【精選】綻放的美麗作文10篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的綻放的美麗作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

綻放的美麗作文 篇1

“只要你是一隻天鵝蛋，就算是生在養鴨場裡也沒有什麼關係。”

在我很小的年紀，我就結識了它——《安徒生童話》。《醜小鴨》給我的印象頗深，在我眼中，它不僅僅是一篇美麗的童話，更是一個引路人，引領著我們走向自信，擺脫自卑。

一不小心，它生在鴨窩裡;一不小心，它奇醜無比;更是一不小心，它受到所有人的嫌棄。但這一切的一切，不過是個插曲。

它雖有比別人悽慘的命運，比別人醜陋的外表，卻比別人努力很多倍。但這一切，在它成年之前似乎並沒有什麼用。

每天，它總是被哥哥姐姐欺負，給別人做了很多事，卻換不來別人的好感。

“長得怎麼這麼醜，真不像我!”現在，隨著大家的嘲諷越來越多，連它的媽媽都開始抱怨。可是，有誰知道，它是一隻被生錯地方的天鵝!

日子一天天過去，大家的嫌惡感也日漸增加。鴨媽媽再也忍不住了，終於在大家的期盼下，將它趕出了鴨群。可憐的孩子，來到了一片沼澤地，又冷又餓。

幸好上天眷顧，讓它來到一個農戶家裡，也算有了安穩的家。而這時，它正處於成年的過渡期，也代表著它是天鵝的事實馬上就會浮出水面。

果不其然，一個星期後，它發生了翻天覆地的變化：褪去了黑乎乎的羽毛，髒兮兮的掌蹼也有了天鵝應有的光澤……這一切農戶都看得清清楚楚。自然，不久後，醜小鴨也發現了!它感到不可思議，但更多的是興奮。

細長的脖子向天高歌，雪白的羽毛浮動水面。尤其是那深邃的目光，好像訴說著它成長的艱苦。但這也成就了它一生中最美麗的綻放!

只要花兒笑，春天的聲音就有了。只要你們笑，你們的希望就有了。

綻放的美麗作文 篇2

青春的旋律洋溢在美麗的校園。

——題記

我們的校園就像那美麗的音符，不停的跳動著，譜寫美妙的樂章，演奏出一件件“美麗又動聽”的趣事。你聽，那是什麼聲音？

陽光溫柔的照進教室，投射在我們每個人的身上，語文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課，我們也一個個也聽的津津有味，教室裡只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂，闖進了教室，這讓原本安靜的教室頓時炸開了鍋。它“嗡嗡”的叫著，不管不顧的在教室裡亂飛，彷彿它已擁有了全世界一樣，在我們的頭頂盤旋，俯視著我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲，女生們四處躲藏，而男生們便紛紛站起來，拿上“武器”，想把蜜蜂趕出教室，於是“人蜂”大戰開始了！

這是老師說了聲，安靜，好好上課。但在這種情況下我們已經沒有了別的想法，只有一個就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣，老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下，那隻可惡且可憐的小蜜蜂終於被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿了笑容，為自己的成果感到開心，沒想到一隻小小的蜜蜂可以讓我們這麼興師動眾，輕輕的笑聲匯成一個個音符，演奏著青春的樂章！

教室又恢復了安靜，老師在繼續上課，可我們彷彿已經聽不進去了，都還沉浸在剛才的事件中。老師笑著對同學們說：“在人生的路上，有很多讓你分心的事情，知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎？是他們把那些是他們分心的事隔離，專心致志做好自己眼前的事，持之以恆，最終到達成功的彼岸。”聽完老師說的話，同學們收起了使自己分心的事，便開始認真的聽課，老師微笑的朝我們點了點頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。

體育課上有同學們努力的汗水，歡樂的笑聲，拼搏的精神，構成了慷慨激昂的樂章；食堂裡有同學們的嬉戲聲，匯成了歡快的樂章……

在這一首首美妙的旋律中，含著我們青春的回憶，如那甘甜的清泉讓我們回味無窮！

綻放的美麗作文 篇3

初見她時，我還是個懵懂的小女孩。我記得，那是個充溢著枙子花香的初夏。

小時候，我是一個有些內向，有些孤傲的女孩兒。從無憂無慮的幼兒園到國小一、二年級，我總是形單影隻的，我不覺得孤單，我認為這樣很好。我不愛和嘰嘰喳喳的小女生或淌著鼻涕的髒兮兮的小男生玩。媽媽總是在看完老師的評語後憂心忡忡地看著我，

現在想起來，那應該是一種滲進骨子裡的驕傲，儘管那時的我沒發現這很危險。

國小四年級的時候，媽媽給我報了一個舞蹈班，我知道她是希望我開朗起來，是為了改變老師那“成績優秀，但不活躍”的評語嗎？小小的我坐在自行車後座上笑了笑，這時看到舞蹈中心走下來一個穿著一襲白裙的年輕女子，剛好看到我的笑，她便也衝我微微笑了笑，我看得有些呆呆的，她的微笑，不似小女生無憂無慮的大笑，不似小鎮的女人們露出滿口白牙的假笑，更不似拼酒的男人們肆無忌憚的大笑……她的笑不同於這世俗紛擾小鎮上的任何一種笑，倒像是花壇中開放的枙子花，平凡卻散發著幽香。

她向我們走來，媽媽扯扯我，“快叫老師好。”我甜甜地叫了一聲老師好，她笑著摸摸我的頭。於是，我便開始了我舞蹈生涯。我的像枙子化一樣的小白老師總是在下課後還一個人練習，人都走光了，當然，我和她還留在舞蹈室。我屏息凝神地看著她在鏡前起舞，足尖踮地，時而輕柔，時而粗獷，我彷彿看見，她的每個動作都撒播了一粒種子，綻放著一個美麗。直至跳完一曲，她才發現坐在旁邊的我，她怔了怔，隨即笑了：“來一起跳啊！”

我侷促地向她走去，跟著她一起練習白天學過的舞步。我起先羞於看鏡中的自己，但漸漸的，我也學著她的樣子，自信地昂著頭，欣賞自己的每一個動作，綻放屬於自己的美麗。

我們跳到很晚，小白老師過來摸摸我的頭，“你的進步真大，真棒！你是個聰明的孩子呢！為什麼不多與別人交往呢？與人交往也像跳舞，要拿捏好力度，其實也是一種很美的事。”後來，我不再那樣做什麼都漫不經心，我努力學習，努力跳舞，努力交朋友。我想，其實我也是眾多小女生小男生中的一員啊，我們都一樣，一樣是渺小的存在。媽媽驚異於我的改變，我想，可能是小白老師的舞蹈和話語激勵了我，我想努力綻放自己。

七年級暑假，我去參加了省裡的舞蹈比賽。比賽最後，我捧著獎盃，望著臺下為我助威的親人和好友，心裡一陣感動。

小白老師從後臺衝上來緊緊擁住我，熱淚盈眶：“你真美，你終於綻放了自己，不管是在舞臺上、學習上，還是在生活中！”

綻放的美麗作文 篇4

在微微的風中，楓樹含淚從枝幹上悄悄離開了楓樹溫暖的懷抱，離開了楓樹溫柔的牽掛。一片一片的往下落呀落，直到最後一片。在時光的打磨中，我們變呀變。在你細細回憶著流星那美好的一瞬，花兒鼓蕾的那一剎那時，你是否意識到，我們已經長大。

兒時的.歡樂與笑聲在心底掩藏，已變成美好的回憶。讓我們踏上這嶄新的征程，盡情揮灑。在我們的青春之路上灑下金色的光輝，盡情的灑吧，灑吧，灑滿這黃金般的人生之路，讓它閃現迷人的光彩，像海燕一樣展翅飛翔吧，不要依戀，不要躲避，讓暴風雨來得更猛烈些吧。在挫折中成長，在困難中拼搏。

如楓葉一樣，我們也會有一天離開父母的懷抱，去經風雨，見世面。到了那時，我們也會像楓葉一般含著不捨的眼淚離開搖籃，離開溫室。周圍也總有人希望我們快快長大。

“長大了，要學會自己做飯！”這是媽媽溫柔的聲音。

“長大了，要學會自己洗衣服！”這是爸爸溫和的聲音。

“長大了，要自覺！”這是老師關切的聲音。

“長大了……”周圍鄰居說。

想飛就自由闖，羽毛不必豐滿，飛向遠方流浪；想喊就大聲喊，淚水不必擦乾，任意海底遊蕩。累了困了睡了醒了，一切如夢幻般消散，像葉子活得那麼簡單。因為你長大了，沐浴著陽光雨露茁壯成長，像一棵樹一樣撐起一小片天空。

綻放的美麗作文 篇5

把塵封的記憶輕輕抖開，我又回到那年秋天的泰山。山頂上女孩純真可愛的笑容像泰山上盛開的山菊花一樣絢麗多姿，永遠綻放在我的心田。

天矇矇亮，我就被媽媽從被窩裡揪出來，打著哈欠的我抓起一小包餅乾，兩個雞蛋和水塞進包裡，然後坐車前往泰山。

山下暖暖的，陽光灑在身上就像一個頑皮的孩子與你撒嬌。我和同團的女生一起上山。

從山腳下往山上走，體力隨著時間流逝呈遞減。抬頭望去，我們已經到達十八盤。看著還有一段長長的“天梯”，我們決定靠在石臺上補充一下體力。揉著痠軟的腿，再看看背在身上的包，裡面的食物已全部消滅。這時旁邊煎餅攤上飄來陣陣的香味勾起我們肚子裡的饞蟲，我和通行的女生同時嚥了咽口水，發現肚子已是空空如也。

我走到煎餅攤前，剛想說來兩個煎餅卻發現兜裡沒有錢。我窘迫地站在攤前，想離開，但又移動不得腳步。抬頭聽有人叫我“姐姐”我才發現賣煎餅的是個十來歲的小女孩。她笑著對我說：“姐姐要吃煎餅嗎?煎餅很好吃。”我有些支吾。女孩看出了我的困境，她拉起我的手說：“姐姐我請你，這攤是我家的。”我連連擺手說：“謝謝，

不用了，姐姐不餓。”女孩麻利的做了一個煎餅卷遞給我道：“姐姐，嚐嚐我的手藝如何?”在女孩期盼的眼神裡我接過煎餅，咬了一口：“嗯，太好吃了!”聽到我的讚美女孩的臉上浮現出兩個小酒窩。這時，我突然想起頭上有一個精緻的水鑽髮卡，我取下來放到女孩手上：“姐姐用髮卡換你的煎餅。”女孩笑著點頭。我剛想離開，女孩衝我喊道：“姐姐，這個山菊花花環是我自己編的，我給你戴上。”

我心滿意足地吃完煎餅，繼續上山。在山頂寶和殿前，我俯看整個泰安城。瑟瑟的秋風夾雜著幾絲暖意，吹拂著我的頭髮，我沐著秋風梳理頭髮。驀然，我的手頓了一下，那枚水鑽髮卡仍別在頭上。取下發卡我的眼前浮現出女孩燦爛的笑臉。

每每看到髮卡，回憶泰山之行。女孩銀鈴般的笑聲就回蕩在耳畔，她的笑容如泰山上綻放的山菊花，那麼美麗、那麼富有朝氣。那個女孩甜美的笑容，就像在我心田綻放了一朵美麗而又樸素的山菊花。

綻放的美麗作文 篇6

北歸的最後一隻雁劃過天際，留下了一道美麗的弧線。冬天，來到了。

漫步于山野，一眼望去盡是枯黃，火紅。那生機盎然的綠，已不復存在，留在眼中的是孤獨的枝丫。山中的小動物們耐不住嚴寒躲了起來。風不像秋日那般清涼，他肆意的吹拂大地，彷彿要把整個大地變得沉寂。

在那不起眼的一隅，一株臘梅正悄無聲息地生在那不起眼的一隅，一株臘梅正悄無聲息地生長著，它是秋日留下的影子，也是初冬即將綻放的生命！褐色的枝丫在向外伸展，幾抹綠色的色彩在枝丫上擴散，像是甦醒的生命一點一點展現著自己。寒風的洗禮，把它的生命之火點燃，綠色的花蕾隨著深冬的到來，漸漸的舒展開來，宛若嬰孩的臉龐般柔嫩，綠色漸漸消失，變成點點緋紅。時而散發出陣陣幽香。天空飄落著片片雪花，大地被白色覆蓋著，唯有那一株臘梅凌寒綻放，風雪與它為伍，它顯得堅韌，綻放出自己最美的姿態，消融的雪水滋養著它緋紅紅的臉頰，顯得更加富有生機。

“遙知不是雪，為有暗香來。”寒風中夾著梅花的淡淡清香。它不畏嚴寒，為這冬日增添了一份色彩，周圍的景色不再單調，皆因這一株梅花帶了它的芳華。呵，這樣美麗的生靈，怎能不令人稱讚？凝聚著不同季節中積蓄的力量，只為在冬日中綻放。不與其他繁花爭妍，甘願在孤獨寒冷的冬日，默默綻放。

美麗的梅花，你的身姿將永遠被冬日收藏！

綻放的美麗作文 篇7

又見薔薇花開，又見自己綻放。

——題記

塑膠跑道像是要被太陽烤化了一般，焦黑便是盛夏的色彩。心中那團火微弱地搖曳著，放棄吧。

麻木地隨著人流走向校門口，明晃晃的太陽刺得我睜不開眼，雲很低很低地浮動在狹長的天空上，鉛灰色。1500米要了我的命，老師最後的嘆息像是在千溝萬壑的心臟上，穿針引線般地縫合進絕望。一枝薔薇不知從哪個學生的書本中滑落，沒有一絲聲響地落在大地上，無數人毫不在乎地從它身上踩過，嬌弱的花瓣蔫得打起了卷兒。昔日的芬芳早已嗅不到了，在驕陽的炙烤下，化作一股輕煙，無影無蹤。

迷霧清晨，氤氳柔光。冰藍色的天空，殘留著一絲星光。

我無精打采地走過樓道，突然腳底下像生了根，停住了。視線被一抹嫩粉色緊緊抓住。昨天那枝薔薇不知被哪位好心人拾起，放在花壇上。被蹂躪的身軀卻綻開一朵小花。花瓣晶瑩剔透，柔軟嫵媚，天地被它所照亮。

不起眼的薔薇，靠著肩負的信念，又見它綻放；而我，也要美麗地綻放！

汗水揮灑在跑道上，太陽依舊毒辣，但我卻學會了在它的熔爐裡歷練。夕陽斜斜的照著跑道，我疲憊的影子被拉得很長很長。最後一百米衝刺，沉重的腿彷彿被灌滿了鉛，但我攥緊了拳頭，心中那團火越燃越旺，向前奔跑，我要綻放！哨音響起，我大口大口地喘氣，看到老師難以置信卻欣慰的目光，開心地笑了。

又見薔薇花開，又見自己綻放。

晚上九點半。一盞檯燈，一摞作業。一小株含羞草呆在我手邊，靜靜觀望。

我在書桌前埋頭奮戰。又用完了一張草稿紙，得出的結果與正確答案似乎仍大相庭徑。時鐘的指標滴答滴答，我內心的煩躁像暴雨前的密雲般越聚越多，翻湧衝撞著，急切地想尋找一個出口。偏偏周遭一片沉悶的寂靜，無聲而強硬地與我的情緒對抗。不自覺地，手中的筆已經在草稿紙上狠狠劃下幾道。

焦灼的情緒終於有些許的減輕。我伸手去夠一張新的草稿紙，手臂無意中蹭到含羞草的葉片，連帶著整株植物都開始搖晃。葉片紛紛蜷縮閉合，蔫蔫的下垂。纖細的莖還在顫動，像是經歷過一場大變故，仍後怕不止似的。

平時學習的閒暇，我總愛去撥弄這含羞草。看著它因為自己的觸碰而合攏，覺得非常神奇。然而此刻，它蔫頭蔫腦的樣子在我眼中儼然是一副懦弱的姿態。我不想再看它，將視線轉回作業本上。任它在一邊哆嗦去吧！

專注的演算中，時間流逝的飛快。一抬頭看到眼前的鐘，十點了！明天還要上學呢。“要不別做了，反正老師明天會評講的。”這樣的想法在心中萌生。不知怎麼，腦海中閃現出含羞草那瑟瑟的模樣。我忽然覺得自己就是那棵含羞草。難道不是嗎？我在難題前的退卻，與它在觸碰時的畏縮，又有什麼區別？

不！我不願意與它一樣！

重新拔下筆帽，稍微梳理紛雜的頭緒，我深吸一口氣，又開始演算。這裡少了一個小數點，那裡多了一個平方……漸漸地，冗生的荊條被我一一撥開。解題的思路隨著資料的推演愈加明晰。一步步接近答案，我的心情在一天的疲勞之後，逐漸變得說不出的暢快輕鬆。

十點一刻，我放下了筆，長舒一口氣。活動活動脖頸，目光恰巧落在一旁的含羞草上。它已經平靜下來，細嫩的葉片舒展開來，一派坦然。聯想到它之前收攏的狼狽，我不禁覺得有點好笑，又隨意的打量了幾眼。忽然，我發現有些不尋常的東西：含羞草那深綠的葉片掩映間，竟現出一團小小的淡紫色。再湊近些，原來是一些淺紫色的細須擁成一簇，向外放射地舒展。這是含羞草的花！

時時都以怯懦示人的含羞草，卻一直都懷抱著花朵的夢想。原來，並非奼紫嫣紅地現身於萬眾面前才夠驚豔，默默地堅持與忍耐所孕育出的花朵，更具有動人心魄的力量。

心頭湧上一股感動。不經意間，我已見證了一次美麗的綻放。

綻放的美麗作文 篇8

午後，帶著考試失意的落寞，拖著久坐無力的雙腿，我踽踽而行。眼前是一個荷塘，一池冷水，幾枝枯荷，萬般死寂。我不由地停住了腳步。

記憶中閃過一個畫面：一池綿延的綠雲烘托出朵朵半開的紅蓮，那紅蓮似開未開，欲語含羞，將紅未紅，香氣縹緲。那朵朵紅蓮，那美麗的紅蓮，裝飾了一個池塘，裝飾了我多少個仲夏的夢！

而眼前這煢煢孑立的枯荷自然更不能與“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的聖經相提並論了。我心灰意冷，正欲離去，卻看到一位老人正在池塘邊作畫。好奇心驅使我湊上前去，那畫板上赫然呈現的，正是這一池枯荷。

看我一臉疑惑，老人笑了：“孩子，你也喜歡賞荷？”

“不就是一池枯荷嗎？還有什麼好賞的？”

老人直起身子，緩緩放下畫筆，指著枯荷說：“孩子啊，你看看荷邊，是不是已經有了點點綠色？”順著老人的目光前望，果然看見寒風中搖晃的枯荷根莖處，正冒出點點青綠。我先前怎麼就沒有看到呢！

“荷花固然賞心悅目，但花開之前的努力孕育更美，叫人似乎能看到淤泥裡積聚的力量，聽到荷拔節生長的聲音，想到日後碩大的蓮蓬。”老人似乎意猶未盡，沉浸在荷的意蘊裡。聽著老人的話，我突然明白了，花開美麗，碩果甜香，可花開之後的積聚力量和花開之前的苦苦努力我怎麼就沒有看到呢！

荷花能經受嚴冬的折磨，我就不能經受暫時的失敗嗎？荷有夏日盛開的夢想，我怎能丟掉心底的夢想呢？有夢想，有努力，不怕挫折和失敗，才會贏來綻放的美麗！

我不覺加快了腳步。

綻放的美麗作文 篇9

雨已經下了很久，從三月到五月。氣溫逐漸上升，天空變得澄澈；鳥兒懶懶地睡著，被這天氣所折服；蟬鳴也開始聒噪……

一切都似具有初夏的氣息。我望向窗外，唯獨那朵佇立於窗邊的花，仍然緊閉著它的大門。

放空了好一會兒的我，才遲鈍地把目光收回，重又回到那本吉他書上。目光所及之處，盡是一個又一個令人心煩的音符。看得懂，卻猜不透。它們都如同天空射下來的箭鏃，直抨擊我那顆想練好吉他的心。

是的，這已經是我練琴的第二個年頭了。

雖說我能識譜，但也僅限於此。對於技法，仍舊一竅不通，也在這一時期，我遇到了難以渡過的瓶頸——左手摁不上大橫按。

我幾乎盡了我最大的努力去練習，但最後都以失敗而告終。與此同時，我的指尖，盡是被那無情的琴絃鐫刻的印記，伴隨著被燒灼著的疼痛。

我想放棄了。

我無助地看著窗外，想探尋那朵與我同病相憐，還未綻放的花以此尋求慰藉，但是，它給我帶來了驚喜——昔日緊閉著的大門終於開啟了些許。在露珠的滋養下變得熠熠生輝。它積蓄了許久的力量，終於快釋放了。

花兒都開放了，我的瓶頸期，也該過去了吧？

之後的我，練習得更加勤奮。或是因為相信那含苞欲放的花骨朵兒帶來了好兆頭，亦是不甘心自己的付出化為土灰，我抱著一種不服輸的衝動，繼續了這條路。

我嘗試著將手部的所有力量付諸於左手的食指上，然後摁出和絃，右手則撥動琴絃。我似乎做好了聽到那陣尖銳刺耳的雜聲，已經準備堵上耳朵。但當我撥下琴絃的那一刻，傳來的卻是一段悅耳的旋律。而這段旋律的餘音，久久迴盪於房間之內。

是的，我克服了瓶頸。我懷著激動且喜悅的心情望向窗外，想瞧一瞧花是否綻放。不出所望的是，它綻放了。在陽光下的它自信且驚豔，著實奪目。

願你在面對困境時不放棄，即使飽含辛酸，即使四處碰壁，但留一份通向成功的衝動。因為在你付諸努力後，總會有綻放的一天。

綻放的美麗作文 篇10

甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好像花兒開在春風裡。

——題記

美麗的破碎

夏天的黃昏，在屋頂上乘涼，橙紅的太陽還未隱於山後，北極星就已在寶藍的天空中閃耀。一隻白色的蝴蝶，翅膀發出太陽的光芒，從我眼前飛過。我不禁伸手去捉，去追。蝴蝶飛走了，我好似也飛了起來，耳邊有風的聲音。那蝴蝶翅膀上閃著的，是血的顏色。

失足掉下屋頂後，臉上多了一道疤痕，笑時更加明顯。所有關於女孩子的夢都一起破碎。缺少花瓣的花朵，怎麼能稱的上美麗呢；一個沒有笑容的女孩，又談何美麗呢？

美麗的吐蕊

鏡子對我，成了一種可怕的東西。笑容對我，更是一種奢望。以至於現在，我連河邊都不敢去，怕見到自己的倒影，遇見熟人時更是低頭走路。我好像忘了，春風曾吹綠過柳葉，我也曾笑的無邪。

母親勸我到外邊走走、看看。我仍是一日比一日消沉，一場暴雨過後，母親急忙往外跑，她的一株木槿花的樹枝被暴風吹倒從中間折斷。我問母親它還會開花嗎？母親微笑不語。也就是在那場雨過後，萬物生長，母親的花開了。那株折斷的木槿花竟然也抽出了新枝丫，春的腳步太快，木槿花也開了。母親說，再殘破的花兒也是花，花兒總有綻放的一天。

美麗的綻放

木槿花枝在風中輕搖。淡紫色的花吐露著芬芳，母親的小花園開放在春天裡，再殘破的花兒也有綻放的一天。無論用多少金錢也造不出一朵含芳的花兒；無論有多少殘缺，也掩不住最自信的笑容。

我知道，只要我笑，就最美好。