【精】綻放美麗作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的綻放美麗作文，歡迎閱讀與收藏。

漸漸的忘記，忘記了時間，我們幻想的明天還很遙遠！

――題記

轉眼間，三年的國中生活已經離我們而去，迎來了一個嶄新的生活。在新的生活裡沒有了你們的陪伴，沒有你們的歡聲笑語，沒有關於你們的一切一切，我感到有點悲涼。有時，坐在教室裡，風吹刮在腿上，擊打在臉上，彷彿連風都在笑我寂寞的太寂寞。

還記得剛上國中的那天，是緣分讓我們分在了同一個班級，同一個寢室。然而，我幾乎是班上最小的一個，懂得也比較少，慢慢的我們融入了這個集體，也學會了為他人著想。

在這三年的光輝歲月裡，我記得，在我不懂的時候，是你們為我講解；我記得，在我傷心的時候，是你們安慰我，開導我；我記得，在我被欺負的時候，是你們挺身而出為我打抱不平。這些記憶是我生命中最寶貴的記憶，它將會永遠存在我的腦海裡。

在寢室裡，我們為爭論一道語文題，爭得面紅耳赤，最後不得不去請教語文老師；在教室，我們為了表達自己的觀點，各抒己見；在課堂上，我們竟然反腐倡廉，擾亂課堂紀律，最後被罰抄班規。但我們無怨無悔！這些快樂的經歷勝過吃巧克力糖，回憶起來感覺酸酸的，甜甜的。

青春是少男少女多夢的季節，而我的夢想是將這些回憶譜寫成一篇動人的文章，像音樂那樣有節奏感，有旋律美。

我們時常幻想著我們會在一起勾勒著生活的藍圖，直到我們慢慢變老。可惜緣分讓我們相遇又讓我們分離。我想，雖然我們不在一起，但我們會保持聯絡。希望時間不要稀釋我們友誼的那杯酒，未來的路還得結伴走。

現實很殘酷，但我們又不得不去面對，縱然那三年的歲月再美好，也抵不過現實的殘酷性。

有時獨自走在去上學的那條小巷，來去的商店鋪子也有好幾十家。風輕輕的刮，落葉隨風將要去何方，你們是否會像我一樣回首往事。

說著笑著的午後，我們一起走過的路，看過的風景，竟然再也回不去了。而你們給予我的“美”會永遠在我心底綻放，有一份空間，永遠為你們存留……

如果你失去了工作，你可以再去爭取，因為你缺少的，只是經驗；

如果你沒有了金錢，你可以再去賺取，因為你缺少的，只是機遇；

如果你失去了文明，你就要慎重了，因為這是一個人最重要的品質！

當我們漫步在大街上，穿梭在琳琅滿目的商店中，是否在思考著手中的垃圾該何去何從？一些不文明的人選擇了隨手丟掉，他們認為這沒什麼大不了的，但是，如果我們每個人都選擇隨手丟垃圾，那我們的城市就會變得骯髒不堪。試想一下，一個垃圾滿天飛的城市，有誰會喜歡呢？

相比之下，我會毫不猶豫的選擇後者，選擇文明，因為我看到美麗的城市正在向我招手！請讓文明永駐我的心間！

在公交車上，你常常會看到這一幕：年過花甲的老人正顫巍巍的走上車，可是車上已經沒有多餘的空座位了。一部分沒有社會公德心的人，會自私的把頭扭向一邊，睜一隻眼，閉一隻眼，做出事不關己的表情。這樣的行為是可恥的，我國是文明古國，尊老愛幼是不變的禮儀。所以，生活在現代社會的我們，更應該將這個禮儀傳承下去。身為國中生的我們，應該主動讓座。這時，讓座的你就會收穫一張燦爛笑臉，一句發自真心的“謝謝”！

文明的讓座，文明的答謝，文明的社會，多麼美好，請讓文明永駐心間！

其實，只要你用一雙觀察的眼睛看世界，就會發現，我們的身邊處處都是文明：

在遇到老師時，一聲短短的“老師好！”就可以替你轉達對老師的敬愛之情；在無意之間，你犯了個小錯誤，一聲輕輕的“對不起！”就會替你詮釋心底所有的歉意……

栽下一棵小樹，就會收穫一片涼蔭；播下一顆花種，就會收穫一縷芬芳；種下文明的種子，用真心來澆灌，行動來施肥，讓文明之花美麗綻放！我相信，在不久的將來，我們將會收穫和諧美好的社會！

所以，請讓文明永駐心間！

春的美是蓬勃而芬芳的，它不像夏那麼袒露、秋那麼成熟、冬那麼內向。春回大地，萬物復甦。

當早春的第一縷陽光跳出地平線，照耀在大地的時候，封凍在山川上、覆蓋在枝頭上的冰雪開始融化，凝結在枝頭的堅冰也開始慢慢化成水順著枝條退出了大家的視野。和風吹拂，細雨滋潤，原本光禿禿的枝開始冒尖，愛美的大地也悄悄換上了新裝。你看原野上，道路旁，房前屋後那一棵棵一排排的樹，都又悄悄地吐出了新芽，翠翠的、綠綠的、淺綠、淺黃，微微帶著粉紅色……

墨綠的野草瘋長，豔麗的向日葵在空中搖曳。享受著春風拂面的細膩，嗅息著清香怡人的芬芳，輕撫著那一縷縷纖細嫩綠的柳條。我們向春天祝福，祝福她綻放新的生命；祝福她又一次為大自然增添累累碩果，描繪燦爛的風景；祝福她的生命從此多姿多彩。春是濃密的山林，雜花生樹，飛鳥穿林；春是無暇的碧玉，月下皎潔地泛著淡淡銀光；我們將春天造就的每一番景象銘記心頭，去品味，去摸索，去聆聽，去感受那“心絃之動，開合釋然”的韻律。

雨，是春與大地交流的方式，也是春姑娘對大地的祈禱，她穿著絕美的輕紗漫步在大街小巷、濃密的山林，向大家展示著她那絢麗的舞姿，給灰白的心靈注入生機與希望。你只需靜下心來，泡一杯清茶，開始作畫：大地是一張上好的宣紙，春雨是一隻飽蘸綠意的筆，你只需輕輕地點上去，那綠便暈開去，暈開去……

連綿的春雨過後，天氣便突然明朗起來，陽光暖暖的，一點兒也不烈、不灼。春的陽光溫暖而充滿活力，喚醒一切沉睡的雕塑。你只需輕踏青苔，嗅息花的芬芳，去領會那迷離的美。陽光像絢麗的彩練，把美好的青春裝點得輝煌絢麗。當你獨自忍受失敗的悲哀時，陽光像你臺馬力十足的吹風機，烘乾你的腮邊珍珠般的淚珠。淚光中，看到春姑娘正揮著灑脫地舞步走來，冬爺爺殘損的腳步漸行漸遠……

春之花——悄然綻放。

不知何時，我迷戀上了你。看你笑的那麼燦爛，那麼迷人，還有，你大大的臉龐。媽媽說，迎著向日葵，就能找到陽光，就如你的名字一樣，迎著太陽生長的葵花。

走進向日葵園，空氣中混著泥土味和向日葵淡淡的清香味，或許是剛剛下過雨的原因，感覺一切都那麼溼潤，那麼清新。我在向日葵之間來回穿梭著，心中盪漾著，我從來沒有像今天如此的激動，任向日葵花瓣在臉間滑過。真高啊，都漫過了我的腰，鼻子都能聞到清晰的味道。陽光正大把大把地灑向大地，把向日葵的花瓣渲染得更加豔麗，擷一抹黃色的彩霞，都不能與它媲美。指間輕輕地撫摸著花瓣，像絲綢一般，柔軟之極，指間還殘留著它的花粉，也是像它一樣的金黃色，一樣的柔軟，輕輕一吹，就隨風飄蕩去了。差不多兩三個月過去，向日葵就結籽了。結籽時，它回想害羞的小姑娘般微垂下頭，但腰桿仍是筆直的，彷彿它在風雨中不低頭的傲氣！

第一次看向日葵時，是源於一幅畫，那便是梵高的向日葵，那是在電腦上無意搜到的，如此迷人的笑容，一下子觸動了我的心，這不正是我的追求嗎？在向日葵中，梵高用了大量的金黃色來渲染向日葵，梵高說這是愛的強光，在他最失意的時候，向日葵給了他最亮的光芒。不正是如此嗎，在我最不開心的時候，用他那碩大的年龐綻放的最美的笑容告訴我，指引我前進，也許吧，它骨子裡就是樂觀的。

真不知道向日葵為什麼總是那麼美，可我知道，它身上有一種力量，然人微笑的力量！

在我最迷茫的時候，至少還有你，還有你告訴我綻放最美的你！

青春的旋律洋溢在美麗的校園。

——題記

我們的校園就像那美麗的音符，不停的跳動著，譜寫美妙的樂章，演奏出一件件“美麗又動聽”的趣事。你聽，那是什麼聲音？

陽光溫柔的照進教室，投射在我們每個人的身上，語文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課，我們也一個個也聽的津津有味，教室裡只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂，闖進了教室，這讓原本安靜的教室頓時炸開了鍋。它“嗡嗡”的叫著，不管不顧的在教室裡亂飛，彷彿它已擁有了全世界一樣，在我們的頭頂盤旋，俯視著我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲，女生們四處躲藏，而男生們便紛紛站起來，拿上“武器”，想把蜜蜂趕出教室，於是“人蜂”大戰開始了！

這是老師說了聲，安靜，好好上課。但在這種情況下我們已經沒有了別的想法，只有一個就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣，老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下，那隻可惡且可憐的小蜜蜂終於被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿了笑容，為自己的成果感到開心，沒想到一隻小小的蜜蜂可以讓我們這麼興師動眾，輕輕的笑聲匯成一個個音符，演奏著青春的樂章！

教室又恢復了安靜，老師在繼續上課，可我們彷彿已經聽不進去了，都還沉浸在剛才的事件中。老師笑著對同學們說：“在人生的路上，有很多讓你分心的事情，知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎？是他們把那些是他們分心的事隔離，專心致志做好自己眼前的事，持之以恆，最終到達成功的彼岸。”聽完老師說的話，同學們收起了使自己分心的事，便開始認真的聽課，老師微笑的朝我們點了點頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。

體育課上有同學們努力的汗水，歡樂的笑聲，拼搏的精神，構成了慷慨激昂的樂章；食堂裡有同學們的嬉戲聲，匯成了歡快的樂章……

在這一首首美妙的旋律中，含著我們青春的回憶，如那甘甜的清泉讓我們回味無窮！

時至今日，北大校園的野花在我的心靈深處依然樂觀而美麗地綻放著，讓我每天的生活都如陽光般的燦爛。

也許是上帝的安排，我們這支逛北大的旅行團竟然是由一位北大的在讀生擔任，大家在熱切地期盼中焦急地等待著。驀然回首，我的身後早已站著一位黃色面板.緑色衣著.相貌平平的女孩。她腰間掛著擴音器，頭側配有話筒：“遊客朋友們，大家好！我叫小花，是你們的導遊，剛才我已認真觀察了一下我們的團隊，很多是全家遊，希望父母多關照自己的孩子，男士拿出紳士風度，多關照女士。矮個站前，女士在先，跟上隊伍，出發啦！”飽含熱情簡潔有序的話語另我們交口稱讚，紛紛投以讚許的目光。

依山而建的北大校園，隨處可見一簇簇.一叢叢野花，淡黃的花，冒綠的葉，全無雕琢之氣，雅緻不著痕跡，燦爛地綻放著，與滿山的綠樹相互映襯著。微風拂來，它們輕輕搖曳著那美麗的倩影與我們同遊。

循著景點，逸夫樓.未名湖.元培像……小花導遊面含微笑，她那動聽的聲音宛如一條潺潺的小溪娓娓道來，那富含詩意的講解，把我們引入一個又一個的勝境。她那燦爛的笑容裝點了北大的校園，與滿天開放的野花構成了一道最亮的風景線。

好奇而又羨慕至及的我早已心潮湧動，大膽地猜測著這位天之驕子那富裕的家境.舒適的校舍.安逸的生活…不禁脫口而出：“姐，我想參觀你的宿舍。”小花調皮地笑著：“請吧！”四張床.四張桌.四個櫃，一切顯得那樣簡樸。最惹眼的當屬桌上那堆小山似的書籍和一個快餐盒。“這就是你的午餐？”我滿臉驚愕。“我來自河南農村，暑期為了減輕家庭負擔，參加了學校組織的勤工儉學，做了導遊。人生如花，唯有綻放才美麗。”她燦爛的笑著，如一束陽光照進了我們的心田。

北大的校園，在野花的炫目中，綻放了一位女孩的夢想，也綻放了一位女孩的童話。

小草經春雨的滋潤後勇敢的從地底克服重重險阻鑽出地面完成了自己的綻放。小鷹經媽媽推下山崖後得以振奮翅膀高傲的飛翔，春蠶經蠶繭的包裹後得以破繭成蝶完成自己的綻放。

而我，經歷了千辛萬苦後終於完成了屬於我自己的綻放。

在那個寒風刺骨的冬天，我不知是狀態失常，還是在考試中一直在想別的事導致成績一落千丈。看著別人手捧著自己高分的捲紙的時候，我的心裡是那樣的不是滋味。

從此，我變得落魄起來，每天的臉色都如白紙般慘白。我喪失了自信，以前的衝勁也早已煙消雲散了。每天都在無盡的彷徨中度過。

終於，您發現了我的狀況。記得是您將我叫到了教室外，對我耐心地開導，您告訴我“失敗一次並不可怕，可怕的是不敢面對失敗。”聽了您的話我的心裡充滿了暖流。到了班級裡，您還將別人給您買的酸奶給了我。看著這盒酸奶，滾燙的淚珠從眼眶中滾下。從此我便立下誓言，一定不辜負您的期望！

之後，我便沒日沒夜的學習，每天將全部的精力都投入到學習中去。酸奶我都沒有喝，一直留到了現在。那時，每當我身心疲憊的時候，我便會望一眼那盒寄託著您對我的期望的酸奶，之後我的心中便會又充斥著能量，驅使我去學習。

皇天不負有心人，終於，我在期末考試中突破了我自己。當我手捧著令人自豪的成績單時，我感覺自己像一隻毛毛蟲在經過了千辛萬苦後終於綻放了。我終於綻放了！

有了您對我的鼓勵，我終於突破了自我，我綻放了！我綻放了！老師，謝謝您！

小草綻放後，在風中自在的搖擺，顯出自己的舞姿。小鷹綻放後，在天空自在的翱翔享受著飛翔的樂趣。春蠶綻放後，在花叢中自在的飛舞，欣賞自己的新衣。

而我，經過磨練後而綻放。得以讓您為我感到驕傲。

曾經有人問過我：“‘綻放’是什麼?只是花朵的盛開而已嗎?”不，你錯了。對於我來說，綻放的，不僅僅是那一朵朵嬌豔的花朵，更多的，是心中那一抹勇敢、堅強的精神。

走在路上，我心裡十分害怕。怎麼辦怎麼辦?還是不去了吧。這麼恐怖，還是讓媽媽去吧。唉，回想十分鐘前，媽媽說要做可樂雞翅，但發現家裡沒有醬油了，便叫我去超市買一瓶醬油回來。對於別人來說，這可是一份非常簡單的差事。但對於我來說，這是十分可怕的。平常，我的作業本都是媽媽買好的，我從來沒有一個人買過東西。讓我一個人去買醬油，這可怎麼辦呀?

路邊的小花在綠葉的遮擋下，並沒有全開出自己美麗的花瓣，而是半掩著。我攥緊了手中的二十元錢，朝超市飛奔而去。

我沒有購物經驗，不知道醬油在哪。沒辦法，只好問人了。“阿姨，請問一下醬油在哪啊?”我小心翼翼地問了一個售貨員阿姨，可她在跟另一位阿姨講話，根本沒注意到我。我有些想掉眼淚了。我從來沒有主動和陌生人說過話，這個阿姨竟然不理我。我有些灰心了，但心裡總有個聲音在說：“瀟瀟，半途而廢可不是你的作風啊!要堅強!”我再一次恢復了信心，把那句話再問了那位阿姨一次。這一次，我聲音響亮，阿姨轉過頭來，對我露出歉意的一笑，幫我去拿了一瓶醬油，還幫我找了錢。

走在回家的路上，再一次經過那條小路。這時，小路上灑滿了金色的陽光。而小路旁的小花，拋開綠草的遮擋，在陽光的照耀下，綻放了她那美麗的裙瓣!

我腦海中頓時想到一句話：“我‘綻放’了!我如同這些美麗的花兒一樣，勇敢的，‘綻放’了!”

綻放，美麗的綻放!綻放要的，不是如溫室花朵般的細緻呵護，也不是如易碎瓷器般的小心翼翼，更不是如靜水行舟般的平穩向前。而是需要耀眼的陽光、巨大的海浪，再加上無畏的精神、不屈的信念，才能使我們內心中划向成功彼岸的那一葉小舟，經受磨練，使到達彼岸的我們，以最優美的姿態，如獲另一次生命，盡情、美麗地，綻放!

時間的流逝讓我感到無奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？……是啊，我們的日子為什麼一去不復返呢？

我最喜歡的經典作品就是《匆匆》。《匆匆》細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡。作者從過去的無奈，到現在的反思，最後寫出了對未來的追求和嚮往，告訴我們要珍惜時間。

當讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子”時，我感受到了作者對時間的流逝十分無奈。

文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進的精神。

讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的時間用在了學習和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時候，父親得病，臥床不起。兩個弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親幹活；為了不耽誤學習，他常常晚上學習到很晚。

其實在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學形成了鮮明的對比。他的名字叫劉明。他喜歡看書，他覺得看書就是最大的樂趣。

朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時間。同學們，歲月不饒人，時間還在一點一點流逝。珍惜時間吧！我們雖然不能留住時間，但我們能珍惜時間，努力學習，報效祖國；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。學會珍惜時間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時間……

晚風習習，撩動那抹綠。

陽臺上的那盆花已經擱了許久了，沒有人留心去打理它，只是十天半月連同其他花朵或綠植澆一次罷了，前不久，枝頭頂出了一個不小的黃白色花苞，在一片鬱鬱蔥蔥的綠中，有些乍眼。估算著日子，今兒晚上，就該開了吧？

我搬著一個小木椅，坐在花前，想著前些日子，或說從這花搬進家開始，就沒太去打理過，缺水缺肥的，能有什麼好花？可還是不甘心，偏要等等，便半倚在凳子上，只盯著它看，或說是時不時地瞥一眼罷了。

瑩瑩的月光透過窗紗，星星點點地灑落在油綠的寬厚葉片上，在濃重的夜色下，就只有窗臺上黃盈盈的花朵能配得上這皎皎明月了，夜靜得出奇，偶幾隻不知名的蟲兒窸窣幾聲，此情此景，倒有幾份情趣。

為了緩解困意，我隨手拿來桌上一杯已涼透的茶，有一搭兒沒一搭兒的喝著，這茶過濃，苦澀的很，我正要擱回去，聽的耳畔咔一聲脆響。

在大腦停滯又飛速運轉後，我抬起眼，只見原本緊閉的苞蕾中裂開一道小口，隱約可見那裡面正萌動的花瓣。

幾秒鐘後，從那小口處開始，這朵花苞伸出修長但還卷在一起的花瓣，而後慢慢舒展開，我望著那律動的生命正有節奏的開放出自己最絢爛的色彩，我彷彿聽見了它的心跳與我的心跳無縫隙的重疊在了一起直到月色終於打在了它粉紅色的花蕊上，這段生命的舞蹈才算落幕，它有些慵懶的'微微抖了抖花瓣，我看著那一片一片柔弱但是堅挺的花瓣，看見那一片片綠中綻放出的生命的炫麗，時鐘滴答的聲響停下了，在漆黑的夜色中，一朵花正迎著月光綻放。

我甩了甩有些麻痺的胳膊，口中那苦澀的茶散發出醇厚的香甜，望向那些層層疊疊的花瓣，不禁讚歎，它靠著生命的堅守，綻放的使命，不屈於命運的堅定，在這個尋常的夜晚開出了用汗與淚澆灌的花朵，透過花蕊，我讀到了對生命真諦的那一份堅守，對綻放時刻的那一份苛求。

晚風習習，吹動那簇黃。

花枝曳曳，奏出綻放的樂章。

一個週末的早晨，我和媽媽去郊外踏青。正是萬物復甦、鳥語花香的時節。鄉村四月一派旖旎的田原風光景色：到處是百鳥啁啾，花紅柳綠的妖嬈，溪水邊歡竄的柳樹嫩芽豐腴了春的姿彩，在微風中窈窕地飄來擺去，和煦的陽光滋養了季節的顏色，到處是繽紛的耀眼而明亮的花朵，舉目是綠影婆娑、紅綠相間的美麗。

來到田野裡，我們漫步在田埂上，迎面吹來陣陣春風，放眼原野，我發現黃澄澄的油菜花和綠油油的秧苗在春天的畫卷中極為喧譁，是無可爭辯的主色調。水田裡，一個勤勞的農民伯伯正貓著腰，弓著背，熟練地插著一株株幼小的秧苗，灑下一個個期望的生命種子。春天正是一個耕耘播種，充滿期望的季節。，一朵野鳳仙花搖搖晃晃地在野草中露出了一點紅，它努力地朝向太陽。

這時我看到有個小女孩，正提著一把水壺，步履蹣跚地往田邊走來，近了，我看清女孩七八歲的樣貌，她的腳有點跛，走路不穩，女孩滿臉的認真，拿著水壺，在田埂邊用手攏住嘴大聲地喊爺爺。我剛想採摘那朵鳳仙花，女孩敏銳地看到制止我：“別摘，它還沒長大，只是個花蕾呢，它會綻放成一朵美麗的花的。”我縮回水，臉紅了。爺爺喝了水後，就讓女孩回家了。爺爺是個地道的老農民：黑面板，額頭上皺紋像小溪似的密佈著，一臉的慈愛滄桑。

從媽媽和老爺爺的交談中我得知，小女孩是因為一場突如其來的事故腳被壓了，因為家裡藥費沒借到，至今手術沒完成好，女孩很樂觀，立刻就要到上學年齡的她每一天都在盼望重新蹦蹦蹦跳跳的那一天。女孩不但幫家裡做家務事，還從村裡夥伴那借書，每一天自我學習。爺爺說，女孩每一天一早就起床背書，可惜腳不方便了。

春天的原野，正因為有了每一朵花的努力，才顯得如此芬芳迷人。生活，有了每個人的用心，才能分外完美。綻放，必將美麗。我突然想起剛才女孩說的話。

山間的花兒知道，自己只能盛開一次，因此，它細心的張開每一片花瓣，調整每一片花瓣的角度和色彩，最終綻放令人驚歎的高雅。

天上的彩霞知道，自己只能絢爛一次，因此，它細心的鋪開每一片雲彩，設計那一道光線的濃重清淡，從而成就上帝領空那最美麗的花園。

青春的我們知道，我們只能年輕一次，所以，我們要認真地把握生命的每一個細節，做好每一個細節，才能抵達我們理想中的成功殿堂。

遙想戰國時期，藺相如大智大勇又心細如塵，才敢攜帶和氏璧進獻秦王，又能察言觀色，從秦王手裡不動神色索回，從而不失禮節，不辱使命，完璧歸趙。而一代劍客荊軻雖然剛勇過人，但在“執秦王之手，握秦王之袖”的關鍵時刻猶豫了片刻，致使良機錯過，造成了刺秦不成血濺秦廷的遺憾。

放眼航天事業，我國“神舟七號”之所以能發射成功，是因為航天人員細心嚴謹，認真把握飛船從設計到發射的每一個數據、每一個細節。而美國“挑戰者”號航天飛機發生升空後不幸爆炸墜毀，七名宇航員全部罹難，僅僅是因為細節沒有處理到位。小小的細節，竟能造成航天事業巨大損失，七條鮮活的生命瞬間消逝，令人扼腕，令人深思。

相聲大師侯寶林成名之後仍執著每一句說詞的斟酌，才能成為相聲表演藝術大師；我國曆代詩人個個文采雄奇，卻又秉承“吟安一個字，拈斷數莖須”的原則，才有了“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”的瀟灑飄逸，才有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的新奇別緻，才有了“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的睿智哲理。

細節決定成敗，成敗繫於細節。

當然，慎於細節並不是不辨本末，細緻入微不是要畏首畏尾。胸有全域性而又慎於細節，大智大勇而又細緻入微，這才是人生成功的有力保障！

山間的花兒，慎於細節才能綻放高貴；天空的雲霞細緻入微才能潑灑燦爛。我們，風華正茂的莘莘學子，定能慎於細節，從而綻放人生的美麗！

我要開花給你看。

小時候，你喜歡叫我“小傻子”。我不依你，卻又不得不承認：我的確笨笨的，不聰明。於是，我下定決心說，“我一定要做到最好，讓你誇我聰明”古人不是說過嗎？“書可以醫愚也。”我想，書一定可以醫好我的“愚”。

我要開花給你看。

滄海桑田，日月如梭。轉眼間，我就上了國小。在書的滋潤下，我也開始漸漸斬露頭角。幽幽墨香，沁人心脾，書裡一個個漢字彷彿是懂得魔法的小精靈，在雪白的書頁上。排成一個個方隊，一排排一列列，神奇的變幻，自由的組合，想我講述書中的奧妙。在學的樹葉中的奧妙。就這樣，我懂得了“採菊東籬下，悠然見南山。”的情懷；品味到“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”的韻味；體會到“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”般的離愁別緒。我更懂了“梳洗罷，獨倚望江樓”的清愁，“細雨騎驢入劍門”的落寞，“知音少，絃斷有誰聽”的孤獨，“欄杆拍遍，無人會登臨意的無奈……”讀《三國演義》，我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我領悟到了人生的真諦和生命的意義；讀《水滸傳》，我感受到什麼是“義薄雲天”。

我在書中脫胎換骨，宋詞為我描眉，唐詩為我梳妝。濃濃的詩恩從遠古流暢而來，淌過《詩經》楚辭，淌過唐風宋韻，一直淌到雨巷和康橋。是書讓我撐一把油紙傘，獨自徘徊在悠長悠長的雨巷；是書讓我撐一隻長篙，向青草更青處慢溯。我被文字了愚笨，又被他注入新的靈魂。我的心裡，裝著滿腔對文字的熱愛和痴迷。

再後來，我了國中。我開始吧位子給予我的東西化作養分。在這片沃土上，我開始萌芽，滋長，漸漸結出花苞。直至在這個剩下的尾巴時，我綻放了。已經沒有人在喚我“小傻子”了，我用努力堅持換來現在的綻放。固然這花朵開的很小，小。但我相信，總有一天，我會用努力和堅持叫開成長路上更美麗的花，還來更美麗的綻放。

我要開花給你看。

人生中，每個人都擁有自己獨特、非凡的美麗，雖難察覺，但屬於自己的美麗，終將綻放！時光滴答滴答，從我身邊溜去，曾經的我，幼稚的認為，呵！只有伸出手，便能夠到時間的邊緣，將它捉住，可時間如同透明般，讓我無法觸碰......眨眼間，6個春秋已從我身邊拂去。

我已然是一個能為自己撐起一片天地的中學生了。時光過的真快啊，兒時的想法，早已被那一個個大道理所掩蓋。國小的時光，雖值得我留戀，但早已成為過往，可能一觸即散。因此，我對自己立下誓言，要在新生活中，綻放出自己獨特的美麗，不為自己留下遺憾與後悔。

但是，這卻是我如今的想法，剛升入國中時，我是一個無目標的人，整天漫無目的地在學海中飄蕩。國小的時光，常浮現在腦海中，久久揮散不去。因此，也無人願與我交流，大概是擔心我會將這不良之氣傳染給他們罷。可總有這樣一個人，會在我人生的轉折處幫我度過這最具艱難的時刻，抉擇了正確的選擇，我認為我終生都難以將她忘卻。正值秋冬交際處，國中生涯的第一次期會考早已遠去，卻給我們留下了源遠流長的回味。我獨自地漫步著。晚秋驚落葉，飄零似我心。這也許是我現在的真實寫照了吧！可就在這時，她跑了過來，我的思緒也飛了回來。那時我們還素不相識，我也不知她為何會向我這無人問候、關心的孤寂、落單人士打招呼。她一邊微笑著，一邊親切地問候到：“是不是這回考試沒考好！“我笑了笑，不知該怎樣回答。她卻牽住了我的手，以玩笑的方式對我說：“雖然我們還不認識，但我這個陌生人，都相信你能夠綻放出自己獨特的美麗，爭取在下次考試中，一展屬於你自己的非凡、獨特的風采！”從那時起，我便發奮學習，爭取在下次考試中，綻放自己獨特的美麗。她的話，我銘記於心。晚秋將要過去，帶走的是我這可玩世不恭的心。我知道，我心中的花朵，並不色濃，也不出眾，但我一定會一展屬於我自己的平凡而又獨特的美麗！

花兒盛開是綻放，夢想成真是綻放，戰勝恐懼是綻放……綻放不一定要給別人看，只要綻放了，就是美麗的！

記得那一天，風和日麗，萬里無雲，是一個十分難得的好日子，但我並沒有太多的時間去欣賞這迷人的風景，因為今天，是架子鼓十級考試的日子。

我坐在考場外的一個小椅子上，看著那份自己已經打過無數遍的考級曲目，也時不時地看看周圍，看看那些不久後和我一樣要進行大考的學生，有學吉他的，有學小提琴的，有學鋼琴的，還有和我一樣，學架子鼓的。我緊張地等待著，等待著考官走來，響亮地點出我的名字，通知我進去考試。

不一會兒，一位考官走出來，點出了我的名字，通知我跟著他去考場。我站起來，感覺到有許多的眼睛都在看著我，彷彿看著一個即將要上戰場，奮勇殺敵的戰士。我緊跟著考官走了出來，每走一步，心中的緊張就又多了一份。這時，我的心裡出現了兩個小人，一個像天使一般地鼓勵我：“不要過於緊張，你可以的，相信你！”另一個則像惡魔一樣地告訴我：“那可是十級的考試！你行嗎？”但我相信自己心中的天使，我相信自己能行！

推開考場的門，進入考場，交上自己的准考證，拿起自己的鼓棒，看著考官們的微笑。我知道，我已經進入了另一個世界，一個只屬於我的世界。

我開始了演奏，打起了那首即將決定我命運的曲子。這時，我心無雜念，一心一意地打著每一個小節，我已經不怕了，因為我知道，我曾經付出的努力與堅持告訴我，我一定會成功的！成功的花朵一定會綻放！

考試結束了，伴隨著最後一個小節完成。我演奏完了，我站起來，對著考官們深深地鞠了一躬，拿回自己的准考證，走出了考場。

幾個月後，考試成績出來了，我過了十級，成績是優秀！我的眼淚奪眶而出，我為了考試而付出的種種，在這一刻被證明，都是值得的！

綻放，需要陽光和雨露。綻放，也需要努力與堅持。綻放不分有人看和沒人看，花朵也不分大小，目標不論高低，只要綻放了，就是美麗的！