出去瘋，他們就在座位上“狗糞漢堡仙丹”地熱鬧。女兒說：“還有其他玩法呢！”

趕緊請她詳盡說來，一聽才知“石頭剪刀布”還真是五花八門啊！

其中有一首是兒歌，兩小孩邊拍手邊玩，內容如下：

“王母娘娘上山打柴砍到珍珠，誰是珍珠？”(問到這兒，兩人出石頭剪刀布)輸的一方是珍珠，另一方抱拳說：“恭喜珍珠！”“珍珠愛上了柳公子，誰是柳公子？”再比，贏的一方“恭喜柳公子”，因為是好的事物，所以輸了的反而沾沾自喜，但下面就輸不得了：

“柳公子家養了一頭大肥豬，誰是大肥豬？”哇，贏的一方笑著抱拳“恭喜大肥豬！”“大肥豬喜歡棒棒糖，誰是棒棒糖？”瞧，棒棒糖也加入了遊戲。“棒棒糖喜歡巧克力，誰是巧克力？恭喜巧克力！”看來巧克力也是孩子的喜愛啊。“巧克力外號叫笨蛋，誰是笨蛋？”啊？揶揄開始了，誰能把甜美的'巧克力跟笨蛋聯絡在一起呢？只有無憂無慮、無知無識的孩子了。“笨蛋的反義詞叫聰明，誰是聰明？”“恭喜聰明！”——遊戲至此結束，最後輸的人反倒聰明瞭，呵呵，真是峰迴路轉啊，整個過程跌宕起伏，錯落有致，如山溪奔騰，如春雨歡躍，真令人興致盎然、喜之不盡……

想想我們小時候的遊戲，也都是就地取材，隨地開心。跟現在孩子的遊戲比，精髓是一致的，那就是“走到哪兒樂到哪兒”。難怪每個人回憶起童年，都會有一股子抑制不住的輕鬆和甜美。

快樂的童年作文15

沒完沒了的作業、補習幾乎佔用了我所有的課餘時間，我渴望快樂自由的課餘生活。

有一回，我忍不住問爸爸：“你們小時候，都玩些什麼呀？”“嗯，我們小時候玩的玩具非常簡單但十分有意思。比如：上樹掏掏鳥窩，下水抓抓螃蟹，或用鐵絲做成的圈軲轆在地上滾圈兒，有時還用小樹杈和牛皮筋製成的彈弓打鳥兒呢------”爸爸津津樂道、滔滔不絕，目光裡閃過一絲幸福。 “啊！竟能上樹掏鳥窩，還能玩這麼多我從來沒聽過的東西。”我羨慕極了，喃喃自語道“什麼時候，也能讓我體驗一下爸爸童年生活的樂趣，那該多好呀！”

機會終於來了！在北京旅遊時，路經北海公園。那天清早，幾個老奶奶圍成一圈在踢毽子，毽子靈巧的在她們腳上舞蹈著。咦，這個還挺有意思的，我們立刻被深深地吸引住了，飛快地也圍了上去。奇怪的`是，在老奶奶腳上那麼乖巧的毽子，“跑”到我們腳上卻成了頑皮、淘氣的小傢伙，竟不聽使喚，一會兒竄得老高，一會兒又“溜”到我的背後，總是跟我們開玩笑，讓我們接不住。我有點急了，抬腿猛踢了一腳，只見那毽子“唰”地一聲越過我的腦門兒，朝後面走來的媽媽徑直飛去。隨著“啊！”地一聲尖叫，毽子調皮地蹦到媽媽頭頂，又輕輕地滑落在她跟前。“好險呀！”我嚇得吐吐舌頭，拍拍胸前，鬆了口氣。那滑稽的樣子逗得大夥全都笑了，我也跟著笑了。雖然一圈踢下來，我們沒有接得住幾個，但我們還是覺得很新鮮、很盡興。小夥伴們一個個玩得滿頭大汗的，可是誰也捨不得停下來休息。突然，哥哥一不小心，把毽子踢到屋頂上了。一位叔叔跳起來拿，夠不著，只好拿著網兜去挑。 “一二三，加油，一二三，加油------”我們在一旁蹦蹦跳跳地，一邊為他加油，一邊開心地笑著------

我們的笑聲響徹雲霄，愉快的經歷化作記憶，時常在我的腦海裡閃現。希望在以後的日子裡，快樂能永遠伴隨著我長大！