有趣的杯子國小作文（精選52篇）

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的有趣的杯子國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的杯子國小作文 篇1

今天回到家，媽媽對我說：“孩子，今天我們來做一個實驗，這個實驗的名字叫‘大氣壓力實驗’。”

只見媽媽拿出一瓶礦泉水，一個玻璃杯和一沓紙。媽媽把礦泉水倒進杯子，滿滿的，然後在杯子上放一張紙，猛的把杯子倒過來。

“水肯定會潑出去。”我脫口而出。

“水潑出去了嗎？”媽媽得意的問。

我百思不得其解，看著我抓耳撓腮的樣，媽媽妥協了。“因為大氣壓力壓住了紙，所以水才潑不出去。”我似懂非懂的`點點頭。

緊跟著，媽媽又往玻璃杯裡倒了半杯水，同樣的方法又做了一次實驗。

“水為什麼又潑出去了？”媽媽問。

“杯子沒有裝滿水，還有空間！”

“對了，半杯水裡有空氣，大氣壓強發生了變化，外面的大氣壓壓不住紙，所以水就潑了出去。”我這才心領會神。

真是一個有趣的杯子，有趣的實驗！我理解了媽媽的一片苦心：科學就在我們身邊，只要你不斷探索，不斷努力。

有趣的杯子國小作文 篇2

人的回憶就像天上閃耀的星星，我摘一顆下來給你看。

記得小的時候，媽媽十分的嚴格，做錯一點事情就會罵我們幾個姐妹。我們都很怕她，尤其是我的姐姐。

有一次我在客廳裡跳舞，突然碰到了一個杯子。摔了下去，立刻粉身碎骨，我十分的害怕，臉色煞白。這是媽媽最喜歡的杯子啊，這是姐姐走過來也嚇了一跳，我馬上捂住她的.嘴，對她說：“不能把這件事情告訴媽媽，姐姐，你一定要幫我啊。”

姐姐陷入了沉思，然後點點頭。

這個時候媽媽進來了，看著地上的破碎的杯子立刻動怒，姐姐把我護在身後，說：“這杯子是我不小心打碎的。”

我驚訝的看著她，其實她比我更害怕捱罵，如今卻因為保護我，親口承認是自己打碎的。我的眼中泛起了淚光。

媽媽抄襲一根竹鞭開始打姐姐，我看著姐姐十分心疼，擋在她的前面說：“杯子是我打破的，你不要再打姐姐了！你要打就打我吧！”

媽媽嘆了口氣，走了。

姐姐緊緊的抱住我，淚水兩行。

其實，世界上最讓人感動的就是親情，可以克服一切恐懼。

有趣的杯子國小作文 篇3

夏天真是炎熱。喝杯可樂一定很涼爽，可是外面哪來的可樂呢？

不用怕，現在有我製造的神奇盃子就再也不會擔心渴了！從兜裡掏出來，你看見像個小絨球的東西，那是為了行動方便也是為防止丟失才縮小的神奇盃子。點“放大”按鈕它就會變成你想象中的大小。

你會擔心：不小心掉在地上摔碎怎麼辦？神奇盃子是有防摔裝備的。它還可以自由變化顏色。

有一個功能你想不到的，可以給你的杯子起個名字。當你讀它的名字時，它會變成你喜歡的顏色，流出你喜歡喝的飲料。喝水時還會放出你喜歡的歌曲。沒有你想象的.那麼麻煩。

喝水時有東西掉進杯子怎麼辦？不可能。神奇盃子是密封的有伸縮螺旋吸管，吸管不能隨便拿出，否則會損壞杯子。

那麼你會擔心怎麼洗杯子？神奇盃子還有一個新奇的功能，杯子外表有一層薄薄的防菌膜。能把細菌排除在外，用太陽光殺死細菌。所以，當我們喝水時就再也不怕把細菌喝到肚子裡了。

聽我說著，你一定也很想擁有一個神奇盃子吧！快來告訴我吧！

有趣的杯子國小作文 篇4

星期六，媽媽帶我去超市買保溫杯。

我們走進了超市，來到了放保溫杯的地方。我看見了一隻紅色的杯子非常喜歡，可媽媽說我們買個黑色的。我說我不喜歡黑色的。於是，我拿起了紅色的杯子，衝著它說：“我喜歡你這個。”媽媽說：“不行，這個顏色容易髒。”我只好聽媽媽的選黑色。我放回紅色的杯子，拿起黑色的杯子去付錢，我慢慢地走，十步低別人一步，就是不想去付錢。

忽然，媽媽說：“走快點，我還要回家洗衣服哩！”我這才快了起了來！ 媽媽邊走邊說：“拿回家看看，是不是保溫的？”這句話被售貨員阿姨聽見了，她說不用試。我問為什麼？他說：“因為這個不是保溫杯，而是真空杯，不保溫的.！”我心裡一下跳了起來，心想：那就可以去換了。我興奮地拉了一下媽媽的手說:“去換紅的。”我快速跑向那裡，拿起那個紅色的杯子，往杯下一看，是保溫杯，我和媽媽說了一下，媽媽同意了，我高興得一蹦三尺高。

到了收銀臺，我把水杯放上去給售貨員阿姨看，她說：“是的。”我又抱起心愛的保溫杯，捧起它和媽媽回家了。

有趣的杯子國小作文 篇5

今天，哥哥走到我面前，對我說：你看我手上有一個具有神奇力量的.杯子，只要它裡面有水，就可以吸起一張紙，就算倒過來紙也不會掉。我接過杯子一看，心想：這不就是一個普通的杯子嗎？哥哥肯定是在吹牛。我對他說：我才不信呢！他說：那我就給你示範一下。

哥哥拉著我來到水池旁，先用杯子裝好一杯水，他說：水上面不能有氣泡。然後蓋上一張餐巾紙，倒了過來，可是餐巾紙被衝了下來，我笑著說：哥哥你吹牛。他臉紅了，不好意思地說：這只是個意外。他又找來一張草稿紙，又把杯子裝滿水，蓋上紙，猛地一轉，說：見證奇蹟的時候到了。哥哥把左手拿開。紙居然沒有掉下來！我驚奇地大喊。我對哥哥說：我要試一試。我裝了一杯水，學著哥哥的樣子，蓋上紙，把杯子倒過來，我居然也成功了，紙被吸在杯子上。我很好奇這是為什麼？

哥哥說：這其實是一個普通杯子。我心急如焚地問：這是為什麼？哥哥笑了笑說：你自己看書吧！看了《十萬個為什麼》之後，我知道了原來是因為大氣壓強。

經過這次實驗讓我知道了書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

有趣的杯子國小作文 篇6

現在的杯子都可以裝酒、可樂、雪碧。但都要到超市去買才行，這讓人們覺得很麻煩。

要是有一個機器就好了。這個機器的主要功能是——製造你想喝的水。這個機器是由兩個杯子和一條管子組成的。一個是粉色的大杯子，一個是藍色的小杯子，這兩個杯子好像真杯子一樣。大杯子和小杯子的中間連著一條粗粗的管子，好像雨傘下面的把手一樣。大杯子的外邊有一個“聽力”按鈕。你製造想喝的水時，只要說出你想喝的水，假如，我說：“我要喝橙汁。”於是，你只要在小杯子裡裝滿白開水，然後開啟大杯子的“聽力”按鈕，說出你要橙汁，再關閉“聽力”按鈕，就可以了。在製造水之前，大杯子會把一個黑色的袋子垂下來。之後，你就會聽見“嘟嘟嘟嘟。”的聲音。那是大杯子開始製造水啦！大杯子會將小杯子裡的白開水吸乾淨，再用管子把水運到大杯子裡。水製作好了，大杯子就會自動的.把黑色的袋子再拉開，白開水就變成了橙汁。假如真有這樣的杯子就好了，我們可以隨時隨地的喝我們想喝的水了。

我長大了一定也要發明一個這樣的機器，讓人們不用去超市買水，在家裡就可以和自己想喝的水，人們會覺得方便得多。

有趣的杯子國小作文 篇7

2050年，我已是一位大名鼎鼎的發明家了。在我的眾多發明中，最讓我滿意的是多功能杯子。

多功能杯子的外觀跟普通杯子沒太大區別，但它的功能常常讓主人驚喜不斷。

多功能杯子能根據主人的心情來調節茶的味道。如果你的'心情不佳，拿著多功能杯喝一口茶，杯子會就吸收主人的不良情緒，調節出一種甜甜的味道。只要你把這杯水喝下去，心情準能“陰轉晴”。如果你的心情很好，多功能杯就會為你調節出一種甜中帶酸的味道，只要把這杯茶喝下去，好心情就能保持一整天！

當小朋友想喝飲料時，媽媽總會阻止，因為害怕飲料裡含有許多激素，喝了會影響身體健康。可是這些飲料一旦倒入多功能杯子裡，殺激素的功能馬上就開啟了，十秒鐘，杯子就能將飲料中的一些有害成分全部被“消滅”乾淨了，你就可以放心大膽地喝飲料了。

你看，我只介紹了杯子的其中兩大功能，你是否就覺得杯子很神奇了？你是否也想擁有這款多功能杯？它還有許多其它功能等著你自己去體驗呢！

有趣的杯子國小作文 篇8

我的杯子我有一個非常漂亮的杯子，它是爸爸從昆明給我帶回來的禮物，我很喜歡它。

杯子形狀很美觀。杯身全都是紅色的，十分喜氣。杯身上有一條金魚，魚是金黃色，樣子很可愛，似乎在游泳呢。金魚就像徵著年年有餘，十分吉祥。杯子下半部分還有一隻金黃色的`老虎，老虎樣子很威武，它好像看到前面有獵物，在拼命地向前奔跑。在老虎上面還有一條金黃色的龍，龍舞動著爪子，向上空騰飛。這一龍一虎又象徵著龍騰虎妖。我覺得爸爸送我的杯子比我的每一件東西都更有價值。它的功勞可大了，在我上學時口渴我拿起他就喝水，在我郊遊時我也用它喝水。記得一次體育課，老師讓我們繞著操場跑五次，當我們跑完時，我以口乾舌燥，我看到杯子時，我非常高興又可以拿起杯子喝水了。

放學回家後，我把杯子用溼毛巾把它擦洗乾淨，如果覺得不夠亮，我還要擦洗一遍。我最後去飲水機那裡接開水，準備明天喝的水。

我的杯子，是我寸步不離的“好朋友”，它每天都忠實地為我服務，我可喜歡它了。

有趣的杯子國小作文 篇9

在我的成長故事中，有著許多後悔的事，怕捱打而撒謊，很後悔：和要好的同學吵架了，很後悔；由於粗心大意，錯怪，冤枉了別人，很後悔……數不盡的後悔是，太多已經變成了灰色的記憶，隱隱的躲在心中陰暗的`角落裡終不見光日，可能已經忘記了，忘記了；但，那一件成長的故事，卻永遠，永遠的在我心中烙下深深地印。

那一次，我在家裡自覺搞衛生，以為這樣父母會誇我長大了。在我擦杯子時，由於粗心大意，杯子被滑到了地上，那時我大驚失色，趕緊去拿掃把，生怕被父母訓斥。

父母回來後，發現杯子少了幾隻，便問我是怎麼回事。

“杯子—杯子—”我顫抖著說。

“杯子怎麼了！”母親用嚴厲語氣對我說。

“杯子—碎了—在垃圾桶裡—”我說完後緊閉著眼睛，好像這天氣要從陰天變成了雷雨天，又補充說：“這是我搞衛生的時候不小心打碎的，我不是故意的。”

只感到一隻溫和的手撫摸著的我的頭：“知錯能改還是好孩子！”

在這次經歷中，我明白了：就算做錯了事情只要及時改正，還是情有可原的，沒有一個人天生心無暇，只要本意不壞，並且做了錯事還改正的話還是以個好孩子。

有趣的杯子國小作文 篇10

“飛流直下三千尺，水全倒到茶杯裡。”我輕輕地吟著自己改編的搞笑詩句，邊喝茶，邊欣賞著這個漂亮的小杯子。

小杯子高約4釐米，直徑約6釐米，小巧玲瓏，十分可愛。它兩邊分別刻著一塊圓形的小石頭，由內到外，由棕到黑，就像深色寶石鑲嵌在茶杯上。前面，藍色的四個小字“中國太平”與旁邊的一棵小樹湊在一起，顯得格外醒目，這是我的小茶杯在祈禱中國平安的`美好願望。後面，一顆潔白而樸實的雪蓮，葉子輕盈得彷彿要飄起來。它被雕刻得十分緊緻，顏色漸變，花瓣的紋理，一個個花蕊，一片片葉子，都表現了出來。旁邊還有一個小紅葫蘆，兩個事物相襯托，顯得優美不失細緻，華麗不失尊貴，背景從遠處看，就是一片白色，近處看，有點兒凹凸不平，但摸起來手感尤其好。裡面是青色的，雖然沒有圖案，但十分光滑潔淨，用這種杯子喝茶，別有一番韻味，別有一種感覺，會使你詩興大發。

這杯子是民間傳統藝術，先用土做模型，再刻上圖案，刷上顏料，最後燒製而成。

晚上的時候，我常坐在院子裡，用小茶杯喝茶，喝著喝著，一陣清風吹來，讓我覺得茶是那麼沁人心脾，風是那樣涼爽怡人，茶杯是那麼小巧可愛。

啊！小茶杯，你讓我彷彿成了文人雅士！

有趣的杯子國小作文 篇11

這個故事產生在一個星期日。

豔陽高照的一天，在一戶人家中，這個的主人做完了家務活，就到書房裡去看書來到。這時候，她養的小貓離開了進去，想讓主人陪它玩。但是主人已經去看書，不可以陪它玩。它只能灰心喪氣地走了出去，獨自一人在大客廳裡玩。

突然，小貓見到桌子上有一個白色的.東西。它很好奇，想認清是啥。可太陽晃得它看不清楚，因此它就跳到桌椅上，再跳上餐桌，向哪個白色東西走去。它提心吊膽地碰了碰，感覺沒有什麼風險，就向它靠近了些。

小貓膽量大了些，就用爪子緩緩的把那東西拉進了些，左聞一聞右看一下原來是個杯子，可小貓不認識它。

小貓玩了一會杯子感覺很開心，它想把杯子弄到地面上玩兒。它小地叼隹杯子的門把，想從桌子上跳下去。

突然發生了一件可怕的事。小貓一不小心一鬆口，杯子從桌子上沒了下來。只聽啪的一聲響，小貓嚇了一跳，趕忙從桌子上跳了下來。但見地面上平躺著一堆白色的殘片，小貓一看想著它如何形變了呢？剛剛不是這樣呀？它感覺好玩兒，又用鼻部聞了聞，爪子碰了碰，很用心的科學研究了一會。還嘗試把殘片拼起來。恰好這時候主人從書房裡走出去，見到這場景，趕忙用手機拍下了這張圖片。

有趣的杯子國小作文 篇12

週末的時候，我邀請我的好朋友來我家裡玩，我們先是在臥室裡看了一會兒電視，就覺得有些無聊，於是我建議我們到客廳裡玩槍戰。

我把我的玩具槍分給了我的好朋友兩把，然後我也拿著我最喜歡的玩具槍，我們在屋子裡跑來跑去，假裝是在熱帶雨林裡，像特種兵一樣在戰鬥。

正當我們玩的興高采烈的時候，忽然聽見一聲清脆的響聲，原來是我把爸爸的玻璃杯給打碎了，先把這口怎麼辦？這可是爸爸的戰友送給爸爸的紀念禮物，他平常都十分珍惜這個玻璃杯的，如今我把它打碎了，這該怎麼辦呢！正當我焦急的想應急措施的時候，爸爸推門進來了，他看到地上的碎片，就馬上問我是怎麼回事。我吸了一口氣，打算實話實說：“對不起爸爸，是我把你的玻璃杯給打碎了，下次我一定會小心的。”我本來想著爸爸會嚴厲的`批評我，然後再給我一些小小的懲罰，那天我沒想到的是，爸爸並沒有怪罪我，反而十分溫和的說：“你敢於承認自己的錯誤就是好孩子，爸爸不怪罪你”

打碎爸爸的玻璃杯這件事情讓我後悔了很長時間，我以後一定要小心辦事，不能再像如此這般毛手毛腳的了。

有趣的杯子國小作文 篇13

今日，老師神密地說：“今日大家來做一個小實驗，這一試驗稱為會吸水的杯子。”大家聽了，紛紛議論地說：“杯子為什麼會吸水呢？”老師講完取出一個杯子、一截蠟燭、一個火機、一個平底盤，然後又去裝來啦一些水，笑眯眯地說：“如今大家剛開始做測驗吧！”

試驗開始了，老師先把蠟燭立在平底盤上，再把水倒入平底盤裡，然後，老師把蠟燭引燃，對大家說：“如今，杯子要剛開始吸水啦，一定要注意觀查哦！”大家聽了浮想聯翩地盯住老師手上的杯子，想著：它平平常常，怎麼可能會吸水呢？老師不慌不忙地把杯子脫模在蠟燭上。一眨眼的時間，蠟燭滅掉了！大家又細心地看那杯子裡，水位線早已有一釐米半了。人們的眼鏡瞪得像玲鐺那麼變大。老師問大家誰可以表述這一狀況，大家迷惑不解，一肚子疑慮地為老師提出問題。老師笑著告知大家：“蠟燭是由於氧氣不足而滅掉，杯子的溫度隨著降低，杯子裡的'大氣壓力縮小了，外部的大氣壓力像一位大力王把菜盤裡的水推動褥子裡，這就是杯子會吸水的緣故。”大家聽了如夢初醒。

日常生活有許多許多的祕密，在等待大夥兒來發覺呢！

有趣的杯子國小作文 篇14

我發明了一個多功能杯子。

杯子是瓷器，金黃色，上面有白雪公主的圖案。

我想了想：不行，這杯子太普通了，要弄點新的。

我把杯子加了一個柄，加了一個按鈕。為什麼加按鈕呢？因為要保溫，一按就能保溫一天。

我又加了一個按鈕。這按鈕又是幹什麼的呢？是蓋子的一個機關，一按它就蓋上了蓋子。蓋子是半圓形的，一按它就蓋上了。

我又想了一下：不行，安全第一，不然早就摔壞了。我又加了塑料的，塑料的外邊加了一層保護膜。

我去上學，就帶了那個杯子。一下課，我就拿出那個杯子喝水，同學們都圍過來看說：你這個杯子在哪兒買的，我們也要一個。我說：好了好了，不是買的，是我自己發明的'。我家裡還有好多呢！送你們每人一個就行了。我數了數一共52個人。我從家裡帶來了52個杯子送給他們。

晚上停電了。爸爸媽媽急著找蠟燭。我說：爸爸媽媽不要急。看我的，杯子亮燈，杯子立刻亮起了水晶似的燈光。爸爸媽媽很高興。

我很喜歡我的杯子，大家也很喜歡。我的杯子也成了很出名的杯子。

有趣的杯子國小作文 篇15

老師說：“今天要做一個實驗。”同學們都很疑惑，在下面議論紛紛，有的同學問老師，老師卻賣起了關子，說：“到時候你們就知道了。”我們聽了真是丈二和尚摸不到頭腦。

實驗開始了，老師拿了一個杯子、一支蠟燭、一個打火機、一個盤子和一支藍墨水的鋼筆。接著老師讓一位同學上去做實驗，老師讓那位同學用打火機把蠟燭點燃，蠟燭上的火苗像一個跳舞的少女一樣越跳越歡。然後把蠟燭固定在盤子上，又讓他往盤子里加水，把盤底蓋過就行了。這時，老師又讓同學滴了兩滴藍墨水，攪了幾下就成了淡藍色的水了，好像大海一樣漂亮極了。最後，他把杯子扣在蠟燭上。這時，只見大家連眼都沒眨，我覺得我的心跳有點加速了，蠟燭竟然慢慢滅了，水被漸漸吸到了杯子裡。大家張大了嘴巴，下巴都快掉到地上了。

看到我們吃驚的樣子，老師告訴我們這是一種科學原理，當杯子裡的氧氣沒有時，就會產生一種壓強，所以才會把盤子裡的.水吸走的。

通過這次實驗讓我明白了科學無處不在，只要你有一雙善於發現的眼睛，就能得到意想不到的收穫。

有趣的杯子國小作文 篇16

我高高的身子，有著無比美麗的花紋，上方有一個凸起的心，下方一個窄小的螢幕。我是一個杯子，智慧的杯子。

我身穿白色衣裳，帶著一些藍花紋。你們肯定沒想到，在我的底座下，有電池盒。那是我的大腦，如果我沒裝電池，那就相當於普通的杯子。

在我的頂端有一個白色的愛心。它可神奇了，只要小主人把手搭在我的.身體上，這個愛心會閃爍出三種顏色：紅色代表溫度較高，小心燙嘴；橘色代表溫度適中，飲用最佳；藍色代表溫度偏低，水已經涼了。在愛心發光時，底下的顯示屏會屏示出數學。那是水的溫度，可準啦。你完全根據自己的喜好來選擇合適的溫度。

以前，小主人經常會被杯子中的水燙著。現在，有我就沒有問題了。不過還是有人擔心：這杯子是好，可這麼滑溜溜的樣子，會不會容易滑落。不用擔心，我有防滑底座，還很堅硬，不容易杯。

對了，我還會向主人問好，祝她每天開心。要是生日時，我還要畫上一個大大的蛋糕給她呢？

怎麼樣，你是不也像小主人一樣，覺得我不只是一隻杯子，而是一隻智慧的、有生命的杯子。

有趣的杯子國小作文 篇17

今天，老師神祕地說：“今天我們來做一個小實驗，這個實驗叫作會吸水的杯子。”我們聽了，議論紛紛地說：“杯子怎麼會吸水呢？”老師說完拿出一個杯子、一截蠟燭、一個打火機、一個平底盤，接著又去裝來了一些水，笑眯眯地說：“現在我們開始做實驗吧！”

實驗開始了，老師先把蠟燭立在平底盤上，再把水倒進平底盤裡，接著，老師把蠟燭點燃，對我們說：“現在，杯子要開始吸水啦，請注意觀察哦！”我們聽了目不轉睛地盯著老師手中的杯子，心想：它普普通通，怎麼可能會吸水呢？老師不緊不慢地把杯子倒扣在蠟燭上。一眨眼的`功夫，蠟燭熄滅了！我們又仔細地看那杯子裡，水位已經有一釐米半了。我們的眼睛瞪得像鈴鐺那麼大了。老師問我們誰能解釋這個現象，我們百思不得其解，滿腹疑惑地向老師提問。老師笑著告訴我們：“蠟燭是因為缺氧而熄滅，杯子的溫度隨之下降，杯子裡的大氣壓變小了，外界的大氣壓像一位大力士把盤子裡的水推進被子裡，這就是杯子會吸水的原因。”我們聽了恍然大悟。

生活中有許多許多的奧祕，在等著大家來發現呢！

有趣的杯子國小作文 篇18

生活似一片無邊無際的大海，意外就像海里的一朵朵浪花！

今天，我在寫老師佈置的作用時，鋼筆沒有墨水了！我吸墨水的時候，突然想：為什麼鋼筆會把墨水吸進去呢？我帶著這個問題來到了丸子老師的`課堂。老師神神祕祕地取出道具，有的同學提出了疑問：玻璃杯怎麼可能會吸水呢？老師在吹牛！有的同學前仰後合的哈哈大笑，笑著還不忘看著老師，意思：怎麼可能？還有的同學一動不動，好像是在思考著什麼。

實驗開始啦！首先，老師小心翼翼地點燃蠟燭，蠟燭就像一個火箭，飛向各個星球！接著，老師把蠟燭固定在盤子上，往盤子裡注水。老師慢慢地滴了墨水，好像是敵人扔了一顆煙霧彈，炸在我方的水池裡。下一步，老師把玻璃罩在蠟燭上，蠟燭好像火箭到達海王星熄了火，水被吸了上來，像是一隻海怪被困在監獄裡，同學們異口同聲：“哇！好神奇呀！”

最後老師給我們揭示了奧祕：是壓強的原理，因為我們不懂所以沒有說太多。

通過這次實驗，讓我懂了：不管科學多麼困難，只要堅持，就一定可以成功！

有趣的杯子國小作文 篇19

世界上有許多微妙的事兒，只要留心會給你有意外的收穫。我在一個偶然的機會裡，我發現了平凡的杯子也能奏出動聽的音樂。

一天，我剛上完體育課的跑步專案，由於出汗多，我渴得嘴脣都快要裂開了，整個人喘得上氣不接下氣，喉嚨幹得像有一團烈火在燃燒。我急忙從書包裡拿出一瓶冰水，想盡快滋潤那乾燥的喉嚨，不小心兩個杯子相碰，發出一陣響聲，我的注意力一下子就由乾渴轉移到了這銀鈴聲上。我的腦海裡不斷地盤旋著：既然杯子相碰會發出聲音，那麼改用鉛筆敲打每個杯子也應該會發出聲音。為了證實自己的設想，我匆匆忙忙從文具盒裡拿出一支鉛筆，重複敲打著，仔細地聽著杯子所發出的聲音。噢，多麼像歌譜中的“do“呀！我靈機一動，把水杯分別敲一次，倒一次，咦！多麼像基本音符中的'do、re、mi、fa、sol、la、si這些音呀！我欣喜若狂，想：原來，杯子也可以“唱歌”呀，真是太神奇了！

看來生活中的類似這樣的“寶藏”有很多，需要有智慧的人們去努力探索，只要我們平時多細心觀察，多動腦筋，就會有出乎意料的收穫。

有趣的杯子國小作文 篇20

今天，老師神祕地走進教室來，手裡還拿了一個藍色的袋子，伴著老師走路的聲音，袋子裡的東西也咣咣的響。我正百思不得其解的時候，老師說：“今天我帶來了一些神祕的道具。”說完便又拎了拎袋子，“請問誰想來摸一下看裡面的東西？”我頓時興奮起來，我連忙舉起手，我摸了一下，說：“有一瓶水。”然後同學們一個個摸出了剩下的東西。每一件都讓我們感到疑惑不解。原來啊，這些東西就是我們今天的.主角，我們要做實驗啦。

終於開始做實驗了，老師先拿起一個蠟燭，再拿起打火機，只聽到“咔嚓”一聲，蠟燭被點燃了。老師先燒了幾滴蠟油，然後小心翼翼地滴在盤底。接下來老師又小心翼翼的往盤子裡倒了一些清水，滴了幾滴墨。

這時，那立在水中的蠟燭就像茫茫大海海中的燈塔。老師說：“不要著急，精彩的還在後頭！”說完，老師就把杯子倒放在盤子裡。唉？杯子裡蠟燭慢慢熄滅，杯子裡水正在慢慢升高！

大家都好奇，原來是杯子裡的氧氣被消耗完了，裡面的壓強小於外面的壓強，然後水就被吸上來。

這個實驗真有趣啊，我喜歡這樣的實驗課；也喜歡這樣子的作文課。

有趣的杯子國小作文 篇21

小朋友們，除了我們人類會唱歌，你還知道誰會唱歌呀？也許，你會說——百靈黃鸝唱不休。可今天，我要揭開科學的面紗了，生活中最常見的杯子居然也會唱歌！

有一天，我在電腦上無意中發現一個有趣的實驗——杯子也會唱歌，聽著那悅耳的聲音，我簡直不敢相信自己的耳朵，連忙興奮地去找爸爸，和我一起做這個實驗。

首先，我準備了八個玻璃杯。接著，把相同的杯子裡裝上不同水位的水，然後，再用木棍去敲擊。裝上不同水位的玻璃杯，他們會發出不同的聲音，有的高，有的'低。經過我反覆觀察，我發現敲擊水位最高的杯子，發出的聲音最低，而杯子裡的水越少，聲音就越高。

我不解地問爸爸，爸爸告訴我：“聲音的高低是由聲音的頻率決定的。所謂頻率也就是振動的快慢。敲擊杯子，發出聲音，是因為敲擊使杯子發生了振動，振動的快慢與杯體和杯中的水有關。水位越低，振動得越快，聲音就越高，水位越高振動得越慢，聲音就越低。”經過爸爸的一番解釋，我終於懂了杯子會唱歌的祕密。

最後，我和爸爸一起敲出了很多不同的曲子，真是太神奇了！

有趣的杯子國小作文 篇22

我有一個可愛的小杯子，它扁扁的，圓圓的。

杯子的上面住著兩隻可愛的ＫＩＴＹ貓，第一隻穿著冬裝，正在滑雪呢，它笑咪咪地看著我，好像對我說：“我滑雪比賽得了一等獎哦”。讓我們再來瞧瞧另一隻小傢伙吧，它穿著夏裝，雙腿正做著起跑的動作，這不還在向我招手呢。

我的小杯子是白色的，上面印著一個英文的標示，還寫了“北京歡迎您”這幾個字。旁邊還有一個彈簧貼在上面，彈簧上還有一個小免子，抱著一個大大的紅蘿蔔正津津有味的吃著呢。杯子的左邊和右邊分別是五個福娃在興高采烈的跳舞，還有一隻可愛的小耳朵，這隻小耳朵是我親自為小白免畫上去的。

小杯子可以為我裝許多水，用小蓋子蓋上，水就不會漫出來了。我的小蓋子上還有許多關於運動專案的ＬＯＧＯ圖案哦！蓋子上面還寫了“吉祥，安寧，和平”這幾個字。

還有最令人喜愛的.一點哦，那就是我的小杯子還是個小音箱哦，只要你輕輕拿起蓋子或是端起杯子喝水，它還會給你來一段美妙動聽的音樂。

我喜歡我的小杯子，更喜歡它的音樂，圖案，因為它為我的生活增添了許多樂趣。

有趣的杯子國小作文 篇23

以前我做過一個實驗，叫《神奇的杯子》，藉助一張硬紙板，裝滿水的杯子翻過來，水就不會流出來。今天，我又做了一個實驗，名字叫《往高處吸水的杯子》，這也是一個用水和杯子做的實驗。我們先準備實驗材料：一根蠟燭，一個打火機，一個透明的玻璃杯，一個盤子，許多水。

實驗開始了，我們把盤子放在桌子上，把蠟燭點燃，在盤子中間滴幾滴蠟油，把蠟燭固定在盤子上。

在盤子裡倒入許多水，把透明的.玻璃杯倒過來，扣在蠟燭上。

你們會發現神奇的現象：蠟燭很快就滅了，接著杯子裡的水會越來越高。不一會兒，水面停在一個高度上就不再上升了。

真奇怪，為什麼會這樣呢？杯子是怎麼把水吸上去的呢？媽媽給我講了實驗的原理，我明白了：杯子能吸水，是因為空氣中有各種氣體，蠟燭燃燒時需要有氧氣，杯子裡的氧氣被蠟燭燃燒用光了，蠟燭就熄滅了，同時，水就填充了氧氣所佔據的空間。我懂了：上升的這些水，佔據的就是幫助蠟燭燃燒的那一部分氧氣的位置。

有趣的杯子國小作文 篇24

我有一個非常非常好看的小杯子，他有一個笑眯眯的臉蛋，他是一個天藍色的，有一個帶著哆啦A夢圖案，我非常非常喜歡他，每次喝完水都把他洗的乾乾淨淨。

有一次我要喝水，可以不小心把水灑了，我急忙去拿拖把，不小心把杯子摔到地上，我連忙拿起杯子來看看有沒有摔壞，幸好沒有摔壞。然後，我就用拖把把灑的水給拖了

我把我的小杯子放在茶桌上，有一次，我請幾個我的的朋友來了。一個小女孩好像看中了我的水杯，嫉妒我，就用手一揮，想把我的小水杯摔壞。

虧好我眼急手快，一把我的小水杯接住，小心地把我的小水杯放在我房間裡。

我以後次也不請她來玩了，因為她光想得到我的小水杯，可是也不能把我的'小水杯給摔爛呀！

我把我的小水杯洗的乾乾淨淨，放在一個很隱祕的地方，現在，我的小水杯還悠閒地住在我的神祕的地方的家裡，小水杯在我家裡沒有煩惱，無憂無慮。

我來告訴你們那個神祕之處吧！其實那個神祕之處就在我的床頭的盒子裡，我的小水杯還安安穩穩的躺在裡面呢！

我的小水杯是我最最要好的朋友，用什麼都換不來。

有趣的杯子國小作文 篇25

“啪！”一宣告亮而又清脆的玻璃聲傳來，而我只能眼睜睜的看著一個安靜的生命從我眼前消逝。隨即一聲“啊”的尖叫，接著爸爸聞聲趕來。

我們似乎默哀了一秒鐘，接著爸爸去拿笤秫和簸其來清掃。就在這一秒中之前，一個鮮活的生命，我還沒有注意到它的危險。那些我和杯子用得到的日子一幕幕的在腦海中顯現。

你是那麼的不起眼，你這個真空的玻璃杯，只跟我在一起待了不到三個月，就夭折了。不知道在天堂的你能否聽到主人的這些話。雖然你夭折了，但你那逝去的靈魂又教會了我一些東西。

人們總是在一些東西失去後才懂得珍惜，雖然一個玻璃杯在我的.生活中並不是極其重要的，但是如果對一個玻璃杯都不認真，那其他的呢？雖然失去了一個玻璃杯，但我得到了教訓，得到了警示。以後做事情要謹慎。

如果不在小事情上認真，那麼我們失去的就不再是小事情這麼簡單了，而失去的就將會是更加慘重的代價。

親愛的杯子，願你在天堂安好，謝謝你，親愛的杯子。

其實生活中有許多讓我們得到警示的事情，這些警示將會是我們成長道路上的警示牌，引領我們向正確的道路前進。需要我們以正確的態度面對！

謝謝你，我的杯子。

有趣的杯子國小作文 篇26

從前有一戶人家，家裡放著一個玻璃杯子和一個塑料杯子。玻璃杯子自認為自己做工精美，晶瑩易透，並且得到主人的器重，所以總有些瞧不起塑料杯子。

有一天，玻璃杯子高傲的對塑料杯子說：“老弟，你又軟又普通，長的太醜了，怎麼能和我這精美別緻的玻璃杯子比沒呢？”塑料杯子沒有理它，玻璃杯子繼續說：“你看主人多器重我，對我每天都愛不釋手，而你呢，主人都已經把你忘了，為什麼呢？就是因為你太軟太醜，太不經用了！”玻璃杯子有些得意洋洋起來。塑料杯子依舊沒有吭聲，只是笑笑。玻璃杯子更得意了，說：“你早晚會被扔掉的！哈哈！”

就這樣，玻璃杯子自認為自己精緻堅硬，從此就再也不理塑料杯子了。但是就在這一年的元旦，悲劇卻發生了。就在主人家的小孩拿著精美的玻璃杯子喝水的`時候，不小心把玻璃杯子掉到了地上，瞬間，精美的玻璃杯子變成了玻璃渣，主人匆忙把它清理乾淨，並把它扔進垃圾箱。為了避免此類事件的發生，主人從此便換上了普通的塑料杯子，每天都會把它捧在手心裡，而可憐的玻璃杯子卻從此變成了一文不值的玻璃渣，被遺棄在垃圾桶，再也沒有了出頭之日。

有趣的杯子國小作文 篇27

前幾天我生日，教母送了我一個魔杯。出乎我的意料。

生日聚會前，我乾媽(我媽國中同學)多年相處很好，一直是妹子。)遞給我一個包裝精美的禮盒，讓我開啟。我等不及了。我開啟一看，原來只是個啞光直黑的杯子，陶瓷的。沒什麼新鮮的。教母看到我心裡是什麼，笑著說：“很普通嗎？等一會兒就是見證奇蹟的時候了。”然後，乾媽拿起餐桌上的熱水壺，倒進黑杯子裡。奇蹟真的發生了，杯子變色了。杯子從下往上一點點變白變白，然後圖案就出現了。是三張照片和幾個花紋，其中兩張是我的個人照片，另一張是我和乾媽的女兒還有我的好姐姐欣欣的合影。今年是兒童節，我們一起在金石灘拍照。“哇！好美！好美！”我差點喊出來。突然，我發現杯子下面有一行用粗體和橙色寫的.字：祝嶽越生日快樂！鄭簽了，還是傳統！這時，杯子完全變成了帶有彩色圖案的白色杯子。

這隻只會變色的杯子不貴，但是很有意義。乾媽太熱衷於我的生日了，已經開始準備了。她先是在網上搜了一下加工廠，然後創造性的設計了杯麵圖案，然後送到工廠生產。我可以從我的善意中學習。謝謝乾媽！這個杯子一定是我這輩子最珍貴最有感情的禮物，我會永遠珍藏。

有趣的杯子國小作文 篇28

今天，有位老師給我們變了一個好玩的魔術。老師先拿出一個杯子，還有一個帶子圍在了外邊，老師從我們身邊一個一個走過去，讓我們摸一摸感受一下。

老師再讓我們上去，就拿出一個機器，那個機器是我們常見的機器，做什麼奶茶的機器。又拿出一個做什麼奶茶的充電器，然後插了上去，那個機器的`溫度就越來越熱、熱得要命。我們全班人說，非常熱或熱死了，老師放上去覺得也很熱。

老師又拿出一張白紙，把杯子圍了起來，粘了一會兒，老師把這個杯子圍成了白色，再把紙拿走。突然，出現了一個人，這個人長得很高，像是六年級的學生，我們全班同學都很驚奇。怎麼回事，怎麼會不是我們班的呢？老師讓一個人去倒了一杯冷水，然後老師把那個杯裡的冷水倒在了黑色的杯子裡，人物漸漸消失了。過了一會兒，老師又讓一個人去倒了一杯熱水，老師又把熱水倒在黑色的杯子裡，人物又漸漸地漸漸的出現了。那裡的人揹著一個書包，那裡應該有一個農民，種菜的田地，也是很多人種田的地方。

然後，我們就開始寫作文了。

有趣的杯子國小作文 篇29

“叮，叮”午睡後鈴聲響了，我昏昏欲睡的時候被這該死的鈴聲吵醒。下一節課是數學課。作為班級代表，我走到老師辦公室。透過窗戶，我看到幾個老師在網上查詢資訊。走到數學老師桌前，我拿著《補充習題》向老師辦公室走去。這時，砰的一聲，數學老師的'杯子翻了。突然，我傻眼了。我明確一點：這幾天頭暈，不是故意的。

我看到桌子和地上都是水，《補充習題》掉了一地。我嚇得站在那裡一動不動。吳老師知道後，趕緊從抽屜裡拿出一包衛生紙，幫我擦桌子上的水。旁邊的老師看了，說：“這些成績好的孩子，一定是家裡的好姑娘！”我環顧四周，一個老師說：“在那裡！”我匆匆走向拖把，拖在地板上。另一個老師說：“快把你們張老師的桌子擦乾淨！”看到吳老師還拿著一張衛生紙，在收拾我造成的麻煩。我很激動，想對吳老師說：“謝謝！”拖完之後，我把拖把放回原處，匆匆收拾好《補充習題》，向辦公室走去。這時，我聽到了我與生俱來的最美好的一句話：你看，它嚇到了別人的孩子。我看著吳老師慈祥的目光，似乎在說：“不要緊，不要怕！”在回班的路上，我只想說一句話：謝謝吳老師。謝謝。

有趣的杯子國小作文 篇30

我是一個杯子。準確的說，我應該是杯王。看我水晶做的衣服，閃閃發光，耀眼奪目！不僅如此，我還有一雙耳朵。看看其他杯子。只有一隻耳朵。他們怎麼能和我高貴的外表相比呢？

因為我的高貴，我自然成了商場里人人搶購的寶貝。我被一個富人帶走了。我這麼高貴的杯子，連上帝都不符合我的身份，更何況他只是個小財主，真的讓我很不開心！

最近有錢人運氣不好，老是賠錢，老是給我普通人喝的.粗茶，讓我頭疼。我是一個很好的杯王，怎麼會被這樣對待？漸漸的，我開始反擊。他一給我飯，我就故意跳下桌子，把茶泡了一地，看他會不會給我人蔘水。但是時間長了，男人就煩了，拿我當花瓶，埋在土裡，在上面種花。真是可恨。那些骯髒的汙垢會毀了我的美麗。那些花會降低我的高貴地位。我是一杯之王，有一雙妖異的耳朵。我不該是一個普通的花瓶。不，它永遠是一個高貴的花瓶。我不能在這些窮日子裡浪費青春，但我是大王，不該碰這些東西，地位卑微的人該做。下雨天，我受不了外面呼嘯的風，電閃雷鳴，最後摔倒了。

第二天，我被宣佈為一堆垃圾。我不敢相信我美麗的外表和高貴的身份都化為烏有了。身體碎了，但記憶沒碎。

有趣的杯子國小作文 篇31

杯子：“我很孤獨。我需要水。給我點水。”師父：“好吧，如果你有你想要的水，你不會寂寞嗎？”杯子：“我覺得是。”師傅把開水倒進杯子裡。水很燙，杯子感覺要化了。杯子想，這就是愛情的力量。水變暖了，杯子感覺很舒服，杯子想，這就是生活的感覺。水涼了，杯子就害怕了。他不知道他在害怕什麼。杯子想，這就是輸的滋味。

水涼了，杯子絕望了，杯子想，這就是命運的“傑作”。杯子：“師傅，快把水倒掉，我不需要。”師傅不在。杯子感覺壓抑，可恨的水涼了，放在心裡，好難過。杯子使勁搖晃，水終於從杯子裡出來了。杯子好開心。突然，杯子掉到了地上。杯子碎了。死前，他看到了。他心中的每一個地方都有水的痕跡。只有那時他才知道他是愛水的`，他是如此愛水。然而，他再也不能把水完全放在心裡了。

杯子哭了，眼淚溶在水裡，希望用最後的力氣再去愛水。主人撿起杯子碎片，割破了手指。你的指尖上有血。杯子笑了。愛情，是什麼？痛苦過後才知道珍惜嗎？杯子笑了。愛情，是什麼？難道不想放棄直到一切都無法挽回嗎？

有趣的杯子國小作文 篇32

我們應該學會利用時間，不要成為時間的乞丐。也要善於利用和掌握時間。

有人說時鐘上的時間沒有意義。真正的時間是早、中、晚。生命被時間消耗。今天孔老師給了我們一個遊戲，就是給我們一個同樣大小的杯子，把東西放進去。條件是這樣的：如果我們在五分鐘內把杯子裝滿水，就意味著以後時間會像流水一樣白白流失。如果你在五分鐘之內合理地把水果、樹葉、雜草放進杯子裡，你這輩子就活得充實了。比賽一開始，我猶豫是放雜草進去還是石頭進去。就在我猶豫的時候，一個大石榴在我面前閃過。但是石榴高高地掛在空中，我卻無法獨吞。在接下來的幾分鐘裡，我看到了很多大石頭，但是我不能把它放在那個小杯子裡。可能這個野心太大了。我實現不了！所以我只好放棄。最後只摘了一些小花小草，讓我很不服氣。

經過這個遊戲的玩法。它讓我明白，杯子裡的'東西就是這樣，到了該出手的時候，人生就是這樣。上帝對每個人都是公平的，因為他給了我們同樣多的時間，而我們卻不珍惜。讓時間像流水一樣流逝，到頭來一事無成。在未來的日子裡，我們應該好好利用時間來把握每一天的美好時光。

有趣的杯子國小作文 篇33

故事發生在一個星期天。

一個陽光明媚的日子，在一戶人家，家裡的主人做完家務，去書房看書。這時，她的`小貓走了進來，想讓主人陪它玩。但是主持人在看書，不能玩。它只好沮喪地出來，獨自在客廳裡玩耍。

突然，小貓看到桌子上有一個白色的東西。它很好奇，想看看是什麼。但是因為陽光的原因它看不清楚，於是它跳上了椅子，然後上了桌子，向那個白色的東西走去。它小心翼翼地摸著它，感覺不到危險，走近它。

小貓膽子再大一點，就用爪子輕輕地把它拉近。她離開聞了聞，看到——原來是個杯子，小貓卻不知道。

小貓玩了一會兒杯子後，感到非常高興。它想讓杯子在地上玩。它抓住杯子的把手，試圖從桌子上跳下來。

一件可怕的事情突然發生了。小貓一不小心鬆手，杯子就從桌子上掉了下來。只聽“啪”的一聲，小貓嚇了一跳，立刻跳下了桌子。我看見地上躺著一堆白色碎片。小貓看著它，心想：“它是怎麼變形的？”剛才不是這樣。“很好玩，它用鼻子聞了聞，用爪子摸了摸，仔細研究了一會兒。試著把碎片拼在一起。這時，主持人走出書房，看到這一幕，迅速用手機拍下了這張照片。

有趣的杯子國小作文 篇34

夏天來了，天氣逐漸變熱，而我喜歡運動，一動就出汗，身體需要補充大量水份，經常要喝很多水，為此媽媽給我買了一個大杯子。使用了一段時間後，杯子裡面就出現了許多的茶垢，外面也有一些汙漬。

晚上，我喝過水後，不經意發現杯子上有茶垢和汙漬，就產生了洗杯子的想法。我用水衝，又用手使勁擦，那些頑固的茶垢卻平安無事。它們好像在對我說：“笨蛋！別白費勁了。”我生氣極了。正當我為難的.時候，突然，腦袋裡靈光一閃。心裡想：呵呵，這下子你死定了。首先我找來一根用過的牙刷，放一點洗手液到杯子裡，再加少許水。然後用牙刷去刷茶垢，果然效果明顯。看到茶垢被一點一點的消滅，我開心極了。最後茶垢被我徹底地幹掉了。

現在，只剩下杯子外面的汙漬了。我用牙刷粘上洗手液把杯子外面仔仔細細地刷一遍，那些汙漬也被我全部刷掉了。

最後，應該把洗手液的殘留去除掉。我先用水把杯子裡外沖洗幾遍，再用一滿盆水浸泡幾分鐘，大功告成了。

媽媽散步回來了，看到茶几上光潔如新的杯子，知道是我洗乾淨的後，微笑著說：“家裡來了一個田螺小子。”我開心地笑了。

有趣的杯子國小作文 篇35

今天不知道M的杯子是怎麼從桌子上掉下來摔碎的。當時在場的人很多。杯子被撞倒後我來到現場。我跟L老師解釋，這件事跟我沒關係。

同學們七嘴八舌地聊著，懷疑A，懷疑B，都像偵探一樣。a坐在桌子前面，a後傾推桌子，杯子可能會掉下來；b剛經過這裡，不小心碰了杯子，杯子可能會掉下來；剛才，CDEF在這裡比賽，每個人都可能碰到獎盃這個案子好難！我們也在現場假設了幾種情況，做了實驗，但案子還是沒有進展。

中午回家，跟爸爸說M的杯子被打掉了，說懷疑A和B的爸爸說懷疑不好，不利於團結。一切都要以證據為依據。於是，我和父親談起了玩杯子。

如果我打掉了杯子，當然要付錢；如果打掉杯子的人找不到，我說團體賠償；如果杯主位置不合理，那麼隱患事故怎麼辦？杯主也要承擔一定的責任；如果我的杯子被打掉了，找不到原來的凶手，我說算了，你再給我買一個；如果今天的'事件沒有結果，有人不同意，我真的不知道該怎麼做！

伴隨破損的東西是很自然的。但是，如果大家都在斤斤計較，為什麼世界是和平的？後退一步！只要每個人都付出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的地方。

有趣的杯子國小作文 篇36

誰“住”在杯子裡啊?9個杯子，是空的?還是無色無味的水?或者是那香甜可口的飯料呢?在秋高氣爽、陽光明媚的日子裡，我們的教育裡上演了一場——味覺“猜猜猜”。

“開始了!”傅老師用“獅吼功”喊著。

同學們蜂擁而上，白穆濂是第一個猜的。他忐忑不安地聞了一下，狠下了心，猛地吸了一口。“哇!苦，苦”。一邊說一邊跺腳。我心裡暗自認為杯子裡奇特的飲料一定是又苦又澀的“苦瓜汁“啦!看白穆濂那激動的樣子，一定沒猜錯了!

我迫不及待地跑上臺，不禁好奇起來，我的是什麼呢?我身後的孫嘉雯拿起杯子聞了一下嚇得兩眼發紫、愁眉苦臉。

不一會兒，到我了。有的.說是橙汁，有的說是菜油，我半信半疑，憂心忡忡地“品嚐“了一口。好酸啊!好酸!我眼疾手快地抓了一顆糖，塞到了嘴裡……

接下來，到孫嘉雯了，她吸了一口紅紅的汁，立刻轉過頭噁心了起來。一走下臺就說：“我中毒了，我中毒了”……

最後到大名鼎鼎的趙婉馨，她深深地吸了一口，面無表情地拿起一塊糖，不一會兒，一股醋味便撲面而來。

誰“住”在杯子裡?是空的，是無色無味的水，香甜可口的飲料……

有趣的杯子國小作文 篇37

我的杯子是粉紅色的塑料杯，是媽媽去年給我買的，圓柱形，上面粗，下面有一點兒細，很結實，摔幾下也摔不壞。它是我的小寶貝。

上學時，我前桌的同學有好幾次把我的杯子撞到地上，“咚”的一聲響，我感覺杯子好像在喊：“我好疼啊！”我每次都想對前桌的同學說：“這是我媽媽給我買的，你都把它弄疼了。”可我又不好意思說出來，脫口而出的是：“沒關係，以後小心就是了。”我會憐惜地握住杯子一會兒，心裡說：“我要好好保護你。”

有一次，我和好朋友謝婧瑤出去玩，我們先玩爬“山”，再玩看一個人的.平衡力強不強，玩著玩著我們都累得滿頭大汗，拿起杯子喝起水。她的水都喝完了，我的水還有半杯。她羨慕地說：“你的水杯可真能裝水，你都喝了那麼多，還有這麼多呢。”我高興地說：“我的水杯確實能裝水，我給你倒點我的水。”我的杯子聽見我誇它，歡快極了，嘩嘩地流到了謝靖瑤的杯子裡，彷彿在說：“好朋友就要學會分享。”

媽媽給我買這個杯子，讓我每天多喝水。帶著它，我就感覺是帶媽媽對我的關心和愛呢。上學前，媽媽總會給我裝滿水，叮囑我：“記得多喝水。”我愛我的杯子，因為看到它我就想到媽媽對我的關心和愛。

有趣的杯子國小作文 篇38

杯子裡的祕密

在一個初冬的早晨，付老師拿來了九個神祕的'杯子。裡面是可樂、橙汁、白酒，還是別的呢？同學們百思不得其解。

第一輪，老師請了九位同學上去品嚐了裡面的液體，除了李晨燁和張聞顯最幸運，一個嚐到了橙汁，一個嚐到了糖水。最痛苦的是百穆濂，只見他拿起杯子，將吸管靠近嘴邊吸了一口後，他氣喘吁吁地把舌頭伸出來，雙腳又蹦又跳，還不停地捶胸。那表情似乎生不如死。

第二輪，也有九位同學上去品嚐，我也是其中一位，我用鼻子輕輕靠近吸管聞了一下，一股酒氣撲鼻而來，我輕輕地吸了一口，原來這裡面是酒啊！我一下子蹲了下來。付老師給我們說，這是用她家的祖傳祕方釀造的紅酒。

葉恆瑞，喝了一口他拿著的杯子裡的液體，然後伸出了大拇指，好像明星在打廣告似的說了一句：“這酸爽才正宗。”

等同學們一一品嚐後，付老師揭曉了答案，原來這九個杯子裡黃連水、紅酒、花椒水、白醋、橙汁……

李晨燁拿著他的那一杯，將吸管靠近嘴邊，吸了一口，臉上帶著微笑，原來他吸到的就是橙汁。

最終，這次活動就在歡笑中、表情各異的樣子中結束了。

有趣的杯子國小作文 篇39

我是一個剛生產出的杯子，紅色，誰見了都會喜歡我，小主人一眼就看中了我，到了我鞠躬盡瘁的.時候了，可是……我被小主人帶回來家。第一天，小主人把我擦得很乾淨，裝上一杯水就高高興興地上學去了。

上課鈴響了，同學們都坐在座位上，可是小主人是個不安分的人，上課不是動動這兒，就是動動那兒。咣---一聲我掉在了地上。小主人在老師和同學們的目光下，撿起我，使勁地把我放在桌子上，整的我頭昏眼花的，下課了，小主人不知道怎麼回事就和同桌發生了爭執，小主人不斷地拿我撒氣，弄得我一個坑一個坑的。

第二天，小主人約好和同學們去電影院。看完電影，小主人扭頭就走，就算我大喊小主人也聽不到。只到第二天，清潔員打掃電影院發現了我，把我放到了失物招領處。黃昏，小主人和媽媽從失物招領處找到了我，小主人的媽媽看見了我大聲斥責主人。小主人的媽媽說了小主人一回，本想著會好好保護我，可是小主人還是不改。

小主人我不求你每天擦乾淨，只有你能好好保護我，我就知足了。

有趣的杯子國小作文 篇40

從前，在古羅馬戰爭時期，一方的戰勝者會把俘虜投入死海里，可是每當俘虜進入死海時，俘虜就會浮起來，這使羅馬人大吃一驚，他們認為是上天在幫俘虜，就會把俘虜放了。其實，死海是世界上最鹹的海，鹽份是大海的7一8倍，它的浮力足以托起人體的.重量。

老師今天給我們做了個試驗，先拿來半杯水、一個圓滾滾的雞蛋和一杯鹽。原來今天試驗的題目就是死海為什麼有浮力。伴隨著這個問題，我們進入了試驗，在沒有放鹽時，雞蛋乖乖地在杯底不動。

老師開始放鹽，等放到第五勺時，有的同學開始等不及了說：“老師，把鹽全放進去不就行了嗎？”終於雞蛋浮了起來，像頑皮的孩子，把我們從美夢中拉了出來。

這時，老師把杯子放在同學的眼前說：“聞聞看吧！”可聞過的同學個個都說：“這是個爛雞蛋，臭死了。”

接著，老師又加了五勺鹽，這時鹽已經見底了。同學們又討論開了：“老師，可以放味精啊！”“老師，放醬油。”“老師，放醋……”我們說笑著，這時，雞蛋浮了起來，老師試著用力把它往下壓，可不一會兒，雞蛋像個醉酒大漢又揺搖晃晃地浮了上來。

原來死海能讓物體浮起來是因為鹽分高呀！

有趣的杯子國小作文 篇41

一天，父親給我兩隻只杯子，裡面裝滿了泥土。父親要我把杯子放在窗臺上，每天給它們澆水。兩個星期後，其中一隻杯子的泥土裡冒出了兩片細細的嫩葉，我把這個訊息告訴了父親。

父親說：“你同時給兩隻杯子裡的泥土澆水，同時為它們付出了辛勞和汗水，為什麼一隻杯子里長出了新葉，而另一隻杯子裡卻什麼也長不出來呢？那是因為我在其中一隻杯子裡埋入了一粒種了，另一隻則沒有。這粒種子就代表著生命的理想、信念和目標。所以，生命如果沒有理想、信念和目標，就是付出再多的辛勞和汗水，生命也不會有收穫。”

第二天，父親又給我現只杯子，裡面也裝滿了泥土。這次，父親要我只給其中的'一隻杯子裡澆水。兩個星期後，那隻澆水的杯子裡冒出了新葉，而另一隻沒有澆水的杯子裡卻什麼也沒有長出來。

父親又說：“在這兩隻杯子裡，我各埋入了一粒種子，為什麼澆水的那隻冒出了新時，而沒有澆水的那隻卻沒有呢？那是因為，生命僅有理想、信念和目標是不夠的，還要懂得為它付出，沒有辛勤汗水的澆灌，就是再好的“種子”，再好的理想、信念和目標，也只是海市蜃樓、空中樓閣，永遠成不了現實。”

父親教給我的這些杯子裡的哲學，一路引導著我的成長。

有趣的杯子國小作文 篇42

我叫杯子，大家都是叫我“杯子小姐”。

我身穿紅色的衣服，頭上有一個綠色的小帽子，覺得自己可漂亮了！

我本來是有一個灰杯子，經過刷漆，才變這麼好看的。我現在在超市裡，本來我想永遠呆在這裡，可是見了那麼多個同伴被買走，我開始也想去外面看看。

今天下午，我的“救世主”終於來了。她是一個小女孩，老闆問：“小姑娘買點什麼呀？”小女孩指著我，笑著說：“我要那個櫃子上的杯子。”“好的，小姑娘。”我開心地說：“我終於可以去外面的地方看一看了！”她把我抱了起來去付錢了，付好後，在去她家的過程中，我在路上看見了許多稀奇古怪的東西，有電動車、機器人、電梯呀！我忍不住發出了感嘆，原來外面的世界這麼精彩。

到了她家，我看見桌子上有一個大蛋糕。“花花出來了。”只見一個五六歲的小女孩走出來。大約是那個小女孩的`妹妹吧，“祝你生日快樂，祝你生日快樂。”生日歌響起了，我被一個好多的奶油給塞滿了。小女孩拿起我，吃了一口奶油，笑著說“這奶油太好吃了。”小女孩的臉上露出了甜蜜的笑容。

她們一家真是甜蜜，幸福。

有趣的杯子國小作文 篇43

昨天晚上我的好朋友一起來我家，我可開心了。他們來到我家，我請他們喝茶，阿姨說我很有禮貌，但是我卻做了一件不好的事”。

媽媽和阿姨還有姐姐哥哥喝完了茶，我就想給她們趕緊倒上水，可是我把涼水杯子放到我的右胳膊的旁邊，我一伸胳膊就把涼水杯子摔倒地上了，當時把我嚇了一跳，而且差一點就把我傷到了，還好我把腳收回來的快。現在想想還真的害怕，當時確實把我嚇了一跳。

媽媽聽到了廚房發出的`聲音，趕緊跑過來，媽媽說：“你怎麼會把涼杯子打破呢？”我把一切都告訴了媽媽，媽媽明白了事情的經過，我不好意思的給媽媽賠禮道歉。我說，媽媽我錯了，我以後會專心的。媽媽竟然原諒了我。我太高興了。阿姨說：“以後要注意呀！”我點點頭說：“阿姨我會注意的”，阿姨摸摸我的頭說：“真是一個好孩子”。

這件事情已經過去了，但是我還要給大家說：以後一定要注意哦，幹什麼事情都要小心，不要太粗心了·····我的日記寫完了。以後千萬要小心呀。嘿嘿。

有趣的杯子國小作文 篇44

這個故事發生在一個星期日。

陽光明媚的一天，在一戶人家裡，這家的'主人做完了家務，就到書房裡看書去了。這時，她養的小貓走了進來，想讓主人陪它玩。可是主人正在看書，不能陪它玩。它只好垂頭喪氣地走了出來，獨自在客廳裡玩。

忽然，小貓看到桌子上有一個白色的東西。它很好奇，想看清是什麼。可陽光晃得它看不清，於是它就跳到椅子上，再跳上桌子，向那個白色東西走去。它小心翼翼地碰了碰，覺得沒什麼危險，就向它走近了些。

小貓膽子大了些，就用爪子輕輕地把那東西拉近了些，左聞聞右看看——原來是個杯子，可小貓不認識它。

小貓玩了一會杯子覺得很開心，它想把杯子弄到地上去玩。它小地叼隹杯子的把手，想從桌子上跳下去。

突然發生了一件可怕的事。小貓不小心一鬆口，杯子從桌子上掉了下去。只聽“啪”的一聲響，小貓嚇了一跳，連忙從桌子上跳了下去。只見地上躺著一堆白色的碎片，小貓一看心想“它怎麼變形了呢？剛才不是這樣呀？“它覺得好玩，又用鼻子聞了聞，爪子碰了碰，很認真的研究了一會。還試圖把碎片拼起來。正好這時主人從書房裡走出來，看到這情景，連忙用手機拍下了這張圖片。

有趣的杯子國小作文 篇45

週末，我的作業全部寫完了，我開始閱讀我最喜歡的《走進科學》。其中有一篇文章，是個有趣的小實驗，名叫“小杯子吞雞蛋”。

我決定來做這個小實驗。我準備了一片紙、一個打火機、一個杯子還有一個熟雞蛋。我先讓爸爸拿著打火機並且把它打著。我左手拿著一張紙，右手拿著杯子。我讓爸爸把打火機放到了紙片下面，火一下子子就跳到了紙的上面，我以迅雷不及掩耳之勢把紙片放到了杯子裡面。火就像一個跳廣場舞的老奶奶一樣轉入杯子跳舞。

以前我認為這個實驗不可能成功，因為杯子這麼小，熟雞蛋這麼大，即使把雞蛋打下去，也不可能沉到杯子的最下面呀！可是我的預言錯了，我看見雞蛋就像沉船一樣慢慢地、慢慢地沉到了海底。這時我的眼珠子和下巴都快落下來。

於是我就問爸爸這是什麼原理？爸爸說：“是大氣壓的原因，當瓶子中的空氣越來越少的'時候，外界的大氣壓會把雞蛋壓進去，雞蛋就沉下去了。”

這一個小實驗讓我懂得了科學無處不在，而且我親自動手做小實驗，它讓我見證了奇蹟。

有趣的杯子國小作文 篇46

一天清早，從衛生間裡傳出一聲聲不和諧的聲音。這是怎麼回事呢？仔細一聽，原來是杯子、牙刷和牙膏在吵架呢？

杯子說：“我的功勞最大，我要是不見了，主人連刷牙都做不了。”“我的`功勞最大！”牙刷不高興地說，“要是隻有你們兩個，主人要用手指刷牙了，多不方便啊！”“我的功勞最大。要是沒有了我，小主人不可能會刷出泡沫來，滿嘴都是清水了。”牙膏不服氣地說。“那我們打賭吧。”杯子說“好”。牙刷和牙膏答應了。第二天，杯子不見了，主人只好開啟水龍關頭一口一口地接水。第三天，杯子回來了，主人高興極了，找呀找呀，可是牙刷卻不見了，主人就用手指刷牙。第四天牙刷回來了，但是牙膏卻不見了，主人不情願地使用鹽來刷牙。這天晚上，主人聽見廁所裡有響聲，以為是小偷，就小心翼翼地走到廁所門口。主人聽到了它們的對話，就對它們說：“你們都很重要，缺少了那一個都不可以。”聽了這句話，它們紅著臉，低下了頭。

以後，它們都儘自己的全力幫助主人。

有趣的杯子國小作文 篇47

有一天，我在桌子上寫字。突然，我發現一個奇怪的玻璃杯。上面還寫著一行字：如果你想見見藍精靈的話，就在這裡面倒上牛奶吧！我半信半疑地從冰箱裡面拿出一瓶牛奶，倒進了這隻玻璃杯。奇怪的事情發生了，玻璃杯裡竟然走出了一個藍精靈。個子很高的他，衝我說：“你好，我叫大明。”我說：“我叫楊泳成。”大明說：“你有什麼煩惱嗎？我可以幫助你。”說到煩惱，我一下就想到了新買的四驅車“魔幻戰蝠”玩具。昨天，我好不容易拼裝好了，可是車卻跑不起來。我把這個煩惱告訴了大明。大明問：“那輛四驅車在哪兒呢？”我把“魔幻戰蝠”拿給了他。他左看看，右看看，終於找到了答案。原來，四驅車的'導電片鬆了，我把導電片按緊了些，四驅車居然就跑了起來。我對大明說：“謝謝你，可愛的大明！”“不用謝！時間不早了，我也該回去了！”大明說。我依依不捨的說：“再見，希望以後能經常見到你。”這時，耳邊傳來媽媽的聲音：“成成，該起床了，時間不早了，要遲到了！”我睜開一看，原來，剛才是我做了個夢。

有趣的杯子國小作文 篇48

今天發生了一件很奇怪的事。是什麼呢？就讓我來看看吧。

原來在教室裡發生了一場 辨論會，在商量用一張廣告紙蓋住一個裡面裝滿水的玻璃杯，看水會不會漏出來。

同學們交頭結耳，一會兒說不會，一會兒又說會，真是議論紛紛。

朱老師打起了手勢讓大家安靜下來，說我們看了就知道了。

首先，朱老師將杯子裡倒滿了水，再用一張廣告紙蓋住。大家開始覺得有點神祕了，一個個將脖子緊貼過來，生怕錯過了每一個精彩的`細節。隨後，老師一邊用手輕輕壓著紙，一邊將杯子倒過來。奇蹟發生了，老師將手拿開，用一隻手握著杯頂。哇！那水竟然一滴也沒滴下來，同學們議論紛紛說：“你說朱老師會不會在杯子上沾了膠水，”“有可能”另一個同學說。後來，朱老師告訴我們冰的表面張力能使杯子和紙完全閉合起來。這時，杯子裡的水對紙片的壓力小於杯外的大氣壓力。由於大氣壓力幫紙片托住了水，杯子裡的水當然就不會漏出來了。

這個實驗告訴我們，凡事都有發生奇蹟的時刻，需要我們多多觀察，仔細留意身邊的物體，這樣才能 發現使它變得奇妙的奧祕。

有趣的杯子國小作文 篇49

今天，爸爸拿了一個空杯子問我，“這個杯子裡面有東西嗎？”我說：“應該有空氣吧？”爸爸說：“那我們就用一個小實驗證明一下吧！”爸爸讓我準備了一個空玻璃杯、一張紙、一個洗臉盆，他指導我做實驗。

我先把紙揉成一團，塞進杯子底部，我不斷調整紙團的大小，直到把杯子倒過來，紙也不會掉下來為止。接著，我把臉盆裝滿水。然後把杯口朝下，垂直壓入水中，就像潛水艇潛入大海一樣。這個過程中，杯子不能傾斜，整個沉入水中。我仔細觀察玻璃杯，發現水並沒有流進杯子。我慢慢地把水杯筆直地提起來，擦乾淨杯口的水，拿出杯子裡的紙，一看，紙沒有溼。我簡直不敢相信自己的眼睛。

我問爸爸這是什麼原因，爸爸笑著說：“這是因為杯子裡不僅有紙，還有大量的空氣。當我們把杯子垂直倒扣到水中時，杯子裡的空氣無法漏出，這些空氣將水排斥在外，從而保護了杯中的紙。”

通過以上的`小實驗，我認識到了一樣神奇的東西，它就是空氣。雖然我們看不見它，但是它就在我們的身邊。我很開心！

有趣的杯子國小作文 篇50

有人說：“杯子便是一輩子”。也有人說：“杯子只是一杯具而已”。我說，其不然，下面，聽聽我為大家講解杯子的奇妙歷程吧。

大家都知道，日常生活中，杯子可以用來飲酒、飲茶，是生活中不可缺少的。其形狀也是千姿百態，例如：帶耳的、帶足、三足杯、觚形杯、高柄杯等等。而我，則是女主人家的一隻小小的一次性杯子。

一次，主人在逛街隨手購買了我，之後一直被擱至茶水櫃，被關在黑黑的櫃子裡，剛開始很不適應，旁邊的玻璃杯安慰道：不要吵，主人人很好的“。雖然它的安慰讓我放心很多，但我還是害怕，一直在那裡呆著，呆著。直到有一天，主人家裡來了客人，主人拿起旁邊的玻璃杯泡茶給客人喝，客人問道“咦，不是有一次性杯子麼”，主人道：“這玻璃杯都是我清洗乾淨的，用一次性杯子多浪費，小小的杯子，用一次就扔掉多可惜呀，還是用玻璃杯吧。”

其實，我也明白，主人也是好心的'，我們一次性杯子有的材料來源於樹、塑料，即浪費有汙染環境。

親愛的小朋友、大朋友們，你們是不是也懂了，日常生活中用可以多次使用的東西，要儘量多次使用哦。我們要從身邊的點點滴滴小事做起，開始注意環保，保護我們身邊的祖國母親。

有趣的杯子國小作文 篇51

我是杯子小姐，穿著一件紅色的裙子，戴著一頂黑色的帽子，還圍著一條圍巾，看上去有點可愛呢。

我出生在商店裡。一天天過去了，眼看著我的朋友慢慢的減少，我傷心極了。“快來買我呀，都快過來買我呀……”我一遍遍的叫著。我的聲音像被一個小女孩聽見了，小女孩跑了過來，站在我的面前，左瞧瞧，右瞧瞧，小女孩兒指著我：“就你吧!”說完她把我拿了起來。

小女孩兒把我帶進了她的'家，放在水池裡，她把我的帽子拿下來，洗了一下，又把我蓋了上去，誰知小女孩沒拿穩，把我摔了下地，我的衣服破了一點。小女孩看了看，竟然直接把我扔出窗外。

我傷心極了，我還是新的呢，只不過衣服破了一點，竟然被小主人扔了。我在泥巴地裡躺著，在想著以後該怎麼辦。一個女人走了過來：“呀，這有個杯子，還是新的呢?是誰掉了嗎?”那個女人把我撿起來，帶回了家。她把我洗乾淨：“這個空水杯用來插花多好呀!”

就這樣，我從一個水杯變成了一個花瓶，每天都能欣賞不同的花。

有趣的杯子國小作文 篇52

那是一個春光明媚的早晨，正好是我的生日，我約了五六名同學來家裡玩。

下午，我本來以為他們都會來參加我的生日，但卻接到同學們接二連三打來的抱歉的電話。有的是要去上墳，有的是要寫作業，有的是父母不讓來，有的是忘記了等許多理由，接到這些電話的時候，我非常失望，心想：你們都不來，那這個蛋糕不就白白浪費了嗎？整個下午，我都悶悶不樂。媽媽見我這樣還逗我開心，我也不理會。晚上，我躲在被子裡生悶氣。

到了第二天早晨，我去上學，一進教室，剛坐下，就發現桌空裡有一個紙盒。心想是什麼呢？開啟一看，裡面原來是一個杯子，杯子裡還有一張卡片，上面寫著：“親愛的`袁淑珍，昨天我沒去，對不起，胡建萍”，當時我落下了感動的眼淚，沒想到她還為我準備了禮物。我找到她說：“我不能要，這個禮物，太貴重了。你的心意我領了。”說完，我把禮物塞在她的桌空裡，可過了一節課，她居然又悄悄地把杯子塞在我袋子裡。我的心裡暖暖的，這個禮物我怎麼能不收呢？

這個杯子，雖然是涼涼的，可它卻裝著同學對我暖暖的關愛。