精選讀後感的作文錦集九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的讀後感的作文9篇，希望對大家有所幫助。

讀後感的作文 篇1

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心也是一樣的。報得三春暉。”這首詩表達了偉大的詩人孟郊的母親對孟郊的愛，我們的母親也是一樣的。

這幾天，我一直在看《我的媽媽是精靈》這本書，裡面的主人公有陳淼淼、李雨辰、陳淼淼的精靈媽媽還有他的爸爸。

這本書主要內容寫：有一天，淼淼無意間發現家裡的祕密——媽媽是精靈。當他正享受著媽媽給她帶來的神奇功能的時候，爸爸忽然提出離婚，淼淼便開始學壞，以示抗議，先是穿些奇怪的衣服，再是學抽菸，以至於夜不歸宿。但他依然堅持記日記，希望自己別變成一個真正的壞孩子，淼淼的爸爸看到孩子的一系列表現，為了孩子的成長，只好答應不和媽媽離婚了。

但後來，淼淼發現自己的媽媽竟然在儲藏室裡喝自己最喜歡的小動物——青蛙的血，媽媽將喝完血的青蛙的屍體放進一個盒子裡，非常虔誠的說對不起。看到這一幕淼淼心裡開始怨恨自己的媽媽，想到媽媽對自己的好，他也愛自己的媽媽，他感到非常的矛盾。但終於她再也忍受不了一個喝自己心愛的動物的血來保持容貌的媽媽留在自己的身邊，他要和媽媽分開了。媽媽臨走時給淼淼買好了他十八歲以前穿的所有的衣服，就這樣他的精靈媽媽離開了他……

假如我有一個精靈媽媽，我就讓媽媽去幫助那些被冤枉的人調查被冤枉的原因，還可以看看圖書館有沒有進新書，這樣我就可以最先借到新書了！

讀後感的作文 篇2

上個週末，我閱讀了老師推薦的一本書《做個守信用的男子漢》。故事的小主人公徐小諾有個小毛病，他常會把答應別人的事情忘得一乾二淨，如此幾次，就失去了同學的信任，學校組織的童話劇的演出，徐小諾得到了演小矮人的機會，可是他心目中最佳角色是王子，老師並不理解他，選了別人當王子，所以他就很不服氣，生活在抱怨裡，最後甚至連演小矮人的機會都輕易放棄。直到演出那天，他得知演王子的同學帶病堅持演完劇目，他深受啟發，原來信守承諾是多麼重要，他決心要改掉不守信用的毛病。我聯想到其實我身上也有這種毛病：有一次我答應同學週末去他家一起做手工，後來沒有去，也沒有打電話告知對方，結果讓同學在家等了我一天，現在想起來真的很後悔。

徐小諾在童話劇後，重新認識了自己，又有了活力和目標，他的目標就是從身邊的小事做起，做一個讓老師同學都可以信任的人。這一點在之後的幫助老爺爺還錢的事例中得到驗證。徐小諾不遺餘力地想要幫助別人，想贏回別人對自己的信任，他能勇敢的正視錯誤，堅決改掉錯誤，這種態度和做法是非常值得我們去學習的。 以後我希望所有同學都要像故事種的小主人徐小諾一樣，通過自己的努力，勇敢接受批評和鼓勵，改正錯誤，克服缺點，贏取更多的誠信和擔當，做最棒的自己。

讀後感的作文 篇3

文：王芳。把孩子成長過程中所面臨的問題，作者換作孩子所需要掌握的技能，這種思考角度真的令人驚訝，正如作者所說，每一個問題的背後都有一個需要學習的技能，掌握這個技能，問題就會消失，確實如此，孩子總是有著強烈的求知慾，只要是方法得當，把問題當作技能讓孩子去學習，孩子會充滿好奇並有興趣，我想問題一定會迎刃而解。

通過作者提供的很多例項，這種培養孩子的技能也得到檢驗。希望能理解本章節的內容，結合其他培養孩子的方法，把孩子培養成人。很多時候我們與孩子溝通時，總是用"我怎麼怎麼"，容易讓孩子產生牴觸情緒，用"我們希望你"或許會讓孩子知道身邊許多人的期待和鼓勵，這樣更容易為孩子接受，如果能讓孩子瞭解技能帶來的好處，這樣孩子的積極性就會提高，隨著一個個問題解決或者說孩子掌握的技能越多，就會鼓勵他們越來越自信。總之，利用作者提供的方法與思路，認真的與孩子互動溝通，再結合孩子個體性格，創造性的加入自己的想法，何嘗不是自己也在學習技能呢?招募支持者這個技能很好，我要學習運用。我有個口頭禪“煩死了”，“好煩”可能我自己沒感覺，但有一次當我說出這個口頭禪後，我朋友小周就和我說：芳姐，以後別這樣說話，感覺很不好，有負面情緒會影響到孩子。當時我很驚訝，因為我完全沒有意識到。

後來，小周和我約定，當她和我在一起時，只要我有說出這個口頭禪意識時，她就會提醒我，在接下來的很長一段時間，她說我表現的很好。但是最近我感覺我好像又無意識的冒出來這句話了，在這裡，懇請各位做我的支持者，在我說出這個口頭禪時提醒我。幫孩子建立信心非常重要，一個自信的孩子相信自己可以做的更好，如果孩子學好一個技能，應該是用慶祝鼓勵鼓勵也是不錯的吧！培養孩子的成長確實不容易，正如作者所說，理論是有了，關健還是要實踐檢驗，期待下一章節可以學會怎麼樣去練習！好的計劃和想法都需練習，而且持續不斷練習，直至熟練掌握。記得在沒有看這本書之前，孩子的每一次進步，我都用誇張且驚喜的語氣給予讚揚，效果不錯，也曾故意在別人面前誇獎他的優點，能感知到孩子挺高興的，我想他也會繼續在父母的讚揚聲中更加努力吧，為自己的進步而驕傲！很多時候，孩子的每一次退步是需要父母的提醒，提醒他練習技能，鼓勵他熟悉使用技能。當然慶祝慶祝孩子的每一次進步是非常重要的，中國人傳統上是比較內斂，其實一個家庭有一些儀式感挺重要的，這樣的儀式感會讓家庭成員有認同與歸宿。在生活中時常讓孩感恩，感恩父母的養育，感恩朋友的幫助支援與友誼，感恩……感恩一切值得感恩的人。

孩子很喜歡當老師，非常樂意教別人。這段時間經常教我背古詩，當我很長時間也學不會一首詩時，他會分析我為什麼背不出來，然後會教我怎樣背，他會教我一段一段的背，背會了再把所有的連在一起背，有時我背不出來時他會用手勢提醒我，不厭其煩。每隔一段時間他還會抽查，看我是否還記得。他最喜歡教妹妹，每次妹妹學會了什麼知識，他會很開心，在家庭聚會時會和家人說是他教的，那時的表情很自豪，我們家人有時會叫他'洪老師'。在這個過程中，孩子感到了他自己的價值和用處非常開心，希望孩子以後在學校和同學也能這樣互當老師，這不但鞏固了知識，對孩子們的整體發展都有好處。

說到攻擊，我想起以前孩子只要和妹妹打起來，我總是批評他，我總以為，你是哥哥，要愛護妹妹，怎麼能動手打妹妹呢，所以每次吵架，不管對錯我總是一味的批評他，終於有一次，他爆發了，問我為什麼不問清楚就批評他，明明是妹妹的錯。在他委屈的眼睛裡我看到他對我的埋怨和失望。在那一刻，我知道雖然他是哥哥，但他也需要媽媽的擁抱；雖然打人不對，但他的情緒也需要被傾聽和引導。所以在以後的日子裡，如果他倆有衝突發生，能讓他們自己解決就自己解決，不能解決的時候我會先抱住他：是不是妹妹做了讓你很生氣的事你才動手的？而妹妹看到現在告狀不像以前那樣讓哥哥挨批，反而會讓自己倒黴了也很少告狀了。學習了這本書上把問題轉化成學習技能，我應該要考慮怎樣讓孩子學會自我控制的技能，這樣以後和妹妹在一起就能友善相處了。

關於恐懼在《正面管教》裡就說過，孩子一直不敢上下樓，總覺得害怕，問他害怕什麼，他說也不知道怕什麼，就是怕，每次上下樓都需要有人在身邊，哪怕是妹妹也行。學習這本書後，我就學著讓他培養勇氣的技能，他給這個技能取了個名字叫'斯賓塞'，來自於我們看的一場電影《勇敢者遊戲》。我和爸爸，哥哥都是他的支持者。今天晚上從興趣班回來，就試著一個人上樓，嘴裡一邊念著'斯賓塞'一邊上去，效果真是立竿見影。孩子的寫字和走路姿勢對我來說是個問題，每次走路和寫字時要提醒無數次，當時說了就會改正一下，過不了多久又回去了。在數次說了沒用的情況下甚至用手錘他。前兩天我就他寫字的姿勢和他討論了一下，我和他說，我們現在學習一個新的方法，就像翟老師給你們的“釘子坐”，我們也給寫字和走路起個名，他手裡正好拿著一支筆，就說叫“鉛筆”吧！鉛筆是筆直的，所以這兩天我只要說鉛筆，他就會把背部挺起來。

從幼兒園開始，孩子就不在園裡大便，每次在路上就開始著急，說是忍不住了，門一開就迫不及待的衝進衛生間，即使上了國小也依然這樣，問他就說不想在幼兒園，現在學校就更不想，那裡有人能看見。這個還要想辦法讓他學習新技能克服，所以路很長，學習的技能也很多，只有多學習知識與孩子一起成長！

在我家，可能是我比較愛耍性子。我遇事急躁，容易發脾氣，當事情沒按自己的心意來就會發火，不管不顧。我想我需要學習一項技能，溫和的講話，善待家裡的每個人。孩子的注意力沒有以前集中，現在很容易分心，就像書中說的.，身邊有一點響動或事情，就會被帶過去。更多原因是在於我們，在他認真看書的時候會去問下，作業做完了嗎？在他寫作業時會叮囑他字寫認真點等，不經意中打擾了他。當我注意到這個問題時，就和爸爸約定，寫作業時我們關上房門，讓他安心在房間寫作業，而他也需在寫作業過程中要安心寫作業，不被外界打擾，這將是我們需要學習的新技能。

這本書通過15個步驟，引導我們解決孩子成長過程中的問題——學習某種技能，讓我們在平和的心態中教會孩子學會技能，讓孩子在快樂學習技能中把自身的問題一個個消滅。

讀後感的作文 篇4

最近我讀了儒勒。凡爾納的《環遊地球80天》這本書。主要講了費雷亞斯。福格和他的僕人萬事通打賭能在80天之內環球地球一週，大家不信，於是就把賭設在20000英鎊，要知道，20000英鎊可是很大一筆數啊！途中，他們經過了蘇伊士、孟買、加爾各答、香港、橫濱、舊金山、紐約，最後返回倫敦。他們用的交通工具多得驚人，有火車、船、快艇、馬車、雪橇，甚至連大象都用上了！他們穿過了遙遠的東方古國、渡過了茫茫大海、冒死救出了被迫殉夫的印度姑娘……，最後贏得了那20000英鎊和印度姑娘的愛。有趣的是費雷亞斯。福格和他的僕人萬事通只用了79天就環遊地球一週，這是怎麼回事呢？原來，地球分為360條經度線，福格走時是向著太陽走的，這樣，每走一條經度線就能快4分鐘，360乘以4正好等於一天24小時。所以福格在不知不覺中佔了這一天的便宜。如果他反著走呢？那他可能就輸了。

環遊地球只要80天呀！多麼驚人！我想，福格以自己的冷靜、沉著以及智慧克服了重重困難，贏得了巨大的賭。如果是我呢？我會用多少天？一年？三年？還是個未知數。我覺得我們要有樂觀向上的精神和強壯的體魄去創造美好的未來。

讀後感的作文 篇5

前兩天我讀了語文四年級下冊同步閱讀教材《百合花開》中的一至四課，其中對《西湖的綠》這篇文章最為喜愛。

通過讀這篇文章可以看出作者在觀察上尤為細緻，他從西湖的各種各樣的綠到觀魚港的另一種綠，每一種綠都寫得那樣細膩，那樣生動，如有的綠的發黑有的綠的發藍平穩處也是碧澄澄的在這一片綠色的影中顯得分外好看。只是一個綠字，竟也寫出了因綠而使各景點呈現出的的不同氣勢，彷彿讓我們也融身到了那些綠中，也徜徉在西湖的美景之中。

我從沒有去過西湖，但讀了這篇文章讓我感覺到自己好像也到西湖遊了一趟，親眼看到了西湖的綠。我想之所以有這種感受，最大的原因就是作者的文章寫得美侖美奐，精闢的用詞，優美的句子，文章還運用了比喻、對比、引用等修辭手法。不難看出，作者將自己對杭州西湖的喜愛真正融入到了文章之中。

讀了這麼美的文章，再聯想到平時自己寫作文，即使觀察到了事物的各個方面，在寫時也只是三兩句話就完事，即使知道有些好詞、好句在文章中能用上，但也不會靈活運用，不象在《西湖的綠》中，作者就引用了我們上學期所學的蘇東坡的詩句水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。這是我目前在寫作文中最欠缺的。

學習了這篇文章，我想，在今後寫作文時我也應該把心沉下來，用心觀察事物，學他人之長，補已之短，正所謂：他山之石，可以攻玉。

讀後感的作文 篇6

如果有一個很壞很壞的小女孩，她不但摔碎所有的東西，剪破所有的衣服，而且屢教不改，任性妄為，更重要的是她是一個“低三下四”的奴隸，我們還會關心她、愛護她嗎?如果我是一個奴隸，我的主人給了我自由，在自私與感激的鬥爭中我會選擇感恩嗎?如果我做錯了，並且知道自己錯了，我有勇氣去懺悔並重新改過嗎?

我希望自己能夠回答“是”，“會”，可是，捫心自問，我不能欺騙自己，我做不到，我是真的做不到。

病重的同學，我或許能夠關心的慰問醫生，老年邋遢的祖母臥病在床，我能做到毫無怨言的伺候一兩天嗎?或許我能夠大方的向朋友借出五十、一百，甚至更多，但對於繼續幫助的陌生人，或者有過過節的同學，我還能夠做到嗎，哪怕他們承諾一定會如期歸還?或許我撿到了十塊，二十塊，我能夠良心發現上交，但如果是一百，一千，一萬呢?我還能夠做到嗎?面對無關大雅的過錯我或許能夠承認，但，如果會讓我喪失顏面，我還有那份勇氣嗎?

我不能夠欺騙自己，我做不到，我真的做不到。

《湯姆叔叔的小屋》告訴我，愛是無上的，愛是沒有區別的，愛是不分大小的。

湯姆的誠實、正直、善良為什麼能夠經受住一切的考驗?他難道就沒有自己的慾念嗎?他難道就不知道那些把他視作奴隸的人的罪惡嗎?他應該愛那些同為奴隸的黑人，因為他們伸手苦難;他能夠愛謝比爾先生以及他的家人，因為他們同樣善良;他可以愛那些同樣愛著他的人，可是他有什麼理由對那些殘忍、貪婪、十惡不赦的奴隸主同樣充滿關愛?湯姆說，耶穌愛著每一個人，是的，他信仰耶穌，耶穌就是上帝，可是他不知道，他也是上帝，因為他同耶穌一樣滿懷愛心。

或許，小說裡最感人的不是湯姆，而是小小的伊娃，那個被當做天使的小姑娘。她出生的目的也許就是為了帶給大家歡樂和愛，也許只是為了告訴我們什麼是愛，教會我們如何去愛，她是上帝派來的使者，將愛植入每一個人的心靈，她以極大的熱忱愛著周圍的每一個人，不分彼此，部分敵我。善良的父親、可憐的湯姆、無理的母親、艱苦的奶孃。在她旅程結束前的那一刻，她說：“我看見了愛——歡樂——寧靜——平安。”她的愛，從生命萌芽的伊始到結束的剎那——卻得到永生。

我動容，因為愛的無上。

我慚愧，因為愛的狹隘。

感謝斯托夫人。

讀後感的作文 篇7

在逆境中成才的名人不少，可令我印象最深刻的，莫過於勃朗特三姐妹了。

勃朗特三姐妹出生於一個貧窮的牧師家庭，求學之路極為艱難，甚至一生都坎坎坷坷。她們姐妹三人卻以罕見的毅力在世間文壇及英國脫穎而出。

勃朗特三姐妹可以取得成功，靠的是她們那罕見、頑強、猶如鋼鐵、般的毅志。勃朗特三姐妹是在挫折中成長的，經歷了無數次失敗，遭受了無數次嘲笑、諷刺面對這麼多的困難三姐妹從未放棄過，一直在堅持著，不斷地在努力。三姐妹的精神值得大家每一個人學習。

就像我國著名的過榷編寫者談遷，為了寫這一本鴻編鉅著，他走遍祖國的大江南北苦苦搜尋者資料，經過不懈的努力蒐集好了資料並完成過榷可是，就在過榷即將要出版之時，小偷潛入家中，偷去了過榷的談遷並沒有悲觀消沉，又用了幾十年完成了一部比原來更好的史學鉅著。

談遷的故事也告訴我們：中途放棄，不會有成功的機會。即使困難重重，也要像蝸牛一般，不放棄，繼續向前行，只要不放棄，成功就一定會在前方等著你！只有經歷過風雨，才能見到美麗的彩虹。不到最後一刻，決不放棄，這是成功必備的條件。只有付出汗水，才會攀到最高峰，才會摘到勝利的果實。

不要做溫室裡的花朵，要學會在逆境中成長！只有付出過努力和經歷過風雨，才會收穫成功！

讀後感的作文 篇8

我對動物小說向來情有獨鍾。寒假裡，在學校和語文老師的推薦下，我在網上訂購了一本名為《我的狗狗卡亞》的動物小說，過了二天那本書終於到“家”了。我津津有味地看了起來。直到合上書，我的心中還湧動著莫名的感動。

這本書是日本著名作家椋鳩十的 小說之一，書中的動物故事個個感人精彩：一隻曾經膽小的狗為了就救主人不惜一切代價奮鬥到底；一位獵人陪在被一塊巨大的岩石壓住的獵犬直到變成一推化骨……這一個感人肺腑的動物故事讀來讓我心潮澎湃。

這本書不僅故事精彩，而且作者椋鳩十以動物的故事來反觀人生，由這些動物的感人事蹟和偉大精神來反襯人生的價值和意義。給我印象最深刻的一篇是：一個小女孩帶著一隻膽小的小狗“瑪雅”一起去叔叔家玩，可是走到一半，一頭狂暴的牛使勁擺動著牛角，正衝向這邊。而山坡的路，只有一條。右邊是深淵，左邊是峭壁。小女孩害怕極了，坐在地上哇哇大哭，這時那隻膽小的狗立即衝到牛前面，露出犬牙，向牛襲去，沒有半點猶豫， 這勢頭把牛唬得停在了中央，逃跑了……這個故事告訴我們：狗是你最忠心的夥伴，到你有危險時它會不顧一切代價去保護你。

《我的小狗卡亞》由動物的故事來反觀人生，她令我受益匪淺！！！

讀後感的作文 篇9

前幾天，我讀了英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱孫漂流記》這本書，很受感動，故事主要說了魯濱孫捨去安逸、舒適的家庭私自出海航行，結果漂到了一個荒無人煙的海島上，他憑著自己的求生技能和堅強意志，在荒島上度過了28年的孤獨時光。

他在荒島上用勤勞創造了生活，創造了人生，沒有房子，他自己搭建，晒野葡萄乾，他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做麵包，面對人生困境，魯濱孫的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，從中可以看出，他不是隨波逐流、消極待命的人，而是一個意志極堅強的人，並且務實肯幹，勤於創作，正是他的這些精神品質，才使他把握住了生存的機會，創造了物質條件。

在現實生活中也有像魯濱孫這樣的人，有一次，我在電視上看到一個小孩，他母親去世了，家裡還有一個患精神病的爺爺，這時，他父親因車禍也住進了醫院，真是“屋漏偏逢連夜雨，行船又遇打頭風”啊!僅僅八歲的孩子，就承擔起家庭的重任!他用行動告訴所有的人，這是他的責任和義務。我被他的勇敢、堅強所感動。

讀了《魯濱孫漂流記》後，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力奮鬥積極向上，只有這樣，才能改變自己的被動局面。