我的發現作文15篇（實用）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的發現作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的發現作文1

前幾天，我在外面用放大鏡觀察螞蟻。

在觀察時，我發現旁邊有一個小朋友正在聚精會神的用放大鏡看一張小紙條，紙條上面寫著“烈焰計劃實驗品5號”。當時我在想：“烈焰計劃”是個什麼東西？出於好奇心，我便走上前問道：“同學，你在幹什麼？”他說：“我在讓這張紙著火。”我心想：用放大鏡怎麼可能讓紙著火呢？都沒有火源。我又問他：“都沒有火源怎麼可能著火呀？”這位同學回答說：“你沒看到我寫的是‘烈焰計劃’嗎？肯定跟火有關呀！你繼續看下去就明白了。”聽他說完，我立馬蹲下來一起觀察。

5分鐘過去了，紙條變黃了；15分鐘過去了，紙條變焦了；20分鐘過去了，紙條著火了！真是太不可思議了！用放大鏡就能讓紙燃起來，我激動的問同學這是為什麼？但他也說不出具體的原因，我想半天也實在想不出原理。為了解決心中的.疑惑，我趕緊跑回家，找出書架上的《十萬個為什麼》，找了好一會兒，終於找到了放大鏡使紙條著火的原因：太陽光線通過凸透鏡片形成一點，溫度升高形成燃點，能夠點燃火柴棒和薄紙片。

這真是太神奇了！我立即來到太陽底下用家裡的放大鏡開始了試驗。果真薄紙片在放大鏡下，慢慢地燃燒起來了。

這次，我感受到了科學至高無上的力量！

我的發現作文2

初春，陽光明媚。我和媽媽在小區晨練，不經意間發現，春意已盎然。

石徑兩側，映入眼簾的是一叢叢金燦燦的迎春花。一朵朵花兒爭先恐後地從綠葉叢中擠出來，遠遠望去，彷彿是一片片小金葉隨風搖曳。陽光下，黃花與綠葉彼此映襯，花兒更豔，綠葉更翠。

繼續向前走，便是桃花大道。滿眼粉嘟嘟的，很是楚楚動人。我情不自禁地上前仔細觀察，咦，綠葉哪兒去了？為什麼只有紅花，沒有綠葉呢？

帶著滿腦子疑惑，我抬頭望天。頭頂，一朵朵雪白的廣玉蘭正高掛在光禿禿的枝頭，散發出陣陣迷人的香味，沁人心脾。腦中的問號更大了！為什麼迎春花先長葉再開花，桃花和廣玉蘭卻先開花再長葉呢？

我迫不及待地向老媽請教，老媽推了推眼鏡道：“我只知道這是由花和葉所需要的'溫度決定的，其他的我就不清楚了。”

回到家，我風風火火地翻閱了《百科全書》《十萬個為什麼》……終於找到了答案：原來植物的生長順序，確實是由花芽和葉芽對生長溫度的要求不同所決定的。有的花芽需要的溫度低，葉芽需要的溫度高，所以就先開花後長葉；而另一種就恰恰相反，葉芽需要的溫度低，花芽需要的溫度高，所以就先長葉後開花啦！這些資料讓我茅塞頓開，如同撥開雲霧見到了青天。

看來，大自然中蘊藏著無窮的奧祕，只要我們認真觀察，善於思考，就會有許多有趣的發現。

我的發現作文3

今天，媽媽吃了飯就去上班了，臨走時安排我把碗洗一洗，我很高興地答應了，因為我很樂意為家裡做事情，媽媽總是不讓，說我太小了，做不好，長大了家務活自然而然就會了做了。

媽媽走了後，我就開始洗碗。首先我把碗放在洗菜池子裡，再把水池的流水口堵上，然後我把水龍頭開啟，水很大，不停地往下流，一會兒就把水池流滿了，我開始洗起碗來。不一會兒，就把碗洗乾淨了。當我把水池下面的地漏開啟之後，水形成了很大的漩渦，並且水流呈順時針。我看了後感到迷惑不解，水為什麼會呈順時針不是逆時針呢？然後，我上查一查，終於查出答案：水流在北半球是逆時針，因為北半球的自轉偏向力是向右偏的，水流在重力的作用下形成的漩渦是逆時針的；南半球由於自轉偏向力不同，這是順時針，而赤道上沒有自轉偏向力，水流則沒有順、逆時針的'方向。我想：反過來也可以根據水流的漩渦判斷我們是在南半球還者是在北半球或者在赤道。那麼我們所處的位置是南半球了，因為水流是按順時針方向旋轉的。知道了這個密祕以後，我欣喜若狂，準備把這個“發現”告訴給媽媽。

終於等到媽媽回來了，她聽了我的述說，很滿意的點點頭，還誇獎我是個善於觀察，善於動腦的好孩子。

我的發現作文4

星期六，爸爸帶我去龍湖邊網蝌蚪。回來時，我把蝌蚪放進了一個大魚缸裡，仔細地觀察它們。

這些小傢伙真是可愛。整個身子是黑灰色的，腦袋圓鼓鼓的，像一個大逗號。尾巴細長細長的，特別靈活，能使它更快地遊動。眼睛長在腦袋兩側，不停地轉動著，觀察著周圍的動靜。遊動的.時候，總是晃來晃去，像在跳“蝌蚪舞”一樣。

隨著時光流逝，小蝌蚪發生了變化。它尾巴後面長出了兩條細細的後退，一蹬一蹬的，幫助它遊得更快。不久，前腿長出來了，它們一起配合，遊得更快了。漸漸地，尾巴消失得無影無蹤，身體變成了綠色的，上面還長了些小豆豆，像青春痘一樣。頭不再是圓形的了，而是三角形的，眼睛大大的，嘴也寬寬的，舌頭長長的，肚子白白的，像皮球一樣。原來吃東西是張開嘴，大口地吸。如今，它蹲著，一動不動地盯著前面，一旦看見蟲子，就迅速伸出舌頭，捲起蟲子放入嘴中，品嚐著美味。它能吃害蟲，保護田地，人們稱它為“捉蟲小能手。”人們應該保護它。

小蝌蚪變成了大青蛙，真是奇妙啊！

我的發現作文5

星期六，爸爸媽媽帶我去白衣河畔踏青遊玩。

我們沿著河邊走走停停，一會兒來到了一排柳樹下，爸爸說要做個柳笛，讓我看看他是如何用柳條吹奏笛聲的。只見爸爸走到一棵比較粗壯的柳樹下，抬手抓住一根下垂的柳條，然後一腳蹬住樹身，就像是在拔河一樣，使勁向下一拉，一根長長的柳條就被拽了下來。

接著，爸爸從稍粗的那頭量了大約五釐米，把剩下的用刀子切斷，然後，用手去擰那根長約五釐米的柳條。也不知爸爸用了什麼訣竅，三兩下的工夫就讓柳條皮跟裡面的短棍兒完完全全的分離開來。接下來，爸爸丟掉了從柳條皮裡分離出來的小細棍，用刀子在小細筒的一端刮掉了一點外皮，只剩下一層黃綠色的膜。

爸爸把做好的小細筒遞給我，說：“吹一下試試。”我把它放在嘴裡一吹，只聽“滴”的一聲，柳條發出了短短的脆響。

我驚訝地端詳著手中的柳笛，向爸爸問道：“爸爸，這是什麼原理？柳條為什麼能發出聲響？”爸爸說：“這是由於空氣震動所產生的氣流聲。柳條越短越細，聲音就越清脆，相反，柳條越長越粗，聲音就越是沉悶。這跟你的鋼琴發音原理是一樣的.，只不過發音的方式不一樣。等你長大後學到更多的知識就會懂得這個道理了。”

我聽了爸爸的話，心想：這看似不起眼的小小柳笛，竟然還藏著這麼大的學問，看來，我需要學習的東西還真不少呢！

我的發現作文6

每個人在成長的過程中都發現過一些新事物，而一旦發現後，可能會興奮、緊張、難過……我也不例外。下面就讓我說一說我發現了什麼。

一天下午，外面晴空萬里，太陽拚命地炙烤著大地，花草樹木一見到光，便垂下了頭，在這種炎熱的天氣裡，我們在學校裡上美術課。我正聽得入迷時，有人扭過頭來拍我，說：“你看看玻璃窗上有什麼。”我便心不在焉地抬頭一看。“不看不知道，一看嚇一跳。”原來，玻璃窗上有一隻大馬蜂，正在玻璃窗上爬動著。我頓時把身子縮起來，然後往右移動。因為我知道，馬蜂尾部有刺，會蜇人。我又看了一下，幸好玻璃窗不在我身邊，於是懸吊著的一顆心放下了一些。只見馬蜂在左上角往右邊爬動，然後又往下爬，接著又往上爬。突然，馬蜂瞬間往下掉了一下，但沒有掉下來，又艱難地往上爬，我們倒吸了一口冷氣。我依然聚精會神地看著，生怕馬蜂掉到我桌子上。而馬蜂還在不停爬動著，又過了一會兒，太陽光弱了一些，照在我們身上暖洋洋的.。馬蜂這時騰空而起，飛到窗邊了，在空中又待了一會兒，就嗡嗡嚶嚶地飛了出去。我緊張的心終於放下了。

雖然我知道馬蜂會蜇人，但是我發現，你只要不惹它，它就不會蜇你。我們能和馬蜂和平相處。

我的發現作文7

前幾天，媽媽為我在商店裡買了三條小金魚。

這三條小金魚可愛極了，其中有一條特別黑，它就叫“黑黑”，其他兩條都是金色的，分別叫“泡泡”和“金子”。

它們這三條魚可貪吃啦，聽，它們的肚子又在叫了。我每天都給魚兒們放六塊魚食，它們還嫌不夠，看著一個個氣鼓鼓的.小樣兒，我忍不住又放了三塊。這下可好了，它們瘋狂地搶啊搶，最終全落在了“泡泡”手裡。

它們還很喜歡聽音樂。每當我在Ipad上放音樂的時候，它們都會往上竄，恨不得聽到最響、最動聽的音樂聲；有時它們還會時不時靠著玻璃吐一會兒泡泡，大概是想休息一下吧！？

每當它們高興的時候，總會三條魚黏在一起，似乎在聽朋友講故事；但當它們生氣的時候，就會誰都不理誰，自顧自游來游去，像都不是朋友一樣。

喜歡我的小金魚嗎，它們可是我最忠實的朋友哦！

我的發現作文8

在日常生活中有很多意想不到的驚喜，只要你處處留心，就一定會發現。

今天要和阿姨一起做雞蛋糕，做雞蛋糕要先把雞蛋清和蛋黃分離，這要怎麼分離？哎！算了，我還是用最原始的方法。我把雞蛋敲開了，蛋清一下子就流了出來，我把雞蛋清和雞蛋黃在蛋殼裡左右擺動，倒出來的蛋清只有一點，我突然叫了起來：“啊！”“怎麼了，怎麼了？”阿姨心急地跑了過來，阿姨一看說：“不就是讓你把雞蛋清和雞蛋黃分離嗎？叫這麼大聲幹嘛，20分鐘你就打了一個，而且蛋黃還在裡面，讓開，讓開，我來。”只見阿姨拿來了一個空瓶子，把瓶口對準蛋黃一擠，蛋黃就在瓶子裡面了，再一擠雞蛋就在另一個碗裡了，哇，好神奇呀！

學著阿姨的樣子，我把另外的`兩個雞蛋也打進了碗裡，拿起瓶子把瓶口對準了蛋黃一擠，這個瓶子像一個小人一樣在吃蛋黃，吃進去，吐出來，吃進去，吐出來，可真好玩。把蛋清和蛋黃分離後，就要用攪拌器把蛋清蛋黃給打散了，可是家裡沒有攪拌器，我知道了。

我拿來了兩個瓶子，把瓶口剪了下來，再把瓶子剪成條形，一個攪拌器就做好了，把蛋清和蛋黃打散後，蛋清像奶油一樣蓬鬆，把蛋清和蛋黃放入烤箱，過了好久，蛋糕烤好了，好香呀！

這一次，我發現瓶子能使蛋清和蛋黃分離。小朋友你們也試一試吧！

我的發現作文9

螞蟻是一種小昆蟲。它有6條腿，爬起來很快，頭上長著一對觸角。

螞蟻的集體觀念性很強。有一次，我斗膽地捉來了一隻蟲子，把它放在螞蟻洞旁。一隻螞蟻發現了這隻小蟲，以最快的速度爬了過去。它先咬住蟲子的尾巴。因為這隻小蟲子比螞蟻大好幾倍，所以蟲子用力一甩，就把螞蟻甩到了一旁。螞蟻急得連蹦帶跳，又攻了幾次還是不行。它匆匆忙忙地爬回了自己的家。

不一會兒，螞蟻從家裡爬出來，它的後面竟然多了一大群螞蟻。我想這應該是螞蟻請來的“幫手”吧！螞蟻帶著一大群螞蟻們發起了對蟲子的猛攻。第一批、第二批、第三批……螞蟻們連續攻擊，但蟲子也不甘示弱，還連連還擊。蟲子用它有力的大鉗子夾死了一些比自己小的`螞蟻。經過了一場搏鬥，蟲子累得氣喘吁吁，最終被螞蟻們咬死了。

從這件事上我發現了人多力量大的道理。

我的發現作文10

記得小時候有這麼一件有趣的事情，一想起它，我就忍不住想笑。

有一回，我在洗手時發現水龍頭是由一個個細微的小洞組成的，心想：這麼小的洞，只要用手堵住不就流不出來了嗎？我越想越覺得自己想得對，於是，我連忙去準備，想要驗證自己偉大的發現。

因為那時候我很矮，所以必須踩著凳子才能夠著洗手池。我先去拿來一把小凳子，再把媽媽的圍裙穿上，免得弄溼了衣服。現在，最重要的時刻到了，我的'偉大發現就要揭幕了。

我用手堵住水開得很大的水龍頭，正在得意，心想：你這水，這次流不出來了吧！

可是，就在這時，我聽到了“嘩嘩”的聲音，水龍頭裡流出來的水從手指的縫隙裡噴了出來。

原本得意的我被這突如其來的聲音衝得滿身是水，跟“落湯雞”似的，趕緊狼狽不堪地換衣服去了。

我的發現作文11

春天的田野，一眼望去，到處是金燦燦的油菜花。一壟壟碧綠的小麥，被油菜花包圍著，像綠色地毯伸向天際。一列列蠶豆，正豎著小耳朵享受著陽光帶來的溫暖。

我正在和鄉下的小妹妹玩耍。妹妹提議：我們做一個渠道吧！於是，我拿起小鏟子，挖了一個長約50釐米，寬約五釐米的渠道。挖完後，我們兩個人走到河邊，站在小木橋上，蹲下來，用容器舀水，舀到渠道。舀了一次水，兩次水，三次水，四次水……終於，在水快溢位來的時候，我們停止舀水，把容器放回原來的位置。

渠道終於做完後，我和妹妹玩了一會兒，又看了一眼渠道，發現渠道里的水都沒了，可是用手輕輕地按一下，土就變形了，手上全是溼潤潤的`泥。土壤是吸水的，澆在土上的水，過一會兒就會被泥土吸進去。可是河邊上也都是泥土，為什麼河水就不會被泥土吸掉呢？

回家後，我查了一下百度。原來，如果有足夠的能量，水分會不停地滲入地下，但是入滲的速度會隨著時間的延續而越來越小，最終趨於穩定。這樣的話，又有一個問題，如果水可以滲入地下，為什麼河裡還會有積水？原來，如果供水速度大於滲入速度，地表就會產生積水，而當土裡的水呈飽和狀態時，水就停止了滲入。

我恍然大悟，原來小何有這麼多祕密！在生活中，我們要多觀察，要有一顆愛觀察，愛探索，愛發現的心。

我的發現作文12

春天到了，春姐姐邁著輕輕的腳步走向了大地。花兒見了她，笑著展開了花瓣；小草見了她，搖晃著綠色的小腦袋，打招呼；柳樹見了她，展開了鵝黃色的`嫩葉。

我在草叢裡玩，發現了一隻小蝸牛，它慢慢地爬行著。我用樹枝碰它的觸角，可它立即把觸角縮進了殼裡，趴在那裡一動不動。原來，蝸牛遇到危險就是這樣保護自己的。

蝸牛旁邊有好多螞蟻，它們在搬食物，只見它們有的在前邊拖，有的在後面推，有的在旁邊扛……不一會兒，就把食物弄進了螞蟻洞裡。原來，小螞蟻也懂得人多力量大呀！

我用小鐵鍬挖著洞，居然挖出了一隻蚯蚓，可是我不慎把它弄成兩半，正當我為此感到難受時，突然發現它並沒有死，每一段都活蹦亂跳的，飛快地向泥土裡鑽去，一眨眼就不見了。原來，蚯蚓斷成兩截，斷面上的肌肉組織馬上加強收縮，一部分肌肉組織迅速溶解，形成新的細胞團。這時，血液中的白血球同時聚集在切面上，形成特殊栓塞，使傷口迅速閉合並再生。

今天，我的發現可真不少！

我的發現作文13

我所發現的蟲子樂園地點很特殊，不是在草叢中，也不是在樹上，更不是在田野裡，而是在我的書桌上。

每到夜晚，房間只有我書桌上的檯燈是亮的，蟲子們不是喜歡亮光嗎？所以它們便“不請自來”了。

起初我把這些不速之客一個個捏死，後來，我發現：原來蟲子把我的書桌當樂園啦！

瞧！那隻膽大包天的小綠蟲竟然敢爬上我的作業本！我對它投以“憎恨”的目光，它卻扇了扇透明的翅膀，繼續散步，它從書的.這頁鑽到下一頁的縫隙中，又從第二頁飛到第三頁。原來小綠蟲來玩捉迷藏呢！過了一會兒，它大概是玩夠了，我目送著它飛到窗外。

呀！貴賓——五星瓢蟲來了。它昂首挺胸地踏上書桌，爬上吊蘭，又從書桌上的吊裝葉子上滑了下來，落在我的作業本上。只見它一身大紅袍，還有黑點作裝飾。別看它個頭小，智慧可不小呢！它竟然懂得“運動會”知識呢！首先，五星瓢蟲飛過我書桌上的筆，然後又翻過橡皮山，又跑過尺子跑道，最後又掉進文具盒裡，轉了兩三圈攀巖到盒子外，到達終點——一個小徽章上。

除了這兩位“遊客”，還有在我鏡子前臭美的花哨蟲、掉進我沒蓋蓋子的水彩顏料裡出不來的糊塗蟲、搬運麵包渣的熟人——螞蟻大軍……

我關了燈，我想蟲子們一定走了，但我知道明晚它們又一定會準時“出沒”的。

我的發現作文14

記得在我剛學游泳的時候，我什麼都不怕，就怕潛水。那是因為我害怕我的耳朵沒有東西塞住，水能進到耳朵裡。

不敢潛水，就會影響游泳的學習，於是爸爸就拉著我一起練習。慢慢地我學會了潛水，而且我發現水根本沒有進到耳朵裡。怎麼回事呢？我一臉疑惑地問爸爸：“爸爸，為什麼我的'耳朵不會進水呢？”“兒子，咱們家裡不是有百科全書嗎，我說的可能不準確，你去問問那個不會說話的老師吧。”爸爸回答道。

游完泳一回到家，我就迫不及待地跑去書房，請出那個不會說話的老師——《百科全書》。原來是因為空氣能佔據空間，我們的耳朵上有個地方能遮擋空氣流出去，空氣出不去，水就進不來了。除非你在水裡搖頭或是把頭側過來，耳朵才會進水。不過就算偶爾進點水也不要緊，只要你趕緊上岸甩甩耳朵把水甩出來就行了。

這就是我的發現。現在我已經不怕潛水了，像一條小魚一樣，在水裡自由自在地游來游去。

我的發現作文15

週末，爸爸媽媽帶我去公園觀賞秋景。

來到公園，我看見了滿地的落葉，我隨手撿了一片銀杏葉翻轉著看了一會兒，突然發現：這片葉子的正面顏色深，背面顏色淺，為什麼呢？媽媽告訴我：“因為葉子的正面含的葉綠體比較多，背面含的葉綠體比較少，所以正面顏色深，背面顏色淺，等你到中學的.時候就會學到了。”我似懂非懂的點了了點。拿著葉子繼續往前跑去。

我們又來到了一顆楊樹下，爸爸給我摘了一片楊樹葉，我又拿起剛才撿的銀杏葉，遲疑了片刻問：“為什麼銀杏葉和楊樹的葉子的葉脈形狀不同呢？”我心裡畫出了無數個小問號。媽媽告訴我：“銀杏葉的葉脈叫平行脈，楊樹的葉子的葉脈叫網狀脈，所以它們葉脈的形狀不同。”我連連點頭說：“原來如此！”

留心觀察身邊的事物，你會發現很多有趣的現象，大自然有太多的奧祕等著我們去探索呢！