【精品】國小敘事作文300字集錦9篇

在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的國小敘事作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

國小敘事作文300字 篇1

昨天，我們去春遊了。先是去了高橋烈士陵園，然後又去了科技館。

高橋烈士陵園是為紀念在解放上海戰役中，犧牲在浦東地區的`解放軍烈士而於1954年興建的，共安葬烈士1616位,陵園佔地面積25641平方米。為了永久紀念為解放上海而壯烈犧牲的革命烈士，上海市人民政府於1954年決定建造高橋烈士墓，安葬烈士遺骨。起初，面積為15948平方米，兩年後擴建為23946平方米，共安葬烈士1525名。

接著我們又去了科技館。在那裡我們有去玩過很多專案。

我們去了“蜘蛛館”，在那裡我們可以編蜘蛛絲，還可以在電腦上做蜘蛛絲來捉“蚊子”、“蒼蠅”等。

我們還去了一個遊戲場所，在那裡我們玩到了很多遊戲，有一個房間我進進出出好一會兒時間了都不知道叫什麼名字，不過那個裡面很有意思，那個房間時傾斜的，朝下的一塊好像是不想讓我們上去一樣，整得我們要費了“九牛二虎之力”才上來，不過上去以後一定要抓穩扶手，不然就又要滑下去了。

春遊結束後，我們依依不捨地離開了。

國小敘事作文300字 篇2

老師週末留了一項作業，那就是日記，我要好好利用一下這個機會，來述說我的倒黴日。其實這已經是上週的事情了，那天是週一因為糟糕透了，所以我把它稱為倒黴日。

這天，我興致勃勃的來到學校，在從家到學校的路上，我就想起來老師讓整理的一個粘貼上的表格，數有多少個A+粘貼上。

走進學校的大門，我的心裡有點膽怯，到了學校我交完了作業，呼!還好沒有這項，我看見老師的桌子上有一個素質教育與考試心理的單子，這個老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的'填完了。我回到自己的座位上，在書包裡找桌套和素質評價單，今天是星期一，我們要換桌套，我在書包裡找呀找，翻呀翻還是沒找到桌套和素質評價單，我一想慘了！我早晨忘記把桌套裝在書包裡了，素質評價單也找不到了，（一直到星期五我在桌倉裡找到了，因為我夾在讀書筆記裡一起交了），我肯定又要被罰抄課文了，但是老師並沒有罰我們，我鬆了一口氣。

當老師在批數學自主時，說誰沒簽字把數學自主抄一遍，糟了！慘了！我沒有簽字。但是，我在中午抄完了所有的作業，還有聽寫，我也沒有簽字，被罰抄了100個詞。

你們說我慘不慘啊！

國小敘事作文300字 篇3

蔣子恆家養了兩隻可愛的小倉鼠—一隻公的、一隻母的。他們長著一對十分靈敏的耳朵、一隻視力不好的'眼睛、還有一雙敏捷的小腿。

有一句話叫：老鼠過街，人人喊打。那為什麼蔣子恆還養兩隻倉鼠呢？因為倉鼠雖然是鼠類，但是和偷糧食的老鼠不一樣，可以當寵物養。我們有很多種方法與倉鼠一起玩。比如把倉鼠放在傳送帶上，然後用手轉動傳送帶，倉鼠就飛了出去。如果把兩隻倉鼠放在傳送帶上，兩隻倉鼠就會壓在一起。我們把兩隻倉鼠放在水池裡，倉鼠就會打滾。有一次，一隻倉鼠突然跑丟了。它好像在說：“小主人欺負我，好像我是玩具似的，我要離家出走。”可憐的倉鼠與蔣子恆全家“苦戰”三天三夜後終於“投降”。它好像在說：“哼，如果不是想到我的朋友還在籠子裡面，你們才抓不到我呢。唉！又要回到籠子裡，這可如何是好啊。”

可愛的倉鼠多麼有趣啊！我也想養一隻這樣可愛的小倉鼠。

國小敘事作文300字 篇4

今天，是開學的第一天，我高高興興的背上了書包，開開心心的去了學校。大家知道我為什麼這麼開心嗎？你們一定不知道。因為，我又可以看見我那親愛的同學、敬愛的.老師和美麗的校園了！

我一到了學校，就開始打掃衛生，擦桌子，掃地，擦講臺和開窗戶了。老師表揚了我們幾個幹活的人，真是個好開頭啊！接著，我們就要交作業了。我們的作業有一大堆，也代表著我們的只是也有一大堆，所以，老師佈置的作業，不是帶給我們的壓力，而是帶給我們的快樂！

交完了作業，老師就給我們發了一些新書，雖然比以前的知識更難，更難理解，不過，我們是抱著很大的希望來接書的。這次的題和五年級下冊的題一樣，難是難，不過我們永遠也不放棄，永遠也不洩氣！加油！

給老師的一些話：

胡老師，張老師，雖然這次的教材非常的難，不過，我們一定會加油的，不會再讓你們失望，英語，我也在外面補習，數學，我也在外面補習，語文，我在家裡讓上大學的姐姐給我補習，所以，我們一定會學好，一定會努力！

國小敘事作文300字 篇5

一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，一雙小小的耳朵，一個不大不小的嘴，還有一副英俊的'臉。你們猜他是誰？他就是我最好的小夥伴。有一件事讓他在我心目中的地位又更進一步。

一個風和日麗的下午，小夥伴約我到小區下面去騎單車。我來到了樓下卻沒有看見他的人影。我心想：他是不是想騙我呀！等了半天也沒有見到他。突然，後面有人拍了拍我的肩膀，我慢吞吞地把頭轉了過去，一看，哎！嚇死我了。原來是我的小夥伴呀！我碰了碰他說：“去哪裡騎單車呀！他興高采烈地說：“不如我們來比賽一場吧！我堅定地說：“好啊！”比賽開始了，一開始是我領先，可好景不長，他一下就追了上來。突然，一位小妹妹走了出來，我連忙剎住了車，這時他已經到了終點了，我也立馬追了上來。冷漠地太陽已把我們晒得汗流浹背。他對我說：“我請你吃雪糕吧，我說：“好啊！”我們買完了雪糕後。他數了數錢說：“那位叔叔多找了我錢。。我說：“那你要不要把錢還給他呢？他毫不猶豫地說：“要！”他把錢還給了那位叔叔後，叔叔還誇他是一個誠實的孩子呢。他對我說：“那位叔叔願意賣，我也願意買。”我們不能貪黑心錢。

這就你是我的一位誠實的小夥伴。我欽佩他那種永不貪黑錢的精神！

國小敘事作文300字 篇6

“叮······”下課了。老師剛走出教室，坐在我斜對面的她就立刻從抽屜裡拿出一本書，津津有味地讀了起來，直到上課了，她才戀戀不捨地把書放回抽屜裡。她，就是樓奕男。

樓奕男平時很愛看書。有一次，我和她聊關於一部電影的事兒。輪到我發表看法了。等我把一堆長篇大論地看法發表完，卻發現樓奕男的目光沒有一秒鐘是離開書的。於是我推了推她，問：“你剛才有沒有聽到我在發表看法？”誰知，她說：“啊，你剛才有說話嗎？”把我嗆得半天說不出話來。

還有一次，下課時間，樓奕男一如既往地在看書。“樓奕男，上節課讓你收的作業本收了沒有？”周老師問。“啊？” 樓奕男抬起頭來，一臉茫然地問。“ 作業本？啊哦，對！”她一拍後腦勺，恍然大悟。她急忙衝到講臺上喊：“語文作業本剛快交上來······”讓周老師看得無奈地搖了搖頭。

你看到了吧？這就是一個看書就入迷的.樓奕男。所以在其它課間時間裡，她是怎麼看書的也就可想而知了。

國小敘事作文300字 篇7

一天下午，爸爸突發奇想帶我去外婆家打棗。心動不如行動，我們趁著太陽還沒下山，加緊腳步，來到外婆家。

一進門就看到外婆，她坐在躺椅上，好像管著這些棗樹似的。我在院子裡晃悠，腦子裡想著兩個問題，怎麼打?用什麼工具?我正琢磨著呢。從竹林裡傳來了爸爸的叫聲：“愣著幹嗎，快過來，幫我拿棵竹子，待會兒打棗。”我又想，工具雖然有了，可棗樹這麼高，棗打下來，掉在地上，都破了，還可以吃嗎?正在這時候，外婆把幾個塑料袋連線起來，一切準備有緒，開始打棗了。我力氣小，用吃奶的力氣，一杆打下去猶如下了一場冰雹，有的砸在了我的頭上，有的砸在我的臉上，還有的'砸在了我的背上，這小不點兒殺傷力還不小呢，砸得我“哎喲”、“哎喲”的響。這時。我抬著頭，突然一個頑皮的棗兒跳進了我的嘴裡，咬著津津有味地吃了起來，哇，真甜啊，甜到了我的心窩。

打棗真有趣，紅豔豔的大棗給我帶來無窮的樂趣。

國小敘事作文300字 篇8

編者按：《抓螃蟹》記敘了小作者和媽媽去沙灘上抓螃蟹，下面我們一起看看這篇《抓螃蟹》。

端午節前兩天，我和爸爸媽媽去惠州度假，晚上10點左右，我和媽媽去沙灘上抓螃蟹。

媽媽帶了兩支手電和一個袋子。白天螃蟹都躲在洞裡，晚上才出來。一翻開石頭，就看見小螃蟹橫著身子飛跑出來，我們決定不抓非常小的.螃蟹，不讓它們斷子絕孫。

一般，小螃蟹不夾你但也不要捏太用力。不然會捏死它。大螃蟹不僅要用點力，還要捏背，不然它會逃之夭夭，還會夾你。

仔細檢視沙灘上，會發現有一些小洞，這種洞裡可能都有螃蟹，但沒幾個在門口。它們的洞不僅挖的深，還把各個洞穴連為一體。這樣，沙灘就有了一個“地下迷宮”。不過，它們挖得不夠深，地基不穩，你一踩上去，只聽“轟”一聲，它們的“宮殿”就坍塌了，你還以為踩到沙子上了，什麼也沒發生呢。

我在這半小時裡，抓了一袋子螃蟹，我覺得很開心。一會功夫，就抓了這麼多，這事永遠在我腦袋裡徘徊。

國小敘事作文300字 篇9

在我記憶的腦海裡，經歷過許許多多有趣的事，但它們都隨著時光的流逝像小船一樣漂走了，唯有一件事令我至今難忘。記得兩歲的時候，有一次，奶奶帶我去買菜。剛一進菜市場，就被這些花花綠綠的蔬菜吸引住了，使我眼花繚亂。我在菜市場裡東張西望，突然發現一堆又紅又大的西紅柿，趁奶奶不注意，我悄悄地跑過去，偷偷地拿了一個，轉身就跑到一個角落裡津津有味地吃了起來。

奶奶買完菜發現我不見了，可把她急壞了，大聲地喊我的名字，找了半天才在一個不起眼的角落裡看見了我。她見我手裡拿著吃剩的半個西紅柿，嘴上臉上沾滿了西紅柿的汁，變問：“你這西紅柿是誰給的？”“我從菜攤上拿的'！”我說。奶奶聽後，笑著摸摸我的頭說：“孩子，拿這些菜是需要給錢的，你怎麼就……以後不能這樣了，想吃告訴奶奶，奶奶給你買，知道了嗎？”我低下頭，臉一直紅道了耳根。

從此，我每次去菜場，都不會隨便拿人家菜了。現在長大了，每次想起這件事時，總為自己小時候的不懂事覺得可笑。