難忘的國小生活作文(精選20篇)

在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的國小生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的國小生活作文1

我已經是五年級的學生了，再過幾個月就要面臨殘酷的畢業考和會考了。回憶起五年的生活，還真是五彩繽紛呢！“跳蚤市場”“共享一片藍天”主題班會......難忘的事蹟說不清，今天我就給大家說一件吧。

這是那次開運動會發生的怪事，我們班李勇參加了運動會400米長跑出了事，那次我正在寫運動會短搞，400米比賽快接近尾聲了，李勇出場了。哎~怎麼回事？李勇一向是跑步很快的，這次怎麼回事？發揮失常了？我正在不解中，一個短搞流進了我的耳朵裡，‘看那！我們班李勇腳動了手術，還仍然堅持跑步，他是多麼頑強啊！即使他是最後一名，但也是光榮的！他在我們心中永遠是第一！”啊？李勇的腳動手術了？我震驚了，情不自禁的向他投來了敬佩的'目光。

這件事已過去了，但我還依稀記得。我將要離開這裡了，哺育我五年的鐵小，回首吧！校園裡的一草一木都是那麼熟悉，回首吧！校園的一瓷一瓦都是那麼美麗動人，回首吧！每個同學臉上燦爛的笑容，都是那麼無憂無慮，無拘無束，那天我一定會熱淚盈眶，再見了！教育我的老師們和活潑可愛與多愁善感的同學！再見了！難忘的國小生活！

難忘的國小生活作文2

日月如梭，國小六年的生活眨眼之間就結束了，但是這六年之間發生的許多事情仍歷歷在目，讓我難以忘懷。

難忘那次春遊的情景。那次，在老師的組織下，我們一起去了路園。一路上我們盡情地嬉戲玩鬧，好不快樂。一到那裡，同學們立刻安靜下來，目不轉睛地看著石碑上的內容，都在專心致志地做著筆記。遊覽途中我們盡情享受著踏園的過程，感受著生活的美好。

難忘去年的田徑運動會，當時同學們個個精神飽滿，信心十足。賽場上賽跑的`同學鼓足了勁兒，拼命地跑；投實心球的同學使出了吃奶的勁兒，將球使勁兒的向外投；加油的同學破著嗓子喊“加油，加油！”那場面絕不亞於電視上的運動會……儘管那次比賽我們沒有取得很好的成績，但我們卻並不後悔，因為我們盡力了。

剛剛結束的“少年軍體操”比賽尤其令我記憶猶新。雖然我們班以前參加過軍訓，但還是不能掉以輕心。同學們都認認真真排練，老師也耐心地指導我們。雖然我們頭頂烈日，汗水將我們的衣服打溼，但是同學們沒有一個喊苦叫累的。到了比賽的時候，我們個個精神抖擻，認真做好每一個動作。功夫不負有心人，最後我們班技壓群雄，取得了年級第一的好成績，班級的凝聚力在這次活動中得到充分地體現。

國小生活像花兒一樣，五彩斑斕，散發著芬芳……

難忘的國小生活作文3

時光像一支箭，“嗖”地一聲向前飛去，無論是誰，都抓不住它。於是，轉眼間，我們到了六年級，即將畢業。這代表著，我們即將分離。這裡面，有說不出的難過。

一年級，我們三個便認識了。二年級，我們就結成了“鐵三角”，四處遊蕩，四處搗亂。那隻皮球是誰扔的？是我們！那隻蟲子是誰踩爛的？是我們！那隻陶瓷是誰砸碎的？也是我們！我們幹這些事時很隱密，人家總也查不出是誰幹的。碎瓷片被我們砸了一遍又一遍，不亦樂乎！

至今我還清晰地記得，三年級時，我們三個踩著墊腳石，從圍牆上探出腦袋，正好瞧見了一隻狗它正在睡覺，太陽照在它身上，暖烘烘的。我拿起一塊磚頭，對準那隻狗。知道嗎，我並不想砸它，只想砸它身旁那攤水，讓水濺髒它那雪白的外衣。我在同伴們的鼓勵下，使勁一掄，磚頭在空中劃過一道優美的弧線，向它飛了過去。不料，那塊磚頭並沒有砸中水攤，而是直直地落在了它的身上。我和同伴們頓時呆在了那兒。那隻狗痛苦地叫了一聲，將它那雙亮晶晶的小眼睛轉向我。我至今都無法忘記它那痛苦的'眼神。我心裡不禁一陣自責。

轉眼間，我們一起度過了一個個春夏秋冬，我們一起度過了喜怒哀樂，我們一起捱過老師的批評和表揚。如今，就要畢業分別了，我永遠不會忘記我們一起度過的美好時光！

難忘的國小生活作文4

作為一名快要畢業的六年級學生，總會想起六年來的點點滴滴，心裡總會感到一絲欣慰。

一年級時，我成功的加入了少先隊，成為一名光榮的少先隊員。四年級時，我漸漸懂得了家長每天早出晚歸，省吃儉用，為的是讓我在學校好好學習，但我卻一直不努力學習，辜負了爸爸媽媽的期望。從那以後，我每天刻苦學習，在期末考試中，我進入了年級前十名，成為了特優生。當我把獎狀拿回家給媽媽看時，兩顆淚珠不知什麼時候已經從媽媽的.眼角滑到了腮邊，媽媽用粗糙的手輕輕地撫摸著我……六年級時，我的成績逐漸下降，我也失去了自信，於是上課就開小差。有一次，老師正在上課，我在下面看漫畫書，結果被老師發現了，老師並沒有責怪我，只是說讓我下課到他辦公室裡。好容易到了下課，我心裡像揣了只小兔子一樣砰砰直跳。到了辦公室，老師語重心長地對我說：“怎麼了，最近怎麼有點灰心了？要振作起來，相信你能行的！”聽了這些話，我不由自主地低下了頭。我懷著忐忑不安的心情回到教室。第二天上課，我一直在認真聽講，在那一刻，我看到了老師向我投來了讚許的目光，我立刻信心倍增。六年的國小生活像一本五彩繽紛的畫冊，我將永遠把它帶在身邊……

難忘的國小生活作文5

光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活如煙似雲般過去了。

我就要畢業了。老師的金玉良言和諄諄教誨，同學的互相鼓勵和安慰，是那樣令人感動。那教室裡似乎還傳出我們琅琅的讀書聲，走廊裡似乎還盪漾著我們爽朗的笑聲，操場上似乎還了留著我們快活的身影。往事歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級的一件事。

三年級的老師是一位慈母般的老師，她在給予我們無窮的知識之餘還給予我們慈母般無盡的關愛。她總是鼓勵我們勤勉，要誠實.要正直，不僅如此，她還是一位知錯就改的老師，記得那一次測驗，我剛好肚子疼，所以答卷時馬馬虎虎結果測驗只得了78分。當天下午老師把我叫到辦公室。儘管我做好了挨訓的心理準備，但當我看到老師那板起臉的面孔，我還是忍不住兩腿直髮顫。

老師什麼也沒說，只是抽出我的試卷狠狠地扔給我。試卷輕飄飄的落在我面前，老師大聲斥責我：“身為班幹部，這麼點分丟臉嗎？”這時，所有老師都把目光轉向我，還時不時的指指點點。我十分委屈，淚水奪眶而出。

晚上老師出乎意料的.打電話給我表達歉意，並表揚我說：“你身為班幹部，抱病考試，精神可嘉。”我不由得鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼，不是為了別的，是為了我的老師之錯就改。

六年了，這六年裡我由一個不懂事的小男孩兒成長為其他孩子的大哥哥。時光匆匆，國小生活的酸甜苦辣，是那樣令人回味，點點滴滴都索繞在我腦際。

難忘的國小生活作文6

六年級的國小時光轉眼間就過去了。我們馬上就要離開我們歡笑的校園，離開教導我們的老師，離開一起玩耍了六年的同學們。轉眼我們將要告別這一切了。

在這個國小裡，我們有著許多難忘的時光。原以為會清楚記得的.一些事情，現在就像入了水的紙，模糊了所有字跡。但唯一不能忘得還是初次見面的我們。那時我們還是稚嫩的面容，我們不認識對方，一句話都不敢說。那時的我們是多麼懵懂無知啊！我們從那時的不敢說話到現在我們已經成為了無話不說的同學，我們開始珍惜我們在這國小最後的時光。對於我們每個人來說，我們在一起的每一段時光，都是我們最好的回憶。那是我們最美的時光。

母校，我們轉眼就要說再見了。此刻，在你面前的是寸寸的光陰，還是綿綿的雨；此刻，在你身邊的是駐足的學子，還是挺立的樹木；此刻，在你心裡的是以往的記憶，還是未來的暢想。母校，你是我青春奔跑的隧道。

每個人都是一顆璀璨的星星。許多星星組合在一起就成為了美麗的星空。這就像我們一樣。要記得，我們曾在這片星空駐足了六年，留下了屬於我們最美好的印記。

難忘的國小生活作文7

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落，在不經意間，我走過了國小六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴眼淚，每一段故事，每一次經歷，每一份感動，都讓我難以忘懷。六年級一班，40個同學在一起，這便是緣分。我們一起並肩作戰，一起嬉戲打鬧，一起在知識的海洋裡遨遊……忘不了那盡職盡責的老QQ空間師，忘不了那風景如畫的校園，更忘不了同在一個屋簷下，朝夕相處的同學。

還記得，傷心時，是同桌那幽默的語言逗我開心，是同學那溫馨的話語給予我安慰，看到同桌為了逗我開心扮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前幾天，一個小小的測試，留下讓我恥辱的分數，讓我的心情一下跌落到谷底，一整天都悶悶不樂的，不管什麼課時候，只要想起那分數就會發呆。同桌最先發現了我的不對勁，看見我發呆，第一時間想各種辦法逗我笑，讓我不再發呆，可儘管這樣，真正的笑容也未在我臉上綻放。漸漸的，班裡的同學也覺得我沒有以前那麼開朗了，紛紛問我怎麼了，用她們美麗的`語言開導我，讓我不再傷心，還有“學霸”來給我講我錯的題，這題為什麼錯了，以後回答這種題的時候應該先做什麼等等，就連平時不太聯絡的同學，也來幫助我，我又一次被大家感動了，也更不捨得忘記這幫可愛的同學們。

六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一隻只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。

難忘的國小生活作文8

光陰似箭，日月如梭。國小的六年生活就要結束了，我馬上就要升入國中的行列了。

就要離開母校，我的心裡滿是留念。 記得我要去上一年級的時候，那一天我穿上好看的衣服，背上炫酷的書包，牽著媽媽的手，一起走向學校去報名。教我的.啟蒙老師是林老師，在新的學期裡每一個年級的老師都在換，唯有一個老師讓我記憶猶新，那個老師就是我的英語老師，陳老師。

陳老師是在四年級的時候教我的，一直教到六年級。陳老師戴著一副眼鏡，年紀快60了，他是一個對作業一絲不苟的老師。 記得他上的有一節課讓我記憶深刻。那一天，她走進教室，對同學們大聲說道：“今天，我們來玩一個遊戲，遊戲規則是：讓一個人把眼睛閉上，然後我將我手中的英語卡片藏在某一個人的手中，然後由那個同學去找卡片，在找卡片的過程中，我們要念出卡片上的單詞，他離單詞卡片越近我們就越大聲，離的越遠我們就越小聲。” 遊戲開始了，找卡片的人是一一樑文傑。

老師將卡片藏在我的手中。樑文傑先向第4組靠近，我們越念越小聲。他發現不對，於是，往我這邊走來，於是同學們聲音越來越洪亮。他對我說：“是你吧。”我將藏在書包裡的卡片拿出。在這快樂的遊戲中，我們度過了一節課。下了課，我心想：要是英語課天天這樣的話，我會愛上英語課的。 再過幾個月，我們就要離開母校，離開老師、同學。讓我們珍惜這短暫而又美好的時光吧。

難忘的國小生活作文9

時間流逝，光陰時間，日月如梭。回想起六年級的我還是一個淘氣頑皮，什麼也不懂的小孩子，而現在的我即將就要跑完六年這條長長的跑道，而在這條跑道上我們過得充實而又美滿，兩千多個日日夜夜彷彿是那麼的短暫，稍縱即逝！

啊！老師，我要用滿天的彩霞譜寫成頌歌，用鮮花製成詩歌，來表達我對你的感激之情。記得有一次：中午輪到我打掃衛生的時候發現了同學的一本數學書。我當時十分激動，打掃完了衛生，我邊走邊想：這書到底還不還給他呢？後來我還是把書隨手給扔了。但是這一舉動被他看見了。下午他便來找我要數學書，我當時只好說了個謊來應付他的追問。這是，老師走了過來，語重心長的'說："其實這件事的真相我心裡已經很清楚了，你不用在多說什麼了。我愧疚地低下了頭，承認了自己的過錯。

啊1老師，我要用這句話來表達我對你的感激之情：春雨染綠了世界，而你自己卻無聲無息地消失在泥土之中。老師，你就是我們心田的春雨，我將會永遠感謝你！

難忘的國小生活作文10

“同學們，在這個細雨如絲，鮮花盛開的季節裡，你們就要畢業了，即將離開母校，懷著理想啟航。願你們像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空……那接下來我們集合去拍畢業照吧。”

我們像往常一樣排好隊，陸陸續續的走向集合點。當我的指尖滑過日日相伴的課桌時，讓我想起了與我朝夕相處的同桌，從她那裡，我收穫了友情收穫了溫馨；當我眼睛略過黑板時，讓我想起了辛勤的老師們，從他們那裡我懂得了勇敢堅強；當我踏過操場時，讓我想起了終點線，讓我學會了奮力拼搏。

此時此刻，我站在階梯上，看著兩旁的同學們，有的人歡笑著，有的人哀愁著，有的人激動著，而我內心無比平靜，我不害怕分離，也不畏懼前方未知的路，我相信只要我夠努力，一切都是好的……隨著攝影師的倒數聲，我連忙整理好自己的儀容，陽光映在我的臉上，眼裡閃爍著亮光，我揚起明媚的微笑，隨著一聲咔擦聲，我的國小時光定格在了這美好一刻。我靜靜地望著天空，用微笑期待著彩虹，我想，明天我們將以青春的`名義踏上新的征程。

白駒過隙，時光荏苒，彈指間國小生活已經接近尾聲了，六年的時光彷彿就在一眨眼見溜走了，沉甸甸的友情，珍貴的回憶，我永遠也忘不了。畢業時的掌聲和笑臉將永遠定格在我的腦海裡，這一刻是我最難忘的一刻。

難忘的國小生活作文11

光陰似箭，日月如梭。轉眼間國小馬上就要畢業了，我也回想起了往年的時光國小的記憶。

時間過得飛快我不禁想起了以前的足球比賽，那時我的足球水平還可以，我在他們眼裡卻是渣渣，直到我是中鋒的那次，是那場球讓我挽回了信心，因為雙方只要進一球就能勝利的.時候，雙方競爭激烈誰也不肯讓誰，就在這時，球跑到了我的腳下，我用剷球的方法衝出了“亂戰”之中用出全力的一腳把球踢了出去，從守門員身邊擦過，球進了，我心裡突然有一股自傲豪感，終於他們對我的看法突然改變了，之後他們又說我是個打籃球的料，可是我不喜歡打籃球。

聽他們說完後，我就開始學籃球，可是籃球沒足球那麼好學，我剛想放棄，可是我身後有那麼多的人鼓勵著我，我就不斷地學著，可是我怎麼學都進不了多少，可能是我的身高問題吧，又想起他們學時也很艱苦，所以我沒放棄，幾個月後我獨自一人去打籃球，我以為還是進不了多少，所以我就帶著失望去打籃球，打籃球主要練好投球，不管我怎麼努力，晚上還是帶著一臉絕望回家，自從絕望以後，我就沒動過籃球。

這是我國小最難忘的幾件事了，不過我的失敗和勝利都是不會忘卻的！

難忘的國小生活作文12

六年如同白駒過隙一般，一眨眼就過去了，如今，即將畢業的我，雖然嚮往著國中生活，但是我怎能忘記這美好的國小生活呢！

記得六歲那年，我讀一年級，從一個只懂得讀a、o、e的小同學，長成了一個成熟的少年。從一個連翅膀都拍不動的小鷹，變成了一個即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊，哪怕是天天請到辦公室，我們也懂得這是您對我們的關愛。您總是不厭其煩的告訴我們：“考試一定要小心，不要粗心，不要給老師扣分的機會。”我們在數學應用題中傲遊，在判斷題中披荊斬棘，這一切都源自您教給我們的知識，讓我們不斷成長著。

難忘校園的草坪，這塊碧綠的草坪，曾留下了許多人的`腳步，有足球運動員訓練比賽而灑下的汗水，有我們在舉行運動會時的歡呼，還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪，我就會情不自禁想起這些校園往事，令人回味無窮。

難忘班上同學的感情，大家在一起有說有笑，就像在家裡一般親密無間，雖然也難免有些打打鬧鬧，不過不打不相識嘛。

如今六年過去了，我們即將離開國小，各奔東西，天下沒有不散的宴席，告別母校，再見了。

難忘的國小生活作文13

“母校!”這個令人怦然心動的名字，使我留連忘返的地方，如今即將離開它了，我打心底裡捨不得，畢竟我是在它的懷抱里長大的，它給我留下了太多太多美好的回憶。

這六年的國小生活是最令我難忘的，在這期間，我學會了自信，學會了堅強，也學會了分清對與錯、是與非，讓我一點點成熟，懂事了，最令我難忘的還是那個水池。

在教學樓的正下方，有一個環形的大花園，花園外是水池，裡面有魚、有螺螄、有水草……。清澈見底的池水人見人愛，夏天，我們可以打水仗，還可以用裡面的水來打掃衛生，它給我們帶來快樂，帶來歡聲笑語，也帶來了方便。這麼好的水池，誰能不喜歡呢?

我還認識了許許多多的“良師益友”，是她們教會了我如何做人，如何當一名好學生……只是有一個老師是令我終生難忘的。

你，像一個地獄的魔鬼，催促你學習。又像一個父親，對你慈愛無比，他就是我們的數學老師，嚴厲的時候六親不認，慈祥的時候比父親還好。他無論在學習上還是生活上，都無時無刻關心著我們，這麼好的`老師，換作是你，你會忘記他嗎?

國小的生活說不完，道不清，但有一點我能肯定，我永遠不會忘記吧，我會用我的努力與智慧來報答它。

其實每個同學都像天空中的星星，雖然不是每顆都那麼閃亮，但我相信，通過我們的努力，我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星!

“母校，讓我們一起努力吧”

難忘的國小生活作文14

時間過的可真快呀!轉眼之間，我馬上就要離開我的母校了，帶著一種自豪感和戀戀不捨的心情，離開生活了六年的學校。

在這個學校，我曾哭過，笑過，傷心過，開心過，成功過，失敗過……有過許許多多的回憶，還有兩個月，我就要離開這個有過我許多的回憶的地方了，說到這裡，我想哭泣。我是在這裡發芽的，我的根在這裡，我捨不得離開這裡。

曾經的我，痛恨過這裡，那時候的不懂事，現在想起來，那時的'我，真的很搞笑。因為，我們的老師很負責，補置的作業也很多，所以說玩的時間很少，我就經常抱怨這座學校，十分痛恨這座學校，想快一點離開這座學校。但是，隨著年齡的增長，我也明白了這些道理，老師是為我們好，是為了我們的前途，我們應該感謝老師，感謝她們的辛勤勞動，感謝她們為我們傳播的知識。沒有她們的辛勤勞動，也就沒有我們今天的成就。

在這個地方，我與許多兄弟姐妹一齊成長，與她們一起歌唱我們的童年。與她們一齊乘著童年的翅膀，沐浴於知識的和煦春風，健康成長。

我將永遠記住這個地方，我將永遠回憶這個地方，我將大聲呼喊：“母校，謝謝你!”

這次的整理就到這裡啦，希望能幫助到大家。

難忘的國小生活作文15

轉眼之間，國小的六年時光即將離我們而去，但不變的是我們對國小時光的那段美好的回憶。我並不是因為是有這個作業而寫這篇作文的，這次的作業給我了一個很好的機會，國小時光是我們人生大樓的基石。即使打不好，整個大樓可能就永遠也不會直了。

我們是以一個班為整體的。自從這個七班降臨在學校，我們班可謂全都是梁山好漢，每一個都有本事能把教室鬧翻天。不久，新一年級的七班很快就在學校裡威名遠揚，不過這可不是什麼好名聲，聽別班說，我們班可是學校裡數一數二的鬧事兒班。

在教室裡，我們的上課效率就不怎麼好。回頭，說話，傳紙條，都被我看的一清二楚。一有笑話，全班就跟著笑；一有問題，全班就鴉雀無聲。老師說過，這可不是什麼好現象。當時我們還小，自然不懂其中的深意。

我對不起一個人，那就是叫我們國小語文五年的祁老師。她用她最後的.五年工作時間培育了我們這些幼苗，讓我們知道了中國文化的博大精深和語文的趣味。她在五年級即將結束的時候，跟我說了一句話：“這次語文要考好啊，這可是我對你的希望！”於是我就努力加油，但是考試結果卻不理想，我考了87分。

在期末典禮那天，我被叫去和同學們打掃衛生，見到了祁老師，她沒有問我成績，而是問一些其他的事情。可是萬萬沒想到，那將是我們國小期間最後的一次見面。

難忘的國小生活作文16

父親曾對我講：你不想走，可時間會推著你走，走進中學，走進大學，走進社會。國小的6年生活就要一晃而過了，可忘不了我的老師，也忘不了幫助我的朋友，我捨不得他們。

忘不了與我爭吵得不可開交的張老師。記得那一天清晨，我和幾個同學在教室外玩耍，張老師過來提醒了我們，告訴我們已經到早讀時間了，經過老師的提醒，我和幾個同學回到了教室，可還有幾個同學在外面玩。誰知在第一節語文課，張老師怒氣衝衝地點名叫我和幾個同學站起來，原因是我們幾個沒有按時進教室早讀，經過老師的提醒也不趕緊回教室。我馬上吼道：“張老師，這話有問題吧，我可是提醒後回到了教室”。張老師反駁道：“那我怎麼還看到你在上課的時候才回來”，“你是不是看錯了，我才上完廁所回來”，我回答道。我倆就這樣一直爭吵，把一節課都浪費了。事後，我也向張老師道了歉。

忘不了陪我們一起玩耍的康老師。在陽光明媚的日子裡，康老師總是會帶我們去晒太陽，在玩耍的時候康老師最喜歡打羽毛球，一邊打還一邊關注著我們的.安全。

忘不了6年來幫助我的同學。記得有一次，我數學考砸了，只考了98分，以前從來沒有下過105分的我，自尊受到了打擊，一個人躲在廁所裡痛哭，我最好的朋友睿睿來廁所裡陪我談心，還告訴我不要著急，慢慢加油就行。在以後的日子裡，他也教會我一些學習方法，我的學習成績也進步了許多。

忘不了……忘不了我美麗的校園，忘不了我和藹的老師，忘不了助人為樂的同學。

難忘的國小生活作文17

如果，我們是花朵，母校就是美麗的，就是辛勤耕種的園丁；如果，我們是魚兒，母校就是遼闊的海灣，就是善良的餵魚人；如果，我們是雄鷹，母校就是高原的藍天，老師就是教會我們飛翔的人。快樂的時光總是過得飛快，一眨眼，六年國小生活就這樣過去了，又到了分別的時刻，真是讓我悶悶不樂啊！

回想起往事，老師與的歡聲笑語又迴響在我的耳畔；之間熱烈交談的`情景也浮現在我的腦海裡；全班師生一起追逐嬉戲時的模樣也深深刻在我的心裡。記得有一次，我們到室外去上體育課，每節體育課前都要跑步，起先我跑得很起勁兒，一直遙遙領先，後來，跑道中央不知怎麼多了一塊石頭，我一時沒看清，踩了上去，結果摔得膝蓋上全是血。同學們一看到我摔跤了，立刻大步跑過來問我怎麼樣了，那刻，我的膝蓋雖然還在流血，但心裡卻無比溫暖，因為是他們讓我體會到了友愛，感受到了那份深情。

還有一次，我得了重感冒，一連幾天都發高燒，等到星期五，我才勉強可以回去上課。一走到教室門口，同學們全都向我圍過來，不停地問我的身體情況，有位同學還倒了熱水給我喝，我捧著熱氣騰騰的水，溫暖極了！這時，老師也走過來了，她一邊摸著我的額頭，一邊說：“你平時一定要好好鍛鍊身體，這樣才能防止病毒的入侵啊！”說完，她又對我微笑了一下。那一刻，我被關愛和溫暖包圍著，感到非常幸福。

母校﹑老師﹑同學，再見了！你們的身影會一直銘記在我的腦海裡伴隨著我以後每一次的成長！

難忘的國小生活作文18

光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的國小生活，馬上就要結束了，感謝老師這幾年裡對我的關懷和教育，點點滴滴的回憶，令我難以忘懷色彩紛呈的國小生活。

我們的班主任張老師平時很慈祥和藹，和我們像好朋友一樣，但是有的時候會變得非常嚴厲。

記得有一次我放學回到家，就開始寫老師佈置的數學作業，寫完以後我有好幾道題沒有寫上，我怕老師在批改作業的時候看見我有這麼多的空題，沒有寫上而批評我，於是第二天老師過來收作業的時候，我說老師我的作業落在家裡了，我以為這樣就不用交作業了。

可是萬萬沒想到的是，老師居然打電話問我的媽媽，媽媽找了一會兒後對老師說：“家裡面沒有孩子的作業。”於是，老師問我：“你的作業呢？”我看已經沒有辦法了，只好坦白說：“我的作業有很多的題都沒有寫上，怕您看見後批評我……”但是老師並沒有這樣做，而是耐心地把我沒有做上的題，一道一道的給我講解，並且很和藹的對我說：“以後不懂就要問，不要不懂裝懂，這樣會越攢越多，直到弄懂為止！”聽了老師的'話，以後我再也不犯這樣的錯誤了。

老師，我永遠也不會忘記你與我們相處的點點滴滴，你永遠是我們的良師，也是我們的朋友，更是我們學習的榜樣！

難忘的國小生活作文19

一轉眼，我已在母校度過了六年，馬上我就要畢業了。可還是捨不得離開母校、母校的好朋友。

母校，我的另一個家;母校，我與大家的快樂天地。母校有我們這些祖國的花朵，變得更加生機勃勃。在母校時，我快樂的時候，可以與朋友玩耍;我傷心的時候，可以向朋友訴說。在母校時，我可以獲得更多的知識、珍貴的友誼。

在這快樂的六年國小生活中，我獲得了友誼、知識等。我從一個天真無邪的小女孩變成了一個擁有知識的女生。在這有快樂、有幸福、有悲傷的六年國小生活中，我有了酸、甜、苦、辣的感覺。

被人冤枉時，有種酸酸的感覺;被人表揚時，心裡像吃了蜂蜜似的甜;被人騙時，有種有苦說不出---啞巴吃黃連的感覺;被批評時，心裡辣辣的，很不好受。在這麼一個擁有酸甜苦辣的.地方，我慢慢成長，也學會了從哪個地方摔倒，就從哪個地方站起來。

每天早上，來到教室，看到正在玩耍的同學們，我總會露出一絲微笑。聽到大家都書聲琅琅的在讀書時，我會附和著大家的聲音。也許，我只是這個班級的一小部分，儘管是那樣的小。但我覺得，我們每個人都有自己的的作用。我們這個班級，因為有了大家，才會有了歡笑。

正因為有了這麼一段難忘的國小生活，才使我這麼捨不得離開大家，離開母校。

難忘的國小生活作文20

“看時光飛逝，我回首從前……”每當聽到這首歌，我的心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的國小生活……

六年啊，六年的國小生活啊，被刻錄成了一盤磁帶，慢慢地向白色的尾頭……

走過操場，我回想起同學們三三兩兩地坐在樹蔭讀那一篇篇動人的文章，唱那一首首優美的歌曲，聊那一件件說不完的趣事。

走過辦公室的門前，眼前浮現出老師訓我的場景。那一次，因為我沒有帶作業被老師理解為我根本就沒有寫作業。此後，我一直對老師冷眼相看，成績也下滑了很多，心情也從那時起變得不好起來。但有一天，我突然發現老師頭上的白髮又多了幾根，心痛了一下，就像看到自己的母親一下子老了一般，之後我便努力把成績提高了，老師笑了。

走過國旗下的演講臺，我的耳畔迴盪著同學們那動人的`歌聲。那次比賽，雖然我們沒有拿第一，但同學們卻笑著說：“沒事嘛，下次我一定拿第一。”但是我永遠也忘不了同學們那一雙雙強忍淚水的眼睛。

再見了，同學！我忘不了六年純真的友誼，我們雖不是姐妹但我們比親人有著更真的感情！

再見了，老師！我忘不了六年您苦口婆心的教導，更忘不了您那慈母般的笑容，也忘不了您教會我們的知識！

再見了，母校！我忘不了您的辛勤培育，六年家一般的溫暖，我永生難忘！

時光飛逝，六年國小生活轉眼就要結束了，再見了，這永遠不能讓我忘記的國小生活。