小池國小作文

在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小池國小作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小池國小作文1

放假回到家裡，走向鋪滿鵝卵石的小徑，只為到達兒時的樂園——小池。

走到鵝卵石的盡頭，就來到了小樹林，每棵樹都向我點頭致意，好像在歡迎我的到來。小草上的露珠晶瑩剔透，沾在了我的腳背上。時不時還傳來小鳥歡快的歌聲，清風拂過我的臉頰，就像母親在親吻著我一般，我不禁沉浸在這寧靜美好的環境中。

穿過樹林，來到小池邊，一排排長椅和石凳，我坐在長椅上自由呼吸，好像與大自然融為一體。

柳樹那柔軟的枝條隨風舞動，有的伸進了水中，在陽光照射下，水面上顯得波光粼粼，池水在微風的吹拂下，蕩起一圈圈漣漪，美不勝收。

池水清澈見底，清澈得連水裡的石頭都可以看見。陽光照射到水面上，使水面波光粼粼的，水草也隨著水的流動左右飄動。在水中不只有這些美麗的景色，還有魚蝦來回嬉戲，把這個小池裝飾得更加美麗，寧靜祥和。魚蝦們也常常來做遊戲，它們一會兒成群結隊，一會兒四散逃開。

池塘裡還有一種植物為小池增添了光彩，那就是美麗的荷花。說到荷花，除了它的'花很美麗，還有荷花的莖，荷葉，她們個個都長得亭亭玉立，荷花有開的，還有沒開的，開放了的花有粉紅色的，白色的。不時還有幾隻蜻蜓在荷花上翩翩起舞，荷花散出那淡淡的清香讓人沁人心脾。

坐在一旁的我生怕破壞這祥和的環境，所以不敢出聲，我喜歡這個小池，在那裡更容易找到自我，心也會被美好的景象給美化。

小池國小作文2

有人喜歡歷史悠久的名勝古蹟，有人鍾愛清新美麗的自然風光，而我卻迷戀我家門前那清澈見底的小池，特別是秋天的小池！

清晨，當第一縷陽光射進池塘的時候，雲霧迷繞的池塘立刻變得金光閃閃，波光粼粼。就連周圍還沒完全黃透的樹葉也被池塘汲引了，樹葉兒旋轉著慢慢舞落。落在水面上，激起一圈圈的漣漪。池塘裡“游魚細石，直視無礙”，那些魚兒自由遊曳，時而在水底岩石上休息，時而與水草親密接吻，實在是愜意！

正午，一天裡最熱鬧的時候，農民伯伯趕回家吃飯時，自然也忘不了在池邊的樹蔭下坐坐，點上一支菸，欣賞池面漾漾的`水波，享受著徐徐涼風的撫摸。農忙的辛勞早已煙消雲散了！

傍晚，最後一縷晚霞害羞的隱退時，池塘秀出了它的幽靜。四面環繞著群山，池塘倍顯神祕。偶爾一隻大雁啼叫一聲，然後撲打著翅膀傲然的飛過，“便引詩情到碧宵”的感覺油然而生。山林中斑鳩親切的呼喚讓嬋娟姐姐露出甜美的微笑。皎潔的月光灑滿小池，點點繁星也投入到小池的懷抱，朦朧的月色給這秋夜的池塘披上了透明的白紗巾。此時，我偎在爺爺身旁，聽他講那“牛郞織女”的故事，成為最幸福的孩子！

每一個晴朗的秋日都會如此：天會如此藍、風會如此涼、池塘會如此美，而人總會如此幸福！

小池國小作文3

我家的旁邊有個，我非常喜歡它。

清晨，小池塘靜悄悄的，彷彿還在沉睡著。仔細聽，只有微弱的風聲從耳邊吹過。河面上結了一層薄薄的冰，河旁的.蘆葦低著頭，一動不動。魚兒們躲在水底，大概想等待暖和時出來玩耍吧。

中午，小池塘有了活力。冰漸漸化去，陽光照射在一覽無餘的水面上，格外耀眼，像是在水面灑了一層亮閃閃的銀片。伸手去摸一摸池水，感覺很是柔滑。魚兒也感受到了這溫暖的氣息，游上來了，在快樂地嬉戲。蘆葦也來勁了，隨著微風為池塘跳起了舞。岸旁的樹上有幾隻鳥兒，它們“嘰嘰喳喳”地唱著歌，像是在讚美池塘。幾個小孩在水旁玩耍，他們那快樂的笑聲使小河更加充滿生機。

臨近傍晚，小池塘又安靜下來。它如同一個野孩子，玩瘋了，玩累了，靜靜地歇息。一陣冷風吹在我臉上，涼颼颼的。蘆葦跳累了舞，在那裡微微搖擺，水停止流動，魚兒也因為天晚，匆忙游回水底。白色的燈光灑在湖面上，像鍍了一層薄薄的銀。行人的腳步也漸漸消失，這裡只留下一片寂靜。我也依依不捨地離開了小池塘……

小池國小作文4

在我媽媽原來上班的地方有一個小池塘，我非常喜歡它。

春天，人們往池塘裡面撒下荷花籽，把買來的小金魚放入水中。池塘裡的水非常清澈，就象一面大鏡子，能看到水裡的金魚在快活地游來游去。池塘邊的花壇襯托著池塘，讓整個池塘看起來更富有詩意。花壇邊一個個小水坑，用石子圍著，有時也會噴出水來，那些水花濺到石頭上，再濺到花壇裡，這樣一來，工人師傅們就不用再往花壇裡澆水了。

夏天，荷花都開了，水面上綠油油的一片，花花綠綠的荷花、荷葉點綴著水面，有粉的，有白的'，一支支荷花高傲的昂起頭，好象一位位荷花仙子出汙泥而不染。整個池塘顯得那麼的生機昂然，那景象美麗極了。

秋天，一片片枯黃的樹葉從樹上落了下來，荷花凋謝了，小金魚也沒以前那麼歡實了，小池塘沒人和它做伴了，那樣子真可憐。

冬天，雪花飛舞，飄到水面上就融化了，不久，結了一層層厚厚的冰，就像給小池塘蓋了一層棉被。連小金魚也藏到水底去睡大覺了，小池塘更加顯得淒涼了。

啊！我愛你，小池塘，因為你的存在給人帶來了無限的樂趣，大家都非常喜歡你。

小池國小作文5

在人民公園的一角，有一個不起眼的小池塘。看似平常，仔細品味，發現它是公園景物中的唯美。

陰天，水塘裡的水波微微盪漾，中間零星點綴著的幾朵荷，靜靜地綻放，顯得有些淒涼，荷葉展開碧綠的大傘微微搖動。大風起兮，荷花盡情搖擺，荷葉像舞伴似的，也跟著婀娜的花朵一起跳動，好像在開露天舞會，聽！水“嘩嘩”地流淌，彷彿在鼓掌，那是魚兒拍打出的水花。

晴天，水塘裡灑滿金光。荷花倒影在水波里，猶如一位亭亭玉立的少女。標緻極了。荷花的顏色有黃有白有粉，好像

化了妝似的，花瓣層層疊疊。魚兒游來蕩去，手裡的柳條輕點水面，魚兒立刻四散，有的還躍出水面，水花濺的很高，其中的一滴蹦進我的嘴巴，我嚐到了水的.味道叫鹹澀與清涼。風來了，荷花彎著背像一個年過花甲的老嫗，在風中搖曳。

雨天，荷葉荷花盡情地允吸著甘甜的雨水，荷葉好像彎著身、打著傘的老人。荷花在用它的花瓣接著雨水，像個天真的孩子一樣頑皮。魚兒藏在葉子下不出來，好像在躲雨。

啊！看似一個平凡的池塘,但仔細就會發現它非同尋常的一面，只要你從不同的角度去看都會發現它不一樣的美。我喜歡這個池塘。

小池國小作文6

我這次寫的還是校園的一角——小池塘，校園小池塘 寫景400字。

走近，當然第一眼看到的還是那條熟悉的小路。不知什麼時候，春姑娘帶著朋友春雨姐姐來為小路洗了個澡。潮溼的小路那溼露露的身子，還沒等太陽公公晒乾它，它就又開始執行自己工作了。他托起我的腳底，讓我繼續觀賞它們的美麗之處。

這時，一陣涼意撲面而來。啊！原來是小池塘在為我扇風，涼風像是小池塘用她柔和的手在向我打招呼，國小生作文《校園小池塘 寫景400字》。小池塘的水真清啊！清得可以看見水底的枯葉；小池塘真沒啊，美的像一幅畫卷。 池塘裡幾隻小蝌蚪真正池塘裡開樂的戲水。

“沙、沙、沙。”竹葉們又在歌唱啦！只是聲音像怕羞的小姑娘一樣，小小聲的，柔嫩的.。一旁，小亭子的柱子上長滿了嫩嫩的攀爬植物，那鮮豔的新葉，漂亮極了！池塘也帶上了新2綠色的花環，兩旁的樹還在站崗。這些新綠，再加上早開的紅花，眼前一片明豔！

春天的小池塘真美呀！我愛校園的小池塘。

小池國小作文7

水面上漂著成片成片的荷花，各種各樣的魚兒在水中自由自在地遊著，這就是我家門前的小池塘，一個美麗的小池塘。

盛夏，五顏六色的花兒爭先恐後地盛開了，綠油油的小草也隨著風舞蹈，鬱鬱蔥蔥的大樹撐出一片片綠陰。小水塘中，荷花有白的，有粉的，還有紅的，好看極了！荷花的樣子千姿百態，它們有的已經盛開，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似的，還有的躲在荷葉下面，像一位羞羞答答的小姑娘。水面上，一片片大荷葉像一個個大圓盤，碧綠的面，淡綠的底，挺立在水塘中。如果你仔細看，會發現每片荷葉上都點綴著幾顆晶瑩剔透的小露珠，如同幾顆潔白的珍珠灑在銀盤上。

我坐在一座飛簷翹角的小涼亭旁，聚精會神地觀賞著水中的荷花，我看著看著忽然看出了神，覺得自己彷彿就是一朵荷花。一陣風吹來，我就迎風舞蹈。不光是我一個人在舞蹈，滿池的荷花都在和我一起舞蹈呢！風過了，我停止舞蹈。陽光照著我，我解開衣裳，敞開胸膛，舒坦極了！這時，媽媽拍了我一下，我才記起我是誰，我不是荷花。魚兒們在水裡歡快地游來游去，有的到大荷葉下面乘涼，有的.跑到荷花裡面，好像在玩捉迷藏。還有的幾條小魚緊緊擠在一起，好像在互相說著悄悄話。

美麗的荷花，碧綠的荷葉，還有可愛的小魚。我家門前的這個小池塘，給我的心留下了一個深深的烙印。

小池國小作文8

老家門前有一口小池塘，池塘邊有幾棵翠綠的柳樹，每到春天，上面就有鳥停留在上面鳴叫。池塘雖然很小，沒有大海的波瀾壯闊，也沒有西湖的風姿，可我卻深深地愛著它。

清晨，上學時經過池塘，我會停下腳步，閉上眼睛，呼吸一下這新鮮的空氣，那些薄霧輕輕地籠罩在池塘，猶如走在人間仙境。

中午，驕陽似火，鳴蟬在樹上不停地叫著：“知了知了……”好像在拼命地喊：“好熱啊好熱啊……”午時的風，雖然沒有清晨涼爽，可池塘邊的一片濃蔭，一池的清水，岸邊的柳樹林，仍可以給人帶來蔭涼。男女老少在池塘邊就地而坐，開心地聊著家長裡短。兩位白髮老爺爺正在下著象棋，旁邊圍著象棋愛好者，一個剛會走路的小弟弟也好奇地蹣跚過來，還不停地用手去抓棋子，嘴裡呀呀自語。池塘的魚兒好奇地從水裡探出頭來，張開小嘴訝異地看著眼外的世界。

夕陽西下，火紅的太陽跳進池塘，像害羞的小姑娘躲在水中沐浴，她把潔白的肌膚藏在水中，只露出紅彤彤的臉蛋。一陣風吹來，四處散開的波紋像一把開啟的鵝毛扇子，給小小的池塘增添了無限的美感。碧綠的水，嬌羞的'夕陽，婀娜多姿的柳樹交織在一起，織成一幅美不勝收的圖畫。

夜幕降臨，溫柔的月光灑在水面上，銀光閃閃。裊裊炊煙在黑色的瓦壟裡舞蹈，歡躍的魚兒隨著夜色漸深而回到水裡。

小池塘是我的樂園，那裡，留下了我滿滿的回憶和童真。

小池國小作文9

離我們家不遠，有一個小池塘，它面積不大，我問過爸爸，他說大約有七八十平方米。池塘是用大大小小的石頭圍成的。池塘周圍有美麗的花草、逼真的石雕、精緻的小石橋、小巧的亭子和高大的樹木。池塘雖小，但是我很喜歡，因為冬天可以砸冰，夏天可以玩水、抓蜻蜓，春秋可以撈魚。

昨天下午，我和爸爸迎著春風，興高采烈地再次來到了小池塘。

一走近小池塘，我發現此時的小池塘像個文靜的`小姑娘，靜靜地等著大家去觀賞。小池塘清澈見底，水面如鏡，水中倒映著藍天、白雲、小橋、樹木和我們的笑臉，好像是一個美麗的畫廊。一陣清風徐來，池水盪漾，水面泛起了一層層波紋，讓人心曠神怡、捨不得離去。我和爸爸耐心地等著水面平靜之後，開始仔仔細細地觀察水中的各種生物。我首先發現了一條條小魚，它們在水中歡塊地追逐嬉戲，非常可愛。用心地尋找，我還發現了綠綠的水草和一些浮游生物。忽然，我的眼睛被水面快速遊動的小生命所吸引，它們細細的、黑黑的，有四條長長的腿，它們行進的速度很快，我費了九牛二虎之力，才抓住了三隻。我認為它們是“水蜘蛛”，爸爸認為是“賣油的”，媽媽認為是“水蚤”。可上網一查，都不對。現在，我也不知道它們到底是什麼？誰能告訴我，我真想知道。

真沒想到，小小的池塘中，還有不少需要我們去探索的祕密呢！

小池國小作文10

小池塘的風景真美啊！

池塘邊有一叢叢蘆葦，一陣微風吹來，蘆葦隨風擺動，好像在朝人們招手，蘆葦旁的一株株木芙蓉開得格外豔麗，粉色的花瓣重重疊疊，像小姑娘的蛋糕裙，那淡淡甜甜的香味令人陶醉。兩隻鴛鴦在池塘邊相互依偎，懶懶地晒著太陽，讓我想到了唐朝詩人杜甫寫的詩句：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。不遠處的漁翁，吃飽喝足後，把它那又長又大的嘴巴靠在蒲扇一樣的翅膀上，悠哉地睡著覺，幾隻調皮的小白鴿在地上不停地走來走去，忙碌極了！

清澈的池塘裡，一群群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋，小魚們一會兒游到東，一會兒游到西，在浮萍底下快樂的.捉迷藏。

池塘的中央有一個小灘，小灘上住著一群群橘紅的火烈鳥。它們長著一雙又大又堅硬的嘴巴，小小的腦袋，長長的脖子，橘紅的身子下有一雙又細又長的腿。遠遠望去，就像是一片片紅色的雲，美得讓人久久不忍離開。

這麼美的地方，遊人們泛舟於上，真是舒服極了！